81
CAPITULO III
MARCO METODOLOGICO
82
CAPITULO III
MARCO METODOLOGICO
Este capítulo está referido al tipo de investigación, a su vez, se expone el
procedimiento metodológico a desarrollar para cumplir los objetivos
específicos que permiten el perfeccionamiento del objetivo general de la
investigación. Para el progreso de cualquier trabajo de investigación es
indispensable obtener toda la información necesaria con el planteamiento, el
diagnóstico, el diseño y la resolución de un problema, por lo que es necesario
implantar de manera clara, los diferentes tipos de investigación a seguir con
relación a los objetivos planteados y al alcance del estudio.
1. TIPO DE INVESTIGACION
Luego de haber efectuado la revisión de la bibliografía y revisado el
planteamiento del problema, los objetivos planteados conducen igualmente
hacia una investigación de tipo proyectiva, descriptiva, documental y de
campo. Considerándose los criterios de finalidad, métodos y formas de
obtener los datos. A continuación se detallan los tipos de investigación.
82
83
1.1. INVESTIGACION PROYECTIVA
Según Hurtado de Barrera (2000, p. 171), la investigación proyectiva
consiste en la elaboración de una propuesta, un plan, un programa o un
modelo, como solución a un problema o necesidad de tipo práctico, ya sea
de un grupo social, o de una institución, o de una región geográfica, en un
área particular del conocimiento, a partir de un diagnostico preciso de las
necesidades del momento, los procesos explicativos o generadores
involucrados y de las tendencias futuras, es decir, con base en los resultados
de un proceso investigativo.
Según Balestrini, (2002, p. 9), son estudios que proponen la formulación
de modelos, sistemas, etc., como es el caso de los proyectos factibles. Este
tipo de estudios prospectivos en el caso de las ciencias sociales, sustentadas
en un modelo operativo, de una unidad de acción, están orientadas a
solucionar problemas planteados en una determinada realidad:
organizacional, social, económica, educativa, etc.
Esta investigación es proyectiva porque pretende diseñar un plan de
mantenimiento, lo que quiere decir que se requiere mediante recolección de
datos para la información de dicho diseño y que puede ser la variable.
En dicha investigación según Balestrini la define como estudios
prospectivos que se sustentan a un modelo y están orientadas a solucionar
un problema.
84
1.2. INVESTIGACION DESCRIPTIVA
Según Bavaresco, (2006, p. 26), este tipo de investigación va mas la
búsqueda de aquellos aspectos que se desean conocer y de los que se
pretende obtener respuesta.
Consiste en describir y analizar sistemáticamente características
homogéneas de los fenómenos estudiados sobre la realidad (individuos,
comunidades). Así por ejemplo, cuando se estudian los indicadores que
inciden en el desarrollo económico de los países, se estudian
descriptivamente, utilizando técnicas especiales como la técnica de la
observación directa y simple, y técnica de la observación mediante encuestas
apoyándose en los cuestionarios, entrevistas y escalas de actitudes así como
la bibliográfica a documental.
Según Balestrini, (2002,2p.129), los estudios descriptivos infieren la
descripción con mayor precisión que el anterior acerca de las singularidades
de una realidad, podrá estar referida a una comunidad, una organización, un
hecho delictivo de las características de un tipo de gestión, conducta de un
individuo o grupales, comunidad de un grupo religioso, electoral, etc.
Según Sabino, (2002,1p.1143), la investigación descriptiva su
preocupación primordial radica en describir algunas características
fundamentales del conjunto homogéneos de fenómenos. Las investigaciones
descriptivas utilizan criterios sistemáticos que permiten poner de manifiesto la
estructura o el comportamiento de los fenómenos en estudio proporcionando
85
de ese modo información sistemática y comparable con las de otra fue nte.
Las mediciones y relevamiento que realizan los geógrafos son, por ejemplo,
típicas investigaciones descriptivas.
Se considera descriptiva, debido a que se orienta a la recolección de
información relacionada con el estudio real de las personas, objetos,
situaciones o fenómenos tal como se presentan en el momento de su
recolección. El concepto definido anteriormente hace de ésta, una
investigación de tipo Descriptivo, debido a que se realizara entrevistas al
personal de mantenimiento de turbinas de la empresa Pequiven que es
clave para evaluar los procesos que se llevan a cabo.
1.3. INVESTIGACION DE CAMPO
Según Bavaresco, (2006, p. 28), se realiza en el propio sitio donde se
encuentra el objeto de estudio. Ello permite el conocimiento más a fondo del
problema por parte del investigador y puede manipular los datos con más
seguridad. Así podrá soportarse en diseños exploratorios descriptivos,
experimentales y predictivos.
Según Sabino, (2000, p. 114), es preciso adaptarse mas bien a diferentes
problemas y objetos de estudios por eso no tiene sentido descalificar las
investigaciones bibliográficas frente a lo de campo, o privilegias dentro de
estas a un tipo de diseño en particular, sea experimental, las encuestas o los
estudios de casos.
86
Según Balestrini, (2002, p. 8), la investigación de campo como una
relativa y cirscunscrita área de estudios, a través de la cual los datos se
recogen de manera directa de la realidad en su ambiente natural, con la
aplicación de determinados instrumentos de recolección de información,
considerándose de esta forma que los datos son primarios por cuanto se
recogen en su realidad cotidiana natural observá ndose, entrevistando o
interrogando a las personas vinculadas con el problema investigado.
Se considera de campo, puesto que se basa en métodos que permiten
recoger datos en forma directa de la realidad donde se presentan, en el sitio
del acontecimiento . Para realizarlo, se recopilaran datos de fuentes de
información primaria a través de la observación directa, oculta y participativa
en el propio sitio de trabajo, mediante la realización de entrevistas.
1.4. INVESTIGACION DOCUMENTAL
Según Bavaresco, (2006,1p. 28), constituye prácticamente la
investigación que da inicio a casi todas las demás, por cuanto permite un
conocimiento previo o bien el soporte documental o bibliográfico vinculante al
tema objeto de estudio, conociéndose los antecedentes y quienes han escrito
sobre el tema. La autora considera que, esta investigación es la que permite
desarrollar con más propiedad las demás investigaciones.
Según Chávez, (2007, p.137), son aquellos que se realizan sobre la base
de documentos o revisión bibliográfica en esta categoría se incluyen, entre
otros, los diseños de modelos o propuestas.
87
Se efectúan en función de documentos escritos: numéricos o estadísticos,
cartográficos, y memorias, anuarios, archivos oficiales privados y prensa,
entre otros.
La finalidad de los estudios documentales es recolectar información a partir
de documentos escritos susceptibles de ser analizados y pueden clasificarse
por investigación cualitativa y cuantitativa.
Se considera tipo de investigación documental, ya que se consultan de
otros autores para obtener un soporte teórico hacia el objeto de estudio, que
es el diseño del plan de mantenimiento preventivo para ello se examinan
distintos tipos revisión bibliográfica con la finalidad de recolectar información
para orientar y guiar la presente investigación; y se efectúan función de
documentos escritos: numéricos o estadísticos, cartográficos, y memorias,
anuarios, archivos oficiales privados y prensa, entre otros.
2. TÉCNICAS E INSTRUMENTOS DE RECOLECCIÓN DE DATOS
Las técnicas e instrumentos de recolección de datos son una serie de
herramientas, documentos y otros medios disponibles a los cuales acude el
investigador para con ello medir el comportamiento de las variables en
estudio, esto conlleva a la verificación del problema planteado, tomando en
cuenta que el investigador posee sus propios medios o alcances para lograr
establecer sus técnicas y herramientas hacia el logro de sus objetivos.
Según Hurtado, (2006, p. 153) Las técnicas tiene que ver con los
procedimientos utilizados para la recolección de datos, es decir, cómo. Estas
88
pueden ser de revisión documental, observación, encuestas y técnicas socio
métricas, entre otras.
2.1 TÉCNICAS DE OBSERVACIÓN
Las técnicas son los medios empleados para recolectar la información
necesaria para la investigación. Entre las técnicas que serán utilizadas en la
presente investigación se pueden mencionar son: la observación directa, la
observación documental, la entrevista entre otras.
Según Hurtado, (2000, p. 449) define la observación directa como la
apertura integral de la persona (sentidos internos y sentidos externos,
vivencias, percepción, intelecto), con respeto a lo que circunda.
Por otro lado y en el mismo punto, Tamayo y Tamayo (1999, p. 184)
Indica que la observación directa es aquella en la cual el investigador puede
observar y recoger datos mediante su propia observación.
En síntesis la observación directa es aquella donde se tiene un contacto
directo con los elementos de estudio, en los cuales se presenta el fenómeno
que se pretende estudiar.
Según Hurtado, (1997, p. 427), la revisión documental es una técnica a
la cual se recurre a la información escrita, ya sea bajo la forma de datos que
pueden haber sido producto de mediciones hechas, o como textos que en si
mismo constituyen los eventos de estudio.
Según Fidias, (1997, p. 37), Expresa que esta técnica consiste en la
revisión y consulta de trabajos de grado, páginas web, libros especializados,
89
revistas relacionadas con el tema de investigación, a fin de consolidar los
conocimientos y establecer las bases que permitieron incrementar la
información.
Para esta investigación se aplicará una revisión documental en la cual se
accederá a la información recogida de los manuales, tanto como de la
máquina como el manual de mantenimiento de la planta, historial de fallas del
equipo y además documentación que recopilan los acontecimientos y
cuentos con relación al funcionamiento de las turbinas a gas operadas en
centrales termoeléctricas.
Hurtado, (2000, p. 461), Asegura que la entrevista constituye una
actividad mediante la cual dos personas o más, se sitúan frente e frente, para
una de ellas hacer preguntas (obtener información) y la otra, responder
(suministrar información).
Para Tamayo y Tamayo, (1999, p. 203) La entrevista, al igual que la
observación, es de uso bastante común en la investigación, ya que en la
investigación de campo buena parte de los datos obtenidos se logran por
entrevistas. Se puede decir que la entrevista es la relación directa
establecida entre el investigador y su objeto de estudio, a través de
individuos o grupos, con el fin de obtener testimonios orales.
Las entrevistas se utilizan para recabar información en forma verbal, a
través de preguntas que se proponen a los operadores, técnicos y
especialistas en el área de mantenimiento de la planta, los cuales son
90
usuarios actuales del equipo aquellos que serán afectados por la aplicación
propuesta de restablecimiento.
La encuesta es definida por Arias, (2006, p. 69) quien expone que es
una técnica que pretende obtener información que suministra un grupo o
muestra de sujetos acerca de si mismo, o en relación con un tema en
particular.
Por su parte, Méndez, (2005, p. 155) señala que la enc uesta permite el
conocimiento de las motivaciones, las actitudes y las opiniones de los
individuos con relación a su sujeto de investigación. En este sentido, se
utilizara la técnica de observación mediante la encuesta para la recolección
de información.
2.2 INSTRUMENTOS DE RECOLECCIÓN DE DATOS
Los instrumentos de recolección de datos son aquellos recursos que se
utilizan para medir el comportamiento o los atributos de las variables. Estos
además juegan un papel fundamental en el proceso de investigación, ya que
el mismo permite relacionar conceptos abstractos con indicadores empíricos
y el cual se define como el medio que utiliza el investigador para medir el
comportamiento o atributos de la variable de estudio.
Según Chávez, (2001,1p.1173), conceptualiza el instrumento de
investigación, como el medio que utiliza el investigador para medir, el
91
comportamiento de las variables. Entre los que se pueden mencionar: los
cuestionarios, entrevistas, y escalas de clasificación, entre otros.
Según Hurtado, (2006, p. 153) Los instrumentos representan las
herramientas con la cual se va a recoger, filtrar y codificar la información, es
decir, el con qué. Los instrumentos, pueden estar ya elaborados e incluso
normalizados, como es el caso de los tests y algunas escalas.
2.2.1 TIPOS DE INSTRUMENTOS
Según Vallejo, Ordoñez, Villalobos y Sánchez, (2008, p. 166) La guía
de observación no es más que un recurso físico donde el investigador
registra los datos o la información obtenida por el uso sistemático de los
sentidos en la búsqueda de qué necesitamos para obtener un problema de
investigación. Básicamente puede mostrar aspectos observados agrupados
según la conveniencia del estudio, presencia, ausencia y observaciones
respectivas.
Por su parte, Hurtado, (2000, p. 453), Define la guía de observación
como un proceso de atención, recopilación, selección y registro de
información; para el cual el investigador se apoya en sus sentidos. Se define
la observación como la apertura integral de la persona, con respecto a lo que
circunda.
92
La guía de observación servirá en esta investigación para hacer más
efectivas las visitas en la planta y la observación de la turbina a as, de esta
manera se evitan omitir datos importantes.
Según Hurtado, (2000, p. 463) La guía de entrevista debe contener los
datos generales de identificación del entrevistado; datos censales o
sociológicos; y datos concernientes al tema de investigación.
Según Hurtado, (2000, p. 469), Indica que el cuestionario es un
instrumento que consiste en una serie de preguntas relativas a un evento,
situación o temática, en particular, sobre el cual el investigador desea
obtener información.
Por otra parte, Hernández, Fernández y Baptista, (2006, p. 310) Opinan
que el instrumento más utilizado para recolectar los datos es el cuestionario.
Un cuestionario consiste en un conjunto de preguntas respecto a una o más
variables a medir.
Complementa Chávez, (2001), que los cuestionarios “son documentos
estructurados o no que contienen un conjunto de reactivos (relativos a los
indicadores de una variable) y las alternativas de respuesta”.
Se dice que el cuestionario es un medio útil y eficaz para recoger
información relacionada con las condiciones actuales de las turbinas a gas,
en un tiempo determinado.
93
3. METODOLOGÍA
Para llevar a cabo el desarrollo de la presente investigación se aplico una
metodología de tipo ecléctica obteniendo como resultado la unión de diversos
criterios expuestos por: Duffuaa, (2002), Cengel, (2007) y Busquet y
Herrando, (1998), en el caso específico del diseño del plan de
mantenimiento preventivo para turbinas a gas, para así lograr un
funcionamiento óptimo en las turbinas a gas y poder alcanzar todos los
objetivos de esta investigación; quedando estructurado en cinco fases las
cuales se explican a continuación:
FASE I: PRELIMINAR
En esta fase se analizan los procesos que realizan las turbinas a gas en
las centrales termoeléctricas y según Cengel, (2007, p. 499), el ciclo brayton,
actualmente se utiliza en turbinas a gas donde los procesos tanto de
expansión como de comprensión suceden en maquinaria rotatoria. Las
turnas a gas generalmente operan en un ciclo abierto, se introduce el aire
fresco en condiciones ambiente dentro del compresor, donde su temperatura
y presión se eleva.
El aire de alta presión sigue hasta la cámara de combustión, donde el
combustible se quema a presión constante. Los gases de alta temperatura
que resultan entran a la turbina, donde se expanden hasta la presión
atmosférica, produciendo potencia. Los gases de escape que salen de la
94
turbina se expulsan hacia fuera (no se recirculan), causando que el ciclo se
clasifique como un ciclo abierto.
En la actualidad se están construyendo numerosas centrales
termoeléctricas de las denominadas de ciclo combinado, que son un tipo de
central que utiliza gas natural, gasóleo o incluso carbón preparado como
combustible para alimentar una turbina de gas. Luego los gases de escape
de la turbina de gas todavía tienen una elevada temperatura, se utilizan para
producir vapor que mueve una segunda turbina, esta vez de vapor. Cada una
de estas turbinas está acoplada a su correspondiente alternador para
generar la electricidad como en una central termoeléctrica clásica.
Normalmente durante el proceso de partida de estas centrales, sólo
funciona la turbina de gas, a este modo de operación se le llama ciclo
abierto. Si bien la mayoría de las centrales de este tipo pueden intercambiar
el combustible (entre gas y diesel) incluso en funcionamiento.
Como la diferencia de temperaturas que se produce entre la combustión y
los gases de escape es más alta que en el caso de una turbina de gas o una
de vapor, se consiguen rendimientos muy superiores.
FASE II: DEFINICION DE LOS REQUERIMIENTOS
Busquet y Herrando, (1998), (Consulta 20/05/2010), Sistema de
admisión y filtración de aire, cuando se instala un grupo turbo generador
generalmente se tiene gran cuidado para asegurar que se especifiquen y se
95
instalen los sistemas de admisión y filtración del aire de la turbina más
adecuados al empleamiento en el que se va a utilizar. Sin embargo, hasta
los mejores sistemas de admisión de aire se deterioran con el paso del
tiempo y la exposición a los elementos atmosféricos. Esto provoca
ensuciamientos bruscos y averías en el compresor, de la turbina
generalmente por erosión y por impacto de partículas de metal oxidado,
material procedente de los atenuadores de ruido, parte de sellos y juntas de
los conductos y la ingestión de aire de las infiltraciones y de los filtros
excesivamente sucios.
SISTEMA DE ALIMENTACIÓN DE COMBUSTIBLE
En las turbinas a gas se utiliza normalmente gas natural como
combustible aunque es posible utilizar también gasóleo y GLP. El gas
natural, suele proceder gasoductos dotados con estaciones de compresión,
en los cuales pueden producirse fugas de aceites en los cierres mecánicos
de los compresores de gas de la línea.
Una buena prevención es la instalación de filtros en la línea de
alimentación de combustible y cuando se requiera una disminución brusca de
presión, la instalación de precalentadores de gas, posteriores a los
reguladores. También es preciso realizar periódicamente boroscopías de la
cámara de combustión y las etapas de potencia, para poder detectar con
96
prontitud posibles anomalías y evitar así paros o roturas revisibles de la
máquina.
SISTEMA DE LUBRICACIÓN
El aceite lubricante tiene dos funciones básicas en una turbina de gas,
lubrificar los cojinetes y refrigerarlos. Dada la gran velocidad de giro de estos
equipos. Un fallo o anomalía en el sistema de lubrificación provoca daños
rápidamente.
FASE III: DESARROLLO DE LAS ACTIVIDADES PARA UNA TURBINA A
GAS
Busquet y Herrando, (1998), (Consulta 20/05/2010), Dos de las
principales operaciones a realizar durante el mantenimiento preventivo son
los análisis boroscópicos de las partes calientes de la máquina y análisis de
vibraciones en el espectro de frecuencias en turbina, reductor, generador y
chasis de la máquina. El análisis de vibraciones personalizado y su espectro
de frecuencias permiten detectar un posible desalineamiento en los ejes o un
desgaste excesivo o defecto en los cojinetes.
Este es el motivo de que se realicen periódicamente análisis boroscopicos
de las partes calientes de la máquina y análisis de vibraciones en el espectro
de frecuencias en turbina, reductor, generador y chasis de la máquina.
97
A continuación indicamos el contenido básico de las operaciones a
realizar en las intervenciones de mantenimiento preventivo programado para
una turbina industrial y, que se realizan cada 4.000 horas de funcionamiento:
• Análisis boroscópico
• Inspección de los filtros del turbo grupo (aceite, gas, aire, etc.)
• Ajuste y control de la temperatura de combustión
• Control del sistema de arranque y encendido
• Control del funcionamiento de las válvulas primaria y secundaria de
gas Control de la válvula de caudal de gas
• Control de los termopares
• Control de funcionamiento de la post-lubricación
• Control de los enfriadores de aceite
• Control sistema de refrigeración de la envolvente acústica
• Lavado del compresor de la turbina
• Pérdidas de aceite, gas y aire
Para el mantenimiento del generador de la turbina a gas se emplean las
siguientes actividades:
• Limpieza y fijaciones de los cables de potencia
• Engrase de cojinetes
• Conexionado de reguladores
• Excitatriz, diodos, carcasa y estator, etc.
Estos análisis, permiten detectar posibles fallos futuros del turbogenerador.
98
FASE IV: PROGRAMA DE MANTENIMIENTO
Duffuaa, (2002, p. 90) El programa de mantenimiento es una lista donde
se designan las tareas de mantenimiento a periodos de tiempo específicos.
Cuando se ejecuta el programa de mantenimiento, debe realizarse mucha
coordinación a fin de balancear la carga de trabajo y cumplir con los
requerimientos de producción. Esta es la etapa en donde se programa el
mantenimiento planeado para su ejecución.
FASE V: CONTROL DE PROGRAMA
Duffuaa, (2002, p. 92), El programa de mantenimiento debe ejecutarse
según se ha planeado. Es esencial una vigilancia estrecha para observar
cualquier desviación con respecto al programa. Debe elaborarse un
programa específico de mantenimiento para cada pieza de equipo dentro del
programa. El programa es una lista completa de tareas de mantenimiento
que se va a realizar en el equipo. El programa incluye el nombre, el número
de identificación del equipo, su ubicación, numero de referencia del
programa, lista detallada de las tareas que se llevaran a cabo (inspecciones,
mantenimiento preventivo, reemplazo), frecuencia de cada tarea, tipo de
técnicos requeridos para cada tarea, tiempo de cada tarea, herramientas
especiales que se necesitan, materiales necesarios y detalles acerca de
cualquier arreglo de mantenimiento por contrato.
99
4. ACTIVIDADES Y RECURSOS
Para el desarrollo de esta investigación se utilizaron diversos recursos
para el logro de los objetivos previamente planteados, así como también la
elaboración de un cronograma de las actividades a realizar en función de los
objetivos planteados a alcanzar.
Para el autor Cabrero (2006, p. 236), una actividad es una serie de
tareas planificadas llevadas a cabo por un grupo de investigadores para
alcanzar un objetivo dentro de un margen requerido.
Según diccionario de la lengua española (2001, p. 85), una actividad es
un conjunto de operaciones o tareas propias de un persona o entidad.
Según el diccionario manual ilustrado (1997, p. 97), un recurso es la
acción de recurrir a alguien o algo.
Según diccionario de la lengua española (2001, p. 292) un recurso es un
medio de cualquier clase que en caso de necesidad, sirve para conseguir lo
que se pretende.
Las actividades y recursos previstos para el desarrollo del proyecto se
muestran a continuación en los cuadros 1 y 2.
100
Cuadro 1
Tabla de actividades
Desarrollar un sistema de mantenimiento preventivo de turbinas a gas
Para centrales termoeléctricas.
OBJETIVOS FASES ACTIVIDADES RECURSOS
ESPECIFICOS METODOLOGICAS
Analizar el I Fase: Preliminar * Visita *Guía de visita
proceso de *Mesa de *Check list tipo
sistema de trabajo con el A
turbinas a gas, supervisor de *Cuaderno de
en centrales mantenimiento notas.
termoeléctricas. *Revisión de * Cámara
manuales. *Formatos de
entrevista
Determinar II Fase: Definición de * Visita *Cuaderno de
especificaciones los requerimientos *Observación notas.
de los equipos de mantenimiento Directa * Cámara
de * Recorrido por * Entrevista al
mantenimiento instalaciones Supervisor de
* Revisión Operaciones
documental
* Entrevistas
101
Cont(…)
Cuadro 1
Desarrollar un sistema de mantenimiento preventivo de turbinas a gas
Para centrales termoeléctricas.
OBJETIVOS FASES ACTIVIDADES RECURSOS
ESPECIFICOS METODOLOGICAS
Desarrollar las III Fase: Desarrollo *Identificación *Cuaderno de
actividades de de las actividades de los modos de notas.
para una turbina a falla que tienen *Manuales de
mantenimiento
operación y
de las turbinas a gas. más posibilidad
procesos
gas. de causar la
*Historial de
pérdida de una
fallas
función
*Mesa de
*Determinación trabajo con
de los efectos supervisor de
de las fallas y operaciones y
su importancia. operadores
*Determinación
de las
actividades de
mantenimiento
*Cuadro de
sondeo sobre el
mantenimiento
preventivo.
102
Cont(…)
Cuadro 1
Desarrollar un sistema de mantenimiento preventivo de turbinas a gas
Para centrales termoeléctricas.
OBJETIVOS FASES ACTIVIDADES RECURSOS
ESPECIFICOS METODOLOGICAS
Diseñar los IV Fase: Programa *Programación *Entrevista no
estructurada,
elementos de de mantenimiento. planificación,
*Manuales de
programación, control y
operación y
planificación, evaluación de procesos
*Normas de
control y tareas de mtto.
Funcionamiento
evaluación del * Entrevista
* Orden de
sistema de *Observación trabajo
*Formato para
mantenimiento directa
el control de las
para las turbinas
actividades
a gas. *Check list tipo
B
Presentar la V Fase: Control del * Presentación *Informes
técnicos.
propuesta de un programa de la propuesta
* Cámara
plan de .
* Guía de entre
mantenimiento cuaderno y nota
* Formato de
preventivo para
selección y
turbinas a gas
agrupado de
para centrales tareas.
termoeléctricas
CUADRO 2
CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES
FASES TIEMPO EN SEMANAS
MES 1 MES 2 MES 3 MES 4 MES 5 MES 6
I
S S S S S S S S S S S S S S S S S S S S S S S
S 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4
1
* Visita x x
*Mesa de x x x x x x x x x x x
trabajo con el
supervisor de
mantenimiento
x x x x x x x x x x x
*Revisión de
manuales.
x x x x x x x x x x x x x
*Estudio de
historiales de
fallas
II * Visita x x x x x x x x x
*Observación
Directa
* Recorrido por
103
CUADRO 2
CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES
instalaciones
* Revisión x x x x x x x x x x x
documental
* Entrevistas x x x x x x x x x x x x
III *Identificación x x x x x x x
de los modos de
falla que tienen
más posibilidad
de causar la
pérdida de una
función
104
CUADRO 2
CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES
*Determinación x x x x x x x
de los efectos
de las fallas y
su importancia.
IV *Programación x x x x x x x
planificación,
control y
evaluación de
tareas de mtto.
* Entrevista x x x
*Observación x x x x x x x x
directa
v *Presentar la x x
propuesta
105
