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Guía de M.U.A. en Física Mecánica

Este documento presenta una guía de laboratorio sobre movimiento uniformemente acelerado. El objetivo es determinar las características de este tipo de movimiento usando un carro sobre un riel de aire. Se describen los materiales, procedimiento experimental y análisis de resultados para obtener gráficas de posición, velocidad y aceleración en función del tiempo. También incluye aplicaciones como simulaciones y ejercicios resueltos sobre movimiento uniformemente acelerado.

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Guía de M.U.A. en Física Mecánica

Este documento presenta una guía de laboratorio sobre movimiento uniformemente acelerado. El objetivo es determinar las características de este tipo de movimiento usando un carro sobre un riel de aire. Se describen los materiales, procedimiento experimental y análisis de resultados para obtener gráficas de posición, velocidad y aceleración en función del tiempo. También incluye aplicaciones como simulaciones y ejercicios resueltos sobre movimiento uniformemente acelerado.

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LABORATORIO DE FÍSICA MECÁNICA

GUÍA No.4 MOVIMIENTO UNIFORMEMENTE ACELERADO

1. OBJETIVOS

1.1. Determinar las características del movimiento uniformemente acelerado


(M.U.A.).
1.2. Analizar el movimiento de un cuerpo que se desplaza a lo largo de la
dirección X con una aceleración dada a través de la tensión en una
cuerda sobre un carril de aire.
1.3. Determinar las características de un cuerpo que describe MUA.

2. MARCO TEORICO

2.1. Marcos de referencia.


2.2. Posición, desplazamiento y trayectoria.
2.3. Rapidez media, velocidad media y velocidad instantánea.
2.4. Aceleración media y aceleración instantánea.
2.5. Características y gráficas del M.U.A.
2.6. Demuestre que la velocidad final de un cuerpo que se mueve en línea
recta partiendo del reposo, viene dada por la expresión √ 2 ax , donde “a”
es la aceleración del cuerpo y “x” la distancia recorrida en un tiempo
cualquiera “t”.

3. MATERIALES

 Riel de aire
 Fuente de aire
 Carro deslizador
 Sensor Cassy Lab
 Barreras de luz
 Varilla metálica
 Sedal de pesca
 Cables de 6 polos
 Rueda de radios
 Software CASSY Lab
 PC con: Windows, Excel.
 Unidad de timmer
 Masa de Newton

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4. PROCEDIMIENTO

4.1. Descripción del montaje

El sistema consiste en un carro planeador, el cual se mueve sobre un


carril de aire, mediante la tensión en una cuerda unida en su extremo a
una masa atravesando una polea (ver figura 1). Las variables a medir en
dicho sistema son la posición, la velocidad y la aceleración.

Figura 1. Montaje para el M.U.A.

Cargar ajustes: Este atento a la explicación del profesor.


 Sujete el carro con el imán de retención.
 Defina el punto cero del recorrido (→ 0 ← en Ajustes sA1)
 Inicie la medición con (el carro arranca).
 La medición se detiene automáticamente después de un número prefijado
de flancos.
 Si es necesario repita la medición para ello sujete nuevamente el carro con
el imán de retención, defina otra vez el punto cero e inicie la medición con
 Tome el registro de Posición, velocidad y aceleración en función del
tiempo regístrelos en la tabla 1.

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4.2. Toma de datos

4.2.1. Tabla 1. Posición, tiempo, velocidad y aceleración.


X (m) t (s) Vm (m/s) am (m/s2)
0,00
0,05
0,10
0,15
0,20
0,25
0,30
0,45
0,60
0,80

4.3. Análisis de resultados

4.3.1. ¿Cómo son los valores de la velocidad media en los diferentes


intervalos de tiempo?
4.3.2. Con ayuda de Excel elabore los gráficos de aceleración, velocidad
media y posición en función del tiempo, en cada caso obtenga la
respectiva relación (ecuación entre las dos magnitudes físicas):
aceleración, velocidad media y posición en función del tiempo.

4.3.3. Compare la pendiente del grafico Vm = f (t) (Velocidad media en función


del tiempo) con la magnitud de la aceleración registrada en la Tabla 1.
¿Qué puede concluir?

4.3.4. En el grafico Vm = f (t), calcule el área bajo la curva respectiva,


compárela con la distancia total recorrida por el móvil ¿Qué puede
concluir?

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5. APLICACIONES

5.1. Relacione el tipo de movimiento al corresponden las siguientes


gráficas:

5.2. Lo
s

siguientes datos corresponden a un movimiento uniformemente


acelerado. Completa los datos que faltan en la tabla.
t (s) 0 1   5  
v (m/s) 20   24    
x (m) 0 21     300

5.3. Si un motociclista que se desplaza en línea recta aumenta de manera


constante su rapidez cada segundo, primero de 20 a 40 km/h,
después de 40 a 60 km/h y luego de 60 a 80 km/h. ¿Cuál es su
aceleración?
5.4. Un avión jet se aproxima para aterrizar con una rapidez de 100 m/s y
una aceleración con una magnitud máxima de 5.00 m/s2 conforme
llega al reposo.
a) Desde el instante cuando el avión toca la pista, ¿Cuál es el
intervalo de tiempo mínimo necesario antes de que llegue al
reposo?
b) ¿Este avión puede aterrizar en el aeropuerto de una pequeña isla
tropical donde la pista mide 0.800 km de largo? Explique su
respuesta.
5.5. Un Boeing 777 se aproxima para aterrizar con una rapidez de 120 m/s
y una aceleración con una magnitud máxima de 6m/s2 conforme llega
al reposo.
a) Desde el instante cuando el avión toca la pista, ¿cuál es el
intervalo de tiempo mínimo necesario antes de que llegue al
reposo?

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b) b) ¿Este avión puede aterrizar en el aeropuerto de una pequeña


isla tropical donde la pista mide 0.800 km de largo? Explique su
respuesta.

6. SIMULACIÓN

Ingresa a: http://www.educaplus.org/play-123-MRUA-Gr%C3%A1fica-e-t.html

Scrolbar

Regresar, pausa e inicio

Utilizando el scrolbar de una aceleración de 3 m/s 2, comience el movimiento de la moto


haciendo clic en el parte superior en el botón inicio, con la ayuda del botón pausa
detenga el movimiento de la moto en diferentes instantes de tiempo y registre los datos
de posición, velocidad y tiempo en la siguiente tabla.

TABLA 2. Registros a partir de la simulación.

Posición

Velocidad
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tiempo

 Con los datos de la tabla en Excel realice las gráficas de posición contra tiempo y
velocidad contra tiempo y obtenga sus respectivas ecuaciones.
 Según la ecuación obtenida a partir del grafica velocidad contra tiempo que significado
físico tiene la pendiente y cuáles son sus unidades.
 ¿Qué tipo de curva se obtuvo? ¿Qué relación existe entre posición y tiempo?
 ¿Qué relación existe entre velocidad y tiempo?¿Físicamente que significa la
constante en la ecuación obtenida y que unidades la representa?

7. BIBLIOGRAFÍA

 Raymond A. Serway; Física vol. I, Mc Graw-Hill.


 W. Edward Gettys-Frederick J. Keller-Malcolm J. Skove; Física Clásica y
Moderna; Mc Graw-Hill/Interamericana de España S.A., 1991
 Francis W. Sears-Mark W. Zemansky; Física, Addison-Wesley Publishing
Co.

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