Universidad Abierta Para Adultos
UAPA
Materia
Test proyectivos de la personalidad
Participante
María Elisa Reyes Mejía
Matricula
16-5733
Facilitadora
Lcda. Carmelita Pérez
Luego de investigar en el texto básico de la unidad o apoyarte de los materiales
del curso:
Investigue en el texto básico u otras fuentes sobre los conceptos básicos y
aplicación de las técnicas proyectivas
Las técnicas proyectivas son un conjunto de técnicas de recopilación de
información surgidas en el modelo psicodinámico.
Inicialmente se desarrollaron para investigar en el inconsciente del sujeto, pero
paulatinamente fueron aplicándose a la valoración del mundo cognitivo del sujeto,
para evaluar la forma en que piensa. Estas técnicas son aplicadas en diversos
campos de la psicología.
Estas técnicas ilustraban la evaluación psicológica empleada entre la década del
50 y la del 80.
Se han desarrollado más de quinientas técnicas proyectivas, entre ellas, cerca de
cien cuentan con garantías mínimas de aplicación e interpretación, pero no son
las más aplicadas. El 20% de las técnicas permiten evaluar la singularidad de
cada sujeto, elemento que no puede obtenerse con otras técnicas.
La proyección es un mecanismo de defensa provocado por las percepciones
internas por procesos que no podemos asumir como propios y los atribuimos a
otros. Es un proceso inconsciente para liberarnos de la carga de dichas
emociones o ideas. Se valora como percepción sensorial y puede utilizarse para
evaluar el mundo externo del sujeto. De este modo, en las técnicas proyectivas, el
sujeto externaliza lo que tiene dentro, mediante las respuestas a los estímulos
planteados.
Las respuestas de los sujetos ante estas técnicas permiten aprender la estructura
estable e idiosincrásica de la personalidad que existe en todos los individuos.
Dichas respuestas son característica, específicas y peculiares del sujeto que las
emite.
Son técnicas que ocasionan muestras de conductas breve y reducida, pero con
suficiente espontaneidad, intensidad y pertinencia como para ser representativas
y válidas.
Las distintas técnicas proyectivas analizan en distintos nivelas de profundidad, la
estructura de la personalidad.
Frank introduce el vocablo Técnicas Proyectivas para describir una categoría de
pruebas para el estudio de la personalidad en las que el individuo da respuestas
libremente a series de estímulos tales como manchas de tinta, laminas o frases
incompletas, basándose en el supuesto de que las personas proyectan en sus
respuestas sus percepciones, sentimientos, estilos o conflictos.
En la interpretación de las respuestas individualizadas ha tenido gran influencia la
teoría psicoanalítica. La proyección como termino psicoanalítico es considerada
diferente de la proyección ante estímulos. Frank encuadra el concepto en el
modelo lewiniano de la conducta, en cuanto proceso de organización del campo
perceptivo, y más tarde añade que se trata de una modificación activa por parte
del individuo sobre los estímulos, personas y situaciones del entorno. Murray
considera que la proyección puede ser consciente o inconsciente, de aspectos
favorables o desfavorables, de sí mismo o del entorno. Zubib, Eron y Schumer
señalan que la proyección no tiene necesariamente que implicar componentes
defensivos, inconscientes, inaceptables o de evitación de la ansiedad.
¨Las técnicas proyectivas son útiles cuando queremos explorar profundamente en la mente del
consumidor, además de contribuir a lograr un clima relajado¨
Objetivos de las técnicas proyectivas:
• Penetrar en la personalidad del individuo.
• No busca evaluar una característica puntual, sino a la persona como algo global.
• Supone las respuestas del sujeto organizadas en torno a su historia personal.
• Toda respuesta es significativa y válida. Los datos que arrojan son complejos y
están interconectados, no pueden evaluarse de manera tradicional (psicométrica)
• La codificación e interpretación se logran de manera global, no puntuando cada
respuesta, es importante la relación entre los resultados.
Tipos de técnicas proyectivas:
• Técnicas proyectivas estructurales: Comprende el grupo de técnicas que
presentan un material visual (estímulos visuales), pero con baja estructuración,
son ambiguas.
• Técnicas proyectivas temáticas: También tienen material estimular visual, pero
no es tan neutral, sino que plantea una temática, presenta un significado.
• Técnicas proyectivas expresivas o gráficas: No cuentan con material estimular
visual o táctil, poseen una consigna escrita o verbal para que el sujeto elabore
una respuesta gráfica.
• Técnicas proyectivas constructivas: Estos test buscan la estructuración y
organización en el espacio de elementos que le son presentados al sujeto durante
la prueba.
• Técnicas proyectivas asociativas: Presentan una consigna verbal o escrita, pero
el sujeto debe responder de manera verbal y por asociación.
• Técnicas proyectivas referidas al movimiento: Estas técnicas sirven para el
diagnóstico y el tratamiento.
Presente en un diario de doble entrada enfocando lo siguiente:
Para hablar de la historia de la psicología es necesario remontarse a los
Aspectos históricos de filósofos clásicos; no obstante, la disciplina que hoy conocemos no se
la psicología desarrolló como tal hasta que se popularizaron las obras de autores como
Emil Kraepelin, Wilhelm Wundt, Ivan Pavlov o Sigmund Freud, en los
siglos XIX y XX.
El término psicología proviene de las palabras griegas “psyché” y “logos”,
pudiendo traducirse como “estudio del alma”. Durante la Edad Antigua se
creía que los trastornos mentales eran consecuencia de la posesión por
parte de espíritus y demonios, y los tratamientos consistían en conjuros y
encantamientos a los que se atribuían efectos curativos.
Entre el siglo V y el IV a.C. filósofos como Sócrates y Platón realizaron
aportaciones que serían claves para el desarrollo de la psicología, además
del de la filosofía. Mientras que Sócrates sentó los fundamentos del
método científico, Platón concebía el cuerpo como el vehículo del alma,
verdadera responsable de la conducta humana.
En esa misma época el médico Hipócrates estudió las enfermedades
físicas y psíquicas mediante el método inductivo y las atribuyó
a desequilibrios en los humores o fluidos corporales. Esta tradición sería
recogida por Roma: la obra de Galeno, que desarrolló la de Hipócrates, es
una de las mejores muestras de la influencia griega en el pensamiento
romano.
Los primeros estudios de Freud son sobre la hipnosis. Los emprende en
1885 con Charcot, descubriendo que la hipnosis produce o alivia los
síntomas histéricos. Sigue en dicha disciplina en 1889, con Bernheim, con
el cual se convence de las limitaciones de la sugestión hipnótica.
En 1893, conjuntamente con Breuer, descubre que un suceso
emocionalmente importante para un individuo, por lo doloroso, puede ser
excluido de la conciencia, no ser recordado en la vigilia, ser recordado en
el sueño hipnótico y ser idéntico en ciertos aspectos al propio síntoma
histérico. Extrae la conclusión de que la experiencia inconsciente y
olvidada sigue ejerciendo su acción a lo largo de los años y puede causar
Aspectos
síntomas con el mecanismo de la conversión.
históricos del Otro elemento de estudio son los sueños. Los sueños tienen un sentido
psicoanálisis determinado, aunque disfrazado. Son la expresión consciente, por medio
de su contenido manifiesto, de una fantasía inconsciente, o sea, el
contenido latente, en la que el enfermo no puede pensar despierto. Los
sueños se construyen, o bien con la experiencia inconsciente del pasado,
o bien con símbolos, que también se exteriorizan en otras manifestaciones
de la actividad humana, como la literatura, el arte o la vida de todos los
días, en forma de lapsus, de errores o de actos frustrados.
Los Test Proyectivos son un medio de expresión de la personalidad en
donde se le va a asignar a una persona una tarea no estructurada que le
va a permitir una cantidad ilimitada de respuestas.
Aspectos históricos Las técnicas proyectivas son unos instrumentos considerados como
sobre de las técnicas especialmente sensibles para revelar aspectos inconscientes de la
proyectivas conducta ya que permiten provocar una amplia variedad de respuestas
subjetivas, son altamente multidimensionales y evocan respuestas y datos
del sujeto, inusualmente ricos con un mínimo conocimiento del objetivo del
test, por parte de éste (Lindzey 1961).
Las Técnicas Proyectivas van a tener al menos dos características
comunes:
1. Las situaciones son presentadas de un modo capaz de estimular la
conversación y la acción del sujeto de manera que él sin percatarse de
ello traiciona sus sentimientos e ideas
2. Son sencillas y adaptables que permiten al sujeto verse a sí mismo
como un factor en la situación que considera interpretándola. (Campillo,
1983).
Frank 1939, Bellack 1965 y ABT 1965, entre otros, han relacionado lo
“proyectivo” del término con una referencia a las fuentes de comprensión e
interpretación del enfoque y corriente teóricas del método psicoanalítico.
El sustrato teórico de estas técnicas es pues, el de las teorías dinámicas
de la personalidad. El énfasis principal está en que proporciona una visión
de la personalidad del individuo sincrética y una aceptación de un sustrato
inconsciente en el que residen impulsos, tendencias, conflictos,
necesidades, etc.., todas ellas inferidas del comportamiento de los
individuos humanos (Fernández Ballesteros 1981).
Los distintos tests proyectivos ofrecen estímulos de estructuración
ambigua o de formas muy definidas, pero poco usuales. Este rasgo se
mantiene como elemento común, aunque el entrevistado necesite apelar a
distintas conductas, ya sean verbales, gráficas o lúdicas. Cada proyección
proyectiva, valga la redundancia, es una creación que expresa el modo
personal de establecer contacto con la realidad interna y externa, dentro
de una situación vincular específica, configurada por la lámina o por la
consigna con la que está ligado en cada momento el proceso.
El examinado proyecta sus necesidades y tensiones, su mundo
emocional, sus concepciones privadas del mundo físico y social, y sus
esfuerzos por organizar su pensamiento, su conducta y relacionarse con
esos mundos (podemos analizar cada lámina o cada dibujo como un
modelo del tipo de objetos, con cualidades de completos o incompletos,
rotos o inarmónicos, integrados o desintegrados, que esa persona es
capaz de crear).
Técnicas proyectivas Enfoque holístico, pues mide toda la conducta del evaluado dentro de la
abarcando los situación de prueba.
conceptos: Holístico,
Enfoque dinámico, puesto que considera la personalidad desde el
Dinámico y Funcional
nacimiento desarrollándose a lo largo de la vida.
B. características generales de las pruebas proyectivas.
Técnicas proyectivas abarcando los conceptos: Holístico, Dinámico y Funcional.
C. Cuáles son los factores que conforman el proceso de las técnicas proyectivas.
D. Concepto operativo de “realidad”
2. Elabore una tabla utilizando el libro de texto básico u otras fuentes y clarifica de
manera explícita la diferencia entre:
Percepción: Proceso mediante el cual las personas organizan e interpretan sus
impresiones sensoriales con objeto de dar significado a su entorno.
Proyección: Es la natural tendencia a adjudicar a un objeto del mundo externo,
aspectos de nuestra propia interioridad, apercibiendo después ese objeto como
teniendo realmente esas características.
Dentro de la técnica proyectiva el estímulo actúa como objeto de percepción.
Cuyo material ha sido:
Seleccionado: para ser estimulante en áreas significativas de la personalidad.
Estandarizado: para que los resultados sean comparables.
Verificado estadísticamente: en cuanto a determinadas respuestas con
características personales patológicas o no.
Sistematizado: que puede ser comprendido desde una concepción teórica de la
personalidad y desde ella profundizarlo mediante la interpretación.
Percepción objetiva: se da cuando coincidimos en la captación de un estímulo con
la mayoría de las personas sanas, dentro de un ámbito cultural, con un estímulo
definido, con una carga adecuada de ansiedad.
Apercepción: es la interpretación en diversa medida subjetiva que hacemos de un
objeto, donde los factores internos juegan un papel importante, vivencias,
experiencias etc.
Factores que conforman el proceso de las técnicas proyectivas.
Estímulo – Situación de Prueba:
– Material de prueba.
– Tarea a realizar, según la consigna.
– Objetivo de la administración.
– Personalidad del examinador y su relación con el examinado.
El examinador registra toda la información relevante incluyendo las respuestas
literales del examinado, sus gestos no verbales, el tiempo de reacción, el tiempo
que emplea en la interpretación de cada lámina, los comentarios espontáneos, las
expresiones emocionales, sin olvidar todos los comportamientos incidentales del
individuo durante la sesión de prueba.
El individuo recibe la lámina en posición “orto” y queda desde ese momento en
libertad de colocarla en cualquier posición, sin ninguna insinuación por parte del
examinador.
Bibliografía
http://solopsicologia.com/tecnicas-proyectivas/
https://www.esan.edu.pe/conexion/actualidad/2016/07/20/tecnicas-proyectivas-
en-investigacion-cuando-podemos-usarlas/
https://psicocode.com/psicologia/tecnicas-proyectivas-psicologia/
https://psicologiaymente.com/psicologia/historia-de-la-psicologia
http://psicopsi.com/Aspectos-historicos-psicoanalisis-estudios-Freud
https://prezi.com/1u1550qysx8u/historia-de-las-pruebas-proyectivas/
https://www.monografias.com/docs/HISTORIA-DE-LOS-TEST-PROYECTIVOS-F3VFCCTHTPNAX
http://www.academia.edu/23977417/ANTECEDENTES_HISTÓRICOS_DE_LAS_PRUEBAS_PSICO
LÓGICAS
http://grafologiauniversitaria.com/tecnicas_proyectivas.htm
https://marycaceres7.wordpress.com/2015/07/27/tecnicas-proyectivas/
https://psikipedia.com/libro/evaluacion/2122-psicodiagnostico-de-rorschach
