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Informe Practica de Laboratorio 2

Este informe describe un experimento para comprender las líneas equipotenciales asociadas con cargas eléctricas puntuales y dipolos. Se calculan teóricamente las distancias radiales de líneas equipotenciales para una carga puntual y un dipolo, y se verifican experimentalmente usando una simulación. Las líneas equipotenciales forman círculos concéntricos para una carga puntual y círculos deformados alrededor de una carga para un dipolo, debido a la atracción de las líneas hacia la carga
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Este informe describe un experimento para comprender las líneas equipotenciales asociadas con cargas eléctricas puntuales y dipolos. Se calculan teóricamente las distancias radiales de líneas equipotenciales para una carga puntual y un dipolo, y se verifican experimentalmente usando una simulación. Las líneas equipotenciales forman círculos concéntricos para una carga puntual y círculos deformados alrededor de una carga para un dipolo, debido a la atracción de las líneas hacia la carga
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INFORME PRACTICA DE LABORATORIO 2

LÍNEAS EQUIPOTENCIALES

Jorge Iván montes Monsalve

Cristhian Camilo Saldaña Díaz

Ingeniería Industrial

Universidad Autónoma de Manizales

Manizales

2021
LINEAS EQUIPOTENCIALES

Objetivo general:

Comprender el concepto de líneas equipotenciales y asociarlo a diferentes


configuraciones de cargas eléctricas puntuales.

Objetivos específicos:

1. Calcular la posición radial a la cual se ubican determinadas líneas


equipotenciales para una carga puntual, y correlacionar el resultado con una
simulación virtual.

2. Calcular la posición a la cual se ubican determinadas líneas equipotenciales


para un dipolo eléctrico, y correlacionar el resultado con una simulación virtual.

3. Describir las propiedades de las líneas de equipotenciales a partir de las


simulaciones.

DESARROLLO:

PARTE 1: Líneas equipotenciales de cargas puntuales

1. Calcule la distancia radial a la cual el potencial de una carga de +1nC es igual a


10V.

Tenga en cuenta la ecuación:

Repita el procedimiento para 20V, 30V, 40V. Muestre el procedimiento detallado, y


anote los resultados en la tabla 1.

Potencial (V) 10 20 30 40
Distancia (cm) 90 45 30 22,5
Tabla 1: Valores teóricos
2. Use el simulador de PHET, y los resultados del punto anterior, para dibujar
la línea equipotencial de V=10V de una carga de +1nC. Repita el
procedimiento para 20V, 30V, 40V. Muestre cada imagen por separado,
mostrando la distancia de cada punto a la carga eléctrica, mediante el
metro digital (con una distancia aproximada a la calculada), y el valor del
potencial.

Para 10 V
Para 20 V

Para 30 V
Para 40 V

3. Anote los valores simulados de las distancias aproximadas para cada línea
equipotencial en la tabla 2. Con estos valores, y los de la tabla 1, calcule el
porcentaje de error.

Potencial (V) 10 20,1 30,5 40,1


Distancia (cm) 89,9 45 29,5 23,5
Tabla 2. Valores experimentales.

% de error:
4. Dibuje todas las líneas equipotenciales anteriores en un solo plano. ¿Qué forma
tienen? ¿Son equidistantes? ¿Por qué?

Las líneas equipotenciales forman círculos concéntricos referidos a la carga


puntual, son equidistantes porque sus líneas de fuerza nunca se encuentran por
ser paralelas entre ellas.

PARTE 2: Líneas equipotenciales de dipolos eléctricos

5. Calcule la distancia a la cual el potencial de un dipolo eléctrico, constituido por


cargas eléctricas de +1 nC y -1 nC, separadas 100 cm, es igual a 10V (a lo largo de
la línea que las une). La distancia se mide con respecto a la carga negativa. Tenga
en cuenta la ecuación:

Repita el procedimiento para 20V, 30V, 0V, -10V, -20 V, -30V, Anote los resultados en la
tabla 3.

Potencial (V) 10 20 30 0 -10 -20 -30


Distancia (cm) 62,9 72,3 78,3 50 37,04 27,73 21,69
TABLA 3. VALORES TEÓRICOS
6. Use el simulador de PHET, y los resultados del punto anterior, para dibujar la línea
equipotencial de V=10V para un dipolo constituido por cargas de +1 nC y -1nC,
ubicadas a 100 cm entre sí. (distancias medidas a la carga negativa, entre la línea de
conexión). Repita el procedimiento 20V, 30V, 0V, -10V, -20V, -30V. Muestre cada
imagen por separado, mostrando la distancia de cada punto a la carga eléctrica,
mediante el metro digital (con una distancia aproximada a la calculada), y el valor
del potencial.

PARA 10 V

PARA 20V
Para 30V

PARA 0V

PARA -10V
PARA -20V

PARA -30V

7. Anote los valores simulados de las distancias aproximadas para cada línea
equipotencial en la tabla 4. Con estos valores, y los de la tabla 3, calcule el
porcentaje de error.

10,0
Potencial (V) 20,33 29,98 -0,129 -10,08 -19,92 -30,16
8
Distancia (cm) 63,1 73,9 78,7 52,3 35,6 27,2 22,4
TABLA 4. VALORES EXPERIMENTALES
8. Dibuje todas las líneas equipotenciales anteriores en un solo plano. ¿Qué forma
tienen? ¿Son equidistantes? ¿Por qué?

Las líneas equipotenciales siguen formando círculos concéntricos alrededor de la


carga debido a que las líneas sufren deformación, sintiendo una atracción hacia la
carga negativa.

Conclusiones

 En cuanto a la intensidad del campo eléctrico, mientras más cerca se este de la


carga, más intensas serás las líneas de campo eléctrico Las líneas de fuerza eléctrica
son perpendiculares a las respectivas superficies
 La distancia se mide respecto al centro de la carga
 Las líneas equipotenciales forman círculos concéntricos a la carga puntual
 el potencial electroestático también se le conoce como tensión
Bibliografía:

 [Link]
fields_es.html

 Guía de laboratorio de física: electricidad y magnetismo , líneas


equipotenciales, Universidad Autónoma de Manizales.

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