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Ejercicios de MCD y MCM para Secundaria

El documento presenta información sobre el máximo común divisor (MCD) de números. Explica que el MCD de dos o más números es el mayor divisor común entre ellos. Proporciona ejemplos de cómo calcular el MCD de manera práctica restando números hasta obtener primos entre sí. Finalmente, incluye una ficha práctica con ejercicios para calcular MCD y mínimo común múltiplo (MCM).
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Ejercicios de MCD y MCM para Secundaria

El documento presenta información sobre el máximo común divisor (MCD) de números. Explica que el MCD de dos o más números es el mayor divisor común entre ellos. Proporciona ejemplos de cómo calcular el MCD de manera práctica restando números hasta obtener primos entre sí. Finalmente, incluye una ficha práctica con ejercicios para calcular MCD y mínimo común múltiplo (MCM).
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I.E.P “MADRE DE CRISTO” SEXTO GDO.

“A,B, C”

EXPERIENCIA ADICIONAL DE MATEMÁTICA


TEMA: MÁXIMO COMÚN DIVISOR

DOCENTES ROCÍO IGLESIAS G. / ALEXA VARELA L. /MARISOL CISNEROS M.

MÁXIMO COMÚN DIVISOR


 Observa los divisores de 24 y 48.
d(24)= {1, 2, 3, 4, 6,la12,
hasta 24} de millón mediante el ábaco, estrategias y otros
centena
d(48)= {1, 2, materiales
3, 4, 6, 12, 16, 48}

¿Qué números son divisores de 24 y 48 a la vez?


...................................................................................................................

¿Cuál es el mayor de los divisores comunes?


....................................................................................................................

 Decimos: "12 es el máximo común divisor de 24 y 48"


Se escribe M.C.D. (24, 48) = 12

El Máximo Común Divisor de dos o más números es


el mayor de los divisores comunes de esos números.

Ojo:
- Para hallar el M.C.D. se recomienda la forma simplificada, que consiste en
determinar los divisores comunes, hasta llegar a números primos entre sí.
- El M.C.D. es el producto de los factores primos.

En forma práctica:
Halla el MCD de 12 - 30
12- 30 2
6 - 15 3
2-5
MCD (12, 30) = 2 x 3 = 6

Halla el MCD de 30 , 60
30 - 60 2
15 - 30 3
5 - 10 5 MCD (30,60) 2x3x5= 30
1 - 2
I.E.P “MADRE DE CRISTO” SEXTO GDO. “A,B, C”

Ficha práctica
1. Halla el MCD de manera práctica

36 - 72 20 - 50 24 - 42 - 72

72 - 144 8 - 16 - 24 18 - 30

12 - 30 4 - 10 - 18 20 - 50 - 70

2. El MCD de (A, B)
Si A= 2 3 + 4 B= 3 3 - 81 : 9:

3. Hallar MCM (5, 6) : MCD (6, 9):

4.- Hallar el producto del MCM por el MCD de 78 y 182:


I.E.P “MADRE DE CRISTO” SEXTO GDO. “A,B, C”

5. Hallar la suma del MCD y el MCM de los números 18 y 60.

6.- Un número es 24 y otro es su mitad. Hallar el producto del MCM por el MCD de
dichos números:

7. El mayor número de niños entre los cuales se pueden repartir 162 caramelos y 78
chocolates exactamente es:

8. Se tiene un retazo de tela de 80 cm. de largo y 60 cm. de ancho y se quiere


confeccionar servilletas cuadradas de la mayor dimensión posible. ¿Cuánto medirá
cada lado de la servilleta?

9.- Una madre distribuye exactamente por partes iguales entre sus hijos 40 caramelos y
60 chocolates. ¿Qué número de cada golosina corresponde a cada uno de ellos?

10.- ¡A calcular!

LA FRASE ESCONDIDA
Halla el M.C.D y con las letras correspondientes a cada respuesta forma una frase:

C 13 y 26 P 32; 24 y 16 Y 12 y 24 S 14 y 2

T 49; 7; 56 y 14 O 51 y 17 R 20; 28; 36 y 40

A 16; 32 y 48 G 45; 75 y 15 E 33; 77 y 121

U 30; 50 y 40 L 22 y 88 I 32; 64 y 96 M 9; 18 y 36

Frase:
13 17 9 8 16 4 7 11 12

2 10 9 16 4 16 2 16 22 11 15 4 32 16 2

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