UNIVERSIDAD DE LAMBAYEQUE

FACULTAD DE CIENCIAS SOCIALES, COMERCIALES

Y DERECHO
ESCUELA PROFESIONAL DE ADMINISTRACIÓN TURÍSTICA

TESIS

PLAN DE DESARROLLO TURÍSTICO PARA INCENTIVAR EL

TURISMO VIVENCIAL EN EL DISTRITO DE CHEPEN – LA
LIBERTAD 2019

AUTORA:
BACH. REATEGUI ROMERO, EVELYN STEPHANYE

PRESENTADO COMO REQUISITO PARCIAL PARA OPTAR TÍTULO

PROFESIONAL DE LICENCIADO EN ADMINISTRACIÓN TURÍSTICA

ASESORA:
MG. CILENNY CAYOTOPA YLATOMA

LINEA DE INVESTIGACIÓN
ANÁLISIS PLANIFICACIÓN Y DESARROLLO DEL TURISMO

CHICLAYO – PERU
 2019

Mg: Cilenny Cayotopa Ylatoma

ASESORA

Dr. Pompeyo Marco Aragón Alvarado Ing. Jorge Tomás Cumpa Vásquez
PRESIDENTE SECRETARIO

Mg. Cilenny Cayotopa Ylatoma

VOCAL

II
Índice

Agradecimientos..........................................................................................................................IX

Dedicatoria....................................................................................................................................X

Resumen.......................................................................................................................................XI

Abstract.......................................................................................................................................XII

I. Introducción............................................................................................................................1

1.1. Justificación e Importancia.............................................................................................11

II. Marco Teórico.......................................................................................................................12

2.1. Antecedentes...................................................................................................................12

2.2. Bases Teóricas.................................................................................................................17

2.3. Definición de Términos Básicos.....................................................................................30

III. Materiales y Métodos...........................................................................................................36

3.1. Definición conceptual de las variables en estudio..........................................................36

3.2. Operacionalización de Variables....................................................................................37

3.3. Diseño de Investigación y Tipo de Estudio....................................................................39

3.3.1. Tipo de Estudio........................................................................................................39

3.3.2. Poblacion y Muestra de Estudio..............................................................................39

3.4. Métodos, Técnicas e Instrumentos de Recolección de Datos.........................................41

3.4.1. Métodos...................................................................................................................41

3.4.2. Técnicas...................................................................................................................42

3.4.3. Confiabilidad y Validación de Instrumentos...........................................................42

3.4.4. Validez de Instrumento............................................................................................42

3.5. Procesamiento de Datos y Análisis Estadístico..............................................................46

III
IV. Resultados.............................................................................................................................46

4.1. Propuesta de investigación..................................................................................................80

4.2. Introducción....................................................................................................................81

4.3. Fundamentación..............................................................................................................82

VI. Discusión..............................................................................................................................112

[Link]........................................................................................................................115

[Link]..............................................................................................................117

IX. Referencias Bibliográficas.................................................................................................118

X. Anexos..................................................................................................................................122

IV
Índice de Tablas

Tabla N° 01: Definición de variable dependiente e independiente……………………………36

Tabla N° 02: Operacionalización de Variables…………………………………………….….37
Tabla N° 03: Población 2000 a 2019…………………………………………………….……40
Tabla N° 04: Escala de valores alfa de Cronbach………………………………………….….43
Tabla N° 05: Validación de cuestionario según expertos……………………………….….…43
Tabla N° 06: Confiabilidad…………………………………………………………..………..43
Tabla N° 07: Estadísticas de Total de Elementos……………………………………………..44
Tabla N° 08: Valoración respecto al sexo de las personas encuestadas. Distrito Chepén.
2019…………………………………………………………………………………………….46
Tabla N° 09: Valoración respecto a la edad de las personas encuestadas. Distrito Chepén.
2019…………………………………………………………………………………………….48
Tabla N° 10: Participación de diversas actividades: Como excursión (Trekking) y senderismo,
conocer increíbles parajes naturales, históricos, religiosos de fomento al Turismo Vivencial.
Distrito Chepén 2019…………………………………………………………………………..50
Tabla N° 11: Motivo de visita. Distrito Chepén.2019…………………………….………......52
Tabla N° 12: Del conocimiento de restos arqueológicos, arquitectónicos e históricos. Distrito
Chepén.2019……………………………………………………………………..……..………54
Tabla N° 13: Participación vivencialmente de un paseo a caballo en las inmediaciones del
complejo arqueológico. Distrito Chepén.2019………………………………..………………..56
Tabla N° 14: Participación en un taller vivencial de creación de artesanía ancestral, como
vasijas, huacos, utilizando diseños y pinturas naturales. Distrito Chepén.2019……………….58
Tabla N° 15: Participación de actividades tradicionales y festividades vernaculares. Distrito
Chepén.2019………………………………………………………………………………………..60
Tabla N° 16: Participaría de un circuito de turismo vivencial, generando un beneficio
económico comunitario. Distrito
Chepén.2019…………………………………………………………….62
Tabla N° 17: Sobre la idea de crear o modificar una normativa/reglamento municipal que
incorpore funciones vinculadas al fomento del turismo vivencial sostenible. Distrito
Chepén.2019…………………………………………………………………………………...64
Tabla N° 18: Sobre el conocimiento del Turismo Vivencial. Distrito Chepén.2019.................66

V
Tabla N° 19: Sobre el conocimiento de los Lugares turísticos. Distrito Chepén.2019………..68
Tabla N° 20: Consideración a la propuesta de la creación de un museo. Distrito Chepén.
2019…………………………………………………………………………………………….70
Tabla N° 21: Para que se conozcan los atractivos turísticos y festividades falta un Plan de
Comunicaciones dirigido al turista nacional y extranjeros con estrategias de promoción y marketing. Distrito
Chepén 2019…………………………………………………………………………………………72
Tabla N° 22: Posibilidades para desarrollar el turismo vivencial. Distrito Chepén.2019…..
……………………………………………………………………………………74
Tabla N° 23: Sobre la necesidad de capacitación y apoyo a las comunidades rurales que
brindarán servicios turísticos. Distrito Chepén.2019……………………………………….….76
Tabla N° 24: Creencia que el turismo vivencial es una buena opción de realización. Distrito
Chepén.2019….……………………………………………………………………………………78
Tabla N° 25: Se detalla la problemática más resaltante de la Demanda Turística…………….83
Tabla N° 26: Modelo de Gestión del Turismo Sostenible para el Desarrollo Local…………….………84
Tabla N° 27: Identificación de Variables Estratégicas…………………………………………..84
Tabla N° 28: Variables…………………………………………………………………………....85
Tabla N° 29: Cuenta con un esquema de análisis, detallado en el siguiente cuadro…………..85
Tabla N° 30: Variables Estratégicas…..…………………………………………………………86
Tabla N° 31: Situación Futura de las Variables Estratégicas…………………………...….….87
Tabla N° 32: Moderada, Conservadora, Innovadora….…………………………………….…….88
Tabla N° 33: Riesgos y Oportunidades….………………………………………………………89
Tabla N° 34: Construcción de Objetivos Estratégicos…………………………………………..91
Tabla N° 35: Establecimiento y Priorización de Acciones Estratégicas…………………........91
Tabla N° 36: La Ruta Estratégica…..………………………………………………………..........93
Tabla N° 37: Presupuesto y Responsables……………………………………………….…....98
Tabla N° 38: Chepén, Artesanía Arqueológica……………………………………………….104

Tabla N° 39: Chepén, Economía…………………...................................................................104

Tabla N° 40: Chepén, Festividades……………………………………………………….......105
Tabla N° 41: Chepén, Folclore………………………………………………………….…….105
Tabla N° 42: Servicios fuera del Itinerario Turístico……………………………….…….…..107

VI
Tabla N° 43: Segmentación de los Turistas para el Plan de Desarrollo Turístico de Turismo
Vivencial…………………………………………………………………………………………..107
Tabla N° 44: Distancia y tiempo desde la plaza principal de Chepén a cada lugar turístico
(Transporte Particular)… …………………………………………………………..……..…..….108
Tabla N° 45: Itinerario para realizar un Turismo Vivencial….………………………………..109
Tabla N° 46: Presupuesto del itinerario por persona…………………………………………....111

VII
Índice de Figuras
Figura N° 01: Plan de Desarrollo Turístico………..…………………………………………...19
Figura N° 02: Población – Proyección en el tiempo…………………………………………...41
Figura N° 03: Valoración respecto al sexo de las personas encuestadas……………………....46
Figura N° 04: Valoración respecto a la edad de las personas encuestadas………………….....48
Figura N° 05: Participación de diversas actividades: como excursión (trekking) y senderismo y conocer
increíbles parajes naturales históricos religiosos de fomento al turismo vivencial……………………….…...50
Figura N° 06: Motivo de visita…………………………………………………………………...52
Figura N° 07: Del conocimiento de restos arqueológicos, arquitectónicos e históricos…..…..54
Figura N° 08: Participación vivencialmente de un paseo a caballo en las inmediaciones del
complejo arqueológico…………………………………………………………………….…….....56
Figura N° 09: Participación en un taller vivencial de creación de artesanía ancestral, como
vasijas, huacos, utilizando diseños y pinturas naturales…………………………………………58
Figura N° 10: Participación de actividades tradicionales y festividades vernaculares………………....60
Figura N° 11: Participaría de un circuito de turismo vivencial, generando un beneficio
económico comunitario………………………………………………………………………....62
Figura N° 12: Sobre la idea de crear o modificar una normativa/reglamento municipal que
incorpore funciones vinculadas al fomento del turismo vivencial sostenible…………………..64
Figura N° 13: Sobre el conocimiento del Turismo Vivencial………………………….….……66
Figura N° 14: Sobre el conocimiento de los Lugares turísticos……………………….…….....68
Figura N° 15: Consideración a la propuesta de la creación de un museo……………………...70
Figura N° 16: Para que se conozcan los atractivos turísticos y festividades falta un Plan de Comunicaciones
dirigido al turista nacional y extranjeros con estrategias de promoción y marketing………………….......72
Figura N°17: Posibilidades para desarrollar el turismo vivencial…………………………..….74
Figura N° 18: Sobre la necesidad de capacitación y apoyo a las comunidades rurales que
brindarán servicios turísticos…………………………………………………………………....76
Figura N°19: Creencia que el turismo vivencial es una buena opción de realización…………78

VIII
Agradecimientos

Al sr. Nicanor Becerra Castañeda, Carlos Baca

Hinostroza, al ex alcalde de la Municipalidad de
Chepén José David Lías Ventura (Q.E.D), por su
colaboración y toda la información brindada a mi
trabajo de investigación.

Un agradecimiento especial a mi profesor Marco

Aragón, por el apoyo incondicional, con sus
consejos, brindándome siempre estima,
comprensión y guía en el inicio y la culminación
de este proyecto, a todos mis profesores de
Administración Turística y personal administrativo
de la Universidad que, durante estos años de
formación profesional, intervinieron positivamente
en mí, compartiendo conocimientos, y
experiencias de vida; por su apoyo total.

A mis padres por todo su apoyo constante y estar

siempre conmigo; y a mi novio por todo el amor y
aliento de cada día para realizar este trabajo.

IX
Dedicatoria

A Dios padre celestial por darnos vida, por darme

su amor y valentía, para retomar proyecto
profesional, de gran valor en mi vida.

Este trabajo se lo dedico a mis padres Antonio y

Roxana, así como el apoyo y comprensión de mis
hermanos y familia en general, que me permitió
concluir esta fase, como parte de mi proyecto de
vida.

X
 Resumen
La investigación de tipo descriptiva - propositiva tiene como objetivos: Identificar los
elementos para diseñar una Propuesta de un Plan de Desarrollo Turístico para incentivar el turismo
vivencial en Chepén, para el efecto se analizó la población de visitantes mediante una muestra de
286, encontrándose que un alto porcentaje manifestaban la intención turística y la posibilidad de
hacer Turismo Vivencial en el distrito.
El cuestionario aplicado tuvo como función establecer los elementos base para proponer un
Plan de Desarrollo Turístico para incentivar el turismo vivencial, los elementos encontrados fueron:
1. Planes para que el turista conozca la arqueología sobre la Cultura Preinca Moche; 2. Motivar a las
autoridades a la creación de un museo de sitio en las inmediaciones del Complejo Arqueológico San
José de Moro, un alto porcentaje de visitantes lo consideran óptimo; 3. Desarrollo de talleres
vivenciales de creación de artesanía ancestral, la población visitante gustaría de esta participación en
la medida que la muestra analizada, un porcentaje que pisa los 90 % evidenciaron su participación; 4.
Desarrollo y puesta en marcha de un plan de capacitación para el adiestramiento de personal que se
especialice en paseos a caballo en las inmediaciones del Complejo arqueológico. Un 80 % de
visitantes gustaría de esta modalidad vivencial, 5. Generación de grupos de trabajo para la
capacitación y apoyo a las comunidades rurales que brindarán servicios turísticos, opción
respaldada por más del 70 % de los visitantes, 6. Propuesta de la creación de una ordenanza que
incorpore en el ROF municipal, las funciones que fomenten el turismo vivencial para el
desarrollo de Chepén, 7. Plan comunicacional idóneo, efectivo, para que el turista nacional y
extranjero conozca los atractivos turísticos y festividades autóctonas de la zona.

Palabras Claves: Plan Desarrollo Turístico, Turismo Vivencial.

XI
 Abstract
The purpose of this descriptive - proactive research was to: Identify the elements of a
Tourism Development Plan to encourage experiential tourism in Chepén Trujillo and Design a
Tourism Development Plan to encourage experiential tourism in Chepén, for this purpose the
population of visitors to the district of Chepén through a sample of 286 visitors where they
inquired about the reasons for visiting the district, finding that a high percentage expressed
tourist intention and the possibility of Experiential Tourism in the district.
The questionnaire applied had the function of establishing the base elements to propose a
Tourism Development Plan to encourage experiential tourism, the elements found were: 1. Plans
for the tourist to know the archeology about the Moche Pre-Inca Culture, 2. Motivate the
authorities to the creation of a site museum in the vicinity of the San José de Moro
Archaeological Complex, a high percentage of visitors consider it optimal, 3. Development of
experiential workshops for the creation of ancestral crafts (Huacos), the visiting population
would like this participation to the extent that the sample analyzed, a percentage that stands at
90% evidenced its participation, 4. Development and implementation of a training plan for the
training of personnel specializing in horseback riding in the vicinity of the archaeological
complex. 80% of visitors would like this experiential modality, 5. Generation of work groups for
training and support to rural communities that will provide tourist services, an option backed by
more than 70% of visitors. 6. Proposal for the creation of an ordinance that incorporates in the
municipal ROF, the functions that promote experiential tourism for the development of Chepén.
7. Ideal communication plan, effective, so that national and foreign tourists know the tourist
attractions and local festivities of the area.

Keywords: Plan Tourism Development, Experiential Tourism.

XII
 I. Introducción

El trabajo de investigación está denominado como: “PLAN DE DESARROLLO

TURÍSTICO PARA INCENTIVAR EL TURISMO VIVENCIAL EN DISTRITO DE
CHEPÉN – LA LIBERTAD 2019”
Los turistas que desean recorrer el territorio paso a paso, tienen la oportunidad de
practicar el turismo vivencial en las regiones del norte del país, y a través de esta nueva
propuesta, realizarlo en Chepén; esta urbe es considerada una de las principales ciudades de la
Región a la Libertad y del valle Jequetepeque, ciudad de paso de Trujillo a Chiclayo (Región
Lambayeque donde se encuentra el descubrimiento de la tumbas reales del Señor de Sipán), de
fácil acceso al transporte público y de gran afluencia y crecimiento comercial, que cuenta con
todos los servicios necesarios (aún no explotados), para recibir al turista. (Vilimkova 2015).
A Chepén la describiremos como una provincia encantadora y acogedora la cual cuenta
con recursos naturales, culturales, históricos, arqueológicos y tradiciones; con capacidad de
generar flujos turísticos favoreciendo al desarrollo socioeconómico de la zona y del norte del país.
La provincia de Chepén, cuenta con un clima agradable, caluroso y cielo templado
regularmente, pero se recomienda llevar ropa una casaca o chompa ligera entre los meses de
Junio a Octubre; no obstante, hay buen clima en la localidad, siempre está soleada; por lo que
cualquier época del año es oportuna para su visita.
Chepén cuenta con un grupo de familias generosas que tienen preparadas sus viviendas
para alojar al turista y enseñarles su forma de vida, sus costumbres y tradiciones como sembrar y
cosechar productos de la zona, arar el ganado, alimentar a los animales de crianza silvestre (los
permitidos para su alimentación y comercio), preparar el pan, participar en ceremonias de pago a
la tierra, respetar el bosque, en talleres de artesanía y pintura ancestral; así como caminatas,
excursiones para estar en contacto con la naturaleza, shows (bailes típicos),y paseos en caballos
de paso, las cuales resultan ser actividades precisas para el turista vivencial, de igual manera esta
propuesta brindará un itinerario y estrategias que nos permitirán facilitar las visitas a atractivos
cercanos (periurbanos) como: el “Complejo arqueológico San José de Moro” (donde se
encontraron diferentes tumbas ancestrales con sus ornamentos y restos de una población regida
jerárquicamente por sacerdotisas); de igual forma visitar los Complejos Arquitectónicos tales
como la Ex Hacienda “El Lurífico (que cuenta con la Arquitectura de Castillo)” y la Ex Hacienda

1
“Casona Talambo” que es un monumento histórico, forzosamente visitar el “Cerro Chepén”
(excursión, senderismo y recorrido del vía crucis); todo esto sin mencionar que existen lugares
ideales de dispersión a visitar para disfrutar en familia dentro de sus centros campestres
recreativos donde los niños y adultos gozaran de sus piscinas con toboganes y juegos de mesa
entre otros; y donde a su vez se puede degustar y deleitarse con su gastronomía como “el arroz
con pato a la chepenana” y “el rico camarón” en sus diferentes presentaciones (ceviche, chupe,
guisado, tortilla, al ajo); ofreciendo también zonas de relajación y pesca artesanal dentro de su
litoral de playas; siendo una de las más conocidas “Cherrepe” con una gran trascendencia
histórica, frente a ella, hacia el este a unos kilómetros de distancia yace en una de sus lomas un
cementerio precolonial con restos óseos de nuestros ancestros.
En cuanto al “Cerro Chepén” es un excelente lugar para iniciar una “ruta de (senderismo)
y de trekking (excursionismo)” tanto religioso como histórico, ya que dentro de los parajes que
oferta este cerro podrá participar vivencialmente de 14 estaciones de uno de los vía crucis más
altos de Latinoamérica y del mundo, así como representaciones vivenciales. Así mismo por el
otro extremo de esta montaña podrá contemplar restos arqueológicos arquitectónicos como la
Fortaleza de Coslachec, que es parte de nuestros vestigios ancestrales Moches de una urbe con
más de mil viviendas, caminos empedrados, murallas de 6 metros de altura, templos y
observatorios, de donde Nace el Mito de Mollep, entre otras leyendas; siendo una propuesta para
incluirla necesariamente en la “Ruta Moche”, antes de pasar previamente a los dominios del
Señor de Sipán en Lambayeque, de igual funciona como un estupendo y sorprendente
“mirador”.
Al ver los complejos Arquitectónico e históricos, Ex Haciendas y casonas de: “El
Lurifico” (con la edificación arquitectónica de un Castillo); y la de “Talambo”; nos hacen abrir
nuestra mente a la imaginación y tratar de conjeturar como es que vivían nuestras familias en la
época del Perú antiguo, inclusos en una época de guerra, mucho antes de la reforma agraria.
Sabemos primordialmente que el turismo vivencial es una experiencia integral que
promueve el contacto con culturas vivas, la interacción del poblador local con el viajero, el
compartir costumbres, festividades y actividades cotidianas, cualesquiera que fueran, que
enfatiza la actividad turística como intercambio cultural.
Sin duda Chepén es un lugar de paso en la Ruta Moche que cuenta con espacios y
actividades turísticas, vivenciales; y como ya lo habíamos mencionado, con una diversidad de

2
recursos y tradiciones; por lo que es una tierra de la que uno se puede enamorar y desearías
regresar.
La ciudad de Chepén, también conocida como “Bendita Perla del Norte”, se encuentra
localizada dentro del distrito de Chepén, de la provincia del mismo nombre, en la región de La
Libertad; siendo la segunda ciudad más importante de esta región, después de Trujillo.
Dicha ciudad es capital provincial y asimismo es considerada la principal ciudad del
Valle de Jequetepeque, por su afluencia comercial y ubicación geográfica. Cuando decimos que
es una ciudad de gran afluencia comercial, es porque en esta localidad se ha desarrollado desde
siempre una intensa y creciente actividad comercial y agrícola; provenientes de la misma urbe y
diferentes centros poblados de los demás distritos de la provincia (Pacanga y Pueblo Nuevo); así
como procedentes de las diferentes provincias y regiones colindantes de nuestra costa y serranía,
entre ellas las provincias más allegadas a estas actividades se encuentran Pacasmayo y San
Miguel de Cajamarca. Cabe mencionar que Antonio Raymondi, prominente investigador,
explorador y literato en el año de 1868, ya le auguraba a Chepén un inminente progreso por su
punto geográfico el cual describía “como una portada para salir a la sierra", y al parecer no se
equivocó.
Respecto a su ubicación geográfica, está hermosa y calurosa provincia se encuentra
ubicada a unos 130 msnm hacía en el norte del país, entre los límites de la Región La Libertad y
Lambayeque, en la ruta que une a Trujillo con Chiclayo y a solo 20 minutos de Pacasmayo, y
asimismo esta localidad ofrece una ruta comercial alterna a la región colindante de Cajamarca.
Rutas propicias para la actividad comercial y turística vivencial.

En cuanto a la descripción de la realidad problemática asociado a la falta de explotación del

turismo, podemos mencionar que el distrito de Chepén, cuenta con casas y familias que tienen
la potencialidad de albergar al turista extranjero y nacional, en forma de Turismo Vivencial,
enseñarles costumbres, labores y folklore propio de la zona, pero no se ha tomado en cuenta esta
potencial actividad económica, en las propuestas de planes de desarrollo turístico de la zona; y a
pesar de que el distrito tiene rutas de fácil acceso y cuenta claramente con increíbles atractivos
turísticos, incluso vistos en documentales nacionales: contando con patrimonios culturales
(complejos arquitectónicos y arqueológicos), parajes y rutas naturales y de índole religiosa
reconocidas a nivel mundial (como el segundo Vía Crucis más del mundo), aún no se cuenta con
un plan de desarrollo estratégico turístico que permita utilizar adecuadamente esta biodiversidad

3
de atractivos y explotar el turismo vivencial, como un benéfico y actividades sostenibles,
sustentables, para el desarrollo socioeconómico, y el bien de la población chepenana.
En el marco de nuestra investigación, se tenía la necesidad de conocer la realidad
local in situ de Chepén, para lograr diseñar una propuesta de plan de desarrollo turístico
para incentivar el turismo vivencial en este lugar; y según nuestra indagación podemos
aseverar que, “el distrito no cuenta con un a plan de desarrollo turístico actualizado e
implementado de este tipo”, que motive a la población a participar de este medio
socioeconómico, y mejoren o sumen en parte a elevar la calidad de vida de la urbe.
Siendo esta problemática un tema alarmante y de gran interés para esta querida tierra;
aunque es un problema visible, con baja prioridad actual para algunas de nuestras autoridades y
comuna; sigue siendo preocupante, ya que a través del turismo y sus nuevas formas, como lo es
el tipo vivencial, no solo se puede emprender un nuevo auge de actividad comercial en el distrito
y la provincia; sino que prioritariamente se puede conservar nuestro patrimonio cultural; y
continuar compartiendo nuestras costumbres ancestrales, para hacerlas perpetuas, no solo a
nuestras próximas generaciones; sino al mundo entero.

Asimismo, atractivos como: la Casa y Dependencia de la ex Hacienda Lurifico, La

Casona de Talambo, el sitio arqueológico del cerro Chepén (Coslachec), o el centro arqueológico
de San José de Moro (nos permite observar la riqueza cultural e histórica, que nos traen el
hallazgo de las tumbas de Sacerdotisas), esperan formar parte de un circuito turístico que se
integre a la llamada “Ruta Moche”.

A continuación, describiré la oferta de los atractivos turísticos que brinda Chepén “dentro
de la ciudad y en sus alrededores”, brindando información detallada de cada uno de ellos,
orientada a la oportunidad de utilizarlos como un valor agregado al circuito turístico y en la ruta
estratégica que se planteará al diseño la propuesta del Plan de desarrollo turístico para incentivar
el turismo vivencial en el distrito.

Entre los atractivos turísticos que se hallan dentro de la ciudad de Chepén, se encuentran
espacios como “la Plaza de Armas” de la ciudad, dicho punto, es un lugar céntrico, que se toma
como referencia para acceder a los diferentes atractivos de la ciudad; la plaza es transcendental
además por ser el lugar de concentración de la población durante los principales acontecimientos
(cívicos, solemnes, religiosos, turísticos y comerciales) que se desarrollan en ella.

4
 En Chepén también existen recursos turísticos para quienes tengan interés por el turismo
religioso; uno de dichos lugares es la Iglesia de San Sebastián, que también es conocida con el
nombre de Iglesia Matriz de Chepén; este templo católico fue construido durante la Colonia,
aunque no se sabe la fecha exacta de su edificación. Los primeros registros históricos que
presenta la iglesia son los registros bautismales que ya advierten de su presencia desde inicios
del siglo XIX.
Entre los atractivos con los que cuenta la ciudad de Chepén, en sus alrededores, se halla
“El Cerro Chepén”; el cual se proyecta como una opción turística para continuar el Circuito
Moche; dicho cerro es importante por tres razones, que describo a continuación:
Primero, porque funciona como un estupendo y sorprendente “mirador”, que sirve
además como una estupenda “ruta de trekking o excursionismo” y ruta de hiking o senderismo
que generan positivamente un efecto a favor de nuestra salud, dos tipos de actividad física que
consisten en caminar, escalar, por los escenarios naturales que este cerro brinda, cuya mayor
altura permite contemplar el esplendor de la ciudad de Chepén y el valle.
Segundo, desde los ápices del cerro se pueden observar vestigios de una urbe con más de
mil viviendas, caminos empedrados, murallas, templos y observatorios esparcidos en 32
hectáreas. Encontrándose principalmente un recurso arqueológico de piedra, rodeado por una
gran muralla de 6 metros de altura, de aproximadamente 2 Km de distancia con dos accesos
principales al norte y al sur, ubicándose dentro de ella unos restos arquitectónicos Mochica -
Moche (con una antigüedad de siglos antes que Machu Picchu) que pertenecieran a la cultura
Moche y que lo hacen conocido también como la “Fortaleza de Coslachec” en la cual se pueden
apreciar edificaciones en las que destacan concavidades semiesféricas en sus paredes
(hornacinas), habitaciones, atalayas y adoratorios. Se menciona que dentro de esta fortaleza es
donde habito Mollep quién sería un personaje singular en la sociedad Moche a quien los
naturales temían y adoraban; tuvo el carácter de divino y noble, heredero de una casta y una
religión, y ejerció seguramente también funciones administrativas. Así lo muestra el esbozo de
su Palacete ubicado en una zona especial y plana de las edificaciones. Y en realidad Mollep sería
el nombre genérico de los sacerdotes de un culto que conocieron los Moche, “asociado a la
fertilidad” y que trascendió a las posteriores invasiones (Wari, siglos VII y VIII, y Chimú, a
partir del siglo X), confirmando la milenaria continuidad cultural del hombre peruano en la costa
norte; y, por tanto, una persistencia cultural y religiosa pese a las diferentes dominaciones que

5
conoció este territorio. María Rostworowski, en su libro "El origen de los hombres y otros
cuentos del Antiguo Perú", incluye el mito de "Mollep, el brujo de Pacasmayo" (hasta 1984,
Chepén pertenecía a la provincia de Pacasmayo). Los dominios de Mollep fueron los actuales
territorios donde se levanta hoy la ciudad de Chepén y valla coincidencia con la leyenda,
actualmente Chepén es hoy el centro más poblado del valle Jequetepeque.
Y la tercera razón por la que este cerro es importante, es porque cuenta con el segundo
“Vía Crucis” más alto del mundo”, después del Cristo Redentor de Brasil; siendo una de las más
bellas obras religiosas. Es el segundo en América y Tercero en el mundo dedicado al recuerdo
del camino que tuvo que realizar Nuestro Señor para nuestra rendición.
Este Vías Crucis es un recurso religioso, turístico vivencial, en cuya cima, se encuentran
23 estatuas labradas en concreto armado que nos recuerda e inmortaliza cada uno de los
incidentes de la ruta del calvario de nuestro Señor Jesucristo.
Podemos apreciar que las imágenes son perfectas y están ubicadas en paradas apropiadas
para el descanso y contemplación del paisaje natural que rodea este recurso, forma parte de un
recorrido religioso católico que se da especialmente en la época de semana santa
Al finalizar el vía crucis se halla el monumento del Cristo Redentor, el cual tiene una
altura de 11 metros, y se puede apreciar a kilómetros de distancia desde diferentes puntos del
Valle Jequetepeque. Para llegar a este, se debe realizar primero una caminata de ascenso por 777
escalones labradas en piedra y cemento. Todo este recorrido religioso y turístico es muy
frecuentado por los devotos locales, nacionales e internacionales, en especial durante las fechas
de la Semana Santa; así mismo aquí se realizan escenificaciones de la vida, pasión y muerte de
Jesús hasta en la cima del cerro Chepén, en cuyo lugar además se puede ver el precioso paisaje,
como ya lo habíamos comentado antes.
Entre otros atractivos arquitectónicos y culturales con los que cuenta la ciudad de
Chepén, en sus alrededores se encuentran “el Conjunto Arquitectónico de Lurífico y la Ex
Hacienda Talambo”
En cuanto al Conjunto Arquitectónico de Lurífico era parte de una Casa – hacienda, se
encuentra ubicado a la altura del Km 698 de la Panamericana Norte, a la altura del desvío de
ingreso a la ciudad de Chepén; y forma parte de un ambiente de calidad excepcional,
conservándose hasta nuestros días sus características exteriores originales.

6
 En el conjunto arquitectónico destaca el Castillo, que es lo primero que observa el
visitante. En su portada hay detalles armoniosos en sus cornisas, ventanas y puertas con
coronación de arcos semielípticos y en sus esquinas torreones hexagonales, que posiblemente
desempeñaron funciones de vigilancia.
La estructura de El Castillo tiene estrecha relación y semejanza a la construcción de un
castillo similar cuya antigüedad se remonta a 1514, ubicado en Camagüey (Cuba) y que habría
servido de modelo para la construcción del castillo de Lurífico, destacándose además que en
ambos pueblos se cultivó e industrializó la caña de azúcar.
Este complejo albergo una de las primeras fábricas de azúcar, alcohol y jabón de nuestra
historia (año 1888).
La Ex Hacienda o Casona de Talambo es otro gran Complejo Histórico y de valor
Arquitectónico, siendo uno de los monumentos turísticos más importante de la Provincia de
Chepén. Se desconoce su fecha exacta de construcción, pero es probable que date del siglo XIX.
El edificio, en su mayoría, es de adobe, caña brava y vigas de algarrobo. Por muchos años fue
residencia de los hacendados y en ella se recibió importantes visitas de la política del país. Un
apartado de la casona servía para la administración de la hacienda. Con la llegada de la
Cooperativa se convirtió en la sede administrativa y gerencial de la misma y en ella se realizaba
las asambleas generales de socios.
El 18 de Abril 1997 se inaugura el Museo Arqueológico de Talambo; la intención era que
la Casona sea parte de la proyección cultural de la Universidad Juan XXIII. Es así que se reunió
cerca de 250 piezas arqueológicas donadas por amigos y coleccionistas. El Museo está instalado
en los sótanos de la Casona Talambo y tiene en exposición valiosas piezas de las culturas Chimú,
Lambayeque, Mochica, Nazca, Chavín y Paracas.
Parte de la problemática actual es que este museo se encuentra cerrado temporalmente,
por falta de mantenimiento en la infraestructura; siendo necesario la inversión pública privada
para que este complejo sea un auge en el turismo de Chepén.

Otros ambientes que se pueden apreciar están los restos del cepo en los bajos de la
Casona (ahora instalado el Museo Arqueológico), que eran instalaciones utilizados como trastero
en la época de hacienda. Es de suponer que en la etapa de la independencia del Perú haya servido
como lugar de castigo o de arresto. Por su deterioro todas estas instalaciones están reformadas.
De igual forma el Túnel que unía la Casona con la antigua capilla esta clausurado. Una de las

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ventanas de hierro de la Casona, es muestra que el edificio tiene más de 100 años de antigüedad
y con cierta influencia colonial; por el señorío de la construcción y por la importancia histórica
de hacienda y la cooperativa, la Casona Talambo es referencia turística en la provincia.
En general el distrito de Chepén tiene una población de 88,075 habitantes (INEI 2016),
mostrando una alta concentración de población urbana que asciende al 81.8%. Por distritos,
Pacanga presenta el mayor crecimiento poblacional, a una tasa anual de 3,8, superior a la tasa
provincial del 1,8%.
Pacanguilla y el centro poblado San José de Moro muestran los mayores crecimientos
poblacionales por la llegada de migrantes, principalmente de la serranía de Cajamarca, debido a
la presencia de la empresa agroindustrial Cerro Prieto. Por lo que dentro de la problemática de
Chepén se debe a la presencia de esta corriente migratoria, ya que ocasiona problemas de
vivienda, servicios básicos y empleo permanente.
Sin embargo; junto al crecimiento poblacional, la relativa mejora de los servicios sociales
y el crecimiento de la economía en la provincia, han crecido las ciudades y surgidos nuevos
asentamientos humanos. Desde 1984, además de Chepén ciudad capital existían Chequén y
Genaro Silva.
El año 2012, se han sumado centros como: Ciro Alegría, El Recodo, Estrella del Norte,
San Sebastián, Villa Agraria, Villa Hermosa, Villa Los Mártires, Ampliación Villa Los Mártires,
Palma Bella, 9 de octubre, San Luis, Siete de Junio, Sánchez Lavalle, Robles Viera, primavera,
El Refugio, Las Flores, Huanchaco, José Ignacio Reaño.

Como lo habíamos mencionado líneas arriba, la agricultura, así como el comercio y los

servicios, son las tres principales actividades económicas en el distrito, prevaleciendo la
actividad agrícola basada en el cultivo del arroz, y esto trae a su vez la expansión del comercio
ambulatorio (informal), principalmente en la ciudad de Chepén, y en menor medida, Pacanguilla.

El comercio ambulatorio es un problema permanente en la ciudad de Chepén, que afecta

el ornato, la limpieza pública, la contaminación ambiental y contribuye al caos vehicular. A la
fecha la autoridad municipal no ha dado solución a esta problemática.
Los servicios tienen su propio dinamismo en los rubros de restaurantes y hoteles,
servicios de educación y salud, laboratorios clínicos, transporte público (mototaxis, colectivos y
ómnibus), cabinas de Internet, estudios contables y jurídicos, salones de belleza, bancos y
financieras (existen 20 establecimientos de este último tipo).

8
 El distrito tiene una matrícula de 25 000 alumnos, a cargo de 1400 docentes, de los cuales
el 25% están en el sector privado. En la actualidad existen cuatro institutos superiores y cuatro
universidades (Filiales), diversificando así la oferta de carreras profesionales y técnicas para la
juventud estudiosa de Chepén.
“Un sector de mucho potencial, y que espera la atención de autoridades, sociedad civil e
inversionistas es el turismo”.
Continuando con la realidad problemática, a nivel de servicios básicos en los hogares, el
año 2007 se registraron 18630 viviendas, de los cuales el 31.5% no tiene servicio de agua
potable, el 50,4% no cuenta con servicio higiénico conectado a red pública y el 27,1% no tiene
servicio de alumbrado eléctrico. Sólo 21.7% de viviendas tienen paredes de ladrillo, el 64.7%
dispone de televisor a color, el 6.3% tienen computadora, el 23.1% cuenta con servicio de
teléfono fijo, el 45.5% telefonía celular y el 1.8% conexión a internet.
Subsisten y se han agravado problemas como la pobreza extrema, el desempleo
(incrementando el comercio ambulatorio), el caos del transporte público, el desorden del
comercio ambulatorio, el deterioro del ornato y limpieza pública (caso de Chepén, ciudad
capital); la inseguridad ciudadana y el aumento de la delincuencia común.
De igual forma, se presentan casos de presunta corrupción en el manejo de los recursos
públicos (Municipalidades, Red Salud, por ejemplo) y en algunos periodos, algunos de los
alcaldes de los distritos y provincia han enfrentado procesos de revocatoria e investigación fiscal
y judicial.
El alcalde elegido en este último periodo electoral, quién apostaba por establecer, y
efectivizar Planes de desarrollo turístico, lamentablemente falleció hace días atrás; por que la
batuta de la alcaldía del distrito pasara a un Alcalde Interino, con probables cambios de
funcionarios municipales, y posiblemente este cambio pueda retrasar temporalmente los
proyectos establecidos por el anterior régimen, según la prioridad de la nueva autoridad edil. Sin
embargo, también cabe la factibilidad que se siga apostando por un Plan de Desarrollo Turístico
Vivencial bajo la batuta de la autoridad municipal interina.
Así mismo, el deterioro y abandono del patrimonio cultural (Lurifico, Talambo,
Coslachec, Vía Crucis) y el patrimonio natural (Laguna de Mancoche, el Algarrobal de Moro),
resultan ser el resultado de la falta de ejecución de un planeamiento estratégico respecto a la
creación, mejora de un Plan de desarrollo turístico; así como insuficiente gestión financiera a

9
instituciones estatales como privadas, para brindar resguardo, mantenimiento y mejora de
patrimonios culturales.
Otros problemas tienen que ver con los bajos niveles de participación de la sociedad civil
para planificar y ejecutar la inversión pública, así como la ausencia de liderazgo personal e
institucional, o la falta de nuevos líderes y cuadros profesionales para los gobiernos locales, que
son problemas de actualidad y sin resolver.
La globalización de la economía, el desarrollo de la tecnología de la información y la
actual crisis mundial plantean nuevos desafíos para impulsar el desarrollo del distrito y la
provincia. La población, sus autoridades, organizaciones e instituciones deben hacer uso de
capacidades y recursos, uniendo voluntades y concertando esfuerzos, desde una visión
compartida y un Plan Integral de Desarrollo a alcanzar los próximos 25 años.

Finalmente reconociendo que, dentro de la realidad problemática en general, existe este

tema alarmante vinculado al turismo, nos lleva a la Formulación del Problema de la presente
investigación: ¿De qué manera un Plan de Desarrollo Turístico podría incentivar el turismo
vivencial en Chepén - La Libertad?
Responder dicha pregunta, nos llevará a ostentar la siguiente hipótesis: “Si se diseñara
una propuesta de un Plan de Desarrollo Turístico, entonces se incentivaría el Turístico Vivencial
en el distrito de Chepén - La Libertad 2019”.
Consiguiente a la hipótesis trazada se plantea el siguiente “Objetivo General”:
 “Proponer un Plan de desarrollo turístico, para incentivar el turismo vivencial en
Chepén”.
Resultante y congruente de este objetivo general; se desdoblaron los siguientes Objetivos
Específicos:
 Identificar los elementos de un Plan de Desarrollo Turístico para incentivar el turismo
vivencial en Chepén.
 Diseñar la propuesta de un Plan de Desarrollo Turístico para incentivar el turismo
vivencial en Chepén.
 Validar el instrumento de recolección de datos; según juicio de expertos.
 Validar la propuesta de un plan de desarrollo turístico; según juicio de expertos, para
su posible aplicación en el distrito de Chepén.

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 I.1. Justificación e Importancia

Este trabajo de investigación se asienta en la propuesta de un plan de desarrollo turístico,

para incentivar el turismo vivencial en Chepén; ya que tanto su población como sus autoridades
necesitan aunar esfuerzos, para dar mucho valor a sus costumbres y tradiciones, a sus lugares
potencialmente turísticos; dándole vida, producción, a un plan turístico adecuado, y que sea de
mejor manera para sus atractivos y recursos que existan en la zona, puedan ser reconocidos y
visitados, para así lograr el incremento turístico dando oportunidades de mejora de vida a la
población tanto rural como urbana.
Como ya lo habíamos mencionado anteriormente; actualmente el distrito de Chepén no
cuenta con un a plan de desarrollo turístico actualizado e implementado de este tipo, a que
motive a la población a participar de este medio socioeconómico, y que mejore o sume en parte a
elevar la calidad de vida de la localidad, buscando a su vez, se pueda conservar y compartir
nuestras costumbres ancestrales, al mundo y a nuestras próximas generaciones.
Es importante aprobar esta propuesta, ya que plan de desarrollo turístico para incentivar
el turismo vivencial, idóneamente, se convertirá en una herramienta que brindará los
lineamientos generales para la gestión turística en el distrito de Chepén, y que orientará las
acciones que se deben realizar para contribuir al bienestar de los Chepenano, y lograr un
desarrollo turístico sostenible e inclusivo.
Hacemos esta nueva propuesta porque sabemos que con el turismo en Chepén no solo
vamos a generar fuentes de empleo y crecimiento económico; sino que conseguiremos forjar un
cambio colectivo de buenas costumbres, incentivando el desarrollo permanente de valores
morales y humanos que surgen primordialmente en el individuo por influencia y en el seno de la
familia; tales como la ética, el respeto al prójimo, sensibilidad, la solidaridad, la tolerancia, la
bondad, la responsabilidad, el trabajo, la honestidad y la amistad, entre otros.
Este cambio consecutivamente logrará mejoras en nuestro trato individual y colectivo,
con el turista nativo, nacional e internacional y lo mencionábamos en el párrafo anterior, esto nos
enriquece al pueblo con valores y buenas costumbres, así como está demostrado que el turismo
es una actividad contribuyente al desarrollo socioeconómico sostenible del pueblo, generando
empleos, genera mayor inversión para la restauración y mantenimiento de los monumentos y

11
restos arquitectónicos - arqueológicos de la zona; Así como que forja y recrea actividades
ancestrales y escenificaciones folclóricas, religiosas y culturales con mayor auge.
Para adentrándonos más en nuestro estudio, es necesario primordialmente, saber que el
turismo vivencial es una experiencia integral que promueve el contacto con culturas vivas, la
interacción del poblador local con el viajero, el compartir costumbres, festividades y actividades
cotidianas, cualesquiera que fueran, que enfatiza la actividad turística como intercambio cultural.
Sin duda Chepén es un lugar de paso que cuenta con actividades turísticas, vivenciales y
como ya lo habíamos mencionado, con una diversidad de recursos y tradiciones; por lo que es
una tierra, que hay que visitar, de la que uno se puede enamorar y que desearías regresar.

II. Marco Teórico

II.1. Antecedentes
Según Ollague (2015) en su Tesis “Plan de Promoción Turística para la Comunidad
Punta Diamante de la Parroquia Chongón del Cantón Guayaquil”, menciona lo siguiente: “…Los
turistas en Ecuador buscan perderse y descubrir todo el encanto y riqueza cultural, que mantiene
su espíritu conservador y tradicional reflejado en verdaderos monumentos de la cultura cuencana
esta ciudad se encuentra a 450 kilómetros al sur de Quito y a 243 kilómetros de Guayaquil…”.
Es responsabilidad según el plan nacional del buen vivir rescatar el patrimonio natural a
partir de las actividades turísticas, y con una visión social mejorar el nivel de vida de los colonos,
los mismos que no conocen de la riqueza natural, historia, culturas, patrimonio, arqueología, con
la que cuenta esta comunidad. La propuesta está relacionada con un plan de promoción turística
cuya meta es la mejora de la calidad de vida de los habitantes de Punta Diamante. Mediante una
correcta difusión y promoción de los atractivos naturales, del patrimonio histórico y cultural de
este territorio, el mismo se puede convertir en un punto de alto potencial turístico para visitantes
nacionales y extranjeros.
Clarke (2012) en su libro publicó que el mundo del turismo ha brotado grandes cambios
debido a los nuevos perfiles del turista, ya que ellos no están dispuestos a comprar paquetes
genéricos que oferten un turismo de masas, en donde no haya una implicación directa y personal
con los pródigos, es decir, la comunidad receptora. El turista desea una oferta a su medida que le
brinde experiencias enriquecedoras, por esta razón se debe cambiar el enfoque, creando una
acogida turística de experiencias adecuadas y profundas que satisfaga las necesidades de los

12
visitantes, se trata del turismo vivencial. Irlanda del norte no es ajena a estas nuevas
percepciones globales por lo tanto ha diseñado estrategias para brindar un turismo vivencial
enfocado los recursos naturales en sus costas y lagos, leyendas, ambientes creativos y demás
ventajas que poseen, de esa manera se podrán crear auténticas vivencias para deleitar, inspirar,
sorprender al turista, conseguir que difunda su experiencia y así aumentar los ingresos que
produce la actividad turística. Se plantea que se establezca un trabajo conjunto entre la
comunidad y los proveedores, solo así se garantizará el éxito de esta alternativa.
Condori (2012) en su publicación “De las ilustraciones del Turismo Rural Comunitario en
Bolivia”; indica que las comunidades indígenas de San Lucas en su mayoría viven de la
agricultura y actividades pecuarias. Actualmente enfrentan problemas como la disminución de la
producción agropecuaria y la desintegración estructural de las comunidades. Las causas son
atribuidas a variaciones climáticas, la tala indiscriminada de árboles, el sobre pastoreo, la
migración constante y otros factores adversos a la comunidad. El efecto de cambios climáticos,
al igual que en otras regiones del país, afecta directamente a la baja producción agropecuaria,
perdida de variedades agrícolas, aparición de nuevas enfermedades, la fragmentación de bosques
nativos y la disminución de la fauna en ecosistemas de todo el valle de San Lucas. Por tanto, esta
situación crítica, obliga a la población a migrar a centros periurbanos del país u otros países, en
busca de mejores condiciones de vida. Generalmente esta migración es temporal, realizada
mayormente por los padres de familia, quienes migran temporalmente con fines de buscar trabajo
y aumentar los ingresos económicos para el sustento de la familia. La migración definitiva es
efectuada por jóvenes mayores de 15 años y algunas familias completas, siempre con el objetivo
de buscar las mejores condiciones de vida y alguna vez por motivos de estudio. Durante esta
ausencia temporal de los padres de la familia, la responsabilidad familiar, las actividades
agropecuarias y frente a la comunidad, es asumida por las mujeres o madres de familia. Las
comunidades andinas históricamente han logrado mantener una estructura 18 organizativa
horizontal y participativa, que fortalece el trabajo comunitario y el capital social de estas
comunidades. Bajo este concepto de capital social y estructura organizativa, estas comunidades
aún pueden recuperar, aprovechar, fortalecer y compartir, las experiencias existentes, tales como:
el trabajo reciproco “Ayni”, el trabajo comunitario, la religiosidad, el manejo de los recursos
naturales, el sistema de cooperación entre comunidades y familias. A la vez, la existencia de
recursos naturales y culturales que posibilita plantear alternativas de desarrollo local en estas

13
comunidades. Basado en esta necesidad de las comunidades y el interés de la población y con el
apoyo de AGROECODES, se plantea desarrollar la actividad de “Turismo Rural Comunitario”.
Mediante esta acción, se pretende coadyuvar en el mejoramiento de la calidad de vida, mejorar
los ingresos económicos, fortalecer las organizaciones locales y mejorar el capital social, así
como también la apertura de oportunidades, capacitación, comercialización, participación y
aprovechamiento de productos locales en artesanía y agrícola. Para el cumplimiento de este
interés comunal, se determina cuantificar, determinar las potencialidades existentes y realizar las
recomendaciones necesarias, con el fin de plantear una propuesta de proyecto de Turismo Rural
Comunitario, en las cinco comunidades del Municipio de San Lucas, de la Provincia de Nor
Cinti, del Departamento de Chuquisaca - Bolivia.
Loret (2015) en su trabajo “Diseño de Ruta Turística Vivencial en el Distrito de San
Pedro de Cajas – Tarma”, manifiesta que: parte del interés particular de conocer la posibilidad de
implantar el turismo vivencial y las actividades compartidas por parte de los pobladores de la
comunidad y los turistas que visitan el distrito, reconociendo y utilizando la imagen de pueblo
artesanal y capital de textil del Perú.
La investigación será desarrollada predominantemente bajo el enfoque de investigación
mixta, con un enfoque cualitativo, complementado por el cuantitativo, el que a su vez se ubica en
el tipo Investigación Aplicada, porque los planteamientos objetivos sobre la problemática del
Turismo en el Distrito de San Pedro de Cajas servirán para enriquecer y resolver problemas
específicos del Turismo Vivencial, segmento especializado aplicado a la realidad del
mencionado distrito.
Tovar (2010) en la Universidad Nacional Mayor de San Marcos (Perú), realizó una tesis
denominada “Turismo Rural”, ostentando que este tipo de turismo se viene dando en muchas
áreas de manera espontánea, dando alternativas económicas para generarse mayores y mejores
ingresos para la población rural dedicada principalmente a las actividades económicas como la
agricultura, artesanía, ganadería. Es preciso considerar que el turismo rural también tiene la
función de rehabilitar las zonas agrícolas deprimidas por la baja calidad económica y la baja
calidad de vida, que provoca un abandono en el campo y migraciones a zonas urbanas
constituyéndose en un serio problema, social, cultural, demográfico y económico del país.
Actualmente el turismo rural se constituyen una actividad con gran crecimiento y proyección
dentro de la actividad turística; así son muy pocos los países que no la promueven. En el Perú

14
existen muy buenas experiencias de turismo rural, a veces llamado agroturismo, turismo
comunitario y turismo vivencial. En todos los casos, la participación de la población involucrada
es fundamental para su desarrollo. Es importante desarrollar talleres de capacitación para enseñar
a los pobladores a proteger su medio ambiente y mostrar los beneficios que representa su entorno
rural como oferta turística para los visitantes que desean ser participen de las experiencias
propias del campo.
Cava (2013) en su investigación: “Turismo vivencial para la diversificación de la oferta
en el distrito de Cuispes, provincia de Bongará en Amazonas”, indicó que este distrito cuenta con
una gran biodiversidad y potencial turístico ya que posee variedad de atractivos turísticos tanto
culturales como naturales, así mismo destaca su maravillosa cultura viva que se refleja en el uso
de herramientas y técnicas tradicionales como en batán, el hilado, el telar de cintura, el trapiche
de madera para la elaboración del guarapo y la chancaca. No obstante, este distrito no se incluye
en las rutas o paquetes turísticos que oferta la región Amazonas; es por ello que no cuenta con
afluencia turística a pesar de las bondades turísticas que tiene. Para afrontar esta problemática, el
autor propone implementar el turismo vivencial para lograr diversificar la oferta turística de la
región Amazonas, ya que los turistas tendrán la oportunidad de participar en las actividades
agrícolas y domesticas que son parte de la vida cotidiana de la población, con la implementación
de este modelo se contribuirá a generar fuentes de empleo directo e indirecto que mejorará la
calidad de vida de la región y a su vez sería un valor agregado de la oferta convencional que
presenta la región, para poder así disfrutar de su vasta riqueza natural y cultural. Esto garantizará
el desarrollo de un turismo sostenible en armonía con el ambiente.
Carrasco (2018) en su trabajo, “Turismo Vivencial para la Diversificación de la Oferta
Turística del Producto Bosques y Pirámides”, sostiene el turismo vivencial es una modalidad de
turismo alternativo que en los últimos años está siendo aplicado con gran éxito en diversos países
del mundo, debido a que permite que la comunidad receptora local sea el eje principal y se
convierta en participante activa de la actividad turística rural, a su vez se logra el adecuado
manejo de los recursos y una correcta política de gestión que promueve el desarrollo sostenible
de la comunidad y de todos los actores involucrados en el proceso. Entendiéndose que el turismo
vivencial es una herramienta generadora del progreso local se presenta la siguiente propuesta que
ha sido diseñada para elaborar un programa el turismo vivencial como alternativa para la
diversificación del producto “Bosques y Pirámides”, para ello esta propuesta presenta objetivos

15
que conlleven a lograr una oferta turística competitiva y sostenible, que otorgue el
empoderamiento de la comunidad y el fortalecimiento de sus capacidades. El diseño de la
propuesta permite recoger información de una forma directa y analizar así los factores más
relevantes para la investigación, como son la oferta turística del lugar y los elementos que van a
formar parte del turismo vivencial, los cuales se presentan por medio de un diagnóstico y un
cuadro de matriz FODA. Gracias a ello se formuló la propuesta cuyas actividades están
planificadas y direccionadas hacia el cumplimiento de los objetivos trazados, siendo el motivo
principal el involucramiento de la población en las actividades planeadas y mejorar de este modo
su calidad de vida.
Uceda y Valdivia (2015) en su “Propuesta de un Programa Turístico para Desarrollar el
Turismo Vivencial en el Distrito de Monsefú-Chiclayo”, sustentan: El turismo vivencial, viene
siendo aplicado con éxito en muchos países, esto se debe a un buen manejo de los recursos y un
planeamiento que permita el desarrollo sostenible de la comunidad y acertada dirección de los
actores involucrados.
Como ya hemos entendido, el motivo de aplicar esta herramienta de gestión en las zonas
rurales del distrito de Monsefú se da por encontrarse, la mayor parte de su población, viviendo en
la campiña y desarrollando actividades agrícolas y ganaderas. Lo que se pretende y se busca es
diversificar su economía mediante actividades propias de su comunidad. Más aún cuando los
mismos pobladores ven que sus recursos, representa una oferta generadora para los pobladores
inmersos en su ámbito. Así tenemos la artesanía, la floricultura, la gastronomía, entre otras
actividades, que prevalecen en el tiempo como legado ancestral de las antiguas culturas y que
permiten ofertarlo a visitantes ávidos de nuevas experiencias, de involucrarse con el poblador, de
conocer su modo de vivienda.
Aquí el turismo vivencial se presenta como una alternativa viable y sustentable para
elevar los niveles de vida del poblador rural.
En este antecedente las autoras cumplieron con los objetivos que contempla MINCETUR,
para plantear su propuesta, de creación de un programa turístico vivencial, participando los
centros poblados de Callanca, Cúsupe, Pómape y Valle hermosos.
Con este programa turístico no solo se buscaba desarrollar una oferta turística competitiva
y sostenible, sino que también tenía la intención de empoderar a sus pobladores para manejar los

16
recursos inmersos en cada una de sus comunidades, obviamente con el fortalecimiento de sus
capacidades a través de un programa de capacitación.
Guerrero (2011) en su investigación denominada propuesta de un plan de Turismo Rural
para el desarrollo sostenible en el distrito de Zaña - Perú, se determinó que si es viable diseñar un
plan de Turismo Rural para el desarrollo sostenible en el distrito de Zaña, considerando como
base principal los caseríos Collique Bajo, Santa Rosa, San Sebastián y Popán Bajo, ya que
ciertos caseríos reúnen las condiciones y recursos fundamentales para empezar el desarrollo de
esta propuesta, así mismo, teniendo en cuenta la posible integración de los demás caseríos en las
cuales se tiene que trabajar para poder fortalecer e integrar las condiciones necesarias que se
requieren para mejorar las condiciones de vida de los pobladores mediante un desarrollo
sostenible.

II.2. Bases Teóricas

Plan de desarrollo turístico

Instrumento guía que sirve para reunir, sistematizar y procesar información de las
comunidades involucradas en la actividad turística local; a fin de plantear y desarrollar
estrategias de gestión turística. Considera oferta, demanda, competencias, tendencias de mercado
y características del territorio. Permite también la evaluación del potencial turístico territorial en
el corto, mediano y largo plazo. (PDT- MINCETUR, 2017)
Una herramienta administrativa, de gestión de destinos enfocada en la percepción del
contexto actual en que el destino se encuentra y sus posibles panoramas futuros.
El Instituto Interamericano de Cooperación para la Agricultura (IICA), en el año 2014,
señala lo siguiente: El plan de desarrollo turístico es una herramienta que brinda los lineamientos
generales para la gestión turística de un determinado territorio, y que orienta las acciones que se
deben realizar para lograr un desarrollo turístico sostenible e inclusivo. Por esto, dicha
herramienta, elaborada de manera participativa en el territorio y que considera la
multisectorialidad, ayuda a definir objetivos y metas comunes de todos los actores, con base en
las características específicas del lugar. De esta forma no solamente se asegura que participen la
mayoría de los actores del territorio, sino también se establece una planificación de corto,
mediano y largo plazo, que puede facilitar la búsqueda de recursos para su implementación.

17
Además, el plan de desarrollo turístico podría contribuir, a través de su ejecución, al bienestar de
la población y al desarrollo sostenible en la zona.

Planificación turística
En la actualidad, si bien la práctica totalidad de competencias en materia de turismo han
estado transferidas a las comunidades autónomas, la administración central sigue conservando en
exclusiva determinadas competencias, como son la promoción turística a nivel estatal, el crédito
turístico, las enseñanzas turísticas y la representación de la administración turística del Estado en
el exterior mediante las oficinas españolas de turismo. En la mayoría de los países desarrollados
no existe un mecanismo formal de planificación y cualquier acción en este sentido se incorpora a
los planes regionales y no a las nacionales. En los países en vías de desarrollo, más ven la
planificación nacional es una práctica bien establecida, basada normalmente en periodos de
desarrollo a 5 años. En los países donde el turismo es un sector importante es habitual encontrar
un capítulo dedicado a él en el plan nacional. (Lickorish y Jenkins, 2000).
Proceso continuo, sistematizado, orientado e integrado que tiende a establecer acciones
racionales en procuración de un desarrollo ponderado de la actividad turística, en un espacio
dado. Su plan general involucrar especialmente aspectos ambientales y socio-culturales, como
elementos básicos del accionar turístico.
Si el turismo es una actividad económica y si es posible definir sus elementos con cierta
precisión, en especial los referidos a su oferta y demanda, se estará en condiciones de
comprender este fenómeno, de prever su evolución y finalmente de orientar su desarrollo hacia
fines y objetivos preconcebidos. La naturaleza económica del turismo permite asimismo que se
le aplique la teoría de la planificación económica y buena parte de sus técnicas específicas, a
condición de adaptarlas a sus propias peculiaridades.
Es justamente el gran número de elementos distintivos que demuestra la actividad
turística, lo que hace interesante su estudio económico e interdisciplinario. En especial, atraen las
posibilidades de racionalizar su desarrollo por medio de la planificación, ya que el turismo
responde a muy diversas condicionantes y produce una extensa variedad de efectos tanto directos
como indirectos. Tal complejidad requiere diferentes niveles, ámbitos, productos y destinos de
planificación. En forma complementaria, la planificación turística alcanza también diferentes
formas (imperativa, indicativa o mixta), amplitudes temporales; y jurídicas y administrativas.

18
 Los niveles de la planificación estarán dados por el grado de generalidad o la amplitud de
análisis que abarquen. Los ámbitos se establecerán según el espacio físico que cubra el proceso
de planificación que se emprenda. El producto dependerá del elemento a planificar y, finalmente,
los destinos de la planificación turística se determinarán de acuerdo con las clases de turismos
hacia los cuales se orientan sus esfuerzos. (Hernández, Planificación turística 2000).

Figura N° 01: Plan de

Desarrollo Turístico
Fuente: THR 2019 Plan de Desarrollo Turístico de la Provincia de Barcelona

Turismo Vivencial
Se denomina turismo vivencial a todas las actividades que pueden desarrollarse en el
ámbito rural y que resultan de interés para los habitantes de las ciudades.

Es una modalidad o variante del turismo no convencional, el cual tiene por finalidad
revalorar la cultura desde sus orígenes y a la vez generar una alternativa de trabajo,
aprovechando los recursos renovables y no renovables que existen en una región y las
comunidades rurales. Tiene como particularidad que familias dedicadas principalmente a
actividades agropecuarias, artesanales, deportivos y de pesca artesanal, abran sus casas para
alojar al visitante persuadiendo en una forma de vida única en el mundo. (Castillo, Febres,
Jiménez, Pardo, Pasapera y Rosillo, 2015).

El viajero adopto este tipo de turismo, le interesa conocer las técnicas productivas y
participar de las características, formas típicas de vida y de trabajo en el campo. El turismo

19
vivencial tiene el espíritu y objetivo de hacer del turismo algo más humano, es un proceso de
encuentro y dialogo entre personas de dos culturas, con la disposición hacia esa solidaridad que
solo se puede dar al encontrarse auténticamente con la naturaleza y la persona. Como ya lo
habíamos descrito unas líneas antes; este tipo de turismo vivencial, cuenta con actividades que
pueden desarrollarse en el ámbito rural y que resulta de interés para los pobladores de las
localidades por sus características exóticas, románticas o diferentes a las de su habitual estilo de
vida. (Del Reguero, 1994).

El turismo vivencial gira en torno lugares y actividades que permiten a los turistas a ser
participantes activos en sus experiencias de viaje. Se basa en recursos naturales, culturales e
históricos in situ, y ayuda a la gente no sólo a que aprenden acerca del mundo que les rodea, sino
de sí mismos, incluye actividades que atraen a la gente al aire libre tales como la observación de
aves, y observación de la fauna, senderismo, camping, aprender acerca de la historia de una
región, y la fotografía de la naturaleza, además de otras actividades culturales, históricas, o
actividades basadas en la naturaleza. (Edgell, 2016).

En el Perú, es toda actividad turística que se desarrolla en el medio rural, de manera

planificada y sostenible, basada en la participación de las poblaciones locales organizadas para
beneficio de la comunidad, siendo la cultura rural un componente clave del producto. Su enfoque
es un conjunto de modelos de gestión basados en la participación local como elemento
fundamental que permita la sostenibilidad de la actividad turística (como actividad económica
complementaria), y la inclusión social y económica de las poblaciones rurales a través del
desarrollo de productos y servicios diversos, usando adecuadamente sus activos naturales,
culturales, financieros, humanos, sociales y físicos. Su estrategia nacional de turismo rural y
comunitario; es la estrategia del sector turismo para generar la inclusión económica y social de
las poblaciones rurales localizadas en los principales destinos turísticos del Perú. (MINCETUR,
2015).

El turismo vivencial consiste en programa a menudo organizado que proporciona al

turista la oportunidad de vivir de cerca algunos de los aspectos de cultura de la comunidad que
los acoge. Esto puede incluir también la visita a los lugares y las atracciones más importantes del
destino. La parte de vivencia suele ser coordinada por expertos locales, se preparan incluso
visitas a casas particulares. (Jafari, 2002).

20
 El turismo vivencial puede significar una buena práctica, comprendida como una vivencia
autentica sin ingredientes artificiales, que de manera controlada brinda respeto a la cultura y dota
de una responsabilidad socioeconómica al turismo, como generador de fortalecimiento
organizativo, al seno de una actividad económica que implique autonomía local.
El turismo vivencial es una relevante oportunidad para enseñar, sensibilizar, admirar y
difundir nuestra exuberante riqueza ancestral e incorporar al alejado y agreste ande peruano en
originales posibilidades de bienestar. Aparte conlleva a engrandecer la autoestima general,
cohesionar la unidad cultural y el sentido de pertenencia. Vienen a mi mente la lúcida anotación
del ilustre historiador e investigador Luis E. Valcárcel Vizcarra (1891-1987) expuesta en su
monumental obra “Del indigenismo cusqueño a la antropología peruana”: “Pronunciemos el
nombre del Perú con el orgullo que se debe, pero también con la dignidad que exige. Que el
mundo no dude que es cierto que lo que más vale, ‘vale un Perú’. (Pérez, 2017).

“Es una experiencia integra que promueve el contacto con culturas vivas, interacción del
poblador local con el viajero, el compartir costumbres, festividades y actividades cotidianas, que
enfatiza la actividad turística como intercambio cultural (a diferencia del turismo participativo,
cuyo énfasis descansa en las actividades productivas)”. (Murillo, 2001).

Turismo Vivencial en Perú

Perú cuenta una de las culturas más gustosas del planeta, culturas vivas que aún se
mantienen vigentes, en la cual las comunidades andinas son un remanente de las costumbres y
tradiciones del antiguo imperio inca, estas áreas rurales distribuidas por todo nuestro país aún
mantienen ese lazo de amor y respeto por la naturaleza y costumbres de sus antepasados.
La comunidad Rurales han unido esfuerzos para acercar a los turistas a la vida cotidiana
que ellos tienen lo que se conoce como turismo vivencial, pero con la idea clara de mantener y
preservar sus costumbres y tradiciones del Ande peruano. (Rap Travel, 2011).

Turismo Rural
Comprende como actividad turística o de recreación, que se desarrolla en el medio rural
de manera sostenible, dirigida principalmente a los habitantes de las ciudades que buscan alejarse
de la rutina y el bullicio de las mismas, a través de unas vacaciones en el campo, en contacto con
los habitantes de la localidad y la naturaleza. El Perú, en su condición de País pluricultural,
multilingüe, mega biodiverso, de variada geografía y con un vasto patrimonio arqueológico y

21
arquitectónico, reúne todas las condiciones para favorecer el desarrollo económico y social a
través del turismo rural, asegurando a los visitantes, una experiencia única, vivencial y
participativa, además de incentivar una mejor utilización del patrimonio natural, cultural y
arquitectónico. (Mario y Socateli, 2013).

¿Qué es el Turismo Rural Comunitario?

En el Perú, es toda actividad turística que se desarrolla en el medio rural, de manera
planificada y sostenible, basada en la participación de las poblaciones locales organizadas para
beneficio de la comunidad, siendo la cultura rural un componente clave del producto.
(MINCETUR, 2015).

Consiste en que las diferentes zonas rurales guarden y practiquen su Cultura, Costumbres
y Tradiciones, asiendo de manifiesto de diferentes maneras como sus Danzas, Textilería, Cocina,
agricultura, Ganadería, Cerámica y el respeto por la tierra que los vio nacer y la hoja de coca.
Gracias al turismo vivencial las comunidades rurales se benefician económicamente ya
que el turismo es una de las actividades principales y fuente de ingreso para sus familias y sus
comunidades, pero lo mejor parte se lo llevan los turistas que visitan cada comunidad y pueden
ser parte de una experiencia inolvidable para sus vidas. (Rap Travel 2009).

Chepén
El distrito de Chepén aparece como tal en 1760 integrado a la provincia de Zaña. El 18 de
abril de 1835 pasó a formar parte de la nueva provincia de Chiclayo. El 23 de noviembre de
1864, Chepén es adjudicado a la nueva provincia de Pacasmayo (creada en el gobierno de Juan
Antonio Pezet). El 11 de noviembre de 1914, se promulga la ley N° 2006 en la que se asciende a
la Villa Chepén a la categoría de ciudad. El 8 de setiembre de 1984, mediante ley N° 23910 se
crea la provincia de Chepén, con su capital Chepén.

Chepén tiene potenciales recursos culturales y naturales; en lo cultural cuenta con sitios
arqueológico históricos como la Fortaleza de Coslachec; en el cerro Chepén; los Petroglifos del
cerro San Simón (Huabal); la Casa de la Antigua hacienda Lurifico y la Casona de Talambo;
arquitectónicos como el Vía Crucis en el cerro Chepén y la Iglesia en la capital distrital; lugares
históricos como Talambo, donde se enfrentaron colonos vascos y trabajadores peruanos con la
muerte de un español en el año 1863, que dio origen al conflicto Perú España y concluiría con el
glorioso combate del 2 de mayo de 1866.

22
 Entre los personajes históricos del distrito de Chepén destacan: Ezequiel Gonzáles
Cáceda, Genaro Silva Cotrina, Ulises Robles Viera, César A. Carrillo Gil, Carlos Gutiérrez
Noriega, Carlos A. Olivares Camino, Zoila Hora de Robles, Alfredo Novoa Cava, Manuel Burga
Díaz, Maruja Tafur Núñez, Eduardo González Viaña, Blasco Bazán Vera, Isaac Goldemberg
Bay, Ataulfo Fernández Gasco, Manuel Tarma Boy, Cristian Díaz Prado, entre otros. (Quiroz,
Castañeda y Becerra, 2012).

Actividad Comercial en Chepén

El comercio es la segunda actividad económica del distrito de Chepén, ocupa el 25,9% de
la PEA y genera empleo informal a 2 000 personas. La red comercial se distribuye en 1 736
establecimientos, (IV Censo Nacional Económico 2008) tres mercados y una feria comercial de
los domingos que goza de prestigio regional. El distrito de Chepén, especialmente la ciudad
capital se ha constituido en el gran mercado del Valle Jequetepeque y de importancia regional. A
este rol comercial de Chepén ha contribuido su estratégica ubicación geográfica (“Puerto de
Sierra”, corredor obligatorio hacia la costa para numerosos pueblos de la sierra sur de
Cajamarca), su privilegiada conexión vial y un parque automotor relativamente suficiente que ha
hecho posible el intercambio comercial interno en la provincia y el Valle Jequetepeque, así como
áreas vecinas (provincias de San Miguel y Contumazá) y centros regionales como Trujillo,
Chiclayo, Cajamarca y la capital del país. Los rubros de mayor intercambio comercial son los
productos agropecuarios, manufacturados y artesanales. Entre estos los más significativos son la
comercialización de abarrotes, alimentos de procedencia agrícola, pecuaria e industrial;
alimentos preparados, bebidas gaseosas y alcohólicas, arroz, menestras, insumos agropecuarios,
materiales de construcción, muebles, artefactos electrodomésticos, confecciones, entre otros. Por
su crecimiento desordenado, ocupar y bloquear la vía pública, el comercio ambulatorio
representa un problema que preocupa a la población y a las autoridades municipales.
En el distrito de Chepén, los vendedores ambulantes han tomado posesión de la Av.
Gonzáles Cáceda, cuadras 9 a la 13 y áreas adyacentes al mercado central, mercado N° 2 y la
Parada, lugares donde se ubican vendedores permanentes; cifra que se triplica los días
Domingos. Es notoria la presencia de comerciantes ambulantes en otros sectores de Chepén
como la Plaza de Armas, el Hospital de Apoyo, y frontis de Centros Educativos.

Turismo en Chepén

23
 Es necesario realizar una clara distinción entre un Recurso y un Atractivo turístico a fin
de determinar en qué estado se encuentra el Turismo como actividad en el distrito de Chepén; un
recurso turístico es todo aquello que tenga el potencial suficiente para generar interés y un
posterior desplazamiento hacia el mismo ya sea de tipo cultural, natural u otro; este mismo
recurso ya “puesto en valor” es decir con la infraestructura y equipamiento adecuado así como la
capacidad de gestión necesaria y con un flujo de visitas establecidos es un Atractivo Turístico.

Si partimos de la premisa que: “Se tiene lo que se vende” actualmente la carencia de una
oferta turística en Chepén es notoria, no basta con poseer recursos si éstos no son debidamente
valorados y ofertados a una demanda potencial o ya disponible; en los capítulos anteriores
apreciamos que, en efecto, existen los recursos necesarios para establecer los lineamientos
necesario para un uso turístico sin embargo hacemos notar que los recursos son de tipo
eminentemente cultural, lo que en la actualidad ya no es un valor competitivo pues la tendencia
actual del turismo se muestra más favorable al llamado turismo No Tradicional (Aventura,
Naturaleza); analicemos lo antes señalado.

Empezaremos mencionando que el estado actual de los recursos de la provincia es el

reflejo de su uso turístico por limitado que este sea, por ejemplo: El Vía Crucis presenta mejoras
en su infraestructura en fechas cercanas a las peregrinaciones; el complejo Arqueológico San
José de Moro en los meses de estudio; otros recursos como La Casa y Dependencia de la ex
Hacienda Lurifico no, pues sus visitas son muy limitadas o casi nulas en todo el año, es lo que
llamamos “interés de oferta” es decir cuidar lo que queremos vender aunque sólo sea por algunas
semanas, no tomamos en cuenta los acontecimientos programados pues a la fecha solo existen
estimados de los arribos y no se cuentan datos cuantificables.

Basamos la selección de los recursos en los capítulos anteriores en los que de una u otra
forma son más conocidos y usados eventualmente para fines turísticos, no haremos una
valoración detallada de los mismos pues eso requiere de todo un Chepén Cultural y Turístico 77
proceso de diagnóstico, sin embargo, si damos algunos lineamientos generales para aprovechar el
potencial turístico:

1. Las políticas deberían estar orientadas a Inventariar (datos cuantitativos) y a Catalogar

(datos cualitativos) los recursos, es decir determinar su número, características y estado actual
con finalidad de agruparlos para un posterior proceso de planeación, teniendo en cuenta que es

24
un proceso en constante actualización; éste es el paso inicial y se basa en la lógica más simple ya
que sólo a partir del conocimiento de la realidad de los recursos se podrá tener una visión amplia
de la realidad y se generaran propuestas viables y reales.

2. Una vez determinado el real potencial del distrito, se debe proceder a planificar de
acuerdo a lo establecido en el inventario, es decir, contar como ejes con los recursos que
obtuvieron la mayor jerarquía en la valoración, es imposible hacer uso de todos los recursos, aún
en destinos ya establecidos es complicado, Chepén cuenta con recursos que han adquirido cierto
prestigio y que por sus características intrínsecas son capaces de generar desplazamientos
importantes, léase: Vía Crucis, Chérrepe, Complejo Arqueológico San José de Moro, Coslachec
y como valor agregado los recursos más resaltantes de su folclore. Notamos una vez más el
predominio de recursos de tipo cultural, independientemente de las actividades que se puedan
desarrollar en los mismos.

3. Un análisis de ciertos factores como la infraestructura actual y los servicios

disponibles: restaurantes, hospedajes, transporte, así como de la situación geográfica que en este
caso en particular es favorable, se hace necesario porque determinarán en forma positiva o
negativa la intervención de políticas turística sobre los recursos. Es necesario también tener en
cuenta otros factores como: la población (si es sensible a la actividad turística, sus expectativas,
nivel de contribución) y los planes anteriores en temas turísticos de ser el caso. Este análisis de la
oferta juega un papel determinante ya que un diagnóstico que se aleja de la realidad supondrá un
problema más grave que la inacción misma.

4. Estudiar y analizar la demanda es el siguiente paso, por muy limitada que sea, en
términos cuantitativos y cualitativos para facilitar la elaboración de productos turísticos que
respondan a las expectativas, para efectos de resultados a mediano plazo se recomienda
enfocarse más que en el mercado potencial, en el mercado ya disponible es decir quienes ya se
encuentran interesados en productos similares a los que se quiere ofertar.

5. Otro paso a tener en cuenta es el análisis de la competencia y de igual importancia es la

tendencia actual del mercado, como mencionamos el turismo no tradicional o alternativo está en
auge y afecta de forma directa en el comportamiento de los turistas, es por este motivo que se
debe tener en cuenta no sólo el recurso a poner valor sino también el tipo de actividades a
realizar. Lo puntos descritos anteriormente son sólo lineamientos generales a tomar en cuenta,

25
existen obviamente propuestas distintas que varían en su forma pero casi invariablemente
recomiendan: inventario, análisis de oferta, demanda y la competencia, para generar un producto
turístico y/o una marca turística, así mismo resaltamos le hecho de valorar a tiempo y limitar en
lo posible los impactos de la actividad turística, la antigua creencia de que es “una industria sin
chimeneas” es errónea, es si, un sector con impactos limitados en comparación a otras industrias,
pero que requiere un desarrollo sostenible para limitar al máximo sus impactos negativos y
aprovechar de forma plena sus beneficios. Ahora bien, Chepén evidentemente tiene recursos de
gran relevancia, pero no ha terminado de darles un uso adecuado, eso explica en gran medida por
qué no es incluido oficialmente en circuitos a nivel nacional, es cierto que algunas empresas
prestadoras de servicios turísticos realizan visitas a algunos recursos, pero la imagen de Chepén
como destino turístico establecido es aún distante, aunque posible de alcanzar; a continuación,
analizaremos una propuesta hecha por uno.
La oferta turística del distrito de Chepén se fundamenta en recursos naturales, su hermosa
campiña, el cerro Chepén, la laguna de Mancoche; recursos culturales, destacando los
arqueológicos e históricos como el Complejo Arqueológico de Coslachec, la Casa y
Dependencia de la Antigua Hacienda de Lurífico, la Casona de Talambo; monumentos
arquitectónicos como el Vía Crucis en el Cerro Chepén, el templo católico; expresiones,
culturales como:
La festividad religiosa del Patrón San Sebastián; la feria comercial dominical; la semana
turística en noviembre de cada año; las tradiciones locales en gastronomía, folklore, artesanía.
Entre los recursos con potencialidad turística tenemos:

El Vía Crucis en el Cerro Chepén

Representa las 14 estaciones de la pasión y muerte de nuestro Señor Jesucristo, en
estatuas de 1.75 m de altura. Es la tercera en el mundo y el Vía Crucis más alto del mundo.
Todos los años, atrae a miles de fieles en la Peregrinación Internacional el martes de Semana
Santa.
El Vía Crucis del Cerro Chepén es una de las más bellas obras religiosas y turísticas del
país, es la segunda en América y tercera en el mundo; a parte del que hay en Argentina existe
sólo otra en Alemania. Son 777 gradas labradas en piedra y cemento, y 22 imágenes de tamaño
natural labradas en concreto armado, recordando cada uno de los episodios de la ruta del
calvario, culminando en la cima del cerro con la imagen del Cristo Resucitado de 11 metros de

26
alto. Por su gran atractivo se ha convertido en un lugar muy concurrido, en especial en fechas
religiosas como Semana Santa, por numerosos fieles cristianos y turistas tanto del país como del
extranjero. Fue construida por el chepenano Alcides Alvarado Ruiz en recuerdo a su madre la
Sra. Hortencia Ruiz de Alvarado. Alegóricas Escenas En esta monumental obra destacan la bella
escultura de piedra "Jesús Orando en el Huerto de Getsemaní" antes de la pasión. La "Última
Caída" conmovedora escena en la que se ve a Jesús tratando de levantarse del pedregoso suelo.
"La Piedad" es otra de las estaciones dignas de admiración, en ella se aprecia a la Virgen
María con su rostro de conmovedora expresión sosteniendo en su regazo a su adorado hijo
después de ser desclavado y bajado de la cruz. En la cima del cerro y en el centro de una pequeña
explanada se yergue la monumental imagen de "Jesús Resucitado", de blanca vestidura y en su
pecho un resplandeciente corazón color rojo intenso, con sus brazos entreabiertos en actitud de
amoroso llamado y listos para acoger a los que vienen en su búsqueda. Chepén Cultural y
Turístico 71 También se aprecian las imágenes de Jesús cuando es condenado a muerte,
cargando la pesada cruz, cuando cae bajo la cruz, el encuentro con su madre, de Simón el cirineo
ayudando a Jesús a llevar la pesada cruz, una piadosa mujer limpia el rostro de Jesús. La segunda
caída, consolando a las hijas de Jerusalén, despojándole sus vestidos y cuando es clavado en la
Cruz, completan las 14 estaciones de todo el recorrido del Vía Crucis. (Becerra, Becerra y
Valencia, 2011).

El Sitio Arqueológico “Fortaleza de Coslachec”

Ubicado en el cerro Chepén, es una ciudadela de piedra, constituida por áreas de
vivienda, zonas residenciales, de almacenamiento y área ceremonial. Construida alrededor del
año 800 d.c. durante la etapa Moche Tardío. De arquitectura Cajamarca con influencia Wari. Es
la única expresión lítica en la costa del Perú. (Becerra, Becerra y Valencia, 2011).

La Casa y Dependencia de la Ex Hacienda Lurifico

Complejo arquitectónico, de inspiración medieval del siglo XV. Parte de la
infraestructura fue utilizada como molino de caña de azúcar, fábrica de alcohol y jabón (siglo
XIX). Su estilo de arquitectura es único en la costa norte del Perú; hay otras parecidas en la ex
hacienda Unanue en el valle de Cañete y en Camagüey, Cuba.
Su construcción data de fines del siglo XVI, siendo sus propulsores destacados
empresarios lambayecanos. La chimenea aún casi intacta fue construida en 1888 por Enrique
Meiggs, quien compró la Hacienda Lurifico a don José Balta en 1866 por la suma de 300 mil

27
pesos. Otra empresa que también explotó la hacienda Lurifico fue la compañía inglesa Peruvian-
Sugar, que logró triplicar el área de cultivo. Lurifico fue por unos días, sede del Cuartel General
del libertador Simón Bolívar en el recorrido que realizó de Lambayeque a Trujillo. Bolívar
detuvo su marcha en este acogedor lugar para aprovisionarse de víveres y como parte de su
estrategia. El Conjunto Arquitectónico de Lurifico se encuentra ubicado a la altura del Km 698
de la Panamericana Norte, a la altura del desvío de ingreso a la ciudad de Chepén (La Libertad);
y forma parte de un ambiente de calidad excepcional, conservándose hasta nuestros días sus
características exteriores originales. En el conjunto arquitectónico destaca el Castillo, que es lo
primero que observa el visitante. En su portada hay detalles armoniosos en sus cornisas, ventanas
y puertas con coronación de arcos semielípticos y en sus esquinas torreones hexagonales, que
posiblemente desempeñaron funciones de vigilancia. La estructura de El Castillo tiene estrecha
relación y semejanza a la construcción de un castillo similar cuya antigüedad se remonta a 1514,
ubicado en Camagüey (Cuba) y que habría servido de modelo para la construcción del castillo de
Lurifico, destacándose además que en ambos pueblos se cultivó e industrializó la caña de azúcar.
Chepén Cultural y Turístico, otra construcción es la chimenea que data de 1888, que conserva su
estructura en sus más mínimos detalles; sirvió en su tiempo para el desfogue del humo producido
por los calderos que hacían posible la fabricación de azúcar. A estas construcciones se debe
agregar el bloque que forman el antiguo hospital y la escuela, los galpones, donde residían los
"chinos esclavizados"; la antigua fábrica de aceite, de jabón y alcohol, el molino, los almacenes,
la sala de máquinas, así como la Casa Hacienda, con las áreas administrativas y el conjunto de
viviendas de obreros y empleados. El conjunto arquitectónico, está construido íntegramente en
adobe y barro, materiales propios de la zona; se ha utilizado el ladrillo para las arquerías, frisos,
vanos y dinteles, como también para el recubrimiento de los pisos. La piedra se ha usado sólo y
exclusivamente para las cimentaciones, así mismo los elementos estructurales del techado han
sido resueltos en madera, existiendo actualmente problemas de tipo estructural. (Becerra, Becerra
y Valencia, 2011).

La Casona de Talambo
Su construcción data del siglo XIX. Antigua Casa Hacienda y Casa Cooperativa. Alberga
un museo con 250 piezas arqueológicas (culturas Chimú y Chavín). Fue escenario del incidente
entre colonos vascos y -79- trabajadores peruanos con la muerte del español Juan Miguel
Ormazábal, el 4 de agosto de 1863 y que originó el conflicto entre Perú y España, que se resolvió

28
en el glorioso combate del 2 de mayo de 1866, consolidándose la independencia del Perú y
América, del dominio español (Flores, Marco. “El Incidente de Talambo”).
En los alrededores de la Casona, ubicada frente al parque principal de Talambo, se instala
la FERIA DOMINICAL, con gran concentración de vendedores en pleno centro de la ciudad, los
días domingo, de 6 am a 6 pm. Aproximadamente 25,000 compradores provenientes de diversos
lugares de la provincia y lugares vecinos. Lugar ideal para la adquisición de mercería, abarrotes
y diversos, a precios de ocasión. (Becerra, Becerra y Valencia, 2011).

Sitio Arqueológico San José de Moro

Ubicado en el distrito de Pacanga, provincia de Chepén es importante porque en 1991,
1992 y 2007, se excavaron tumbas de las mujeres Mochicas más importantes de su época: las
Sacerdotisas de San José de Moro. Los hallazgos han confirmado que durante la época Mochica
una de las más importantes funciones rituales era asumida exclusivamente por mujeres que la
heredaban y transmitían de una generación a la siguiente. Las sacerdotisas inicialmente fueron
identificadas por los arqueólogos en vasijas ceremoniales, surgiendo la duda si se trataba de un
ritual alegórico (figurativo) o un ritual real y tradicional, caracterizado por violentas escenas de
sacrificios humanos. Se desconocía la procedencia de este tipo de cerámica y gracias a las
investigaciones ha permitido establecer el origen de la cerámica fina y los contextos
arqueológicos en los que se depositó originalmente esta cerámica; se descubrió que el contexto
eran las tumbas de élite, las tumbas de cámara, que contenían algunos de los entierros más
elaborados encontrados en sitios relacionados a la sociedad Mochica. (Becerra, Becerra y
Valencia, 2011).

Turismo Religioso
Es uno de los nichos del mercado turístico en crecimiento. los principales destinos de esta
tipología turística son los lugares santos que representan lugares de devoción y de peregrinaje,
así como sitios destacados por su peculiaridad histórico-cultural. (Hakobyan y Aulet, 2011).

Son actividades turísticas relacionadas con las creencias y prácticas religiosas en lugares
determinados con un significado religioso. Los cuatro núcleos de mayor importancia en el
mundo son Jerusalén, el Vaticano, La Meca y Santiago de Compostela. (Junco, 2015).

29
 Marca - Branding
Branding es una palabra inglesa utilizada en el campo del marketing (conocido también
como mercadotecnia). La noción de branding permite referirse al proceso de construcción de una
marca. Se trata, por lo tanto, de la estrategia a seguir para gestionar los activos vinculados, ya sea
de manera directa o indirecta, a un nombre comercial y su correspondiente logotipo o símbolo.

El branding busca resaltar el poder de una marca, aquellos valores de tipo intangible, tales
como la singularidad y la credibilidad, que les permiten diferenciarse de las demás y causar un
impacto único en el mercado. (Pérez y Gardey, 2009).

* En este trabajo se propone una nueva marca – ciudad:

“CHEPÉN… BENDITA PERLA DEL NORTE, DESTINO HISTÓRICO Y
VIVENCIAL”

II.3. Definición de Términos Básicos

Actividades Culturales
Son todas las acciones que se desarrollan para crear, difundir la cultura. Especialmente
eficaces en las comunidades que tienen una tradición de representaciones públicas locales (como
teatro callejero y festivales de canto, actividades en escuelas, clubes, centros religiosos, o
artísticos). Estas actividades pueden llegar a un gran número de personas, y el sentido de
participación de la comunidad creado, puede ser útil para reforzar los mensajes de la campaña y
atraer a seguidores de la campaña. (ONU, 2012).

Actividades Turísticas
Comprende el desplazamiento del lugar habitual de residencia, la pernoctación por un
período superior a 24 horas y menor a un año para el goce y disfrute de un destino turístico. Por
lo tanto, esta actividad implica el uso y contratación de medios de transporte, alojamiento. En
este sentido, el producto turístico está constituido por el conjunto de bienes y servicios que se
ponen a disposición de los visitantes para su consumo directo, es de gran importancia señalar que
los mismos deben estar dirigidos a la satisfacción de los deseos y las expectativas de los
visitantes. Las actividades turísticas encaminadas a ofrecer al turista la posibilidad de ocupar su
tiempo ocio y/o vacacional, forman parte de la oferta turística y comprende toda una serie de

30
productos, servicios y actividades en los que el propio turista es agente activo y pasivo de la
propia actividad turística a desarrollar. (Rodríguez, 2010).

Beneficio
Hacer algo que produzca fruto o rendimiento, o se convierte en aprovechable (RAE,
2001).

Beneficio Comunitario
Las actividades de “construcción comunitaria” basadas en la evidencia como un beneficio
para la comunidad, representan un conjunto importante de actividades reconocidas por el
gobierno federal, ya que están ligadas directamente en las condiciones sociales de salud, como
mejores físicas, vivienda, desarrollo económico, apoyo comunitario, mejoras ambientales,
desarrollo de liderazgo y capacitación para miembros de la comunidad. (IRS 2017).

Capacitación
Es un proceso a través del cual se adquieren, actualizan y desarrollan conocimientos,
habilidades y actitudes para el mejor desempeño de una función laboral o conjunto de ellas.
(Becerra, 2017).

Desarrollo Económico – Social

El desarrollo social se refiere al desarrollo del capital humano y capital social en una
sociedad. Implica una evolución o cambio positivo en las relaciones de individuos, grupos e
instituciones en una sociedad. Implica principalmente Desarrollo Económico y Humano. Su
proyecto a futuro es el bienestar social.

El Desarrollo económico es un proceso nuevo de producción, que implica nuevas

combinaciones de factores, que necesita financiamiento por dinero creado, que no es función de
las variables y funciones previas del sistema económico, sino que supone un cambio discontinuo
en la historia de la economía real, y que tiende a concentrarse en algunos sectores del sistema
económico. El desarrollo conjuga la capacidad de crecimiento con la capacidad de
transformación de la base económica y con la capacidad de absorción social de los frutos del
crecimiento. (Castillo, 2011).

31
 Inmersión del Conocimiento
Es la acción que tiene como objetivo comprender la cultura, experimentar la vida local y
preferencias culinarias del destino turístico. Todo esto a través de paseos y contacto con los
lugareños.

La idea general es acercar más al turista a la cultura y población del lugar. Los
promotores del Turismo vivencial venden la idea de que eso “sí es turismo verdadero” porque es
más que un típico viajero que va y viene. Esa es la idea que venden, pero la realidad es muy
diferente. (Colina, 2018).

Folclore
Conjunto de artes y tradiciones populares. Cada región o país tiene su folclore particular
cuyo conocimiento y manifestaciones constituyen uno de los recursos o atractivos del turismo.
(Montaner, Antich y Arcarons, 2007).

Gestión
Son guías para orientar la acción, previsión, visualización y empleo de los recursos y
esfuerzos a los fines que se desean alcanzar, la secuencia de actividades que habrán de realizarse
para logar objetivos y el tiempo requerido para efectuar cada una de sus partes y todos aquellos
eventos involucrados en su consecución. (Guajala, 2011).

Gestión Local

Promueve el fortalecimiento de las organizaciones, estructurando tejidos sociales capaces

de incidir en la generación de nuevas formas de gobernanza a diferentes niveles de gestión,
contribuyendo a la descentralización.

Implica respeto a las culturas andinas, inclusión, participación de género y generación

para el ejercicio de la ciudadanía, desarrollo de capacidades de las personas, el fortalecimiento de
liderazgos y de los grupos de trabajo y de los derechos humanos como base de una cultura de
paz. (AEDES, 1994).

Implementación
Se utiliza varias técnicas organizativas, de marketing, legales y financieras. Parte de la
implementación puede requerir controles de parcelación y desarrollo urbanístico.

32
 La parcelación des desarrollo turístico tiene como fin la identificación de las áreas
geográficas que pueden dar ubicación a los intereses turísticos. Este concepto va más allá de las
fronteras políticas y administrativas y trata de desarrollar, gestionar un área geográfica basándose
en sus atractivos turísticos, que pueden ser naturales o hechos por el hombre. (Lickorish y Jenkis,
2000).

Motivo
Es el conjunto de razones por las que las personas se comportan de las formas en que lo
hacen. El comportamiento motivado es vigoroso, dirigido y sostenido. (Santrock 2002).

Normativa
Es la agrupación de todas aquellas normas que son o pueden ser aplicables en una materia
específica, teniendo en cuenta que una norma es un precepto jurídico o ley que regula la
conducta de un individuo en una sociedad o espacio determinado, permitiendo aquellos sujetos
hacia los cuales va dirigida, de lo contrario, es decir, el no cumplimiento de la norma acarrea
consigo una sanción o pena que deberá ser cumplida por su infractor (Diccionario General 2007).

Participación activa
Sería la participación de aquellas personas que estando afiliadas a una organización
colaboran activamente con su acción personal en su desarrollo, sostenimiento y actividades.
(Vargas y Sandoval, 2013).

Participación comunitaria
Es un instrumento que favorece la toma de decisiones de la comunidad de acuerdo a sus
necesidades e intereses. Para lograr la participación comunitaria existen condiciones básicas que
muchas veces pueden presentarse en forma combinada, y en otros casos no existir por ello es
muy importante tener en cuenta que la participación comunitaria no se realiza con los deseos
sino con las acciones. (Ministerio de Salud – Presidencia de la Nación, 1925).

Potencial Turístico
Lo determina la forma en que la oferta de productos y servicios turísticos de una
localidad se adapta para satisfacer las necesidades actuales de esparcimiento y recreación de los
turistas nacionales e internacionales. (SECTUR, 2002).

33
 Potencial Rural
Lo potencial puede referirse a aquel o aquello que dispone de la potencia, que es
susceptible de tener existencia o que cuenta con la virtud de algo diferente. (Pérez y Merino,
2009).

Lo Rural está relacionado a la vida y actividad que se desarrolla en un campo, el cual es

un espacio rico en tradiciones que configuran una forma de ser, y que definen en buena parte la
cultura de las naciones, en espacios naturales y en sustento económico para muchos. (Venemedia
Comunicaciones C.A. 2019).

Promoción Turística
Conjunto de actividades y acciones propagandistas a través de campañas publicitarias y de
relaciones públicas, para dar a conocer un producto o servicio turístico en el mercado y conseguir
unas ventas del mismo entre la demanda. (Montaner, Antich, y Arcarons, 2007).

Recursos

Un recurso es cualquier cosa que se obtiene del medio, ya sea biótico o abiótico, para
satisfacer las necesidades o deseos humanos. (Enkerlin, et, al 1997).

Sostenibilidad
No se aplica sólo a recursos medioambientales frágiles y limitados: también tiene que ver con las
comunidades. Con el desarrollo de turismo se crea la necesidad de considerar la cuestión de la
capacidad de carga de una localidad o recinto. Se tiene en consideración muchos factores a la
hora de calcular la capacidad de carga, pero casi nunca se observa la capacidad de la comunidad
receptora para aceptar el turismo o, si se hace, se le da poca importancia. Una comunidad
desbordada por turistas tiende a desarrollar la antipatía y posiblemente la hostilidad hacia los
visitantes, amenazando así la sostenibilidad a largo plazo del turismo en la zona. (Lickorish y
Jenkis, 2000).

34
 Taller Vivencial
Encuentros que facilitan el conocimiento de nuestro mundo interno para intentar solucionar
dificultades emocionales o ampliar el conocimiento personal, a través de una metodología y
técnicas avaladas por muchos años de experiencia en la clínica y en el trabajo con pequeños y
grandes grupos. Estos talleres se desarrollan siempre en un entorno agradable, confidencial y
seguro. (Bild y Gomez, 2009).

Turista
Toda persona que se desplaza hacia un lugar fuera de su residencia habitual y permanece
en él por lo menos 24 horas. Cuyo principal motivo de viaje es el ocio, descanso, ocupación del
tiempo libre, peregrinajes, salud, u otra diferente a una actividad en el lugar de destino. (Fontur
2012).

35
 III. Materiales y Métodos
III.1. Definición conceptual de las variables en estudio
Tabla N° 01:
Definición de variable dependiente e independiente
Variables Definición

Dependiente Turismo Edgell (2016) Gira en torno lugares y actividades

vivencial que permiten a los turistas a ser participantes
activos en sus experiencias de viaje. Se basa en
recursos naturales, culturales e históricos in situ,
y ayuda a la gente no sólo a que aprenden acerca
del mundo que les rodea, sino de sí mismos,
incluye actividades que atraen a la gente al aire
libre tales como la observación de aves, y
observación de la fauna, senderismo, camping,
aprender acerca de la historia de una región, y la
fotografía de la naturaleza, además de otras
actividades culturales, históricas, o actividades
basadas en la naturaleza.

Independiente Plan de MINCETUR (2017) Instrumento de gestión que

Desarrollo contribuye a impulsar el desarrollo turístico, social
Turístico y económico de una localidad. Evalúa el potencial
turístico del territorio y busca orientar las acciones
que se deben llevar a cabo a corto, mediano y
largo plazo.
Contiene un conjunto planificado de actividades,
programas y proyectos, que, ejecutados, van a
potenciar la actividad turística en el ámbito local
seleccionado.

Fuente: Elaboración propia. Reategui 2019.

36
 III.2. Operacionalización de Variables
Tabla N° 02:
Operacionalización de Variables
DIMENSIONE INDICADORE HERRAMIENT
VARIABLES ITEMS
S S A

¿Te gustaría ser partícipe de una excursión (trekking) y

Participación Participación
senderismo asombroso en ascenso al Cerro Chepén y
Comunitaria Activa conocer increíbles parajes naturales, históricos,
religiosos a través de su vía crucis?
Motivo ¿Cuál es el motivo de su visita a Chepén?

¿Le gustaría conocer restos arqueológicos en Chepén

Actividades
sobre la cultura Preinca - Moche; así como
Culturales
V. D. TURISMO monumentos arquitectónicos coloniales e históricos?
ENCUESTA
VIVENCIAL Actividades Actividades De ¿Te gustaría participar vivencialmente de un paseo a
Turísticas Ocio caballo en las inmediaciones del complejo ENTREVISTA
arqueológico?
¿Te gustaría participar en un taller vivencial de
Taller Vivencial creación de artesanía ancestral, como vasijas, huacos,
utilizando diseños y pinturas naturales?
¿Te gustaría ser partícipe de alguna de estas u otras
Folclore actividades tradicionales y festividades vernaculares en
Chepén?
Beneficio ¿Desearía participar de un circuito de turismo vivencial
Beneficio en la Provincia Chepén, generando un beneficio
Comunitario
económico comunitario?
Normativa ¿Ud. Considera que sea una buena idea crear o
modificar una normativa/reglamento municipal que

37
 incorpore funciones vinculadas al fomento del turismo
vivencial sostenible, para desarrollo local en Chepén?
Inmersión De
¿Conoce Ud. sobre el Turismo Vivencial?
Conocimiento
Promoción ¿Conoce Ud. los lugares turísticos de la Provincia de
Turística Chepén?
¿Ud. Considera que es una óptima propuesta crear un
Implementación
museo de sitio?
Gestión ¿Consideras que falta un Plan de Comunicaciones
Gestión Local eficaz, para hacer conocer mucho más, estos atractivos
turísticos y festividades?
Potencial Considera usted que la provincia de Chepén, conocida
Potencial Rural en el país como la “Perla del Norte”, ¿Ofrece las ENCUESTA
V.I. Turístico posibilidades para desarrollar el turismo vivencial?
¿Ud. considera necesario la capacitación y apoyo a las ENTREVISTA
PLAN DE comunidades rurales, especialmente adiestramiento en
DESARROLLO Recursos Capacitación buenas prácticas ambientales a las familias prestadoras
TURÍSTICO de servicios turísticos que albergarán viajeros en sus
(LOCAL) casas?
Sostenibilidad Desarrollo ¿Cree usted que este tipo de turismo es una buena
Económico - opción, que permitirá desarrollo económico - social en
Social Chepén?
Fuente: Elaboración Propia. Reategui 2019.

38
III.3. Diseño de Investigación y Tipo de Estudio

Diseño de Investigación
Hernández, Fernández, y Baptista (2014) afirman que el diseño de la presente
investigación es de diseño no experimental – transversal, puesto que la variable independiente
y la variable dependiente no se manipularan en ningún momento y la información será
obtenida en un momento único.
De acuerdo al tipo de investigación, el diseño se detalla a continuación:

M O P
Donde:
M = Turismo Vivencial en el distrito de Chepén
O = Observación
P = Propuesta

III.3.1. Tipo de Estudio

El tipo de investigación empleado corresponde a la investigación descriptiva -
propositiva, que es aquella que involucra tanto a elementos cualitativos, cuyo objetivo consistió
en describir la incidencia y las manifestaciones de las variables y posteriormente diseñó una
propuesta como alternativa al problema dado.
Gómez M. (2009) argumenta que “la investigación descriptiva se encarga de describir las
características de las dos variables en estudio, tal y como se presentan”.
En este caso, se describe “El Turismo Vivencial en Chepén” como variable dependiente;
y “Propuesta de Plan de Desarrollo Turístico” como variable independiente.

III.3.2. Población y Muestra de Estudio

Hernández-Sampiere, Fernández, y Baptista (2014) argumentan que “la población es un
conjunto de personas con características comunes, los cuales son puesto en estudio de un
determinado tema” (p. 175).

39
 En este caso la población se ha considerado a todos los ciudadanos del distrito de Chepén,
el INEI evidencia las variaciones de la población en distrito desde el año 2000 al 2015.
Desarrollamos un análisis de regresión para estimar la población a agosto de 2019. Los
valores mostrados por INEI van de 2000 a 2015 y por el análisis de regresión se estima la
población para los años 2016, 2017, 2018, 2019; que corresponde para el año 2019 un valor de
48425 pobladores.
Tabla N° 03:
Población 2000 a 2019
N° Año Población
1 2000 45520
2 2001 45926
3 2002 46291
4 2003 46617
5 2004 46911
6 2005 47179
7 2006 47411
8 2007 47607
9 2008 47776
10 2009 47926
11 2010 48067
12 2011 48201
13 2012 48318
14 2013 48420
15 2014 48503
16 2015 48563
17 2016 49115
18 2017 49311
19 2018 49507
20 2019 49702
Fuente: INEI

40
 Figura N° 02: Población – Proyección en el tiempo
Fuente: INEI

Si tomamos para la población 2015 - INEI, proyectada al 2019, N = 49702, con un nivel
de confianza del 95 % (Zu= 1.96) y un nivel de significancia del 5 % (alfa = 0.05), y que la
proporción de conocimiento del Turismo Vivencial es de p = 25 % (q = 1-p), aceptando un
margen de error de E= 5% (E=0.05).

Sustituyendo los valores numéricos arriba expresados, se obtiene:

N= 286

III.4. Métodos, Técnicas e Instrumentos de Recolección de Datos

III.4.1. Métodos
Para la actual investigación se utilizará el método inductivo, puesto que este método
permitirá estudiar y analizar la información partiendo de los aspectos secundarios hasta llegar a
las conclusiones finales (Muñoz, 2011), lo que permite diseñar estrategias que permitan plantear
un Plan de Desarrollo Turístico para incentivar Turismo Vivencial en la Provincia de Chepén.

41
 III.4.2. Técnicas
En la presente investigación se utilizará como técnica la encuesta, la misma que estará
direccionada a las personas que viajan hacia la Provincia de Chepén, por motivos o actividades
de diferente índole, con el fin de recopilar la información requerida para el desarrollo
correspondiente del presente estudio.

III.4.3. Confiabilidad y Validación de Instrumentos

Una vez confeccionado el instrumento, se procedió a enviar previo documento a tres
expertos en la materia, a los cuales se les presento la ficha de recolección de datos, y se les
brindo las indicaciones del caso para que ellos, a través de su raciocinio y juicio, puedan calificar
los indicadores propuestos por los criterios de la Universidad de Lambayeque, orientados a:
Claridad, Objetividad, Actualidad, Organización, Suficiencia, Intencionalidad, Consistencia,
Coherencia, Metodología y oportunidad, los cuales deben calificar con una escala por pregunta,
teniendo en cuenta así mismo las observaciones y aclaraciones de cada uno de los duchos en la
materia, especificados por pregunta (Validez de Contenido y Constructo).
Como podemos apreciar el cuestionario ha pasado por filtros de validación; el primero fue
la validez de contenido, realizado por expertos que dieron fe de la correcta estructura y criterio de
las preguntas propuestas, y la segunda fue el análisis de consistencia, a través del Coeficiente
(prueba) Alfa de Cronbach, que da respaldo de fiabilidad, cuyo resultado debe oscilar entre 0.75
y 1.00 para ser considerado como instrumento apropiado; el cuestionario obtuvo un valor de
0.77, determinándose su grado de fiabilidad como aceptable para recolectar las variables que se
pretende medir.

III.4.4. Validez de Instrumento

III.4.4.1. Validez de Contenido

Para validar cada ítem desarrollado en la Operacionalización de variables, se dará por

medio de expertos en la materia. La confiabilidad se detallara estadísticamente a través del alfa
de cronbach.

42
 Tabla N° 04:
Escala de valores alfa de Cronbach
Rango Valor
0 Nula confiabilidad
0,01 a 0,49 Baja confiabilidad
0,50 a 0,75 Confiable
0,76 a 0,89 Fuerte confiabilidad
0,9 a 1 Excelente confiabilidad
Fuente: Cuestionario elaboración propia

Confiabilidad
A través del Alfa de Cronbach, lo cual permitirá medir la confiabilidad del cuestionario,
para que dicho instrumento pueda ser aplicado debe arrojar un resultado mayor a 0,75.
Validez de contenido
Tabla N° 05:
Validación de cuestionario según expertos
Validación de cuestionario según expertos
Experto N° 1 14/15 1
Experto N° 2 12/15 3
Experto N°3 15/15 0
4/15 (74%)
Fuente: Cuestionario elaboración propia Reategui (2019)

Nota:
 Experto N°01: De los 15 ítems observados por el experto, 01 no cumplía (preciso que el
ítem N°5 deberían ser modificado, en cuanto a los verbos)
 Experto N°02: De 15 ítems, considero correcto 12 ítems; y coincidentemente, no acepto el
ítem, excluido por el experto N°01 (ítem N° 5), más dos ítems adicionalmente (ítems 13 y
14), los cuales fueron modificados.
 Experto N°03: De los 15 ítems presentados, manifestó estar de acuerdo con lo ostentado;
sin observar ningún ítem.
 Los ítems observados fueron modificados para la aplicación del muestreo piloto que
genero el Alfa de Cronbach, para cumplir con los objetivos de la investigación.
 Se determinó la confiabilidad del Test, con el cálculo del Alfa de Cronbach, obteniéndose
un valor de alta confiabilidad.

Tabla N° 06:
Confiabilidad
Estadísticas de fiabilidad
Alfa de N° de
Cronbach elementos
0,775 15
Fuente: Resultado de programa estadístico

43
Tabla N° 07:
Estadísticas de Total de Elementos

Media de Varianza de Correlación Alfa de

escala si el escala si el total de Cronbach si el
elemento se elemento se elementos elemento se ha
ha suprimido ha suprimido corregida suprimido
¿Te gustaría ser partícipe de una
excursión (trekking) y senderismo
asombroso en ascenso al Cerro
27,12 31,944 -,672 ,731
Chepén y conocer increíbles
parajes naturales, históricos,
religiosos a través de su vía crucis?
¿Cuál es el motivo de su visita a
25,66 17,209 ,763 ,740
Chepén?
¿Le gustaría conocer restos
arqueológicos en Chepén sobre la
cultura Preinca - Moche; así como 26,80 20,571 ,817 ,632
monumentos arquitectónicos
coloniales e históricos?
¿Te gustaría participar
vivencialmente de un paseo a
27,22 24,093 ,742 ,746
caballo en las inmediaciones del
complejo arqueológico?
¿Te gustaría participar en un taller
vivencial de creación de artesanía
ancestral, como vasijas, huacos, 26,92 28,524 -,832 ,770
utilizando diseños y pinturas
naturales?
¿Te gustaría ser partícipe de
alguna de estas u otras actividades
26,86 33,633 -,679 ,764
tradicionales y festividades
vernaculares en Chepén?
¿Desearía participar de un circuito
de turismo vivencial en la
26,98 34,755 -,719 ,776
Provincia Chepén, generando un
beneficio económico comunitario?

44
¿Ud. Considera que sea una buena
idea crear o modificar una
normativa/reglamento municipal
que incorpore funciones 26,96 23,060 ,757 ,727
vinculadas al fomento del turismo
vivencial sostenible, para
desarrollo local en Chepén?

¿Conoce usted sobre el Turismo

26,72 26,655 ,604 ,716
Vivencial?
¿Conoce usted los lugares
27,18 23,498 ,897 ,712
turísticos del distrito de Chepén?
¿Ud. Considera que es una óptima
26,78 20,175 ,882 ,615
propuesta crear un museo de sitio?
¿Consideras que falta un plan de
comunicaciones idóneo, para hacer
24,64 32,235 -,660 ,776
conocer mucho más estos
atractivos turísticos y festividades?
¿Considera usted que Chepén
conocida en el País como la "Perla
del Norte" ofrece las posibilidades 26,76 19,411 ,874 ,792
para desarrollar el Turismo
Vivencial?
¿Ud. considera necesario la
capacitación y apoyo a las
comunidades rurales,
especialmente adiestramiento en
27,12 26,965 ,742 ,730
buenas prácticas ambientales a las
familias prestadoras de servicios
turísticos que albergarán viajeros
en sus casas?
¿Cree usted que este tipo de
turismo es una buena opción que
26,68 19,283 ,880 ,787
permitirá el desarrollo económico,
social en el distrito de Chepén?
Fuente: Resultado de programa de estadística SPSS

45
 III.5. Procesamiento de Datos y Análisis Estadístico

Una vez recolectado los datos, se procedió a diseñar una matriz de procesamiento de
datos en software estadístico Statistical Package for the Social Sciences (SPSS) V.25; de la
misma forma se utilizó el programa informático Microsoft Excel 2013, para el procesamiento y
análisis de datos para desarrollar información codificada en tablas, y graficada en figuras, las
mismas que se utilizaran para realizar la discusión de los datos encontrados de cada variable en
relación con el contexto y las bases teóricas escogidas.

IV. Resultados

Tabla N° 08:
Valoración respecto al sexo de las personas encuestadas. Distrito Chepén.2019

Genero Cantidad encuestados Porcentaje (%)

Hombre 154 54%
Mujer 132 46%
Total 286 100%
Fuente: Cuestionario de elaboración propia. Reategui (2019)

Figura N° 03: Valoración respecto al sexo de las personas encuestadas

Fuente: Cuestionario de elaboración propia. Reategui (2019)

Interpretación

46
 De un total de 50 personas encuestadas, el 54% son del género Masculino; mientras que
un 46% son del género femenino. Observándose una relación Hombre-mujer de 1.2., lo que
significa que en la muestra analizada se tuvo mayor cantidad de hombres que de mujeres en una
relación de 1.2 veces mayor.
Análisis
Claramente podemos observar del total de personas encuestadas, la cifra tanto de varones
como mujeres son cercanas (relación Hombre-mujer de 1.2), prevaleciendo el de varones, ya que
aun Chepén puede seguir siendo vista como una sociedad machista, porque el varón sigue
siendo la cabeza de la familia y quién brinda mayormente el aporte al presupuesto familiar. En
esta investigación, se pueden ver cifras tan cercanas entre hombres y mujeres observados, sujetas
al muestreo; esto corrobora el constante cambió de la época actual donde predomina la igualdad
de género y oportunidades, desapareciendo así el machismo con el paso de los años.

Tabla 09:

47
 Valoración respecto a la edad de las personas encuestadas. Distrito Chepén.2019

Entre 10 Entre 21 Entre 31 Entre 41 Entre 51 Más de

Grupo Etario
y 20 años y 30 años y 40 años y 50 años y 60 años 65 años

Cantidad de
46 92 51 51 29 17
Encuestados
Porcentaje (%) 16% 32% 18% 18% 10% 6%
Total 286 (100%)

Fuente: Cuestionario de elaboración propia

Figura N° 04: Valoración respecto a la edad de las personas encuestadas

Fuente: Cuestionario de elaboración propia. Reategui (2019)

48
 Interpretación
Con un total de 50 personas encuestadas, el 16% mostraron edades entre 10 años – 20
años, seguido por un 32% de personas entre 21 - 30 años, un 18% de 31 - 40 años, el 18% de 41 -
50 años, el 10% entre 51 – 60 años y una minoría de 6% entre los 61 a más años; realizando así
la encuesta a personas con diferentes edades.
Análisis
Claramente podemos observar que la cifra de edades entre los 21 a 30 años son personas
jóvenes y adultas, siendo la más alta con un total de 32%, este grupo etario tiene los mejores
parámetros para enfrentar la oferta y la demanda de empleo, es decir, es el grupo que tiene más
fácil el acceso al mercado laboral, potencialmente personas que pueden tener un poder
adquisitivo o de inversión, o adquirir una formación educativa superior pre - postgrado o
perfilarse a una especialidad; mostrando así una diferencia a las otras edades que se realizaron
desde los 10 años, es así como se pudo cubrir un gran intervalo de edades desde 10 años hasta
mayores de 65 años. Por el cual muestra investigación, tiene la posibilidad de indagar un amplio
espectro de grupos etarios y cada grupo tendría una visión específica del turismo vivencial.

49
Tabla N° 10:
Participación de diversas actividades: Como excursión (Trekking) y senderismo, conocer
increíbles parajes naturales, históricos, religiosos de fomento al Turismo Vivencial.
Distrito Chepén 2019

Respuesta Cantidad de encuestados Porcentaje (%)

De acuerdo 217 76%
Desacuerdo 0 0%
Indiferente 69 24%
Total 286 100%

Fuente: Cuestionario de elaboración propia. Reategui (2019)

Figura N° 05: Participación de diversas actividades: como excursión (trekking) y

senderismo y conocer increíbles parajes naturales históricos religiosos de fomento al
turismo vivencial
Fuente: Cuestionario de elaboración propia. Reategui (2019)

50
 Interpretación
El 76 % de la población investigada le gustaría participar de alguna excursión
(tracking) asombroso en ascenso al cerro Chepén y conocer increíbles parajes naturales históricos
religiosos a través de su vía crucis. El 24 % no se oponen al criterio, pero muestran cierto grado
de incertidumbre
Análisis
El 100 % de la población investigada es factible de participar de alguna una excursión
(trekking) y senderismo asombroso en ascenso al cerro Chepén y conocer increíbles parajes
naturales históricos religiosos a través de su vía crucis.

51
 Tabla N° 11:
Motivo de visita. Distrito Chepén.2019

Paseo Fue
Gastronomía y Trabajo
nte: Famili Descan Otras
Dispersión en o
Respuesta ar Y so o Actividad
Centros Comerc
Turism Placer es
Campestres io
o
Cantidad de
57 69 34 69 57
Encuestados
Porcentaje
20% 24% 12% 24% 20%
(%)
Total 286 (100%)
Cuestionario de elaboración propia. Reategui (2019)

Figura N° 06: Motivo de visita

Fuente: Cuestionario de elaboración propia. Reategui (2019)

52
 Interpretación
Con un total de 50 personas encuestadas, tenemos dos porcentajes por igual de 24% que
llegan a Chepén por: “trabajo; así como degustar de la gastronomía local y dispersión en centros
campestres”, siendo el otro motivo de visita: “trabajo o comercio”, con el mismo porcentaje;
también apreciamos que 20 % de personas buscan “paseo familiar y turismo” y otro 20% visitan
este pueblo por otras actividades no descritas, y finalmente el 12 % buscan en el distrito
“descanso o placer”.
Análisis
Del 24 % de personas que gustan de la gastronomía y dispersión en centros campestres,
del 20 % de personas buscan “paseo familiar y turismo” y el 12 % que buscan en el distrito
“descanso o placer”; sumando en total un alto porcentaje de “turistas potenciales” convirtiéndose
en elementos potenciales del Plan de Desarrollo Turístico para Incentivar - El Turismo Vivencial
en el Distrito de Chepén – La Libertad 2019.
El turismo vivencial actualmente busca ofrecer un adecuado turismo receptivo para
beneficio del turista visitante, ofreciendo comodidad, servicios, convivencia con la comunidad,
interacción con la naturaleza en diferentes parajes, aprendizaje de actividades ancestrales y
rurales, diversión y una originalidad gastronómica; acciones las cuales se manifiestan en
actividad socioeconómica sostenible, como el consiguiente aumento de trabajo e ingresos
familiares, a beneficio de la comuna.

53
Tabla N° 12:
Del conocimiento de restos arqueológicos, arquitectónicos e históricos. Distrito
Chepén.2019

Respuesta Cantidad de encuestados Porcentaje (%)

De acuerdo 149 52%

Desacuerdo 46 16%
Indiferente 92 32%
Total 286 100%

Fuente: Cuestionario de elaboración propia. Reategui (2019)

Figura N° 07: Del conocimiento de restos arqueológicos, arquitectónicos

e históricos
Fuente: Cuestionario de elaboración propia. Reategui (2019)

54
 Interpretación
Existe un 52 % de personas están de acuerdo, en que les gustaría conocer restos
arqueológicos en Chepén sobre la cultura preinca – Moche, así como monumentos
arquitectónicos coloniales e históricos; frente a un 16 % que no les gustaría conocer. Se
evidencia que un 32 % de personas no se oponen al criterio de conocer estas maravillas turísticas,
pero muestran cierto grado de incertidumbre.
Análisis
Se evidencia un 84 % de personas que se convierten turistas potenciales a conocer de
nuestra extraordinaria cultura y centros arqueológicos, arquitectónicos e históricos, y por lo tanto
en elementos potenciales para las aplicaciones de un Plan de Desarrollo Turístico para incentivar,
el Turismo Vivencial en el distrito de Chepén – La Libertad 2019.

55
Tabla N° 13:
Participación vivencialmente de un paseo a caballo en las inmediaciones del complejo
arqueológico. Distrito Chepén.2019

Respuesta Cantidad de encuestados Porcentaje (%)

Acuerdo 229 80%
Desacuerdo 6 2%
Indiferente 51 18%
Total 286 100%

Fuente: Cuestionario de elaboración propia. Reategui (2019)

Figura N° 08: Participación vivencialmente de un paseo a caballo en

las inmediaciones del complejo arqueológico.
Fuente: Cuestionario de elaboración propia

56
 Interpretación
De la muestra analizada podemos inferir que el 80 % de las personas encuestadas están de
acuerdo y gustarían de participar vivencialmente de una actividad específica como lo es, el paseo
a caballo en las inmediaciones del complejo arqueológico - turístico, el 2 % no estuvieron de
acuerdo. Sin embargo, se observa un 18 % de personas, que no se oponen al criterio, pero
muestran cierto grado de incertidumbre.
Análisis
La Tabla y Grafico 12; evidencian la presencia de elementos potenciales (a nivel de 98 %)
que establecen una probabilidad de desarrollar una actividad específica del Turismo Vivencial,
como es el paseo a caballo guiado, dentro de la zona rural y arqueológica.

57
Tabla N° 14:
Participación en un taller vivencial de creación de artesanía ancestral, como vasijas,
huacos, utilizando diseños y pinturas naturales. Distrito Chepén.2019

Respuesta Cantidad de encuestados Porcentaje (%)

De acuerdo 183 64%
Desacuerdo 11 4%
Indiferente 92 32%
Total 286 100%
Fuente: Cuestionario de elaboración propia. Reategui (2019)

32%
De acuerdo
Desacuerdo
4% 64%
Indiferente

Figura N° 09: Participación en un taller vivencial de creación de

artesanía ancestral, como vasijas, huacos, utilizando diseños y pinturas
naturales.
Fuente: Cuestionario de elaboración propia. Reategui (2019)

58
 Interpretación
El 64 % de los encuestados les gustaría participar en un taller vivencial de creación de
artesanía ancestral, como vasijas, huacos, utilizando diseños y pinturas naturales frente a un 4 %
que no. Se observa un 32 % de personas no se oponen al criterio, pero muestran cierto grado de
incertidumbre.
Análisis
Se evidencia nuevamente un alto porcentaje de elementos potenciales donde se podría
aplicar lo planeado en un Plan de Desarrollo Turístico para incentivar el Turismo Vivencial en el
distrito de Chepén – La Libertad 2019.

59
Tabla N° 15:
Participación de actividades tradicionales y festividades vernaculares. Distrito Chepén.2019

Respuesta Cantidad de encuestados Porcentaje (%)

De acuerdo 177 62%
Desacuerdo 6 2%
Indiferente 103 36%
Total 286 100%

Figura N° 10: Participación de actividades tradicionales y festividades vernaculares.

Fuente: Cuestionario de elaboración propia. Reategui (2019)

60
 Interpretación
El 62 % de la población investigada le gustaría participar de alguna actividad tradicional
y de las festividades del distrito, el 2 % No. El 36 % no se oponen al criterio, pero muestran
cierto grado de incertidumbre.
Análisis
Un alto porcentaje de las personas que interactúan con el distrito de Chepén muestran su
interés por participar de alguna de las festividades del distrito.

61
Tabla N° 16:
Participaría de un circuito de turismo vivencial, generando un beneficio económico
comunitario. Distrito Chepén.2019

Respuesta Cantidad de encuestados Porcentaje (%)

De acuerdo 183 64%
Desacuerdo 29 10%
Indiferente 132 46%
Total 286 100%

Fuente: Cuestionario de elaboración propia. Reategui (2019)

Figura N° 11: Participaría de un circuito de turismo vivencial, generando

un beneficio económico comunitario.
Fuente: Cuestionario de elaboración propia. Reategui (2019)

62
 Interpretación
Según la encuesta aplicada sobre la participación de un circuito de turismo vivencial en la
provincia de Chepén tenemos como resultado que 64% si están de acuerdo en participar, teniendo
la posibilidad de poder desarrollar un circuito de turismo vivencial, sin embargo, tenemos un
porcentaje de 10% que está en desacuerdo; y 46% se muestran indiferentes, dejando una gran
posibilidad de participación de este último grupo.
Análisis
Claramente podemos observar que, de las personas encuestadas, la mayor parte de los
viajeros que desearían participar de un circuito de turismo vivencial, incluyendo a los viajeros
que se muestran indiferentes en su respuesta de participación (este último grupo deja una gran
posibilidad de participación). En términos generales esto significa que, se tiene un buen potencial
de viajeros para poder desarrollar todo tipo de actividades en Chepén.

63
Tabla N° 17:
Sobre la idea de crear o modificar una normativa/reglamento municipal que incorpore
funciones vinculadas al fomento del turismo vivencial sostenible. Distrito Chepén.2019

Respuesta Cantidad de encuestados Porcentaje

Acuerdo 200 70%
Desacuerdo 0 0%
Indiferente 86 30%
Total 286 100%
Fuente: Cuestionario de elaboración propia. Reategui (2019)

Figura N° 12: Sobre la idea de crear o modificar una normativa/reglamento

municipal que incorpore funciones vinculadas al fomento del turismo
vivencial sostenible
Fuente: Cuestionario de elaboración propia. Reategui (2019)

64
 Interpretación
El 70 por ciento de la población analizada considera buena idea crear o modificar una
normativa/reglamento municipal que incorpore funciones vinculadas al fomento del turismo
vivencial sostenible, el 30% no se oponen al criterio, pero muestran cierto grado de
incertidumbre.
Análisis
El 100 % de la población seria catalogada como elementos potenciales a realizar abogacía
al gobierno local para que a través de una ordenanza municipal se pueda modificar el
Reglamento de Organización y Funciones (ROF), para que se incorpore las funciones vinculadas
al fomento de turismo vivencial y sostenible.

65
 Tabla N° 18:
Sobre el conocimiento del Turismo Vivencial. Distrito Chepén.2019

Respuesta Cantidad de encuestados Porcentaje (%)

De acuerdo 103 36%

Desacuerdo 114 40%
Indiferente 69 24%

Total 286 100%

Fuente: Cuestionario de
elaboración propia. Reategui (2019)

Figura N° 13: Sobre el conocimiento del Turismo Vivencial

Fuente: Cuestionario de elaboración propia. Reategui (2019)

66
 Interpretación
Con un total de 50 personas encuestadas evidencian un porcentaje de 36% personas que
están de acuerdo en que conocen sobre el turismo vivencial, 40% que desconocen y un 24 % que
se muestren indiferente y tal vez conozcan sobre ese tipo de turismo, sin embargo, no lo detallan
tampoco como desconocido.
Según la encuesta aplicada a las personas, acerca de saber, si tienen conocimiento del
turismo vivencial; se obtuvo como resultado que el 36% de los encuestados conocen de este tipo
de turismo, mientras que un porcentaje más alto con un 40% no tienen conocimiento del turismo
vivencial; y que un menor porcentaje de 24% (marcado como indiferente) tal vez, lo realizó o
tienen algún conocimiento del turismo vivencial. Mostrándose una demanda potencial de
viajeros, para la práctica de este tipo de turismo de 36 %, y un 24 % que no descartan tener el
concepto de ese tipo de turismo, dejando un 40 % para un trabajo profundo para informarse sobre
turismo vivencial. Cifras que nos dejan un camino abierto hacia un Plan de desarrollo turístico
para incentivar el turismo vivencial en el distrito de Chepén – La Libertad 2019.
Análisis
Claramente podemos observar la alta cifra de personas que no conocen el turismo
vivencial teniendo un porcentaje de 40% debido a la falta de actividades, viajes, convivencia,
conciencia turística, etc., que influya al turismo y así poder tener una buena afluencia con
respecto a los lugares turísticos de Chepén y tener la convivencia con la comunidad.
En menor escala, 24% dicen que tal vez conozcan sobre el turismo vivencial pero no
descartan tener el concepto de ese tipo de turismo y así se permita desarrollar las actividades
turísticas y tengan convivencia con la comunidad.

67
Tabla N° 19:
Sobre el conocimiento de los Lugares turísticos. Distrito Chepén.2019

Respuesta Cantidad de encuestados Porcentaje (%)

De acuerdo 166 58%

Desacuerdo 120 42%
Indiferente 0 0%
Total 286 100%
Fuente: Cuestionario de elaboración propia. Reategui (2019)

Figura N° 14: Sobre el conocimiento de los Lugares turísticos.

Fuente: Cuestionario de elaboración propia. Reategui (2019)

68
 Interpretación
Se puede concluir, que un 58% están de acuerdo en conocer los lugares turísticos de la
provincia de Chepén y que el 42% no conocen; por lo tanto, no es mucha la diferencia entre
personas que conozcan sobre los lugares turísticos.
Análisis
El porcentaje de visitantes que están de acuerdo en conocer los lugares turísticos se
encuentra equitativo respecto a los que aseveran no conocer, lo que nos permite realizar este plan
de turismo para tener más acogida, y pueda llegar a un 90% de conocimiento luego de la
aplicación del plan, estrategia propuesta para hacer conocido los lugares turísticos de la provincia
de Chepén.
Se determina que no es tanto la diferencia de qué, si conocen o no los lugares turísticos,
por lo tanto, algunas personas que fueron encuestados son de Chepén y nos mencionaron que es
muy raro la visita de los turistas a cada lugar turístico. Si no es por un guía turístico llegando con
grupos y esto no se presenta constantemente.

69
Tabla N° 20:
Consideración a la propuesta de la creación de un museo. Distrito Chepén.2019

Respuesta Cantidad de encuestados Porcentaje (%)

De acuerdo 143 50%

Desacuerdo 51 18%
Indiferente 92 32%
Total 286 100%

Fuente: Cuestionario de elaboración propia. Reategui (2019)

Existen estudios para crear un museo de sitio en las inmediaciones del complejo
arqueológico san José de moro de Chepén.

Figura N° 15: Consideración a la propuesta de la creación de un museo

Fuente: Cuestionario de elaboración propia. Reategui (2019)

70
 Interpretación
El grupo de encuestados del 50 % están de acuerdo en que esta es óptima propuesta,
frente al 18 % que está en desacuerdo a que esta sea considera como óptima. Se muestra que un
32 % de personas no se oponen al criterio del primer grupo, pero muestran cierto grado de
incertidumbre.
Análisis
La tabla y Grafico 10: evidencian 50 % de personas que consideran que es óptima la
propuesta de la creación de un museo de sitio en las inmediaciones del complejo arqueológico San
José de Moro de Chepén, sumado a un 32% que no se opone a este criterio, suman el 82% de la
población de encuestados; por ente la creación de un museo de sitio resulta ser un elemento potencial
de la aplicación de un Plan de Desarrollo Turístico para Incentivar, el Turismo Vivencial en el
Distrito de Chepén – La Libertad 2019.
Existen atractivos y testimonios turísticos sobre las celebraciones de la semana de Chepén
y su gran feria patronal de San Sebastián, así como las escenificaciones vivenciales del calvario
de Jesucristo a través de su vía crucis, el 2do más alto del mundo durante la semana santa, entre
otras actividades tradicionales que llaman la atención por sus originales festividades que
constituyen el turismo vivencial en esta calurosa pero acogedora tierra.

71
Tabla N° 21:

Para que se conozcan los atractivos turísticos y festividades falta un Plan de Comunicaciones dirigido
al turista nacional y extranjeros con estrategias de promoción y marketing. Distrito Chepén 2019

Respuesta Cantidad de encuestados Porcentaje (%)

De acuerdo 149 52%
Desacuerdo 0 0%
Indiferente 137 48%
Total 286 100%

Fuente: Cuestionario de elaboración propia

Figura N° 16: Para que se conozcan los atractivos turísticos y festividades falta
un Plan de Comunicaciones dirigido al turista nacional y extranjeros con estrategias
de promoción y marketing
Fuente: Cuestionario de elaboración propia. Reategui (2019)

72
 Interpretación
“Formas de hacer conocer los atractivos turísticos y festividades”.
De la población investigada el 48 % considera que una de las formas para dar a conocer
los atractivos y festividades sería crear un Plan de Comunicación idóneo. El 48% es indiferente a
las posibilidades de que se pueda elaborar un Plan de Comunicación.
Análisis
Los visitantes consideran que el crear un Plan de Comunicación idóneo es efectivo para
dar a conocer sobre los atractivos turísticos y festividades autóctonas de la zona, evidenciando
que el mayor porcentaje está de acuerdo con esta opción; refiriéndonos a un Plan de
Comunicación, que incluya estrategias de promoción y marketing, dirigido al turista nacional y
extranjero, como formas de hacer conocer los atractivos turísticos de la localidad de Chepén.

73
Tabla N° 22:
Posibilidades para desarrollar el turismo vivencial. Distrito Chepén.2019

Respuesta Cantidad de encuestados Porcentaje (%)

Acuerdo 166 58%

Desacuerdo 0 0%
Indiferente 120 42%
Total 286 100%
Fuente: Cuestionario de elaboración propia. Reategui (2019)

Figura N°17: Posibilidades para desarrollar el turismo vivencial

Fuente: Cuestionario de elaboración propia. Reategui (2019)

74
 Interpretación
El 58 % de los encuestados afirman estar de acuerdo en que Chepén, conocida en el país,
como la “perla del norte”, ofrece las posibilidades para desarrollar el turismo vivencial, frente a
un 42 % que no se oponen al criterio, pero muestran cierto grado de incertidumbre.
Análisis
La Tabla y Gráfico 7; evidencian la aptitud de las personas encuestadas, donde opinan
que eventualmente Chepén contiene posibilidades de ofrecer turismo vivencial, y por lo tanto los
medios y oportunidades necesarias, para la aplicación del Plan de Desarrollo Turístico para
Incentivar el Turismo Vivencial en el Distrito.

75
 Para que las familias con casas rurales puedan brindar un buen servicio al turista, es
necesario brindarles capacitación, para que expliquen las tradiciones, costumbres e historia del
lugar, con el fin de profundizar el aprendizaje y conocimiento de la cultura autóctona.

Tabla N° 23:
Sobre la necesidad de capacitación y apoyo a las comunidades rurales que brindarán
servicios turísticos. Distrito Chepén.2019

Respuesta Cantidad de encuestados Porcentaje (%)

Acuerdo 217 76%
Desacuerdo 0 0%
Indiferente 69 24%
Total 286 100%

Fuente: Cuestionario de elaboración propia. Reategui (2019)

Figura N° 18: Sobre la necesidad de capacitación y apoyo a las comunidades

rurales que brindarán servicios turísticos
Fuente: Cuestionario de elaboración propia. Reategui (2019)

76
 Interpretación
El 76 por ciento de la población analizada considera necesario la capacitación y apoyo a
las comunidades rurales; en especial en buenas prácticas ambientales, a aquellas familias que
brindarán servicios turísticos y albergarán a los viajeros en sus casas, el 24 % no se oponen al
criterio, pero muestran cierto grado de incertidumbre.
Análisis
El 100 % de la población sería catalogada como elementos potenciales, a ser servidos por
familias, sensibilizadas, adiestradas y con casas rurales adaptadas, para prestar servicios
turísticos en Chepén y los motiven a participar de una nueva forma de turismo vivencial.

77
Tabla N° 24:
Creencia que el turismo vivencial es una buena opción de realización. Distrito
Chepén.2019

Respuesta Cantidad de encuestados Porcentaje (%)

De acuerdo 154 54%

Desacuerdo 0 0%
Indiferente 132 46%
Total 286 100%
Fuente: Cuestionario de elaboración propia. Reategui (2019)

Figura N°19: Creencia que el turismo vivencial es una buena opción de realización
Fuente: Cuestionario de elaboración propia. Reategui (2019)

78
 Interpretación
El 54 % de los encuestados afirman estar de acuerdo que, el Turismo Vivencial es una
buena opción para que se realice en el distrito de Chepén, frente a un 46 % que no se oponen al
criterio, pero muestran cierto grado de incertidumbre.
Análisis
La Tabla y Gráfico 8: evidencian la posibilidad de la aplicación del Plan de Desarrollo
Turístico para Incentivar, el Turismo Vivencial en el Distrito de Chepén – La Libertad 2019, con
buen asentimiento de la población encuestada, a que se realice esta forma de turismo, actividad la
cual permitirá parte del desarrollo socioeconómico del distrito.

79
IV.1. Propuesta de investigación

PROPUESTA DE UN PLAN DE DESARROLLO TURÍSTICO

PARA DESARROLLAR EL TURISMO VIVENCIAL EN EL
DISTRITO DE CHEPÉN - LA LIBERTAD 2019

IV.2. Introducción
Como sabemos la actividad turística se ha transformado en un motor de progreso a nivel
nacional, forjando desarrollo social, ambiental y económico; siendo capaz de contribuir a la
inclusión social, la prosperidad de la calidad de vida de las poblaciones que practican esta
actividad productiva, apostando por el valor de los activos culturales y naturales del territorio; en
este caso, el distrito de Chepén presenta una biodiversidad de actividades turísticas de distinto

80
ámbito; dentro de estas se encuentran aún sin explotar: las actividades referentes al “turismo
vivencial”
El turismo vivencial consiste en un programa a menudo organizado, que proporciona al
turista la oportunidad de vivir de cerca, algunos de los aspectos culturales de la comunidad que
los acoge. Esto puede incluir también la visita a los lugares y las atracciones más importantes del
destino. La parte de vivencia suele ser coordinada por expertos locales, se preparan incluso
visitas a casas particulares. Esta actividad puede significar una buena práctica, comprendida
como una vivencia autentica sin ingredientes artificiales, que de manera controlada brinda
respeto a la cultura y dota de una responsabilidad socioeconómica al turismo, como generador de
fortalecimiento organizativo, al seno de una actividad económica que implique autonomía local.
Este tipo de actividades es una importante oportunidad para enseñar, sensibilizar, admirar y
difundir nuestra exuberante riqueza ancestral e incorporar al alejado y agreste ande peruano en
originales posibilidades de bienestar.
El distrito de Chepén cuenta con un grupo de familias generosas que tienen preparadas
sus viviendas para alojar al turista y enseñarles su forma de vida, sus costumbres y tradiciones,
de igual manera la localidad cuenta con una biodiversidad de actividades turísticas, las cuales
estarán inmersos en esta propuesta, la misma que brindará un itinerario y estrategias que nos
permitirán facilitar las visitas a sus atractivos.
En el marco de lo expuesto líneas arriba, aseveramos que Chepén cuenta con elementos
potenciales para promover y realizar turismo vivencial; necesitando “Implementar una Propuesta
actualizada de un Plan de desarrollo Turístico, que permita Incentivar el Turismo Vivencial”, en
aras de contribuir al desarrollo socioeconómico, sostenible e inclusivo de la localidad.

IV.3. Fundamentación

El turismo vivencial es toda actividad turística que se desarrolla en el medio rural, de

manera planificada y sostenible; siendo una estrategia nacional de turismo rural y comunitario,
para generar la inclusión económica y social de las poblaciones.

81
 Tomando en cuenta los antecedentes de otros países y regiones a nivel nacional donde
este tipo de turismo, ha logrado contribuir sosteniblemente con el bienestar socioeconómico de
las localidades donde se ha implementado; y teniendo en cuenta que actualmente el distrito de
Chepén, no posee un plan de desarrollo turístico actualizado e implementado, que incluya a este
tipo de turismo vivencial; se convierte en la fundamentación principal, por la cual se ha
planteado realizar el diseño de esta propuesta, en la presente investigación; teniendo con
propósito de que se sume al plan de desarrollo turístico de Chepén.
Es importante precisar que esta propuesta en una herramienta administrativa, que brindará
los lineamientos generales para la gestión turística del distrito de Chepén, que a su vez orientará
las acciones que fomenten el desarrollo turístico sostenible e inclusivo, como parte de la
estrategia nacional.
Y en el supuesto de los casos en que se acepte nuestro trabajo y se efectivice su aplicación
en el distrito; este podrá contribuir al Plan Estratégico Nacional de Turismo al 2025, el cual
establece como visión que el Perú sea reconocido a nivel mundial como destino turístico
sostenible, competitivo, de calidad y seguro.

La presente propuesta se plasmará en dos fases, que a continuación especificaré:

Fase I: Diagnóstico del Plan de Desarrollo Turístico Local

1. Análisis general del entorno del territorio

1.1. Principales necesidades priorizadas
Tabla N° 25:

82
 Se detalla la problemática más resaltante de la Demanda Turística
No Principales necesidades priorizadas

Planes actualizados de desarrollo turístico, que incluya al turismo vivencial como una
1
alternativa idónea, para impulsar a que Chepén sea un destino turístico sostenible,
competitivo, de calidad y seguro.

Elaboración de un Plan Comunicacional idóneo con estrategias de marketing y

2 Rutas para reconocimiento de atractivos turísticos y conocimiento sobre cultura
Moche, centros arqueológicos y monumentos arquitectónicos coloniales e
históricos existentes en Chepén.

3 Motivación a autoridades a la creación de un Museo de sitio en inmediaciones del

Complejo Arqueológico San José de Moro.
4 Desarrollo de talleres vivenciales de creación de artesanía ancestral.

5 Captación de mayor número casas con familias, que puedan albergar al visitante
dentro de un programa de turismo vivencial

6 Plan de capacitación para instrucción de equinos y formación a personal sobre

complejos arqueológicos y arquitectónicos e históricos de Chepén.

Capacitación y apoyo a las comunidades rurales; especialmente para recibir

7
adiestramiento en buenas prácticas ambientales a las familias que presten servicios
turísticos, para su adecuación y preparación del hospedaje para los viajeros.

8 Ordenanza que modifica el ROF y que incorpore funciones vinculadas al fomento

del turismo vivencial sostenible, para desarrollo local de Chepén
9 Pocos turistas en el distrito
Carencia de inversión y presupuesto para implementación de actividades turísticas
10
y mantenimiento de los monumentos históricos.
Fuente: Elaboración propia Reategui (2019) basado en la Guía de Elaboración del Plan de Desarrollo Turístico Local -
MINCETUR

2. Modelo de gestión por componentes

2.1. Análisis de variables estratégicas
Tabla N° 26:
Modelo de Gestión del Turismo Sostenible para el Desarrollo Local
Componente Subtema: Necesidad organizadas
Planificación y gestión local  Poco presupuesto para actividades de turismo

83
  Demasiada rotación de personal en la oficina de turismo
Acondicionamiento territorial para  Atractivos turísticos no están preparados para la visita de turistas
fines turísticos  Señalización de la carretera hacia el distrito se encuentra deteriorada
Desarrollo de productos y  Los prestadores de alimentos y alojamiento atienden mal
servicios  No existe circuito turístico definido y trabajado
Posicionamiento y articulación  Pocos turistas en el distrito
comercial  No se cuenta con folletos para el turista
Otros  
Fuente: Elaboración propia, Reategui (2019) basado en la Guía de Elaboración del Plan de Desarrollo Turístico Local – MINCETUR

Tabla N° 27:
Identificación de Variables Estratégicas
Condición de
Subtema Sujeto/objeto Variables
cambio

Poco presupuesto para Presupuesta para

Presupuesto Turismo
actividades de turismo actividades de turismo

Atractivos turísticos no Puesta en valor de los

están preparados para la Puesta en valor Atractivos turísticos atractivos turísticos para la
visita de turistas visita de turistas
Señalización de la
carretera hacia el Señalización de la carretera
Señalización Carretera
distrito se encuentra para llegar al distrito
deteriorada
Demasiada rotación de
Rotación del personal en la
personal en la oficina de Rotación Personal de turismo
oficina de turismo
turismo
Los prestadores de
Prestadores de alimento Servicio de alimentos y
alimentos y alojamiento Servicios
y alojamiento alojamiento del distrito
atienden mal
Pocos turistas en mi Presencia de turistas en mi
Presencia Turismo
distrito distrito
Fuente: Elaboración propia Reategui (2019) basado en la Guía de Elaboración del Plan de Desarrollo Turístico Local - MINCETUR)

Tabla N° 28:
Variables
Condición + Sujeto/Objeto =𝑽𝑨𝑹𝑰𝑨𝑩𝑳𝑬

N° Variables

1 Asignación de presupuesto para actividades de turismo

84
 2 Puesta en valor de los atractivos turísticos para la visita de turistas

3 Señalización de la carretera para llegar al distrito para llegar a los

circuitos turísticos
4 Rotación del personal en la oficina de turismo

5 Servicio de alimentos y alojamiento de la localidad

6 Presencia de turistas en la localidad

Fuente: Elaboración propia Reategui (2019) basado en la Guía de Elaboración del Plan de Desarrollo
Turístico Local - MINCETUR

Fase II: Análisis Estratégico del Plan de Desarrollo Turístico

3. Análisis estratégico
Tabla N° 29:
Cuenta con un esquema de análisis, detallado en el siguiente cuadro

Esquema del análisis estratégico

 Análisis de variables estratégicas
 Futuro deseado del turismo vivencial para el desarrollo local
 Visión y Misión
 Objetivos estratégicos
 Acciones estratégicas
 El plan de acción y el presupuesto
 Articulación del plan de desarrollo turístico local
Fuente: Elaboración propia Reategui (2019) basado en la Guía de Elaboración del Plan de Desarrollo Turístico Local –
MINCETUR

3.1. Análisis de variables estratégicas

1) Asignación de presupuesto para actividades de turismo
2) Puesta en valor de los atractivos turísticos para la visita de turistas:
3) Señalización de la carretera para llegar al distrito

85
 4) Rotación del personal en la oficina de turismo.
5) Servicio de alimentos y alojamiento de la localidad
6) Presencia de turistas en la localidad.
3. 2. Priorización de las variables estratégicas
Tabla N° 30:
Variables Estratégicas
N° Pertinencia Interés Corto Mediano Largo Variable
Plazo Plazo Plazo estratégica
Variable

(1) 5 4 x x Si

(2) 4 4 x x Si

(3) 5 3 x No

(4) 3 2 x No

(5) 5 4 x x x Si

(6) 5 4 x x Si

Fuente: Elaboración propia Reategui (2019) basado en la Guía de Elaboración del Plan de Desarrollo Turístico
Local – MINCETUR.

 Se entiende por pertinencia al grado de relación o vinculación que la variable tiene con el
desarrollo de la actividad turística en el territorio, de acuerdo al análisis realizado, donde 1
representa la mínima pertinencia y 5 la máxima.
 Se entiende por interés al grado de importancia y predisposición de las instituciones públicas-
privadas cooperantes, prioritariamente la municipalidad, por trabajar la variable, donde 1
representa el mínimo interés y 5 el máximo interés.
Nota: La pertinencia e interés deberán de poseer una puntuación mayor o igual a 4
idóneamente.

86
3.3. Futuro deseado del turismo vivencial para el desarrollo local
3.3.1. Formulación del futuro deseado o escenario apuesta
Resultado Esperado
 Determinar el futuro deseado o escenario apuesta del turismo vivencial para el desarrollo local.

3.3.2. Determinación de la situación futura de las variables estratégicas

Tabla N° 31:
Situación Futura de las Variables Estratégicas
Posición estratégica Situación futura de
Línea de Tendencia Escenario
No. Indicadores Valor de la las variables
base 2019 al 2025 Optimo Posición
posición al estratégicas
2025
1 Asignación de 0 1 1 Conservadora 1 Al 2025 se tendría por
presupuesto para cada uno de los años
actividades de anteriores al mismo un
turismo presupuesto específico.

2 Señalización/ 1 recurso 2 5 Innovadora 4 Al 2025, la localidad

instalación de cuenta con 4
estructuras de acceso. atractivos turísticos
debidamente
Adecuación de
señalizados con
caminos
adecuado acceso
3 Desarrollo de 1 4 7 Conservadora 4 Al 2025 se tendría
talleres vivenciales por cada uno de los
de creación de años anteriores el
artesanía ancestral. desarrollo de talleres
vivenciales

87
 Considerando un horizonte temporal de 5 años

No. Indicadores Línea de Tendencia Escenario Posición estratégica Situación futura de las
base al 2025 Optimo Valor de la variables estratégicas
Posición
posición al
2025
4 Rotación del 3 1 1 Moderada 1 Al 2025 se tendría un
personal en la equipo de turismo
oficina de capacitado y
turismo. relativamente estable
5 Alimentos 10 12 15 Conservadora 12 Al 2025, el servicio de
Vianderas capacitados alimentos mejora su
infraestructura,
Alojamiento
equipamiento y la
calidad de su servicio
6 Excursionista 10,000 11100 12500 Moderado 11,100 Al 2025, el distrito
Turista Turistas/año incrementa el número
de turistas en un 15%
Fuente: Elaboración propia Reategui (2019) basado en la Guía de Elaboración del Plan de Desarrollo Turístico Local – MINCETUR.

Posición estratégica: Moderada, Conservadora, Innovadora

Moderada Conservadora Innovadora
• Evolución favorable • Se cuenta con apoyo político o • Cuenta con un alto apoyo político.
• NO se cuenta con el suficiente apoyo político se dispone de recursos • Capacidad de asignar los recursos
• NO se dispone de recursos económicos. económicos. necesarios.
• Gestiona recursos, realiza alianzas.

Fuente: Elaboración propia Reategui (2019) basado en la Guía de Elaboración del Plan de Desarrollo Turístico Local – MINCETUR.

88
89
 3.3.3. Futuro deseado o escenario apuesta

Promover para el año 2020, aumentar el número de arribos generando mayores visitas de
familias que acuden por descanso, relax y turismo vivencial y que pernoctan en el distrito.
Motivando de esta forma mayor inversión en el rubro hotelero y creación de restaurantes.
Al año 2025 el distrito de Chepén es reconocido como un distrito turístico competitivo de
descanso y relax y desarrollo del turismo vivencial, que ha eliminado barreras burocráticas para
la inversión privada y promueve la cooperación pública y privada. Existe una asociación
conformada por un 70 % de prestadores del rubro de turismo, un equipo muy activo en el
desarrollo de la actividad turística en la localidad.
El distrito contaría con un sistema integral de orientación al turista con personal idóneo y
capacitado, además cuenta con una oficina de turismo equipada e implementada.
En cuanto a los atractivos turísticos en el distrito, al año 2025 aumentarían el número de
estos atractivos turísticos adecuados y puestos en valor, que permitiría y facilitaría la visita de los
turistas y excursionistas en el distrito.

3.4. Riesgos y oportunidades en la implementación del escenario apuesta

Tabla N° 33:
Riesgos y Oportunidades
No. Amenazas/Riesgos No. Oportunidades

1 Negación de presupuesto 1 Relación de gestión

Municipio -Región -
MEF
2 Contaminación visual 2 Distribución correcta en
Escenario carretera
apuesta del 3 Falta de participación 3 Aprovechamiento de
turismo comunitaria y maestros experiencia de artesanos
vivencial para y artistas locales
el desarrollo Perdida de continuidad Apoyo de entidades
local 4 4
de Plan pública-privada
5 Mala imagen del servicio 5 Acondicionamiento de
casas particulares como
alojamiento
6 Falta de convocatoria 6 Existe medio geográfico
óptimo.

90
Fuente: Elaboración propia Reategui (2019) basado en la Guía de Elaboración del Plan de Desarrollo Turístico Local - MINCETUR

3.5. Visión y misión

Para el desarrollo de esta parte se tomará como base lo establecido, en el Plan
Estratégico Nacional de Turismo del Perú (PENTUR) al 2025.

Visión del Desarrollo Turístico del Perú al 2025

 “El Perú es reconocido, a nivel mundial, como destino turístico sostenible,
competitivo, de calidad y seguro”.

Misión del Desarrollo Turístico del Perú al 2025

 “Establecer los pilares estratégicos para consolidar al Perú como un destino turístico
sostenible, competitivo, de calidad y seguro, donde a partir de una oferta diversa, el
turista viva experiencias únicas que generen oportunidades para el desarrollo
económico y social del país”.
Fuente: Plan Estratégico Nacional de Turismo al 2025

Se plantea que esta propuesta de plan de desarrollo turístico presentada en el presente

trabajo, tenga la finalidad de contribuir al PENTUR al 2025, para lo cual se ha
establecido las propuestas de visión y misión para el distrito de Chepén
a) Visión del Turismo Vivencial en el distrito para el Desarrollo
Local al 2025
 Al 2025, el distrito de Chepén es reconocido como un distrito turístico
competitivo a nivel nacional, que aporta al desarrollo económico social de su
población.
b) Misión del Turismo Vivencial en el distrito para el Desarrollo
Local al 2025
 Chepén es una localidad reconocida por sus espacios arqueológicos, festividades y
porque la visitan familias que buscan descanso y relax.

91
 3.6. Objetivos estratégicos

Tabla N° 34:
Construcción de Objetivos Estratégicos
Verbo Variable estratégica Objetivo estratégico
Incrementar Asignación de Incrementar la
presupuesto para asignación de
actividades de turismo presupuesto para
actividades de turismo
Fomentar Puesta en valor de los Fomentar la puesta en
atractivos turísticos para valor de los atractivos
la visita de turistas turísticos
Incrementar Señalización de la Aumentar la presencia
carretera y de señales con
mejoramiento de expresiones alusivas al
accesos fomento del Turismo
Vivencial
Mejorar Rotación del personal Mejorar el servicio de
en la Oficina de una Oficina de turismo
Turismo con rotaciones
planificadas.
Mejorar Servicio de alimentos y Mejorar el servicio de
alojamiento de la alimentos y alojamiento
localidad de la localidad
Presencia de turistas en Aumentar la presencia
la localidad de turistas en la
localidad
Fuente: Elaboración propia Reategui (2019) basado en la Guía de Elaboración del Plan de Desarrollo Turístico
Local - MINCETUR

3.7. Acciones estratégicas

Tabla N° 35:
Establecimiento y Priorización de Acciones Estratégicas
Objetivos Acción estratégica Priorización
estratégicos

92
 OE1. Incrementar la Comprometer e incluir presupuesto 2
asignación de
presupuesto para
actividades de Sustentar la necesidad de presupuesto para
1
turismo. la implementación del plan

Objetivos Acción estratégica Priorización

estratégicos
Identificar las necesidades de intervención
4
de los atractivos turísticos priorizados
OE2. Fomentar la Diseño de la puesta en valor en el atractivo 1
puesta en valor de
los atractivos Financiamiento de la puesta en valor del
turísticos 3
atractivo turístico
Ejecución del diseño propuesto para la
2
puesta en valor de los atractivos
OE3. Señalización de Diseño de señales alusivas al turismo
1
la carretera vivencial en carretera
OE4. Rotación de Establecer criterios de rotación de personal
personal en la sin que afecte las características del plan. 1
Oficina de Turismo
Ejecución de dos programas de
capacitación uno dirigido a alimentos y
3
otro para alojamiento, cada uno de 2 meses
al año.
Evaluación de las mejoras ejecutadas tras
5
OE5. Mejorar el el proceso de formación
servicio de alimentos
Diseñar una propuesta de fortalecimiento
y alojamiento del
de capacidades para los prestadores del 2
distrito
servicio de alimentos y alojamiento
Programa de asistencia técnica dirigida a
4
los establecimientos
Realizar un breve diagnóstico del servicio
1
de alimentos y alojamiento.
OE6. Presencia de Promoción de turismo local, nacional e 1
turistas en la internacional
localidad
Fuente: Elaboración propia Reategui (2019) basado en la Guía de Elaboración del Plan de Desarrollo
Turístico Local - MINCETUR

93
Priorización: Nivel de prioridad disminuyendo de 1 a 5. Donde el máximo nivel de
prioridad es “1”

94
 3.8. El plan de acción y el presupuesto
Tabla N° 36:
La Ruta Estratégica

Acción Prioridad
Objetivo 2020 2021 2022 2023 2024 2025
Estratégica estratégica

Comprometer e 2 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4
incluir
presupuesto

Sustentar la 1
OE1 necesidad de
presupuesto
para la
implementación
del plan

Fuente: Elaboración propia Reategui (2019) basado en la Guía de Elaboración del Plan de Desarrollo Turístico Local – MINCETUR

95
 Acción Prioridad
Objetivo 2020 2021 2022 2023 2024 2025
estratégica estratégica
I II III IV I II III IV I II III IV I II III IV I II III IV I II II I
Ejecución del 4 I V

diseño propuesto
para la puesta en
valor del
atractivo

Identificar las 1
necesidades de
intervención de
los atractivos
turísticos
OE2 priorizados

Financiamiento 3
de la puesta en
valor del
atractivo
turístico

Diseño de la 2
puesta en valor
en el atractivo

Fuente: Elaboración propia Reategui (2019) basado en la Guía de Elaboración del Plan de Desarrollo Turístico Local - MINCETUR

96
 Acción
Objetivo Prioridad estratégica 2020 2021 2022 2023 2024 2025
estratégica
Diseño de señales 1
OE3
alusivas al turismo
vivencial en carretera

Establecer criterios 1
OE4
de rotación de
personal sin que
afecte las
características del
plan.
Fuente: Elaboración propia Reategui (2019) basado en la Guía de Elaboración del Plan de Desarrollo Turístico Local - MINCETUR)

Prioridad Acción
Objetivo 2020 2021 2022 2023 2024 2025
estratégica estratégica
Ejecución de dos 3
programas de
capacitación uno
dirigido a
alimentos y otro
para alojamiento,
OE5 cada Uno de 2
meses al año.
Evaluación de las 5
mejoras
ejecutadas tras el
proceso de
formación

97
 Acción Prioridad
Objetivo 2020 2021 2022 2023 2024 2025
estratégica estratégica
Diseñar una 2
propuesta de
fortalecimiento
de capacidades
para los
prestadores del
servicio de
alimentos y
alojamiento
Programa de 4
OE5 asistencia
técnica
dirigida a los
establecimient
os
Realizar un 4
breve
diagnóstico del
servicio de
alimentos y
alojamiento.
Prioridad Acción
Objetivo 2020 2021 2022 2023 2024 2025
estratégica estratégica
Desarrollo de 1
OE6 programas
para el
incremento de
turistas
Fuente: Elaboración propia Reategui (2019) basado en la Guía de Elaboración del Plan de Desarrollo Turístico Local - MINCETUR
98
 Es factible desarrollar un Plan de desarrollo turístico para incentivar - el turismo vivencial
en la provincia de Chepén – La Libertad 2019, basado en las consideraciones de la muestra
analizada (visitantes/personas encuestadas) quienes propusieron:

1. 1. Implementar circuitos turísticos que incluya servicios de turismo vivencial como una
actividad sostenible de beneficio socioeconómico para el desarrollo del distrito; que a su
vez, permitan adquirir conocimientos sobre nuestra Cultura Moche, y exponer complejos
arqueológicos, arquitectónicos, monumentos históricos de la zona y parajes naturales.
2. Gestión y abogacía política para la creación de un museo de sitio en las inmediaciones del
Complejo Arqueológico San José de Moro
3. Desarrollo de talleres vivenciales de creación de artesanía ancestral (Huacos)
4. Instrucción del personal que se especialice en paseos a caballo en las inmediaciones del
Complejo arqueológico.
5. Generación de grupos de trabajo para la capacitación en buenas prácticas ambientales y
apoyo a las comunidades rurales que brindaran servicios turísticos. En especial a las familias
designadas a hospedar a los turistas.
6. Propuesta de la creación de una ordenanza que incorpore en el ROF municipal, las funciones
que fomenten el turismo vivencial para el desarrollo de Chepén.
7. Promoción de las diversas festividades y actividades en Chepén (procesiones, rutas
religiosas: vía crucis y excursiones – trekking, senderismo), a través de un plan
comunicacional idóneo, efectivo, para que el turista nacional y extranjero conozca los
atractivos turísticos y festividades autóctonas de la zona.

Para la elaboración de la propuesta de Plan de desarrollo Turístico Vivencial se tomaron

en cuenta las consideraciones mencionadas líneas arriba y en base a esos siete elementos, se
establecieron los objetivos estratégicos: OE1. Incrementar la asignación de presupuesto para
actividades de turismo, OE2. Fomentar la puesta en valor de los atractivos turísticos, OE3.
Señalización de la carretera, OE4. Rotación de personal en la Oficina de Turismo, OE5. Mejorar
el servicio de alimentos y alojamiento del distrito, OE6. Presencia de turistas en la localidad;
siendo objetivos que marcan la ruta del Plan de desarrollo de turismo vivencial.

99
 3.9. Presupuesto y responsables de ejecutar cada acción
Tabla N° 37:
Presupuesto y Responsables
Objetivos Indicador Fuente Línea Metas Acción Presupuesto Responsable
estratégico de 2020 2023 2025 estratégica (S/)
base

S/ 50000

S/ 100000

S/ 200000
% de Sustentar la 0 Oficina de
incremento del necesidad de actual Turismo

S/ 10000
OE1 presupuesto presupuesto
MEF/Municipio
ejecutado en para la Gerencia de
actividades de implementación Desarrollo
turismo del plan Económico
(Municipalidad)

Objetivos Indicador Fuente Línea Metas Acción Presupuesto Responsable

estratégico de 2020 2023 2025 estratégica (S/)
base
S/5000

S/7000

S/8000

S/10000
% de ejecución Municipalidad Desarrollo del 0 Oficina de
del diseño diseño actual Turismo
S/5000

S/7000

S/8000

S/10000
% de Identificación 0 Oficina de
OE2 Identificación de prioridades actual Turismo
de las
necesidades de
intervención de Municipalidad
los atractivos
turísticos
priorizados
Nota: Dentro del Organigrama de las municipalidades, se encuentra la Gerencia de Desarrollo Económico y dentro de la misma
encontramos a la Sub gerencia u Oficina de Turismo.

100
Objetivos Indicador Fuente Línea Metas Acción Presupuesto Responsable
estratégico de base 2020 2023 2025 estratégica (S/)
Financiamiento Ministerio de S/ Desarrollo de S/ 100000 Oficina de
de la puesta en Cultura/ 100000 - - - financiamiento Administración
valor del Gobierno y finanzas
atractivo Regional
OE2 turístico
Diseño de la Ministerio de S/ Diseño de la S/ 100000 Oficina de
puesta en valor Cultura/ 100000 - - - puesta en valor Turismo
en el atractivo Gobierno
Regional

Objetivos Indicador Fuente Línea Metas Acción Presupuesto Responsable

estratégico de base 2020 2023 2025 estratégica (S/)
Diseño de
señales Municipalidad 10 15 20 25 Desarrollo del S/ 25000 Oficina de
OE3 alusivas al diseño de Turismo
turismo señales
vivencial en
carretera
Establecer
criterios de Municipalidad 0 1 1 1 Evitar - Oficina de
rotación de rotaciones Administración
OE4 personal sin innecesarias y Finanzas
que afecte las
características
del plan.

101

Fuente: Elaboración propia Reategui (2019) basado en la Guía de Elaboración del Plan de Desarrollo Turístico Local - MINCETUR
Objetivos Indicador Fuente Línea Metas Acción Presupuesto Responsable
estratégico de estratégica (S/)
2020 2023 2025
base
Ejecución de

S/ 2000

S/ 2000

S/ 2000

S/ 2000
dos Municipalidad Desarrollo de S/ 6000 Oficina de
programas de los programas Turismo
capacitación
uno dirigido a
alimentos y
otro para
alojamiento,
cada Uno de 2
OE5 meses al año.

Evaluación de - - - Desarrollo de la S/ 3000 Oficina de

S/ 3000
las mejoras Municipalidad evaluación Turismo
ejecutadas
tras el proceso
de formación

102
 Objetivos Indicador Fuente Línea Metas Acción Presupuesto Responsable
estratégico de 2020 2023 2025 estratégica (S/)
base
Diseñar una Municipalidad S/ Desarrollo del S/ 3000 Oficina de
propuesta de 3000 diseño de turismo
fortalecimiento fortalecimiento
de capacidades de capacidades
para los
prestadores del
servicio de
alimentos y
alojamiento
OE5 Programa de Municipalidad S/ Desarrollo del S/ 4000 Oficina de
asistencia 4000 programa de turismo
técnica dirigida asistencia
a los
establecimientos
Realizar un Municipalidad S/ Desarrollo del S/ 3000 Oficina de
breve 3000 diagnostico Turismo
diagnóstico del
servicio de
alimentos y
alojamiento.
Fuente: Elaboración propia Reategui (2019) basado en la Guía de Elaboración del Plan de Desarrollo Turístico Local - MINCETUR

103
 Objetivos Indicador Fuente Línea de Metas Acción Presupuesto Responsable
estratégico base 2020 2023 2025 estratégica (S/)

Desarrollo de Municipalidad 1 2 2 2 Desarrollo S/ 10000 Oficina de

programas para de un turismo
el incremento de programa
turistas
OE6 Oficina de
planificación
y desarrollo

Fuente: Elaboración propia Reategui (2019) basado en la Guía de Elaboración del Plan de Desarrollo Turístico Local - MINCETUR)

104
 PROGRAMA
“CIRCUITO TURÍSTICO”

105
 Tabla N° 38:
Chepén, Artesanía Arqueológica
Artesanía Arqueológica

Réplica de Ceramios Moche de Línea Fina

Miniaturas de una Tumba Moche
Badilejos, lampitas y brochas de algarrobo; souvenirs: Aretes y collares
Fuente: Zavaleta, Rojas, Becerra. (2014)

Tabla N° 39:
Chepén, Economía
Economía

La agricultura es la base de la economía distrital, ocupando el 26,5% de la

PEA distrital, estimándose que da ocupación eventual a 2000 trabajadores
Agricultura agrícolas. La superficie agrícola del distrito es de 6650.02Ha, todas bajo
riego; la superficie no agrícola es de 139.04Ha, formada por montes y
bosques (51.75Ha) y otra clase de tierra (87.29Ha.).
El comercio es la segunda actividad económica del distrito de Chepén,
ocupa el 25,9% de la PEA y genera empleo informal a 2 000 personas. La
Comercio red comercial se distribuye en 1 736 establecimientos, (IV Censo Nacional
Económico 2008) tres mercados y una feria comercial de los domingos
que goza de prestigio regional.
El Vía Crucis en el Cerro Chepén
El Sitio Arqueológico Coslachec
La Casa y Dependencia de la Ex Hacienda Lurifico
Turismo
La Casona de Talambo
Sitio Arqueológico San José de Moro
Feria Dominical

106
Fuente: Zavaleta, Rojas, Becerra. (2014)

Tabla N° 40:
Chepén, Festividades
Festividades

Celebridades: Tipo: Sub-tipo:

Semana de Chepén Eventos Festivales, Concursos, Ferias
Feria Patronal de San Sebastián Fiestas Fiestas Patronales, Religiosas
Festival Internacional de Danzas Eventos Festivales, Concursos, Ferias
Folklóricas
Vía Crucis del Cerro Chepén Alegóricas escenas, -
peregrinación
Fuente: Zavaleta, Rojas, Becerra. (2014)

Tabla N° 41:
Chepén, Folclore

107
 Fuente: Zavaleta, Rojas, Becerra. (2014)

Folclore

Tipo Sub. - Tipo

Mollep, el Señor de Chepén Creencia Popular Mito
a) Clima
Chepenano Roba Santo Creencia Popular Mito
La
La Cruz de Robles Creencia Popular Tradición
Laguna de Mancocha y el Rio Chamán Creencia Popular Leyenda
Mejor es Chepén que el Paraíso Creencia Popular Cuento

temperatura media es de 19°C, media máxima de 23°C y media mínima de 16C. Las
fluctuaciones de luminosidad mayor de horas de sol se presentan en el mes de Diciembre (11
horas 35’) y las de menor intensidad a partir del mes de Marzo (10 horas 20’).
Las lluvias no son significativas, excepcionalmente llegan al grado de torrenciales, pero
los años de 1925, 1971, 1983 y 1998 alcanzaron proporciones extraordinarias. Los vientos
soplan de sur a norte o sur-oeste, a una velocidad promedio de dos a dos y medio kilómetro por
hora.

b) Hidrografía

108
 Las tierras del distrito de Chepén son regadas por las aguas del río Jequetepeque
mediante las acequias de Talambo, Chepén, Lurifico y Pacanga. El río Jequetepeque baja de las
serranías cajamarquinas, pero toma este nombre en Quindén al unirse al río Chilete con el río
San Miguel. Desde febrero de 1988 las aguas del río Jequetepeque son embalsadas en la represa
del “Gallito Ciego”, en el distrito de Yonán, del departamento de Cajamarca. Se cuenta con
agua del subsuelo, que se utiliza para consumo y para la agricultura.

c) Orografía
El territorio de Chepén es llano. Sus principales elevaciones son los cerros: Talambo,
Horcón, Huabal, Las Viejas y Chepén.

Tabla N° 42:
Servicios fuera del Itinerario Turístico

Servicios Tipo Observación

Alimentación Restaurantes Distrito de Chepén

Lugares de
Centros campestres, bares, Carretera de Chepén
discotecas Distrito de Chepén
esparcimiento y diversión
Alojamiento Hoteles Distrito de Chepén
Otros servicios Bancos, entidades Distrito de Chepén

109
 financieras, seguridad,
servicios, hospital agencias
de transporte

Fuente: Elaboración propia Reategui (2019)

Tabla N° 43:
Segmentación de los Turistas para el Plan de Desarrollo Turístico de Turismo Vivencial
Ítems Intereses

Mi público objetivo está establecido para turistas locales, nacionales,

Turismo de Aventura internacionales, le gusta subir montañas, un sin fin de retos, donde realizan
actividades extremas y son aficionados a la aventura de cada región.
Mi público objetivo está establecido para turistas locales, nacionales,
internacionales, es el turista motivado por conocer distintos elementos
Turismo Cultural
espirituales, tradicionales, costumbres. Precisa de recursos histórico-
artísticos donde se celebran festivales musicales o folclóricos.
Turismo de Mi público objetivo está establecido para turistas locales, nacionales,
Naturaleza internacionales, amantes de la naturaleza, del ecoturismo, donde realizan
actividades recreativas, conectarse con la naturaleza, estar en un ambiente
de paz, lugar donde prefieren hacer camping y que estos turistas dan un
mejor cuidado para el medio ambiente.

110
 Mi público objetivo está establecido para turistas locales, nacionales,
internacionales, el turista realiza una ofrenda para cumplir con la tradición
Turismo Religioso y hace la participación en celebraciones religiosas, santuarios, iglesias.
Tipo de viaje que involucra sentimientos de esperanza, agradecimiento,
convivencia, acercamiento a nuestras creencias religiosas.
Mi público objetivo está establecido para turistas locales, nacionales,
internacionales, le fascina la manera de como aprender las costumbres,
Turismo Vivencial
creencias, sus comidas, dormir en sus viviendas, etc. Experimentar rutinas,
mediante la conexión con él más allá de solo visitarlo.
Sexo Masculino, Femenino
Edad De 10 años a mas
Fuente: Elaboración propia Reategui (2019)

Tabla N° 44:
Distancia y tiempo desde la plaza principal de Chepén a cada lugar turístico (Transporte
Particular)
Lugares turísticos Distancia y tiempo del Distrito de Chepén

Hacienda Lurifico 1 km - 5 min

Complejo Arqueológico San José De Moro 6.2 km - 12 min
Hacienda Talambo 3 km - 7 min
Inicio camino del calvario (Vía Crucis) 0,9 km - 5 min
Cerro Chepén – Ruinas de Coslachec
Casa Huerta 6.5 km - 10 min
Fuente: Elaboración propia Reategui (2019)

Tabla N° 45:
Itinerario para realizar un Turismo Vivencial

111
 Itinerario: Chepén y sus alrededores

Punto exacto de llegada de los turistas: Desayuno a los turistas en restaurantes: Café
8:00 am
Plaza de armas del Distrito de Chepén Plaza, Pimentel
Servicio de estadía a los turistas en Camping (alternativo) dentro de la Casa
9:00 am
casa huerta del sr. Martin Correa Huerta
Luego partimos a la “Hacienda de Talambo”
Retomamos a la plaza principal y
visita al Museo Arqueológico donde se
visitar la iglesia San Sebastián, se
9:15 am realizará una pequeña ilustración del
explicará una breve historia de la
Monumento Histórico un antiguo edificio
iglesia
colonial.
Nos trasladamos hacia la “Hacienda
11:30 am Lurifico” explicando de cómo fue
utilizada: como molino de caña de Toma de fotos, videos, etc.
azúcar, fábrica de alcohol y jabón en
los años aproximadamente1891, la
vista de la chimenea.
Regresamos al centro de Chepén para Restaurantes: Los Patos, el Exquisito, la
1:00 pm el almuerzo a los turistas. Un descanso Casona, la Trilla.
y seguir con el itinerario.
Taller de cerámica en el mismo complejo
Partimos al “Complejo Arqueológico
donde desarrollaremos de talleres vivenciales,
San José de Moro” donde se
creación de artesanía ancestral, pintando y
encontraron diferentes tumbas
dibujando huacos con la arcilla y pinturas
3:00 pm ancestrales con sus ornamentos y
naturales, horno a leña artesanal donde los
restos de una población regida
mismos turistas participaran de ello. También
jerárquicamente por sacerdotisas.
vista hacia las huacas que se encuentran a los
(toma de fotos, explicación)
alrededores
6:00 pm Nos dirigimos a la Casa Huerta
Luego de eso se realizará un grupo y
tomarse un té donde se dialogará con los
7:00 pm Degustación de la cena en la casa guías las costumbres, los rituales que hacían
antes en cada lugar en turístico. Muestra de
video.
9:00 pm Descanso en la casa Huerta, hasta el segundo día de tours.

Fuente: Elaboración propia

Segundo Día

112
 7:30 am Desayuno a los turistas Traslado del turista al “Vía Crucis”
Luego de la llegada a cada estación se
Llegada al “Vía Crucis – Cerro Chepén -
practicará una oración (14 estaciones,
Ruinas”
22 estatuas).
Donde se empezará la caminata hasta llegar
Enseguida a la llegada del cristo
al cristo. Tomará unos 30 a 35 min. al paso
8:20 am tomaremos una ruta que nos llevara a
del turista.
las ruinas en construcciones de piedra.
Retomamos unos minutos después para un
Y se narrara la historia de cómo era
fiambre: fruta, galleta, agua…
antes y como festejaban sus rituales.
Toma de fotos, videos, etc.
Después de la bajada al cristo, partiremos de Que nos tomara un tiempo de 15 a 20
regreso a la casa del sr. Martín minutos para retomar con las siguientes
11:30 am actividades.
Llegando al lugar, se necesitará la
participación de los turistas, subida y paseo Toma de fotografías, filmaciones, una
11:50 am a caballo, cabalgatas, enseñarles de todos los narración sobre el lugar por el sr.
animales que hay en el lugar. También a Martin, narrar de como creció el lugar,
darles de comer y que es lo que come cada la casa de campo, huerta. Se presentará
animal que hay en la huerta. Y donde un video del circuito en general.
preparan el día a día su comida.
2:00 pm Almuerzo en la casa del sr. Martín.
3:00 pm Por la tarde practicaremos de la siembra y
cosecha de diferentes frutos nativos, flores y
hortalizas de la zona.
5:00 pm Se dará una presentación de danzas Escenificación
folclóricas, para los turistas.
6:30 pm Despedida de nuestros viajeros.
Fuente: Elaboración propia Reategui (2019)

 Tomar siempre sus precauciones: Llevar siempre bloqueador, repelente, gorra,

toalla pequeña.

113
 En el momento que empieza el circuito turístico la agencia dará a los turistas un
souvenir como una agenda, lápiz, bolsas reciclables, folletos de los lugares a conocer
y un llavero de bienvenida.
 Al finalizar los tours realizaremos un sorteo de polos y gorras con el logo de la
agencia de viaje, así es donde cada turista se hará participe de ello y que su llegada a
cada lugar turístico sean unos de las mejores.
 Equipo de primeros auxilios

No incluye

 Propinas
 Gastos personales
 Carpa o tiendas
Opcional
 Bolsa de dormir
Tabla N° 46:
Presupuesto del itinerario por persona
Detalle Costo S/
Movilidad S/ 30.00
Desayuno dos días S/ 20.00
Estadía casa huerta S/ 30.00
Almuerzo dos días S/ 40.00
Trabajos en cerámica y pintura S/ 10.00
Compra de semillas y frutos S/ 8.00
Cena 1 día S/ 10.00
Total S/ 148.00
Fuente: Elaboración propia

V. Discusión

114
 Para establecer la necesidad de una Plan de Desarrollo Turístico que podría incentivar el
turismo vivencial en Chepén, se indagó una muestra de personas visitantes conformada por
hombres y mujeres cuyas edades oscilaron entre 10 y 65 años, sobre el conocimiento de
Turismo Vivencial, un alto porcentaje manifestaba “si conocerlo” y un grupo de ellos (“tal
vez”), que no descarta el conocimiento de este. La respuesta a esta interrogante por ese alto
porcentaje mencionado, permite visionar un “Turista potencial” que requerirá de una Propuesta
de Plan de Desarrollo Turístico vivencial, el cual permitirá aplicar este conocimiento empírico
en la ciudad de Chepén, motivando e incentivando a la población a realizar la práctica del
Turismo Vivencial, haciendo que el turista extranjero y local, descubra en Chepén el encanto y
riqueza cultural, así como su historia, patrimonio y arqueología que cuenta esta tierra, estando
en acuerdo con lo expresado por Ollague (2015), en su tesis “Plan de Promoción Turística para
la Comunidad Punta Diamante” quien manifestando que es de responsabilidad local y nacional,
el poder rescatar el patrimonio natural a partir de las actividades turísticas, y con una visión
social mejorar el nivel de vida de la población chepenana, a través de esta actividad
socioeconómica que brinde experiencias enriquecedoras, que satisfagan a su vez, las
necesidades de los visitantes.; dándole al turista una oferta a su medida, tal como lo propone
Clarke (2012).
Lo que nos llama a preguntarnos ¿Cuáles serían los elementos del Plan de Desarrollo
Turístico para incentivar el turismo vivencial en Chepén? Ya que el Turismo Vivencial una
buena opción para Chepén porque ofrece las posibilidades para su desarrollo. Los elementos
que podemos considerar en este Plan de Desarrollo serían:
1. Implementar nuevos circuitos turísticos que incluya servicios de turismo vivencial como
una actividad sostenible de beneficio socioeconómico para el desarrollo del distrito de
Chepén.
2. Motivar a las autoridades a la creación de un museo de sitio en las inmediaciones del
Complejo Arqueológico San José de Moro, un alto porcentaje de visitantes lo
consideran óptimo.
3. Desarrollo de talleres vivenciales de creación de artesanía ancestral (Huacos), la
población visitante gustaría de esta participación en la medida, evidenciándose en la
muestra analizada, un porcentaje de aceptación alto, que pisa los 90 % de aceptación a
su participación; concorde con Loret, R. (2015) en su “Diseño de Ruta Turística

115
 Vivencial en el Distrito de San Pedro de Cajas – Tarma”, sosteniendo que existen
actividades compartidas por parte de los pobladores de la comunidad y los turistas que
visitan el distrito, actividades vivenciales tales como: “talleres de tipo artesanal”.
Así mismo manifiesta que: … “parte del interés particular de conocer la posibilidad de
implantar el turismo vivencial y las actividades compartidas por parte de los pobladores
de la comunidad y los turistas que visitan el distrito”, es porque “se reconoce y se utiliza
la imagen de pueblo artesanal” y como capital de textil del Perú.
4. Desarrollo y puesta en marcha de un plan de capacitación para la instrucción del
personal que se especialice en paseos a caballo en las inmediaciones del Complejo
arqueológico. Un 80 % de visitantes gustaría de esta modalidad vivencial.
5. Generación de grupos de trabajo para la capacitación y apoyo a las comunidades rurales
que brindarán servicios turísticos, opción respaldada por más del 70 % de los visitantes.
6. Propuesta de la creación de una ordenanza que incorpore en el ROF municipal, las
funciones que fomenten el turismo vivencial para el desarrollo de Chepén.
7. Plan comunicacional idóneo, efectivo, para que el turista nacional y extranjero conozca
los atractivos turísticos y festividades autóctonas de la zona.
De los 7 elementos tratados nos lleva al “Diseño de la propuesta de un Plan de
Desarrollo Turístico para incentivar el turismo vivencial en Chepén”, que sigue una
metodología de acuerdo a la “Elaboración de Planes de Desarrollo Turístico” de la Dirección
General de Estrategia Turística del Ministerio de Comercio Exterior y Turismo (MINCETUR),
y que lo podemos observar en el Anexo N°02.
Esta propuesta de plan de desarrollo turístico presentada en el presente trabajo, tiene la
finalidad de contribuir al Plan Estratégico Nacional de Turismo al 2025, el cual establece como
visión que el Perú es reconocido a nivel mundial como destino turístico sostenible, competitivo,
de calidad y seguro; por lo que se convierte en una herramienta, que constituye un instrumento
que permitirá plantear y ejecutar estrategias de gestión local en materia de turismo en el distrito
de Chepén, articuladas a la planificación estratégica nacional y regional, en acorde a lo
destacado por Ferreyros y Valencia (2017) - MINCETUR.
Es de gran relevancia para nuestro trabajo, el señalar, que el distrito de Chepén cuenta
con una gran biodiversidad y potencial turístico ya que posee variedad de atractivos turísticos
tanto culturales como naturales; así mismo destacan casas rurales con familias que mantienen

116
su maravillosa cultura viva, que se refleja en el uso de herramientas y técnicas tradicionales
donde destacan entre ellas la elaboración de artesanía ancestral y sus danzas folclóricas, lugares
similares a este, con esta potencialidad turística se registran en diferentes comunidades del
Perú, como la descrita por Cava (2013) en su investigación de un distrito de provincia de
Bongará - Amazonas, no obstante, este último distrito mencionado, no incluye en las rutas o
paquetes turísticos que oferta la región Amazonas, y es por ello que no cuenta con afluencia
turística a pesar de las bondades turísticas que tiene, situación problemática similar a la de
Chepén; de manera que se propone implementar el turismo vivencial para lograr diversificar
la oferta turística de estas regiones análogas en oportunidades y biodiversidad de atractivos
turísticos, esto como una forma afrontar esta problemática en ambas realidades los turistas
tendrán la oportunidad de participar en las actividades agrícolas y domesticas que son parte de
la vida cotidiana de la población, con la implementación de este modelo se contribuirá a generar
fuentes de empleo directo e indirecto que mejorará la calidad de vida del distrito, y a su vez
como un valor agregado de la oferta turística convencional que presenta Chepén, a través de sus
Centros y Monumentos de visita, de índole arquitectónicos, arqueológicos e Históricos, así
como centros actuales de dispersión y de reconocida calidad gastronómica, para poder así
disfrutar, no solo de su vasta riqueza natural y cultural; sino de todo una biodiversidad de
atractivos turísticos. Esto garantizará el desarrollo de un turismo sostenible en armonía con el
ambiente, permitirá lograr ingresos económicos a través de esta grandiosa actividad, la cual
servirá no solo para mejorar la calidad de vida de los participantes, y población en general; sino
que también nos permitirá tener un presupuesto para el cuidado, mantenimiento y preservación
de nuestros atractivos turísticos.

117
VI. Conclusiones

 En la presente investigación se inserta una propuesta a la población chepenana

de turismo sostenible, a través del turismo vivencial, ya que este distrito ofrece en
potencia, biodiversidad de actividades turísticas - vivenciales afines, que involucran al
turista y a la comunidad en una interrelación de cultura y respeto por lo nuestro
(patrimonio: histórico - cultural - Arquitectónico, actividades ancestrales, riquezas
naturales). Siendo de esta manera, que través, del presente trabajo se pudieron
identificar los elementos que nos permitirán diseñar un Plan de Desarrollo Turístico para
incentivar el turismo vivencial en Chepén; las evidencias nos mostraron los siguientes
elementos:
1. Implementar circuitos turísticos que incluya servicios de turismo vivencial
como una actividad sostenible de beneficio socioeconómico para el desarrollo del distrito;
que, a su vez, permitan adquirir conocimientos sobre nuestra Cultura Moche, y exponer
complejos arqueológicos, arquitectónicos, monumentos históricos de la zona y parajes
naturales.
2. Gestión y abogacía política para la creación de un museo de sitio en las
inmediaciones del Complejo Arqueológico San José de Moro.
3. Desarrollo de talleres vivenciales de creación de artesanía ancestral (Huacos).
4. Instrucción del personal que se especialice en paseos a caballo en las
inmediaciones del Complejo arqueológico.
5. Generación de grupos de trabajo para la capacitación en buenas prácticas
ambientales y apoyo a las comunidades rurales que brindaran servicios turísticos. En
especial a las familias designadas a hospedar a los turistas.
6. Propuesta de la creación de una ordenanza que incorpore en el ROF municipal,
las funciones que fomenten el turismo vivencial para el desarrollo de Chepén.
7. Promoción de las diversas festividades y actividades en Chepén (procesiones,
rutas religiosas: vía crucis y excursiones – trekking, senderismo), a través de un plan
comunicacional idóneo, efectivo, para que el turista nacional y extranjero conozca los
atractivos turísticos y festividades autóctonas de la zona.

118
  Basándonos en los siete elementos arriba mencionados se diseñó la Propuesta
de un “Plan de Desarrollo Turístico para incentivar el turismo vivencial en Chepén”, el
mismo que se muestra en el acápite “V” de Resultados; y que fue diseñado en base al
esquema de la Guía de elaboración de los planes de desarrollo turístico local,
implementado por la Dirección General de Estrategia Turística del Ministerio de
Comercio Exterior y Turismo (MINCETUR), basada en el modelo de gestión por
componentes; la cual ha pasado por un proceso de evaluación y validación de expertos:
profesionales de prestigio, competentes y especialistas en el área de turismo en nuestro
entorno local y regional.

 De igual forma, se logró cumplir con otro de los objetivos de la presente

investigación al validar el instrumento de recolección de datos utilizado para nuestra
investigación, el mismo que sirvió para la implementación del diseño de la propuesta, y
se aprobó según juicio de expertos, mostrándose en el anexo N° 02 del presente trabajo.

 Una vez que se finalizó el diseño de la propuesta, como ya lo señalé líneas

arriba, esta misma fue validada con el respaldo de profesionales y expertos que se
desarrollan en el área de turismo y negocios, de nuestro medio local y regional. (ver
anexo N° 02). De la misma manera dentro de este plan se logró elaborar un circuito
turístico vivencial complementario de los atractivos turísticos de Chepén, con la
finalidad de promover la visita internacional y nacional; así como motivar la
participación ciudadana.

119
VII. Recomendaciones

 Aplicar la propuesta de Plan de Turismo diseñada en el actual trabajo.

 De aplicarse el plan propuesto, se recomienda desarrollar un seguimiento sistemático.
 Solicitar para el desarrollo del Plan, un financiamiento sostenible a las instituciones
estatales responsables (Municipalidad, Gobierno Regional, MINCETUR, MEF) y con
apoyo aunado de instituciones privadas.
 Motivar a la Unidad Ejecutora provincial y regional del Ministerio de Cultura para apoyar
la propuesta del Plan de Desarrollo en Turismo Vivencial.
 Conformación e instalación del equipo técnico (interinstitucional) responsable de la
ejecución del Plan.
 Que el distrito de Chepén participe y cumpla con el plan de incentivos para la mejora de la
gestión municipal (Meta 38) ofrecido por gobierno central (MEF y MINCETUR) para el
desarrollo del Turismo local y Vivencial a partir del gobierno local de Chepén.
 Incluir a Chepén al Circuito Turístico de la Ruta Moche establecida por el Ministerio de
Cultura.

120
VIII. Referencias Bibliográficas

AEDES, (1994). Gestión Local y Desarrollo Participativo. Recuperado de:

[Link]
Becerra, (2014). Chepén Actualidad: El Molino de Talambo: Restauración y puesta en valor.
Recuperado de: [Link]
[Link]
Bild, Gómez, (2009). Crecimiento emocional. Recuperado de:
[Link]
Carrasco, (2018). Turismo Vivencial para la Diversificación de la Oferta Turística del Producto
Bosques y Pirámides. Tesis de Licenciatura. Universidad Señor de Sipán. Pimentel –
Perú.
Castillo, (2011). Revista internacional del mundo económico y del derecho Política económica:
crecimiento económico, desarrollo económico, desarrollo sostenible. Recuperado de:
[Link]
rimed-pol%c3%adtica-econ%c3%[Link]
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IX. Anexos
Anexo 01: Encuesta Aplicada a la Población
Con el objetivo de conocer la opinión de la población sobre el turismo vivencial en el distrito de
Chepén; la información que aporte es estrictamente confidencial solo para uso de estadístico de
la presente investigación.

Instrucciones:
A. Lea detenidamente el presente cuestionario.
B. En caso de tener duda sobre el significado de algún termino puede solicitar información
adicional a la persona que administra el cuestionario.
C. Indique la respuesta de cada ítem, señalando con una “X” o un círculo en la alternativa que
mejor refleje su opinión.

I. Marque según su género:

Hombre Mujer
8. Edad:
Entre 10 – 20 Entre 21 y 30  Entre 31 y 40   Entre 41 y 50
 
Entre 51 y 60 Más de 60 años

1. ¿Te gustaría ser partícipe de una excursión (trekking) y senderismo asombroso en ascenso
al Cerro Chepén y conocer increíbles parajes naturales históricos religiosos a través de
su vía crucis?
a. De acuerdo b. Desacuerdo c. Indiferente

2. ¿Cuál es el motivo de su visita a Chepén?

a. Paseo familiar y turismo b. Gastronomía y dispersión en centros campestres
c. Descanso o placer d. Trabajo o comercio e. otras actividades

3. ¿Le gustaría conocer restos arqueológicos en Chepén sobre la cultura Pre inca – moche;
así como monumentos arquitectónicos coloniales e históricos?
a. De acuerdo b. Desacuerdo c. Indiferente

4. ¿Te gustaría participar vivencialmente de un paseo a caballo en las inmediaciones del

complejo arqueológico?
a. De acuerdo b. Desacuerdo c. Indiferente

5. ¿Te gustaría participar en un taller vivencial de creación de artesanía ancestral, como

vasijas, huacos, utilizando diseños y pinturas naturales?
a. De acuerdo b. Desacuerdo c. Indiferente

125
EXISTEN ATRACTIVOS Y TESTIMONIOS TURÍSTICOS SOBRE LAS CELEBRACIONES DE LA SEMANA DE
CHEPÉN Y SU GRAN FERIA PATRONAL DE SAN SEBASTIÁN, ASÍ COMO LAS ESCENIFICACIONES
VIVENCIALES DEL CALVARIO DE JESUCRISTO A TRAVÉS DE SU VÍA CRUCIS, EL 2DO MÁS ALTO DEL
MUNDO DURANTE LA SEMANA SANTA, ENTRE OTRAS ACTIVIDADES TRADICIONALES QUE LLAMAN LA
ATENCIÓN POR SUS ORIGINALES FESTIVIDADES QUE CONSTITUYEN EL TURISMO VIVENCIAL EN ESTA
CALUROSA PERO ACOGEDORA TIERRA.

6. ¿Te gustaría ser partícipe de alguna de estas u otras actividades tradicionales y

festividades vernaculares en Chepén?
a. De acuerdo b. Desacuerdo c. Indiferente

7. ¿Desearía participar de un circuito de turismo vivencial en Chepén, generando un

beneficio económico comunitario?
a. De acuerdo b. Desacuerdo c. Indiferente

ES NECESARIO CREAR O MODIFICAR UNA NORMATIVA MUNICIPAL (ORDENANZA) QUE

INCORPORE AL REGLAMENTO DE ORGANIZACIÓN Y FUNCIONES (ROF) MUNICIPAL, LAS
FUNCIONES PARA EL FOMENTO DEL TURISMO VIVENCIAL, SOSTENIBLE, PARA EL
DESARROLLO LOCAL.

8. ¿Ud. Considera que sea una buena idea crear o modificar una normativa/reglamento
municipal que incorpore funciones vinculadas al fomento del turismo vivencial
sostenible, para desarrollo local en Chepén?

a. De acuerdo b. Desacuerdo c. Indiferente

9. ¿Conoce Ud. sobre el Turismo Vivencial?

a. De acuerdo b. Desacuerdo c. Indiferente

10. ¿Conoce Ud. los lugares turísticos del distrito de Chepén?

a. De acuerdo b. Desacuerdo c. Indiferente

EXISTEN ESTUDIOS PARA CREAR UN MUSEO DE SITIO EN LAS INMEDIACIONES DEL COMPLEJO
ARQUEOLÓGICO SAN JOSÉ DE MORO DE CHEPÉN.

11. ¿Ud. Considera que es una óptima propuesta crear un museo de sitio?
a. De acuerdo b. Desacuerdo c. Indiferente

126
EXISTEN PLANES DE COMUNICACIÓN QUE INCLUYEN ESTRATEGIAS DE PROMOCIÓN Y
MARKETING, DIRIGIDO AL TURISTA NACIONAL Y EXTRANJERO, COMO FORMAS DE
HACER CONOCER LOS ATRACTIVOS TURÍSTICOS DE UNA LOCALIDAD.
12. ¿Consideras que falta un plan de comunicaciones idóneo, para hacer conocer mucho
más estos atractivos turísticos y festividades?
a. De acuerdo b. Desacuerdo c. Indiferente
EL TURISMO VIVENCIAL ACTUALMENTE BUSCA OFRECER UN ADECUADO TURISMO
RECEPTIVO PARA BENEFICIO DEL TURISTA VISITANTE, OFRECIENDO COMODIDAD, SERVICIOS,
CONVIVENCIA CON LA COMUNIDAD, INTERACCIÓN CON LA NATURALEZA EN DIFERENTES
PARAJES, APRENDIZAJE DE ACTIVIDADES ANCESTRALES Y RURALES, DIVERSIÓN Y UNA
ORIGINALIDAD GASTRONÓMICA.

13. Considera usted que el distrito de Chepén, conocida en el país como la “Perla del
Norte”, ¿Ofrece las posibilidades para desarrollar el turismo vivencial?
a. De acuerdo b. Desacuerdo c. Indiferente

PARA QUE LAS FAMILIAS CON CASAS RURALES PUEDAN BRINDAR UN BUEN SERVICIO AL
TURISTA, ES NECESARIO BRINDARLES CAPACITACIÓN, PARA EXPLIQUEN LAS TRADICIONES,
COSTUMBRES E HISTORIA DEL LUGAR, CON EL FIN DE PROFUNDIZAR EL APRENDIZAJE Y
CONOCIMIENTO DE LA CULTURA AUTÓCTONA.

14. ¿Ud. considera necesario la capacitación y apoyo a las comunidades rurales,

especialmente adiestramiento en buenas prácticas ambientales a las familias prestadoras
de servicios turísticos que albergarán viajeros en sus casas?
a. De acuerdo b. Desacuerdo c. Indiferente

15. ¿Cree usted que este tipo de turismo es una buena opción que permitirá el desarrollo
económico, social en el distrito de Chepén?
a. De acuerdo b. Desacuerdo c. Indiferente

127
Anexo 02: Validaciones de Encuestas y Propuestas por Expertos.

128
129
130
131
132
133
134
135
136
137
 Anexo 03: Fotos de los Lugares Turísticos
Descripción: Hacienda Talambo

Fuente: Fotografía por la investigadora

Fuente: Fotografía por la

investigadora

Fuente: Fotografía por la investigadora

Fuente: Fotografía por la investigadora 138

Descripción: Ex Hacienda Lurifico

Fuente: Fotografía por la investigadora

Fuente: Fotografía por la investigadora

Fuente: Fotografía por la
investigadora

139
Fuente: Fotografía por la investigadora
Descripción: San José de Moro

Fuente: Fotografía por la investigadora

Fuente: Fotografía por la investigadora Fuente: Fotografía por la

investigadora

Fuente: Fotografía por la investigadora

140
Descripción: Vía crucis, Ruinas de Colachec

Fuente: Fotografía
por la investigadora

Fuente: Fotografía por la

investigadora

Fuente: Fotografía por la investigadora

Fuente: Fotografía por la investigadora

141
Descripción: Casa, Huerta

Fuente: Fotografía por la investigadora

Fuente: Fotografía por la investigadora

Fuente: Fotografía por la investigadora

142
Fuente: Fotografía por la investigadora
Descripción: Distrito de Chepén

Fuente: Fotografía por la investigadora

Fuente: Fotografía por la investigadora

Fuente: Fotografía por la investigadora

143
Descripción: Personas Encuestadas.

Fuente: Municipalidad de Chepén

Fuente: Fotografía por la investigadora

Fuente: Fotografía por la investigadora

Fuente: Fotografía por la

investigadora

Fuente: Fotografía por la investigadora 144