De ar eee eee Tes © Lamina de Chuquicamata t yla poblecién fue trasladada a la ludad de Calama, al sur,Loos espacios rurales son aquellos en los que Foe Ed et ceed seared Censor one Mec REY Cet etnies ese oe woe ETC a eG bar sear ce ee Cea sce hes Ue EL Der eee teed See eee eee CTY Coon Meee He Eet et eel ete) tat Crur sees orton ge etaCcen ed res reper sr teeter een eatin Poovst Chat gun scene webs tow snery Re ee eres Sets oneness te eCy Betinorst arene Eroatett © observen|a imagen satelital e indiquen con una ¥ Ia ambiente, Qe tana O moi ido yS espacios rurales latinoamericanos Las actividades primarias Las actividades primarias consisten en extraer © capturar recursos del ambiente pora satisfacer ciertas necesidades humanas (alimento, ropa y vivienda, entre otras). Algunos ejemplos de activi- dades primarias son la agricuttura, la ganaderia, la pesca, la explotacién forestal y la minerta Cuando en un ambiente predominan las ac- tividades primarias, se dice que es un espacio rural, Habitualmente, asociamos los espacios ru- rales con grandes campos cultivados, pero estos pueden ser de caracteristicas muy distintas; por ejemplo, un desierto en el que se extraen sales minerales, 0 una selva en la que se deforestan Arboles para obtener madera. El sector primario en América Latina En América Latina, las actividades primarias han sido, tradicionalmente, las de mayor importan- cia para las economias nacionales. A partir de la conquista y colonizacion europea de los siglos xv a xt, los territorios de la regién se incorporaron al mundo como colonias, en las que se obtenfan alimentos y recursos mineros que satisfacian las necesidades de las metrépolis. Esto se reforzé a partir del siglo xx, con el auge del modelo agroexportador. En esta etapa, los paises latinoamericanos comenzaron a invertir en infraes- tructura y atraer inrigrantes de otros continentes afin de expandir las actividades agropecuarias. En las décadas siguientes, la economia de los paises latinoamericanos se ha diversificado, ya que otras actividades, como la industria y el de- sarrollo tecnolégico, han empezado a crecer. Sin embargo, la regién sigue orientada, principal mente, al sector primario, que contintia siendo la principal fuente de ingresos para le mayoria de los paises. Elpetréleoen un recurso altamente valorado, En Latinoamérica, los paises que mas petréleo exportan son Colombia, Bolivia y México. Eleafé su cutive ampliamente difendidoen | paises tropicals y subtropicales. Su productor ‘és importante es el Brasil, que concentra poco Colombia es otro gran exportader de café, més de un tercio de la produccién mundial | | CIENCIAS SOCIALES 6‘Ln grupos, eljan algin pais de América Latina ceinvestiguen sobre los siguiemes aspectos, «*Principales cultivos que se plantan ali, «Técnicas que se utllizan para obtenerlos, ‘» Ganancias que es0s productos generan para la poblacién local. 2. Luego, elaboren una ficha sobre la agricultura cen ese pais. Para aprender a confeccionar fichas, Ingresen en el siguiente enlace, mandioca digital mandi.com.sr/OIGYhv ee > Comarca) ‘Lobservé ios mapas de esta pagina, enla carpeta,indicd qué actividades econémicas se desarrollanen los siguientes palses Argentina. ‘» Colombia. Brasil 1» Ecuador, Peru «Bolivia. Venezuela 1» Uruguay. 2, Respondié a las siguientes preguntas. ‘a. Por qué creés que la agricultura se desarrolla en. los sectores indicados? bh, En muchos lugares se realiza mas de una actividad -econmice. ¢Qué conflictos pensas que se pocrian, __generer a raiz de es02 {Por qué? = RONDAS 67 a eemodelo pro sector primario Las actividades tradicionales en América Latina Las actividades agropecuarias A partir de la llegada de los conquistadores, en los territorios latinoamericanos se formaron distintos modelos productivos agropecuarios. Estos son formas de extraer ytransformar los recur- 505 naturaies, Muchos de ellos perduraron hasta la actualidad, Estos son los mas importantes. Haciendas. Son establecimientas en los que se cultivan cereales y se cria ganado. Se establecie- ron en tiempos coloniales en la regién andina y Mesoamérica, en las zonas donde estaban asen- tadas las grandes civilizaciones precolombinas (los incas, los mayas y los aztecas). En esa época, las haciendas iban des- de México hasta el noroeste de la Argentina y el centro de Chile Actualmente, muchas haciendas contingan funcionando. (Crfa de Tamas en una hacienda tradicional det altiplano boliviano. Produccién colectiva. Las comunidades indigenas que sobrevivieron a fa conquista se ubi- caban a lo largo de fa Cordillera de los Andes y en parte de! actual territorio mexicano. Estas organi- zaban su produccién de manera colectiva. Ast, rea- lizaban los trabajos entre todos y la propiedad de la tierra correspondia a toda la comunidad. Prac- ticaban la poliproduccién, que es la produccién de diferentes cultivos al mismo tiempo. Enlos terrenos de propiedad colective, generalmente trabajan modelo productivo agropecuario onquista europ agricultura — mineria Plantaciones, Son enormes extensiones de tierra donde se practica el monocultivo. Desde la épo- ca colonial, este modelo predomina en el Caribe, la costa y el noreste del Brasil, las, Guayanas, parte del Pert y Colombia. Asi se cultivan la cafia de azticar, el cacao, el café y la banana, Plantacién de bananas fen Eeuador. Ecuador es uno de los mayores, exportadores de bananas del mundo. LAD Estancias. Ubicadas en las llanuras rioplatenses, se destinaban a la ganaderia, El producto mas im- portante que se obtenia a partir de esta actividad eran los cueros de los animales, que luego se ex- portaban a Inglaterra y otros paises de Europa. Ac- tualmente, son muy similares a las haciendas y se dedican tanto a la agricuttura como a la ganaderia, Desde fines det siglo xx, también se crearon nume rosas estancias en la region patag6nica, muchas de las cuales siguen funcionando. Estancia ganadera de la ragién patagsnica argentina. (Qase desarrolaba la polproduccién, Ob. se desarralaba el monocuitivo. ‘Oee.tra comin en el Carine y parte de Sudamércaganaderia jroindustria La mineria La biisqueda de minerales y piedras preciosas fue uno de los principales motivos por los que las potencias europeas decidieron conquistar Améri ca. A partir del descubrimiento de distintos yaci- mientos en la cordillera de los Andes y en zonas no montafiosas, la mineria empez6 a cobrar rele- vancia en la region, Seguin la forma en la que se desarrollan las explotaciones, se suele distinguir entre mineria subterrénea y minerfa a cielo abierto. Mineria subterranea. La mineria subterranea se desarrolla en las profundidades del suelo o de las montafias, Para extraer los recursos, sedebentrazar tineles y pozos. Por lo general, se obtienen distintos metales y piedras preciosas 0 semipreciosas. / © Completé el siguiente cuadro comparativo. | Nivel de | complejidad Ventajas Revolucion Verde estructura proauctores INNOVAGION asronegocio traba golondrina subterréneas, por lo general, hay redes transporte internas, Mineriaacieloabierto. La mineriaacieloabierto sedesarrollaenlasuperficie. Losrecursosse obtie- nen directamente del suelo (por ejemplo, las sales de un depésito salino) 0 se cavan pozos poco pro- fundes. A causa de la creciente explotacién, mu- chos yacimnientos se empezaron a agotar. Por eso, las compaiias mineras empezaron a desarrollar tecnologia para aprevechar los minerales que es- taban presentes en concentraciones menores. En Ja actualidad predomina la megamineria. En este tipo de mineria, para extraer los recursos, se ut zan explosivos para dinamitar las montafias. Lue- 0, se separan los minerales deseados mediante distintos procesos industriales. La megamineria requiere de mayores inversiones y puede generar enormes dafios ambientales. Mina a cielo a de cobre en la regidn de Atacama (Chile). Chile es uno de los mayores expor cobre del mundo, "RONDA 5 >Los cambios en el agro Innovaciones tecnolégicas en los establecimientos agropecuarios Desde la década de 1970 hasta el dia de hoy, las actividades agropecuarias sufrieron muchas transformaciones, debido a que se introdujeron cambios tecnolégicos muy importantes. A esta reciente oleada de innovaciones tecnolégicas aplica- das af agro se la conoce como Revolucién Verde. Algunos de los cambios més importantes fue- ron los siguientes, © Se crearon semillas con mejoras genéticas para resistir las plagas y las condiciones climéticas extremas, como heladas e inundaciones, © Se introdujeron nuevas variedades de cul- tivos, que permiten producir una cantidad de frutos mayor en cada cosecha © Se empezaron a utilizar agroquimicos indus- triales potentes. Estos son sustancias que se introducen en (a tierra o en las plantos para cum- plir clertas funciones: los fertilizantes le aportan nutrientes a! suelo, los plaguicidas ahuyentan los animales que pueden atacar las plantas (insectos, aves, etcétera) y los herbicidas impiden queen esa tierra crezcan otras plantas o hierbas que le quiten espacio al cuitivo 0 que acttien como pardsitos. En los utimios afios se incorpors el 1iso del dron para tomar informacién sobre el estado del terreno y de los CIENCIAS SOCIALES 6 srio modelo productive © Se incorporé maquinaria muy sofisticada y veloz, como los tractores, las sembradoras y las cosechadoras, Esta permite realizar las tareas en mucho menos tiempo que antes y requiere menos mano de obra. Ademas, algunas de estas maquinas tienen conexién con satélites, por lo que pueden captar informacién valiosa (la humedad del aire y del suelo, el estado de los cultivos, etcétera). @ Se intensificé el uso de sistemas de las zonas més éridas. Estos pueden ser de dos tipos: por aspersi6n, cuando hay una maquina que rocia los cultivos de una parcela en forma ge- neralizada, 0 por goteo, cuando hay un sistema de tuberias que distribuye el agua y regula la can- tidad que recibe cada planta a lo largo del dia. Cultivo de cata de aziicar con sistema do siego artificial, @ Se crearon nuevas téc- nicas, como la siembra di- recta, que pert cultivar sin remover los restos de raices de la cosecha anterior. Se crearon alimentos balanceadas para el ganado, con nutrientes extras para que crezca més rapido. © Indicé con una Ia afirmacién que hace referencia ala siembra directa. Oa. Perrnite cultivar la tierra sin tener que remover los restos de aices de la cosecha anterior. 1b, Puede Ser por aspersién 0 por gateo. terete tte eteagroindustria El agronegocio Alinicio de la década de 1990, en Latinoamérica se instalaron empresas financieras e industriales interesadas en Invertir en la actividad agrope- cuaria. Surgié asi el agronegocio, un modelo productive que consiste en desarrottar un cultivo principal destinado a fa exportacién, en emprendi- mientas de grandes extensiones. En ellos se utiliza maquinaria de dltima tecnologia y se emplea a profesionales altamente especializados. El ejemplo emblematico del agronegocio es el cultivo de la soja, que esté reemplazando a otros cultivos tradicionales, come el triga a la cebada, Esta oleaginosa se emplea para fabricar distintos productos, como aceite, leche y alimento para el ganado, También se la aprovecha para producir biocombustibles. i agronegocio trajo algunas consecuencias ne- gativas, Estas son algunas de ellas, @ Reemplaz6 algunos cultivos destinados al consumo interno por otros que se orientan a la exportacién; en consecuencia, los pafses pueden tener dificultades para abastecerse de alimentos, © Para incorporar nuevas tierras, se deforesta- ron grandes extensiones de bosques nativos. © Los pequefios productores, que contaban con pocos ingresos, no pudieron competir contra las grandes empresas y debieron abandonar la activ dad; esto produjo una concentracién mayor de la terra, asi come tambign desacupacién y pobreza. Para que n impid ecimiento de la soja, Revolucién Verde iINNOVACIGN agronegocio La agroindustria Las agroindustrias son aquellas industrias que se ocupan del procesamiento de fa materia prima obtenida a partir de fas actividades agropecuarias. Algunos ejemplos son les molinos trigueros, los ingenios azucareros, las usinas lacteas y las pren- sadoras de aceites. En algunos casos, las compatiias lograron ex- Pandirse y empezaron a ocuparse de todas las etapas de la produccién agroindustrial, desde la obtencién del recurso hasta su transforma- cién final. As{, algunas empresas son duefas de puertos, vias de fesrocarril, centras de almace- namiento y plantas industriales. Esto les permite tener mas control sabre la produccidn y obtener mayores ganancias.actividades primaries MOdelo productivo agropecuario conauis sector primario Los productores agropecuarios en Latinoamérica La estructura agraria Lallegada de los conquistadores dio lugar auna estructura agraria desigual, Esto significa que las tierras se encontraban distribuidas de mane- ra dispar. Los conquistadores despojaron a os indigenas de las tierras mas productivas. Algunos, incius0, lograron acumular grandes superficies de terre- no, con una produccién a gran escala. Ese tipo de explotaci6n se denomina latifundio, Por su parte, las comunidades indigenas fue- ron desplazadas a terrenos de menor calidad. En consecuencia, tenian mayores dificultades para obtener su sustento econdmico. Durante el siglo xx muchas de estas tierras fueron expropiadas, por lo que pasaron a estar disponibles para su compra y venta. Algunos de estos terrenos fueron comprados por grandes propietarios, lo que terminé por consolidar los latifundios. Los productores con menos recursos, en cambio, no pudieron adquirir grandes superfi- cies, y formaron establecimientos de poco tama- #o, los minifundios. Actualmente, la distribucién de tierras sigue siendo desigual. El elevado costo de los terrenos y la falta de politicas publicas hacen que los pro- ductores de suibsistencia tengan dificultades para acceder ala compra de tierras. Por este motivo, en América Latina, la mayor parte de las tierras esté en poder de unas pocas grandes empresas Los productores Las productores rurales pueden clasificarse en pequefios, medianos o grandes segin el ta mafio de sus establecimientos, la tecnologia que utilizan, el dinero que invierten y la cantided de personal que emplean, 72 CIENCIAS SOCIALES 6 modelo productivo agricultura. inerio Pequefios. Trenen establecimientos de tamafio reducide y no disponen de maguinaria muy sofisticada {como cosechadoras 0 ssembradoras}. Tampoco utiizan agroguimicos ni silos (contenedores para almacenar su cosecha). estos campos, suele trabajar toda la familia, y ‘en caso de cortratar empieados, son siempre emporarios, Su prodiccién es muy pequefia: una parte se dedica al consumo propio y el resto se vende en mercades cercanos. Medianos. Realizan sus actividades en establecimientos algo imds grandes y emplean agroguiricos y poca ‘maguinaria, que suele ser alquilada, Muchas veces, contratan 8 algunos ‘empleados en ferma permanerte ya otros temporarios, durante la €poca de cosecha, ‘Su produccién es mayor y se destina en parte al ‘mercado nacional, mientras que el resto se exporta, Grandes. Posen establecimientos de ‘dimensiones importantes yyestan en mejor posicion ‘econémica, Por es0, pueden Invertiren tecnologia mas sofistcada (como aviones fumigadores y navegadores cs}y en ‘aproquimicos potentes. Ademés, suelen tener personal permanente, tanto de peones como de profesionales Aingenieros, veterinario y ots}. Su produccién es muy Brande y se destina mayormente ala exportacién,alu ganaderi lagroind El trabajo rural Las tareas rurales son muy diversas. Algunas exigen mucho esfuerzo fisico, como la recolecci6n manual de la produccién, mientras que otras es- ‘tan més ligadas al uso de la tecnologia y requieren una capacitacién especializada; es el caso de la programacién de computadoras para la cosecha. Por lo general, las condiciones laborales en el Ambito rural no son muy buenas para los peque- ‘ios productores o para los peones (empleados poco calificados). Por ejemplo, las jornadas pue- den ser de muchas horas, no hay salas de prime- ros auxilios cerca y se observan elevados Indices de trabajo informal (no registrado) e infantil Para resolver esto, algunos paises lanzaron po- liticas de asistencia a los trabajadores rurales y modificaron su legislacién para brindarles un res- paldo legal mayor, ‘Trabajadores rurales en Cajamarca (Pers). Gomes @ Indicd silos siguientes enunciados son verdaderos (ui falsos (F). [laa pant a tegada de los conquistadores {uropecs al continente, se empezaren a formar estructura productvas basadas en relacones de iqualdod y equdac hb. 1os pecuerios productores destinen una parte Importante de su producién al consumo personal ya laventa en mercados locales. Tle. Porto general os condiciones laborales para los Dqueiosproductoressuelen ser buenas, ya que ‘uentan con numerosos benef, [let tos tranajadores golondrina son aquellos que se ‘esplazan de un gar 2 otro para abaaren las. tareas de cosecha de cada cul sa eee ie a trabajo estructura productores trabajadores golondrina Unos trabajadores muy particulares Cada cultivo tiene un periodo de cosecha, es decir, algunos meses en fos que las plantas 0 sus {fratos estén listos para ser extraidos. Durante esos meses, los establecimientos agropecuarios sue- len requerir la colaboracién de mas personas, por lo que contratan empleados temporarios. Asi, en muchos sectores de Latinoamérica, du- rante los periodos de cosecha, se acercan miles de trabajadores provenientes de otras regiones del pats 0 de paises limitrofes. Con frecuencia, estos trabajadores rurales migran de un lugar a otro siguiendo las épocas de cosecha de los distintos cultivos. Por eso, se los conoce como trabajadores golondrina. Muchas veces, estos trabajan en condiciones muy desfavorables. En algunos casos, los emplea- dos deben dormir en residencias muy precarias que carecen de los servicios basicos. Ademés, a menudo, los nifios deben acompafiar a sus pa- dres en los viajes para ayudarlos en ias tareas, por lo que se ven obligados a dejar los estudios. En la Argentina, todos los afios se emplea a mas de 70,000 trabajadores golondrina para la cosecha de frutas en los valles de Rfo Negro y Neuquén, para la del ajo en Mendoza, para la de la vid en la regién cuyana, para la de la yerba mate en parte de Misiones y Corrientes, para la del olivo on Catamarca y La Rioja, para la de los: citricos en Tucuman y para la zafra en Jujuy. ‘Muchos nifios de los espacios rrurales deben recorrer largas istancias para asistir a clases. ess RONDAS 73,Utilizar mapas interactivos para obtener informaci6én estadistica uchas veces, paré analizar un problema o un fenémeno, necesitamos M obtener informacion estadistica de distintos paises, regiones o pro- eS. vincias. Por ejemplo, cuando deseamos saber quiénes son los principales productores de soja del continente americano, precisamos tener informa- © cién sobre el nivel de produccién en todos los paises de América. - La informacién puede presentarse de distintas maneras, como tablas y ‘ __. graficos. Otra forma de representarla es a través de mapas. Estos nos per- ™ : 1 miten ver répidamente cémo se distribuye un fendmeno en ef espacio. En la : aa ea actualidad, muchos organismos y empresas publican sus datos estadisticos en forma de mapas interactivos. Un ejemplo es Acwalitix, que recopila da- toS de distintos temas, ~ 11. Accedan ala plataforma de Actualitix. Para eso, escaneen el codigo QR ‘oingresen en el siguiente enlace mandi.com.ar/mN26E5. 2. Accedan a los mapas de agricultura y observen la informacién que muestran. 3. A partir de los datos obtenidos, completen la siguiente tabla. PRODUCCION DE [| PRODUCCION faeecrc feet CEREALES (EN [| DE PAPA (EN CaGrodl aa econ Wacko) Leo) F 5 Feeeeeeeeeeeeeaeett 3 s 8 3 go¢@ 4, En la carpeta, escriban un breve texto en el que expliquen y comparen los resultados que ‘abtuvieron en el punto anterior. CIENCIAS SOCIALES 6 rer testtttettttttitttttwgttetecthittes,El comercio justo: cooperacién — y desarrollo sustentable uando un consumidor compra un producto con el sello oficial de comercio justo (0 fair trade en inglés), se le garantiza que ese producto respeta ciertos estiindares de calidad. Por ejemplo, los productores trabajan en buenas condiciones y reciben un in- greso suficiente para cubrir todas sus necesidades, no se emplea mano de obra infantil, se trabaja con técnicas no contaminantes, se resguarde la diversidad cultural de los pueblos, etcétera El comercio justo se da libremente, y solo cuando ambas partes (el productor y el comprador) consideran que van a salir benefi- ciadas. Ademés, busca incluir a los pequefios productores, garan- tizdndoles una fuente de trabajo segura y en condiciones dignas. Cabe destacar que las organizaciones que utilizan esta forma de comercio no reciben ayuda econémica de ningtin tipo. hutpsy/w.economiasalidarla.org/noticias Q conn ERY Comercio justo en el Pert Eleafé sale de la cheera perusna ylega ala taza de un restaurants europe0-e nortesmericano pasando éirectamente del agricultor al doefo del restaurant, Egos posible y ahora lo hacen treintay seis cooperativas cafetaleras nacionales, Alagricultor 50 le paga un precio mayor al del mercado internacional y quien ‘oma una taza preparada con ese grano sabe qve, al pagatlo, parte de su dinero ‘pavoflelané al productor Elpracic internacional del café esté regido por la Bolsa de Nueva York. Jo que hhace que sea muy fhetuante, Asi, un productor paruano no sabe cual seré al ‘precio quele pageran par sa ssecha; tal vex #ea tan bajo que apenas le permitiré subeistir En cambio, las cooperatives afliadas a la red mandial de comerelo justo te zen un precio base que les garantiza ua ingreso all margen del procio del e0 ‘mercio convencional, Pot ejemplo, ahora 100 libras de oafé valon en la Bolsa do Valores de Nuova York 122 délarer. pero en el mercado del Comercio Justo la ‘misma cantdad ge cotina en 295 dalares. En nuestro pats las endas 42 comercio justo alin no son muy eonocides. En Jn ciudad de Lima, la cafeteria K’ante ofrece prodiictos mediante este concept Secomercio alternative, Bs os lugar se puede tomar una tazade café o comprar {el gtano embolsado, Tasisién se ofartan artesanlae o granoe andines sabiendo {que gran parte de la que paga por a producto ir4 aloe basics de los producto 109, Sin embargo, la administradora Soledad Rodrigues, dice quo muchos clien tes nuevos piensan que pagar lo justo es precios baratos. “Tengo que explicarles ‘que significa beneficiar alos productores mas que alos cemstmidores’ sea DNDA ciupapania | El café peruano es muy valorado a nivel mundial, 1. Leé el texto y respondé las siguientes preguntas. a. gA qué se denomina comercio justo? 'b. {De qué manera puede mejorar ta calidad de vida de Jos pequefios productores? ©. 2Qué beneficios le trae a Perd el hecho de que su produccién de café tenga el sello de comercio justo? 2. Comenten entre ustedes. ‘a. ¢Alguna vez consumieron un producto con el sello de comercio justo? 'b, gConocen alguna organizacién argentina que acopte el comercia justo? RONDA 5REPASO sere ere) |1. Los siguientes graficos de torta muestran los productos que exports la Argentina en. 2013 y 2016, respectivamente. Obsérvenlos y respondan a las siguientes preguntas enla carpeta. @ soa Omar @ eutoméviles @carnesy cervados dea vaca @pevieoy gas natural @ Feas yhortalizas @or0 a. (Qué producto fue el mas exportado en 20132 z¥ en 2016? bb, :Cudl fue el segundo més exportado en 20132 2¥ en 20162 . (La exportacidn de hortalizas en 2016 fue mayor © menor que en 2013? {Las exportaciones de la Argentina estan mas orientadas a materias primas 0 a productos ya elaborados? Por qué? 2. A partir de sus respuestas anteriores, escriban en la carpeta un parrafo explicando la importancia de las exportaciones de materias primas para la economia argentina. Relacionen el texto con lo que vieron sobre el sector primario en América Latina. 76 CIENCIAS soclALes 6 3. En la carpeta, redacten oraciones con los siguientes términos. a. modelo productivo agropecuario » produccién colectiva « indigenas b. plantaci6n « monocultivo « Caribe ¢. mineria subterranea « artesanal compafiia » a cielo abierto » metales preciosos # racas de aplicacién Escriban un titulo para la siguiente imagen. Luego, redacten un parrafo en el que describan la imagen y la relacionen con. el concepto de Revolucién Verde. 5. 1ndiquen con una o las afirmaciones que corresponden a una agroindustrla. En la carpeta, justifiquen sus elecciones. Qa. La compafifa Sugar Group es un grupo de inversores de Bolivia, Tiene una plantacién de catia, que aprovecha para fabricar azticar y biocombustible. Ob. La empresa colombiana Minerales Sustentables es una cooperativa que se dedica ala extraccién de rocas de aplicacién en forma artesanal. Luego de obtener los minerales, los vende en los mercados locales. Oc.Lacompafila Textil & Telas es una industria peruana que se ocupa de procesar el algodén para elaborar tejidos.G. Lean atentamente el siguiente articulo y _respondan en la carpeta. astn Premic 1A 22013 jadores golondrina del siglo xxt toe caiéd de un trebjodr gold? Sep sane nosimaginamo un peon que resrerl ida provincia provincia sn una Ystenca ete Sin ebarg era Sed parece sera a thos quolos peonas primers hen base ens provincia hie ‘4 Catamarca para zeliat lag dos arene yn 10 % 2 Entre Flos exclusivamente pare trabajar anla cosecha de atdndanos Por otra parte, el 7 & peneaba eogroear nou hagas de agen, nntrat quo un 49 % respondié que ee ila a otras proving provlo paso por Sentago dl ster or lo goncral Ie trabsjce ne duran més de tres mess ‘© Completa el mapa conceptual con las siguientes palabras. a. {Por qué el autor sostiene que la imagen que solemos tener sobre los trabajadores golondrina es errada? Cudl es la situa que revelé el estudio del Renatea? b. Qué tareas realizan los trabajadores santiaguefios? ¢. cHacia qué provincias se dirigen? d. Reflexionen sobre el estilo de vida de los trabajadores golondrina de Santiago del Estero. 2Qué dificultades creen que deben afrontar? @. Imaginen que ustedes forman parte del ‘equipo de investigacién del Renatea. Los organismos del Estado de Santiago del Estero desean mejorar la calidad de vida de los trabajadores golondrina y recurren a ustedes para que los asesoren. Entre todos, debatan sobre posibles soluciones y elaboren un listado de propuestas. Revolucidn Verde @ mineria « megamineria e compafias extranjeras agronegocio. Pena eG TRADI actividades agropecuarias atravesaron ysurgis Infuidos por TONAL se caracterizan por atraves6 -¥se implements influide por RONDAS 77