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Diseño Experimental y Tipos de Investigación

El primer párrafo resume un evento histórico ocurrido el 16 de abril de 1919 en el que Mahatma Gandhi anunció un día de oración y ayuno en India en respuesta a una masacre. El segundo párrafo indica que el cantante español Nino Bravo murió en un accidente automovilístico en Cuenca, España, en 1973. El resto del documento trata sobre diseños de investigación experimental.

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Diseño Experimental y Tipos de Investigación

El primer párrafo resume un evento histórico ocurrido el 16 de abril de 1919 en el que Mahatma Gandhi anunció un día de oración y ayuno en India en respuesta a una masacre. El segundo párrafo indica que el cantante español Nino Bravo murió en un accidente automovilístico en Cuenca, España, en 1973. El resto del documento trata sobre diseños de investigación experimental.

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Efemérides16 de Abril

En 1919, Mahatma Gandhi


anuncia un día de "oración y
ayuno" en respuesta a la
matanza de Amritsar (India).
Efemérides16 de Abril

En 1973, muere en Cuenca


Nino Bravo, cantante
español en un accidente
automovilístico.
DISEÑO EXPERIMENTAL

Dr. Pablo Zavaleta Luna Victoria


¿Qué es un diseño
de investigación?
Se refiere al plan o estrategia que se
desarrolla para obtener la información que
se requiere en una investigación.
Diseño de Investigación:

Diseño:
Es la estructura a seguir en una
investigación, ejerciendo el control de la
misma a fin de encontrar resultados
confiables y su relación con los
interrogantes surgidos de los supuestos
problema-hipótesis.
Diseño de Investigación:

Diseño:
Es el planteamiento de una serie de
actividades sucesivas y organizadas,
que deben adaptarse a las
particularidades de cada investigación y
que nos indican los pasos y pruebas a
efectuar y las técnicas a utilizar para
recolectar y analizar los datos.
Diseño de investigación:

 Entonces el DI es un plan o estrategia


para recolectar y analizar información
con el fin de llegar a conclusiones
basadas en evidencia sólida y no en un
razonamiento defectuoso o en meras
opiniones.
Diseño de investigación:

 ¿Qué se va a hacer?
 ¿Cómo se piensa hacerlo?
 ¿Por qué se da cada paso?
 ¿Por qué se da cada paso así y no de
otra forma?
Diseño Experimental:

•Problema •Diseño
•Hipótesis
•Observaciones experimental

•Conocimientos
existentes
Pregunta de
investigación: Respuesta
PROBLEMA tentativa:
HIPÓTESIS

Variables
Unidad de
Análisis
Adecuada

Procedimientos
Analíticos
Diseño a la Medida Sin comentarios…
Diseño de Investigación: Limitaciones

 Éticas.
 Presupuestales.
 De tiempo.
 De falta de datos.
Tipos de diseño:

 El tipo de diseño estará en función a el


tipo de información que se va a
manejar.
DISEÑO NO
EXPERIMENTAL
INVESTIGACIÓN

DISEÑO EXPERIMENTAL
Diseño No Experimental:

De acuerdo con los datos recogidos para


llevar cabo una investigación, es posible
categorizar a los diseños en dos tipos
básicos:
 Diseños Bibliográficos.
 Diseños de Campo: Encuestas, Grupos focales
y Datos agregados.
Tipos de Diseño:

 Es conveniente conocer que los


modelos de diseño son la estructura
metodológica, no constituyen una
camisa de fuerza; sólo permiten al
investigador estructurar su diseño.
DISEÑOS EXPERIMENTALES

17
¿QUÉ ES UN EXPERIMENTO?

EXPERIMENTO
Es una situación de control, en la cual se
manipula , de manera intencional, una o
más variables independientes (causas)
para analizar las consecuencias de tal
manipulación sobre una o más variable
dependientes (efectos).
¿QUÉ ES UN EXPERIMENTO?
En términos científicos un experimento se refiere a un estudio
en el que se manipula intencionalmente una o más variables
independiente, para analizar las consecuencias que tiene
sobre una o más variable dependientes, dentro de una
situación de control para el investigador.
• Es decir que los diseños experimentales se utilizan para que
el investigador establezca el posible efecto de una variable
que se manipula.

Causa Efecto
X________________________________Y
(variable Independiente) (Variable Dependiente)
¿Cuál es el requisito primordial para
efectuar un experimento?

 El requisito primordial es la manipulación


intencional de una o más variables
independientes. Es decir la variable
independiente es la que se considera
como supuesta causa en una relación
entre variables. Al efecto provocado por
dicha causa se le denomina variable
dependiente.
Causa - Efecto
Causa - Efecto
La Variable Dependiente:

La Variable Dependiente no se manipula sino se


mide para ver los efectos que la manipulación
de la Variable Independiente tiene en ella.
¿Cuál es el segundo requisito?

 Medir el efecto que la Variable


Independiente tiene en la Variable
Dependiente mediante:
 Cuestionarios.
 Escalas.
 Observación.
 Entrevistas.
 Mediciones fisiológicas.
 Análisis de contenido.
¿Cuál es el tercer requisito?

 El tercer requisito que debemos manejar


a la hora de llevar a cabo un trabajo
experimental, son:

 Control.

 Validez interna.
¿Cómo se logran el control y la validez
interna?

 Se logra cuando en un experimento tenemos


grupos equivalentes en todo.
 Manipulación de la Variable Independiente.
 En un experimento se debe de tener por lo
menos dos grupos a comparar.
 Esto debe de ser así para poder verificar si
existen cambios significativos durante el
experimento.
Recomendaciones para el Control y la
Validez:
 Se recomienda tener un grupo experimental y
uno control.
 En el primero se administra un estímulo y en el
control no se le presenta el estímulo.
 El control no solo se logra teniendo dos grupos
o más.
 Estos grupos deben de poseer características
iguales o iguales en todo menos en la
manipulación de la Variable Independiente.
Tipología de Diseños Pre Experimentales

 Pre Experimentos.

 Pre Prueba – Pos Prueba con un solo grupo.


Tipología de Diseños Experimentales

Pre Experimentos
 Son aquellos cuyo grado de control es mínimo.
ej. estudio de caso con una sola medición.
 No existe manipulación de la variable.
 En los pre experimentos se encuentran los
estudios de caso con una sola medición.
 Estos no contienen los requisitos mínimos de un
experimento verdadero.
Tipología de Diseños Experimentales

Pre Experimentos
 No existe la manipulación de la Variable
Independiente.
 No existe referencias de estas variables antes
del estímulo.
 No contiene varios grupos de comparación.
 No se pueden controlar la invalidación interna.
Tipología de Diseños Experimentales

Pre Prueba – Pos Prueba con un solo grupo


 En este diseño se aplica una prueba previa al
tratamiento, luego se administra el tratamiento y se
finaliza con una prueba luego del tratamiento.

 Uno de los puntos favorables en comparación al


método anterior es que se posee una referencia inicial y
se puede ver el estado en que se encontraba la variable
dependiente antes del estimulo.
Tipología de Diseños Experimentales

Pre Prueba – Pos Prueba con un solo grupo


 Una de las desventajas de este tipo de diseño
es que no existe la manipulación ni grupo con
el cual se establezca una comparación.

 En este diseño pueden inferir las fuentes


internas de invalidación como son la historia,
fatiga, maduración entre otros.
Opinión sobre los Diseños Pre experimentales

 En resumen los dos diseños pre experimentales


NO son adecuados ya que estos no establecen
una relación entre la variable independiente y la
variable dependiente.
 Estos son estudios exploratorios y sus
resultados deben de observarse con mucha
precaución.
 Como punto positivo sirven de herramienta de
acercamiento con el asunto de estudio.
EXPERIMENTOS PUROS

Validez y Contenido:
 Grupos de Comparación.
 Equivalencia de Grupos.
Consideraciones en el Diseño Experimental:

 Equipo y materiales necesarios.


 Precisión de mediciones.
 Asignación aleatoria de las muestras.
 Variables dependientes e independientes.
 Tiempo requerido.
 Recursos humanos disponibles.
 Tipo de resultados esperados.
 Sistema de recolección de datos.
 Análisis de resultados.
Simbología de los Diseños Experimentales:

 R - Asignación al azar o aleatoria (random).

 G Grupo de sujetos (group).

 Tratamiento, estímulo o condición experimental.

 _ Ausencia de estímulo (nivel cero en la Variable


Dependiente). Se refiere a grupo control
Experimento Observaciones y
mediciones
Observaciones y posteriores
mediciones previas (resultados)
Asignación
aleatoria Grupo de
RG O1 X O2 experimentación

RG O3 O4
Grupo de
control o
Tiempo comparación
Grupos
probabilísticamente
similares
Diseño con Post Prueba únicamente y
Grupo Control:
Diferencia entre los grupos será la
presencia o ausencia de la

VARIABLE INDEPENDIENTE

RG1 Presencia de tratamiento experimental = X Posprueba =01

RG2 Ausencia de tratamiento experimental = -- Posprueba =02


Diseño con pre prueba -pos prueba
y grupo de control

Evaluar si la asignación aleatoria fue acertada


respecto al control.

Medir la diferencia en puntuaciones entre la pre


prueba y la pos prueba.

RG1 X 01 Pre prueba / Pos prueba 02


RG2 _ 03 Pre prueba / Pos prueba 04
Diseño de cuatro grupos de Solomon

RG1 X O1 Preprueba/Posprueba O2
RG2 O3 --- Preprueba/Posprueba O4

RG3 X --- Preprueba/Posprueba O5


RG4 --- --- Preprueba/Posprueba O6

40
Ventajas:
Verificar los posibles efectos de la pre prueba sobre la post prueba.
Si la pre prueba influencia en alguna manera el tratamiento
experimental.
Diseños experimentales de Series
Cronológicas Múltiples

 Efecto de una o más variables a mediano


o largo plazo.
 Aplicar varias pos pruebas y varias pre
pruebas , repeticiones del estímulo y
varios tratamientos experimentales a un
mismo grupo.
Diseños Factoriales:
 Manipular dos o más variables independientes
con dos o más niveles cada una en combinación
con todas las variables dependientes en el
experimento.
Diseños Factoriales:

FACTOR A
A1 A2
FACTOR B1 A1B1 A2B1
B

B2 A1B2 A2B2
Crítica:
 Los experimentos de laboratorio generalmente logran un
control más riguroso que los de campo, pero los de campo
poseen mas validez externa.
 Algunos autores cualitativos acusan a los experimentos
de laboratorio de:
 Artificiales.
 No poseer validez externa.
 De mantener la distancia respecto al grupo estudiado.
 De imposibilitar el entendimiento completo del fenómeno a
estudiar.
 De ser descontextualizados.
 Reduccionistas.
Defensa:
 Los objetivos primarios de un experimento
verdadero son descubrir los efectos en
condiciones puras y no contaminadas.
 Probar predicciones de teorías y, refinarlas
junto con la hipótesis.
 Los experimentos de laboratorio no deben
constituir un intento de duplicar una situación de
la vida real, pues no es eso lo que desean
estudiar con este tipo de experimento.
¿Qué alcance tienen los experimentos y cuál es el
enfoque del que se derivan?

 Son estudios explicativos, determinando correlaciones,


debido a que analizan las relaciones entre una o mas
variables independientes y una o mas variables
dependientes, así como sus efectos causales.
 Su enfoque es cuantitativo.
 Su paradigma deductivo.
 El investigador debe centrarse en la validez, el rigor y el
control de la situación de la investigación.
 Su fin es estimar efectos causales.

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