ACTIVIDAD 1.
10 ORACIONES
ACTIVIDAD 2. PARAFOS CON
MODAL VERBS
( can, could, may, might, would)
Hi friend. I have found out about the situation you are going
through with so many debts that you have. I could help you by
giving you some tips, it may not be the best solution for you at
the moment, but you could give it a try and I know it will help,
and you may feel a lot better.
You can go to the doctor, and if possible to a psychologist. Then
go to a family member who can help you or it may be that you
also go to a bank, apply for the loan and stay with only one debt.
Do it soon, if you don't do it later, it would be too late. And
remember, you shouldn't spend more than you earn. It might
help you a lot.
Well friend, I hope you take my advice into account, and we'll
see you soon. take care of yourself
Hola amigo. Me he enterado de la situación por la que estás
atravesando con tantas deudas que tienes. Podría ayudarte
dándote algunos consejos, puede que no sea para ti la mejor
solución en este momento, pero podrías intentarlo y sé que
ayudará, y es posible que te sientas mucho mejor.
Puedes acudir al médico, y si es posible a un psicólogo. Luego
acude a un familiar que te pueda ayudar o puede ser que
también vayas a un banco, solicites el préstamo y te quedes con
una sola deuda. Hazlo pronto, si no lo haces despues, sería
demasiado tarde. Y recuerde, no debes gastar más de lo que
ganas.
Bueno amigo espero tomes en cuenta mis consejos, y nos
veremos pronto. Cuídate
ACTIVIDAD 3 .
Haz los ejercicios del libro “way to go-7th grade” que se
proponen a continuación:
Página 113 ejercicio 1,2 y 4 puedes hacer estas actividades
usando Word, para hacer la actividad nº2 y 4 necesitas el audio o
la pista, puedes acceder a los link o enlaces de la pista que se
encuentran en el blog creado para este curso y que dejo descrito
en la parte de recursos digitales.
PUNTO 1
Leer el artículo de la revista e identificar los párrafos (A-D) que
responden a la pregunta.
Read the magazine article and identify the paragraphs (A–D) that
answer the questions (1–4).
(Lea el artículo de la revista e identifique los párrafos (A – D) que
responden las preguntas (1–4).)
We Must Conserve Water
A. Water conservation is the preservation, control and
development of our freshwater sources.
We must conserve our water sources so that we have freshwater
in the future.
B. The number of people in the world is increasing and the
climate is getting hotter and drier.
So, we will need more water to cool down our homes and
workplaces and to grow plants
for food.
C. Human activity is polluting our water. Toxic emissions from
factories and cars are released
into the air, then fall to the ground when it rains and go directly
into our water sources.
D. We can conserve water by not polluting it. Don’t use your
toilet or sink as a rubbish bin.
Don’t throw rubbish into rivers, lakes or the sea. Let’s keep our
water clean!
1. How can we conserve water?
2. Why will we need more water in the future?
3. What is water conservation?
4. What is the main cause of water pollution?
TRADUCCION
Lea el artículo de la revista e identifique los párrafos (A – D) que
responden a las preguntas (1–4).
(Lea el artículo de la revista e identifique los párrafosfos (A - D)
que responden las preguntas (1–4).)
Debemos conservar el agua
R. La conservación del agua es la preservación, el control y el
desarrollo de nuestras fuentes de agua dulce.
Debemos conservar nuestras fuentes de agua para tener agua
dulce en el futuro.
B. El número de personas en el mundo está aumentando y el
clima se está volviendo más cálido y seco.
Por lo tanto, necesitaremos más agua para enfriar nuestros
hogares y lugares de trabajo y para cultivar plantas.
por comida.
C. La actividad humana está contaminando nuestra agua. Se
liberan emisiones tóxicas de fábricas y automóviles
en el aire, luego caen al suelo cuando llueve y van directamente
a nuestras fuentes de agua.
D. Podemos conservar el agua al no contaminarla. No use su
inodoro o lavabo como cubo de basura.
No arrojes basura a los ríos, lagos o al mar. ¡Mantengamos
nuestra agua limpia!
1. ¿Cómo podemos conservar el agua?
2. ¿Por qué necesitaremos más agua en el futuro?
3. ¿Qué es la conservación del agua?
4. ¿Cuál es la principal causa de contaminación del agua?
PUNTO 2
Listen to an expert talking about conservation and complete the
notes (1–7) with must or mustn’t.
(Escuche a un experto hablar sobre conservación y complete el
notas (1–7) con debe o no debe.)
The Dos and Don’ts of Conservation
It’s not difficult to prevent pollution. But we must change our
behaviour
now if we want to do something about the problem.
1. You … pour fat/oil/grease down the sink: recycle it.
2. You … throw cleaning products down the sink/toilet.
3. You … recycle medicine: take it to the chemist.
4. You … throw tissues/toilet paper in the bin. You … throw them
down the toilet.
5. You … use a lot of detergent when washing clothes/dishes.
6. You … throw papers/rubbish on the ground.
7. You … pick up dog waste. You … leave it on the ground
TRADUCCION
Lo que se debe y no se debe hacer con la conservación
No es difícil prevenir la contaminación. Pero debemos cambiar
nuestro comportamiento
ahora si queremos hacer algo sobre el problema.
1. Tú ... viertes grasa / aceite / grasa por el fregadero: recíclalo.
2. Tú ... tiras productos de limpieza por el lavabo / inodoro.
3. Tú ... reciclas la medicina: llévala a la farmacia.
4. Usted ... tira pañuelos / papel higiénico en la papelera. Tu ...
los arrojas
el inodoro.
5. Usted ... usa mucho detergente cuando lava la ropa / los
platos.
6. Tú ... tiras papeles / basura al suelo.
7. Tú ... recoges los excrementos de los perros. Tu ... lo dejas en
el suelo
PUNTO 4
Listen to the poem and complete it.
(Escuche el poema y complételo)
FILA IZQUIERDA
Polluting water is very …
It makes people sick and …
Throwing rubbish on the …
Will pollute our …
It’s time to …!
FILA DERECHA
Pollute no …!
Let’s make our …
Clean and …!
We can do it
If we do it …!
TRADUCCION
FILA IZQUIERDA
Contaminar el agua es muy ...
Hace que la gente se enferme y ...
Tirar basura en ...
Contaminará nuestro ...
Es tiempo de …!
FILA DERECHA
¡No contaminar…!
Hagamos nuestro ...
Limpio y …!
Podemos hacerlo
¡Si lo hacemos…!
