GOBIERNO REGIONAL DE CAJAMARCA
DIRECCIÓN REGIONAL DE EDUCACIÓN
UNIDAD DE GESTIÓN EDUCATIVA LOCAL SAN MARCOS
ÁREA DE GESTIÓN PEDAGÓGICA - TUTORIA
_____________________________________________________________
“AÑO DE LA UNIVERSALIZACIÓN DE LA SALUD”
INFORME N° -2020/ I.E.---- / AGP/ UGEL-SM
AL: ---------------------------------------------
DEL: --------------------------------------------
ASUNTO: ---------------------------------------------
FECHA: ---------------------------------------------
Es grato dirigirme al despacho de su digno cargo, Para expresarle mi cordial saludo y a la vez
hacerle llegar el informe detallado sobre la realización del trabajo de Tutoría en el 2020 en la
implementación de la educación a distancia con la estrategia “APRENDO EN CASA”
I. DATOS GENERALES
DRE/GRE Director
Institución Educativa N° Celular
Coordinador de Tutoría Secciones y/o
Ciclo
DNI Cantidad de
Tutores
N° Celular Lugar
Nivel Distrito
II. ACTIVIDADES REALIZADAS
Actividad 1 Datos del año
No de estudiantes acompañados
Acompañar a los Servicio Seccio N° de
estudiantes* en sus nes estudiant
experiencias de y/o es a
aprendizaje a distancia: ciclo nivel de
Indicar el total de la IE
estudiantes a nivel de la IE,
el número de estudiantes a Estudiantes acompañados
quienes se ha podido
acompañar en las sesiones
de Tutoría
Estudiant 1 a 2 Más de 3 Total
es que no veces veces de
recibiero mensu mensuale estudi
n ales s antes
acompaña sin
miento acomp
añar
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15 1200
Tutoría
Observaciones -----------------------------------------------------------------------------------------------
*Acompañamiento al estudiante: Conjunto de acciones coordinadas por un profesor o un grupo de profesores de
manera colegiada, de manera remota o presencial, con el propósito de responder a las necesidades de aprendizaje
de los estudiantes cuando estas no han podido ser resueltas por el estudiante de manera autónoma (numeral 4.1.
de la RVM N° 093-2020-MUNEDU)
Mencione las sugerencias que usted
Mencione los logros que
Mencione las dificultades que o las instancias de gestión
considera alcanzo realizando el
experimento realizando el trabajo podríamos implementar para mejorar
trabajo remoto en esta
remoto en esta actividad el trabajo remoto el año siguiente,
actividad
pero referido a esta actividad.
Actividad 2 Datos del año
Adecuación* o adaptación** de
actividades y/o generación de
materiales complementarios en
Tutoría
Indicar algunas actividades que se
hayan adecuado o adaptado y, de ser
el caso, los materiales
complementarios que se hayan
generado a nivel institucional
durante el año 2020 (ejemplificar)
Nota: Realizar por lo menos dos
ejemplos de cómo se trabajó este
aspecto
*Adecuación: Hace referencia a la acción de adecuación de las actividades de Aprendo en Casa a las
características y demandas socioeconómicas, lingüísticas, geográficas y culturales de cada región mediante un
trabajo colegiado. (CNEB, P.185)
**Adaptación: Hace referencia a los estudiantes con NEE. (CNEB, p.37)
Mencione las sugerencias que usted
Mencione los logros que
Mencione las dificultades que o las instancias de gestión
considera alcanzo realizando el
experimento realizando el trabajo podríamos implementar para mejorar
trabajo remoto en esta
remoto en esta actividad el trabajo remoto el año siguiente,
actividad
pero referido a esta actividad.
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Datos del mes (desarrollar un cuadro por cada aula o área curricular
Actividad 3
a su cargo
Revisión de evidencias* (que han Mencionar, a partir del análisis que se realizó de las evidencias generadas
sido posibles de enviar y recibir) y por sus estudiantes de su IE, durante el año; aquellos aspectos que con
retroalimentación* a estudiantes en más frecuencia han sido objeto de retroalimentación. Señale cómo realizo
Tutoría. la retroalimentación a sus estudiantes para apoyarlos en el desarrollo de
Nota: Realizar por lo menos dos las competencias (puede ejemplificar indicando el tipo de información
ejemplos de cómo se trabajó este brindada o algunas preguntas formuladas).
aspecto
*Evidencias. Producciones y/o actuaciones realizadas por los estudiantes –en situaciones definidas y como parte
integral de su proceso de aprendizaje– mediante las cuales se puede interpretar e identificar lo que han
aprendido y el nivel de logro de la competencia que han alcanzado con relación a los propósitos de aprendizaje
establecidos, y cómo lo han aprendido (RVM 094-2020-MINEDU)
*Retroalimentación. Consiste en devolver a la persona, información que describa sus logros o progresos en
relación con los criterios de evaluación. Una retroalimentación es eficaz cuando se observa las actuaciones y/o
producciones de la persona evaluada, se identifica sus aciertos, errores recurrentes y los aspectos que más
atención requieren; y a partir de ello brinda información oportuna que lo lleve a reflexionar sobre dichos
aspectos y a la búsqueda de estrategias que le permitan mejorar sus aprendizajes (RVM 094-2020-MINEDU)
Mencione las sugerencias que usted
Mencione los logros que
Mencione las dificultades que o las instancias de gestión
considera alcanzo realizando el
experimento realizando el trabajo podríamos implementar para mejorar
trabajo remoto en esta
remoto en esta actividad el trabajo remoto el año siguiente,
actividad
pero referido a esta actividad.
Actividad 4 Datos del mes
Trabajo colegiado y coordinación
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con el director o equipo directivo,
a nivel de Tutoría.
Nombrar las acciones de
coordinación y los temas en torno a
los cuales giró el trabajo colegiado,
durante el presente año
Mencione las sugerencias que usted
Mencione los logros que
Mencione las dificultades que o las instancias de gestión
considera alcanzo realizando el
experimento realizando el trabajo podríamos implementar para mejorar
trabajo remoto en esta
remoto en esta actividad el trabajo remoto el año siguiente,
actividad
pero referido a esta actividad.
Actividad Datos año
Otras actividades realizadas.
Si considera necesario reportar
otras actividades realizadas, utilizar
este espacio
Mencione los logros que Mencione las sugerencias que usted
Mencione las dificultades que
considera alcanzo realizando o las instancias de gestión
experimento estas actividades
estas actividades diferentes a podríamos implementar para mejorar
diferentes a las anteriores
las anteriores mencionadas en el estas actividades diferentes a las
mencionadas en el informe
informe durante el trabajo anteriores mencionadas en el
durante el trabajo remoto.
remoto. informe durante el trabajo remoto.
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Atte.
FIRMA FIRMA
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DATOS DEL DIRECTOR DATOS DEL COORDINADOR DE TUTORÍA
DNI----------------- DNI----------------------------
