PARTICIPACIÓN AÑO
ESTUDIANTIL
BACHILLERATO
Nombre de la institución educativa: Unidad Educativa Napo
Ferrin Madrid Aura Camila N°: 1
Nombre del Estudiante: Bitácora Fecha:10 Agosto-
2020
Campo de acción del PPE: Proyecto de Vida Curso y paralelo: 1ro Ciencias “B”
Nombre del docente facilitador: Lic. Julio Bastidas
Información General
Fase:
Segundo Momento
Temas:
. Actividad # 7 - Foda Personal
Lugar en donde se realiza la Por motivos de la pandemia a causa del virus Covid – 19 las clases no se
actividad: realizan de manera presencial, por lo tanto; el lugar de trabajo es mi
domicilio
Desarrollo de las actividades
Uno de los requisitos para construir nuestros Proyectos de Vida es tener claridad acerca de nuestros aspectos
internos (fortalezas y debilidades) y realizar un análisis contextualizado acerca de los factores externos
(oportunidades y amenazas) que nos permiten potenciarnos o pueden frenar nuestro crecimiento. Para esto, el
análisis FODA es una herramienta muy efectiva.
• Escribe, en el cuadro que se presenta a continuación, cuáles son tus
principales:
- Fortalezas (aspectos internos positivos que debes potenciar y utilizar).
- Oportunidades (aspectos externos positivos que te pueden favorecer).
- Debilidades (aspectos internos negativos o que pueden frenarte).
- Amenazas (factores externos negativos que no son fáciles de controlar).
• Escribe, en una hoja de papel, un párrafo identificando acciones para superar tus debilidades, incluyendo
tiempos para hacerlo.
PARTICIPACIÓN AÑO
ESTUDIANTIL
BACHILLERATO
FORTALEZAS DEBILIDADES
- Creativa - Falta de planificación
- Perseverante - Carácter fuerte
- Colaboradora - Distraída
- Alegre - Hiperactiva
- Responsable - Confiada
- Valiente
OPORTUNIDADES AMENAZAS
- Me gusta el trabajo en - Inestabilidad
equipo socioeconómica del país
- Apoyo de mis padres - Falta de universidades
- Ingresar a una buena - Traslado a otras ciudades
universidad lejos de los familiares
- Seleccionada del país en la - Inestabilidad laboral
disciplina de Judo.
- Trabajar en actividades
afines a mi carrera.
Escribe, en una hoja de papel, un párrafo identificando acciones para superar tus debilidades, incluyendo tiempos para
hacerlo.
1. Planificar las actividades y compromisos diarios
2. Tomar una pausa cuando algo me disguste
Reflexiones de la actividad
Responsabilidad, Transparencia y Honestidad
¿Qué valores crees que se relacionan con el tema o
actividad desarrollada en la clase de PPE?
Normal sin ningún inconveniente.
¿Cómo se desarrolló la actividad?
Que somos personas que tenemos cosas buenas y negativas
¿Qué aprendiste con los temas tratados?
Me di cuenta que hay cosas que muchas veces ignoraba de misma
PARTICIPACIÓN AÑO
ESTUDIANTIL
BACHILLERATO
Potenciar mis fortalezas, aprovechar las oportunidades y trabajar para mejorar las
```````````````````````````````````````````````````````` debilidades que tengo.
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Las amenazas siempre estarán presentes en el transcurso de vida, por lo que debemos
mejorar cada dia mas para ir superando nuestras debilidades h
Conclusiones, recomendaciones,
observaciones
___Aura Camila Ferrin________ __________________________________
Firma del estudiante Firma del docente facilitador responsable
Nota: El estudiante conservará las bitácoras e irá incorporándolas en el portafolio del PPE. Las bitácoras podrán tener como anexos fotografías recortes u otros
recursos que deseen utilizar.
