Formación Humanística
CURSO: TUTORIA INTEGRAL
TEMA: PROYECTO CHALLENGE
INTEGRANTES:
- Pariona Satalaya, Cesar Manuel
- Gonzales Sanchez, Janeth Evelyn
- Santos Palacios, Pedro Juan
- Victorio Nuñez, Elvis David
- Vásquez Reque, Gianella Cory
- Cotrina Malpartida, Britt Jaily
ASESOR:
AGURTO RAMIREZ DANY MIGUEL
LIMA-PERÚ
2021
Formación Humanística
PROYECTO CHALLENGE
I. Mi Autobiografía
Cesar Manuel Pariona Satalaya tengo 24 años vivo en independencia soy
de la carrera de contabilidad trabajo como asistente de contabilidad en
una empresa dedicada a la venta de vidrio.
Gianella Cory Vasquez Reque tengo 21 años vivo en el distrito de 2
Ventanilla estoy en la carrera de contabilidad y actualmente trabajo
como auxiliar contable en una empresa con el rubro de transporte.
Janeth Gonzales Sánchez tengo 30 años vivo en la Molina soy de la
carrera de psicología trabajo como odontóloga en una clínica.
Pedro Juan SANTOS PALACIOS tengo 51 años vivo en el distrito de Ate,
estoy en la carrera de Administración y actualmente trabajo como
Especialista Logístico en una Entidad del sector salud.
II. Identifica tu FODA argumentando en que situaciones (adjunta fotos)
DEBILIDADES FORTALEZAS
- Desconfiado, evaluó mucho los productos que entregan los compañeros - Paciencia, resuelve los problemas de manera asertiva.
en general. - Compañerismo, tiene regular comunicación con sus compañeros de
- Distraído, no me concentro a veces, debido a las interrupciones de los trabajo.
compañeros cuando me consultan temas de ellos. - Liderazgo, designa y organiza funciones de cada compañero de trabajo
- Introvertido, siempre tengo puntos de vista para exponer, pero tengo - Sinceridad, reconoce sus errores.
temor a exponer en grupos. - Empatía, se pone en el lugar de su compañero de trabajo para poder
- Desordenado, no cuento con una agenda de labores, desarrollando ayudarlos en el desarrollo de sus funciones.
muchas veces las menos importantes. - Compromiso, trata de que todo su equipo realice las labores dentro del
- Falta de Optimización del tiempo, me concentro demasiado en el trabajo horario de trabajo.
y dejo poco tiempo para los estudios. - Responsabilidad, cumple con el trabajo que le asignan.
- Temor a equivocarme, reviso una y otra y otra vez los productos que - Capacidad de análisis.
desarrollo a efectos de evitar el más mínimo error en el desarrollo del
mismo.
AMENAZAS OPORTUNIDADES
- Emergencia sanitaria COVID-19, aislamiento social. - Entrar a la universidad y aplicar su experiencia basados en conocimientos
- El incremento de la delincuencia como problema social. técnicos.
- Existen mucha competitividad laboral. - Tiene la posibilidad de tener ascensos dentro de su línea de carrera.
- Contagiarse del COVID-19. - Aprovechar la tecnología.
- Estado (cambio de leyes laborales) - Realizar clases virtuales en la comodidad del hogar.
- La inestabilidad socioeconómica en la actualidad - Brindar asesorías virtuales.
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III. Establecer 5 objetivos y metas personales y academicos que deseas lograr
OBJETIVOS METAS
(PERSONALES Y ACADEMICOS) (PERSONALES Y ACADEMICOS)
1 Poder culminar el semestre con Sacar el título universitario
buenas calificaciones.
2Desarrollar empatía con los Realizar un negocio propio para tener
compañeros de estudio una mejor calidad de vida
3Conseguir empleo de acuerdo a mi Poder desarrollar nuestra profesión en 3
profesión. el extranjero.
4Vijar a lugares cercanos para Viajar a al extranjero para conocer
desestresarnos. nuevas culturas y ampliar mis
horizontes.
IV. Que estrategias actitudinales vas utilizar para lograr tus metas personales y en
equipo a corto plazo.
Las estrategias que utilizaremos para llegar a nuestra meta:
Adaptabilidad: una persona que sepa adaptarse a las circunstancias se frustrará
menos y logrará completar más rápidamente sus tareas.
Responsabilidad: es importante asumir las propias responsabilidades y ser
consciente de cuáles son nuestras tareas y objetivos. Si cada persona miembro
de un equipo hace frente a sus responsabilidades, el conjunto se verá
beneficiado.
Capacidad de organización: es una aptitud necesaria en cualquier puesto.
Debemos aprender a priorizar las tareas y enfrentarnos primero a las más
urgentes y, por último, a las menos urgentes.
Flexibilidad: la rigidez está desaconsejada entre los objetivos actitudinales.
Afrontar las tareas desde el manido «así se ha hecho siempre», no ayuda al
equipo ni al individuo. Ser flexible implica escuchar y adoptar las opiniones y
modos de hacer las cosas de los otros.
Aprendizaje continuo: una persona que pierde el interés por aprender, también
pierde el interés por todo lo demás. Superar retos formativos, nos hará crecer
laboralmente y eso, de nuevo, beneficia a toda la estructura empresarial.
Hemos visto que no podemos cambiar la cara que tenemos; pero sí la cara que
ponemos, y que muchas veces las
personas no tomamos conciencia de este poder.
Somos dueños de nuestra actitud: de la actitud con la que decidimos trabajar, de la
actitud con la que decidimos vivir, de la actitud que define realmente nuestra imagen
personal.
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