Trigonometría

Objetivos
Antes de empezar.
En esta quincena aprenderás a:
1. Los ángulos y su medida
 Calcular las razones Recorridos en la circunferencia
trigonométricas de un ángulo. Radianes
 Hallar todas las razones Grados sexagesimales
trigonométricas de un ángulo a De radianes a grados
partir de una de ellas. Midiendo ángulos
 Resolver triángulos rectángulos
cuando se conocen dos lados o 2. Razones trigonométricas
un lado y un ángulo. Razones trigonométricas
Sen y cos en la circunferencia
 Resolver situaciones Tangente en la circunferencia
relacionadas con la geometría Razones de 30º, 45º y 60º
en las que se precise calcular
ángulos y distancias entre dos
puntos. 3. Relaciones trigonométricas
Relaciones fundamentales
 Utilizar la calculadora para
obtener razones o ángulos. 4. Resolver triángulos rectángulos
Con un ángulo y la hipotenusa
Dados un ángulo y un cateto
Conocidos dos lados

5. Razones de ángulos cualesquiera

Seno
Coseno
Tangente

6. Aplicaciones de la trigonometría
Resolver problemas métricos

Ejercicios para practicar

Para saber más

Resumen

Autoevaluación
 Trigonometría
Antes de empezar

La trigonometría nace con la

observación de los fenómenos El primer antecedente escrito de la
astronómicos. trigonometría lo encontramos en el
problema 56 del papiro de Rhind.
Escrito por Ahmés alrededor del 1800
a.C. transcribiendo otro del 500 a.C.

En el conjunto megalítico de Stonehenge

(Gran Bretaña), construido entre 2200 y
1600 a.C., la alineación de dos grandes
piedras indica el día más largo del año.

En la antigua Babilonia se introdujo la Con la cultura griega la trigonometría El desarrollo de la trigonometría debe
medida del ángulo en grados. experimentó un nuevo y definitivo mucho a la obra de los árabes,
impulso. quienes transmitieron a Occidente el
Aristarco de Samos (s. III a.C.) halló la legado griego.
La división de la circunferencia en distancia al sol y a la luna utilizando Fueron los primeros en utilizar la
360º, probablemente va unida a la del triángulos. tangente.
año en 360 días. Hiparlo de Nicea (s. II a.C.) es Hacia el año 833, Al-Kwuarizmi
considerado como el “inventor” de la construyó la primera tabla de senos.
trigonometría.
Así, como el sol recorre una Ptolomeo, en el siglo II, escribió el
circunferencia en un año, un grado “Almagesto” que influyó a lo largo de
sería el recorrido en un día. toda la Edad Media.

Hoy, en nuestros
días, las utilidades
En Europa se publica en 1533, el Newton utiliza en 1671 las de la trigonometría
primer tratado de trigonometría: coordenadas polares. abarcan los más
“De trianguli omnia modi, libri V”. La física de los fenómenos diversos campos:
Escrito en 1464 en Köningsberg, por ondulatorios, como el producido por de la topografía a la
Johann Müller, conocido como el una cuerda que vibra, llevó a Euler acústica, la óptica y
Regiomontano. (1707-1783) al estudio de las funciones la electrónica.
trigonométricas.

Investiga
Seguramente habrás visto esta señal en las carreteras y conoces lo que indica:
pendiente prolongada.
También recordarás el concepto de pendiente de una recta. Según éste el 10%
significa que cada 100 m recorridos en horizontal, subimos (o bajamos) 10 en
vertical. Pero algunos interpretan los 100 m como el camino real recorrido.
¿Tú qué opinas?, ¿influye mucho considerarlo de una u otra forma?.

Recuerda
Antes de seguir adelante te conviene comprobar que recuerdas la semejanza
de triángulos y el Teorema de Pitágoras.
Trigonometría
1. Los ángulos y su medida
Trigonometría es una palabra que deriva del griego
Τριγωνομετρíα, Tri (Τρι) tres, gono (γωνο) ángulo,
metría (μετρíα) medida, es decir, "medida de tres
ángulos". Puedes consultar la definición de
trigonometría que da el diccionario de la R.A.E.
En este apunte se tratará únicamente la
trigonometría plana.
Con objeto de estudiar los ángulos y su medida
consideraremos que un ángulo es un recorrido en la
circunferencia con centro el origen y de radio unidad o
circunferencia goniométrica, el punto de partida de
estos recorridos se situará en el punto de coordenadas
(1,0) y la medida de un ángulo será la medida de ese
recorrido.
Los ángulos pueden tener sentido positivo o negativo
según sea el de su recorrido; si es contrario al de las
agujas del reloj será positivo y si es igual, negativo.

Radianes El ángulo de 1 radián es aquel cuyo

recorrido en la circunferencia es
Medir un ángulo es medir su recorrido en la
igual al radio.
circunferencia.
Como la medida de toda la circunferencia es 2·π·radio,
resulta conveniente tomar como unidad de medida el
radio.
En las figuras, los ángulos se representan en una
circunferencia de radio 1, ello no significa que el radio
mida 1 cm o 1 pie o 1 m, sino que el radio es la unidad
de medida tomada. Por razones evidentes a esta
unidad se le llama radián.

Grados sexagesimales
Ya conoces el sistema sexagesimal de medida de
ángulos.

Al dividir la circunferencia en 360 partes iguales,

obtenemos un grado, a su vez cada grado se compone
de 60 minutos y cada minuto de 60 segundos.

Así un ángulo se mide en:

gradosº minutos' segundos'' Mide ángulos con

el transportador
 Trigonometría

De grados a radianes
y de radianes a grados

El semiperímetro de la semicircunferencia es π·radio

De grados a radianes: π radianes = 180 grados
 es decir, π veces un radián = 180 veces un grado
 multiplicamos por 


180 π · 1 radián = 180 · 1 grado

Si despejamos el grado resulta:

1 grado = π/180 radianes ~ 0.0175 radianes
De radianes a grados:
180 Si despejamos el radián resulta:

 multiplicamos por
 1 radián = 180/π grados ~ 57.2957 grados
 EJERCICIOS resueltos
Trigonometría
1. Dibuja en la circunferencia goniométrica los ángulos de 120º, -50º y 315º.

2. Dibuja en la circunferencia goniométrica el ángulo de 5/6, 3/4, y 3/2 rad.

3. Pasa a radianes: a) 150º, b) 210º, c) 270º, d) 60º

150   5 210   7
a) 150º   rad b) 210º   rad
180 6 180 6
270   3 60   
c) 270º   rad d) 60º   rad
180 2 180 3

4. Pasa a grados: a) 11/6 rad, b) /4 rad, c) 5/4 rad, d) 2/3 rad
11 11 180   180
a) rad    330º b) rad    45º
6 6  4 4 
5 5 180 2 2 180
c) rad    225º d) rad    120º
4 4  3 3 
 Trigonometría
2. Razones trigonométricas

cateto opuesto
En los triángulos semejantes los ángulos son iguales y
los lados homólogos son proporcionales. La razón entre
los lados de un triángulo determina su forma.
Dado un triángulo rectángulo, las razones  90º
trigonométricas del ángulo agudo  se definen: cateto adyacente

 El seno es el cociente entre el cateto opuesto

y la hipotenusa. cateto opuesto
sen  
 El coseno es el cociente entre el cateto hipotenusa
adyacente y la hipotenusa. cateto adyacente
cos  
 La tangente es el cociente entre el cateto hipotenusa
opuesto y el cateto adyacente. cateto opuesto
tg  
Estas razones no dependen del tamaño del triángulo cateto adyacente
sino del ángulo.

Seno y coseno en la circunferencia

En la figura se ha representado el ángulo  en la
circunferencia goniométrica o de radio unidad.
En el triángulo rectángulo que se forma como la
hipotenusa es 1, el cateto opuesto es el sen  y el
adyacente el cos .
1
= sen 
Es importante recordar el  sen 
siguiente triángulo: cos  
= cos 


Observa que (cos , sen ) son las coordenadas del
punto final del ángulo  en la circunferencia de radio
unidad.

Tangente en la circunferencia
En la figura se comprende por qué al cociente entre el
cateto opuesto y el cateto adyacente se le llama
tangente, su valor queda definido sobre la recta
tangente a la circunferencia en el punto (1,0).
Observa que cuando el cateto adyacente vale 1, la hipotenusa es
igual a la inversa del cos α.

Al cociente: sec  tg 
= tg 

1

hipotenusa 
cos  cateto adyacente 1

se le llama secante de α y se abrevia con sec α.

Trigonometría
Razones de 30º, 45º y 60º
Los ángulos de 30º, 45º y 60º aparecen con bastante
frecuencia, fíjate cómo se calculan sus razones a partir
En un triángulo de la definición si buscamos los triángulos adecuados.
equilátero los
ángulos miden 60º
Con el Teorema de
Pitágoras se calcula
sen cos tg
la altura
1 3 1  3
30º
2 2 3 3
3
12 
2  2 2
x 
45º 1
2 2 2
3 1
Tomamos un  60º
2
3
cuadrado de lado 1 2 


Con el Teorema de
Pitágoras se calcula

la diagonal
Memorizar esta tabla es fácil si observas el orden que
guardan. Una vez aprendidos los senos con las raíces
diag  12  12  2 consecutivas, los cosenos salen en orden inverso.
 EJERCICIOS resueltos
Con la calculadora Trigonometría
 Dado un ángulo  obtener 5. En el triángulo de la figura calcula:
sus razones trigonométricas. a) sen  d) sen  
Por ejemplo el sen 28º 30´ b) cos  e) cos 
Pon la calculadora en modo DEG c) tg  f) tg  
Teclea 28 º ‘ ‘‘ 30 º ‘ ‘‘ sin
3 4
Obtenemos: 0,477158760 a) sen    0,6 d) sen    0,8
5 5
En algunas calculadoras hay que
pulsar la tecla sin antes de 4 3
b) cos    0,8 e) cos    0,6
introducir el ángulo, comprueba 5 5
cómo funciona la tuya.
3 4
Si queremos obtener el cos ó la c) tg    0,75 f) tg    1, 3
4 3
tg procederemos de la misma
forma pero pulsando las teclas
cos y tan respectivamente. 6. Obtén con la calculadora:
 Dada una razón obtener el a) sen 30º = 0,5
ángulo  correspondiente.
b) cos 60º = 0,5
Con el mismo valor que tienes en
c) tg 45º = 1
la pantalla : 0,477158760
Comprueba que la calculadora
sigue en modo DEG 7. Obtén con la calculadora los ángulos  y  del
Teclea SHIFT sin ejercicio 5.
Obtenemos : 28,5 en grados, : Tecleamos 0 . 6 SHIFT sin  36,87º
si queremos grados, minutos y  : Tecleamos 0 . 8 SHIFT sin  53,13º
segundos, pulsamos SHIFT º ‘ ‘‘
obteniendo 28º 30‘‘
Observa que en efecto suman 90º.
Trigonometría
3. Relaciones fundamentales
Si se aplican la semejanza y el teorema de Pitágoras a
los triángulos rectángulos "básicos", es decir, con
hipotenusa=1 o con cateto adyacente=1, se obtienen
las relaciones fundamentales de la trigonometría:
Los triángulos OBA y OB’A’ son semejantes:

sen tg 
 luego
cos  1 

Aplicando el Teorema de Pitágoras al triángulo OBA

de la figura obtenemos:

sen2  cos2   1

EJERCICIOS resueltos

8. Comprueba en el ángulo  del triángulo de la figura que se cumplen las relaciones

fundamentales.

sen2  cos 2
  9  16  25 1
  25 25 25 
3
sen 5  3
  tg
cos  4 4
5

9. Calcula el coseno y la tangente de un ángulo agudo  tal que sen =0,3

cos2   1  sen2   cos2   1  0,32  1  0,09  0,81  cos   0,81  0,9

sen 0,3 1
tg   
cos  0,9 3

10. Comprueba que se cumple la relación: 1+ tg2 =sec2 

sen2 cos2   sen2 1

1  tg 2  1     1     sec 2
cos 2 2 2
   cos  cos  cos 
sec  tg 
Recuerda el triángulo:

1
 Trigonometría
4. Resolución de triángulos
rectángulos
90º
Resolver un triángulo rectángulo es calcular los datos
desconocidos, lados o ángulos, a partir de los
conocidos.
 
Veamos los casos que se pueden presentar.

Calcular la altura del monte. a) Conocidos un ángulo y la hipotenusa

Para hallar los catetos de un triángulo rectángulo del
que se conocen las medidas de la hipotenusa y de un
ángulo agudo, pensaremos en el triángulo:

1 que multiplicamos por

sen  la hipotenusa


c · sen 
cos 
c

x = 650·sen 30º = 650·0,5=325

 90º
c · cos 

Calcular la altura de la torre. b) Conocidos un ángulo y un cateto
Para hallar los lados de un triángulo rectángulo del que
se conocen las medidas un cateto y de un ángulo no
recto, pensaremos en el triángulo:

sec  que multiplicamos por

tg  el cateto adyacente


c · tg 
1

x = 20·tg 45º = 20·1=20m  90º

c

Resolver el triángulo. c) Conocidos dos lados

Para hallar el otro lado del triángulo se aplicará el
teorema de Pitágoras, el ángulo se determinará como

cateto opuesto
el arco cuya tangente es
cateto adyacente
cateto opuesto
o bien como el arco cuyo seno es
hipotenusa
dependiendo de los datos iniciales.
hipotenusa = 72  102  149
Con la calculadora: atan(0,7)=35º Para calcular el otro ángulo basta restar de 90º.
Y el otro ángulo: 90º-35º=55º
Trigonometría
5. Razones de cualquier ángulo
Recuerda que (cos α, sen α) eran las coordenadas Segundo Primer
cuadrante cuadrante La circunferencia
del punto final del ángulo α en la circunferencia de radio goniométrica es
unidad. Esto que vimos para los ángulos agudos Tercer Cuarto una circunferencia
cuadrante de radio unidad
podemos hacerlo extensible a ángulos cualesquiera. cuadrante
y centro el origen
de coordenadas.
El seno SIGNO DEL SENO

El seno de un ángulo es la coordenada vertical del

punto final del recorrido del ángulo sobre la + +
circunferencia goniométrica.
Observa que su valor está comprendido entre -1 y 1. - -

El coseno SIGNO DEL COSENO

De la misma manera que el seno de un ángulo es la

ordenada, el coseno es la abscisa del punto final del - +
recorrido que marca el ángulo en la circunferencia.
Su valor también está comprendido entre -1 y 1.
- +

SIGNO DE LA TANGENTE
La tangente
Con la relación fundamental tg α=senα/cosα se
amplia la definición de tangente en ángulos agudos a - +
un ángulo cualquiera.
+ -
La tangente se representa en la recta tangente a la
circunferencia goniométrica en el punto (1,0).
Para los ángulos de 90º y 270º, el coseno es 0 por lo
que no está definida la tangente; cuanto más se acerca
un ángulo a 90º o a 270º, mas grande se hace en valor
absoluto la tangente, diremos que es infinito

EJERCICIOS resueltos Observa

11. Dibuja un ángulo del tercer cuadrante cuyo
cos sea -0,6 y calcula el seno y la tangente. Ángulos
2 2
sen   1  cos   1  0,36  0,64 suplementarios
sen(180º- )=sen 
sen   0,64  0,8 Como está cos (180º- )=-cos 
en el tercer cuadrante será -0,8 -0,6 tg(180º- )=-tg 

sen 0,8 4
tg   
cos   0,6 3

12. Calcula cos siendo tg=-2 y  del cuarto Ángulos que

cuadrante. suman 360º
1 sen(360º- )=-sen 
1  tg2    1  4  5  cos2   cos (360º- )=cos 
2 2
cos  cos 
tg(360º- )=-tg 
1 5 y elegimos el positivo ya que
cos     
5 5  está en el 4º cuadrante.
 Trigonometría
6. Resolver problemas métricos
La trigonometría es útil para resolver problemas
geométricos y calcular longitudes en la realidad.
Con un teodolito como el de la fotografía, se pueden
medir ángulos, tanto en el plano vertical como en el
horizontal, que nos permiten, aplicando las razones
trigonométricas, hallar distancias o calcular alturas de
puntos inaccesibles.
En estos casos aunque el triángulo de partida no sea
rectángulo, trazando su altura podemos obtener dos
triángulos rectángulos a resolver con los datos que
tenemos.
Veamos algunos ejemplos.

Calcular áreas de polígonos regulares

Calcular el área de un pentágono regular de 25,2 cm
de lado.
 El área de un polígono regular: perímetro·apotema/2
Como se trata de un pentágono el ángulo central mide:
360º/5=72º
 Nos fijamos en el triángulo rectángulo de la figura en el
que un cateto es la apotema y otro la mitad del lado. En
este triángulo:
12,6 12,6
tg36º   a  12,6   17,34
a tg36º 0,72

Luego el área del pentágono es:

25,2  17,34
Área=  1092,57 cm2
2

Calcular medidas topográficas

Para medir la anchura de un río se han medido los
ángulos de la figura desde dos puntos de una orilla
distantes 160 m. ¿Qué anchura tiene el río?.
 La anchura del río es la altura del triángulo ACB que no
es rectángulo, pero si lo son los triángulos ADC y BDC.
a
En el triángulo ADC: tg 67,38º   a  x  tg 67,38º
x
a
En el BDC: tg 47,48º   a  (160  x)tg 47,48º
160  x

 Tenemos un sistema de dos ecuaciones que

resolvemos por igualación:
a  2,40x 
  2,40x  1,09(160  x)  3,49x  174,40
a  1,09 (160  x) 
 174,40  a = 2,40·50=120 m
x  50 
3,49
Trigonometría
 Trigonometría
Para practicar

1. Expresa en radianes:  = 3/5 y  es un ángulo del

13. El sen
a) 15º b) 120º segundo cuadrante, calcula la tg .

c) 240º d) 345º  = 3/5 y  es un ángulo del

14. El cos
cuarto cuadrante, calcula la tg .
2. Expresa en grados:

  = 3 y  es un ángulo del tercer

15. La tg
a) b) 3
15 10 cuadrante, calcula el cos .
7 16. La apotema de un polígono regular de 9
c) d) 11
lados mide 15 cm, calcula el lado.



12 6

17. El lado de un exágono regular mide 30

3. Halla con la calculadora las siguientes
razones redondeando a centésimas: cm, calcula la apotema.

a) sen 25º b) cos 67º 18. La apotema de un octógono regular mide

8 cm, calcula el área del polígono.
c) tg 225º d) tg 150º
19. La longitud del radio de un pentágono
4. Un ángulo de un triángulo rectángulo
regular es 15 cm. Calcula el área.
mide 47º y el cateto opuesto 8 cm, halla
la hipotenusa. 20. La sombra de un árbol cuando los rayos
del sol forman con la horizontal un
5. La hipotenusa de un triángulo rectángulo ángulo de 36º, mide 11m. ¿Cuál es la
mide 26 cm y un ángulo 66º. Calcula los altura del árbol?.
catetos.
21. El hilo de una cometa mide 50 m de largo
6. Un ángulo de un triángulo rectángulo y forma con la horizontal un ángulo de
mide 44º y el cateto adyacente 16 cm, 37º, ¿a qué altura vuela la cometa?.
calcula el otro cateto.
22. Para medir la altura de
7. En un triángulo rectángulo los catetos
un edificio se miden los
miden 15 y 8 cm, halla los ángulos ángulos de elevación
agudos. desde dos puntos h

8. La hipotenusa de un triángulo rectángulo

distantes 100m. ¿cuál
mide 45 cm y un cateto 27 cm, calcula es la altura si los 33º 46º

los ángulos agudos. ángulos son 33º y 46º?. 100

23. Dos personas distantes

9. En un triángulo isósceles los ángulos
iguales miden 78º y la altura 28 cm, halla entre sí 840 m, ven
el lado desigual. simultáneamente un
avión con ángulos de h
10. Los lados iguales de un triángulo elevación respectivos de
isósceles miden 41 cm y los ángulos 60º y 47º, ¿a qué altura 60º 47º
iguales 72º, calcula el otro lado. vuela el avión?. 840

11. El cos de un ángulo del primer cuadrante 24. Para medir la altura de una montaña se
es 3/4, calcula el seno del ángulo. miden los ángulos de elevación desde
dos puntos distantes 480m y situados a
12. La tangente de un ángulo del primer 1200 m sobre el nivel del mar. ¿Cuál es
cuadrante es 12/5 calcula el seno. la altura si los ángulos son 45º y 76º?.
Trigonometría
Para saber más

¿Qué inclinación de la carretera indica esta señal?

Si has investigado un poco habrás visto que unos dicen que ese 10% es la pendiente
matemática y otros la definen como pendiente de tráfico. Sea una u otra, la diferencia
no es grande, el ángulo indicado será en el primer caso atan(10/100)=5.71º y
asen(10/100)=5.74º en el segundo, y los problemas de nuestro coche para abordar
esa pendiente serán similares en ambos casos.

La diferencia entre la pendiente matemática o la de tráfico será más significativa si una señal indicara a un
alpinista que la inclinación de la montaña a subir es del 75%.
 La pendiente matemática del 75% corresponde al ángulo:
atan(75/100)=36.86º
 La pendiente de tráfico del 75% corresponde al ángulo:
asen(75/100)=48.59º
En la figura, la hipotenusa del triángulo marrón muestra la pendiente al
interpretar el % como tangente y en el triángulo azul, se interpreta el %
como seno.

La refracción de la luz
Es el fenómeno que se produce cuando la luz pasa de un
i=45º
medio material a otro en el que la velocidad de propagación
aire es distinta. De ahí que una varilla introducida en agua la
veamos “quebrada”.
agua La relación entre el ángulo de incidencia “i” y el de refracción
r=32,1º “r”, viene dada por la siguiente relación, conocida como Ley
de Snell.

n1· sen i = n2· sen r

donde n1 y n2 son, respectivamente, los índices de refracción
del medio 1 y del medio 2, a su vez el cociente entre la
velocidad de la luz en el medio y la velocidad de la luz en el
vacío.

Teorema del seno

En este tema has podido resolver triángulos que no eran
rectángulos considerando la altura.
El resultado conocido como Teorema del seno, nos permite
b resolver triángulos cualesquiera si conocemos un lado y dos
hc ángulos.

a b c
 
sen A sen B sen C
 Trigonometría
Recuerda
lo más importante


 Los ángulos y su medida
 
180
 grado Para medir ángulos empleamos grados
  radianes o radianes.
s

Un radián es el ángulo cuyo recorrido
180  es igual al radio con que ha sido

  trazado.
radianes  grados

Razones trigonométricas

cateto opuesto
 El seno es el cociente entre el sen  
hipotenusa
cateto opuesto

cateto opuesto y la hipotenusa.

 El coseno es el cociente entre el cateto adyacente
cateto adyacente y la cos  
hipotenusa.
hipotenusa
 cateto opuesto
90º  La tangente es el cociente entre tg  
el cateto opuesto y el cateto cateto adyacente
cateto adyacente
adyacente.

Relaciones fundamentales

1 sen 
sen 
tg   sen2  cos 2
1
 cos 
 cos 

 Razones de ángulos
 cualesquiera
 (cos , sen ) son las coordenadas
 del punto final del ángulo  en la
 circunferencia goniométrica o de radio
unidad.
SIGNO DE LAS RAZONES

sen
+ + - + - + cos
sen cos tg tg
- - - + + -


c · sen 
c · tg 

Resolver un triángulo rectángulo

 90º consiste en hallar las medidas de sus
seis elementos: tres lados y dos ángulos
 90º
(el tercero es 90º), conocidos un lado y
un ángulo o dos lados.
c c · cos 
 Trigonometría
Autoevaluación

1. Expresa en radianes el ángulo de 150º.

B
2. Calcula el valor de tg A en el triángulo ABC de la figura.
2)
28
12
A C
3. Calcula el área del triángulo de la figura.
3)
32

35º
18
4. Con un compás de 12 cm de longitud hemos trazado una
4) circunferencia de 10 cm de radio, ¿qué ángulo, en radianes,
12
forman las ramas del compás?

10

5. Si sen  4 , y  es un ángulo agudo, calcula la tg .

5

6. Si tg =1.25 y  está en el tercer cuadrante, calcula el cos .

7. A partir de las razones del ángulo de 30º, calcula la tg  5 

6
 



8. Si cos   3 , y  es un ángulo agudo, calcula el cos(180º- ).
5

9. La altura de Torre España es de 231 m, ¿cuánto mide su sombra

9) cuando la inclinación de los rayos del sol es de 30º?

231
30º
10. Calcula el área de un pentágono regular de radio 4 cm.
10)

4
Trigonometría

Soluciones de los ejercicios para practicar

 2 4 23 13. tg  =-3/4

1. a) b) c) d)
12 12
14. tg  =-4/3
2. a) 12º b) 54º c) 105º d) 330º
15. cos    1   10
3. a) 0,42 b) 0,39 c) 1 d) -0,58 10 10
4. 10,93 cm 16. 10,91 cm
5. 23,75 cm, 10,57 cm 17. 25,98 cm
6. 15,45 cm 18. lado=6,63 cm área=212,08 cm2
7. 28º 4’ 20’’ 61º 55’ 40’’
19. lado=17,63 cm apot=12,14 cm
8. 36º 52’ 11’’ 53º 7’ 49’’ área=534,97 cm2

9. 11,9 cm 20. 7,99 m

10. 25,33 cm 21. 30 m

7 22. 57,41 m
11. sen  
4 23. 638,11 m
12. sen  =12/13 24. 639,42+1200=1839,42 m

Soluciones
AUTOEVALUACIÓN
5
1.

2. 0,47
3. 165,19 u2
4. 0,85 rad (truncamiento)
5. tg  =4/3
6. cos  = -0,62
 5 3
7. tg  tg30º 
6 3

8. cos(180º  )cos  3/5

9. 400,10 m
10. 38,04 m2

1. Pasa a radianes o a grados, en cada caso, los siguientes ángulos:

 2
a) 45º b) rad
3

7
c) 240º d) rad
4

2. Calcula el seno y el coseno de un ángulo agudo sabiendo que su tangente vale 2.

3. Representa en la circunferencia goniométrica el ángulo   135º

4. La sombra de un árbol cuando los rayos del sol forman un ángulo de 50º con la
horizontal mide 8 m, ¿cuál es la altura del árbol?.