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Assignment 5 Audio

Este documento proporciona instrucciones para completar una tarea de producción oral en inglés. Los estudiantes deben grabar 22 oraciones en inglés usando el presente simple y modales auxiliares. Las oraciones incluyen detalles sobre su rutina diaria, actividades, una persona que estiman, preguntas sobre esa persona, y expresiones sobre necesidades, deseos y habilidades usando verbos como need, have, want y should.

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Este documento proporciona instrucciones para completar una tarea de producción oral en inglés. Los estudiantes deben grabar 22 oraciones en inglés usando el presente simple y modales auxiliares. Las oraciones incluyen detalles sobre su rutina diaria, actividades, una persona que estiman, preguntas sobre esa persona, y expresiones sobre necesidades, deseos y habilidades usando verbos como need, have, want y should.

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IDIOMA

Evidencia de
EXTRANJERO 1.
aprendizaje: Assignment
5 Audio file.

Alumna:
Grupo:
Matrícula:
Acesor: Victor Miguel Zamora.

1
Instrucciones.
La evaluación de la unidad 3 comprende una grabación (producción de un archivo de
audio en inglés grabado por ti y colocado en la plataforma), para esto es indispensable
que la computadora o dispositivo móvil que utilizas para tomar clases, cuente con un
micrófono.

La mayor parte de los sistemas operativos cuentan con una Grabadora de sonidos.

En caso de que tu computadora no tenga un software como el que se muestra en la


imagen de la izquierda, se recomienda utilizar el software “VOCAROO”

2
¿Qué vamos a grabar?

Debemos grabar 22 enunciados en inglés con las características que se indican a


continuación y con la gramática del presente simple y los modal auxiliares que se
muestran en la clase virtual de la Unidad 3.

Una vez que tengas el archivo grabado, accede al siguiente enlace para compartirlo
con tu asesor y compañeros:

3
Desarrollo.

 Puedes comenzar con la hora a la que te levantas (1 enunciado).

1. On a normal day I get up at 9 o’clock.

 Puedes hablar de tus quehaceres o bien de tus actividades en el trabajo /


comercio / etc (deben haber al menos 4 enunciados. Cada uno con un
Adverb (seldom, always, never...)

1. I usually exercise for 5 days.


2. He never goes for a walk at night.
3. she normally eats healthy.
4. I always leave work late.

 A continuación hablarás de una persona que estimes (madre, hijo, jefe,


maestro, tía, amigo (1 enunciado donde indicas de quién hablarás)

1. Now I want to talk about my son.

 Expresa dos actividades que él o ella NO realice. (es posible omitir el


Adverbio) (2 enunciados)

1. He doesn’t wake up early.


2. He never picks up his toys.

 Ahora realiza (2 preguntas) acerca de esa persona y respóndelas (2


respuestas). Observa el ejemplo de la derecha; no olvides colocar
adverbio en cada una de las preguntas.

1. Does my child always cry at night?


No, he never cries at night.
4
2. Does my child normally take classes?
Yes, he usually takes clases.

 Finalmente utiliza los vocabularios need/ need to; have/have to; want/want
to / should y can para expresar deseo, necesidad, obligación y habilidades
tuyas. 10 enunciados. Observa el ejemplo de la derecha

1. I should get good grader to pass my module.


2. I need to be at healthy.
3. I need to study more.
4. I have a good job.
5. I want to have a new car.
6. I need a new computer.
7. I must wake up before.
8. I have to work 5 continuous hours.
9. I should be less angry.
10. I want to have a new dog.

Referencias.
UVEG (Desconocido). Unit 3: Virtual class. Consultado el 23 de junio de 2021, de
UVEG, Recursos Sitio web: https://avalicmod.uveg.edu.mx/mod/scorm/player.php?
a=1462&currentorg=Ant-Mod_English_1_Unit_3_ORG&scoid=10909

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