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NEO PI R Paciente Final

Este documento presenta el informe psicológico de Hebert Juchasara Mamani basado en los resultados del Test NEO PI-R. El resumen incluye datos personales del paciente, motivo de evaluación, instrumento aplicado, observaciones de conducta y entorno, e interpretación y conclusiones de los resultados. Se encontró que el paciente presenta inestabilidad emocional, baja asertividad, niveles bajos de imaginación y creatividad, y poca organización y persistencia. Se recomienda trabajar en estas áreas.
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NEO PI R Paciente Final

Este documento presenta el informe psicológico de Hebert Juchasara Mamani basado en los resultados del Test NEO PI-R. El resumen incluye datos personales del paciente, motivo de evaluación, instrumento aplicado, observaciones de conducta y entorno, e interpretación y conclusiones de los resultados. Se encontró que el paciente presenta inestabilidad emocional, baja asertividad, niveles bajos de imaginación y creatividad, y poca organización y persistencia. Se recomienda trabajar en estas áreas.
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FACULTAD DE HUMANIDADES

ESCUELA ACADÉMICO PROFESIONAL DE


PSICOLOGÍA

INFORME PSICOLÓGICO

Test NEO PI R

Integrantes:
Huayanca Lima, Eduardo
Pacco Mamani, Daniela

Docente:
Oscar Calle Briolo

Curso:
Psicometría II

Ciclo:
V

Año:
2021
INFORME DEL NEO PI R

I. DATOS DE FILIACIÓN:

Nombres y apellidos : HEBERT JUCHASARA MAMANI


Edad : 19 años, 9 meses y 14 días
Sexo : Masculino
Domicilio :
Grado de Instrucción : Superior
Ocupación : Estudiante
Fecha de Evaluación : 10/06/ 2021
Examinadores : Huayanca Lima, Eduardo
Pacco Mamani, Daniela
Supervisor : Docente Oscar Calle Briolo

II. MOTIVO DE EVALUACIÓN:

Evaluación de la personalidad por motivo de prácticas de la asignatura de pruebas psicométricas de


personalidad.

III. INSTRUMENTO APLICADO:

Test NEO-PI-R.

IV. OBSERVACIÓN DE CONDUCTA

Observaciones del aspecto físico del

paciente:

La evaluada, es de estatura promedio y de contextura física mediana, tez clara, cabello


oscuro lacio y largo, ojos de color marrón, labios delgados. Al momento de la evaluación
vestía un polo color negro, pantalón morado, zapatillas negras. Estuvo acorde a la estación,
y edad, se notó buen aseo personal.
Observaciones del ambiente de evaluación:

La prueba se aplicó en una sala, siendo un lugar amplio, amueblado, con buena iluminación,
y pulcro.

Observaciones de conducta del paciente:

La examinada se mostró atenta a las indicaciones que se le dictaba, dispuesta a realizar los
ejercicios, sin embargo, evidenció signos de ansiedad y tensión por temor a equivocarse al
momento de realizarlas.

V. INTERPRETACIÓN DE LOS RESULTADOS


80

70

60

50

40

30

20
N E O A C N1 N2 N3 N4 N5 N6 E1 E2 E3 E4 E5 E6 O1O2O3O4O5O6 A1 A2 A3 A4 A5 A6 C1 C2 C3 C4 C5 C6
Presenta tendencia a no experimentar sentimientos negativos como miedo, melancolía,
vergüenza, ira, culpabilidad y repugnancia; es propensa a tener ideas irracionales, con baja
capacidad de controlar sus impulsos y a enfrentarse al estrés, debido a las emociones
desorganizadas, interfiere en la adaptación personal.
El examinado presenta una tendencia a no ser extrovertido, abierto a los demás, activo y
enérgico, y es una persona a la que no le gusta estar rodeada de gente; cerrado a nuevas
experiencias, contando con un amplio abanico de interés y se le considera una persona poco
imaginativa. También se puede decir que el evaluado tiende a mostrar su molestia o enfado
mediante miramientos.
Finalmente se menciona que la evaluada presenta baja tendencia a la responsabilidad y
organización, además de contar con bajos principios sólidos y no ser persistente hasta lograr
sus metas u objetivos deseados.

VI. CONCLUSIÓN
● Presenta un nivel promedio lo cual nos indica inestabilidad e inseguridad emocional
así también como un estado de preocupación y ansiedad.
● Indica una mala asertividad, cordialidad, buena capacidad de relacionarse con los
demás y emociones positivas.
● Presenta un nivel bajo y esto nos indica que el paciente tiene un bajo rasgo
imaginativo, creativo al momento de desarrollar actividades, poco consciente de sus
sentimientos y capaz de desarrollarse en el mundo exterior.
● Indica que la paciente es egoísta, no suele pensar en los demás y poca modestia.
● presenta un nivel bajo lo cual nos estaría indicando que la paciente es muy
organizada, persistente, capaz de controlar sus emociones y motivación hacia sus metas

VII. RECOMENDACIONES
● Profundizar los aspectos de estabilidad emocional.
● Continuar desarrollando las habilidades sociales para un desempeño asertivo y
emocional
● Fomentar las actividades recreativas para una mejor interacción con la creatividad e
imaginación.
● Permanecer desarrollando las habilidades interpersonales.
● Dirigir la motivación hacia sus logros y metas personales y académicas.

ANEXOS

HOJA DE RESPUESTA
PERFIL DEL NEO-PI-R

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