Estética: Transformación y Antropología
Estética: Transformación y Antropología
UNIDAD 1:
MICHAUD
EL ARTE EN ESTADO GASEOSO (CREO):
Estética como “disciplina que estudia la experiencia estética no partiendo
necesariamente de la sensación”. Paradójicamente todo lo que nos rodea en el
presente parece resaltar lo bello y aspirar a la sensación de placer inmediato.
Tiempos actuales como “estéticos”; se habla del “triunfo de la estética”. Nos
referimos a las imágenes, objetos, comportamientos, etc., donde se traspasa la frontera
del arte y se generaliza la experiencia artística en la existencia individual o colectiva.
El arte no es el único terreno de lo estético aunque ésta sea tomada, actualmente,
como el terreno privilegiado de lo estético. A partir de esto dice que existe una
concepción occidental de autonomía del arte la cual tiene relación con la Estética
tradicional (obras del pasado).
Para integrar otros aspectos de la actualidad debe haber una estética que cuente
cuáles son los territorios de lo artístico. Esto lleva a pensar que ya no podemos hablar
de la misma estética de siglos atrás.
Por un lado está el lado filosófico y por el otro un lado de una expansión heterogénea
que nos genera confusión.
Estética idealista:
Fragmentación de la epistemología en diversas disciplinas especializadas y autónomas
se dio la posibilidad de la estética como otro disciplina, solo que idealizada,
como algo que nunca se puede alcanzar. La Estética ambiciona un estado de paz
sublime e inalterable, aspira a la universalidad de lo bello y del gusto.
JIMENEZ:
LA ESTÉTICA EN LA ENCRUCIJADA:
Durante siglos la reflexión estética ha buscado sus fundamentos en la metafísica, por
lo que siempre se lo relacionó con la inmutabilidad y permanencia del Ser. El tiempo en
el mundo griego era cíclico.
Experiencias estéticas modernas: movimiento de tiempo lineal.
Baudelaire: lo que continuamente nos pone en movimiento es la búsqueda de nuestra
propia imagen.
Coincide con la conciencia creciente de la autonomía de lo humano. En lo teórico y
filosófico coincide con la Ilustración, paso de la “permanencia y sustancialidad del Ser”
al concepto de “naturaleza humana”. Muere todo lo ligado al Ser frente a los
movimientos del mundo moderno cuando el hombre empieza a comprender el auténtico
alcance del principio de su autonomía. La reflexión filosófica se convierte en una
reivindicación continua del carácter positivo de lo plural y lo diverso, identidad y
diversidad.
Es necesario situarse en el terreno de la filosofía para explicar los factores que integran
la dimensión estética, ya que no puede seguir apoyándose en la particularidad ni en el
Ser de la metafísica. Esa es la encrucijada que recorre a la Estética contemporánea:
necesidad de apoyo en lo nuevo porque lo viejo ya no tiene validez en el mundo
moderno. La salida no puede pensarse en la muerte de la filosofía, del agotamiento
histórico de su función.
Filosofía y estética están en un proceso de transformación, no de agotamiento, con la
necesidad de llevar hasta sus últimas consecuencias el principio de la autonomía de lo
humano.
Tarea actual de la filosofía: proceso de determinación de todo lo que vivimos como
fragmento o pluralidad, plantear y dar respuesta de lo uno y lo múltiple. Ahora se radica
en lo antropológico, por lo que esas ideas de lo plural, múltiple y diverso deben
potenciarse en el trasfondo antropológico común del que brota toda diversidad.
Por lo tanto, al Estética debe asumir como metodología el carácter antropológico de la
dimensión estética. Debe ser vista desde un lado antropológico, de alcance integral,
que no deja afuera a los “sentidos nobles”, como se sostenía en la Estética filosófica
tradicional. Este principio metodológico depende de su capacidad para integrar en un
mismo horizonte conceptual los diversos valores y factores que integran la experiencia
estética en su conjunto en un sentido más amplio y que comparten la misma raíz
antropológica.
El principio antropológico no como un traslado desde el espacio metafísico de lo bello,
sino como base de una nueva Estética filosófica que exige su mediación o
determinación a través de tres esferas simultáneas de confrontación:
● las teorías estéticas históricamente formuladas
● las ciencias humanas
● despliegue práctico de la propia experiencia estética (histórico y estructural).
Estas tres áreas constituyen el entramado de la nueva Estética contemporánea para
demostrar que no son principios normativos o genéricos.
Suscita un creciente interés, la Estética actual tiene que asumir su problema de plena
inserción en el mundo, buscando la determinación en las artes y la experiencia estética
en general, los distintos niveles e instancias en los seres humanos y lo que
históricamente fue pensado como el terreno teórico de la Estética.
La Estética contemporánea busca salir del lenguaje tradicional. La fuerza de la
Estética del mundo moderno trata sobre el movimiento, la confusión de nuestra imagen,
no sabemos lo que somos ni a dónde vamos, preguntas sobre uno mismo y nuestra
propia imagen, no da respuesta, no se restringe, sino que se abre.
COMPONENTES:
COMPLETAR
SANCHEZ VAZQUEZ:
Praxis artística: relación sujeto creador, objeto producido y recepción de ese
producto.
Siempre se le dio atención a los primeros dos, quedando el espectador como uno
pasivo, sin darle mucha importancia.
Asignado en la modernidad: relación estética de contemplación y obra que por su
forma y belleza es digna de ser contemplada.
Museo como templo: aura, aquí y ahora, reverencialidad.
Recepción de la obra de arte como contemplación y pasividad del espectador
Mediados siglo XX: papel activo del espectador, intervención como componente
esencial, determinante, decisivo, parte integrante y esencial de la obra.
Estética de la recepción:
Jauss e Iser:
“Indeterminación” y “Espacio vacío” como formas de intervenir en el texto: “espacio
vacío” que es llenado por el lector, determinando lo indeterminado en el proceso “de
concreción”. La obra de arte no es el texto producido por el autor, sino el texto una vez
transformado por el lector en un proceso en que se constituye la obra. Papel decisivo
del receptor: el texto del autor solo ofrece las posibilidades que toca realizar al lector.
Estética de la recepción: Lo producido por el autor solo es obra de arte por la
concreción que lleva a cabo el receptor sobre esta, dentro del marco de las
posibilidades que esta ofrece.
Estética de la participación:
A partir de los 60 y durante los 70 y 80, empieza a haber un tipo de intervención no solo
sensible (interpretación, dotación de sentido), sino también material. Ampliación gracias
a las nuevas tecnologías: informática, electrónica o digital.
Receptor - creador: receptor que participa de la estructura de la obra, no solo
ideológicamente sino material y físicamente. Colabora a hacer la obra.
Esto lleva a un nuevo autor: no monopoliza el proceso creador sino que es continuado
o llevado a término por por el receptor. La obra ofrece la posibilidad de compartir el
proceso creador.
Capacidad creadora del hombre en el arte se limita a un sector social restringido:
artistas profesionales. Los sectores más amplios quedan al margen y los receptores
solo tienen acceso como contempladores pasivos de lo ya creado.
Necesidad de extender la creatividad a escala social. Requiere a su vez una nueva
concepción de la práctica artística, con productos que no sean solo a contemplar sino a
transformar, ampliando la posibilidad de crear, “socialización de la creación”.
Con las máquinas el papel de autor se reparte entre el hombre y la máquina.
Creatividad compartida por la máquina. Obra abierta y cerrada a la vez: abierta por las
posibilidades que con ella crea el autor y ofrece la máquina, y cerrada porque con su
realización se cierra el proceso creador.
Reaparece lo que la estética de la recepción había combatido y la estética de la
participación pretendía superar: la concentración de la creatividad en un polo: el autor,
ya que la máquina no podría hacer todo sola sin su previa intervención; y un receptor
pasivo ya que la máquina cierra el proceso creador. Nueva forma: programador y
usuario de máquina. El uso de ésta se trata de una reproducción mental de lo ya
producido previamente por el hombre y la máquina.
Dos modos fundamentales de recepción:
Por un lado, una obra cerrada y conclusa pero a la vez abierta e inconclusa debido a
las múltiples valoraciones e interpretaciones del espectador, pero que no afectan a la
obra en cuanto producto.
Por otro, obra de carácter abierto, no solo en el sentido ideológico sino también en el
físico, intervención en el proceso creativo al modificarlo, continuarlo o extenderlo según
las posibilidades dadas por la apertura de la obra. Permitió extender la creación más
allá del limitado grupo social.
(PASAR RESUMENES)
CAMNITZER:
La figura del artista:
MARCHÁN FIZ:
La autonomía de la estética en la Ilustración:
DIDI - HUBERMAN
WESCHLER
MICHAUD:
Introducción:
UNIDAD 2:
GIANNETTI:
Estéticas de la simulación como endoestética:
● Verdad transformada en ficción. Ya no existe objetividad ni consenso respecto al
significado de realidad. Estrecho vínculo, acercamiento realidad - ficción,
simulación y virtualidad.
● Las ilusiones no son errores sino que forman parte de nuestra experiencia.
El conocimiento tiene relación directa con la experiencia del sujeto y no con un mundo
externo e independiente. Vivimos en diversos ámbitos de realidades, lo que las
diferencia es el modo en que el sujeto las experimenta e incorpora.
La apariencia tiene función instrumental cuando entra a formar parte de la verdad a
través del lenguaje.
Ficción carácter ineludible, se integra en el discurso de la verdad.
Modernidad mundo como un todo abarcable y definido.
Posmodernidad mundo incompleto, inabarcable, sistema abierto, relativo. No
es posible la mirada objetiva, lógica, la objetividad es dependiente del observador. La
existencia del sujeto pasa a ser correlativa, ser humano calculable de manera física y
como cosa mental, social y cultural. Autocosificación del ser histórico. La historia ya no
es sinónimo de verdad, sino la imagen.
Desarrollo de la ciencia derrocaron la idea de realidad única y universal, con un
receptor pasivo y subordinado a un orden externo dado.
La explicación sobre la construcción de la realidad está subordinada al observador, va
dirigida al funcionamiento de los procesos cognitivos, sus efectos y resultados.
Múltiples realidad, incluso virtuales: mediante la interfaz.
Sujeto receptor de información. Manipulador de datos.
Información y “performatividad” del sujeto la mejor “performatividad” será la
mejor capacidad de procesar los datos e información.
El énfasis ya no está en el conocimiento sino en el acceso a los datos. Observador
como operador.
Imagen como verídica vínculo entre la comprensión de nuestra realidad y la
“máquina” de teleinformación.
El mundo al que no se accede está en el límite de la interfaz.
Cultura proceso de normalización de lo improbable, sincronicidad virtual -
experiencia de realidad, pero sin poder desconectar la máquina.
En la vida no tenemos una salida de emergencia la única forma es la
generación de mundos simulados, donde el observador puede controlar ese entorno
artificial debido a que las realidades están construidas consciente y funcionalmente.
BUCHAR:
Arte autónomo y arte politizado: (apunte de la profesora)
GROYS:
El arte en Internet:
INTERNET: lugar central de producción y distribución de archivos culturales. No es
selectivo.
La producción y distribución del arte y literatura llevan a la desficcionalización.
Instituciones tradicionales: ficción por medio de la autosimulación, dado por el
ocultamiento del marco material, hace posible el sumergirse en el mundo ficcional.
Internet ---> carácter no ficcional por tener como referencia una realidad off-line. Medio
de información, la información siempre es sobre algo fuera de Internet.
Para acceder a blogs o páginas sobre arte y literatura, el usuario debe clickear y así
enmarcarlas en la superficie que sea (computadora, tablet, celular, etc).
El usuario no puede obviar el marco porque lo ha creado. El marco y armarlo se
vuelven algo explícito.
Percibimos la producción artística como un proceso real y la obra de arte como una
cosa real. En Internet no hay arte o literatura sino información sobre ella, y otras áreas.
Esa información la vemos junto con otra: biografía del autor, sus actividades, reseñas,
etc.
No estamos frente al arte sino frente a la presentación estética de documentación
sobre eventos reales de arte.
Documentación
● no es ficcional, a lo que refiere (evento, instalación, lo que sea) tuvo lugar
realmente.
● Puede reformatearse, escribirse, sintetizarse, etc. Se puede modificar
● Su identidad y reproductibilidad están garantizadas por un referente
externo y real.
Instituciones culturales Internet como espacio central para la
autorrepresentación, almacenamiento virtual de imágenes mucho más compacto y fácil.
Accesible a casi todo el mundo.
Globalización de la persona real del autor (el autor ya es conocido y ha sido
deconstruido). Esta persona usa Internet no solo como herramienta de trabajo, sino
para cosas de la vida cotidiana, actividades integradas en un mismo espacio y
accesible a otros usuarios.
Escape de esta visibilidad mediante claves y protección.
Sujeto contemporáneo alguien que guarda secretos, ya no para sí mismos
sino técnicamente protegidos. Sujeto como transparente y observable, usa técnicas de
protección y ocultamiento.
Hacker cuyo trofeo es el secreto tener control sobre el sujeto.
Internet como “gran basurero” enorme cantidad de información y artistas que
naufragan en el océano de Internet y siguen siendo invisibles. Todo desaparece, nunca
se logra alcanzar el nivel de atención pública esperado por sus autores.
Antes: local global (del taller al museo; tenía que ser primero conocido
nivel local) a nivel local)
Ahora: global local (autoglobalización como comienzo)
Abordar de modo directo la audiencia global.
Se cuantifica el éxito según la cantidad de likes, visualizaciones, etc.
Cuantificar máquina cuya mirada es finita, lo que lo hace eficiente.
Finitud por lo tanto observabilidad grado creciente de vigilancia.
Internet como máquina de vigilancia: divide el flujo de información en
operaciones pequeñas, rastreables y reversibles, exponiendo a cada usuario a una
mirada algorítmica. Esta mirada es capaz de ver y leer todo lo que fue colgado.
Producción artística expuesta de principio a fin. Resultados de la vigilancia son
vendidos por las corporaciones que controlan Internet al ser propietarias de los medios
de producción y de sus bases técnicas y materiales.
Mercantilización de la hermenéutica medio de explotación económica extra.
Plusvalía que produce el sujeto es apropiada por las corporaciones de Internet. El ser
humano se revela a sí mismo con ciertos intereses, deseos y necesidades.
Sartre: sujeto humano que lucha contra la identidad impuesta por la sociedad.
Modernidad y contemporaneidad:
Globalización y desarrollo de redes de información. Simultaneidad y tiempo real.
Diferencia entre época moderna y contemporánea como el contraste entre dos modos
de reproducción: mecánica y digital.
Reproducción mecánica:
Benjamin: posibilidad de reproducción perfecta, imposible de distinguir visualmente
entre original y copia reproducción mecánica como la más perfecta, capaz de
dejar inalteradas las características visuales de la obra de arte original.
Desaparición de cualquier distinción visual entre original y copia no elimina el hecho de
que el original tenga aura y la copia no.
Reproducir como forma de desterritorializar. Original con aura, autenticidad, la copia
carece de ésta al no estar deslocalizada ni inscripta en la historia.
Fotografía y cine: formas artísticas modernas por excelencia. Desde su origen están
mecánicamente producidas y destinadas a una circulación indeterminada.
Originalidad relación con la naturaleza. Inimitable, irreproducible, natural ya
que la naturaleza se supone inimitable e irreproducible por medios técnicos.
Imposibilidad de reproducir su aura.
CLASE DE MÚSICA:
Bruera, Adorno, Jazz, Cumbia.
BARBERO
Trabajos Prácticos hechos en clase:
TP 1: Michaud y Jiménez
MICHAUD
Siglo XXI como siglo del triunfo de la estética, la adoración de la belleza, el mundo de hoy es
exageradamente bello, como si lo estético hoy se expandiera y cubriera todo. La belleza como
cualidad o valor que es determinante para que una obra sea considerada arte y pueda ser
contemplada.
Las obras ya no son objetos sino que han sido reemplazadas en la producción artística por
dispositivos y procedimientos que funcionan como obras. La cuestión estética excede los
ámbitos convencionales, desarrollo de experiencias estéticas en la vida cotidiana. Las
producciones artísticas tradicionales han disminuido en cantidad hasta su fin y en
su lugar, la idea de que todo puede ser considerado “arte”, o de que los límites de lo
artístico se han vuelto difusos cobró mayor protagonismo. El éter estético del arte
impregnándose en cada rincón.
Desdefinición del arte ya que cada vez más cosas podían funcionar y ser consideradas como
tal. Además, la sociedad se ve cada vez más inmersa en la admiración por lo bello y esto rige
hasta en su comportamiento o moralidad.
Obras de arte que poseían un aura, un “aquí y ahora” propios, dignas de grandeza, de ser
contempladas. La desaparición de la obra pivote de la experiencia estética es la desaparición
de la obra aurática, siendo reemplazadas por obras que no necesariamente tienen un soporte o
fueron elaboradas por un maestro dotado de arte y técnica.
Experiencia del arte sin ataduras a ningún soporte. Sobreproducción y masificación del arte,
accesible a todos los ámbitos, desde remeras hasta fundas de celulares y cuadernos. Al estar
al alcance de todos, perdieron la intensidad, el acto de contemplar y apreciar una obra de arte
ya no existe. Arte como experiencia efímera, cuando se volatiliza lo único que queda es la
intención de la obra, lo conceptual.
TP 3: “Relaciones peligrosas”
Mediados S XVIII: Ilustración como medio para disipar la ignorancia de la humanidad mediante
las luces del conocimiento y la razón. Desarrollo de los individuos en su educación y formación,
además promueve el proceso de emancipación del hombre y su autosuficiencia
Nacimiento de la Estética en torno a la Razón y la Experiencia, encarnados por el nuevo sujeto
burgués (condición) y al filósofo (promotor de la emancipación), concebidos también con el
ascenso de la burguesía.
Belleza como fenómeno objetivo, identifica lo bello con lo verdadero y la perfección,
subordinación del arte a las matemáticas.
Razón: capacidad autóctona que goza de libertad para fijar su propio destino. Emancipación del
hombre moderno. (Marquesa de Merteuil)
Construcción de lo subjetivo en base al uso de las cartas. Esta subjetividad se ve reflejada en
la racionalidad, experiencias y emociones de cada narrador.
Las huellas del sueño burgués en cuanto a la emancipación humana, de manera que casa
personaje modifica la realidad según su conveniencia a través de las cartas.
Las cartas como prueba empírica de la subjetividad (cartas que le pide la Marquesa a el
Vizconde).
La razón y la experiencia son pilares de la ilustración, así como la emancipación, el progreso, la
igualdad y la fraternidad definen la utopía del hombre ilustrado. Relación con la Marquesa de
Merteuil: mujer autosuficiente y calculada. No sucumbe ante sus deseos ni sus sentimientos,
pone como prioridad la Razón.
-La ópera genera el efecto de contemplación hasta llegar a la sensación de lo sublime en el
espectador. La ópera se subsume a la tendencia de la estética ilustrada
-Ocurre un quiebre en la figura principal, quien termina cayendo en cuestión de reputación,
recibiendo el abucheo de los que están “abajo” al conocer su comportamiento inmoral.
-La burguesía es representada con el personaje del director de orquesta.
Jardines como un escenario estético. Exclusividad, ostentación y poder de la nobleza del S
XVIII
la aparicion del genero” con el nacimiento de la estética, en el S XVIII.
Memorias y expresión subjetiva: las cartas. documento verídico y real que funciona como
evidencia contada a partir de las experiencias individuales. intimidad donde uno se abandona a
sí mismo y se deja desarrollar a partir de sus memorias. (Relación con Platón: escritura como
media para llegar al mundo de las ideas, materialización de los pensamientos, uso de la
consciencia subjetiva). Marquesa juzgada por sus actitudes y pensamientos ----> conciencia de
roles: la época la que va a determinar, por medio de la percepción, la forma de ver las cosas
Máquina de guerra: Dispositivo capaz de contradecir los aparatos del Estado. Por ejemplo: una
exposición. Nomadismo, desterritorialización, están del lado de la potencia, proporciona
recursos que incrementen la potencia del pensamiento. Necesita tiempo, es un montaje
constante, un proceso inagotable. Llega al espectador de una manera reflexiva. Exposición
como “espacio de pensamiento”, elementos de poder/saber. Exposición como desarrollo
dialéctico, no dogmático de un argumento
Justificado por la producción, el ensayo y Denkraum
DENKRAUM: La recopilación de archivos, imágenes e información era más que una simple
exposición: se exponía no solo algo visual sino argumentativo, donde surgía un espacio para el
pensamiento y el análisis de parte del espectador.
PRODUCCIÓN: No hay exposición sin producción, y no hay producción sin toma de postura, y
toda toma de postura de un artista es un acto político, toma de postura. Junto con la forma
generan el sentido de la obra. Debe poder modificar la obra en provecho de la producción,
relación con las instituciones ya que puede decidir o no sobre las modificaciones para su
exposición. Relación con el cine: un realizador busca elementos para la narrativa de la propia
diégesis del relato, en cambio el productor puede determinar ciertas modificaciones en relación
a las ventas que quiere generar con ese film.
WESCHLER:
S XX: exposiciones internacionales de arte asumen un rol de representación identitario nacional
o regional en diferentes espacios, como ferias o bienales. Interpeladas por un relato curatorial
como acción política al intervenir en las distintas nociones sobre distintos temas instaladas en
nuestra sociedad.
Originalidad e individualidad: proponía desde un nuevo lugar diferenciarse de las miradas
generalizadoras más habituales al avanzar sobre individualidades con el propósito de alcanzar
mayor reconocimiento internacional. Su criterio difusionista tenía el fin de difundir las obras y
ponerlas de relieve ya que merecen ser reconocidos internacionalmente.
Tensiones entre arte y política se sitúan en el discurso curatorial. La producción de estos
discursos afecta también sobre distintas dimensiones que van desde la intervención en los
debates disciplinares y la producción de conocimientos en el área hasta el mercado de arte,
pasando por las construcciones discursivas y sus impactos diferenciales dentro de las
representaciones socio culturales.
UNIDAD 3
Casullo
Fajardo Fajardo
Richard:
Estética y política 1
Centro y periferia 2
1. 2: centro y periferia
Idea de Europa producir objetos adecuados a la crítica del arte.
Idea de Latinoamérica producción cultural y social
ALVARADO:
En la música popular no existe porque no hay una sola técnica, sino que mucho
que se combinan entre sí.
No se puede pensar solo desde sus elementos técnicos: entrecruzamientos culturales y
modos de interpretación, no hay impuesta una sola manera de tocar.
El abordaje estético impide una mirada universalista.
Autónoma
S. XX llegan las grabaciones que se introducen en el circuito mercantil se
equipara el éxito con la calidad.
Música popular: ingresó al campo académico por tener algunas similitudes con
algunos cánones del arte moderno.
INSTALACIÓN:
concepto inestable, que ha logrado juntar a un grupo heterogéneo de prácticas
artísticas que no encuentran clasificación posible en el orden de las categorías
tradicionales.
Se relacionan más bien con una determinada manera de proponer arte.
La introducción del término en el terreno de la creación artística se remite al
minimalismo, en los años 60. En esta década, el arte inaugura una profunda
transformación que perseguía la intensificación de la experiencia del espectador, a
través de estrategias que lo apartaban del papel de voyeur para transformarlo en parte
constitutiva de la obra.
Vinculada al proceso de repolitización del arte.
La instalación presenta el objeto para ser experimentado y manipulado, por lo que el
espectador se incorpora al proceso de construcción de la obra.
pueden presentar distintas situaciones de enunciación, de circulación y de recepción.
Instalación y política
El compromiso físico de un espectador habitante lleva a éste a estar en medio de
varios posicionamientos teóricos y políticos sobre la naturaleza de la instalación.
Bishop: De la instalación surgen dos cuestiones fundamentales: espectador activo y
sujeto descentrado.
Sujeto descentrado: Renacimiento espectador centrado, ubicado por las líneas
del punto de fuga de la obra.
Siglo XX Sujeto dislocado y dividido, relación con el mundo interdependiente y
diferencial. Niega la posibilidad de un espectador ideal y de un único punto de vista,
sino varios y relativos.
“Esa doble experiencia es conflictiva y descentralizadora en sí misma, reclama a un
sujeto presente y corporeizado al que somete luego a un proceso de fragmentación.
Las instalaciones no sólo problematizan al sujeto descentrado, sino que al mismo
tiempo lo producen.”
Encuentro entre espectador real y sujeto descentrado adecuación al modelo
ideal, lleva al espectador a una posible condición emancipatoria, replantear su
compromiso con el mundo, etc.
Groys dimensión política por su lógica de inclusión y exclusión. “(...) decisión
individual de incluir o excluir cosas e imágenes que circulan anónimamente en nuestro
mundo, para darles un nuevo contexto o para negárselos (...)”
Decisión del artista de incluir al espectador en la obra no es democrático. La
instalación ya de por sí privatiza el espacio público y hace que el público deba meterse
en un mundo ajeno
Crisis de la representación
Crisis de lo político en relación con el concepto de representación, relacionado
con la política y la estética.
Representación término que abarca desde la política hasta la filosofía de la
forma simbólica.
Lo que conecta al representante con lo representado es una lejanía dada por dos
elementos que no podría convivir en un mismo espacio.
Efigie cae la debilidad del cadáver putrefacto del Rey se traslada a la efigie.
Cuando se produce esa cercanía cae la figura que está siendo representada, pierde
poder objetivo simbólico de destruir estatuas, efigies, destruir retratos, etc. que
representan figuras de poder.
Arte renacentista se apropia del objeto y sustituye su representación física y
material, eliminando la distancia, la lejanía.
Cambio en la imagen del mundo dada por el protagonismo que toma la figura del
individuo. En la pintura se ve mostrada dándole jerarquía al retrato en primer plano, en
una posición dominante.