“Planificación Estratégica para una Educación de Calidad”

AMERICAN PONTIFICAL CATHOLIC UNIERSITY

Alumno(a) :.................................................................................................. 4°
4°
Profesor (a) : JUAN CARLOS VILCA TISNADO11 Fecha : 08/03/04 Preuniversitario
Preuniversitario

TEMA
TEMA :: ANALISIS
ANALISIS VECTORIAL
VECTORIAL

VECTOR Se utiliza para calcular la resultante de dos vectores

concurrentes y coplanares que están uno a
Es un ente matemático que gráficamente se representa continuación del otro.
por un segmento de recta orientado. Gráficamente se construye un triángulo, trazando el
 La física utiliza los vectores para representar vector resultante desde el origen del primer vector hasta
las magnitudes vectoriales. el extremo del segmento vector.

y Dirección
Módulo Línea de acción
 Vector resultante:
A    
R R = B+A =
 
Módulo de Origen  A +B

 Dirección Módulo de R

x B
R2=A2+B2–2ABCos 
Donde  = 180° - . Cos= -Cos
 En general un vector se representa de la
siguiente forma. Nota: En el triángulo vectorial también se cumple la ley de
Senos.
A = Módulo del vector A
A  A 
 = Dirección del vector A
  A B
R  
MÉTODOS PARA CALCULAR LA Sen Sen Se

RESULTANTE 

a) MÉTODO DEL PARALELOGRAMO B
Se utiliza para calcular la resultante de dos vectores
concurrentes y coplanares que tienen un mismo punto c) MÉTODO DEL POLÍGONO
de origen. Se utiliza para calcular la resultante de un conjunto de
Gráficamente se construye un paralelogramo trazando vectores concurrentes y coplanares.
paralelas a los vectores. El vector resultante se traza Es un método grafico que utiliza escalas apropiadas y
uniendo el origen de los vectores con la intercepción de consiste en trazar los vectores uno a continuación del
las paralelas. otro manteniendo sus características. El vector
resultante ( R ) se traza uniendo el origen del primer

A vector con el extremo del último vector.
Vector resultante:
     
R  AB Ejem. Sean A , B y C vectores
 
 A
B
Módulo de R:
R2 = A2 + B2 + 2ABCos


Casos Particulares: 
a) Si = 0°(AB)  R = A + B = R maxima R
b) Si  = 180° (AB)  R = A – B = R mínima Construimos el polígono vectorial 
c) Si  = 90° (A B)  R = A 2  B2
Polo 
b) MÉTODO DEL TRIÁNGULO A 
0
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COMPONENTES RECTANGULARES DE UN
VECTOR
Resolución:
Son aquellos vectores que resultan de proyectar un
vector sobre dos (o tres) ejes perpendiculares entre sí. A 8 B
y 8
A x Componentes rectan- 3

A y gulares del vector A M 6 R
 3
 A Se cumple que:
Ay D C
Ax = ACos

Ay = ASen
 R= 62  82  10


Ax x 3) Se tienen dos vectores coplanares y concurrentes
d)MÉTODO DE LAS COMPONENTES cuyos módulos son 3 N y 5 N respectivamente.
RECTANGULARES Determinar el ángulo que ellos deben formar
Permite calcular el módulo y la dirección de la entre sí para que su vector suma tenga por
resultante de un conjunto de vectores .Pasos a seguir. módulo 7 N.
1° Se halla las componentes rectangulares.
2° Se calcula la resultante en cada uno de los ejes Resolución:
coordenadas (Rx, RY)
3° Se calcula el módulo de la resultante aplicando
Pitágoras y su dirección aplicando la función
tangente. 3 7

Tg =
R=
Ry 5
Rx 2  Ry 2
Rx 2 2
R = A + B + 2ABCos2

72 = 32 + 52 + 2(3)(5) Cos
PROBLEMAS DESARROLLADOS
49 = 34 + 30Cos  15 = 30Cos
     
1) Calcular R y R Si: R = 4 a +3 b -5 c ; 1
  Cos =   60°
además: a =4u b 05u; c =6u.
 2
a

b 4) La resultante mínima de dos vectores es cero y
 su resultante máxima igual a 30. ¿Cuál debe ser
c el módulo de su resultante cuando los citados
vectores formen un ángulo entre si de 106º ?
Resolución:

R = 4(-4)+3(5)-5(6) Resolución:
 
R = -16 + 15 – 30  R = -31


R = 31 Sean los vectores A y B
Rmin = 0 = A -B A = 15
2) Calcular el módulo de la resultante del siguiente
sistemaA si ABCD es un rectángulo;
B AB=8m, Rmax = 30 = A +B B = 15
BC=6m además “M” punto medio de BC
R2 = A2 + B2 + 2ABCos106°
R2 = 152 + 152 + 2(15)(15) (-Sen16°)
M 7
R2 = 2(15)2 – 2(15)2x
25
D C
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15 .15 . 7
R2 = 2x(15)2 – 2.
5. 5
R= 450  126  324 R = 18

a) 1 b) 2 c) 3
d) 2 3 e) 2
6).- Dos fuerzas coplanares dan una resultante
máxima de 8N y una resultante mínima de 2N,
PRÁCTICA DIRIGIDA calcular el módulo de la fuerza resultante de
dichas fuerzas cuando sus orígenes coinciden y
     
1).- Calcular R y R Si: R = 4 a +3 b -5 c ; forman entre si 60°.
 
además: a =4u b 05u; c =6u. a) 9 b) 11 c) 7 d) 8 e) 6

a
 7).- Del gráfico verificar la verdad de las siguientes
b proposiciones:
    
c I . C =A B II . C =
 
DE
a) –31 b) 16 c) 31 d) 21 e) -21    
III. C = A  B IV. C=
 
2).- Calcular el módulo de la resultante del siguiente DE
sistema si ABCD es un rectángulo; AB=8m,
BC=6m además “M” punto medio de BC
A B A B
C
D
M

E
D C a) VFFF b) FVVV c) VFVF
a) 6 b) 5 c) 8 d) 10 e) 14 d) VVFF e) VFFV

3).- Se tienen dos vectores coplanares y

concurrentes cuyos módulos son 3 N y 5 N 8).- Hallar la relación: A B A B del
respectivamente. Determinar el ángulo que ellos
deben formar entre sí para que su vector suma gráfico que se muestra: si A =5m y B

tenga por módulo 7 N. =3m.

a) 30° b) 45° c) 37° d) 53° e) 60°

A
4).- La resultante mínima de dos vectores es cero y a)2 b) 1 c) 3 B d) 4 e) 8
su resultante máxima igual a 30. ¿Cuál debe ser
el módulo de su resultante cuando los citados
vectores formen un ángulo entre si de 106º ?
a) 21 b) 15 c) 3 26 9).- Calcular “F1” si: F1  F2  F3  0 además;
d) 18 e) Absurdo
F2  50 3 ; F3 = 100.
5).- En la figura se muestra un cuadrado ABCD de
A B
lado 2 m. Hallar el módulo de la resultante.

30°

a) 55 b) 45 c) 50
D C
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d) 50 3 e) 100

a) 20 b) 10 c) 5 d) 1 e) 0
10).- Dos vectores colineales tienen una resultante
de módulo igual a 14. Al girar uno de los vectores 15).- En el siguiente sistema de fuerzas calcular R 1
90°, su nueva resultante tiene como módulo igual si R2=80N.
a 10. El menor de los vectores es:
R1 R2
a) 3 b) 6 c) 8 d) 10 e) N.A.
53° 30°
11).- Hallar la magnitud de la resultante y el ángulo
R3
que forma con el eje positivo “x” del sistema
mostrado en la figura. a) 30 b) 40 c) 60 d) 50 e) 70
y 16).- Calcular el módulo; dirección y sentido del
12 vector AB ; si A=(4 3 ;3) y B=(5 3 ;4)

a) 2; 30° b) 2; 60° c) 1; 37°

x d) 2; 53° e) 2; 45°
9
37°
17).- Dado el conjunto de vectores hallar el módulo
5 
del vector R ; sabiendo que se define así:
   
R  2a  b  3c
a) 8; 90° b) 6; 0° c) 10; 37°   
a  7u ; b  5u y c  4u
d) 10; 53° e) 5; 53°
b
12).- En la siguiente figura ABCD es un rectángulo
si AB=8 ; BC=4. Calcular el módulo de la
resultante. c
A B
a

M
a) –3 b) 3 c) 31 d) –31 e) N.A.
D C 18).- Hallar el módulo del vector resultante.
y 2L
a) 6 b) 8 c) 14 d) –10 e) 10
L
13).- El módulo del vector resultante es 10 u . 
Calcular el ángulo que forman entre sí, siendo los 
x
vectores 2u y 2u . 
a) 16° b) 30° c) 37° d) 45° e) 75° 3L

14).- En el siguiente gráfico, calcular el módulo de la

resultante si: | A | = | B | =20 5 u; | C | =20 L
a) 2L b) L c)
5 u.
2
y
d) L 2 e) 2L 2

A

 19).- La resultante máxima de dos vectores es : 2+2

C 3 . Calcular el modulo de la resultante cuando
120° x
formen 90°.Si el cociente entre dichos vectores es
3 /3

B
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a) 2 42 3 b) 2 4 3 c) F2 F1

2 42 3
F3
d) 4 3 e) 4
F5 F4

20).- Hallar el valor del vector resultante de los tres

vectores mostrados.
7 a) –8() b) 8() c) 8()
d) 18() e) –8()
120°
26).- Calcular la resultante del conjunto de vectores.
7 30° Se sabe que;
  
A  4u ; B  2u y C  5u

24
a) 24 b) 31 c) 25 
d) 30 e) N.A. A

 
21).- Calcular el módulo; dirección y sentido del B C X
vector AB ; si A=(4 3 ;3) y B=(5 3 ;4)

2; 30° a) 3 b) 2 c) 1 d) 5 e) 4
Rpta: …………………
27).- ¿Qué ángulo forma la resultante con el semieje
x(+)?
22).- Si m =(5;2) y n =(3;4). Calcular:
y
 ;
(8,m6);n10 Rpta:
mn
6N
………………… 10N
 mn ; (-2,2) ;2 2
m  n Rpta:
…………………
37° 8N x
23).- Hallar la relación: A B A B del
gráfico que se muestra: si A =5m y B

=3m.

a) 45° b) 30° c) –74° d) 82° e) 90°

A
28).- Determinar el módulo de la diferencia de los
B 4   
Rpta: ………………… vectores mostrados D  A  B

24).- Dos fuerzas coplanares dan una resultante 

máxima de 8N y una resultante mínima de 2N, A
calcular el módulo de la fuerza resultante de
dichas fuerzas cuando sus orígenes coinciden y 6u
forman entre si 60°.

a) 9 b) 11 c) 7 d) 8 e) 6 53° B

5u
25).- Determinar el módulo y la dirección de la
fuerza resultante del grupo de vectores a) 3 b) 5 c) 6 d) 10 e) 8
colineales, F1=7N, F2=8N; F3=6N; F4=3N y F5=4N
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29).- En el rectángulo ABCD si AH=4u y HB=2u.

Calcular la resultante de los vectores.

H
A B

a


b

D C

a) 4 b) 2 c) 8 d) 6 e) 0
30).- La resultante del conjunto de vectores se
encuentra en el eje vertical. Calcular el módulo
del vector c, sabiendo que:
a=10 2 y b=10

45°
37°
X
53°

a) 10 b) 15 c) 20 d) 25 e) 0

CLAVES
1)c 2)d 3)e 4)d 5)e
6)c 7)e 8)d 9)c 10)b
11)d 12)e 13)d 14)e 15)d
16)a 17)b 18)e 19)e 20)c

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