Plan de Adelanto Scout 0

AGRUPACION NACIONAL DE BOY SCOUTS DE CHILE

PLAN DE ADELANTO SECCION SCOUTS

INTRODUCCION

El Equipo Nacional de Adiestramiento, entrega a la consideración de las Guiadoras de Ronda de

la Agrupación Nacional de Boys Scouts de Chile, este nuevo Plan de Adelanto para la sección
Haditas de los Grupos Scout.

Este Plan fue elaborado por una Comisión de Jefas de Rondas con experiencia en la aplicación
del Plan anterior de la Agrupación. Su trabajo principal fue la revisión del plan vigente, aplicado
ya por varios años en nuestra agrupación. A él le introdujeron los cambios y correcciones
necesaria y se presentó al Equipo de Adiestramiento para su estudio y aprobación.

El Equipo Nacional de Adiestramiento sometió este trabajo a su estudio y con algunas

consideraciones que le parecieron pertinente, procedió a aprobarlo oficialmente.

En consecuencia, a contar de esta fecha este plan de Adelanto constituirá la versión oficial de
nuestra Agrupación, para todas las Rondas de Haditas de los Grupos Scout del País.

Es entonces tarea permanente de las Guiadoras de la Ronda, Aplicar éste Plan de Adelanto, con
voluntad y creatividad, y descubrir en él, un instrumento valioso de ayuda para su labor formativa.

EQUIPO NACIONAL DE ADIESTRAMIENTO

ELABORACION DE LA COMISION
NACIONAL DE ADIESTRAMIENTO

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APRECIACIONES GENERALES:

CONCEPTO DEL PLAN DE ADELANTO:

El Plan de Adelanto es un conjunto de características que se desea alcancen muchachos

en forma progresiva y de acuerdo a sus posibilidades. Constituye un conjunto de
conductas (valores, capacidades, habilidades. actitu cualidades) a lograr a través de las
diferentes actividades de la Sección.

OBJETIVO DEL PLAN DE ADELANTO:

El único y gran objetivo se podría resumir en el guíar a cada muchacho en la vivencia

cada véz más profunda de la Ley y la Promesa.
La Ley será el centro de las actividades Scout - Guía.
Si observamos la Ley Scout-Guía, en términos siempre positivos nos señala el de persona
que se desea formar a través de la práctica del Escultismo, de manera el logro de cada
conducta que se plantea en el Plan de Adelanto fortalece el Espiritu Scout-Guía y hace
posible la vivencia cada vez mejor de esta Ley.

ESQUEMA DEL PLAN DE ADELANTO:

El Plan de Adelanto se desarrolla, por lo general, a través de tres etapas progresión.

Las etapas estan intimamente relacionadas entre ellas, de modo que las características
que plantea cada una de ellas, son cada vez más exigentes. Con esto, la adquisicion de un
aprendizaje es básico para iniciar otro de mayor exigencia, la progresion personal aparece
como característica fundamental.

Cada una de las Etapas de Progresión tiene Areas de desarrollo tales como:
- Area Espíritu.
- Area Expresión.
- Area Aire Libre.
- Area Habilidad Manual.
- Area Civismo.
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 - Area Deporte y Salud.
- Area Institucionalidad.
Respecto de estas áreas, se considera que cada una de ellas es de aspecto Importante
a desarrollar en los niños y jóvenes y que en su conjunto aspiran a un desarrollo integral.

Sin embargo, considerando algunas características particulares de cada región, será posible la
adaptación de algunas exigencias en cada Area, sin llegar a eliminarla totalmente.

CRITERIOR DE EVALUACION DEL ADELANTO INDIVIDUAL:

Evaluación aparece como el proceso más importante que debe hacerse en la Progresión
personal del muchacho.

Debe hacerse en forma permanente y através de variados procedimientos que nos permitan
recoger información destinada a tomar una buena decisión.

El procedimiento de Informes, ya sean escritos u orales, también es apropiado para evaluar el

trabajo personal del muchacho.

El procedimiento de Observación, fundamentalmente sobre hechos o comportamiento del

muchacho es apropiado para evaluar la progresión personal.

Importante para señalar lo siguiente:

a). En el proceso de evaluación de la progresión personal del muchacho, deben Participar

además del Equipo de Jefes, otras personas importantes, como padres, profesores, Guias y
Sub-Guías de Patrulla.

b). Es obligación que el Equipo de Jefes lleve una ficha de la Progresión personal del
muchacho y que esté conozca cuales son las conductas que de él se esperan y cual es su
avance permanente.

Se sugiere además, que muestre el adelanto individual y colectivo, como motivación

permanente.

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 c). Es conveniente que la aprobación de cada Etapa de Progresión sea conocida por las
instancias que corresponda, en cada Sección.
d). Para el muchacho es muy importante la aprobación de sus Etapas de manera que deberá
hacerse una ceremonia a fin de resaltar este logro y proceder a la entrega de Certificados e
Insignias correspondiente.

Este hecho constituye un incentivo para seguir progresando y un ejemplo para el resto de
la Sección.

1.- ETAPAS EL PLAN:

El Plan de Adelanto Scout tendrá tres Etapas de Progresión, estas Etapas de

Progresión se denominarán;
. Tercera Clase.
Segunda Clase
Primera Clase.

2.- AREAS DEL PLAN:

El PLan tendrá las siguientes Arcas;

1.- Espíritu.
2.- Expresión.
3.- Técnicas Scouts.
4.- Institucionalidad.
5.- Desarrollo Físico.
6.- Civismo.

3.- CONTENIDOS DEL AREA:

1.- Espíritu: - Lema, Promesa y Ley.

- Oraciones Scouts.
- Principios Scouts.

2.- Expresión: - Cantos Scouts.

- Juegos.
- Fogatas.
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 - Actividades Artísticas

3.- Tecnicas Scouts

-Pistas.
-Carpas.
-Mochila.
-Fuego.
-Pionerismo.
-Campismo.

4.- Institucionaiidad:

- Saludos y Signos de reconocimiento.

-Uniformes y Distintivos.
-Historia del Movimiento Scout.
-Estructuras; Agrupación, Grupo,
-Formaciones, llamadas.Tropa, Patrulla.

5.- Desarrollo Fisico

- Deportes
- Higiene.
- Ejercicios de B.P.
6.- Civismo:

- Himno, Bandera y Escudo Nacional.

- Conocimiento de la ciudad, región, país.
- Buena acción.
- Historia de Chile.

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4.- PRUEBAS DE CADA UNA DE LAS ETAPAS DE PROGRESION POR AREAS:

PRUEBAS DE PPOGRESION DE TERCERA CLASE:

Para ser investido como Scouts de 3ra. Clase, el aspirante deberá tener cumplidos los 11 años
de edad y no más de 15 años y deberá pasar satisfactoriamente las siguientes pruebas de
admisión y poder explicarla a su Jefe de Tropa.

1.- AREA ESPIRITU:

- Conocer y entender el significado práctico del Lema Scout y explicar como vé su

aplicación a la vida diaria.

- Conocer y entender de acuerdo a su Grado, la oración Scout.

- Conocer el significado de su tótem de Patrulla.

- Conocer y demostrar la vivencia de los Principios Scouts.

2.- AREA EXPRESION:

- Conocer el aplauso Scout.

- Conocer tres cantos y tres juegos.

- Haber participado en una fogata, (representación).

AREA TECNICA SCOUT:

Demostrar practicamente como se hacen los 5 nudos básicos y utilidad (Llano,

Ballestrinque, as de guía, ajuste, margarita.)
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 - Conocer y explicar la utilidad de los signos de pista más importante.
(camino a seguir, no seguir, carta oculta, peligro, fin de pista, agua potable
agua no potable, espera aquí, obstaculo, comienzo de pista.)

- Saber armar, desarmar, enrrollar, y mantener una carpa.

- Saber armar su mochila, distribución de las cosas interiores, confecionar
bolsitas para las cosas.

- Saber encender fuego y conocer las reglas elementales del cuidado para
encenderlo, mantenerlo y apagarlo.

- Saber cocinar un par de comidas sencillas.

- Conocer las regias elementales de seguridad, cuidado y mantención del

cuchillo.

- Conocer la historia de Kim y pasar el juego de Kim vista (10 obj.)

- Demostrar en la práctica que conoce y sabe el uso del amarre cuadrado.

- Saber usar algunas herramientas (martillo, serrucho, alicate)

- Participar junto a su Patrulla en la confección de botiquín.

-Pasar 3 noches de Campamento.

-
- Saber la 1º vuelta de la Semafora

4.- AREA INSTITUCIONALIDAD:

-Conocerla Insignia Scout Mundial y Nacional, explicar el simbolismo de sus partes.

- Conocer los saludos Scouts e insignias de rango (Grupo, Loc.)

- Conocer el significado del saludo de la mano izquierda.

- Conocer las formaciones y llamadas del silbato.

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 ,‘ Conocer algunos rasgos importantes de la vida de B.P. y creación
del Escultismo mundial.

- Conocer como está formada su Patrulla y la estructura de la tropa.

- Conocer el Himno de la Agrupación de Boy Scouts de Chile.

5.- AREA DESARROLLO FISICO:

- Practicar un deporte y conocer las reglas más importantes.

- Conocer y practicar los ejercicios de B.P.

- Cuidar su presentación personal e higiene, (uñas, cabellos, zapatos).

- Mantener y vestir su uniforme impecable.

6.- AREA CIVISMO:

- Saber explicar el origen de las Banderas y Escudos Nacionales.

- Saber izar la bandera Nacional en forma correcta.

- Saber cantar la Canción Nacional.

- Conocer algunas fechas nacionales importantes.

- Conocer los teléfonos de Bomberos, carabineros, ambulancias, Chilectra y Gas)

- Llevar a cabo una Buena Acción.

-
-
PRUEBAS DE PROGRESION DE 2da CLASE:

1.- AREA ESPIRITU:

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 - Demostrar que hace todo lo posible para cumplir cada día su promesa scout.

- Demostrar que es un miembro eficiente en su Patrulla (buena asistencia. interes por

aprender, interés por enseñar, respetuoso, integrado positivament a su Patrulla).

2.- AREA EXPRESION:

- Saber preparar a lo menos de dos maneras el fuego (la pira) para la fogata
de campamento, tomandolas precauciones que sean necesarias.

- Conocer el papel del Guardían de leyenda.

- Conocer a lo menos dos danzas o cantos de fogatas.

- Confeccionarse su poncho de fogata.

3.. AREA TECNICA SCOUT:

- Demostrar prácticamente como se hacen los nudos arnes hombre, estribo,

pescador, marino corredizo.

- Reconocer a lo menos 15 signos de pista.

- Demostrar practicamente el uso y utilidad de los amarres redondo y diagonal.

- Conocer las partes de una brújula, identificado 16 puntos de la rosa de los

vientos y su equivalencia en grados.

- Conocer las reglas de seguridad sobre el cuidado y uso del hacha.

- Presentar el alfabeto semáfora y sus reglas, ser capáz de transmitir y recibir un

mensaje de no más de 30 palabras.

- Conocer un herbario con a lo menos 10 especies, explicando su identificación y

su habitat.
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 - Saber sacar una huella en yeso y presentar su muestra.

- Saber cocinar el pan de cazador.

- Pasar seis noches de campamento.

-Saber preparar a lo menos tres platos diferentes de comida.

- Pasar satisfactoriamente Kim vista (15 ob].) KIM olfato (5 elementos).

- Conocer los principios de Primeros auxilios y saber atender cortaduras simples,

escoriaciones, hemorragia nasal, picadura de insectos, quemaduras simples.

- Saber como transportar un herido. Uso de vendajes (cabestrillo, mano, rodilla, pié,
cabeza, entablillado, como aplicar una venda.

- Conocer diferentes tipos de camillas y demostrar practicamente como se hacen.

AREA INSTITIJCIONALIDAD:

- Conocer el origen de la Fundación del Escultismo Chileno y conocer los rasgos más
importantes de los Fundadores.

- Conocer la estructura del Grupo Scout.

-Conocer los uniformes y distintivos del nivel Provincial y Nacional.

5.- AREA DESARROLLO FISICO:

- Saber nadar.

- Conocer las principales medidas de su cuerpo, altura, peso, de la mano, del pié, del
brazo, de su paso al caminar y al correr, de su cuarta.

- Realizar acompañado de otro muchacho, una caminata diurna en un recorrido

aproximado de 10 Kms.

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 6.- AREA CIVISMO:

Conocimientos generales de su ciudad (Historia, lugares, turisticos,

Servicios públicos, principales calles).

- Saber colocar o enviar un telegrama.

- Conocer el nombre de las Autoridades de Gobierno, Alcalde, Gobernador

Intendente).

- Llevar a cabo una Buena Acción.

ESPECIALIDADES:

Existirá un Plan de trabajo de 120 (ciento veinte), Especialidades, a las cuales podrá optar
un muchacho que haya alcanzado su etapa de 2da. clase.

El muchacho de 2da. clase, podrá optar a Especialidades para lograr el “CORDON

COPIHUE”, Una de estas Especialidades deberá su obligatoriamente de Servicio Público.

Con respecto al muchacho Scout que haya alcanzado su ira, clase, podrá optar a la
“CORREA ARAUCARIA”, la cual será lograda una vez que haya obtenido como mínimo, 10
(diez) Especialidades, de las cuales dos de ellas deberán ser obligatoriamente de Servicio
Público.

PRUEBAS DE PROGRESION DE PRIMERA CLASE:

1.- AREA ESPIRITU:

- Demostrar que ha progresado en la aplicación práctica de su vida diaria conforme

a los principios que emanan de la Promesa y Ley Scout. que es un ejemplo para
los demás muchachos e incluso para aquellos que no lo son.

- Ser capáz de preparar a un muchacho de 3ra. Clase en esta area.

2.- AREA EXPRESION:

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 - Haber servido a lo menos en 2 fogatas como Guardian de Leyenda.

- Confeccionar una maqueta de algunos de los siguientes trabajos Torre nido de

aguilas, mesa, cocina, despensa, puente, campamento.

- Enseñar una canción y a lo menos 2 juegos.

- Confeccionar algun elemento práctico para la casa o cuartel.

- Organizar y dirigir un foro, o discusión. Saber dirigir la reunión con claridad.

3.- AREA TECNICA SCOUTS:

- Haber acampado un total de 10 noches bajo carpa.

- Pasar satisfactoriamente el KIM vista, olfato, tacto, oido y gusto. El J. T. velará por la
dificultad y eficiencia de la prueba.

- Conocer el alfabeto morse y rendir la prueba usando destellos o silbato.

- Conocer las principales signos tipográficos y saber levanta una carta sencilla.

- Saber orientarse usando la brújula o con la ayuda de otro instrumento (reloj).

- Calcular con cercana presición distancia y alturas. Saber en que casos y como se
debe efectuar la respiración artificial.

- Confeccionar junto a su patrulla un insectario con un mínimo de 20 insectos diferentes,

indicando sus principales hábitos y nombres.

- Saber reparar algun artefacto domésticos (plancha, llave de agua, etc.)

- Saber cocinar 5 comidas.

- Saber usar un extintor.

a - Conocer las reglas generales de seguridad en:

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 El campamento El Cuartel Scout
En el hogar En la escuela
En la vía pública En recintos públicos.

4.- AREA INSTITUCIONALIDAO

- Conocer la estructura de la agrupación de Boy Scouts de Chile.

- Conocer el nombre de las autoridades Scouts, Localidad Provincial y Nacional.

5.- ÁREA DESARROLLO FISTCO:

- Saber andar en bicicleta.

- Superar las siguientes marcas:

- 100 metros planos 14 segundos

- Salto largo 3 metros.

- Lanzamiento de la Bala.

- Lanzamiento de dardo.

6~CIVISMO

- Conocer y explicar algunas reglas de seguridad en el tránsito.

- Poseer carnet de identidad.

- Conocer algunos trámites bancarios (depósitos, cobrar cheque, abrir una cuenta de
ahorro, etc.)

- Participar en la programación de una Buena Acción colectiva.

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 - Conocimientos generales de su región y país.

Al término de esta etapa de progresión, el muchacho Scout realizará su excursión de 24

horas, en compañía de otro Scout que haya finalizado su adiestramiento.

En esta salida, el muchacho deberá realizar un recorrido aproximado de 20 Km. debiendo

pernoctar bajo carpa y realizar algunas tareas que se le encomiendan.

ESPECIALIDADES:

Existirá un Plan de Trabajo de 120 (ciento veinte) Especialidades, a las cuales podrá optar
un muchacho que haya alcanzado su etapa de 2da. clase.

El muchacho de 2da. Clase, podrá optar a 6 especialidades para lograrla el “CORDON

COPIHUE”, una de estas Especialidades deberá ser obligatoriamente de servicio Público.

Con respecto al muchacho Scout que haya alcanzado su Primera Clase, podrá optar a la
“CORREA ARAUCARIA”, la cual será lograda una véz que haya obtenido, como mínimo 10
(diez) Especialidades, de las cuales dos de ellas deberán ser obligatoriamente de Servicio
Público.

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