PROGRAMACION CURRICULAR ANUAL DPCC 2º GRADO.
I. DATOS GENERALES:
I.1. D.R.E. : MOQUEGUA
I.2. U.G.E.L. : MARISCAL NIETO
I.3. INSTITUCIÓN EDUCATIVA : CORONEL ALFONSO UGARTE
I.4. LUGAR : C.P.M. CALAUJATA (ICHUÑA)
I.5. AREA : DPCC.
I.6. GRADO Y SECCION : SEGUNDO Grado
I.7. HORAS SEMANALES : 03
I.8. DOCENTE : JULIAN CUTIMBO AYCAYA
II. PRESENTACION:
El área de DPCC, reafirma la preocupación del sistema educativo por el desarrollo
afectivo, cognitivo y social del adolescente, a través del énfasis en los procesos de
individualización y socialización, contemplando también a nivel de la educación en
todos los niveles, la misma que se orienta al desarrollo integral de la persona, al
conocimiento de si mismo y a la interacción con otros de manera constructiva.
Se promueve en los adolescentes y jóvenes la reflexión sobre las necesidades e
intereses y la toma de conciencia sobre los hechos naturales y sociales que influyen
en su desarrollo personal, permitiéndose aprender de sus propias experiencias y
actitudes e ir interactuando un sistema de valores que consolide su identidad.
III. ENFOQUES TRANSVERSALES:
Nº ENFOQUE TRANSVERSAL
1 ENFOQUE DE DERECHOS
2 ENFOQUE INCLUSIVO O DE ATENCION A LA DIVERSIDAD
3 ENFOQUE INTERCULTURAL
4 ENFOQUE IGUALDAD DE GENERO
5 ENFOQUE AMBIENTAL
6 ENFOQUE DE ORIENTACION AL BIEN COMUN
7 ENFOQUE DE BUSQUEDA DE LA EXCELENCIA
IV. VALORES Y ACTITUDES.
VALORES ACTITUD INDICADORES
RESPETO Es la consideración y cuidado Es asertivo y acepta con sencillez sus aciertos y
que tenemos hacia todo lo que errores.
nos rodea las personas y la Muestra orden y aseo en su presentación personal.
naturaleza.
Se trata con consideración así mismo y a los demás.
Valor que el cual la persona
reconoce la dignidad y derechos Saluda cordialmente dentro y fuera de la I.E.
de los demás acatando las Cumple con el reglamento interno.
normas de convivencia. Valora y respeta el medio ambiente.
RESPONSABILI Es la capacidad que tiene el Acepta y asume el estudio como trabajo y como medio
hombre de realizar sus actos para realizar su proyecto de vida.
DAD haciendo pleno uso de su Participa con orden y entusiasmo en las actividades del
derecho y libertad.
aula y de la Institución.
Es el valor por el cual una
persona está obligada asumir Mantiene el orden y el aseo en todos los ambientes de
las consecuencias de sus actos y la I.E. asumiendo el cuidado del medio ambiente.
decisiones. Cuida sus materiales y los materiales del colegio.
Organiza sus actividades y compromisos para
cumplirlos con originalidad y creatividad en el
momento oportuno.
PUNTUALIDAD Entrega sus trabajos en el momento oportuno
Es la actitud humana
considerada como la virtud de siguiendo las indicaciones dadas.
coordinarse cronológicamente Es puntual en el ingreso al colegio y a las clases.
para cumplir una tarea o Planifica su trabajo escolar para el cumplimiento de
satisfacer una obligación antes sus obligaciones.
o en el plazo comprometido. Cumple con sus obligaciones de estudiante.
V. COMPETENCIAS:
Organizadores del Competencias VII ciclo
COMPETENCIAS
Área
Se reconoce y valora como persona con
necesidades, sentimientos e intereses propios,
CONSTRUCCIÓN DE desarrolla su autoestima y afirma su identidad
LA AUTONOMÍA sexual, asumiendo positivamente sus cambios
Construcción de
físicos, intelectuales y emocionales, así como el rol
la Autonomía.
de su familia y comunidad.
Establece relaciones interpersonales mediante el
Relaciones
desarrollo de habilidades sociales que le permitan
Interpersonales.
aceptar a los otros, respetando sus diferencias
culturales y valorando el trabajo colaborativo, de
RELACIONES Actitudes ante el
manera solidaria y comprometida, en los diferentes
INTERPERSONALES área
entornos en los que se desenvuelve.
Se plantea metas claras sobre su futuro a partir del
reconocimiento de sus habilidades, intereses,
aptitudes y se propone un estilo de vida saludable.
VI. ORGANIZACIÓN DE LAS UNIDADES DIDÁCTICAS:
5.1. Unidades Didácticas.
CRONOGRAMA
Tipo de Sem TRIMESTRES
Título de la Unidad
Unidad .
I II III
1 Identidad, adolescencia y emociones U.A. X
Empatía y manejo de conflictos
2 Sexualidad y genero U.A X
Identidad cultura y relaciones interpersonales
3 Reflexión ética derechos humanos y convivencia U.A. X
Democracia, estado y participación ciudadana
VII. Calendarización
TRIMESTRE FECHA DIAS
I TRIMESTRE Del: 11 de Marzo AL 05-de junio 2019 60
II TRIMESTRE Del: 10 DE JUNIO AL 26 DE JULIO 2019 34
VACACIONES 29 DE JULIO AL 09 DE AGOSTO DEL 2019
II TRIMESTRE Del: 12 DE AGOSTO AL 20 DE SETIEMBRE 2019 29
III TRIMESTRE Del: 23 DE SETIEMBRE AL 20 DE DICIEMBRE 2019 60
total 183
VIII. ESTRATEGIAS METODOLOGICAS:
Métodos y técnicas: Medios y Materiales:
Método demostrativo. – Fólder y papel bond A4 -- Pápelo grafos
Estudio dirigido. – Juego de escuadras – Plumones
Técnicas grupales. – Lápiz, tarjador y borrador
Dinámicas motivacionales. – Materiales para los proyectos.
IX. ORIENTACION PARA LA EVALUACION:
FORMAS Auto evaluación, coevaluación, heteroevaluación, meta evaluación
PROCEDIMIENTOS Pruebas orales, escritas, objetivas, etc.
Fichas de aprendizaje, prácticas calificadas individuales y grupales,
INSTRUMENTOS gráficos, diseños, cuadros estadísticos, construcción de sólidos
geométricos, guía de observación, lista de cotejos, etc.
X. BIBLIOGRAFIA:
Colección protagonistas Grupo Editorial Norma.
DPCC Moisés Cárdenas
DPCC Ministerio de Educación
CALAUJATA, marzo del 2019
________________________ ______________________
PROFESOR DEL AREA VºBº DIRECTOR
