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Modelo Ecosistemico

El documento describe el modelo ecosistémico en Trabajo Social. Este modelo considera los aspectos sistémicos como las relaciones intrafamiliares y los aspectos ecológicos como el entorno y contexto. El modelo incluye cuatro niveles de análisis: microsistemas, mesosistemas, exosistemas y macrosistemas. El trabajo de los profesionales de Trabajo Social es integrar todo el entorno de la persona y ayudar a la comunidad.

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El documento describe el modelo ecosistémico en Trabajo Social. Este modelo considera los aspectos sistémicos como las relaciones intrafamiliares y los aspectos ecológicos como el entorno y contexto. El modelo incluye cuatro niveles de análisis: microsistemas, mesosistemas, exosistemas y macrosistemas. El trabajo de los profesionales de Trabajo Social es integrar todo el entorno de la persona y ayudar a la comunidad.

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Modelo Ecosistémico

Carmen Marcela Cuesta Poveda. Id 296309


Ingry Natalia Rodríguez Barreiro. Id 635907
Zuley Bibiana Rojas Velasquez. Id: 497011

Diana Clemencia Grisales Rincón


(Tutor)

NRC 3962

Corporación Universitaria Minuto De Dios UVD


Facultad De Ciencias Sociales y Humanas
Trabajo Social
Bogotá
2021
Modelo Ecosistemico
Para entender el modelo Ecosistemico, debemos empezar hablando del modelo
ecológico el cual fue desarrollado por Bronfenbrenner en 1979, en el cual se habla de
la interacción que existe entre las personas y sus ambientes, entendiendo ambientes
como el contexto en el que vive cada persona.
Cada ambiente debe estar mediado por las relaciones inmediatas y en la cual se
integran, la estructura y la dinámica de las redes sociales y a su vez, las transacciones
de apoyo que estas redes sociales generan en las personas, Siendo así que
Bronfenbrenner en 1986, describió “el ambiente como un conjunto de estructuras
seriadas”(Roselló & Lillo , 2001, p.p 132).
Dando paso al planteamiento de cuatro niveles de análisis los cuales serán
acogidos en las intervenciones ecosistémicas, como primer nivel, se encuentra los
entornos inmediatos, los cuales son llamados Microsistemas en estos se evidencian (el
entorno familiar, papá y mamá, la escuela, compañeros de clases, el trabajo, colegas y
el barrio, amigos). En el segundo nivel se evidencia el mesosistema en el que se
generan relaciones entre los entornos inmediatos de la persona
A su vez encontramos el tercer nivel llamado exosistema en el que la persona no
se encuentra presente pero se ve influenciada por dichos entornos (Medios de
comunicación, iglesia, partidos políticos, municipalidad, junta de vecinos, servicios
locales, leyes) y por último, el cuarto nivel los macrosistemas en los cuales se
evidencian los factores generales a nivel macrosocial, todo lo concerniente a los
socioeconómico y cultural (Valores, costumbres, estilos de vida que inculca la
sociedad, modelo económico).
Es así que el modelo ecosistemico se integra de los aspectos sistémicos tales
como las relaciones intrafamiliares y los aspectos ecológicos los cuales tienen en
cuenta el entorno y contexto y el ambiente de cada persona generando así un modelo
más global en el cual se desarrolla la capacidad de explicar gran parte de los
problemas que afectan a la sociedad de forma conjunta coordinando intervención y sin
hacer distinciones de la unidad de acción.
 Aspectos sistémicos  Aspectos ecológicos
Tiene en cuenta el entorno, el contexto, el
Se centra en las relaciones
intrafamiliares ambiente

Elaboración Propia

Esto se ve evidenciado por Roselló & Lillo (2001), Los cuales describen que “los
modelos ecosistémicos ayudan a explicar los procesos adaptativos e inadaptativos de
las personas y los factores situacionales e individuales que median en esos procesos”
(p.p 132).
Por tanto Cannon, en 1992 (como se cita en Roselló & Lillo, 2001), explica
desde una perspectiva ecosistémica algunos factores que intervienen en procesos de
adaptación que realizan las personas como la calidad de los microsistemas, la
explotación adecuada de los microsistemas, la estabilidad de estos mismos, algunas
competencias y habilidades de los roles requeridos en los microsistemas, las
competencias cognoscitivas y la estima de sí mismo, y la predisposición biológica que
tienen algunas personas.
Por último se observa que desde la perspectiva ecosistémica se puede dar
razón de cómo funcionan las interacciones entre los microsistemas de las personas,
específicamente cómo surgen las redes de apoyo social, a su vez, como funcionan y el
papel que juega el profesional dentro dichas redes y con ellas.
El Enfoque Ecosistémico en la Comunidad desde el rol de Trabajadores
Sociales
El verdadero trabajo de los profesionales y uno de los retos fundamentales en
Trabajo Social desde esta perspectiva es integrar a todo el entorno de la persona y
ayudar a la comunidad hacer autoeficaz y ayudarse a sí misma, viendo a la persona
como un sistema que es miembro de otros sistemas, que a su vez, presentan sus
propias dinámicas interactuando en conjunto e interviniendo o afectando unos a otros
sistemas.
Es de ahí de donde se describe qué no se puede intervenir viendo a la persona
cómo alguien separada de su entorno, ya que como trabajadores sociales en formación
debemos realizar un rol mediador y facilitador en el cual se interrelacionen las
personas, se observe cómo se manejan sus roles, las organizaciones y eventos
alrededor de la persona, viendo a la comunidad como una serie de sistemas
interrelacionados los cuales diseñan proyectos, sistemas y servicios que se aproximan
en las necesidades de la comunidad (Puertas, S/f).
La perspectiva del modelo capacita al trabajador social a efectuar una gestión
que genere acciones de cambio, y en la cual las conexiones y relaciones que se
establecen en la interacción son vitales para superar el estancamiento y lograr
ensanchar las posibilidades de la unidad de análisis, llámese individuos, grupos,
organizaciones o comunidades; mostrando alternativas nuevas de acción, de tal
manera que la unidad de análisis se desarrolle a partir del aporte del trabajador
social otra realidad posible (Paredes, 2008, p.p. 56)

Link: https://youtu.be/jJ1FoGfRWZE
Referencias

Zúñiga & Paredes. (2008). Influencia del enfoque sistémico en la sistematización.


Ciudad Universitaria: Universidad Nacional del Altiplano Facultad de Trabajo
Social. García & Melián. (1993). Hacia un nuevo enfoque del Trabajo Social.
Madrid: EDITORIAL CEP S.L.
García, J., & Melián, J. (1993). Hacia un nuevo enfoque del Trabajo Social. Madrid,
España.: Narcea Ediciones.
Paredes, B. (2008). Influencia del Enfoque Sistémico en el Trabajo Social. Puno, Perú.:
Universidad Nacional del Altiplano, Facultad de Trabajo Social.
Puertas, S. (S/f). Tema 7 Psicología comunitaria de Servicios Sociales. Jaén, España.:
Departamento de Psicología Universidad de Jaén.
Roselló, E., & Lillo, N. (2001). Manual para el Trabajo Social Comunitario. Madrid,
España.: Narcea Ediciones.
Teater, B. (2014). Social work practice from an ecological perspective from "Case
Studies in Social Work Practice". New York: Wiley.
Viscarret, J. (2014). Modelos y métodos de intervención en Trabajo Social. Málaga,
España: Alianza Editorial.

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