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Silabo de Balon Mano

Este sílabo describe una asignatura de balonmano de 1 crédito y 2 horas prácticas semanales. El objetivo es que los estudiantes desarrollen habilidades físicas, técnicas y tácticas básicas de balonmano a través de dos unidades que cubren la mecánica básica, reglas, y posiciones defensivas y ofensivas individuales y de equipo. La asignatura concluye con una evaluación final que mide el logro de los resultados de aprendizaje.
Derechos de autor
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Silabo de Balon Mano

Este sílabo describe una asignatura de balonmano de 1 crédito y 2 horas prácticas semanales. El objetivo es que los estudiantes desarrollen habilidades físicas, técnicas y tácticas básicas de balonmano a través de dos unidades que cubren la mecánica básica, reglas, y posiciones defensivas y ofensivas individuales y de equipo. La asignatura concluye con una evaluación final que mide el logro de los resultados de aprendizaje.
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Sílabo de Balonmano

I. Datos Generales

Código A1D11

Carácter Obligatorio

Créditos 1

Periodo Académico 2017

Prerrequisito Ninguno

Horas Teóricas 0 Prácticas 2

II. Sumilla de la Asignatura

A) La asignatura corresponde al área de estudios generales, es de naturaleza práctica. Tiene como


propósito desarrollar en el estudiante habilidades interpersonales para desenvolverse en equipos
multidisciplinarios, y desarrollar en el estudiante habilidades de comunicación efectiva.
B) Los estudiantes podrán elegir:
1) Alguna disciplina deportiva programada por la Universidad y comprende: El entrenamiento
deportivo. La carga de entrenamiento. Mejora de las capacidades, destrezas y habilidades físicas.
Planificación y estructuración del entrenamiento. Reglamentación de los deportes.
2) Alguna disciplina artística programada por la Universidad y comprende: La expresión y la
apreciación artística. Facilitación y desarrollo de técnicas. Cultivo y muestra de una obra artística.

III. Resultado de Aprendizaje de la Asignatura

Al finalizar la asignatura ,el estudiante será capaz de demostrar sus capacidades, destrezas y
habilidades físicas teniendo en cuenta los fundamentos básicos (técnicos y tácticos) del balonmano,
mediante su reglamentación se realiza una planificación secuencial y al final de la asignatura sean
capaces de practicar su disciplina con conocimientos teóricos y prácticos.

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IV. Organización de Aprendizajes

Unidad I Duración
16
en horas

Al finalizar la unidad, el estudiante será capaz de utilizar el reglamento de


Resultado de
aprendizaje de la juego, ejecutar la mecánica de activación de movimiento y los fundamentos
unidad técnicos del balonmano.

Conocimientos Habilidades Actitudes


1. Activación morfo- funcional e  Establece los criterios de la  Puntualidad,
historia del balonmano: asignatura. Responsabilidad
 1.1.-calentamiento  Conceptualiza el
 1.2.-coordinación balonmano
 Evaluación diagnóstica
2. Reglamento y principios de 01: observación de
arbitraje saberes previos sobre
reglas y señales de juego.
3. Fundamentos técnicos del  Conoce y practica la
balonmano activación morfo –
 Recepción de balón funcional.
 El bote y sus tipos:  Ejecuta trabajos de
 Bote alto en progresión coordinación.
(oblicuo).  Conoce la historia del
 Bote bajo protegido balonmano.
 Pases y sus tipos:  Conoce y utiliza el
 Pase clásico de frente reglamento de balonmano.
 Pase clásico lateral  Ejecuta la técnica de
 Pase de cadera recepción de balón y sus
 Pase en alto tipos.
 Pase en suspensión.  Ejecuta la técnica correcta
 Pase de bandeja del bote y sus tipos.
 Pase de cortina y  Ejecuta la técnica correcta
bloqueo. de los pases y sus tipos.
 Pase con dos manos a la  Ejecuta la técnica de los
altura del pecho. diversos tipos de tiros.
 Lanzamiento o tiro:
 Lanzamiento con apoyo
 Lanzamiento en
suspensión
 Lanzamiento
rectificado.
Instrumento de
 Ficha técnica, Rubrica.
evaluación
BÁSICA
 De Hegedus, J. (2008). Teoría y práctica del entrenamiento deportivo
(1ª ed.). Argentina: Editorial Stadium S.R.L.

Bibliografía (básica y COMPLEMENTARIA


complementaria)  Gonzáles Rave, J.M., Abella, C.P. y Navarro Valdivielso, F. (2014).
Entrenamiento deportivo teoría y práctica (1ª ed.). Argentina: Editorial
Médica Panamericana S.A.
 Kenney, W. L., Wilmore, J.H. y Costi, D.L. (2013). Fisiología del deporte
y el ejercicio (5ª ed.). Argentina: Editorial Médica Panamericana S.A.
 Sánchez Barqueros, M. (2013, 30 de diciembre). Fundamentos de
Recursos educativos
balonmano. Recuperado de:
digitales
http://youtu.be/XMDOuvmtNBY?list=PLC6F436D44B9C582B

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Unidad II Duración
18
en horas

Resultado de Al finalizar la unidad, el estudiante será capaz de ejecutar la posición básica


aprendizaje de la defensiva y los sistemas tácticos en cooperación.
unidad
Conocimientos Habilidades Actitudes
1. Posición defensiva básica.  Practica la técnica  Solidaridad
2. El arquero movimientos adecuada para la
técnicos. postura defensiva básica.
3. Posición táctica de los  Aplica los movimientos
jugadores. técnicos que utilizan los
4. Fundamentos Tácticos del arqueros.
balonmano:  Practica la posición
 Formación defensiva táctica de loa jugadores
en zona 6-0 en el campo de juego.
 Formación ofensiva  Aplica la formación
 2-4 defensiva 6-0.
 Formación defensiva 5-  Aplica la formación
1 ofensiva 2-4.
 Formación ofensiva  Utiliza la formación
 3-3 defensiva 5-1
 Formación defensiva 4-  Aplica la formación
2 ofensiva 3-3
 Defensa Individual.  Aplica la formación
defensiva 4-2.
EXAMEN FINAL  Utiliza la defensa
individual.
 RUBRICA
Instrumento de  Ficha técnica, rubrica de evaluación.
evaluación
Básica
 De Hegedeus, J. (2008). Teoría y práctica del entrenamiento deportivo
(1ª ed.). Argentina: Editorial Stadium S.R.L.
Bibliografía (básica y Complementaria
complementaria)
 Gonzáles Ravé, J.M., Abella, C.P., Navarro Valdivielso, F. (2014).
Entrenamiento deportivo teoría y práctica (1ª ed.). Argentina: Editorial
Médica Panamericana S.A.

 Sánchez Barqueros, M. (2013, 30 de diciembre). Fundamentos de


Recursos educativos balonmano. Recuperado de
digitales http://youtu.be/XMDOuvmtNBY?list=PLC6F436D44B9C582B

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V. Metodología

Los contenidos y actividades propuestas se desarrollarán siguiendo la secuencia práctica-teoría-


práctica, efectuando la recuperación de saberes previos, así como una clase magistral, el
descubrimiento guiado y la resolución de problemas. El profesor utilizará en la modalidad presencial,
la exposición dialogada, el debate. Por otro lado, los estudiantes realizarán un trabajo individual, en
pares (tandem) y en equipos, propiciándose el trabajo en grupal.

VI. Evaluación
VI.1. Modalidad Presencial y Semipresencial
Rubros Comprende Instrumentos Peso
Evaluación de Prerrequisitos o conocimientos
Ficha técnica Requisito
entrada de la asignatura
Unidad I Ficha técnica
Consolidado 1 Unidad II Lista de cotejo - 20%
intervenciones orales
Evaluación Unidad I y II
Rúbrica 20%
parcial
Unidad III Ficha técnica
C) Consolidado 2 Unidad IV Lista de cotejo - trabajo de 20%
investigación
Evaluación final Todas las unidades Rúbrica 40%
Evaluación de Todas las unidades No aplica
recuperación (*)
(*) Reemplaza la nota más baja obtenida en los rubros anteriores

VI.2. Modalidad a Distancia

Rubros Comprende Instrumentos Peso


Evaluación de
Prerrequisito Ficha técnica Requisito
entrada
Consolidado 1 Unidad I Ficha técnica
20%
Evaluación
Unidad I y II Rúbrica 20%
parcial
D) Consolidado 2 Unidad III Ficha técnica
20%
Evaluación final Todas las unidades Rúbrica 40%
Evaluación de No aplica
Todas las unidades
recuperación (*)
(*) Reemplaza la nota más baja obtenida en los rubros anteriores

Fórmula para obtener el promedio:

PF = C1 (20%) + EP (20%) + C2 (20%) + EF (40%)

Firmado por
2017.
CARLOS ALBERTO CALDERÓN SEDANO

CN = CARLOS ALBERTO CALDERÓN SEDANO


O = UNIVERSIDAD CONTINENTAL SAC
OU = 20319363221
T = JEFE DE DEPARTAMENTO ACADÉMICO
Signature date and time: 14/02/2017 09:32:37

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