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Sobre Modos de Ver

Este documento presenta una guía didáctica y un video para el capítulo 1 de la serie "Modos de ver" sobre aspectos psicológicos. El video, narrado por John Berger, explora cómo la invención de la cámara fotográfica y el cine han transformado la forma en que vemos la realidad y el significado de las obras de arte. La guía incluye actividades y preguntas para analizar estas transformaciones y cómo nuevas tecnologías continúan cambiando la producción audiovisual.

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Lorena Ventura
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Este documento presenta una guía didáctica y un video para el capítulo 1 de la serie "Modos de ver" sobre aspectos psicológicos. El video, narrado por John Berger, explora cómo la invención de la cámara fotográfica y el cine han transformado la forma en que vemos la realidad y el significado de las obras de arte. La guía incluye actividades y preguntas para analizar estas transformaciones y cómo nuevas tecnologías continúan cambiando la producción audiovisual.

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Serie Modos de ver

Guía didáctica y vídeo capítulo 1: Aspectos psicológicos (en blanco y negro).


También se puede visionar subtitulado en inglés y en color
“Lo que sabemos o lo que creemos afecta al modo en que vemos las cosas”. Object 1

Object 2

Actividades posteriores al visionado:

1- Enuncia y describe los cambios que se producen en el modo de ver la realidad y


las funciones de las obras de arte a partir de la invención de la cámara fotográfica y el
cine. Busca ejemplos actuales para ilustrar estas transformaciones.

2- Analiza el segmento referido al cineasta Vertov y el siguiente vídeo “El cine ojo”

1
Expone tu punto de vista sobre los cambios que actualmente se producen con las
nuevas tecnologías para la producción audiovisual, tanto en las películas
documentales como en las de ficción.

3- Comenta tus experiencias con la observación de obras de arte originales y sus


reproducciones, teniendo en cuenta el tiempo, el espacio y los diferentes contextos.
Puedes elegir un cuadro para exponer tus puntos de vista sobre el tema.

4- La transformación de las imágenes en mensajes pueden ser utilizados para


diversos fines, especialmente para la publicidad. Observa los ejemplos expuestos en
este capítulo y produce un nuevo mensaje publicitario (en el soporte que prefieras) a
partir de una obra de arte de tu elección.

5 ¿Como varía el significado de una obra de arte a través del tiempo? Analiza y
comenta los ejemplos que expone Berger. Selecciona una obra de arte y describe
que significa para ti y la gente de tu entorno, considerando las actuales cámaras más
avanzadas.

6- Para comprender el efecto del sonido, compara una imagen fija en silencio y
posteriormente con distintos tipos de música. Comenta y comparte tu experiencia en
un grupo para intercambiar impresiones.

Bibliografía:

“Modos de ver” de John Berger Libro PDF


John Berger, “El sentido de la vista", Alianza Editorial, Madrid 1990.

2
John Berger, "Siempre bienvenidos", Edit Guerra y Fierro, Madrid 2004.
Walter Benjamin “La obra de arte en la época de la reproductibilidad
técnica” (1936)PDF -Publicado en “Discursos Interrumpidos I”, Taurus, Buenos Aires,
1989.

Webgrafía:
Dossier sobre John Berger (1926-2017)
Resumen y análisis del texto de Modos de ver, de John Berger , por Rocío Mascaró
Vicioso
“El sentido de la vista” resumen y comentarios sobre esta colección de ensayos de
John Berger

Vídeos:

Días de cine. Vanguardia soviética 2: Dziga Vertov y el Cine Ojo (Kino Glaz)

Días de cine. Vanguardia soviética: Eisenstein

Autora de la guía didáctica: Beatriz Susana Sevilla

Ficha técnica Serie “Modos de ver”


Capítulo 1: Aspectos psicológicos
Guión y locución: John Berger
Investigación: Chris Fox
Cámara: Peter Middleton
Rostrum cámera: Ken Morse
Sonido: John Heasman
Editor: David Gladwell
Institución productora: BBCTV- Films incorporated
Productor: Michael Dibb
Materias/ Disciplinas:Ciencias Sociales. Historia del arte. Geografía. Educación Plástica y
Visual. Educación Artística. Lengua Inglesa.
Género: Documental.
Destinatarios: Profesorado, animadores, adolescentes, adultos.
País: Inglaterra
Año de producción: 1972
Duración: 32,26 min

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