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Numeros Racionales

El documento detalla las instrucciones para una actividad de matemáticas para séptimo grado, que incluye la lectura de definiciones, la realización de ejercicios en el libro de texto y la entrega de tareas en formato PDF. Los estudiantes deben establecer un horario de trabajo diario y cumplir con una serie de actividades relacionadas con los números racionales y su representación en la recta numérica. La fecha límite para la entrega es el 26 de marzo de 2021, y se proporcionan recursos adicionales para aquellos sin acceso al libro.

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El documento detalla las instrucciones para una actividad de matemáticas para séptimo grado, que incluye la lectura de definiciones, la realización de ejercicios en el libro de texto y la entrega de tareas en formato PDF. Los estudiantes deben establecer un horario de trabajo diario y cumplir con una serie de actividades relacionadas con los números racionales y su representación en la recta numérica. La fecha límite para la entrega es el 26 de marzo de 2021, y se proporcionan recursos adicionales para aquellos sin acceso al libro.

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Instituto Gubernamental “21 de Octubre”

I PARCIAL
ACTIVIDAD #3 VALOR 10%
SEPTIMO GRADO SECCIONES: 1, 2, 3,4, 5, 6
SEMANA DEL 22 DE MARZO AL 26 DE MARZO.
Profesora: Karen Fabiola Gómez TEL.96207267

 Previo a iniciar la actividad LEER las instrucciones; en estas se detalla paso a


paso lo que usted debe trabajar y la fecha de entrega de la tarea.
Instrucciones:
1. Establecer un horario de trabajo diario. Corresponde 5 horas clase a la semana de
matemáticas si no trabaja diario deberá trabajar 5 horas continuas el mismo día lo
cual no es recomendable; por los que les sugiero hacerlo 1 hora diaria
2. Repasar las definiciones estudiadas la semana anterior.
3. Trabajar la actividad sugerida #1(actividad de repaso) pág. 13 del libro de texto (si
no tiene libro trabajar en el cuaderno).
4. Leer y analizar pág. 14 y 15 del libro de texto.
5. Copiar en el cuaderno el resumen del tema: El conjunto de números Racionales Q,
lectura y clasificación de números racionales. (adjunto en este documento).
6. Ver y analizar la grabación de la clase números Racionales, lectura y clasificación de
las fracciones. (Se envía al chat de whatsapp por cuestiones de espacio disponible en
la plataforma).
7. Resolver la actividad sugerida #2 y actividad sugerida #3 pág. 19 y pag.20
8. Ver y analizar video de representación de números positivos y negativos en la recta
numérica.
9. Esta actividad debe ser entregada como fecha límite el día viernes 26 de marzo 2021
(tarea entregada después de esta fecha no tendrá el mismo valor) subir su trabajo a
la plataforma como documento PDF para su respectiva evaluación (respuestas sin
proceso no serán válidas).
10. Se adjuntan dos enlaces para la actividad en línea correspondiente al tema de
representación en la recta numérica y números positivos y negativos. Esta actividad
tiene un valor de 5%.
11. Cualquier consulta escribirme en un horario de lunes a viernes de 1:00 p.m. a 5:30
p.m. con mucho gusto les atenderé.

Nota: les adjunto imágenes de las actividades sugeridas del libro de texto para
los estudiantes que NO tienen libro puedan trabajarlas en el cuaderno.

Expectativa de logro:
Definen el conjunto de los números Racionales.
Clasifican fracciones.
Representan números positivos y negativos en la recta numérica.
Comparan dos números y establecen la relación de orden entre ellos.

Conocimientos Previos: estudiados semana anterior.

 Los números positivos, son los mayores  Los números negativos son los
que cero. Pueden ir precedidos de un números menores que cero. Para
signo más (+), pero es habitual no representarlos se les pone un
ponerlo: signo menos (-) delante:

1. Actividad de Repaso: trabajar pagina 13 del libro de texto, el estudiante que no


tiene libro trabajar en su cuaderno.
Tema: El conjunto de números Racionales Q
Lectura de números Racionales Q (pag.16)
Clasificación de fracciones:

2. Actividad sugerida # 2 y # 3:
Representación de números positivos y negativos en la recta numérica

3. Represente los siguientes números en la recta numérica:

A. Dibuja una recta numérica y representa los siguientes números


enteros: +8, − 9, + 5, 0, − 1, + 6, − 7, + 11, − 6.

B.

C. Represente los números dados en la recta numérica:


1
+3, −5, +2, 0, +1, −2, +4.5, −
2

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