PROGRAMA ACADÉMICO DE FORMACIÓN HUMANÍSTICA
CÁTEDRA VALLEJO
INDICE
I. DETERMINACIÓN DEL PENSAMIENTO DE CÉSAR VALLEJO
Nombre del proyecto:
II. DIAGNÓSTICO DE LA SITUACIÓN PROBLEMÁTICA
Causas:
Consecuencias:
III. FUNDAMENTACIÓN
IV. OBJETIVOS
V. MARCO TEÓRICO (SUSTENTO TEÓRICO DEL PEMSAMIENTO DE
VALLEJO)
VI. ORGANIZACIÓN DE ACTIVIDADES
VII. RECURSOS Y PRESUPUESTO
VIII. CONCLSIONES
IX. BIBLIOGRAFÍA
X. ANEXOS
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CÁTEDRA VALLEJO
“Actualmente se evidencia la
ausencia de valores en la
comunidad universitaria”
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CÁTEDRA VALLEJO
I. NOMBRE DEL PROYECTO:
Humanista: Definición del pensamiento humanista de Cesar Vallejo
II. DIAGNÓSTICO DE LA SITUACIÓN PROBLEMÁTICA:
Descripción del problema: “Actualmente se evidencia la ausencia de valores en la
comunidad universitaria”
Causas:
Escasa comunicación en el hogar
Situación económica en el hogar
Exposición a influencias negativas
Desintegración y conflicto familiar- conyugal
Alcoholismo
Drogadicción
Consecuencias:
Comportamiento irresponsable
Discriminación
Falta de respeto a los docentes
Falta de compromiso estudiantil
Bandas delictivas
Prostitución
Embarazo precoz
III. FUNDAMENTACION:
Con la ejecución de este proyecto se busca difundir en la comunidad universitaria el
pensamiento humanista de Cesar Vallejo, de tal manera que se logre concientizar
sobre la práctica de valores, ya que vivimos en una etapa en la que se está
degradando estos conceptos, en tal sentido se hará participe a todos los estudiantes y
personas cercanas a nuestra casa de estudios, con el cumplimiento del mismo, con la
finalidad de compartir e inculcar dichos valores a la sociedad peruana, de tal manera
que todos debemos tener ideas claras de los valores y contribuir de forma personal,
consiente y critica al desarrollo y difunción de los valores en nuestra universidad, para
evitar futuras consecuencias que puedan ser lamentables.
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IV. OBJETIVOS:
Favorecer el aprendizaje de los valores para la convivencia y la construcción
de la paz en los niños, niñas y familia, de nuestra sede educativa y sociedad
peruana.
Difundir el pensamiento humanista de Cesar Vallejo en la comunidad
universitaria.
Sensibilizar en valores a la comunidad estudiantil de la universidad Cesar
Vallejo a través de la entrega de materiales informativos.
Mostrar a la juventud la importancia de los valores.
Motivar a la comunidad estudiantil para que actúen según los valores.
Dar a conocer sobre los valores, amistad, respeto, honestidad, responsabilidad,
solidaridad, paz, etc.
Aprender por medio de las actividades propuestas, como se manifiestan los
valores en la vida diaria.
Involucrar e inculcar a los padres de familia en el conocimiento de los valores y
en la práctica de los mismos.
V. MARCO TEORICO:
Los valores cumplen una función específicamente humanística, los valores no son
algo con lo que nazcamos, sino que aprendemos por medio de la educación, a
partir de lo familiar, con expresiones capaces de satisfacer las capacidades
humanas, halladas en su sentido más amplio pues como modos idealizados de
conducta que orienta toda actividad humana, es por ello que el primer espacio en
el que se forman los valores de cada persona, es la familia, en ella se sientan las
primeras bases para el establecimiento de normas y reglas sociales, toda vez que
es la agencia mediadora de los primeros contactos del niño con el mundo, esto
convierte a los padres en la principal fuente de referencia cultural para la
socialización de los hijos, en ese sentido este trabajo consiste en lidiar y servir de
referencia a tener una mejor cultura en los valores teniendo como aspecto
fundamental la vida y obra de Cesar Vallejo, en tal sentido se hace mención puntos
muy importantes que nos ayudaran a dar con este trabajo emprendedor:
Organización de información teórica.
Elaboración del material informativo
Realizar entrevistas a los estudiantes y docentes
Realizar encuestas a los estudiantes
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VI. ORGANIZACIÓN DE ACTIVIDADES:
Para tal caso se plantea ejecutar actividades afines a nuestro trabajo emprendedor
con la finalidad de cumplir nuestro objetivo antes mencionado de la cual se detalla a
continuación:
o Recolección de información para la realización de los folletos y preguntas de
las entrevistas.
o Organización de las preguntas para las entrevistas.
o Elaborar solicitud de permiso para la autorización por parte de la universidad
de usar sus instalaciones.
o Elaboración de folleto con la información recolectada.
o Realizar entrevistas en la universidad y entrega de folletos.
o Entregar evidencias en la última fecha del proyecto.
o Repartir folletos con infografías respecto a valores humanísticos.
o Elaboración de un video publicitario y publicarlo en las redes sociales más
usados.
o Talleres de concientización y/o motivación, con la finalidad de fomentar los
valores.
o Difundir en los medios radiales, para conocimiento de toda la sociedad.
VII. RECURSOS Y PRESUPUESTO:
Información colgada en la internet.
Camara filmadora o teléfono con cámara de alta resolución.
Impresora para la impresión de los folletos.
Para este trabajo emprendedor se cuenta con el apoyo de la Municipalidad Provincial
de Sechura, así mismo de centros comerciales de la ciudad y el aporte económico de
los integrantes del grupo, a continuación, se detalla las declaraciones juradas de los
aportantes que dan fe a este trabajo emprendedor.
(adjuntar a criterio)
VIII. CONCLUCIONES:
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CÁTEDRA VALLEJO
Con la ejecución de este trabajo emprendedor comprendimos que los valores
son un conjunto de creencias que nos dictan la forma de conducta más
aceptada socialmente, a partir del establecimiento familiar.
Los valores determinan las normas morales, y en el pensamiento humanista de
Cesar Vallejo donde los valores establecen un modelo de conducta aceptable
en una sociedad y para garantizar que este modelo sea observado por los
miembros de esa sociedad se emiten las normas que regulan la actuación del
individuo dentro de la sociedad.
Nosotros como jóvenes debemos practicar siempre los valores humanos ya
que son una herramienta que nos abrirá las puertas en el camino que hemos
elgido en nuestras vidas.
Cada valor es una expresión de nuestro actuar y de las actitudes, que
debemos reflejar en nuestra familia y transmitirlo a la sociedad, para ser cada
día mejores personas.
IX. BIBLIOGRAFIA:
Edukatec A. (2013). Valores institucionales, Crisis de valores.
X. ANEXOS:
(Agregar un panel fotográfico donde se muestre nuestro trabajo en grupo, el cual el
sábado lo haremos)
