ESCUELA SUPERIOR POLITÉCNICA DE CHIMBORAZO

FACULTAD DE CIENCIAS

ESCUELA DE BIOQUÍMICA Y FARMACIA

CARRERA DE BIOQUÍMICA Y FARMACIA

PRÁCTICA Nº2

TEMA: M.R.U. DE UNA BOLA QUE RUEDA SOBRE UN PLANO HORIZONTAL.

1. DATOS GENERALES:

INTEGRANTES: CÓDIGOs:

JONATHAN MIRANDA 3549

ANTONELLA TIPÁN 3430

JESSENIA VÁSQUEZ 3726

AILIN BARRAZUETA 3809

YOCASTA VELASTEGUI 3784

FECHA DE REALIZACIÓN: FECHA DE ENTREGA:

30/11/2019 09/12/2019
 2. OBJETIVOS:
2.1 GENERAL:
 Estudiar cómo varía con el tiempo la posición de un cuerpo que tiene un M.R.U.
2.2 ESPECÍFICOS:
 Determinar la velocidad del movimiento.

3. MARCO TEÓRICO
Movimiento Rectilíneo Uniforme

V(Velocidad)= constante.
Un movimiento es rectilíneo cuando el
cuerpo describe una trayectoria recta, y es
uniforme cuando su velocidad es constante
en el tiempo, dado que su aceleración es
nula. Nos referimos a él mediante el
acrónimo MRU.
El MRU (movimiento rectilíneo uniforme)
se caracteriza por:
 Movimiento que se realiza sobre una
línea recta.
 Velocidad constante; implica
magnitud y dirección constantes.
 La magnitud de la velocidad recibe
el nombre de celeridad o rapidez.
 Aceleración nula.
Aplicaciones
En astronomía, el MRU es muy utilizado.
Los planetas y las estrellas NO se mueven
en línea recta, pero la que sí se mueve en
línea recta es la luz, y siempre a la misma
velocidad.
Entonces, sabiendo la distancia de un objeto, se puede saber el tiempo que tarda la luz
en recorrer esa distancia. Por ejemplo, el sol se encuentra a 150.000.000 km. La luz, por
lo tanto, tarda 500 segundos (8 minutos 20 segundos) en llegar hasta la tierra. La
realidad es un poco más compleja, con la relatividad en el medio, pero a grandes rasgos
podemos decir que la luz sigue un movimiento rectilineo uniforme.
Hay otras aplicaciones a disciplinas tales como la criminalística. En esta disciplina,
muchas veces es necesario averiguar desde donde se efectuó un disparo. Las balas, al ir
tan rápido, tienen una trayectoria bastante recta (siempre se desvían hacia el suelo pero
si la distancia es corta es trivial), y no disminuyen mucho la velocidad, por lo tanto se
pueden calcular datos usando MRU.

CONCEPTOS
Cinemática
Estudia las leyes del movimiento (cambios de posición) de los cuerpos, sin tomar en
cuenta las causas que lo producen, limitándose esencialmente, al estudio de la
trayectoria en función del tiempo.
Posición
En física, la posición de una partícula indica su localización en el espacio o en el
espacio-tiempo. Se representa mediante sistemas de
[Link], en física es la longitud de la trayectoria
comprendida entre la posición inicial y la posición final de un punto material. Un caso
particular de desplazamiento es el debido a la difusión.
Tiempo
Él tiempo es la magnitud física con la que medimos la duración o separación de
acontecimientos, sujetos a cambio, de los sistemas sujetos a observación; El tiempo
permite ordenar los sucesos en secuencias, establecidas El tiempo ha sido
frecuentemente concebido como un flujo sucesivo de micro sucesos.
Velocidad
La velocidad es una magnitud física de carácter vectorial que expresa la distancia
recorrida por un objeto por unidad de tiempo.

4. METODOLOGÍA:
En esta experiencia estudiaremos el movimiento de una bola que rueda sobre un
plano horizontal con muy poco rozamiento, por lo que podremos suponer que una parte
de su recorrido corresponde aproximadamente a un movimiento rectilíneo uniforme
(M.R.U.). Si la bola recorre unos 2 o 3 metros antes de detenerse por efecto del
rozamiento, supondremos que los primeros 150 cm los ha hecho con una velocidad
prácticamente constante.
Como la posición y el tiempo en que se inicia el movimiento de la bola serán nulos,
podemos relacionar la posición s y el tiempo t mediante: x = v · t, que corresponde a la
ecuación de una línea recta, cuya pendiente es la velocidad, v, y que pasa por el origen
de coordenadas. Así pues, la representación gráfica de la posición de la bola frente al
tiempo transcurrido, nos deberá dar un conjunto de puntos muy próximos a una recta.

5. MATERIALES:
- Plano inclinado, que se puede construir con una lámina de madera, de cartón
resistente, etc.
- Una bola que recorra varios metros sobre la superficie horizontal, antes de
detenerse.
- Cinta métrica.
- Cronómetro (se puede usar para ello un teléfono móvil).

6. PROCEDIMIENTO:
 Se utilizará un pequeño plano inclinado para comunicar a la bola la velocidad
inicial. A continuación de este plano se encontrará el plano horizontal
(normalmente, el suelo) sobre el que estudiaremos el movimiento de la bola.
 Realizar el montaje. La altura del plano debe ser pequeña, pero suficiente para
que la bola recorra unos 2 o 3 m antes de detenerse. Con unos 5 o 6 cm de
elevación se obtienen buenos resultados.
 Marcar la posición inicial (x0 = 0) y las restantes sobre la superficie horizontal.
Una distancia adecuada entre ellas es 0.50 m. Así, habrá marcas en 0, 0.50, 1.00,
1.50, … 3.00 m.
 Coloca un tope que retenga la bola en la parte más alta del plano inclinado. Sitúa
otro tope en la posición final, que en la primera experiencia será 0.50 m. En las
siguientes experiencias se colocará en 1.00, 1.50 m, etc.
 Retira el tope que retiene la bola en el plano inclinado y pon en marcha el
cronómetro cuando la bola pase por x0 = 0. Detenlo cuando la bola choque
contra el segundo tope.
 Aunque el cronómetro utilizado nos permita medir, en teoría, las centésimas de
segundo, vamos a considerar que el error introducido, al ponerlo en marcha y
detenerlo, no nos permite precisar más allá de las décimas de segundo.
 Repite cada recorrido tres veces y toma como valor del tiempo la media de las
tres medidas realizadas, .

7. RESULTADOS

t 1(s) t 2 (s) t 3 (s) x (m)

(s)
0 0 0 0 0
0.50
1.00
1.50
2.00
2.50
3.00
ANÁLISIS DE LOS RESULTADOS OBTENIDOS
• Usa la ecuación de la posición en el M.R.U. para calcular la velocidad de la bola en cada
tramo.

t (s) x (m) x
v= ¿ )
t
t0 0 x
v= ¿ )
t
t❑ 0.50 x
v= ¿ )
t
t❑ 1.00 x
v= ¿ )
t
t❑ 1.50 x
v= ¿ )
t
t❑ 2.00 x
v= ¿ )
t
t❑ 2.50 x
v= ¿ )
t
t❑ 3.00 x
v= ¿ )
t

8. CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES:
Conclusiones:

 En conclusión podemos decir que el movimiento rectilíneo uniforme se produce

cuando la velocidad es constante. Se dice que es "uniforme" cuando no hay
cambios en la velocidad, es decir se mueve de una misma forma, velocidad igual
o "constante".
 La velocidad es igual a la distancia entre el tiempo. Este tipo de movimiento no
presenta variación en su velocidad a menos que una fuerza extra actué sobre el
objeto pero ahí ya se llamaría movimiento rectilíneo uniformemente variado.
 Su magnitud y velocidad no cambia.
 El movimiento rectilíneo uniforme se lleva a cabo en una sola dirección.
 El movimiento rectilíneo uniforme implica que la velocidad sea constante, en
consecuencia la aceleración será igual a cero; y es rectilíneo uniforme por
que cambia su posición en la misma cantidad  en cada intervalo igual de
tiempo .Y la relación que describe por completo este movimiento , es que para
cada x(posición) corresponde un valor de t(tiempo) determinado.
Recomendaciones:

 Utilizar correctamente los instrumentos de medida como el cronómetro para

lograr obtener mediciones del tiempo exactas.

 Tomar siempre en cuenta las cifras significativas que posee cada dato del
ejercicio.
9. Bibliografías:
 González F. A. La Física en problemas. Editorial Tebar Flores (1981)

 Eisberg, Lerner. Física. Fundamentos y Aplicaciones. Editorial McGraw-Hill

(1983).

 Gettys, Keller, Skove. Física Clásica y Moderna. Editorial McGraw-Hill (1991)