CUADRILÁTEROS

GEOMETRÍA
Docente: Alexander Llatas Gonzales

CUADRILÁTEROS
I. DEFINICIÓN: Es aquel polígono que tiene 4 lados.

Cuando los 4 ángulos internos del cuadrilátero son menores que 180° el
CUADRILÁTERO es CONVEXO y cuando posee un ángulo interno mayor que 180° el
CUADRILÁTERO es NO CONVEXO o CÓNCAVO.

Q
C > 180°
B R
S

A D CUADRILATERO NO CONVEXO O
CUADRILATERO CÓNCAVO
CUADRILÁTERO CONVEXO T

II. CLASIFICACIÓN

Los cuadriláteros se clasifican según el PARALELISMO DE SUS LADOS en:

PARALELOGRAMOS, TRAPECIOS y TRAPEZOIDES.

1. PARALELOGRAMOS
Es el cuadrilátero que tiene sus lados opuestos paralelos y éstos son:

A. ROMBOIDE: Es el paralelogramo cuyos lados consecutivos y ángulos

consecutivos NO SON CONGRUENTES, es decir, NO ES EQUILÁTERO, ni
EQUIÁNGULO.
B C

No ta : El romboide
es un paralelogramo
propiamente dicho.
A D
B. RECTÁNGULO: Es el paralelogramo cuyos lados consecutivos NO SON
CONGRUENTES y SUS CUATRO ÁNGULOS SON RECTOS, es decir, es EQUIÁNGULO,
pero NO EQUILÁTERO.

F G

E H

C. ROMBO: Es el paralelogramo cuyos cuatro lados son CONGRUENTES, pero sus

ángulos consecutivos NO, es decir, es EQUILÁTERO, pero NO ES EQUIÁNGULO.

A C

D
[Link]: Es el paralelogramo cuyos cuatro lados son CONGRUENTES y sus 4
ángulos también, es decir, es EQUILATERO y EQUIÁNGULO.

N O

M P
2. TRAPECIOS
Es el cuadrilátero que tiene un par de lados paralelos. Los dos lados paralelos se
llaman BASES y las distancia entre las bases se llama ALTURA y son de tres
clases:

A) TRAPECIO IS ÓS CELES B) TRAPECIO ES CALENO C) TRAPECIO RECTÁNGULO

Los lados no paralelos son Los lados no paralelos NO Tiene dos ángulos
de IGUAL LONGITUD SON DE IGUAL LONGITUD RECTOS.
F G J K

E H I L

3. TRAPEZOIDES
Es el cuadrilátero que no tiene ningún par de lados paralelos.
C
B

A D
III. PROPIEDADES

1. SUMA DE ÁNGULOS INTERNOS

B
C

a+b+g+q=° 360
A D

2. MEDIANA DE UN TRAPECIO

b
B C

M Mediana N

MN = a + b
A a D 2

3. ÁNGULOS CONSECUTIVOS EN EL PARALELOGRAMO

B C

a+q=° 180
A D

EJEMPLOS:

1. Hallar la mediana del trapecio ABCD:

Solución:

5 5 + 9 14
B C MN = = =7
2 2

M N MN = 7

A D
9

2. Hallar
Solución :
B
4 x + 10º 3 x + 32º
C
x + 4 x + 10º + 3 x + 32º + 2 x + 18º = 360º
10 x + 60º = 360º
10 x = 360º – 60º
2 x + 18 º 10 x = 300º
x D
300º
A
x=
10º
x = 30º
3. En la figura, calcular «».
Solución:
4 x + 54 º + 8 x – 30º = 180º
8 x –30 º
12 x + 24 º = 180º
12 x = 180º – 24 º
4 x + 54 º 12 x = 156º
x = 13º

PRACTIQUEMOS
PRACTIQUEMOS

1. En la figura, calcular a 2. Calcular el valor de x en el trapecio

ABCD

B C
a
a
a 110°
x
a b
b 70°
A D
3. En la figura, hallar el valor de x. 4. En la figura, hallar q

B
40 º 74º
5x C
8x

q 84º
4x 3x
A D
5. En el gráfico, calcular q 6. Calcular el valor de a

B C
q q
5a
70º 8a

4a 3a
A D

7. En la figura calcular “a” “” 8. En la figura, hallar g si ABCD es

un trapecio

B C
 a
a 8g

50 º
30º 2g g
A D
9. De la figura calcular MN, si ABCD 10. De la figura, hallar “a ”
es un trapecio

B 6 C

18°
M N

70°
A 10 D a

PARA
TRABAJEMOS ENCASITA
CASA

1. En la figura, hallar , si BC//AD 2. En la figura, hallar 

B C
q 53º
q 130º

b 
b 50º
A D

3. En el gráfico, hallar q 4. En la figura, calcular a +b

L1
a
q 2b

64º a a
L2

5. Halla la mediana del trapecio : 6. Halla el valor de a en :

6 B C
Q R 8a 4a

6a
D
2a
A
P S
14

7. Calcula el valor de b en : 8. En la figura, hallar q en :

120º
110 º q

120 º b 81º 76 º