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Indagamos, ¿Qué Residuos Sólidos Generamos en Casa?

El documento describe un experimento para identificar los residuos sólidos que se generan en una casa. El objetivo es responder preguntas sobre la producción de basura y determinar qué residuos se desechan en mayor cantidad para ver si pueden reutilizarse. Se propone observar el contenido de los tachos de basura para registrar los residuos identificados y contar cuáles son más abundantes.

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GEANFRANCO JOAQUIN TELLO RICALDI
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Indagamos, ¿Qué Residuos Sólidos Generamos en Casa?

El documento describe un experimento para identificar los residuos sólidos que se generan en una casa. El objetivo es responder preguntas sobre la producción de basura y determinar qué residuos se desechan en mayor cantidad para ver si pueden reutilizarse. Se propone observar el contenido de los tachos de basura para registrar los residuos identificados y contar cuáles son más abundantes.

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Indagamos, ¿Qué residuos

sólidos generamos en
casa?
08 de mayo del 2020
ÁREA: Ciencia y Tecnología
Miss Nancy Ramos Lescano
Nuestras metas
• Plantear posibles • Realizar una • Descubrir cuándo
respuestas a experiencia para producimos basura,
registrar si en casa qué residuos sólidos
preguntas sobre la
se produce basura y desechamos más en
producción de qué residuos sólidos casa y si los
basura y residuos desechamos más. podemos
sólidos. aprovechar de otra
manera.
Averigua
Con el apoyo de tu familia averigua si en
casa producen “basura”, cuáles son los
residuos sólidos que desechan más y si
estos se pueden reutilizar.
Planteamos las siguientes preguntas:
• ¿Cómo podemos saber si en casa se
produce basura?
• ¿Qué residuos sólidos se producen más
en tu casa?
Para comprobar tus respuestas te invitamos a realizar
una experiencia siguiendo los siguientes pasos:

Identificar el lugar donde botan la basura con más


frecuencia en casa, puede ser en la cocina o el patio.

Pide a un familiar que te coloque guantes y tapaboca.

Ten a la mano una hoja para poder registrar lo que


observas.
En tu cuaderno
Ubícate a una distancia apropiada del recipiente o tacho de
basura, desde allí observa y responde las siguientes
preguntas y dibuja:
1. ¿Dónde esta ubicada la basura? ¿En una bolsa, recipiente
de plástico o caja de cartón?
2. ¿Esta en un solo tacho o recipiente? ¿Se usan dos o más
recipientes que contienen residuos diferentes?
3. ¿Se percibe algún olor en particular?
4. ¿Hay presencias de moscas?
5. ¿Qué residuos sólidos desechamos más en casa?
Con el apoyo de un familiar
• Coloca sobre el piso papel periódico cerca del tacho de
basura y luego verter un poco del contenido sobre este
para identificar los residuos que contiene.
• Observa los siguientes residuos y con ayuda de tu familiar,
has una lista de ellos pídele que te ayude a agruparlos y
contarlos si es posible.
• Registra los residuos que observaste en una tabla.
Ejemplo:
Dialogamos sobre lo observado
a) Cuando botan los residuos sólidos como
cáscaras de frutas, verduras y botellas de
plástico, papel, ¿los colocan mezclados en
un solo tacho o en tachos diferentes?
b) En tu casa, ¿producen “basura”?, ¿por
qué?
c) ¿Qué residuos sólidos observaste en el
tacho? ¿De cuál de ellos encontraste más?
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