LECTURA
LA GRAMÁTICA
Se denomina gramática a la ciencia que tiene como objeto de estudio a los
componentes de una lengua y sus combinaciones. El concepto halla su origen en el
término en latín grammatĭca y hace referencia, por otra parte, al arte de dominar una
lengua de modo correcto, tanto desde el habla como con la escritura.
Para entender mejor estas acepciones podemos establecer una frase como ejemplo:
“Sara se encontraba estudiando inglés pues deseaba conseguir el First Certificated
para lo cual su profesor siempre trabajaba con ella la gramática del idioma pues era la
forma de conseguir aprobar y obtener la titulación”.
La gramática, por lo tanto, se puede definir como el grupo de principios, reglas y
preceptos que rigen el empleo de un lenguaje en particular (al respecto, hay que
decir que cada lenguaje posee su propia gramática). Como ciencia, está contemplada
como parte de la lingüística. El estudio de la lengua consta de cuatro niveles: el nivel
fonético-fonológico, el nivel sintáctico-morfológico, el nivel léxico-semántico y
el nivel pragmático. Aunque las diferencias entre estos niveles carece de precisión,
suele restringirse el estudio de la gramática al plano sintáctico-morfológico.
Partiendo de lo expuesto en el párrafo anterior podemos establecer, por tanto, que
cuando se estudia la gramática de un idioma en concreto se aborda el mismo desde
varios puntos de vista. Así, en primer lugar, se aprende todo lo relacionado con la
fonética que es la producción de los sonidos. De la misma forma, se hace hincapié en
lo que es la morfología, es decir, la construcción de las palabras.
Tampoco se pasará por alto la sintaxis del idioma que consiste en estudiar cómo se
combinan las palabras y cómo son las relaciones entre ellas; la semántica que gira
entorno a la construcción de las expresiones; y finalmente la etimología gracias a la
cual se analiza el origen de las palabras que conforman la lengua en cuestión.
Además de todo lo citado hay que subrayar que quienes comenzaron a plantear y
desarrollar la gramática fueron los griegos entre los que destacó, además de
Aristóteles o Sócrates, Crates de Malos que en el siglo II a.C fue el director de la
Biblioteca de Pérgamo. Junto a dicha figura tampoco hay que pasar por alto la de Elito
Donato que se caracterizó por ser el gramático más importante de lengua latina
durante el siglo IV. No obstante, hay que dejar patente que el documento más antiguo
sobre gramática está datado en el año 480 a.C en La India y fue realizado por Pánini.
El nombre de aquel es Astadhiaia.
Entre las distintas clases de gramática o enfoques en el análisis de esta disciplina
pueden mencionarse a la gramática de tipo prescriptivo o normativo (presenta, de
manera autoritaria, las reglas de uso para un lenguaje específico, despreciando las
construcciones no estandarizadas, la gramática descriptiva , describe el uso actual
de una lengua, sin juzgar en forma prescriptiva, la gramática tradicional ,las ideas
acerca de la gramática que se han heredado de Grecia y Roma, la gramática
funcional , que aporta una perspectiva general en relación a la organización de la
lengua natural, la gramática generativa, un enfoque formal para el estudio sintáctico
de las lenguas, y la gramática formal ,que aparecen en lingüística computacional.
El español, por ejemplo, está considerado como una lengua de carácter flexivo y de
tipo fusional , por utilizar, por lo general, la flexión para marcar los vínculos entre sus
elementos y presenta una gramática similar a la de las demás lenguas romances.
1) La gramática es la estructura básica de todo sistema comunicativo-
lingüístico. Permite que un grupo en concreto desarrolle un lenguaje en
particular. Entonces, entiendo que, al haber múltiples gramáticas, posibilita
múltiples idiomas y, consecuentemente, se desarrollan múltiples sociedades
con culturas diferentes. Las normas de la gramática hacen, en grado último,
que exista pluralidad de culturas, lo cual es un factor enriquecedor para la
sociedad en términos de “cultura”, desarrollo civilizatorio y “lenguaje” en sí
mismo. Por tanto, considero importante hacer un buen uso de la gramática
ya que nuestras representaciones mentales dependen en porcentaje
importante del buen o mal uso de que haga del lenguaje. Igualmente, creo
que los distintos niveles de la gramática como el sintáctico-morfológico
(acercamiento al lenguaje verbal desde un punto de vista formal-funcional),
el léxico-semántico (que aborda el significado y su correlación con las
palabras), el fonético-fonológico (que se ocupa de los sonidos que
componen una lengua) y el pragmático (que se ocupa del contexto
comunicativo de una lengua) dan una visión general importante de la
relevancia que tiene en las sociedades humanas
2) Los principales tipos de gramática (enfoques de estudio) son:
1) Gramática descriptiva. Su valor radica en que busca comprender el uso
real-práctico de las normas de un idioma en particular.
2) Gramática funcional: Es la gramática “general” aplicada a diferentes
idiomas que tienen gramáticas diferentes. Considero que sería algo así
como una macro-gramática o gramática universal.
3) Gramática prescriptiva o normativa: Como su nombre indica, da normas
(ideales) sobre cómo debe ser el modo correcto de utilizar un idioma.
4) Gramática tradicional: es la parte “historiadora” de la gramática, como un
archivador acerca de la evolución histórica (oral y escrita) y el legado de
las lenguas.
5) Gramáticas formales o abstractas: en estas se aplica la lógica a
lenguajes no verbales, como los de programación informáticos.
6) Gramática generativa: esta provee de un enfoque formal para el estudio
sintáctico de los diferentes lenguajes (o lenguas).
