TALLER
Ejercicio 1. Durante el siglo XX, se dio una política de discriminación y
segregación racial instaurada por los blancos en Sudáfrica y conocida corno
"apartheid", Nelson Mandela se opuso a ella y luchó por los derechos humanos
de la población negra en ese país. Tras haber sido encarcelado por espacio de
treinta años: fue liberado y llegó a ser el primer presidente de color en
Sudáfrica.
Pregunta ¿Cuál es la estructura lógica más adecuada para el texto?
a) Hipótesis — Representante — Obra
b) Época y lugar — Personaje — Teoría
c) Situación conflictiva — Solución del conflicto
d) Contexto — Personaje — Importancia
Pregunta ¿Cuál de los siguientes textos tiene una estructura análoga a la
del texto anterior?
a) Durante la conquista española, se dio la evangelización. Como una forma
De resistencia a este proceso, surgió Juan Chocne, líder del Taki Onqoy,
Movimiento milenarista que postulaba al retorno de las huacas y dioses
Andinos.
b) En el siglo XIX, se dio la colonización del África por parte de los europeos.
Para hacerles frente a estos y a otras poblaciones autóctonas, surgió Shaka
Zulú, un líder muy prestigioso.
c) En 1780, surgió un movimiento liderado por el cacique Túpac Amaru quien
Conmocionó las bases del sistema colonial para ser, finalmente, ejecutado
En el Cuzco.
d) Durante el siglo XIX, el Perú fue gobernado por militares. Manuel Pardo
lideró en 1870 el Partido Civil, que participó en las elecciones para erigir un
Gobierno civil en el país. Tras la abortada rebelión de los hermanos Gutiérrez,
Pardo salió de su escondite para convertirse en el primer presidente civil del
Perú.
Ejercicio 2. Nunca se podrá establecer ni salvaguardar la paz, ni la seguridad,
ni siquiera la simple amistad entre los hombres mientras prevalezca la opinión
de que el poder está fundamentado en la gracia y de que la fuerza de las almas
debe propagar la religión.
a) Negación de la solución a un problema — Condición para la solución del
problema.
b) Enumeración de soluciones — Enumeración de problemas.
c) Ejemplo particular de un problema — generalización del ejemplo.
d) Narración de un problema resuelto — Prevenciones para el futuro.
Pregunta ¿Qué texto comparte la misma estructura lógica que el texto
anterior?
a)Hasta la Edad Moderna, muchas monarquías europeas se sustentaban en la
idea del "derecho divino", según la cual el monarca había recibido el poder y el
mando de la divinidad y, por lo tanto, era su, representante en la tierra.
b) La oportuna intervención de la policía evitó que los delincuentes pudieran
escapar con el botín del robo; la captura no habría sido posible sin la
intervención de una mujer que llamó a las autoridades y les informó que gente
sospechosa había estado merodeando el banco los días previos.
c) No será posible controlar la explosión demográfica; tampoco podremos
luchar contra el Sida en la más ordinaria enfermedad venérea, si seguimos
pensando que los adolescentes deben ignorar su sexualidad y que los colegios
deben evitar la educación sexual.
d) Es necesario hacer un calentamiento de los músculos, no solo antes de los
ejercicios fuertes sino también, después; el estiramiento posterior al ejercicio
permite que el ácido láctico acumulado en el tejido muscular siga fluyendo,
previniendo, de esa manera. Calambres y dolores posteriores.
RAMSÉS: Moisés no abrió el Mar Rojo para que huyeran los judíos. Esa zona
del mar se retira naturalmente en una época del año dejando solo un lodazal.
Por supuesto, los judíos, a pie, pudieron atravesar el mar por el barro. Pero sus
perseguidores egipcios, en caballos y carros de guerra se estancaron, y
quedaron relegados. AARÓN: El milagro de Moisés no estuvo en hacer algo
opuesto a las fuerzas de la naturaleza sino en la oportunidad del
acontecimiento. Que el mar se retire es algo natural, pero que ocurra
precisamente en el momento de la fuga de los judíos es un acontecimiento
divino.
Pregunta ¿Cuál es el punto central de la discusión entre Ramsés y
Aarón?
a) La justicia de la fuga de los judíos de Egipto.
b) La superioridad del dios judío a los dioses egipcios.
c) La naturaleza de la "apertura" del Mar Rojo: casualidad o milagro.
d) Los fenómenos naturales que ocurren en algunas costas del mundo.
Qué enunciado, de ser cierto, es similar al que sirve como argumento a
Aarón?
a) Si bien los judíos escaparon de Egipto, tuvieron que pasar cuarenta años de
penurias en el desierto.
b) La retirada de las aguas del mar ocurre por causas naturales, entre las que
están la posición de la Luna y la llegada de corrientes marinas.
c) Moisés, pese a conseguir la liberación de los judíos de Egipto, nunca pudo
ver la Tierra Prometida en Palestina.
d) Un gran terremoto causó la muerte de fieles que se congregaban en una
sinagoga para celebrar el año nuevo judío.
Ejercicio 4. SUSANITA: No quiero ser mala, pero los ancianos son una carga
para la familia y el Estado. El envejecimiento en el ser humano implica cambios
biológicos degenerativos que llevan a la pérdida de muchas capacidades
corporales de forma paulatina. Por eso, los viejos no trabajan y dejan de ser
agentes productivos para la familia y el Estado, los que no tienen más remedio
que encargarse de su manutención y cuidado. MAFALDA: Esa visión tan
negativa de la vejez que tienes es característica de nuestra sociedad occidental
y capitalista. Las personas no solo valen porque sean agentes productivos. En
otras culturas, diferentes a la occidental, el anciano es visto con gran
veneración por su sabiduría y por cumplir funciones importantes para la familia
y el Estado. Además, todo finalmente un día vamos a envejecer y no nos
gustaría ser vistos como una carga.
Pregunta ¿Qué frase sintetiza mejor el argumento de Susanita?
a) El Estado debe encargarse del cuidado y la manutención de la población de
edad avanzada.
b) Los ancianos son cargosos, por lo que necesariamente la familia debe
hacerse cargo de ellos.
c) La vejez acarrea la pérdida de capacidades corporales y hasta psicológicas.
d) Los ancianos dejan de ser agentes productivos y se convierten en una carga
para la familia y el Estado
Pregunta ¿Cuál es el punto de controversia entre Mafalda y Susanita?
a) Sobre el trato que debe prodigarse a los ancianos.
b) Si los ancianos pueden o no seguir trabajando.
c) Si los ancianos deben ser o no venerados como antes.
d) Si los ancianos deben ser valorados por lo que son o por lo que producen.
Pregunta ¿Qué premisa, de ser cierta, reforzaría la postura de Susanita?
a) Los censos de las últimas décadas revelan que la población de los países
desarrollados es mayoritariamente anciana.
b) Recientes estudios precisan que las personas ancianas pueden continuar
trabajando.
c) Las familias y los Estados tienen como un rubro de cuantioso gasto en su
presupuesto el sostenimiento de los ancianos.
d) En los Estados subdesarrollados las pensiones destinadas a los jubilados
son extremadamente bajas.
Pregunta: ¿Qué tono describe mejor lo que afirma Mafalda?
a. Molesto
b. Confrontador
c. Agresivo
d. Crítico
Ejercicio 5. El ludópata es aquel individuo que sufre una adicción a los juegos.
Podría ser adicto a las máquinas de dinero o a las cartas; lo importante es que
su patología psicológica llega a tal nivel que es muy difícil poder controlar su
obsesión. Llega a tal punto de dejar de lado otras actividades como la
alimentación, la conversación o inclusive el sexo tan sólo por jugar. Algunos
ludópatas famosos fueron por ejemplo: Frank Sinatra, Coco Channel, Edith
Piaf, etc. Pregunta. Señale cuál es la estructura más adecuada:
a) Tesis - argumentos – conclusión
b) Idea central - tema central - comentario.
c) Definición - explicación - ejemplificación.
d) Afirmación - justificación - consecuencias.
Pregunta. Señale un caso análogo al texto anterior:
a) El de un esquizofrénico que terminó abandonando la realidad para crearse
otra.
b) El de una ninfómana que prefiriendo el sexo dejo de pensar inclusive en su
alimentación.
c) El de un melómano cuyos gustos musicales exceden al del vulgo.
d) El de un artista que empeñándose en pintar se encierra dos días en su
cuarto.
Pregunta ¿Qué desenlace es el más apropiado para el texto anterior?
a) En qué terminó la vida de Edith Piaf
b) En qué se distingue la ludopatía de la adicción por los juegos.
c) Si existe algún tratamiento para el ludópata.
d) Si hay algún famoso peruano que sufra también de ludopatía.
