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202101-C-CULTURA AMBIENTAL-C7T1 • AVANCE TRABAJO DE INVESTIGACIÓN Ver el diseño anterior del Originality Report

ANGIE CAROLINA ALVARADO YAÑEZ, ANGIE MILAGROS GARCIA PALMA, BRISA MARINELLY CARLOS REYES,
JHONY CESAR DELGADO MELENDRES, KATHERINE BRIGITTE MEJIA ROMERO, MARIAN RAISA CECILIA RETO
MENDIVES
Puntuación total: Riesgo medio 33 %

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Fuentes excluidas (0)

1 FACULTAD DE CIENCIAS MEDICAS

ESCUELA ACADÉMICO PROFESIONAL DE FORMACIÓN

GENERAL

2 TRABAJO DE INVESTIGACION

3 “CULTURA DEL AGUA EN LOS HOGARES DE LOS ALUMNOS DE CIENCIAS DE LA SALUD

DEL CURSO DE CULTURA AMBIENTAL-CAMPUS PIURA, 2021”

AUTOR(ES):

ALVARADO YAÑEZ, ANGIE

DELGADO MELENDRES, JHONY

GARCÍA PALMA, ANGIE

MEJÍA ROMERO, KATHERINE

RETO MENDIVES, MARIAN RAISA

ASESOR.

3 CENTURIÓN QUEZADA JOSÉ ANTONIO

LINEA DE INVESTIGACIÓN:

SALUD INTEGRAL HUMANA

PIURA -PERÚ

2021

3 CULTURA DEL AGUA EN LOS HOGARES DE LOS ALUMNOS DE CIENCIAS DE LA SALUD DEL CURSO DE CULTURA AMBIENTAL-CAMPUS PIURA, 2021

AUTORIA

Yo, Angie Carolina Alvarado Yañez, identificada con DNI N° 75489099, Jhony Cesar Delgado

Melendres identificado con DNI N° 75528914, Angie Milagros García Palma, identificada con DNI N°

74697565, Katherine Brigitte Mejía Romero, identificada con DNI N° 70861881, Marian Raisa Reto

Mendives, identificada con DNI N° 71475015; estudiantes de las escuelas profesionales de

Medicina, Psicología y Enfermería de la Universidad Cesar Vallejo, declaramos que este trabajo

3 titulado “Cultura del agua en los hogares de los alumnos de ciencias de la salud del curso de cultura

ambiental-campus Piura, 2021” se ha desarrollado siguiendo los métodos de investigación

existentes, igualmente se ha respetado las normas internacionales y referencias para las fuentes

consultadas.

En consecuencia, declaramos que este trabajo es de nuestra autoría, por tanto, somos responsables

de su contenido y el alcance que pueda tener esta investigación.

Piura, 10 de junio del 2021

RESUMEN

ABSTRACT

DEDICATORIA

Dedicatoria:

AGRADECIMIENTOS

Agradecimientos

INDICE

I. INTRODUCCION____________________________________________________________9

II. MATERIAL Y MÉTODOS ____________________________________________________14

4 2.1 Tipo de Investigación_______________________________________________14

1 2.2 Diseño de Investigación_____________________________________________14

2.3 Muestreo________________________________________________________14

1 2.4 Descripción de la muestra___________________________________________14

2.5 Criterios de la Muestra_____________________________________________14

2.6 Instrumento______________________________________________________15

III. RESULTADOS

IV. DISCUSIÓN

V. CONCLUSIONES

REFERENCIAS

ANEXOS

I. INTRODUCCIÓN

La situación actual de nuestro país se ve afectada en gran parte por la falta de concientización que

presentan las personas con respecto al cuidado del agua y a causa de esto hemos evidenciado

consecuencias negativas a nivel internacional.

UNESCO (2019, p.13). 5 El uso del agua ha venido aumentando un 1% anual en todo el mundo desde

6 los años 80 del siglo pasado, impulsado por una combinación de aumento de la población,

5 desarrollo socioeconómico y cambio en los modelos de consumo. La demanda mundial de agua se

espera que siga aumentando a un ritmo parecido hasta 2050, lo que representa un incremento del

20 al 30% por encima del nivel actual de uso del agua, debido principalmente al aumento de la

demanda en los sectores industrial y doméstico. Más de 2.000 millones de personas viven en países

que sufren una fuerte escasez de agua, y aproximadamente 4.000 millones de personas padecen

una grave escasez de agua durante al menos un mes al año. Los niveles de escasez seguirán

7 aumentando a medida que crezca la demanda de agua y se intensifiquen los efectos del cambio

climático.

3 Según Grupo RPP (Perú, 2008) A nivel Nacional un 37.8% revela un elevado cuidado del agua,

asimismo el 54% un grado medio y finalizamos con un grado bajo de 8.3%. De esta manera se

3 analizó la desigualdad por ciudades, por la cual las medidas de ahorro o cuidado del agua con 40.2%

la obtuvo Lima.

3 De los encuestados el 54.3% recuerdan una campaña sobre ahorro y cuidado de agua, situación que

varía dependiendo de la ciudad del entrevistado. 3 Gota a gota el agua se agota fue una de las

campañas más resaltantes con un 30.4% de respuestas.

Por consecuencia de dicha problemática la investigación titulada: 8 “Cultura del agua en hogares de

los alumnos de cultura ambiental, Piura– 2021” busca responder a la problemática de ?Existirá la

3 cultura del agua en hogares de los alumnos de cultura ambiental, Piura – 2021?

Por ende, para responder a dicha problemática se plantea como objetivo general: Determinar la

3 cultura del agua en hogares de los alumnos de cultura ambiental, Piura– 2021, por lo tanto, para

respaldar el cumplimiento de dicho objetivo se plantea 3 objetivos específicos, siendo el primero,

3 determinar los conocimientos de la importancia del agua en hogares de los alumnos de cultura

ambiental, Piura– 2021. Como segundo, especificar las acciones del cuidado del agua en hogares

10

de los alumnos de cultura ambiental, Piura– 2021. Y como último objetivo se busca indicar el uso

3 que le dan al agua en los hogares de los alumnos de cultura ambiental, Piura– 2021.

Por consiguiente, se presentan conceptos que sustentan al trabajo de investigación según a la

variable de estudio: 8 Cultura del agua.

La Autoridad Nacional del Agua (ANA) define la cultura del agua como un conjunto de métodos,

estrategias y formas de utilización para satisfacer una serie de necesidades de carácter fundamental

 9 en directa relación al agua. Entonces, para fines prácticos, hablamos sobre la educación

(conocimiento) que tiene la población en general, del origen y de la vital importancia con respecto

a la necesidad de conservarla, esto debido a que se trata de un recurso agotable, con la finalidad

del aseguramiento de futuras generaciones.

De la misma manera la Unesco (2005) define cultura del agua como un conjunto de modos, tácticas

y medios para la reparación de recursos fundamentales relacionados con el agua, sumado las

1 actividades que se realizan por el agua, en el agua y con el agua.

Sin embargo, a pesar de tener claro el concepto, aparece la duda ?Desde cuando surge la cultura

del agua? Según Lázaro Ruth (Ecuador,2015) nos dice que “La Nueva Cultura del Agua surge a

mediados de los años 1990 en España como un movimiento social de oposición al trasvase del Ebro,

aunque poco a poco fue refiriéndose a un pensamiento respecto a la forma de tratar los temas

relacionados con la gestión del agua.” Asimismo, se sabe que la cultura del agua se da a inicios de

los años 90 como un cambio radical del Ebro y con el transcurso del tiempo se fue enriqueciendo

5 conocimientos sobre los recursos referente a la gestión del agua.

Para implementar la cultura del agua en los hogares, la Autoridad Nacional del Agua (ANA) informa

que es primordial que no se ensucie el agua con elementos tóxicos como: gasolina, petróleo y

diésel, solventes, pinturas, barnices, grasas, medicinas o restos de curaciones.

Se debe realizar mantenimiento a ríos, canales y manantiales aproximadamente cada tres meses,

donde se elimine la basura inorgánica, por medio de la apertura de un cauce para que corra y no se

quede estancada y se descomponga. Mantener alrededor de ríos y manantiales la vegetación

10 originaria del lugar, para que se conserve fauna, se regenere y conserve el ecosistema, para evitar

la erosión. En el caso de los ríos, es importante la organización vecinal al menos una vez al año cada

11

año, para tapar las pozas. 11 El agua estancada puede convertirse en criadero de larvas de mosquito.

Las pozas se pueden tapar con piedra, tierra y arena.

Por consiguiente, es esencial conocer las formas de ahorro del agua. Con relación al consumo:

controlar el consumo de agua en el hogar a través de la recepción de agua y reducirlo a un valor de

100 a 120 litros por persona y día. En relación con el mantenimiento: controlar periódicamente el

estado de los grifos sanitarios de la vivienda para que funcionen correctamente, interviniendo lo

antes posible en caso de detectarse una fuga. Un inodoro con fuga puede gastar hasta 200.000

9 litros de agua al año. Con relación a los hábitos de consumo: dúchese en lugar de bañarse. Es mejor

ducharse porque el ahorro es entre 60 y 150 litros por persona y día. 9 Cerrar el grifo mientras te

enjabonas en la ducha, te afeitas o te cepillas los dientes. De esta manera usted solo usará el agua

que necesite.

Con respecto a la jardinería: seleccione especies de plantas nativas para el jardín, necesidades de

agua adaptadas al clima local o especies adaptadas con pocas necesidades de agua. Con relación a

la piscina: cubrir la piscina doméstica cuando no esté en uso para evitar la pérdida de agua por

evaporación, utilizando flotadores reciclables u otros medios.

Asimismo, se evidencia la relación de los siguientes trabajos de investigación, tanto en el ámbito

nacional, como internacional respectivamente:

Sáez, A. y Urdaneta, J. 12 (2014) refiere que la sociedad recurre al agua para generar y mantener el

crecimiento económico y la prosperidad, a través de actividades tales como la agricultura, la pesca

comercial, la producción de energía, la industria, el transporte y el turismo. El agua es un elemento

importante a la hora de decidir dónde establecerse y cómo utilizar los terrenos.

Sarmiento, A (2015) Menciona, que La contaminación del agua y su escasez plantean amenazas

13 para la salud humana y la calidad de vida, pero su incidencia ecológica es más general. 12 El libre flujo

de un agua no contaminada resulta clave para el sostenimiento de los ecosistemas que dependen

del agua. 12 La escasez de agua de buena calidad perjudica al medio acuático, húmedo y terrestre,

sometiendo a una presión todavía mayor a la flora y la fauna, que padecen ya las repercusiones de

la urbanización y el cambio climático.

En la investigación realizada por alumnos de distintas universidades (2014), “La cultura del agua

desde la percepción ciudadana” (Tepic, Nayarit) se logra dilucidar el poco conocimiento que tiene

12

la población con respecto a cultura del agua y todas sus derivaciones. En consecuencia, se asume

el gran reto de las autoridades o entes locales que deberán asumir, es a partir de esta investigación

en donde marca el hito de las medidas y reformas por poner en planeación para su posterior

ejecución. En este sentido, se considera conveniente analizar la participación ciudadana y su cultura

sobre la temática, porque a pesar de que existe la aplicación de recursos por las instituciones

pertinentes para lograr el objetivo planteado para con la población los resultados son en cierta

forma no direccionados o difusos.

Frausto Ortega, Jesús (2015) en su trabajo de investigación reflexiona sobre la relación entre la

gestión del agua urbana y la cultura del agua, bajo el supuesto de que hay una contradicción entre

14 estos dos aspectos. 8 Se enfoca en el servicio de agua potable de Nuevo Laredo-México, donde

encuentra prácticas ineficientes de manejo del agua que contradicen los objetivos de la política de

la cultura del agua.

Esta investigación sirve para determinar el grado de conocimiento que tienen los hogares de los

estudiantes de Cultura Ambiental de Lima sobre cultura del agua. Con la finalidad de analizar las

3 costumbres, uso, importancia que recibe el agua en aquellos hogares.

Este trabajo de investigación beneficia a la población, educándose en un buen uso,

aprovechamiento y reutilización de este recurso hídrico, para que de esta manera tengan mejor

calidad de vida por medio de conocimientos y estrategias utilizados para la satisfacción de las

necesidades fundamentales enfocadas en la buena utilidad del agua.

Así mismo, basándonos en la educación y concientización de la población sobre la importancia de

3 la cultura del agua, nos ayudará a resolver problemas actuales como los malos usos que se le da a

este recurso necesario para la vida diaria.

Esta investigación otorga conocimientos sobre la cultura del agua, por ello surge la interrogante:

?cómo surgió esta nueva cultura? Esto inicia un cambio de paradigmas en la gestión del agua,

teniendo como ejemplo los pilares que fundamentan la nueva cultura del agua. Así mismo ofrece

de manera positiva información que será beneficiosa para dichos hogares, con la intención de

buscar estrategias y posibilidades de mejora para dicho problema ambiental, teniendo como

sugerencias la concientización y la responsabilidad de que dichos ciudadanos de los hogares de

Lima y Piura puedan llevar un mejor cuidado del agua teniendo en cuenta diferentes posibilidades

de ahorro de agua en distintas actividades del día a día.

13

El estudio de la problemática acerca de la cultura del agua en hogares de Piura recolecta

información sobre los usos, cuidados y estrategias que le dan a dicho recurso hídrico, por ello es

fundamental tener una buena cultura para el uso de este elemento natural que es necesario para

la conservación y reproducción de la vida a nivel mundial, ya que establece un factor fundamental

para la evolución de los procesos biológicos que la hacen concebible en la vida del ser humano. Al

momento de investigar a la población nos retroalimentamos de cómo se vive actualmente la cultura

3 del agua en los hogares de los estudiantes de cultura ambiental de Piura, teniendo como base las

manifestaciones de los ciudadanos sobre los escases de agua y como por falta de cultura

contribuyen en el desperdicio de dicho elemento.

14

II. MATERIALES Y METODOS

1.1. 4 Tipo de Investigación

El trabajo de investigación es un tipo de estudio descriptivo, según García Salinero

Julia (2004) Este estudio también pueden ser designado como estudios transversales,

de corte, de prevalencia, etc. A la vez son estudios observacionales, donde no se

interviene o manipula el objeto de estudio, es decir observamos lo que sucede con el

fenómeno en estudio en condiciones naturales, en la realidad.

1.2. 1 Diseño de Investigación

Según Dzul Escamilla Maricela (2010) El diseño no experimental transeccional analiza

el nivel de una o diversas variables en un momento dado en el cual se enlaza entre un

conjunto de variables en un punto en el tiempo. En este tipo de diseño se reúnen

datos en un solo momento, en un tiempo único.

1.3. Muestreo

El muestreo de selección Experta, designado también como muestreo de juicio, según

Rodrigo Pimienta Lastra (2000) es una técnica utilizada por expertos para señalar

especímenes, unidades o porciones representativas o típicas, según opinión del

experto. A la vez Gonzalo Tamayo (2001) dice que con este método la selección de los

elementos de la muestra se obtiene de acuerdo con el juicio y criterio del

investigador.

1.4. 1 Descripción de la muestra

Familiares de ambos sexos que se encuentren entre los 14 a 60 años que pertenezcan

3 a los hogares de los alumnos de cultura ambiental Piura-2021.

1.5. 1 Criterios de la muestra

Ambos sexos

Edad entre 14 a 60 años

Turno: mañana, tarde y noche

 Familiares que pertenezcan a los hogares de los alumnos de cultura ambiental Piura -

15

2021.

1.6. Instrumento

El instrumento empleado en la presente investigación fue la entrevista.

16

REFERENCIAS

1. 5 Programa Mundial de Evaluación de los Recursos Hídricos de la UNESCO,

2019. 5 Informe Mundial de las Naciones Unidas sobre el Desarrollo de los Recursos

Hídricos 2019: 7 No dejar a nadie atrás. [online] Paris. Disponible en:

5 <[Link] [Fecha de acceso 31 abril 2021].

2. 15 Frausto Ortega, J., 2015. Gestión y cultura del agua en Nuevo Laredo, Tamaulipas.

In: Frontera Norte, 27th ed. México.

3. Ávila Verdín, E., Rosas Topete, N. and Arciniega-Ponce, A., 2007. 8 La “cultura del agua”

desde la percepción ciudadana. Revista Iberoamericana de Producción Académica y

Gestión Educativa, [online] Disponible en:

<[Link]

ura%20del%20agua%E2%80%9D%20desde%20la%20percepci%C3%B3n%20ciudada

[Link]> [Fecha de acceso 1 Mayo 2021].

Coincidencias de fuente (53)

1 Documento del estudiante 71%

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FACULTAD DE CIENCIAS MEDICAS FACULTAD DE CIENCIAS EMPRESARIALES

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TRABAJO DE INVESTIGACION TRABAJO DE INVESTIGACION

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“CULTURA DEL AGUA EN LOS HOGARES DE LOS ALUMNOS DE CIENCIAS DE LA SALUD Elevado consumo de agua en los hogares de los alumnos del curso de Cultura Ambiental de la Universidad Cesar Vallejo- Piura
2021

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CENTURIÓN QUEZADA JOSÉ ANTONIO José Centurión Quezada 1.3

3 Mi documento 77%

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CULTURA DEL AGUA EN LOS HOGARES DE LOS ALUMNOS DE CIENCIAS DE LA SALUD DEL CURSO DE CULTURA AMBIENTAL-CAM- Elevado consumo de agua en los hogares de los alumnos del curso de Cultura Ambiental de la Universidad Cesar Vallejo- Piura
PUS PIURA, 2021 2021

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titulado “Cultura del agua en los hogares de los alumnos de ciencias de la salud del curso de cultura Elevado consumo de agua en los hogares de los alumnos del curso de Cultura Ambiental de la Universidad Cesar Vallejo- Piura
2021

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2.1 Tipo de Investigación_______________________________________________14 Tipo de investigación

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2.2 Diseño de Investigación_____________________________________________14 Diseño de investigación

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2.4 Descripción de la muestra___________________________________________14 Descripción de la muestra

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El uso del agua ha venido aumentando un 1% anual en todo el mundo desde • El uso del agua ha venido aumentando un 1% anual en todo

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los años 80 del siglo pasado, impulsado por una combinación de aumento de la población, mundo desde los años 80 del siglo pasado, impulsado por una combinación de

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desarrollo socioeconómico y cambio en los modelos de consumo. La demanda mundial de agua se espera que siga aumentando a desarrollo socioeconómico y cambio en los modelos de La demanda mundial de agua se espera que siga aumentando a un ritmo
un ritmo parecido hasta 2050, lo que representa un incremento del 20 al 30% por encima del nivel actual de uso del agua, debido parecido hasta 2050, lo que nivel actual de uso del agua, debido principalmente al
principalmente al aumento de la

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demanda en los sectores industrial y doméstico. Más de 2.000 millones de personas viven en países que sufren una fuerte escasez aumento de la demanda en los sectores industrial y • Más de 2.000 millones de personas viven en países que países que sufren
de agua, y aproximadamente 4.000 millones de personas padecen una grave escasez de agua durante al menos un mes al año. una fuerte escasez de agua, y una grave escasez de agua durante al menos un mes al

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Los niveles de escasez seguirán Los niveles de escasez seguirán aumentando a

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aumentando a medida que crezca la demanda de agua y se intensifiquen los efectos del cambio Los niveles de escasez seguirán aumentando a medida que crezca la demanda de agua y se intensifiquen los efectos del cambio
climático

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Según Grupo RPP (Perú, 2008) A nivel Nacional un 37.8% revela un elevado cuidado del agua, asimismo el 54% un grado medio y El Perú también mantiene esta problemática vigente, según Grupo RPP (Perú, 2008) A nivel Nacional un 37.8% revela un elevado
finalizamos con un grado bajo de 8.3%. cuidado del agua, asimismo el 54% un grado medio y finalizamos con un grado bajo de 8.3% El Perú también mantiene esta pro-
blemática vigente, según Grupo RPP (Perú, 2008) A nivel Nacional un 37.8% revela un elevado cuidado del agua, asimismo el 54%
un grado medio y finalizamos con un grado bajo de 8.3%

3 Mi documento 87%

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analizó la desigualdad por ciudades, por la cual las medidas de ahorro o cuidado del agua con 40.2% De esta manera se analizó desigualdad por ciudades, por la cual las medidas de ahorro o cuidado del agua con 40.2% la obtuvo
Lima

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De los encuestados el 54.3% recuerdan una campaña sobre ahorro y cuidado de agua, situación que De los encuestados el 54.3% recuerdan una campaña sobre ahorro y cuidado de agua, situación que varía dependiendo a la ciu-
dad del entrevistado

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Gota a gota el agua se agota fue una de las campañas más resaltantes con un 30.4% de respuestas. Gota a gota el agua se agota fue una de las campañas más resaltantes con un 30.4% de respuestas Gota a gota el agua se agota
fue una de las campañas más resaltantes con un 30.4% de respuestas

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“Cultura del agua en hogares de cultura del agua

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cultura del agua en hogares de los alumnos de cultura ambiental, Piura – 2021? Elevado consumo de agua en los hogares de los alumnos del curso de Cultura Ambiental de la Universidad Cesar Vallejo- Piura
2021

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cultura del agua en hogares de los alumnos de cultura ambiental, Piura– 2021, por lo tanto, para Elevado consumo de agua en los hogares de los alumnos del curso de Cultura Ambiental de la Universidad Cesar Vallejo- Piura
2021

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determinar los conocimientos de la importancia del agua en hogares de los alumnos de cultura Elevado consumo de agua en los hogares de los alumnos del curso de Cultura Ambiental de la Universidad Cesar Vallejo- Piura
2021
 3 Mi documento 66%

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que le dan al agua en los hogares de los alumnos de cultura ambiental, Piura– 2021. Elevado consumo de agua en los hogares de los alumnos del curso de Cultura Ambiental de la Universidad Cesar Vallejo- Piura
2021

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Cultura del agua. cultura del agua

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en directa relación al agua. AGUA EN RELACIÓN AL MANTENIMIENTO

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actividades que se realizan por el agua, en el agua y con el agua. Incluye lo que se hace con el agua, en el agua y por el agua para ayudar a resolver la satisfacción de algunas de estas necesidades

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conocimientos sobre los recursos referente a la gestión del agua. sobre la gestión sostenible del agua

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originaria del lugar, para que se conserve fauna, se regenere y conserve el ecosistema, para evitar Conviene mantener los alrededores de ríos y manantiales con la vegetación originaria del lugar, para que viva fauna silvestre y se
regenere y conserve el ecosistema, para evitar la erosión e impedir que se tape el cauce

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El agua estancada puede convertirse en criadero de larvas de mosquito. Las pozas se pueden tapar con piedra, tierra y arena. El agua estancada puede convertirse en criadero de larvas de mosquito Las pozas se pueden tapar con piedra, tierra y arena del
mismo cauce

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litros de agua al año. gastar 200 mil litros de agua al año

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Cerrar el grifo mientras te Cierra el grifo mientras te

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(2014) refiere que la sociedad recurre al agua para generar y mantener el crecimiento económico y la prosperidad, a través de acti- a sociedad recurre al agua para generar y mantener el crecimiento económico y la prosperidad, a través de actividades tales como
vidades tales como la agricultura, la pesca comercial, la producción de energía, la industria, el transporte y el turismo. El agua es la agricultura, la pesca comercial, la producción de energía, la industria, el transporte y el turismo El agua es un elemento
un elemento

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importante a la hora de decidir dónde establecerse y cómo utilizar los terrenos. Sarmiento, A (2015) Menciona, que La contamina- importante a la hora de decidir dónde establecerse y cómo utilizar los terrenos La contaminación del agua y su escasez plantean
ción del agua y su escasez plantean amenazas amenazas para la salud humana y la

13 usmp 79%

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para la salud humana y la calidad de vida, pero su incidencia ecológica es más general. La contaminación del agua y su escasez plantean amenazas para la salud humana y la calidad de vida, pero su incidencia ecológica
es más general

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El libre flujo de un agua no contaminada resulta clave para el sostenimiento de los ecosistemas que dependen El libre flujo de un agua no contaminada resulta clave para el sostenimiento de los ecosistemas que dependen del agua

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La escasez de agua de buena calidad perjudica al medio acuático, húmedo y terrestre, sometiendo a una presión todavía mayor a escasez de agua de buena calidad perjudica al medio acuático, húmedo y terrestre, sometiendo a una presión todavía mayor a la
la flora y la fauna, que padecen ya las repercusiones de la urbanización y el cambio climático. flora y la fauna, que padecen ya las repercusiones de la urbanización y el cambio climático
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estos dos aspectos. Estos aspectos son

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Se enfoca en el servicio de agua potable de Nuevo Laredo-México, donde encuentra prácticas ineficientes de manejo del agua que Se enfoca en el servicio de agua potable de Nuevo Laredo El trabajo encuentra prácticas ineficientes de manejo del agua que con-
contradicen los objetivos de la política de la cultura del agua. tradicen los objetivos de la política de la cultura del agua cultura del agua

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costumbres, uso, importancia que recibe el agua en aquellos hogares. Con la finalidad de analizar las costumbres, uso, importancia que recibe el agua en aquellos hogares

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la cultura del agua, nos ayudará a resolver problemas actuales como los malos usos que se le da a Así mismo, basándonos a la educación y concientización de la población sobre la importancia del cuidado del consumo de agua,
nos ayudará a resolver problemas actuales como los malos usos que se le da a este recurso necesario para la vida diaria

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del agua en los hogares de los estudiantes de cultura ambiental de Piura, teniendo como base las Elevado consumo de agua en los hogares de los alumnos del curso de Cultura Ambiental de la Universidad Cesar Vallejo- Piura
2021

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Tipo de Investigación Tipo de investigación

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Diseño de Investigación Diseño de investigación

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Descripción de la muestra Descripción de la muestra

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a los hogares de los alumnos de cultura ambiental Piura-2021. Elevado consumo de agua en los hogares de los alumnos del curso de Cultura Ambiental de la Universidad Cesar Vallejo- Piura
2021

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Criterios de la muestra Criterios de inclusión de la muestra

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Programa Mundial de Evaluación de los Recursos Hídricos de la UNESCO, Programa Mundial de Evaluación de los Recursos Hídricos de la UNESCO

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Informe Mundial de las Naciones Unidas sobre el Desarrollo de los Recursos Informe Mundial de las Naciones Unidas sobre el Desarrollo de los Recursos

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No dejar a nadie atrás. No dejar a nadie atrás

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Frausto Ortega, J., 2015. Gestión y cultura del agua en Nuevo Laredo, Tamaulipas. Frausto Ortega, J Gestión y cultura del agua en Nuevo Laredo, Tamaulipas

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La “cultura del agua” cultura del agua