PARTICIPACIÓN AÑO
ESTUDIANTIL
BACHILLERATO
Nombre de la institución educativa: Unidad Educativa Napo
Ferrin Madrid Aura Camila N°: 1
Nombre del Estudiante: Bitácora Fecha:03 Agosto-
2020
Campo de acción del PPE: Proyecto de Vida Curso y paralelo: 1ro Ciencias “B”
Nombre del docente facilitador: Lic. Julio Bastidas
Información General
Fase:
Segundo Momento
Temas:
. Actividad # 6 - Cuando me gradúe, quisiera
Lugar en donde se realiza la Por motivos de la pandemia a causa del virus Covid – 19 las clases no se
actividad: realizan de manera presencial, por lo tanto; el lugar de trabajo es mi
domicilio
Desarrollo de las actividades
Piensa en tu vida futura después de diez años y contesta las siguientes preguntas:
- ¿Qué podría estar sucediendo en tu vida?
Estaría ejerciendo mi profesión y ayudando a mis padres
- ¿Qué tipo de educación/ocupación/trabajo tendrías?
Lo que mas anhelo es ser una buena licenciada de cultura física y tener un centro de fisioterapia
- ¿Cómo sería un día “normal” en tu vida?
Realizar una jornada de entrenamientos, en la mañana, en la tarde, supervisar las sesiones de fisioterapia.
• Escribe en una hoja de papel cinco afirmaciones que inicien con la palabra “quisiera…” sobre lo que decidirás
para ti dentro de diez años, en relación a tu Proyecto de Vida (las afirmaciones pueden ser sobre tu educación, tu
trabajo, tu familia, tus pasatiempos, etc.).
a) Quisiera haber obtenido un título de cuarto nivel
b) Quisiera ayudar a mis padres ha mejorar su nivel de vida
c) Quisiera tener mi propia empresa consolidada como una de las mejores
d) Quisiera tener mi propia casa y un hogar solido
e) Quisiera ayudar a muchas personas que siempre me han apoyado y que necesitan una ayuda para salir
adelante.
• Reúnete con alguien que viva contigo y comparte tus respuestas analiza las cinco frases que escribiste,
basándote en estas preguntas:
¿Las afirmaciones son razonables y realistas?
si
- ¿Cuáles de estas afirmaciones dependen de una buena educación?
Todas dependen de que pueda aprovechar el tiempo y las oportunidades de estudios y ser una buena profesional.
- ¿Cuáles de estas afirmaciones dependen de provenir de una familia con posibilidades económicas
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altas/medias/bajas?
Ningunas debido a que todas dependen del aprovechamiento del tiempo, las oportunidades, el sacrificio y la
perseverancia junto a la responsabilidad.
- ¿Cuáles de estas afirmaciones dependen de tu esfuerzo personal?
Todas
- ¿De qué otras cosas dependen que se cumplan estas afirmaciones?
Principalmente depende de mí. Del apoyo de mis padres y de las oportunidades académicas y sociolaborales del
país.
• Resalta, con un color que te guste, las frases que dependen
de tu esfuerzo personal.
Reflexiones de la actividad
Honestidad, responsabilidad y esperanza
¿Qué valores crees que se relacionan con el tema o
actividad desarrollada en la clase de PPE?
Normal sin ningún inconveniente.
¿Cómo se desarrolló la actividad?
Que las acciones y decisiones pueden beneficiar u obstaculizar nuestro presente y
futuro
¿Qué aprendiste con los temas tratados?
Me sentí un poco preocupada, y también ilusionada con mi futuro
¿Cómo te sentiste revisando los temas o realizando
las actividades programadas?
Aprovechar las oportunidades, ser responsable y agradecida con mi propia vida y
¿Qué podrías haber hecho mejor? quienes me apoyan
El futuro depende de nuestro enfoque, decisiones y compromiso.
Conclusiones, recomendaciones,
observaciones
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___Aura Camila Ferrin________ __________________________________
Firma del estudiante Firma del docente facilitador responsable
Nota: El estudiante conservará las bitácoras e irá incorporándolas en el portafolio del PPE. Las bitácoras podrán tener como anexos fotografías recortes u otros
recursos que deseen utilizar.
