I. CONCEPTOS BÁSICOS Adj.

Principal,
o Aptitud verbal: Es la capacidad para fundamental. Porque tiene
comprender palabras, oraciones, textos y su principio en los cuatro
relaciones entre los mismos. Es la disposición puntos cardinales del
Cardinal
natural para el uso del lenguaje; es una capacidad Zodiaco y, al entrar el Sol
inherente al ser humano. en ellos, empiezan
La aptitud verbal es un marco más general que respectivamente las
incluye el razonamiento verbal cuatro estaciones del año.
o Razonamiento verbal: Es el conjunto de
actividades mentales que consiste en la conexión SIGNIFICANTE SIGNIFICADO DIFERENTE
de ideas de acuerdo a ciertas reglas, estableciendo IGUAL
entre ellos principios de clasificación, ordenación, f. Embarcación de guerra,
relación y significados. con tres palos y vela

HOMÓFONAS
Corbeta
SEMANA 01: SEMÁNTICA cuadrada, semejante a la
Es la parte de la Lengua que se ocupa del fragata, aunque más
significado de las palabras, los enunciados y los pequeña.
textos. Y el conjunto de palabras que posee una (De corva) f. Movimiento
lengua se denomina léxico y lo encontramos Corveta que se enseña al caballo,
recopilado en los diccionarios. haciéndolo andar con los
brazos en el aire.

SIGNIFICANTE SIGNIFICADO DIFERENTE

IGUAL
f. Instrumento musical
usado por los antiguos,
Lira compuesto de varias
cuerdas tensas en un
marco, que se pulsaban
HOMÓGRAFAS

con ambas manos.

Combinación métrica de
cinco versos, heptasílabos
el primero, tercero y
cuarto, y endecasílabos
Lira
los otros dos, de los
cuales riman el primero
con el tercero, y el
   segundo con el cuarto y
EL SIGNO LINGÜÍSTICO Y CLASES DE quinto.
PALABRAS
TIP SIGNIFICANTE
I. CONTESTE VERDADERO O FALSO SEGÚN
SIGNIFICADO LA RELACIÓN PROPUESTA.
SIGNIFICANTE SIGNIFICADO DIFERENTE a. deparar -reparar: Parónimas ( )
PARECIDO b. loba - loba: Homógrafas ( )
PARÓNIMAS

m. Cada uno de los c. alcalde -alcalde: Homófonas ( )

Cardenal prelados que componen el d. vasto - basto: Homógrafas ( )
colegio consultivo del e. beodo- epodo: Parónimas ( )
Papa y forman el cónclave f. injerir - ingerir: Homógrafas ( )
para su elección. g. rociar - rosear: Parónimas ( )
h. loco - loco: Homógrafas ( )
i. asar - azar : Homófonas ( )
j. cebo - sebo: Homógrafas ( )
k. picazo -picazo: Homógrafas ( )
l. cemento-cimiento: Homófonas ( )
m.habitar - habilitar: Paronimia ( )
n. hato - jato : Paronimia ( )
o. macaquear-macaquear: Homofonía ( )
p. ocaso-acaso: Paronimia ( )

~1~
q. sodomita - semita: Homografía ( ) 16. Aptitud - actitud ( )
17. Asir - coger ( )
II. LAS SIGUIENTES EXPRESIONES ESTÁN
EN SENTIDO CONNOTATIVO,
REEMPLAZA POR UNA PALABRA EN Complementa los textos con el término más
SENTIDO DENOTATIVO. adecuado.
a) Poner el hombro…………………………………………
b) Mover el esqueleto……………………………………… 01. El ................de Koch produce en el hombre la
c) Cerrar el pico ……………………………………… enfermedad llamada tuberculosis.( vacilo - bacilo)
d) Volver a las 02. ............... que comprar un ................ para
andanzas…………………………………… arreglar las cañerías de nuestra casa. (Tubo -
e) Dar el brazo a torcer…………………………………… Tuvo) ( tuvo - tubo)
f) Perder los estribos …………………………………….
g) Dar luz verde………..……………………………………
03. La .................. medicinal a utilizarse debe ser
h) Mi alma se siente vacía con su
ausencia……………………………………………………. sugerida por la persona que conoce. (hierva
j) Está mal de la azotea..………………………………… hierba)
k) Llora con lágrimas de cocodrilo. 04. Hay que .........................todo lo que ya no es
.……………………………………………………………… de útil, ocupa demasiado espacio aquí.
III. DEFINICIONES ( botar - votar)
Elija la alternativa que concuerda 05. El médico le dijo: no es necesario que
adecuadamente con la definición
se .................... la muela desde la raíz. ( estirpe -
presentada.
extirpe)
1. ______: Hacer perder claridad e intensidad de 06. “Dé todos mis ................ sólo a mis hijos”,
algo. dijo el progenitor antes de fallecer. ( bienes -
A) Borrar B) Perfilar C) Marcar vienes)
D) Raya E) Difuminar 07................. mucho antes de decidirse por un
2. ______: Revisión periódica de las cuentas de
vestido para asistir a una fiesta. ( Bacilo - Vaciló)
una empresa, en que se comparan sus ingresos y
gastos para establecer el nivel de beneficios y 08. Cuando un................es descubierto, se le
pérdidas. somete a un interrogatorio secreto.
A) Estado B) Inventario C) Auditoria (expía - espía)
D) Estadística E) Balance 10. La ................. es un tipo de fruto carnoso con
3. ______ : Que habla mucho o demasiado. semilla, como el tomate y la uva. ( baya - vaya)
A) Orador B) Animador C) Locutor 11. Debe ...................su defensa en datos
D) Predicador E) Locuaz
verdaderos. ( vasar - basar)
Determine si los siguientes pares de 12. El ......................... del limón era considerado
palabras son sinónimos (S), antónimos (A), como sagrado por algunos griegos.
parónimos (P), homógrafos (HG) u ( sumo - zumo)
homófonos(HF) 13. En aquella ................... dejé las uvas que me
enviaste antes de retirarte de aquí. ( vacía - bacía)
01. Basar - bazar ( )
15. El estado ................................ con más
02. Vaya - baya ( )
03. Aciago - dichoso ( ) impuestos a las empresas productoras de bebidas.
04. Enojo - hinojo ( ) ( gravó - grabó)
05. Causal - casual ( ) 16. Se descosió la ...........................................
06. Diferente - deferente ( ) de la falda, arréglala por favor para hoy en la
07. Breve - conciso ( ) tarde.
08. Opaco - diáfano ( ) ( vasta - basta)
09. Banco - banco ( ) 17. .................... mis afirmaciones en hechos
10. Yerro - hierro ( )
verificados que nadie podrá cuestionar.
11. Cose - coce ( )
12. Herrar - errar ( ) ( Baso - Vaso)
13. Llama - llama ( ) 18. Porque ............................. con gran rapidez y
14. Entristecer - alborozar ( ) tiene otras ventajas la compré sin dudar. ( vate
15. Hético - ético ( ) bate)

~2~
19. Ese es el más ..................... espectáculo que
siempre anhelaba ver desde mi niñez. APLICACIONES PRÁCTICAS CON
( vello - bello) RELACIONES DE INCLUSIÓN
1. Determina el hiperónimo de la siguiente serie
Determina si es verdadero o falso cada de palabras:
enunciado. 1. trigo – avena – arroz – cebada:
………………………………………………………………
01. Ella tubo un problema con Luisa. ( ) 2. delfín – ballena – cachalote – orca:
02. Esa hierva es medicinal. ( ) ………………………………………………………………
3. novela – cuento – fábula – leyenda:
03. Votar es derecho de todo ( ) ………………………………………………………………
ciudadano. 4. vicuña – llama – alpaca – guanaco:
04. Sólo si tú bienes, iremos al cine. ( ) ………………………………………………………………
05. La baca es un mamífero, ( ) 5. Tierra – Marte – Venus – Mercurio – Júpiter:
cuadrúpedo. ………………………………………………………………
06. Requisitos: barón de 20 a 30 ( ) 6. lunes – martes – miércoles – jueves – viernes:
años. ………………………………………………………………
07. En todo enamorado hay un bate. ( ) 7. niñez – juventud – adultez – ancianidad:
08. En esa bolsa caben muchas cosas. ( ) ………………………………………………………………
8. abril – mayo – junio – noviembre – diciembre:
09. En aquel basar venden finos ( ) ………………………………………………………………
adornos. 9. rock – salsa – cumbia – reggaetón – huayno:
10. Cuando cabo me agito muy ( ) ………………………………………………………………
rápido. 10. conejo, cuy, chinchilla, ratón:
……………………………………………………………
TAXONOMÍA E IMPLICACIÓN
Las palabras se pueden agrupar entre sí teniendo 1. Señale los cohipónimos de las siguientes
en cuenta distintos temas con los que se palabras:
relacionan. Por ejemplo, las palabras fútbol,  león, … (felinos)
basquetbol y voleibol pertenecen al ámbito de ………………………………………………………………
deporte; es decir, entre esas palabras y deporte  conejo, … (roedores)
hay una relación taxonómica. ………………………………………………………………
En la mayoría de casos, las relaciones taxonómicas  rabanito, … (verduras)
(o de implicación) se basan en los siguientes ………………………………………………………………
conceptos:  América, … (continentes)
………………………………………………………………
o HIPERÓNIMO: Es el elemento de mayor  verano, … (estaciones)
amplitud que incluye a otros que pertenecen a su ………………………………………………………………
misma especie. Por ejemplo, la palabra AVE,  cerdo, … (ungulados)
incluye a todo animal plumífero, ovíparo. ………………………………………………………………
o HIPÓNIMO: Es el elemento que constituye  mandril, … (primates)
parte o miembro de un hiperónimo. ………………………………………………………………
Por ejemplo, cóndor, gallina, pato, pavo, paloma,  cuaderno, … (útiles escolares)
etc., constituyen elementos del hiperónimo AVE. ………………………………………………………………
o COHIPÓNIMO: Constituye la relación  Amazonas (ríos del Perú)
existente entre los hipónimos en base a ………………………………………………………………
características afines, propias del grupo en el que
se encuentran. 2. Subraya la palabra implicada conceptualmente en
Por ejemplo, cóndor, gallina, pato, pavo, paloma, las demás.
etc., son cohipónimos porque comparten a) jabón – detergente – limpieza – champú –
características afines (todos tienen plumas y se lejía.
reproducen por huevos) b) chalé – vivienda – covacha – mansión –
El término “mamífero”, por ejemplo, es el rasgo cuarto.
semántico que se repite en todo un conjunto de c) temblor – baile – salto – movimiento –
palabras y, en este caso, es a la vez el hiperónimo gimnasia.
que engloba a los términos vaca (artiodáctilo), d) haitiano – gentilicio – boricua – neoyorquino
delfín (cetáceo), lobo (carnívoro), hámster – americano
(roedor) y murciélago (quiróptero).
~3~
e) comunicación – radio – televisión – INCLUSIÓN: Se trata de poner un concepto
publicidad – internet. dentro de otro o dentro de sus límites. La
f) ideograma – jeroglifico – signo – pictograma inclusión se da cuando una cosa contiene a otra o
– insignia.
la lleva implícita.
g) condonar – eximir – librar – exonerar –
exculpar.
h) bote – buque – embarcación – yate – balsa. 1. ¿Qué palabra incluye a las otras por su
i) taladro – sierra – destornillador – concepto?
herramienta – alicate. a) falta b) sensibilidad c) anestesia
j) rallador – colador – utensilio – tenedor – d) privación e) dolor
cuchara.
2. ¿Qué término por los rasgos de su concepto
k) místico – incógnito – oculto – esotérico –
inusual. abarca los otros?
l) anormalidad – pólipo – enfisema – tumor – a) hematología b) sangre c)
quiste. estudio
m) docencia – pedagogía – alumno – educación d) órganos e) producción
– escuela. 3. Determine qué palabras están necesariamente
n) cariño – afecto – amor – sentimiento – odio.
incluidas en el concepto de HELICÓPTERO
1. aeronave 2. cielo 3. hélice
4. aeropuerto 5. piloto
a) Sólo 1 b) 1 y 2 c) 1 y 3
d) 1 y 5 e) 1, 3 y 5

3. Relaciona los siguientes hipónimos con sus

hiperónimos respectivos.
4. Señalar el o los conceptos que puedan estar
HIPÓNIMOS HIPERÓNIMOS incluidos en el concepto de BAR.
1. aparador ( ) enredadera 1. establecimiento 2. corrupción 3. Bebidas
2. libro ( ) estación 4. venta 5. consumo
3. primavera ( ) sentimiento a) 1 y 2 b) Todas c) 1, 3, 4 y 5
4. camarón ( ) publicación d) 1, 3 y 4 e) 3 y 5
5. revólver ( ) golosina
5. ¿Qué término por su generalidad incluye a los
6. hiedra ( ) nota
otros?
7. neón ( ) mueble
8. platino ( ) arma a) empresa b) sociedad c) alianza
9. pierna ( ) gas d) asociación e) sindicato
10. encono ( ) crustáceo
11. semifusa ( ) metal PRECISIÓN LÉXICA
12. caramelo ( ) extremidad
La precisión léxica se basa en el uso adecuado de
las palabras con su correcto significado, para que
4. Escribe V o F según sean verdaderas o falsas
pueda ser comprendida por la persona que recibe
las siguientes afirmaciones:
el mensaje que se está comunicando. Además, las
a) El concepto sentimiento implica a los
palabras deben usarse sin intención de doble
términos amor y pesar. ( )
sentido o ambigüedad, ya que existe gran
b) El concepto sacrificio está implicado
cantidad de palabras que pueden tener
necesariamente en los conceptos dolor y
significados distintos dependiendo del contexto en
pena. ( )
el que sean utilizados.
c) El concepto lava está implicado en los
Básicamente, la importancia de la precisión léxica
conceptos volcán y erupción. ( )
radica en la claridad de la interpretación de las
d) El concepto piedra está implicado en el
ideas expresadas evitando que se comprenda otra
concepto lápida.
idea distinta a la que se quiere dar a entender.
( )
e) Los conceptos pelota y deporte están
EJERCICIOS DE PRECISIÓN LÉXICA
implicados en el concepto futbol. ( )
1.- Sustitución de “tener”.
f) El concepto crucigrama está implicado en el
Sustituye el verbo tener en el texto. Utiliza las
concepto palabra. ( )
siguientes formas conjugadas: conseguir,
establecer, desempeñar, fijar, obtener, desarrollar
~4~
Sandra tiene (………………) una gran actividad en la 6.- Sustitución de “dar”.
asociación de Defensa de los Animales, porque Sustituye en cada caso el verbo dar por otro
tiene (………………) el cargo de directora de zona. más preciso.
Por lo general tiene (………………) muchos - Dar (………………) razones.
contactos con los demás miembros. La asociación - Dar (………………) confianza.
tuvo (………………) una meta desde el principio: - Dar (………………) permiso.
tener (………………) un local donde recoger a los - Dar (………………) información.
animales del barrio que la gente abandona. Hasta - Dar (………………) una impresión.
ahora han tenido (………………) muy buenos - Dar (………………) una opinión.
resultados. - Dar (………………) miedo.
2.- Sustitución de “decir”. - Dar (………………) un cambio.
Sustituye en cada caso el verbo decir por otro 7.- Sustitución de “echar”.
más preciso. Puedes utilizar los siguientes Sustituye en cada oración el verbo echar por
verbos: confesar, pronunciar, revelar, otro más preciso.
declarar, recitar, proferir o Este café echa (………………) un olor muy
Decir (………………) un poema. agradable
Decir (………………) un discurso. o El director echó (………………) un discurso al
Decir (………………) la verdad acabar la cena
Decir (………………) insultos. o En la fiesta, echaron (………………) globos al
Decir (………………) un secreto. aire
Decir (………………) la verdad. o ¿Cuántos años le echas (………………) tú a ese
4.- Sustitución de “hacer”. hombre?
4.1.- Sustituye el verbo hacer por un verbo de o Dicen que van a echar (………………) al
significado más preciso: entrenador
Hacer (………………) una película. o Échale (………………) el balón a Moisés.
Hacer (………………) un formulario.
o Le echó (………………) poca agua a la
Hacer (………………) una fiesta.
mazamorra.
Hacer (………………) amistades.
o Tienes que echar (………………) un poco más de
Hacer (………………) una carrera.
Hacer (………………) un daño. sal.
Hacer (………………) un atentado. 8.- Sinonimia.
Hacer (………………) preguntas. Escribe tres sinónimos para las palabras
4.2.- Sustituye el verbo hacer en el texto: destacadas de modo que no haya cambio de
El año pasado hicimos (………………) una obra significado.
en la Plaza Mayor del pueblo. Nos costó o El equipo venció a sus contrincantes
muchos meses hacerla. (………………). En el (………………) (………………) (………………) con gran
taller de mis tíos hicieron (………………) los ventaja
vestidos; Marta y Lucía hicieron (………………) o Pretendía ganar su amistad mediante engaños
la música; entre todos los chicos y chicas (………………) (………………) (………………)
hicimos (………………) el texto de la obra; y al o Es un estadista de gran perspicacia
final, la víspera de la fiesta, el carpintero hizo (………………) (………………) (………………)
(………………) un gran tablado en la plaza. o El encargado se ocupó del asunto con
Afortunadamente todo salió bien. celeridad. (………………) (………………)
5.- Sustitución de “haber”. (………………)
Sustituye el verbo haber por otro verbo más o Mostró un gran desdén (………………)
preciso. (………………) (………………) hacia todos los
o En Año Nuevo siempre hay (………………) una presentes.
fiesta en el Club Social San Martín. o Tu confianza le servirá de incentivo
o En su caso hay (………………) circunstancias (………………) (………………) (………………) para
especiales trabajar más.

o Antes de declararse el incendio hubo 9.- Sustitución de “coger”.

(………………) una explosión Sustituye en estas oraciones el verbo coger,
o Aquí hubo (………………) una batalla decisiva por otro más preciso.
durante la guerra civil o Juan ya ha cogido (………………) un
o Hubo (………………) muchas sospechas en apartamento para el mes que viene
relación con su declaración. o Los cazadores han cogido (………………) algunos
conejos
~5~
o Javier nunca coge (………………) el sentido de lo Una madre llevó a su hijo ante Mahatma Gandhi e
que se dice imploró (………………): Por favor; Mahatma, inste
o El año pasado mi tío cogió (………………) una (………………) a mi hijo a no ingerir (………………)
gripe muy fuerte azúcar. Gandhi, después de una pausa
o Al amigo de Luisa le cogió (………………) un tren (………………) le contestó: Tráigame a su hijo de
o El piano no coge (………………) por esa puerta aquí a dos semanas. Dos semanas después, ella
o Han cogido (………………) un nuevo dependiente volvió con su hijo. Gandhi miró bien profundo
en la ferretería. (………………) en los ojos del muchacho y le dijo
con energía (………………): ¡No ingieras azúcar!
10.- Sustitución de “romper” Agradecida, pero perpleja (………………) la mujer
Sustituye el verbo romper por otro verbo que preguntó: ¿Por qué me pidió dos semanas? ¡Podía
tenga un significado más preciso. haber dicho lo mismo antes! Gandhi volviéndose
o Se rompió (………………) el fémur jugando al prontamente (………………) hacia la mujer replicó
(………………): Es que hace dos semanas atrás, yo
baloncesto.
también estaba ingiriendo azúcar.
o Al cortar la lata, se rompió (………………) la hoja
de la tijera.
PRECISIÓN LÉXICA Y COHERENCIA
o Han roto (………………) la promesa que hicieron.
TEXTUAL
o Se ha roto (………………) la radio.
o La rama le rompió (………………) la camisa. COHERENCIA GAMATICAL:
o El rayo ha roto (………………) una rama del 1. Pese a las dos vueltas de
árbol. campana……..ilesos del inusual
accidente.
1. ANALISIS TEXTUAL: a) estuvieron. b) resultó. c) estaba.
Remplace las palabras subrayadas por un d) salieron. e) sufrieron.
sinónimo de tal modo que no varíe su 2. Los periodistas…….la aberrante matanza
significado contextual: de Uchuraccay.
La Muerte: a) observó b) informaron c)recordarán
Hubo en Bagdad un mercader que envió a su d) recordaron e) lamentaron
criado (………………) al mercado a comprar 3. La jauría …… por el puente, antes de ……
provisiones (………………), y al rato el criado al mercado.
regresó pálido (………………) y tembloroso a) cruzaron – entrar b) cruzó – ingresar
(………………) y dijo: Señor, cuando estaba en la c) atravesó – salir d) caminó – llegar
plaza de mercado (………………) una mujer me hizo 4. Aunque la joven atleta está lesionada...
muecas (………………) entre la multitud a) Almuerzab) se baña c) entrena d) duerme
(………………) y cuando me volví pude ver que era
la Muerte. Me miró y me hizo un gesto 5. El vino ….es necesario para …….. un seco
(………………) de amenaza (………………); por eso de cabrito.
quiero que me prestes (………………) tu caballo a) blanco – sancochar b) semiseco – preparar
para irme de la ciudad y escapar a mi sino c) de uva – sazonar d) iqueño – acompañar
(………………). Me iré para Samarra y allí no me
encontrará. El mercader (………………) le prestó su 6. Los argumentos de mi abogado fueron...
caballo y el sirviente montó en él, clavó las a) rechazados b) demolidos c) refutados
espuelas (………………) en los flancos (………………) d) destrozados
y huyó a todo galope. Después del incidente
(………………), el mercader se fue a la plaza y vio 7. El profesor……….. huye de lo
entre la muchedumbre a la Muerte, se le acercó y convencional y propone métodos ……….
le dijo: ¿Por qué amenazaste a mi criado cuando de enseñanza.
lo viste esta mañana? No fue un gesto de a) didáctico – modernos
amenaza, fue un impulso b) innovador – novedosos
c) tradicional – rigurosos
(………………) de sorpresa; me asombró d) transformador - nuevos
(………………) verlo aquí en Bagdad, porque tengo
una cita con él, esta noche en Samarra, contestó EJERCICIOS
la Muerte. 1. A pesar de haber sido………., muchas
personas reclamaban la vigencia de dicha
Mahatma Ghandi: ley.
a) eliminada. b) extinguida. c) cesada.
~6~
 d) derogada. e) rescindida. relacionando lo leído con nuestros saberes previos,
formulando hipótesis y nuevas ideas.
2. El…….. del juez favoreció a los más
necesitados. 3. Nivel Crítico
a) libro. b) saludo. c) proyecto. Emitimos juicios sobre el texto leído, lo aceptamos
d) fallo. e) acto. o rechazamos pero con fundamentos. La lectura
crítica tiene un carácter evaluativo donde
3. Después de las……….. constataron las interviene la formación del lector, su criterio y
pésimas condiciones de los restaurantes. conocimientos de lo leído.
a) visitas. b) compras. c) evaluaciones. La formación de seres críticos es hoy una
d) inspecciones. e) anotaciones. necesidad vital para la escuela y solo puede
desarrollarse en un clima cordial y de libre
4. Los narcoterroristas………. a los policías, expresión, en el cual los alumnos puedan
según las evidencias recibieron más de argumentar sus opiniones con tranquilidad y
cinco disparos cada uno. respetando a su vez la de sus pares.
a) dispararon. b) balearon.
c) acribillaron. LA INFERENCIA
d) asesinaron. e) remataron. Inferir es llegar a una conclusión en base a la
información que tenemos.
5. Es difícil hacer cumplir las leyes cuando
se gobierna un territorio ________ y no Ejemplos
se cuenta con buenos __________ 1. “De un colegio sale un profesor vestido con
a) hostil – legisladores pantalón azul y camisa celeste. Veo salir más
b) difícil - soldados profesores vestidos con pantalón azul y camisa
c) vasto - medios de comunicación celeste. Más tarde, salen otros profesores
d) agreste - fusiles vestidos de la misma manera”.
e) subversivo - elementos a. El uniforme de los profesores es camisa
celeste y pantalón azul.
b. Los profesores del colegio tienen varios
uniformes.
c. Algunos profesores salen tarde del colegio.

2. Después del curso-taller todos los participantes

SEMANA 02: COMPRENSIÓN salen sudorosos y muy desabrigados.
LECTORA a. En el aula no hay buena ventilación
b. En el aula hace bastante frío.
NIVELES DE COMPRENSIÓN LECTORA c. Los participantes no llevaron su abrigo.
En el proceso de comprensión se realizan
diferentes operaciones que pueden clasificarse en 3. Las estrellas se diferencian de los planetas en
los siguientes niveles: que aquéllas titilan y éstos no”.
a. Marte es un planeta, por tanto no titila
1. Nivel literal b. La luna no tiene luz propia.
Se centra en las ideas e información que están c. Las estrellas titilan o centellean.
explícitamente expuestas en el texto, por
reconocimiento o evocación de hechos tal y como 4. El miná tiene plumaje color castaño verdoso y
aparecen en el texto. Este nivel refleja aspectos se adapta muy bien a la vida en cautiverio”.
reproductivos de la información expresada sin “ir a. El miná es un animal mamífero
más allá” de lo que se dice en el texto. b. El miná es un ave.
c. El miná vive en la costa.
2. Nivel inferencial
5. El joven postulante, al término de la prueba de
Permite, utilizando los datos explicitados en el
admisión, regresa a su casa cabizbajo y
texto, más las experiencias personales y la
taciturno.
intuición, realizar conjeturas o hipótesis. Se
a. El postulante ha cumplido con su objetivo
formulan anticipaciones o suposiciones a partir de
sin mayores dificultades.
los indicios que proporciona el texto.
b. El postulante no ha resuelto bien la prueba.
Buscamos relaciones que van más allá de lo leído,
c. El postulante está triste porque rindió una
explicamos el texto más ampliamente, agregando
buena prueba.
informaciones y experiencias anteriores,
~7~
 TEXTO 03
6. Los actuales aviones pueden volar a más de No sé qué hacer con mi vida. Para bien o para mal,
2000 kilómetros por hora. El teléfono, la radio, se me presentan en este momento muchas
la televisión y la internet permiten la opciones. Eso podría ser bueno, pero no lo es
comunicación instantánea con cualquier lugar necesariamente para mí. Lo que pasa es que tengo
del planeta. un serio problema para tomar decisiones. Y la
a. El vertiginoso avance de la ciencia y la abundancia de opciones, lejos de redundar en mi
tecnología han convertido al planeta en una provecho, lo único que hace es ponerme en una
aldea global. situación angustiosa. ¿Qué pasará? Lo ignoro. En
b. La televisión es un medio que nos permite este momento soy una hoja al viento.
comunicarnos.
c. La internet nos permite una comunicación 1. El tono del texto anterior es:
veloz. A) confundido y optimista.
B) confiado y decidido.
7. En la costa peruana predomina el paisaje C) angustiado y dubitativo.
desértico, salvo en los pequeños valles que D) reflexivo y pesimista.
atraviesan la franja costera hacia el mar. La E) triste y analítico.
sierra tiene valles hermosos y muy fértiles,
pero en su mayoría está formada por TEXTO 04
montañas de empinadas pendientes, y suelos Por fin. Él me ha mirado. Pensé que nunca pasaría.
más bien áridos. Los suelos de la selva, Me he pasado toda la semana insinuándome y él,
siempre húmedos, no favorecen por lo general cual pared de roca o témpano de hielo, no me ha
las cosechas. prestado la más mínima atención. Pero eso cambió
a. En las tres regiones del territorio peruano hoy día. Me miró y no solo me miró; me prestó
hay paisajes desérticos. atención. Me examinó, me consideró. Quisiera
b. La selva es la única región que posee las pensar que también me ha aprobado, que le parecí
tierras más fértiles. bonita y algo más. Algo en su mirada me hace
c. Salvo en algunos lugares, el Perú no es un pensar que así fue.
país agrícola.

TEXTO 01 1. El tono del texto anterior es:

Tanto esperar de tu parte una palabra, una A) enamorada y decidida.
esperanza, un solo gesto de amor hacia mí. B) emocionada y optimista.
Después de hacerme temblar con la espera, ni una C) pesimista e indecisa.
promesa que acariciar; después de tanto aguantar, D) anhelante y solicita.
desapareces como agua en la arena. Tanto querer, E) dubitativa y contradictoria.
tanto sufrir, tanto entregar amor a una ilusión que
ahora se pierde entre las estrellas; adiós mi amor. TEXTO N° 05: El sonido musical es producido por
1. Concepto que evalúa la intención general una vibración. Por ejemplo, si se estira una cuerda
del poema. y se la suelta, vibra y produce un sonido. Las
A) Resentimiento B) Impaciencia C) Rencor características de éste dependen del número de
D) Despedida E) Lamentación vibraciones efectuadas por la cuerda.
1. Identifica el tema del texto.
TEXTO 02 a) El sonido.
Te juro que voy a cambiar; todo lo que hemos b) El sonido musical.
vivido juntos significa demasiado para mí. No pensé c) Las vibraciones producen sonidos.
que mis palabras te iban a herir tanto, ni que mi d) Las características del sonido.
comportamiento iba a alejarte de mí. He e) Cómo se produce el sonido.
recapacitado: me he dado cuenta de mis errores. 2. ¿Cuál es la idea principal del texto?
Te juro que si regresas conmigo seré otra persona. a) El sonido musical.
1. El tono del texto podría definirse como: b) El sonido musical es producido por una
A) Rencoroso y posesivo. vibración.
B) Suplicante y arrepentido. c) Las vibraciones producen sonidos.
C) Reflexivo y promisorio. d) Las características del sonido.
D) Hipócrita y falaz. e) Cómo se produce el sonido.
E) Arrepentido y triste. 3. ¿Cuál sería el título más adecuado?
a) El sonido.
~8~
 b) El sonido musical. e) Las abejas y su organización.
c) Las vibraciones producen sonidos.
d) El sonido musical: características. 3. ¿Cuál sería el título más adecuado?
e) Cómo se produce el sonido. a) Las abejas.
TEXTO N° 06: Todo tiene gravedad. Un objeto b) Las abejas forman sociedades perfectamente
grande más que uno pequeño. Hasta una organizadas.
manzana tiene gravedad. Atrae un poco la tierra, c) Las abejas y sus clases.
no mucho. La gravedad de la enorme tierra es d) Las abejas y su organización.
bastamente fuerte. Es por eso que la manzanita e) La reina y su vuelo nupcial.
cae. Lo mismo ocurre con todos los cuerpos TEXTO N° 08:
aunque tengan diferentes tamaños. El petróleo es un aceite nauseabundo. Sin
1. Identifica el tema del texto. embargo, sus usos son múltiples y provechosos y
a) La gravedad ocupa un lugar importante en la economía
b) Todo tiene gravedad moderna. Se le conoce desde hace milenios. Pero,
c) Las leyes físicas es recién en los últimos siglos cuando hemos
d) La ley de la gravedad aprendido a aprovecharlo en todas sus
e) La manzana y la gravedad potencialidades. Por tanto, el petróleo es para la
humanidad más valioso que el oro.
2. ¿Cuál es la idea principal del texto? 1. Identifica el tema del texto.
a) La gravedad. a) El petróleo es un aceite nauseabundo.
b) La ley de la gravedad. b) El petróleo.
c) Las leyes físicas. c) El petróleo y sus múltiples usos.
d) Todo objeto tiene gravedad. d) El petróleo mejor que el oro.
e) La manzana y la gravedad e) El petróleo y la economía.
2. ¿Cuál es la idea principal del texto?
3. ¿Cuál sería el título más adecuado? a) El petróleo es un aceite nauseabundo.
a) La gravedad. b) La ley de la gravedad. b) El petróleo.
c) Las leyes físicas. d) Todo tiene gravedad. c) El petróleo tiene múltiples usos y gran
e) La manzana y la gravedad. impacto en la economía.
d) El petróleo es mejor que el oro.
e) El petróleo y la economía.
TEXTO N° 07: 3. ¿Cuál sería el título más adecuado?
Las abejas forman sociedades perfectamente a) El petróleo es un aceite nauseabundo.
organizadas en el seno de la colmena. Ésta parece b) El petróleo: Usos y la economía.
el fruto de una técnica milagrosamente acabada. c) El petróleo y sus múltiples usos.
Es una fábrica donde cada individuo cumple d) El petróleo mejor que el oro.
instintivamente con su trabajo. Las obreras e) El petróleo y el impacto en la economía.
recolectan el polen y el néctar, producen cera,
cuidan de las jóvenes larvas, alimentan a la reina y TEXTO N° 09:
guardan la colmena. Los machos o zánganos
“Una vez un mandarín chino propuso esta medida
aguardan el vuelo nupcial de la reina. Después de
al gobernador de una provincia, quién no tardó en
la fecundación el macho muere y la reina regresa
aceptarla. En el momento en que la víctima debía
a su colmena, donde pondrá huevos durante toda
posar la cabeza sobre el taco para que el verdugo
su vida.
se la pudiese cortar, un caballero engalanado
1. Identifica el tema del texto.
llegaba al galope y exclamaba: ¡Deteneos! ¡El Sire
a) La organización de las abejas.
ha concedido su gracia al condenado a muerte! En
b) Las abejas forman sociedades perfectamente
ese instante de euforia suprema, el verdugo
organizadas.
cortaba la cabeza del infeliz mortal”.
c) Las abejas y sus clases.
d) Las abejas y su laboriosidad. 1. La función que cumple el emisario es:
e) La reina y su vuelo nupcial. A) Contradictoria
B) Decisiva
2. ¿Cuál es la idea principal del texto? C) Premeditada
a) Las abejas. D) Sin importancia
b) Las abejas forman sociedades perfectamente E) Absurda
organizadas.
c) Las abejas y sus clases. 2. La medida aceptada por el gobernador:
d) Las abejas, clases y su laboriosidad. A) Satisfacía las necesidades del condenado.
~9~
 B) Tiene su raíz en una teoría filosófica china. El hecho de que el cabello crece continuamente lo
C) Fue impuesta sin haber sido estudiada. convierte en un atractivo proveedor de células
D) Trata de contrarrestar la desesperación de la madre, necesarios para distintos tratamientos
víctima. médicos.
E) No obtuvo resultados positivos. La búsqueda de una fuente de ese tipo de células
TEXTO N° 10: ha sido un tema de controversia, pues la opción
Hace cuatrocientos años, los conquistadores se de obtenerla de embriones es, para muchos, poco
morían de hambre. Tenían frente a ellos las ética.
comidas indígenas, pero debían adaptarse
lentamente a su uso. En muchas expediciones Un reciente estudio de la Academia Nacional de
escaseaban los alimentos y hubieron casos de Ciencias de Estados Unidos demuestra que se
antropofagia. Se comieron cadáveres de indios pueden desarrollar neuronas a partir de las células
en muchas veces, por ejemplo cuando el madre obtenidas de los folículos capilares.
capitán Juan de la Cosa perdió sus navíos en el
Golfo de Urabá, y cuando el desastre de Pánfilo 1. La característica del cabello que permite ser
de Narváez se quedaron algunas gentes en un proveedor de células madre es:
islote, y fue tal hambre que padecieron bestias A) Es una fuente de este tipo de células.
y hombres que se comieron cinco españoles. B) Las células especiales que crecen en el
cabello.
1. El párrafo expresa:
C) Es que se puede desarrollar neuronas a
A. El canibalismo.
partir del cabello.
B. El retroceso cultural.
D) Su carácter controversial.
C. El cambio ambiental.
E) El crecimiento constante del cabello.
D. La escasez de alimentos.
E. El hambre que pasaron los conquistadores.
2. El propósito del texto es:
2. Según el tema, ¿quiénes deseaban la
A) Alertar a las personas que sufren calvicie.
conquista?
B) Convencer sobre las bondades de esta
A. Los portugueses. B. Los indígenas.
técnica.
C. Los españoles. D. Los ricos.
C) Mostrar un hecho descubierto por la ciencia.
E. La iglesia.
D) Dar a conocer las bondades de las células
madre.
E) Describir una nueva técnica de extracción de
TEXTO N° 11:
células madre.
Por más profundo que sea el amor, si usted TEXTO Nº 13:
sólo castiga y no usa palabras de elogio, es En la poesía mítica de los Incas se mezclan, sin
difícil que el otro mejore. Elogiando al otro, duda, como en los demás pueblos, hechos reales e
confiando en él y buscándole los puntos imaginarios, los que transcurren, por lo general,
favorables, su naturaleza divina será en el reino del azar y de lo maravillosos. Pero
despertada por el poder de la palabra y en él todos ofrecen indicios históricos, porque está
comenzará a brillar. Porque en el interior del presente en ellos el espíritu del pueblo creador. En
corazón de todos está alojada la naturaleza casi todos los mitos incaicos, a pesar de algunos
divina”. relatos terroríficos de destrucción y recreación de
los hombres, cabe observar un ánimo menos
1. La profundidad del amor es:
patético y dramático que en las demás naciones
A) Manifestación de palabras.
indígenas de América, en las que, como observa
B) Elogio y confianza en el otro.
Picón Salas, se concibe la vida como fatalidad y
C) Naturaleza divina.
catástrofe.
D) El poder de la palabra.
Predomina también en la mitología un burlón y
E) No sólo castigar sino también hablar.
sonriente optimismo de la vida. El origen del
mundo, la guerra entre dioses Con y Pachacámac,
2. Si se utiliza castigo:
la creación del hombre por Viracocha, que modeló
A) El individuo se volverá rebelde.
en el Callao la figura de los trajes de los
B) Cualquiera puede mejorar.
pobladores de cada una de las tribus primitivas, o
C) La persona aprenderá a castigar
la aparición de personajes legendarios que siguen
D) También se debe utilizar el elogio.
el camino de las montañas al mar (...) tienen un
E) Es para buscar puntos favorables.
fresco sentido de aventura juvenil. En la ingenua e
TEXTO N° 12: infantil alegoría del alma primitiva, los cerros y los
islotes marinos son dioses petrificados, o seres
~ 10 ~
legendarios castigados por su soberbia o pasión 3. La expresión BIEN COMÚN en el texto se
amorosa. entiende como:
1. La poesía mítica de los incas: a.- virtud moral b.- objetivo grupal
a) mezcla hechos caóticamente c.- trabajo colectivo d.- meta factible
b) alude a hechos históricos e.- bienestar colectivo
c) crea hechos maravillosos
d) presenta hechos dudosos 4. La temática central del texto es:
e) refiere hechos al azar a.- Diferencia entre lo colectivo y lo individual
2. Los poemas míticos de los incas ofrecen b.- Concepto de bien común según Makarenko
datos: c.- Rol del trabajo y la educación en la
a) reales b) creativos c) fantásticos sociedad clasista
d) espirituales e) primitivos d.- Carácter de la propuesta educativa
3. En los mitos incaicos se concibe la vida deMakarenko
principalmente en forma: e.- Makarenko y su análisis de las doctrinas
a) terrorífica b) benévola c) patética educativas
d) dramática e) deprimente
4. Los mitos incaicos son calificados de: TEXTO 02
a) ingenuos b) guerreros c) apasionados Estamos siempre en situaciones. Las situaciones
d) tribales e) aventureros cambian, las ocasiones se suceden, si éstas no se
aprovechan, no vuelven más. Puedo trabajar por
PRÁCTICA hacer que cambie la situación. Pero hay
COMPRENSIÓN LECTORA situaciones por su esencia permanentes, aun
TEXTO 01 cuando se altere su apariencia momentánea y se
La esencia de la teoría educativa de Makarenko, cubra de un velo su poder sobrecogedor: No
estriba en su concepto de la primacía de lo puedo menos de morir, ni de padecer, ni de
colectivo y no de lo individual. La principal luchar, estoy sometido al ocaso, me hundo
preocupación de la educación debe ser la inevitablemente en la culpa. Estas situaciones
subordinación de la individualidad al bien común. fundamentales de nuestra existencia las llamamos
Ahora bien, el bien común en sí es producto de situaciones límite. Quiere decirse que son
una sociedad sin clases donde todas las personas situaciones de las que no podemos salir y que no
contribuyen lo más que pueden; lo que significa podemos alterar. La conciencia de esta situación
una sociedad donde el trabajo, de manera límite es después del asombro y de la duda, el
particular el trabajo manual, es aceptado y origen más profundo de la filosofía. En la vida
ejecutado positivamente por todos. Así, para corriente huimos frecuentemente ante ellas
Makarenko la educación es fundamentalmente el cerrando los ojos y haciendo como si no
proceso mediante el cual cualquier persona, ya existieran. Olvidamos que tenemos que morir.
desde los primeros años de vida, llega a valorar Olvidamos nuestro ser culpable y nuestro estar
tanto la enseñanza como el trabajo; los ve en entregado al ocaso.
conexión íntima e inseparable, y reconoce que Entonces sólo tenemos que habérnoslas con
sólo surgirá una sociedad realmente buena en el situaciones concretas, que manejamos a nuestro
grado en que todo el mundo logre eso... gusto y a las que reaccionamos actuando según
1. Desde la perspectiva de Makarenko, la planes en el mundo, impulsados por nuestros
escuela podría ser considerada como: intereses vitales. A las situaciones, límite
a.- una herramienta de opresión reaccionamos, en cambio, ya velándolas, ya con
b.- un recinto académico desesperación y con la reconstitución.
c.- una unidad de producción
d.- un mero lugar de enseñanza 1. Del texto se deduce que la práctica de la
e.- una cuna del saber filosofía conduce a:
a) Reflexionar sobre nuestra situación
2. La integración entre enseñanza y trabajo existencial fundamental.
permitirá: b) Enfrentar las situaciones de la vida cotidiana.
a) fortalecer la filosofía moderna. c) Olvidar nuestros sentimientos de culpa.
b) una mayor disciplina del alumnado. d) Imponer nuestros deseos e impulsos.
c) la creación de una sociedad imperial.
d) una sociedad en condiciones dignas. 2. ¿Cuál de los siguientes ejemplos sería la
e) orientar los primeros años de vida. expresión de una situación límite?
a) La actividad de pensar.
b) Sentir admiración.
~ 11 ~
 c) Hacer filosofía.
d) Experimentar culpabilidad.

3. La muerte es una situación límite porque:

a) No sabemos como es y nos asombra.
b) Estamos entregados al ocaso.
c) No la podemos evitar ni alterar.
d) Reaccionamos con desesperación.

TEXTO N° 03
Antiguamente se pensaba que la migraña
se producía por la dilatación de los vasos
sanguíneos, pero los últimos estudios científicos
han demostrado que se da por impulsos eléctricos
entre las neuronas.
Luego, dichos impulsos van al tronco
encefálico donde hay nervios asociados al dolor.
Se tiene al estrés como el principal causante de la
migraña. La migraña tiene como consecuencias:
1. Con respecto a su presupuesto nacional ¿Qué
las nauseas, gran sensibilidad a la luz e
país invierte más en armas?
hipersensibilidad al sonido.
A. Brasil. B. Colombia C. Chile.
En suma, malestar general. Todo esto
D. Ecuador.
provoca que pierdan millones de horas de trabajo
en todo el mundo. La migraña también se debe a
2. ¿Qué lugar ocupa Perú en la asignación de
las fluctuaciones en los cambios hormonales.
presupuesto para armas con respecto al resto?
Actualmente, existe una droga que
A. Quinto. B. Sexto. C. Cuarto. D. Séptimo.
combate la migraña. Ella constriñe los vasos
sanguíneos anormalmente dilatados. A pesar de
3. Si en Latinoamérica en el 2008 se ha invertido
ello, se siguen realizando estudios para conducir
25% más en armas con respecto al año
medicamentos más potentes, así como
anterior, entonces.
tratamiento más eficientes.
A. Ya no habrá guerras porque los países
tienen protegidas sus fronteras.
1. El mejor título al texto es:
B. Se realiza menos inversión social
a) Causas de la migraña.
postergando el desarrollo equitativo de la
d) Origen de la migraña.
población.
b) Migraña: últimas investigaciones.
D. No se invierte en educación y en salud
e) Tipos de migraña.
porque los resultados son óptimos.
c) Las consecuencias de la migraña.
E. La economía de estos países es próspera y
rentable.
2. El término “fluctuaciones” en el texto se
4. Inferencia adecuada sobre los datos de la
refiere a:
infografía
a) módulos. b) inconstancias.
A. Brasil es el país más desarrollado; por eso,
c) alteraciones. d) diversidades.
invierte más dinero en armas.
e) reticencias.
B. Paraguay es el país que menos invierte en
armas, pero que tiene un desarrollo social
3. Es correcto aseverar:
superior a los demás.
a) La migraña se produce en el tronco cerebral.
C. Los gobiernos invierten cada vez más en
b) El dolor genera impulsos neuronales en los
armas para asegurar el bienestar de la
vasos sanguíneos.
población.
c) Las neuronas envían cargas eléctricas hasta el
D. La inversión en armas es cada vez más
tronco encefálico.
creciente en el mundo.
d) La migraña se origina en la electricidad.
e) Toda droga combate eficientemente la
TEXTO 05
migraña, aunque se sigue estudiando métodos
Nunca creí que un hombre se convirtiera en héroe
más efectivos.
por estar diez días en una balsa soportando el
hambre y la sed. Yo no podía hacer otra cosa. Si la
TEXTO 04: ¿Cuánto se invierte en armas?
balsa hubiera sido una balsa dotada con agua,

~ 12 ~
galletas, brújula e instrumentos de pesca, TEXTO 06
seguramente estaría tan vivo como lo estoy ahora, Los cosmólogos pasan la mayor parte de
pero habría una diferencia. No habría sido tratado su tiempo INDAGANDO sobre el origen del
como un héroe. De manera que el heroísmo, en universo, pero el astrónomo Fred Adams, de la
mi caso, consiste exclusivamente en no haberse Universidad de Michigan, decidió calcular el futuro
dejado morir de hambre y de sed durante diez con toda la precisión que permite la Cosmología y
días. la Física actuales.
Yo no hice ningún esfuerzo por ser héroe. Todos En días pasados, Adams y su colega Greg
mis esfuerzos fueron por salvarme. Pero como la Laughlin indicaron que el tipo de universo que
salvación vino envuelta en una aureola premiada conocemos – dominado por estrellas brillantes y
con el título de héroe, no me queda otro recurso galaxias- es más que un accidente cósmico, si bien
que soportar la salvación como había venido, con uno que podría durar 100 billones de años. Para
heroísmo y todo. Se me pregunta cómo se siente entonces, hasta las estrellas más refulgentes se
un héroe; nunca sé qué responder. Por mi parte, habrían apagado y el universo estará formado sólo
yo siento lo mismo que antes. No he cambiado ni por agujeros negros, estrellas enanas pardas y
por dentro ni por fuera. Soy otra vez Luis enanas blancas en proceso de extinción.
Alejandro Velasco y con esto me basta; quien ha Pero ése no será aún el fin de los tiempos.
cambiado es la gente. Mis amigos son ahora más Las estrellas enanas, como la materia ordinaria,
amigos que antes. Cuando alguien me reconoce están compuestas por protones, partículas que los
en la calle se queda mirándome como a un animal astrofísicos creen pueden durar un número de
raro, por eso visto de civil hasta cuando la gente años igual a 10 a la 38 (un 1 con 38 ceros a la
se olvide que estuve diez días sin comer ni beber derecha. De ser así, las enanas y sus protones se
en una balsa. desintegrarán de aquí a un número de años igual
1. El héroe Luis Alejandro Velasco se siente a 10 a la 40. Quedarán los agujeros negros, pero
ahora: se piensan que estos se evaporan. Aunque el
a) ligeramente cambiado. proceso es lento, de aquí a una cantidad de años
b) como un animal raro. equivalente a 10 a la 100 no quedará nada más
c) como un héroe nacional agradecido. que una pizca de electrones, positrones, neutrinos
d) más incómodo que antes. y fotones vagando por el espacio.
e) igual que antes. ¿Qué aspecto tendrá esa última “Era
oscura”? “El universo nunca termina, ni tampoco
2. Haber pasado diez días solo en una balsa los complejos procesos de la Física”, dice Adams y
bien equipada hubiera significado para agrega: “Estamos más limitados por nuestra
Velasco: propia falta de imaginación para anticipar un
a) Salvar su vida sin ser héroe. futuro remoto, que por carencia real de procesos
b) Vivir una aventura agradable. físicos interesantes”.
c) Renunciar de su derecho de ser héroe. 1. El texto trata, principalmente sobre:
d) Vencer una hazaña difícil. a) el futuro del universo según Adams.
e) Soportar la salvación con heroísmo. b) el trabajo de Adams y Greg Loughlin.
c) el fin del universo según Adams.
d) el trabajo astronómico de Fred Adams.
e) el futuro inmediato de la “Era oscura”.
3. El náufrago llegó a ser héroe porque: 2. Se prevé que, de menor a mayor
a) Se esforzó por salvarse. duración en el tiempo, el orden de
b) Tuvo una brújula y sabía remar una balsa. extinción de los cuerpos del universo
c) Todos los hombres valientes pueden ser será:
héroes. a) agujeros negros-enanas pardas-enanas
d) Así lo consideró la gente. blancas
e) Tuvo mucha suerte. b) enanas pardas-agujeros negros-enanas
blancas
4. Las relaciones de la gente con el supuesto c) electrones-positrones-neutrinos-fotones
héroe, después de su aventura: d) estrellas brillantes-estrellas enanas-agujeros
a) son peores. negros
b) son muy extrañas. e) galaxias-estrellas-protones-partículas
c) se han intensificado. elementales
d) son más incómodas que antes.
e) son igual que antes. 3. El trabajo de Adams es eminentemente:
a) inductivo b) impresionismo c) hipotético
~ 13 ~
 d) prospectivo e) experimental 3. La vinculación de la sangre con los otros
tejidos del cuerpo humano se produce
4. La hipótesis de Adams se construye mediante:
sobre la base de: a) los leucocitos. b) los trombocitos.
a) el origen del cosmos c) el plasma. d) los vasos.
b) las previsiones futuras e) los hematíes.
c) la Cosmología actual
d) las investigaciones de la Universidad de 4. ¿Cuál de los siguientes enunciados no se
Michigan deriva del texto leído?
e) el inevitable fin del universo a) La sangre tiene una gran ramificación.
b) La sangre es trasmisora del Sida y la
5. Una denominación adecuada para el leucemia.
texto es: c) Las células sanguíneas alcanzan todos los
a) El universo: un futuro inimaginable órganos.
b) La desaparición lejana del universo d) La sangre es un tejido extraordinario.
c) La muerte entrópica de nuestro universo e) La sangre tiene muchas y variadas
d) La última “Era Cósmica” del universo funciones.
e) Nuestro universo: “Universo sin futuro”
5. El término vascularización se refiere a:
TEXTO Nº 07 a) infección b) alimentación c) provisión
Entre todos los elementos del cuerpo humano, la d) irrigación e) cauterización
sangre es, sin duda, el que más nos impresiona; a
algunas personas el verla las alarma, para otras es TEXTO 08: CIFRAS DEL NIVEL DE POBREZA
sinónimo de contaminación viral grave, como la
pandemia unida al Sida, o de patologías malignas
como la leucemia.
Más allá de estas connotaciones negativas, la
sangre se revela como un tejido extraordinario
cuya gran divinidad de componentes, su modo de
formación, así como las funciones que realiza, le
dan toda su originalidad e interés. Un órgano
privado de vascularización muere.
Tejido líquido, la sangre está encauzada en un
conjunto extraordinariamente ramificado de vasos
sanguíneos. Se compone de una parte fluida, el
plasma, y de células que se distribuyen en tres
categorías, glóbulos rojos o hematíes, glóbulos
blancos o leucocitos, y plaquetas yo trombocitos.
La ramificación vascular constituye la segunda
originalidad; mediante los vasos, el tejido
sanguíneo entra en contacto con los restantes
tejidos del organismo. Por último, la producción de
las células sanguíneas no se desarrollan in situ,
sino en un organismo diferente: la médula ósea. 1. ¿Entre qué años descendió la pobreza
1. El punto central del texto es que: total de manera significativa?
a) Sin sangre no hay vida. a) Entre 2004 y 2005
b) La sangre es impresionante. b) Entre el 2006 y 2007
c) La sangre causa alarma. c) Entre 2007 y 2008
d) Mucho se puede contagiar por la sangre. d). Entre 2005 y 2006
e) La sangre es un órgano privado.
2. ¿En qué región no se evidencia la
2. Una característica de la sangre es: reducción de la pobreza?
a) Su triple distribución. b) Su modo de acción. a) En la selva
c) Su naturaleza líquida. d)Su capacidad b) En la sierra
contaminante. c) En la costa
e) Su diversidad de vasos. d) En Lima metropolitana

~ 14 ~
3. ¿En qué ámbito geográfico se ha es crucial porque nos da una medida de la
reducido en mayor porcentaje la pobreza? comprensión trascendente.
a) En la costa urbana b) En la sierra rural
c) En Lima metropolitana d) En la selva rural Texto 01
La primera actividad política de Einstein tuvo lugar
4. ¿Qué representa la imagen en el texto? durante la primera guerra mundial, cuando era
a) Que en las personas que se dedican a la profesor en Berlín. Asqueado por lo que entendía
agricultura se nota más la pobreza. como un despilfarro de vidas humanas, se sumó a
b) La pobreza se nota más en las mujeres de la las manifestaciones antibélicas. Su defensa de la
sierra. desobediencia civil y su aliento público para que la
c) Que en las personas de las zonas rurales la gente rechazase el servicio militar obligatorio no le
pobreza es más marcada. granjearon las simpatías de sus colegas. Luego,
d) La pobreza se da por la discriminación después de la guerra, dirigió sus esfuerzos hacia la
cultural que existe. reconciliación y la mejora de las relaciones
internacionales. Esto tampoco le hizo popular, y
pronto sus actitudes políticas le hicieron difícil
SEMANA 03: TIPOS DE PREGUNTAS poder visitar los Estados Unidos, incluso para dar
conferencias.
Usualmente, las preguntas de comprensión lectora
tienen que ver con los niveles que hemos La segunda gran causa de Einstein fue el
explicado anteriormente. Así, tenemos los sionismo. Aunque era de ascendencia judía,
siguientes tipos: Einstein rechazó la idea bíblica de Dios. Sin
embargo, al advertir cómo crecía el antisemitismo,
 Sinonimia contextual. Se pregunta por el tanto antes como durante la primera guerra
sentido de un término o por la equivalencia mundial, se identificó gradualmente con la
entre palabras o frases. comunidad judía y, más tarde, se hizo abierto
 Información explicita. Se pregunta por una partidario del sionismo. Una vez más la
idea manifiesta en el texto. Admite dos impopularidad no les impidió hablar de sus ideas.
variantes: una enunciación ad litteram (tal Sus teorías fueron atacadas con virulencia; se
como está en el texto) o una paráfrasis fundó incluso una organización anti- Einstein. Un
traductora. hombre fue condenado por incitar a otros a
 Preguntas por la jerarquía. La pregunta asesinar a Einstein (y multado solo con seis
dólares). Pero Einstein era flemático: cuando se
incide en el tema central (la palabra clave o la
publicó un libro titulado 100 autores en contra de
frase clave), la idea principal (el enunciado de
Einstein, él replicó: “¡Si yo estuviese equivocado,
mayor importancia en el texto) o la síntesis del
uno solo habría sido suficiente!”.
texto (un microtexto que compendia el
macrotexto).
Durante toda su vida, los esfuerzos de
 Preguntas por la coherencia. Admiten dos
Einstein por la paz probablemente no lograron
formas, una positiva y otra negativa. La forma
nada duradero y,
positiva apunta a la compatibilidad de una idea
con las ideas defendidas en la lectura. La forma
ciertamente, le hicieron ganar pocos amigos.
negativa demanda por la selección del
Su elocuente apoyo a la causa sionista, sin
enunciado incompatible con respecto a la
embargo, fue debidamente reconocido en
lectura.
1952 cuando le fue ofrecida la presidencia de
 La inferencia. Se trata de rescatar o
Israel. Él rehusó, diciendo que creía que era
recuperar la información implícita del texto, es
demasiado ingenuo para la política. Pero tal
decir, la que no está manifiesto en la lectura,
vez su verdadera razón era diferente,
pero forma parte del contenido de la lectura. El
recordando sus mismas palabras: “las
lenguaje es muy alusivo y funciona con muchas
ecuaciones son más importantes para mí,
presuposiciones, implicancias e implicaturas;
porque la política es para el presente, pero
por ello, la inferencia es el proceso clave de la
una ecuación es algo para la eternidad”
lectura.
 La extrapolación. Consiste en ir más allá del
1. Medularmente, el texto nos habla de:
texto, en trascenderlo. Las ideas del texto se
a) La visión sionista de Einstein
aplican a otro asunto o, simplemente, se
b) b)Las ecuaciones para Einstein
cotejan con otras ideas. Este tipo de preguntas
c) Einstein y la política
d) d) Einstein y la guerra.
~ 15 ~
 e) La gran admiración por Einstein. práctica. En las legislaciones medievales se
ordenaba la confiscación de todas las
2. Señale el anunciado incompatible con las propiedades del suicida y el cadáver sufría
ideas de Einstein. todo tipo de humillaciones. Hoy está
a) La guerra es una acción irracional. condenado el suicidio en las religiones
b) La opinión de la mayoría es un criterio de cristiana, judía e islámica.
verdad
c) Se debe proponer la desobediencia civil El suicidio es ilegal en muchos países y
d) El antisemitismo es algo que merece la está fuertemente condenado por la sociedad
condena en otros, especialmente en países con mayoría
e) La política carece de transcendencia. de población católica. En el extremo contrario
se encuentran otros países que honran ciertos
3. En el texto, el vocablo “abierto” se puede tipos de suicidio. Antiguamente los japoneses,
reemplazar por: por ejemplo, respetaban al harakiri, práctica
a) Dilatado b)Receptivo c)Decidido en la que una persona avergonzada
d)Libre e)Continuo compensaba el deshonor, un error, o el
incumplimiento de un deber clavándose una
4. Se puede inferir del texto que los colegas daga. También en la India, hasta finales del
alemanes de Einstein. siglo XIX, se llevaba a cado el suttee, que
a) No estimaban su obra científica consistía en que la viuda del fallecido debía
d) Eran acérrimos defensores del sionismo. inhumarse en la pira funeraria de su marido.
b) Creían que era ingenuo políticamente e) Durante la II Guerra Mundial, los pilotos
Apoyaban la campaña belicista. kamikazes japoneses consideraban como un
c) Era todos de ascendencia judía. gran acto de honor el llevar a cabo misiones
suicidas de bombardeo estrellando sus aviones
5. Si Einstein hubiese pensado que la acción contra el objetivo enemigo.
política era algo para la eternidad muy
probablemente 1. ¿Cuál de los siguientes enunciados es un
a) Habría estado en contra de las buen resumen del texto?
manifestaciones antibélicas.
b) Se habría marchado a Estados Unidos a) Los romanos consentían el suicidio, por
durante la primera guerra mundial. influencia de la filosofía estoica.
c) Habría aceptado la presidencia de Israel b) En las religiones cristiana, judía e islámica,
cuando le fue ofrecida en 1952. el suicidio actualmente es fuertemente
d) No habría luchado con tanta vehemencia condenado.
para implantar la paz mundial. c) Históricamente, el suicidio ha sido valorado
e) Su defensa de la desobediencia civil no positivamente, pero también ha sido
abría sido tan elocuente. condenado.
d) En países con mayoría de población
TEXTO 02 católica el suicidio es considerado un
En la Europa antigua, sobre todo durante pecado irremisible.
el Imperio romano, el suicidio se consentía e e) Según las legislaciones medievales, el
incluso era considerado un acto honroso. Los cadáver del suicida debía sufrir todo tipo
antiguos romanos, bajo la influencia del de humillaciones.
estoicismo, admitían muchas razones legítimas
para su práctica. EL filósofo romano Séneca lo 2. El mejor sinónimo de la palabra
ensalzaba como el acto último de una persona HONROSO es:
libre. a) decoroso. b) famoso c) recatado
d) solemne e) digno.
Sin embargo, para San Agustín, el suicidio
era un pecado. Varios de los primeros concilios 3. ¿Cuál de los siguientes enunciados es
de la iglesia cristiana decretaron que a falso, de acuerdo con el contenido del
aquellos que cometieran suicidio no se les texto?
podrían aplicar los rituales ordinarios de la a) Los cristianos medievales denostaban a los
Iglesia tras su muerte, y en la edad media la suicidas.
Iglesia católica romana condenó expresamente b) Los kamikazes se suicidaban haciéndose el
esta harakiri.

~ 16 ~
 c) En la India se consideraba que la mujer c. Ambiente- maduración-interacción-
debía suicidarse tras la muerte del estimulación
marido. d.Maduración-cognición-crecimiento-
d) En el Medioevo se confiscaba las interaccionismo.
propiedades del suicida. e. Maduración- ambiente- cognición-
e) En el Imperio romano el suicidio estaba interacción
permitido.
3. Desarrollo cognoscitivo es sinónimo de
4. Si un japonés actual se hiciera el desarrollo:
harakiri, podría decirse de él: a. Físico. b. Intelectual
a) que tiene una concepción tradicional del c.Ambiental. d. Evolutivo.
honor. e. Interaccionista.
b) que se adhiere al pensamiento de los
estoicos. 4. De acuerdo con el texto, la estimulación
c) que lo hace para demostrar una vida de es un factor suministrado por:
triunfos. a. La fisiología. b. El ambiente.
d) que lo hace para demostrar su valentía. c. El crecimiento. d. La cognición.
e) que su acto es por razones de estado. e. El desarrollo.

5. Las posiciones sobre el suicidio de 5. Según el enfoque maduracionista:

Séneca y San Agustín son: a. El organismo determina el desarrollo
a) Ambas absurdas. intelectual.
b) Contrapuestas entre sí. b. El ambiente es favorable al desarrollo del
c) Parcialmente coincidentes. niño.
d) Esencialmente idénticas. c. Éste se caracteriza por el desarrollo
e) Cristianas en su origen. intelectual.
d. El ambiente es favorable al desarrollo
Texto 3 cognitivo.
Para Piaget el desarrollo intelectual no es un e. Se requiere de la estimulación del ambiente
simple proceso fisiológico que tenga lugar
automáticamente. Piaget tampoco consideraba el TIPOS DE IDEAS
desarrollo cognitivo como algo que podamos IDEAS EXPLÍCITAS: “Los inventos facilitan la
asegurar bombardeando sin mas al niño con vida de la personas. El teléfono nos permite
experiencias y ofreciéndole un medio estimulante. comunicarnos a grandes distancias en un instante.
Estrictamente hablando, Piaget no fue ni un El ascensor nos facilita el ascenso y descenso
maduracionista (alguien que cree que el tiempo y evitando la fatiga. Los ventiladores nos refrescan
la edad determinan el desarrollo intelectual) ni un en lugares calurosos como el clima de nuestra
ambientalista (alguien que cree que el desarrollo región, donde la temperatura llega a más de
de una persona está determinado primordialmente cuarenta grados centígrados.
por el ambiente social o físico).Antes bien, Piaget
fue interaccionista. Esto es, creía que el desarrollo La idea principal del texto:
cognitivo es el resultado de la interacción del niño a) El clima de nuestra región pasa de los 40
con el medio ambiente, en formas que cambian grados.
sustancialmente a medida que el niño evoluciona. b) Los inventos y la vida de los seres humanos.
1. El tema del texto es: c) La vida de las personas y los inventos.
a. El papel del ambiente en el desarrollo. d) Los inventos optimizan la vida humana.
b. La interacción ambiente-maduración.
c. La orientación científica del Piaget. IDEAS IMPLÍCITA: “Si a un cuerpo le falta
d. El desarrollo intelectual según Piaget. cuidado, esto influirá negativamente en nuestra
e. El ambientalismo y maduración. mente. Además de una correcta alimentación y del
ejercicio físico, al cuerpo le hace falta descanso y
2. Señale el grupo con mayor número de aire. Igual de importante es nuestra faceta
términos que configuran la idea principal: espiritual. Las creencias íntimas individuales nos
a. Ambiente- interacción- maduración- liberan,
crecimiento primero de los quehaceres cotidianos y, luego, nos
b. Interacción- maduración- ambiente- impulsan con más fuerza hacia ellos”.
crecimiento.
La idea principal del texto:
~ 17 ~
a) El equilibrio entre cuerpo y mente es básico protege del medio donde se desenvuelve nuestra
para el desarrollo humano. vida. Estamos tan acostumbrados a ver este
b) Un cuerpo descuidado influye negativamente órgano, que en el hombre representa el 15 por
en la mente. ciento de su peso, que casi no le damos atención.
c) El ejercicio físico es elemental para una buena Sin embargo es el órgano sensorial primario que
vida humana. registra el dolor, la presión y la temperatura, y el
d) La faceta espiritual es lo más importante en embalaje más perfecto que se conoce: separa el
toda persona. exterior del interior del organismo, permite que no
queden al aire los órganos internos y los protege
PRÁCTICA de las agresiones del exterior.
TEXTO Nº 01: El ciberespacio representa la
abolición del tiempo y el espacio real. Para dar un 1. El tema de lo leído es:
ejemplo accesible, cuando uno ingresa a Internet A) Los órganos sensoriales primarios
y empieza a buscar información en la Wild World B) Los factores del medio ambiente
Web (“la telaraña mundial de la información”, C) La descripción de la piel
también conocida como WWW, 3W o la Triple D) Los vertebrados y sus órganos
Web), “navega” saltando de un web a otro, E) La piel en los vertebrados.
estableciendo vínculos (links) que enlazan todo el
globo. Los web son sistemas distribuidos, lo cual TEXTO N° 03: Mis arreos son las armas, mi
quiere decir que la información que uno busca descanso es pelear, mi cama las duras peñas, mi
puede estar repartida por computadoras dormir siempre velar. Las manidas son oscuras, los
distribuidas por todo el mundo. Estos vínculos se caminos por usar, el cielo con sus mudanzas, ha
establecen automáticamente, a medida que el por bien de me dañar; anclando de sierra en
usuario va apretando el botón del mouse (ratón), sierra, por orillas de la mar, porque en camino de
colocando el puntero sobre las direcciones la vida el cesar no ha de gobernar.
electrónicas que aparecen en la pantalla. Desde el 1. El tema de lo leído es:
punto de vista de quien navega por la WWW es A) Los obstáculos de la vida
indiferente dónde están físicamente instaladas las B) El placer del descanso
computadoras con las cuales se conecta, ya sea C) La constancia
que estén en la China o en el escritorio del lado: el D) Los rumbos
tiempo que se demorará en establecer la conexión E) El progreso social
depende de variables como la congestión de las
líneas y su estado de conservación, el ancho de TEXTO N° 04: El Perú que debemos estudiar y
banda de los módems utilizados para transmitir y amar no es sólo el de ahora; muy imperfecto sería
recibir, la potencia del equipo, pero no de la nuestro conocimiento y muy tibio nuestro amor si
distancia física que separa a las computadoras en no se dilataran en el ámbito de los tiempos
línea. La modificación de la percepción del tiempo pretéritos. No ha de reducirse únicamente nuestro
y el espacio que esto supone, en relación a las filial cariño a los sucesos de la incompleta centuria
experiencias que acumulamos en el mundo real, republicana, porque la nacionalidad tiene orígenes
son obvias. más profundos y remotos que la declaración de
1. La idea principal del texto es: independencia. Hay que subir al período del
A) Uno ingresa a Internet y empieza a buscar virreinato y comprender y sentir en él como la
información sangre, las leyes y las instituciones de España
B) Las Web son sistemas distribuidos trajeron la civilización europea a este suelo y
C) La información puede estar repartida por crearon y moldearon lo esencial del Perú moderno.
todo el mundo Y aún hay que ir más lejos, hasta el imperio
D) El ciberespacio representa la abolición del incaico que los conquistadores castellanos
tiempo y espacio real. encontraron, que por su adelanto social había
E) La modificación del tiempo y espacio. dominado sobre una gran extensión de América
2. El título más adecuado para el texto del Sur, y cuyos hijos en muchas partes se han
sería: mezclado con los de los vencedores españoles y
A) Realidad virtual contribuido al trabajo y a la defensa común.
B) La sociedad Web.
C) El tiempo virtual.
D) La navegación por Internet
E) Los cibernautas y su ubicación en el espacio
TEXTO N° 02: Todos los vertebrados tenemos 1. El mejor título para el texto es:
algo en común: el envoltorio la piel que nos A) Requisitos para concientizar a los peruanos.
~ 18 ~
 B) Necesidades para nuestro conocimiento y A) Descubrir nuevos conocimientos
amor hacia el Perú. B) La defensa ideológica del sistema
C) El Perú de hoy y la carencia de conciencia C) Combatir la ciencia mal orientada
pública. D) La búsqueda del bienestar humano
D) La nacionalidad peruana auténtica a través E) La creación de armas letales
de la historia.
E) La confraternidad entre las distintas razas 2. Se deduce del fragmento que el
del Perú. Capitalismo es:
A) Una etapa del desarrollo histórico
2. La idea que engloba al texto es: B) Un régimen que favorece la ciencia
A) Conocimiento de lo nuestro. C) Un sistema impositivo y violento
B) El Perú a través de la historia. D) Un sistema totalmente anticientífico
C) Etapas del desarrollo histórico peruano E) Un régimen de gran humanismo
D) Nacionalidad peruana.
E) La nación peruana. 3. El objetivo de la carta de los científicos
soviéticos a sus colegas fue:
3. La idea principal del texto es: A) denunciar el electo perjudicial de la seudo
A) El estudio y el amor van de la mano en el ciencia.
conocimiento de una nación B) instarlos a luchar por una ciencia con fines
B) El concepto de la nacionalidad implica nobles.
conocimiento y amor al Perú. C) motivarlos a la lucha contra el capitalismo
C) El conocimiento histórico del Perú permite pacifista.
adquirir amor a este. D) informarles sobre los últimos logros
D) La sumatoria de etapas históricas hacen un científicos de su país.
producto total llamado nacionalidad. E) acusarlos de la fabricación de armas
E) Conocimiento y amor son tópicos idealizados bacteriológicas.
en la nacionalidad.
4. Según lo expresado en la carta, si la
ciencia no se hubiera desarrollado,
TEXTO N° 05: En los países capitalistas, la entonces:
subordinación de la ciencia a tos intereses de la A) los hombres vivirán en armonía
Ideología, la política y particularmente a la B) la esperanza de vivir aumentarla
preparación de nuevas guerras sangrientas que C) el capitalismo serla un sistema justo
ocasionan el exterminio masivo de los hombres, D) la mortalidad humana serla mayor
ha llegado tan lejos que un grupo de eminentes E) la sociedad humana habría retrocedido
científicos soviéticos se vio en la necesidad de
enviar una carta abierta a los hombres de ciencia 5. ¿Cuál es el título del fragmento?
de lodo el mundo, exhortándoles a luchar A) el carácter del capitalismo.
resueltamente por una ciencia que afirme la vida y B) la problemática de la sociedad actual.
no por una ciencia que prepare y la destrucción. C) tergiversación de los mensajes científicos.
En esta carta se señala que a los científicos de los D) el uso nefasto de la ciencia.
países capitalistas se les obliga a perfeccionar en E) perspectivas de la ciencia actual.
secreto el arma bacteriológica y química de
exterminio masivo, a crear nuevos TEXTO N° 06: Llegó el terrible día. Todos en casa
microorganismos y nuevas sustancias sicógenas y estábamos tristes. Un hombre había venido 6 días
excitantes mortales de enorme fuerza. Los pueblos seguidos a preparar a Carmelo. A nosotros ya no
de la tierra.- se dice en la carta -han mirado nos permitían ni verlo. El día 28 de julio por la
siempre con respeto y esperanza el abnegado tarde vino el preparador y de una caja llena de
trabajo de los científicos para terminar con las algodones, sacó una media luna de acero con
enfermedades y el hambre; han salvado los unas pequeñas correas: era la navaja, la espada
esfuerzos para crear nuevas sustancias y del soldado. El hombre lo limpiaba, probándolo en
materiales que sirvan para el florecimiento de la la uña, delante de mi padre. A los pocos minutos
cultura y la civilización. en silencio, con una calma
I. Andrelev "La Ciencia y el Progreso Social"
trágica, sacaron al gallo que el hombre cargó en
sus brazos como un niño. Un criado llevaba la
1. En el socialismo, la ciencia estarla cuchilla y mis dos hermanos lo acompañaron.
orientada a:

~ 19 ~
1. De la lectura puede deducirse que el b) La migraña se produce en los vasos
personaje central al que se refiere el sanguíneos.
texto es: c) Las neuronas se comunican con la migraña.
A) un gallo de pelea d) la migraña es efecto del estrés.
B) un criado e) Las náuseas son causas de la migraña.
C) carmelo, un hombre en la festividad de 28
de julio 3. Del texto se desprende:
D) un entrenador de acémilas a)La migraña siempre fue un problema de salud.
E) alguien a quien el texto no menciona con b) En la antigüedad no existía migraña.
exactitud c)La migraña disminuirá si controlamos el
estrés.
2. Según el texto, el autor compara a d) La migraña es un mal menor.
Carmelo con: e) La migraña puede ser curada por los
A) la tristeza que ocasiona la separación especialistas.
B) una cuchilla filuda
C) un soldado
D) la calma trágica
SEMANA 04: SINÓNIMOS
E) un gallo timorato Son palabras o expresiones que poseen distinta
escritura pero igual o parecido significado. La
TEXTO N° 07: “El hombre mediocre que se palabra “sinónimo”, proviene de las voces griegas
aventura en la losa social tiene apetitos SYN (con) y ONOMA (nombre). Ejemplos:
apremiantes e inmediatos: el éxito. No sospecha  hálito – aliento – soplo – vaho - …………………
que existe otra cosa: la gloria que es ambicionada  felonía – deslealtad – traición – perfidia -
solamente por los caracteres superiores. Aquél es …………………
un triunfo efímero, al contado; ésta es definitiva,  nombrar – aludir – denominar – nominar -
inmarcesible en los siglos. El uno se mendiga; la …………………
otra se conquista”.  abolengo – estirpe – alcurnia – prosapia -
1. De acuerdo con el texto, ……………………
A) la vanidad es propia de los hombres probos.
B) los genios sólo persiguen el éxito. CONDICIONES PARA RECONOCER SINÓNIMOS:
C) el éxito de las almas mediocres es sustancia. Para reconocer la sinonimia entre dos términos,
D) solo los mediocres ascienden a la celebridad. ambos deben tener las siguientes características:
E) el hombre mediocre ambiciona el triunfo  Corresponder a la misma categoría gramatical.
efímero.  Corresponder a la misma lengua y al mismo
nivel.
TEXTO 08  Enmarcarse en un mismo contexto gramatical.
Antiguamente se pensaba que la migraña se Ejemplo: Juguete, jugador, jugar, no pueden ser
producía por la dilatación de los vasos sanguíneos, sinónimos porque corresponden a distinta
pero los últimos estudios científicos han categoría gramatical: el primer término es
demostrado que se originan por impulsos sustantivo; el segundo, adjetivo; el tercero, verbo
eléctricos entre las neuronas. Luego, dichos
impulsos van al tronco encefálico donde hay CLASES DE SINÓNIMOS:
nervios asociados al dolor. Se tiene al estrés como o Absolutos o totales. Son palabras que en
el principal causante de la migraña. La migraña toda circunstancia o contexto, pueden
tiene como consecuencia las náuseas, gran intercambiarse sin que se produzca ninguna
sensibilidad a la luz e hipersensibilidad al sonido. alteración en el sentido del mensaje:
1. El mejor título del texto es:  Un burro es un animal de carga muy útil.
a) Causas de la migraña.  Un asno es un animal de carga muy útil.
b) Causas y efectos de la migraña. o Relativos o parciales. Son palabras que sólo
c) Origen de la migraña. se pueden intercambiar en algunos casos,
d) Efectos de la migraña. dependiendo del contexto en el cual se utilizan:
e) Consecuencias de la migraña. rendido – cansado.
 He caminado mucho; estoy rendido
 He caminado mucho; estoy cansado
2. El autor afirma que: En este caso podemos intercambiar ambos
a) Actualmente la migraña se produce por la términos.
dilatación de los vasos.  Soy su más rendido admirador. (correcto)
 Soy su más cansado admirador. (incorrecto)
~ 20 ~
En este caso no es correcto decir cansado Impetuoso – cobarde – funesto – frenético –
admirador, por lo tanto en este contexto no favorable – aciago – pusilánime – conveniente –
podemos intercambiar ambos términos. propicio – apasionado – nefasto – fatídico –
o Con diferencia de grado. Se diferencian por miedoso – vehemente – medroso – beneficioso.
la intensidad del significado que expresan: frío –
gélido. GRUPO 1 GRUPO 2
 El clima en este lugar es frío. _______________ ________________
 El clima en este lugar es gélido. _______________ ________________
o Con diferencia de uso. El intercambio de _______________ ________________
término o la elección de otra palabra, dependerá _______________ ________________
de la situación en la que se utiliza: amigos –
patas. GRUPO 3 GRUPO 4
 Todos mis patas vinieron al tono. _______________ ________________
 Todos mis amigos vinieron a la fiesta. _______________ ________________
o Eufemísticos. Son palabras o frases que _______________ ________________
expresan de manera decorosa una idea, _______________ ________________
procurando no afectar susceptibilidades: ancianos
– adultos mayores. 3. Lee el siguiente texto:
 Este es un hospital para ancianos. Un gato no hará nada que no (A) quiera hacer;
 Este es un hospital para adultos mayores. por tanto, el (B) entrenamiento tendrá que estar
encaminado a (C) persuadir a nuestra mascota
de que (D) modifique su (E) comportamiento
Términos comunes Eufemismos natural.
alucinaciones   alteraciones Debemos recordar que si un gato araña nuestro
perceptivas sillón (F) favorito, no es porque se esté
locura                   alteración mental comportando mal: simplemente se cuida las uñas
(G) eliminando sus capas (H) externas. Algo (I)
retrasado mental       persona con
parecido ocurre cuando marca su territorio con
percepción tardía
orina. Si queremos (J) proteger nuestro
suicidio               muerte voluntaria
mobiliario, tendremos que (K) proporcionar al
insulto                       agresión verbal
gato, un poste para (L) arañar. Cuanto más joven
prostituta                    mujer de vida alegre,
sea el gato, mas (M) fácil resultará entrenarlo
dama de compañía.
para que (N) use el poste.
gordo                         contextura gruesa  Escribe el sinónimo que corresponde a cada
parir                           dar a luz, alumbrar palabra destacada en el texto. (Cada raya
cáncer                        enfermedad terminal corresponde a una letra del sinónimo)
baño                      servicio higiénico. a) __ E __ __ __
b) __ __ __ __ __ T __ __ __ __ __ __ __ __
APLICACIÓN PRÁCTICA CON SINÓNIMOS c) __ O __ __ __ __ __ __ __
1. Relaciona cada término con su sinónimo d) R __ __ __ __ __ __
correspondiente: e) __ __ __ __ __ C __ __
a. alboroto ( ) discrepancia f) P __ __ __ __ __ __ __ __
b. descuerdo ( ) resplandeciente g) __ __ S __ __ __ __ __ __ __
c. confeccionar ( ) vaivén h) __ __ T __ __ __ __ __ __ __
d. paralizar ( ) revuelo i) __ I __ __ __ __ __
e. construir ( ) agudeza j) __ __ __ G __ __ __ __ __ __
f. brillante ( ) suspicaz k) __ A __ __ __ __ __ __ __
g. transparente ( ) inagotable l) __ __ __ G __ __ __ __
h. oscilación ( ) diáfano m) __ E __ __ __ __ __ __
i. extenso ( ) vasto n) __ __ I __ __ __ __
j. huraño ( ) deleitarse
k. perspicacia ( ) inmovilizar 4. Subraya el sinónimo de cada una de las
l. desconfiado ( ) elaborar palabras destacadas.
m. inextinguible ( ) edificar a) Recibirá un reintegro del importe pagado.
n. regodearse ( ) hosco *repuesto *devolución * renovación
*descuento
2. Clasifica el siguiente listado de adjetivos en b) La mala noticia lo dejo perplejo.
cuatro grupos de sinónimos. *sorprendido * molesto *resignado
~ 21 ~
 * impávido 5. DELIQUIO 6.CONSUETUDINARIO
c) Tras la ardua jornada, terminó exangüe. A) accidente A) consentimiento
*muerto *agotado *sudoroso B) letargo B) habitual
*acalambrado C) vahído C) aceptación
d) La empresa tiene pagos perentorios. D) parálisis D) aburrido
*urgentes * rápidos *extraordinarios E) turbación E) monótono
*atrasados
e) Tenía mal semblante y parecía estar 7. REFRACTARIO 8. ANTITÉTICO
enfermo A) reflexivo A) oculto
*aspecto *estado *carácter B) intolerante B) reservado
*hálito C) analítico C) contrario
f) Este caso requiere un análisis D) prudente D) hermético
concienzudo. E) precavido E) cerrado
*meticuloso * integral *pensado
*conciente 9. OPULENTO 10. ABYECTO
A) oprimir A) apreciado
5. Sustituye por eufemismos las palabras B) invertido B) brillante
destacadas en las siguientes oraciones: C) lujoso C) célebre
a) Este colegio es para niños retardados. D) opuesto D) famoso
( ) E) contrario E) indigno
b) Los ciegos ( ) utilizan el
sistema Braille para leer. 11. DESDEÑOSO 12. INSIPIENTE
c) Este centro comercial no cuenta con A) crítico A) ducho
accesos para inválidos. ( ) B) severo B) sabio
d) La calidad de vida en los países C) embustero C) ignorante
subdesarrollados es precaria. ( D) negligente D) culto
) E) despectivo E) docto
e) Martin Luther King luchó por los derechos
civiles de los negros. ( ) 13. NIMIEDAD 14. LENOCINIO
f) No puedes ver esta película porque es A) abundancia A) continuo
pornográfica.( ) B) insignificancia B) homicidio
g) Mi muchacha ( ) ha pedido C) riqueza C) lupanar
permiso para ausentarse unos días, a cuenta de D) ostentación D) crimen
sus vacaciones. E) elegancia E) constante
h) Las mujeres preñadas ( ) no
deben fumar. 15. OJERIZA 16. ESTIGMA
A) observar A) estima
6. Marca la alternativa que contenga la palabra B) intolerante B) aprecio
con significado similar a la escrita con C) insoportable C) enigma
mayúsculas. D) odio D) misterio
E) contemplar E) deshonor
1. ESTÓLIDO 2. MANIDO
A) inmenso A) obsoleto 17. QUIMERA 18. FERAZ
B) inferior B) necesario A) sirena A) abandonado
C) estúpido C) falsear B) fantasía B) desértico
D) desmesurado D) útil C) ninfa C) baldío
E) reducido E) maniatar D) pesadumbre D) fértil
E) quejido E) improductivo

3. DESDEÑOSO 4. COLOFÓN 19. PARADIGMA 20. PERITO

A) crítico A) introducción A) misterio A) principio
B) severo B) inicio B) severo B) obsceno
C) persistente C) preámbulo C) referente C) preámbulo
D) tenaz D) prefacio D) tenaz D) lascivo
E) despectivo E) conclusión E) enigma E) entendido

~ 22 ~
21. CAMORRA 22. EPÍGONO 37. IRACUNDO 38. PROPENSO
A) chusma A) tránsfuga A) imprudente A) inclinado
B) tumulto B) consentimiento B) engañoso B) inafecto
C) bronca C) aceptación C) timador C) descompuesto
D) gentío D) seguidor D) afable D) ampuloso
E) muchedumbre E) disidente E) furibundo E) refinado

23. PUERIL 24. VETUSTO 39. LÚGUBRE 40. ECLOSIÓN

A) reflexivo A) deslumbrante A) molestoso A) denigración
B) tolerante B) opuesto B) pavoroso B) humillación
C) infante C) contrario C) fúnebre C) destrucción
D) prudente D) antiguo D) portentoso D) demolición
E) precavido E) flamante E) inexacto E) aparición

25. FEHACIENTE 26. INDELEBLE 41. PROSÉLITO 42. CHUBASCO

A) accesible A) insoportable A) prosista A) aguacero
B) irrefutable B) repentino B) adepto B) gentuza
C) posible C) imborrable C) prófugo C) tornado
D) comprensible D) fugaz D) artista D) temporal
E) permisible E) indigno E) fugitivo E) Indigno

27. MALEABLE 28. OBSTAR 43. DILAPIDAR 44. ESCUÁLIDO

A) malogrado A) escoger A) lapidar A) esbelto
B) corrompido B) continuar B) falsear B) escueto
C) estropeado C) impedir C) alterar C) esmirriado
D) flexible D) insistir D) despilfarrar D) escondido
E) despectivo E) optar E) Despreciar E) estropeado

PRÁCTICA 45. CUESTIONAR 46. INDOLENTE

SINÓNIMOS A) interrogar A) indeseable
29. ACIAGO 30. ADUSTO B) criticar B) vanidoso
A) anegado A) respetable C) denegar C) cruel
B) complacido B) vanidoso D) argumentar D) altanero
C) funesto C) presuntuoso E) comenzar E) abyecto
D) inundado D) erguido
E) dichoso E) hosco 47. DENIGRAR 48. SOBERBIA

31. ALEGATO 32. ORGÍA A) confesar A) modestia

A) argumento A) orate B) vilipendiar B) orgullo
B) ostentación B) ovación C) desintegrar C) alabanza
C) mentecato C) aclamación D) detener D) desprendimiento
D) alocado D) desenfreno E) argumentar E) caridad
E) abundancia E) lunático
49. RETRÓGRADO 50. ÉXODO
33. ABDICAR 34. ABISMADO A) emprendedor A) sedentarismo
A) atacar A) abismo B) progresista B) regreso
B) continuar B) enfurecido C) cambiante C) migración
C) insistir C) exasperado D) retrasado D) fijación
D) renunciar D) meditabundo E) innovador E) retorno
E) proseguir E) sima
Marca la alternativa que contenga la expresión
35. CONVICCIÓN 36. ARBITRARIEDAD sinónima correspondiente a las palabras
A) suposición A) neutralidad destacadas.
B) exactitud B) aflicción
C) premonición C) holganza 1. Todo estaba oscuro por las calles; no aparecía
D) atención D) violencia ninguna señal de vida, ni siquiera un ruido.
E) convencimiento E) despotismo Ese silencio sepulcral exacerbaba el estado de
terror de los caminantes.
~ 23 ~
 a)despertaba b) aumentaba c) tranquilizaba d) oposiciones – ganaron
d)sobrecogía e) afectaba e) rivalidades – triunfaron

2. Las mareas son aumentos y descensos rítmicos 9. El resultado de muchos efectos especiales en el
del nivel del mar, que transportan diversos cine depende de la fusión, sin huellas de
tipos de sedimentos de un lugar a otro. empalme, de varias secuencias filmadas en
a) residuos b) piedras c) vestigios diferentes tiempos y lugares.
d) objetos e) desechos a) unión – acoplamiento d) mezcla –
ensamblaje
3. Cada año, peregrinos musulmanes del mundo b) combinación – enlace e)mixtura –
entero llegan a La Meca para celebrar enganche
ceremonias y ritos de la fe islámica. c) Composición – conexión
a) creencia b) esperanza c) religión
d)idiosincrasia e) verdad 10. El desciframiento de los jeroglíficos mayas
marco un hito en la datación de las obras
arquitectónicas de esta cultura amerindia, que
4. Los moluscos marinos de concha enrollada,
comenzó a decaer en el siglo IX.
llamados “ammonites”, eran frecuentes en
a) El descubrimiento - la documentación
los mares templados hace mucho tiempo. b) La traducción - el fechado
a) designados – ordinarios c) La interpretación - el análisis
b) denominados – comunes d) La decodificación - el análisis
c) apelados – usuales e) La observación - la investigación
d) mencionados – normales
e) referidos – periódicos 11. Un perro es un animal sociable, desprovisto de
la actitud reservada y altiva de muchos
5. El sistema político de ese país era muy miembros de la familia de los felinos.
singular: condenaba al ostracismo a todo a) carente – guardada
ciudadano que gozara de gran popularidad. b) necesitado – apartada
Luego de una votación, era obligado a c) falto – cautelosa
abandonar el país. d) eprivado – respetable
a) único – desprestigio d) peculiar – e) desabastecido-enigmática.
destierro 12. La mayoría de las aves solo pueden asir el
b) escaso – calabozo e) insólito – alimento con el pico, ya que sus miembros
soterramiento anteriores están totalmente adaptados al vuelo.
c) solitario – aislamiento a) atrapar – posteriores sujetar –
delanteros
b) levantar – dorsales comer –
6. La clonación, ya sea reproductiva o terapéutica,
ulteriores
es un tema polémico y es el objeto de un
c) pescar – extremos
debate interminable. PRÁCTICA
a) problemático - una pelea 1. CURDA:
b) controvertido - una discusión a. achispado b. molestia c. cuerdo
c) complicado - una discordia d. desbordamiento e. ebriedad
d) difícil - una riña 2. CELAR
e) arduo - un desacuerdo a. cuidador b. vigilar c. revelar
d. odiar e. descuidar
7. Los mares polares son el hábitat de una 3. CONMINAR
amplia gama de cetáceos. a. susto b. minar c. amenazar
a) entorno – gradación d) medio – d. disponer e. entorpecer
variedad 4. GARBOSO
b) ámbito – escala e) destino – serie a. elegancia b. estupidez c. tacaño
c) espacio – variación d. deseoso e. gallardo
5. DONOSO
a. chiste b. engañoso c. gentil
d. doloroso e. ocurrente
8. Trataron de arreglar sus diferencias 6. EXILIAR:
pacíficamente, pero no lo lograron. a) deportar. b) asilar. c) repeler.
a) disparidades –alcanzaron d) elucubrar e) vigilar.
b) discrepancias–consiguieron 7. EMBELESO:
c) desacuerdos – adquirieron a) enajenado. b) primoroso. c) ósculo.
d) arrobo. e) dingolondango.
~ 24 ~
8. QUITAMOTA: 28. IRACUNDO:
a) carestía. b) abatimiento. c) júbilo. a) sosegado. b) irascibilidad. c) atrabiliario.
d) inquina. e) zalamero. d) embustero.e) fecundo.
9. ANOREXIA: 29. SECUAZ:
a) bulimia. b) apoplejía. c) desgana. a) disidente. b) feligrés. c) adepto.
d) venia. e) arisco. d) linaje. e) alcurnia.
10. MUECA: 30. INFLUENZA:
a) mascullar. b) vestigio. c) mohín. a) afluencia. b) atribución. c) epidemia.
d) chanza. e) saña. d) ramalazo. e) catarro.
11. MALEABLE: 31. ENTECO:
a) dúctil b) irascible. c) abominable. a) enraizado. b) esmirriado. c) longevo
d) anacoreta. e) venal. d) atavío. e) vetusto.
12. ESCUDRIÑAR: 32. MEDROSO:
a) atufar. b) indagar. c) endosar. a) vigoroso. b) sagaz. c) astuto.
d) desvalijar. e) urdir. d) pusilánime. e) extrovertido.
13. INICUO: 33. ESOTÉRICO:
a) quijote. b) injusto. c) dédalo. a) exotérico. b) exótico. c) exuberante.
d) eximido. e) enfadar. d) seudónimo. e) recóndito.
14. CONTIENDA: 34. INDEMNE:
a) rescoldo. b) distancia. c) jarana. a) sima. b) convaleciente. c) indigno.
d) pugilismo. e) concordia. d) sobrestimar.e) ileso.
15. COBARDE: 35. AVARO:
a) fláccido. b) bizarro. c) estólido. a) avaricia. b) opulencia. c) cicatero.
d) temeroso. e) viril. d) mezquindad. e) filántropo.
16. ALBEDRÍO: 36. PONZOÑA:
a) ablución. b) progenitor. c) gabela. a) brebaje. b) veneno. c) almíbar.
d) compendiar.e) capricho. d) zumo. e) sustancia.
17. JOCOSO: 37. INFAUSTO:
a) bufón. b) algazara. c) orondo. a) fausto. b) ófrico. c) ambiguo.
d) ebrio. e) gandul. d) aciago. e) onírico.
18. ERMITAÑO: 38. AZABACHE:
a) benigno. b) hostil. c) asceta. a) híspido. b) sayón. c) bruno.
d) celestina. e) filántropo. d)grácil. e) albo.
19. INHUMAR: 39. RAUDO:
a) desbaratar. b) extirpar. c) confinar. a) chiflado. b) indocto. c) charlatán.
d) amordazar. e) soterrar. d) lento. e) presuroso.
20. APODÍCTICO: 40. APÁTICO.
a) innegable. b) mentecato. c) huraño. a) gélido. b) glacial. c) abúlico.
d) falacia. e) certero. d) exaltado. e) patitieso.
21. TEDIOSO: 41. IGNARO:
a) ulterior. b) pavoroso. c) lúgubre. a) ignoto. b) conspicuo. c) indocto.
d) sectario. e) aburrido. d) iletrado. e) basto.
22. AHÍNCO:
a) alharaca b) fuerza. c) tesón. 42. CELADOR:
d) himeneo. e) desidia. a) heraldo. b) cerbero. c) vigilancia
23. VEJAR: d) diestro. e) cicatero.
a) afrentar. b) descalabrar. c) ensalzar. 43. VESÁNICO:
d) elogiar. e) arbitrar a) venal. b) satánico. c) protervo.
24. TROVADOR: d) paranoico. e) génesis.
a) timo. b) fausto. c) bate. 44. BALDÍO:
d) rapsoda. e) basto. a) floresta. b) indomable. c) yermo.
25. ADINERADO: d) fértil. e) bárbaro.
a) mancillado.b) morigerado. c) desheredado. 45. CICATERO:
d) magnánimo. e) opulento. a) abominable. b) miserable. c) trolero.
26. LADINO: d) mezquindad. e) escatimar.
a) sagacidad. b) bellaco. c) pávido. 46. DEPRECAR:
d) bribonada. e) híspido. a) camelar. b) despreciar. c) exhortar.
d) excretar. e) encumbrar.
27. LÚGUBRE: 47. ARQUETIPO.
a) irritable. b) pavoroso. c) tétrico. a) potentado. b) paradigma. c) emulación.
d) portentoso.e) exequias. d) pincho. e) misógino.
~ 25 ~
48. BRUMOSO: 9. premonición ( ) curva
a) caliginoso. b) tétrico. c) acoquinado. 10.inquirir ( ) contumaz
d) morboso. e) dipsómano. 11.flagelar ( ) garbo
49. ABSTEMIO: 12.meandro ( ) plañidero
a) dipsómano.b) ebrio. c) beodo. 13.gatuperio ( ) vislumbrar
d) sobrio. e) enajenado. 14.donaire ( ) averiguar
50. AUGURAR. 15.insulso ( ) origen
a) otear. b) vaticinar. c) desdeñar. 16.espasmódico ( ) desprendido
d) examinar. e) recalar. 17.furibundo ( ) reposar
51. PELELE: 18.génesis ( ) trampa
a) enclenque. b) quebradizo. c) fantoche. 19.raso ( ) bofetada
d) lacayo. e) clarividente. 20.gemebundo ( ) ofensa
52. DECRÉPITO: 21.recalcitrante ( ) inestable
a) dicterio. b) longevo. c) octogenario. 22.foguear ( ) soso
d) pícnico. e) mozalbete. 23.yacer ( ) farsa
53. SUTIL 24.timo ( ) reputado
a) Voluble b) Versátil c) Fútil 25.urente ( ) suave
d) Tenue e) Palpable 26.conjeturar ( ) atar
27.vituperio ( ) fertilizar
A. Relaciona cada palabra de la columna de la 28.tósigo ( ) quemante
derecha con su respectivo sinónimo. 29.uncir ( ) cautivar
1. abdicación ( ) vago 30.tortazo ( ) airado
2. embelesar ( ) fustigar
3. insigne ( ) habituar
4. precario ( ) diversión
5. maula ( ) cesión
6. abnegado ( ) veneno
7. jaleo ( ) presagio
8. estercolar ( ) tembloroso

HISTORIA B)Paleolítico lítico andino peruano.

C)Neolítico o arcaico superior peruano.
1. Primera civilización surgida en el
D)Mesolítico o arcaico superior peruano.
continente americano, cuyo desarrollo es
E)Neolítico o arcaico inferior peruano.
contemporáneo a Menfis y Tinis, las más
5. El taller de industria lítica más antigua de la
viejas ciudades de valle del Nilo y a Ur de
costa norte del Perú pertenece
Mesopotamia.
al…………………………y, las primeras aldeas
A)Kotosh. B)Mochica. C)Huaca Prieta.
al………………………..:
D)Caral. E)Chincha
A)Hombre de Chivateros – hombre de Chilca.
2. El hombre de Jayhuamanchay, ubicada en
B)Hombre de Chilca – Hombre de Paiján.
Huamanga-Ayacucho, es considerado:
C)Hombre de lauricocha – Hombre de Tablada
A)Escultura más antigua del Perú y de
de Lurín.
América.
D)Hombre de Toquepala – Chivateros.
B)Primeros artistas del tejido andino peruano.
E)Hombre de Huaca Prieta – Guitarreros.
C)Primer pastor de América.
6. Al hombre de Tablada de Lurín, se le
D)Primer poblador estable del Perú.
considera como:
E)Primer horticultor peruano.
A)El primer horticultor peruano.
3. Pintor rupestre más antiguo y famoso del
B)El primer habitante del Perú y de
Perú, cuyas obras, son considerados como el
Sudamérica.
arte rupestre más antiguo de nuestro país.
C)El primer poblador estable del Perú.
A)Hombre de Lauricocha.
D)El primer resto humano del Perú.
B)Hombre de Toquepala.
E)El gran constructor de las primeras aldeas
C)Hombre de Jayhuamanchay.
del Perú.
D)Hombre de Guitarreros.
7. Descubierta por Ricardo Mac Neish (1969) y,
E)Hombre de Chilca.
considerado como el . primer habitante del
4. Periodo de los primeros pobladores del Perú,
Perú y de Sudamérica:
donde se inicia la sedentarización, causado
A) Chivateros. D) Pacaicasa.
por la prosperidad de la agricultura y por
B) Toquepala. E) Paiján.
presentarse una innovación agropecuaria:
C) Lauricocha.
A)Mesolítico o arcaico inferior peruano.

~ 26 ~
8. Considerado como uno de los representantes 16. Las Culturas representativas del Primer,
del periodo arcaico inferior peruano: Segundo y Tercer horizonte cultural,
A)El hombre de Jayhuamacay. respectivamente, fueron:
B)El hombre de Kotosh. A)Mochica, Tiahuanaco, Chimu.
C)El hombre de Caral. B)Chavín, Wari, Chincha.
D)El hombre de Guitarrero. C)Paracas, Wari, Incas.
E)El hombre de Tablada de Lurín. D)Chavín, Wari, Incas.
9. Es característica del hombre de Kotosh en la E)Chavin, Nasca, Incas.
historia del Perú: 17. Estudioso que periodiza a las altas Culturas
A)Construyó la primera obra arquitectónica peruanas en base a horizontes culturales y
del Perú. periodos intermedios.
B)Construyó primer monumento religioso de A) Federico Max Ulhe B) Federico
América. Engels
C)Desarrolló la Pachamanca. C) Luis Guillermo Lumbreras D) Julio C. Tello
D)Practicó la horticultura. E) Jhon Rowe
E)Fue el primer domesticador de camélidos. 18. La Teoría inmigracionista postulada por el
10. Sociedad peruana que rendían culto a los a arqueólogo alemán Max Uhle, explica que el
sus muertos por creer en la vida después de origen de la cultura peruana es:
la muerte. Levantaron los primeros albergues A) asiático. B) europeo. C) sur americano.
con piedras para cortar el viento Elaboraron D) norteamericano. E) mesoamericano.
puntos de piedras vi. faciales y, fue 19. La cultura Paracas, ubicada a en la península
descubierto por Rafael Larco Hoyle en 1948 de Paracas a 18 km. al sur de Pisco,
y Claude Chau Chat (1970-1976. considerada como alta cultura peruana, fue
A) Chivateros. B) Caral. C) Paiján. descubierto por:
D) Pacaicasa. E) Chilca A) ToribioMejíaXesspe. B) Julio C. Tello.
11. Principal obra de la cultura Chavín: C) Thor Heyerdahl. D) Bosch Gimpera.
A) Tokapus. E) Junius Bird.
B) El huaco Rey. 20. La cultura Tiahuanaco fue
C) Chavín de Huantar predominantemente megalítica, con un
D) Huaca del Sol y de la Luna. Estado expansivo colonizador más que
E) El Lanzón. imperialista, siendo uno de los restos más
12. Mejores ceramistas del Perú antiguo: importantes:
A) Los waris. A) El cuchillo tumi. B) El tambo de Mora. .
B) Los mochicas. C) El cahuachi. D) El Pumapunco.
C) Los paracas. E) El caballo muerto.
D) Los chavinenses. 21. Fue una práctica en la organización política
E) Los chimú. del Tahuantinsuyo:
13. El señor de Sipán fue descubierto en A) Los Huamanis. B) Los Hanan Saya.
………..por:el arqueólogo……………..: C) El ayllu.
A)1983 – Rafael Larco Hoyle. D) El correinado. E) Las Panacas.
B)1902 – Federico Max Uhle. 22. Eran personas sacadas de su ayllu que
C)1987 – Walter Alva. trabajen a favor del estado en otro lugar.
D)1919 – Julio C. Tello. A) Los Yanaconas. B) Los Mitimaes
E)1969 – Luis Guillermo. C) El Hatun Runa
14. El “Tumi de Oro” o “Cuchillo de Illimo” D) Los Piñas. E) El sacerdocio.
corresponde a la……………… de la 23. La base de la organización social del
cultura……………..: Tahuantinsuyo fue:
A)Arquitectura – Chimú. A) El Ayllu. B) El Pueblo.
B)Orfebrería - Wari. C) El Trabajo.
C)Orfebrería - Sicán o Lambayeque. D) El Huaranca Camayoc. E) La Mita.
D)Metalurgia - Chavín. 24. ¿Cómo se llamaba en el incanato a aquel
E)Escultura – Mochica. funcionario que traducido su nombre,
15. La Escultura Chavín, no solo tuvo un fin significa”el que todo lo ve”.
Estético y Religioso; sino también: A) Apunchic B) Curaca C) Apocuna
A)Social-Económico. B) Comercial. D) SuyuyucApo E) Tucuycricuy
C) Utilitarista- Político. D)Ideológico-político. 25. El trabajo obligatorio por turnos para el
E) Educativo-Filosófico. Estado en las minas, caminos, andenes,
ejército o puentes fue:
~ 27 ~
 A) El ayni B) De los yanas C) La mita
D) De los piñas E) De los roctomacho 36. La Capitulación de Toledo se firmó en
26. ………………fue el máximo jefe del ayllu y Portugal entre Pizarro y la Reyna Isabel,
único responsable de él ante el inca esposa de Carlos V, ante la negativa de Pedro
nombrados por el Camachicu. de los Ríos para realizar un nuevo viaje a las
A) Pisca Camayoc B) Curaca tierras de levante en 1519, acuerdo que a la
C) Chunca camayoc postre se convirtió:
D) ApoQuispay E) Sinchi. A)En la raíz y el origen de resentimientos y
27. ¿Qué inca inicia la dinastía Hanan Cusco? odio entre los conquistadores.
A) Pachacutec B) Manco Capac B)En un acto de defensa.
C) Inca Roca C)En un acto de colonización.
D) Yahuar Huaca E) Cápac Yupanqui D)En un acto de evangelización
28. Estaban a cargo del inca y podían ser E)En la separación de Pizarro de la
entregados a los señores principales. expedición.
A) Mitimaes B) Pinas 37. El primer viaje explorador de Pizarro se
C) Hatun Runas realiza en 1524 desde el Puerto de Panamá y
D) Guerreros E) Yanaconas llegaron hasta:
29. La lista oficial de Incas recibe el nombre de: A) Chochama. B) Pueblo Quemado.
A) Macaipacha B) Aucarauna C) Isla de las Perlas D) Bahía de San Mateo.
C) Apuquispay E) Tumbes.
D) Cápac Cuna E) Capacñan 38. El primero en recibir noticias del
30. En la época Incaica los Quipucamayoc Tahuantinsuyo fue:
asumían funciones de: A) Balboa.
A) Supervisores imperiales B) Pascual de Andagoya.
B) Colonizadores imperiales C) Vespucio.
C) Visitadores provinciales D) Pizarro.
D) Contadores estatales E) Pedrarias Dávila.
E) Caudillos militares 39. La Capitulación de Toledo:
31. ¿De qué lugar emprenden el primer viaje A)Fue un pacto entre los tres socios de la
explorador los tres socios de la conquista del Conquista.
imperio? B)Organizó el segundo viaje de Pizarro.
A) Panamá B) España C) Portugal C)Autorizó el tercer viaje de Pizarro al
D) Nueva Castilla E) Chochama Tahuantinsuyo.
32. ¿Cuál fue la primera ciudad fundada por los D)Fue la causa directa para el levantamiento
españoles en el Perú? de los encomenderos.
A) Piura B) San Miguel de Tangarará. E)Organizó el primer viaje de Pizarro.
C) Lima D) Cajamarca 40. La primera capital de la gobernación de
E) Tumbes Pizarro:
33. Balboa como gobernador de Santa María la A) Jauja B) San Miguel de Piura.
Antigua, se informa de la existencia del C) Trujillo. D) Lima.
Imperio del Tahuantinsuyo debido a las E) Cusco.
informaciones de: 41. La rebelión del joven caudillo Manco Inca, fue
A) Nicuesa. B) Ojeda. C) Enciso. el resultado de un plan coherente y
D) Panquiaco. E) Pizarro. cuidadosamente estructurado, que tuvo
34. El primer explorador hacia el imperio incaico y como objetivo:
que llegó incluso hasta la región del Virú fue: A)Vencer a los españoles en la batalla de
A) Francisco Pizarro. B) Diego de Tucay.
Almagro. B)Alejar del Cusco a números contingentes
C) Pedrarias Dávila. D) Juan de Basurto. españoles.
E) Pascual de Andagoya. C)Emprender una guerra sangrienta contra
35. Principal financista de la empresa invasora Pizarro y sus huestes en el Cusco.
con pesos de oro, dirigida por Francisco D)Levantar a más de 10 mil quechuas contra
Pizarro, Diego de Almagro y Hernando de los españoles.
Luque y, autorizado por Pedrarias (1524) E)Destruir los dos centros de poder español
gobernador de Panamá: en el Tahuantinsuyo: Cusco y Lima.
A) Juan de Sarabia. B) Juan de Tafur.
C) Gaspar de Espinoza. D) San Sebastián.
E) Hernando Pizarro.
~ 28 ~
42. Titu Cusi Huallpa, es el joven orejón quechua 50. La vida de Manco Inca y sus hazañas son
que la posteridad le recuerda con el nombre conocidas gracias a la crónica escrita por uno
de: de sus hijos. Nos estamos refiriendo a:
A) SairiTúpac. B) Titu Cusi Yupanqui. A) Sayri Túpac B) Paulo Inca
C) Cahuide. D) Manco Inca C) Titu Kusi Yupanki
E) Túpac Amaru. D) Tupac Amaru I E) Guacrapaucar
43. El asalto a Lima por parte del ejército 51. Institución que tenían como atribución
quechua dirigido por Quizu Yupanqui, no fue administrativa de administrar arbitrios,
a su favor por: presidir espectáculos públicos:
A)Las medidas inoportunas de Quizu A) Capitanía. B) Ayuntamiento
Yupanqui. C) Real Audiencia
B)Por las malas estrategias aplicadas de D) Intendencia. E) Corregimiento.
Manco Inca. 52. Divisiones administrativas y territoriales de la
C)Por la muerte de Quizu Yupanqui. corona española en el Perú.
D)Por la cobarde actitud de los Huancas al no A) Cabildo. B) Corregimientos.
apoyar al ejército quechua. C) Tribunal del Consulado.
E)Por las medidas más oportunas de Pizarro D) Intendencia.
en contra del ejército quechua. E) Universidad de la colonia.
44. El movimiento de resistencia religiosa y 53. Empezó el mismo día en que los españoles
política surgida en Ayacucho en 1565, bajo la arribaron al Perú y emprendieron su empresa
batuta del profeta indio Juan Chocne, se de conquista:
denominó: A)Industria textil, minería y pesca.
A) TakiOnkoy. B) Huaynacapurá. B)Agricultura e industria textil.
C) WillacUmu. D) Cura Ocllo. C)Proceso de evangelización.
E) Calca. D)Minería y agricultura.
45. El inca de Vilcabamba que prosiguió la lucha E)Pesca y minería
de resistencia antiespañola y que se enfrentó 54. ¿Cuál fue impuesto colonial?
a la ferocidad e insania del Virrey Francisco de A) Diezmo B) Yanaconaje.C) Media Anata.
Toledo entre 1571 y 1572 fue: D) Obrajes. E) Faltiquería.
A) SaireTúpac. B) TúpacAmaru I. 55. El sistema económico implantado por España
C) Titu Cusi Yupanqui. D) Paulo Inca. en sus colonias estaba basado por cuatro
E) Guacrapauca principios, uno de ellos es:
46. EL último caudillo de la resistencia A) Exclusivismo. B) Santa Inquisición C)Los
antihispanica perteneciente a la dinastía estancos
Vilcabamba fue: D) Obrajes. E) Impuestos coloniales.
A) Sayri Túpac B) Juan Chocne 56. La función principal de las audiencias durante
C) Manco Inca D) Túpac Amaru I el Virreinato peruano fue:
E) Titu kusi Yupanqui. A)Proteger a los indios.
47. Primera batalla triunfadora de Manco Inca B)Cobrar el tributo indígena.
frente a los españoles: C)Reemplazar a los corregimientos.
A) Parcos B) Huaytara C) Yauyos D)Cooperar con la iglesia en la destrucción de
D) Yucay E) Calca las antiguas religiones.
48. Traicionaron a Manco Inca en Vilcabamba, E)Administrar justicia y ejercer funciones
ocasionando su muerte: políticas.
A) Los cimarrones B) Los antis 57. El Rey de España que decidió elevar a la
C) Paulo Inca D) El Willac Umu categoría de virreinato al Estado incaico fue:
E) Los Almagristas A) Carlos V. B) Felipe II. C) Carlos I.
49. La campaña de Lima por parte de las huestes D) Carlos II. E) Felipe V.
de Mano Inca estuvieron comandadas o 58. La estructura social colonial fue
dirigidas por uno de los más brillantes eminentemente:
generales que tuvo la resistencia incaica. Nos A) Clasista y racista. B) Esclavista..
referimos a: C) Esclavista y racista. D) Clasista, racista y
A) Quisquis B) Chilimasa C) Paulo Inca esclavista.
D) Huaman Mallqui E) Quizu Yupanki E) Racista.

~ 29 ~
59. Es considerado como el máximo organizador 66. Célebre cacica quechua de Acos, que
del Virreynato del Perú: acompañó lealmente a Túpac Amaru II y, que
A) Manuel Amat y Juniel. contribuyó económicamente a la revolución
B) Fernando de Abascal.. hasta el final del movimiento:
C) Pedro Fernández de Castro. A) María Parado de Bellido
D) Francisco de Toledo. B) Micaela Bastidas
E) Francisco Pizarro. C) Clorinda Mato de Turner
60. Para consolidar el poder de la corona D) Juana Pilco Huaco
española, en 1,542, los Habsburgo crearon en E) Tomasa Tito Condemayta
su colonia de América del sur: 67. Precursor criollo de tendencia reformista
A)El Real y Supremo Consejo de Indias. conocido como el maestro de los próceres:
B)La Gobernación de Nueva Toledo. A) Baquíjano y Carrillo B) Hipólito Unanue
C)El Virreynato del Perú. C) Rodríguez de Mendoza D) José de Arce
D)Las encomiendas. E) Vizcardo y Guzmán
E)La Real Audiencia de Lima. 68. El segundo grito de libertad en Tacna fue
61. Las posiciones de los precursores durante el pronunciado en 1813 por:
proceso de emancipación del Perú, según su A) Núñez de Vela B) Enrique Paillardelli
planteamiento ideológico fueron: C) Francisco de Zela D) Aguilar y Ubalde
A)Idealistas y materialistas. E) Álvarez de Arenales
B)Agnósticos y materialistas. 69. El ejército de los andes antes de llegar al Perú
C)Reformistas y separatistas. derrotó decisivamente a los realistas en la
D)Reformistas y socialistas. batalla de ……………, el mismo que le permitió
E)Separatistas e idealistas. liberar a Chile definitivamente:
62. Personalidad que perteneció a la clase social A) Chacabuco B) Cancha Rayada C) Maipú
de los criollos ricos y distinguidos, de D) Viluma E) Boyacá
tendencia reformista y, que llegó a ser Rector 70. Es una obra del protectorado de San Martín:
del Real Convictorio de San Carlos. A) Primera Constitución Política
A)José de La Riva Agüero. B) Fundación de El Peruano
B)Juan Pablo Vizcardo. C) Libertad de vientres
C)Hipólito Unanue. D) 2da Expedición de puertos intermedios
D)Toribio Rodríguez de Mendoza. E) Reforma agraria
E)Antonio Gatica 71. El Perú durante la Guerra de la Gran
63. Documento separatista que planteó y Colombia, en su etapa terrestre sufrió una
fundamentó la independencia de las colonias serie de derrotas en diferentes batallas, ante
sojuzgadas a España, escrita por Juan Pablo esta situación. La Mar negocia con Sucre
Vizcardo: firmando ambos el convenio de:
A)Elogio a Jáuregui. A) Piquiza. B) Salomón Lozano. C) Larrea-
B)Conspiraciones. Gual.
C)Carta a los españoles americanos. D) Girón. E) Ayacucho.
D)Alzamiento.. 72. El primer militarismo en la vida república del
E)Revolución americana. Perú comienza con:
64. Cacique de Pampamarca, Tungasuca y A) Agustín Gamarra:
Surinama, entroncado con los incas, bien B) Luís José de Orbegozo.
preparado, se dedicaba al arrieraje, de C) José de la Mar.
respetable posición económica, quien en D) Felipe Santiago Salaverry.
1780, intentó ocupar Cusco: E) Antonio Aguirre de la Puente.
A)Juan Santos Atahualpa. 73. En 1836 (28 de octubre) quedó establecida
B)Francisco de Paula Quirós. formalmente las Confederación Perú
C)José Gabriel Condorcanqui. Boliviana, cuya “Base Jurídica “fue:
D)Juan José Crespo Y Castillo. A) La” Asamblea de Sicuani”
E)Manuel Del Valle y Torres. B) El “Acta de Arica”.
65. Realizada en la Pampa de la Quinua al pie del C) Los “Estados Confederados”.
cerro Condorcunca y considerada la D) La “Asamblea de Tapacari”
confirmación de la independencia peruana: E) El “Acta de Tacna”
A)Batalla de Junín. B)Batalla de Apacheta.
C)Batalla de Ayacucho D)Batalla de
Chacabuco.
E)Batalla de Maipú.
~ 30 ~
74. Los países que declararon la guerra a la 82. El sistema de comercialización guanera del
Confederación Perú- Boliviana entre 1836 y Contrato Dreyffus fue aplicado por:
1837 fueron: A) José Rufino Echeñique. B) Juan
A) Ecuador y Brasil. B) Colombia y Chile. Antonio Pezet.
C) Chile y Argentina. D) Brasil y C) José Balta D) Ramón Castilla.
Argentina. E) Mariano Ignacio Prado.
E) Venezuela y Colombia. 83. Promulgó la Ley de Consolidación de la
75. La Confederación Perú-Boliviana quedó deuda interna del Perú:
disuelta después de la batalla de: A) Miguel de San Román.
A) Maquinhuayo. B) Jauja. C) Yungay B) Luis Hernández Pinzón.
D) Portada de Guía. E) Jaquijahuana. C) Manuel Pardo y Lavalle.
76. El levantamiento de los Iquichanos de D) José Rufino Echeñique.
Ayacucho contra el Gobierno del General José E) Ramón Castilla.
de la Mar estuvo dirigido por: 84. José Rufino Echeñique, durante su gobierno
A) Ignacio Minavilca B) Luís Pardo. entre 1851 y 1854 firmó el
C) Arancibia D) Rosendo Maqui. tratado…………...................y promulgó
E) Alejandro Huavique. ………………………………………:
77. El fin de la guerra con Colombia, concluyo A) Vivanco-Pareja - el decreto de
definitivamente luego de que Gamarra firma abolición de la esclavitud.
el Tratado de Paz firnado en Guayaquil el B) De alianza defensiva - el decreto de
21 de septiembre de 1929 denominado abolición del tributo indígena.
“LARREA -- GUAL” por este tratado, Perú, C) Laudo de Paris - la Constitución
renuncia a sus légítimos derechos sobre: liberal de 1856.
A) Tumbes, Jaen y Maynas D) Herrera – Da Ponte Ribeyro - el
B) El puerto del Callao. Código Civil y Comercial.
C) Tumbes y Guayaquil. E) Pando Novoa - el decreto del primer
D) Puerto Litoral de Guayaquil. reglamento General de Instrucción
E) Puerto de Salaverry. Pública.
78. En la Guerra por la formación de la 85. Una de las causas de la Guerra con España
Confederación Perú – Boliviana, triunfaron los fue:
intereses de los generales: A) La presencia de la expedición española
A) Gamarra y Salaverry B) Blanco Encalada y en el Callao con la fachada de científica.
Bulnes B) La postura radical del Perú para negociar
C) Orbegoso y Santa Cruz D) Ballivián y con España.
Gamarra C) El cobro de una supuesta deuda española
E) Vivanco y Gutiérrez de la Fuente. a Perú, consignada en Ayacucho.
79. La anarquía militar de 1842-184, consistió en: D) El intervencionismo colonialista europeo
A) Se desató una difícil situación solo en América.
económica. E) La postura radical de ciertos sectores del
B) Caos y convulsion política social. Perú para recuperar las islas de Chincha.
C) Destacaron los gobiernos populistas 86. Sistema de explotación y comercialización del
D) El único gobierno firme fue de Gamarra. guano establecida por el primer gobierno de
E) Gobiernos consolidados. don Ramón Castilla:
80. El ejército de Orbegoso y Bermúdez se A) Contrato Dreyffus B) Consolidación
encontraron el 24 de abril de 1,834 en Jauja, C) ConsignacionesD) Concesiones
produciéndose: E) Estatizaciones
A) La Batalla de Maquinhuayo. 87. Tratado bilateral firmado por el Estado
B) La Batalla de Huaylacucho. peruano durante el régimen conservador de
C) El Pacto de Jauja. Echenique:
D) El desbande de Jaquijahuana. A) Salomón – Lozano
E) El abrazo de Maquinhuayo B) Velarde – Río Branco
81. La primera forma de explotación y C) Herrera – da Ponte Ribeyro
comercialización del guano fue: D) Larrea – Gual
A) El contrato Dreyffus. E) Pando – Novoa
B) El sistema de las consignaciones. 88. Potencia imperialista que invadió México en
C) Utilizar el capital francés. simultáneo a la invasión española al Perú:
D) El despilfarro fiscal. A) Gran Bretaña B) Rusia C) Francia
E) Utilizar el capital inglés. D) Holanda E) Alemania
~ 31 ~
89. La gratuidad y obligatoriedad de la educación C) Surge el culto a los astros.
primaria fue una medida de gran D) Crean monumentos megalíticos.
trascendencia social aplicada por: E) Surge a lucha de clases sociales.
A) Balta B) Pardo y Lavalle C) Echenique 98. Una de las caracteristicas de la historia:
D) Castilla E) Ignacio Prado A) Sintética. B) Generoza.
90. Gobierno que sucedió al civilismo de Manuel C) Irreversible
Pardo y Lavalle, teniendo que afrontar la D) Bondadozo. E) Teorica.
infausta guerra con Chile: 99. Marco el inicio del neolitico
A) Andrés Avelino CáceresB) Ignacio Prado A) Descubrimiento del fuego
C) José Balta D) Juan A. Pezet B) agricultura
E) Miguel de San Román C) la bipedizacion
91. La llamada prehistoria, presenta como su D) el esclavismo
etapa de más largo desarrollo del: E) ceramica
A) Neolítico B) Hierro C) 100. Son fuentes primarias e incluyen cualquier
Paleolítico tipo de imágenes
D) Bronce E) Mesolítico A) fuentes materiales B) Fuentes
92. Surge el ideal de libertad, el mismo que da cartograficas
inicio a innumerables luchas para alcanzar el C) fuentes secundarias D) fuentes primarias
objetivo después de muchos años de E) fuentes iconograficas
dominación española. 101. La era Mesozoica es denominado también
A) Conquista. B) Independencia. como:
C) Descubrimiento. D) Republica. A) Cenozoica. B) Primaria
E) Virreinato. C) Secundaria
93. La historia es prospectiva porque: D) Paleozoica. E) Terciaria
A) Los acontecimientos no se repiten. La 102. Aparición y evolución del ser humano.
historia es lineal. A) Era Precambrica. B) Edad de piedra.
B) Explica quién es el hombre partiendo de C) Periodo cuaternario. D) Era arcaica.
sus datos, E) Era terciara.
C) Partiendo del análisis del pasado realiza 103. Era en la que aparecen reptiles, que en
conclusiones sobre el posible futuro. esta edad alcanzaron extraordinario desarrollo
D) Selecciona a los hechos más importantes y tamaño gigantesco, como los dinosaurios.
de la sociedad. A) Periodo neolitico
E) Estudia al hombre en interacción con la B) Era Primaria o Paleosoica
sociedad. C) Periodo Cuaternario
94. En cuanto a las edades de la historia D) Era Terciaria o Cenozoico
la…………. va desde la invención de la E) Era Secundaria o Mesozoica
escritura hasta la caída del Imperio Romano. 104. Fragmentación de Pngea I en otros
A) Edad contemporánea B) Edad media continentes (Gondwana, Lauracia, etc.).
C) prehistoria D) Edad Antigua A) Era primaria.
E) Edad moderna B)Periodocuaternario.
95. Abarca desde la caída del imperio romano de C) Era secundaria.
oriente hasta la Revolución francesa: D) Era senozoica.
A) La edad de piedra. B) Edad moderna. E) Era terciara.
C) El esclavismo. D) Edad media. 105. En este período brotaron los primeros
E) Edad de los metales. vegetales terrestres, como helechos y
96. Permite comprender cómo los grupos coníferas
humanos han afrontado sus problemas de A) Paleozoica. B) Cenozoica.
producción, distribución y consumo de la C) Eon proterosoico. D) Eon arcaico.
riqueza que genera la sociedad. E) Arcaica
A) Historia de la economía. 106. periodo largo y extenso de tiempo que
B) Historia de la política. puede ser descripto y más o menos
C) Historia del maxismo. delimitado de acuerdo a ciertas características
D) Historia del derecho. principales o distintivas.
E) Historia de la sociología. A) Eon B) Edad media C) Era
97. No es una carateristica de la edad de los D) historia E) paleolítico
metales
A) Surge la metalurgia.
B) Inventan el arado.
~ 32 ~
107. Primer antepasado del hombre en línea
directa, con amayor estatura y capacidad
craneana, cazador intencional: 113. Teoría sobre el poblamiento de américa
A) Hombre de Neanderthal. con mayor aceptación en la comunidad
B) Homo Hábil. científica
C) Hombre de Cromagnon. A) Teoria poliracista 
D) Australopitecus. B) Teoria asiatica
E) Homo Herectus. C) Teoria de la inmigracion polinesia
108. Antepasado del hombre que enterraba a D) Teoria del origen multiple
sus muertos y desarrolló el lenguaje, que fue E) Teoria oceanica
encontrado en Alemania. 114. Según Alex Hrdlicka, los primeros
A) Hombre de Cromagnon. pobladores de América habrían sido paleo
B) Hombre de Neanderthal. asiáticos que ingresaron a nuestro continente
C) Homo Erectus. siguiendo la ruta:
D) Australopitecus. A) Australiana. B) América del sur
E) Homo Hábilis. C) Berhing.
109. Aparecieron los insectos, los primeros D) Pacifico. E) Oceánicas.
animales que abandonaban el mar, y los 115. Mendes Correa en su teoría, afirma que los
anfibios o batracios primeros inmigrantes que llegaron a América
A) Prehistoria B) cenozoico C) fueron australoides y, que al ataravezar la
paleozoico Antártida ingresaron a América por el Cabo de
D) mesozoico E) era cuaternaria Hornos, desplazándose luego hacia la tierra
110. Rechazó la tesis de Charles Darwin, del Fuego ubicado:
calificándola de "blasfemia" y de pretendio, A) Sur oeste de Perú. B) Sur Antardida.
falsamente, manipular el verdadero proceso C) Sur norte de Australia. D) Sur oeste
de la creación, el mismo que se mantuvo con de Chile
variantes desde fines del siglo XIX hasta 1 E) Sur este de Argentina.
996. 116. Autor de la teoría autoctonista
A) Jurásico. B) Modos de producción. A) Florentino Ameghino B) Alex Hrdllicka
C) El Critásico. D) La Iglesia. C) Paul Rivet D) Thor Heyerdahl
E) La Constitución de Roma. 117. teoría que asegura que la población
111. La teoría de Paul Rivet sobre el problema cobriza americana es producto de siete
del origen del hombre americano sostiene migraciones
que: A) Teoría australiana
A) La población cobriza americana es producto B) Teoría polinésica
de siete migraciones, que partieron de C) Teoría del origen múltiple
distintos lugares y épocas. D) Teoría polirracista 
B) Corrientes marinas y vientos fueron E) Teoría de Thor heyerdahl
aprovechadas por los inmigrantes polinesios 118. Thor Heyerdahl, postuló 2 posibilidades
en su travesía a América. migratorias hacia América. Estas son:
C) Los primitivos melanesios habrían llegado a A) Protopolinésica y africana.
América siguiendo la ruta del Océano Pacífico. B) Polinésica y australiana.
D) El hombre americano es oriudo de América C) Océanica y asiática.
del Sur. D) Protopolinésica y asiática.
E) Exite la posibilidad migratoria de grupos E) Océanica y africana.
humanos que llegaron a América 119. Según Florentino Ameghino, los restos
provenientes del archipiélago de Polinesia. fósiles del Homus Pampeanus, los encontró
112. teoría que asegura que el hombre llego en estratos grológicos de la era …………..,
procedente de Oceanía, específicamente del cuestionando de este modo el origen
archipiélago de la melanesia y de la polinesia. ……………….del hombre:
A) Teoria australiana A) Arcaica – múltiple.
B) Teoria asiatica B) Secundaria – australiano.
C) Teoria autoctonista C) Paleozoica – melanésico.
D) Teoria de la inmigracion polinesia D) Primaria – océanico.
E) Teoría oceánica E) Terciaria –cuaternario.
120. Proceso por el cual se diseminó la especie
humana en el continente americano.
A) Aculturación americana.
~ 33 ~
B) Transculturación americana. C) El hombre de Caral.
C) Poblamiento americano. D) El hombre de Guitarrero.
D) Identificación americana. E) El hombre de Tablada de Lurín.
E) Proceso de interculturalidad.
121. Considerado el primer poblador estable del
Perú 129. Descubrió el hombre de Santo Domingo
A) Hombre de lauricocha  A) Dra. Josefina Ramos de Cox 
B) Hombre de cotosh  B) Thomas Lynch 
C) Hombre de la Tablada de lurin  C) Agusto Cardich 
D) Hombre de huaca prieta  D) Federico Engel 
E) N.A E) Julio César Tello
122. El hombre de Jayhuamanchay, ubicada en 130. El hombre de lauricocha es considerado
Huamanga-Ayacucho, es considerado: A) Primer resto humano del Perú 
A) Escultura más antigua del Perú y de América. B) Primer Pastor de América
B) Primeros artistas del tejido andino peruano. C) Primer poblador estable del Perú 
C) Primer pastor de América. D) Primer habitante del Perú y Sudamérica  
D) Primer poblador estable del Perú. E) Restos humanos más antiguos 
E) Primer horticultor peruano. 131. Principal obra de la cultura Chavín:
123. Es considerado el primer horticultor A) Tokapus.
peruano B) El huaco Rey.
A) Hombre de la Tablada de Lurin  C) Chavín de Huantar.
B) Hombre de Guitarreros  D) Huaca del Sol y de la Luna.
C) Hombre de Lauricocha  E) El Lanzón.
D) Hombre de Cotosh 
E) Hombre de Chilca 132. Mejores ceramistas del Perú antiguo:
124. Periodo de los primeros pobladores del A) Los waris. B) Los mochicas.
Perú, donde se inicia la sedentarización, C) Los paracas. D) Los chavinenses.
causado por la prosperidad de la agricultura y E) Los chimú.
por presentarse una innovación agropecuaria: 133. El señor de Sipán fue descubierto en
A) Mesolítico o arcaico inferior peruano. ………..por:el arqueólogo……………..:
B) Paleolítico lítico andino peruano. A) 1983 – Rafael Larco Hoyle.
C) Neolítico o arcaico superior peruano. B) 1902 – Federico Max Uhle.
D) Mesolítico o arcaico superior perauano. C) 1987 – Walter Alva.
E) Neolítico o arcaico inferior peruano. D) 1919 – Julio C. Tello.
125. El taller de industria lítica más antigua de E) 1969 – Luis Guillermo.
la costa norte del Perú pertenece 134. El “Tumi de Oro” o “Cuchillo de Illimo”
al………………y, las primeras aldeas corresponde a la……… de la cultura……
al………………………..: A) Arquitectura – Chimú.
A) Hombre de Chivateros – hombre de Chilca. B) Orfebrería - Wari.
B) Hombre de Chilca – Hombre de Paiján. C) Orfebrería - Sicán o Lambayeque.
C) Hombre de lauricocha – Hombre de Tablada D) Metalurgia - Chavín.
de Lurín. E) Escultura – Mochica.
D) Hombre de Toquepala – Chivateros. 135. La Escultura Chavín, no solo tuvo un fin
E) Hombre de Huaca Prieta – Guitarreros. Estético y Religioso; sino también:
126. En qué ciudad se descubrió el hombre A) Social-Económico. B) Comercial.
de toquepala C) Utilitarista- Político. D) Ideológico-
A) Tacna B) Lima C) Áncash Político.
D) Huánuco E) Ica E) Educativo-Filosófico.
127. Descubierta por Ricardo Mac Neish (1969) 136. Las Culturas representativas del Primer,
y, considerado como el primer habitante del Segundo y Tercer horizonte cultural,
Perú y de Sudamérica: respectivamente, fueron:
A) Chivateros. B) Pacaicasa. C) Toquepala. A) Mochica, Tiahuanaco, Chimu.
D) Paiján. E) Lauricocha. B) Chavín, Wari, Chincha.
128. Considerado como uno de los C) Paracas, Wari, Incas.
representantes del periodo arcaico inferior D) Chavín, Wari, Incas.
peruano: E) Chavin, Nasca, Incas.
A) El hombre de Jayhuamacay. 137. Estudioso que periodiza a las altas Culturas
B) El hombre de Kotosh. peruanas en base a horizontes culturales y
~ 34 ~
 periodos intermedios. E) Sinchi.
A) Federico Max Ulhe 147. ¿Qué inca inicia la dinastía Hanan Cusco?
B)Federico Engels A) Pachacutec B) Manco Capac
C) Luis Guillermo Lumbreras D) Julio C. Tello C) Inca Roca
E) Jhon Rowe D) Yahuar Huaca E) Cápac Yupanqui
138. La Teoría inmigracionista postulada por el 148. Estaban a cargo del inca y podían ser
arqueólogo alemán Max Uhle, explica que el entregados a los señores principales.
origen de la cultura peruana es: A) Mitimaes B) Pinas C) Hatun Runas
A) asiático. B) europeo. D) Guerreros E) Yanaconas
C) sur americano. 149. La lista oficial de Incas recibe el nombre
D) norteamericano. E) mesoamericano. de:
139. La cultura Paracas, ubicada a en la A) Macaipacha B) Aucarauna
península de Paracas a 18 km. al sur de Pisco, C) Apuquispay
considerada como alta cultura peruana, fue D) Cápac Cuna E) Capacñan
descubierto por: 150. En la época Incaica los Quipucamayoc
A) ToribioMejíaXesspe.. B) Julio C. Tello. asumían funciones de:
C) Thor Heyerdahl. D) Bosch Gimpera. A) Supervisores imperiales
E) Junius Bird. B) Colonizadores imperiales
140. La cultura Tiahuanaco fue C) Visitadores provinciales
predominantemente megalítica, con un D) Contadores estatales
Estado expansivo colonizador más que E) Caudillos militares
imperialista, siendo uno de los restos más 151. ¿De qué lugar emprenden el primer viaje
importantes: explorador los tres socios de la conquista del
A) El cuchillo tumi. imperio?
B) El tambo de Mora. . A) Panamá B) España C) Portugal
C) El cahuachi. D) El Pumapunco. D) Nueva Castilla E) Chochama
E) El caballo muerto. 152. ¿Cuál fue la primera ciudad fundada por
141. Fue una práctica en la organización los españoles en el Perú?
política del Tahuantinsuyo: A) Piura
A) Los Huamanis. B) Los Hanan Saya. B) San Miguel de Tangarará.
C) El ayllu. D) El correinado. C) Lima D) Cajamarca
E) Las Panacas. E) Tumbes
142. Eran personas sacadas de su ayllu que 153. Balboa como gobernador de Santa María la
trabajen a favor del estado en otro lugar. Antigua, se informa de la existencia del
A) Los Yanaconas. B) Los Mitimaes Imperio del Tahuantinsuyo debido a las
C) El Hatun Runa. D) Los Piñas. informaciones de:
E) El sacerdocio. A) Nicuesa. B) Ojeda. C) Enciso.
143. La base de la organización social del D) Panquiaco. E) Pizarro.
Tahuantinsuyo fue: 154. se consideró el primer asesinato jurídico de
A) El Ayllu. B) El Pueblo. américa, a la decapitación de………………….
C) El Trabajo. A) Martin Fernando de enciso
D) El Huaranca Camayoc. E) La Mita. B) Nicuesa
144. ¿Cómo se llamaba en el incanato a aquel C) Pedrarias Dávila
funcionario que traducido su nombre, D) Diego de Almagro
significa”el que todo lo ve”. E) Núñez de Balboa
A) Apunchic B) Curaca C) Apocuna 155. Principal financista de la empresa invasora
D) SuyuyucApo E) Tucuycricuy con pesos de oro, dirigida por Francisco
145. El trabajo obligatorio por turnos para el Pizarro, Diego de Almagro y Hernando de
Estado en las minas, caminos, andenes, Luque y, autorizado por Pedrarias (1524)
ejército o puentes fue: gobernador de Panamá:
A) El ayni B) De los yanas C) La mita A) Juan de Sarabia. B) Juan de Tafur.
D) De los piñas E) De los roctomacho C) Gaspar de Espinoza. D) San Sebastián.
E) Hernando Pizarro.
146. ……fue el máximo jefe del ayllu y único 156. La capitulación de Toledo se firmó
responsable de él ante el inca nombrados por el…………….
el Camachicu. A) 26 de agosto de 1524
A) Pisca Camayoc B) Curaca B) 26 de julio de 1530
C) Chunca camayoc D) ApoQuispay C) 26 de junio de 1528
~ 35 ~
 D) 26de junio de 1529 B) Por las malas estrategias aplicadas de Manco
E) 26 de julio de 1529 Inca.
C) Por la muerte de Quizu Yupanqui.
157. El primer viaje explorador de Pizarro se D) Por la cobarde actitud de los Huancas al no
realiza en 1524 desde el Puerto de Panamá y apoyar al ejército quechua.
llegaron hasta: E) Por las medidas más oportunas de Pizarro en
A) Chochama. contra del ejército quechua.
B) Pueblo Quemado. 164. El movimiento de resistencia religiosa y
C) Isla de las Perlas política surgida en Ayacucho en 1565, bajo la
D) Bahía de San Mateo. batuta del profeta indio Juan Chocne, se
E) Tumbes. denominó:
158. El primero en recibir noticias del A) TakiOnkoy. B) Huaynacapurá.
Tahuantinsuyo fue: C) WillacUmu.
A) Balboa. B) Pascual de Andagoya. D) Cura Ocllo. E) Calca.
C) Vespucio. D) Pizarro. 165. El inca de Vilcabamba que prosiguió la
E) Pedrarias Dávila. lucha de resistencia antiespañola y que se
159. La Capitulación de Toledo: enfrentó a la ferocidad e insania del Virrey
A) Fue un pacto entre los tres socios de la Francisco de Toledo entre 1571 y 1572 fue:
Conquista. A) SaireTúpac. B) TúpacAmaru I.
B) Organizó el segundo viaje de Pizarro. C) Titu Cusi Yupanqui. D) Paulo Inca.
C) Autorizó el tercer viaje de Pizarro al E) Guacrapauca
Tahuantinsuyo. 166. EL último caudillo de la resistencia
D) Fue la causa directa para el levantamiento de antihispanica perteneciente a la dinastía
los encomenderos. Vilcabamba fue:
E) Organizó el primer viaje de Pizarro. A) Sayri Túpac B) Juan Chocne
160. Firmaron el contrato de Panamá C) Manco Inca D) Túpac Amaru I
A) Bartolomé Ruiz, Pedrarias Dávila y Diego de E) Titu kusi Yupanqui.
Almagro 167. A quien engaña manco inca con el cuento
B) Diego de Almagro, Francisco Pizarro y Núñez de la estatua de oro
de Balboa A) Diego de Almagro B) Francisco Pizarro
C) Francisco Pizarro, Hernando de Luque y Diego C) Juan Pizarro D) Hernando Pizarro
de Almagro E) Gonzalo Pizarro
D) Núñez de Balboa, Francisco Pizarro y Diego de 168. Traicionaron a Manco Inca en Vilcabamba,
Almagro ocasionando su muerte:
E) Francisco Pizarro y Diego de Almagro A) Los cimarrones B) Los antis C) Paulo
161. La rebelión del joven caudillo Manco Inca, Inca
fue el resultado de un plan coherente y D) El Willac Umu E) Los Almagristas
cuidadosamente estructurado, que tuvo 169. La campaña de Lima por parte de las
como objetivo: huestes de Mano Inca estuvieron comandadas
A) Vencer a los españoles en la batalla de Tucay. o dirigidas por uno de los más brillantes
B) Alejar del Cusco a números contingentes generales que tuvo la resistencia incaica. Nos
españoles. referimos a:
C) Emprender una guerra sangrienta contra A) Quisquis B) Chilimasa
Pizarro y sus huestes en el Cusco. C) Paulo Inca
D) Levantar a más de 10 mil quechuas contra los D) Huaman Mallqui E) Quizu Yupanki
españoles. 170. La vida de Manco Inca y sus hazañas son
E) Destruir los dos centros de poder español en conocidas gracias a la crónica escrita por uno
el Tahuantinsuyo: Cusco y Lima. de sus hijos. Nos estamos refiriendo a:
162. Titu Cusi Huallpa, es el joven orejón A) Sayri Túpac B) Paulo Inca
quechua que la posteridad le recuerda con el C) Titu Kusi Yupanki D) Tupac Amaru I
nombre de: E) Guacrapaucar
A) SairiTúpac. B) Titu Cusi Yupanqui. 171. Institución que tenían como atribución
C) Cahuide. D) Manco Inca administrativa de administrar arbitrios,
E) Túpac Amaru. presidir espectáculos públicos:
163. El asalto a Lima por parte del ejército A) Capitanía. B) Los Cabildos.
quechua dirigido por Quizu Yupanqui, no fue C) Real Audiencia. D) Intendencia.
a su favor por: E) Corregimiento.
A) Las medidas inoportunas de Quizu Yupanqui.
~ 36 ~
 D) Las encomiendas.
E) La Real Audiencia de Lima.
172. Divisiones administrativas y territoriales de 181. Las posiciones de los precursores durante
la corona española en el Perú. el proceso de emancipación del Perú, según
A) Cabildo. B) Corregimientos. su planteamiento ideológico fueron:
C) Tribunal del Consulado. A) Idealistas y materialistas.
D) Intendencia. B) Agnósticos y materialistas.
E) Universidad de la colonia. C) Reformistas y separatistas.
173. Empezó el mismo día en que los españoles D) Reformistas y socialistas.
arribaron al Perú y emprendieron su empresa E) Separatistas e idealistas.
de conquista: 182. Personalidad que perteneció a la clase
A) Industria textil, minería y pesca. social de los criollos ricos y distinguidos, de
B) Agricultura e industria textil. tendencia reformista y, que llegó a ser Rector
C) Proceso de evangelización. del Real Convictorio de San Carlos.
D) Minería y agricultura. A) José de La Riva Agüero.
E) Pesca y minería B) Juan Pablo Vizcardo.
174. ¿Cuál fue impuesto colonial? C) Hipólito Unanue.
A) Diezmo B) Yanaconaje.C) Media Anata. D) Toribio Rodríguez de Mendoza.
D) Obrajes. E) Faltiquería E) Antonio Gatica
175. Eran los donativos extraordinarios que se 183. Documento separatista que planteó y
obligaba hacer a los habitantes del virreinato fundamentó la independencia de las colonias
cuando España sostenía guerras con sus sojuzgadas a España, escrita por Juan Pablo
rivales europeos. Vizcardo:
A) El almojarifazgo B) Los estancos A) Elogio a Jáuregui.
C) La madia anata D) El alcabala B) Conspiraciones.
E) La derrama C) Carta a los españoles americanos.
176. La función principal de las audiencias D) Alzamiento..
durante el Virreinato peruano fue: E) Revolución americana.
A) Proteger a los indios. 184. Cacique de Pampamarca, Tungasuca y
B) Cobrar el tributo indígena. Surinama, entroncado con los incas, bien
C) Reemplazar a los corregimientos. preparado, se dedicaba al arrieraje, de
D) Cooperar con la iglesia en la destrucción de respetable posición económica, quien en
las antiguas religiones. 1780, intentó ocupar Cusco:
E) Administrar justicia y ejercer funciones A) Juan Santos Atahualpa.
políticas. B) Francisco de Paula Quirós.
177. El Rey de España que decidió elevar a la C) José Gabriel Condorcanqui.
categoría de virreinato al Estado incaico fue: D) Juan José Crespo Y Castillo.
A) Carlos V. B) Felipe II. C) Carlos I. E) Manuel Del Valle y Torres
D) Carlos II. E) Felipe V. 185. Realizada en la Pampa de la Quinua al pie
178. 8. La estructura social colonial fue del cerro Condorcunca y considerada la
eminentemente: confirmación de la independencia peruana:
A) Clasista y racista. B) Esclavista.. A) Batalla de Junín.
C) Esclavista y racista. B) Batalla de Apacheta.
D) Clasista, racista y esclavista. C) Batalla de Ayacucho D) Batalla de
E) Racista. Chacabuco.
179. 9. Es considerado como el máximo E) Batalla de Maipú.
organizador del Virreynato del Perú: 186. Célebre cacica quechua de Acos, que
A) Manuel Amat y Juniel. acompañó lealmente a Túpac Amaru II y, que
B) Fernando de Abascal.. contribuyó económicamente a la revolución
C) Pedro Fernández de Castro. hasta el final del movimiento:
D) Francisco de Toledo. A) María Parado de Bellido
E) Francisco Pizarro. B) Micaela Bastidas
180. Para consolidar el poder de la corona C) Clorinda Mato de Turner
española, en 1,542, los Habsburgo crearon en D) Juana Pilco Huaco
su colonia de América del sur: E) Tomasa Tito Condemayta
A) El Real y Supremo Consejo de Indias. 187. Precursor criollo de tendencia reformista
B) La Gobernación de Nueva Toledo. conocido como el maestro de los próceres:
C) El Virreynato del Perú. A) Baquíjano y Carrillo B) Hipólito Unanue
~ 37 ~
 C) Rodríguez de Mendoza D) José de Arce A) Ignacio Minavilca B) Luís Pardo.
E) Vizcardo y Guzmán C) Arancibia D) Rosendo Maqui.
188. El segundo grito de libertad en Tacna fue E) Alejandro Huavique.
pronunciado en 1813 por: 197. El fin de la guerra con Colombia, concluyo
A) Núñez de Vela B)Enrique Paillardelli definitivamente luego de que Gamarra firma
C) Francisco de Zela D) Aguilar y Ubalde el Tratado de Paz firnado en Guayaquil el
E) Álvarez de Arenales 21 de septiembre de 1929 denominado
189. El ejército de los andes antes de llegar al “LARREA -- GUAL” por este tratado, Perú,
Perú derrotó decisivamente a los realistas en renuncia a sus légítimos derechos sobre:
la batalla de ……………, el mismo que le A) Tumbes, Jaen y Maynas
permitió liberar a Chile definitivamente: B) El puerto del Callao.
A) Chacabuco B) Cancha Rayada C) Tumbes y Guayaquil.
C) Maipú D) Puerto Litoral de Guayaquil.
D) Viluma E) Boyacá E) Puerto de Salaverry.
190. Es una obra del protectorado de San 198. En la Guerra por la formación de la
Martín: Confederación Perú – Boliviana, triunfaron los
A) Primera Constitución Política intereses de los generales:
B) Fundación de El Peruano A) Gamarra y Salaverry
C) Libertad de vientres B) Blanco Encalada y Bulnes
D) 2da Expedición de puertos intermedios C) Orbegoso y Santa Cruz
E) Reforma agraria D) Ballivián y Gamarra
191. El Perú durante la Guerra de la Gran E) Vivanco y Gutiérrez de la Fuente.
Colombia, en su etapa terrestre sufrió una 199. La anarquía militar de 1842-184, consistió
serie de derrotas en diferentes batallas, ante en:
esta situación. La Mar negocia con Sucre A) Se desató una difícil situación solo económica.
firmando ambos el convenio de: B) Caos y convulsion política social.
A) Piquiza. B) Salomón Lozano. C) Destacaron los gobiernos populistas
C) Larrea-Gual. D) Girón. D) El único gobierno firme fue de Gamarra.
E) Ayacucho. E) Gobiernos consolidados.
192. El primer militarismo en la vida república 200. El ejército de Orbegoso y Bermúdez se
del Perú comienza con: encontraron el 24 de abril de 1,834 en Jauja,
A) Agustín Gamarra. produciéndose:
B) Luís José de Orbegozo. A) La Batalla de Maquinhuayo.
C) José de la Mar. B) La Batalla de Huaylacucho.
D) Felipe Santiago Salaverry. C) El Pacto de Jauja.
E) Antonio Aguirre de la Puente. D) El desbande de Jaquijahuana.
193. En 1836 (28 de octubre) quedó establecida E) El abrazo de Maquinhuayo.
formalmente las Confederación Perú 201. La primera forma de explotación y
Boliviana, cuya “Base Jurídica “fue: comercialización del guano fue:
A) La” Asamblea de Sicuani” A) El contrato Dreyffus.
B) El “Acta de Arica”. B) El sistema de las consignaciones.
C) Los “Estados Confederados”. C) Utilizar el capital francés.
D) La “Asamblea de Tapacari” D) El despilfarro fiscal.
E) El “Acta de Tacna” E) Utilizar el capital inglés.
194. Los países que declararon la guerra a la 202. El sistema de comercialización guanera del
Confederación Perú- Boliviana entre 1836 y Contrato Dreyffus fue aplicado por:
1837 fueron: A) José Rufino Echeñique.
A) Ecuador y Brasil. B) Colombia y Chile. B) Juan Antonio Pezet.
C) Chile y Argentina. D) Brasil y C) José Balta
Argentina. D) Ramón Castilla.
E) Venezuela y Colombia. E) Mariano Ignacio Prado.
195. La Confederación Perú-Boliviana quedó 203. Promulgó la Ley de Consolidación de la
disuelta después de la batalla de: deuda interna del Perú:
A) Maquinhuayo. B) Jauja. C) Yungay A) Miguel de San Román.
D) Portada de Guía. E) Jaquijahuana. B) Luis Hernández Pinzón.
196. El levantamiento de los Iquichanos de C) Manuel Pardo y Lavalle.
Ayacucho contra el Gobierno del General José D) José Rufino Echeñique.
de la Mar estuvo dirigido por: E) Ramón Castilla.
~ 38 ~
204. José Rufino Echeñique, durante su
gobierno entre 1851 y 1854 firmó el GEOGRAFIA
tratado.........y promulgó ……..
1. La geografía es una ciencia clásica fundada
A) Vivanco Pareja - el decreto de abolición de la
por los griegos cuyo significado es:
esclavitud.
A) Descripción de la Tierra.
B) De alianza defensiva - el decreto de abolición
B) Descripción de la vida.
del tributo indígena.
C) Descripción del universo.
C) Laudo de Paris - la Constitución liberal de
D) Clima.
1856.
E) Densidad.
D) Herrera- Da Ponte Ribeyro - el Código Civil y
2. La Geografía General estudia los:
Comercial.
A) Fenómenos naturales.
E) Pando Novoa - el decreto del primer
B) Fenómenos meteorológicos
reglamento General de Instrucción Pública.
C) Fenómenos científicos.
205. Una de las causas de la Guerra con España
D) Fenómenos universales.
fue:
E) La vida.
A) La presencia de la expedición española en el
3. La geografía tiene importancia en dos niveles:
Callao con la fachada de científica.
A) Suelo y subsuelo.
B) La postura radical del Perú para negociar con
B) Productivo y natural.
España.
C) Ideológico y comercial.
C) El cobro de una supuesta deuda española a
D) Ideológico y natural.
Perú, consignada en Ayacucho.
E) Ideológico y productivo.
D) El intervencionismo colonialista europeo en
4. Dado su carácter holístico la geografía se
América.
divide en dos grandes ramas: 
E) La postura radical de ciertos sectores del Perú
A) Geografía regional y geografía central.
para recuperar las islas de Chincha.
B) Geografía regional y universal.
206. Sistema de explotación y comercialización
C) Geografía espacial y universal.
del guano establecida por el primer gobierno
D) Geografía general y universal.
de don Ramón Castilla:
E) Geografía General y Geografía Regional.
A) Contrato Dreyffus B) Consolidación
5. Geografía Física, que ese encarga de estudiar
C) ConsignacionesD) Concesiones
la estructura y funcionamiento de la:
E) Estatizaciones
A) Ecología. B) Universo. C) Tierra.
207. Tratado bilateral firmado por el Estado
D) Vida. E) Naturaleza.
peruano durante el régimen conservador de
6. A través de la historia en el pensamiento
Echenique:
geográfico se han gestado dos grandes
A) Salomón – Lozano
corrientes ideológicas de carácter antagónico.
B) Velarde – Río Branco
Siendo una de ellas:
C) Herrera – da Ponte Ribeyro
A) Determinismo geográfico.
D) Larrea – Gual
B) Determinismo histórico.
E) Pando – Novoa
C) Determinismo universal.
208. Potencia imperialista que invadió México
D) Determinismo Planetario.
en simultáneo a la invasión española al Perú:
E) Determinismo terrenal.
A) Gran Bretaña B) Rusia
7. Para los deterministas (Friederick Ratzell), el
C) Francia
desarrollo de los pueblos depende de factores
D) Holanda E) Alemania
geográficos o factores medioambientales
209. La gratuidad y obligatoriedad de la
antes que la capacidad e ingenio del hombre
educación primaria fue una medida de gran
o de un:
trascendencia social aplicada por:
A) Pueblo. B) Planeta. C) Universo.
A) Balta B) Pardo y Lavalle
D) Ser vivo. E) Fenómeno.
C) Echenique
8. Para los posibilistas (Paul Vidal dela Blache),
D) Castilla E) Ignacio Prado
la naturaleza solo es un factor condicionante,
más determinante es la capacidad creativa del
hombre y de la:
A) Vida. B) Ecología.
C) Naturaleza.
D) Civilización humana. E) Ciencia.

~ 39 ~
9. Hecateo de Mileto, Estrabon de Samos y D) Hipercúmulos. E) Supercúmulos.
Eratóstenes de Cirene son los iniciadores 22. Las estrellas individuales visibles en el cielo
de la: son las que están más cerca del Sistema Solar
A) Historia. B) Física. C) Ciencia. en la Vía Láctea, nuestra galaxia. La más
D) Ecología. E) Geografía. cercana es próxima:
10. En el siglo XIX los geógrafos alemanes A) Centauri. B) La luna. C) Venus.
Alexander Von Humboldt y Karl Ritter D) Júpiter. E) Saurno.
revolucionaron el pensamiento: 23. Como nuestro Sol, una estrella típica tiene
A) Geográfico. B) Antropológico. una superficie visible llamada:
C) Geológico. A) Fotosfera. B) Tropósfera.
D) Universal. E) Planetrario. C) Hidrósfera.
11. La ordenación del Territorio es una disciplina D) Geósfera. E) Atmósfera.
científica, y sobre todo una técnica: 24. Las estrellas son masas de gases,
A) Universal. B) Geológica. C) principalmente:
Geográfica. A) Hidrógeno y helio.
D) Contractual. E) Administrativa. B) Carbono e hidrógeno.
12. La materia no se distribuye de manera C) Carbono y helio.
uniforme, sino que se concentra en lugares: D) Helio y oxígeno.
A) Agrestes. B) Escabrosos. C) Rígidos. E) Oxígeno y carbono.
D) Concretos. E) Vistosos. 25. A principios del siglo XVII se inventó el:
13. Ciencia que estudia los vientos. A) Luz. B) Lupa.
A) Eología. B) Geografía. C) Criología. C) La radiografía.
D) Botánica. E) Ortología. D) Rayos X. E) Telescopio.
14. Ciencia que se encarga de elaborar mapas, 26. Se trata de un sistema de tres estrellas
planos y cartas topográficas: situado a 4,3 años luz de la Tierra, que sólo
A) Cartografía. B) Geografía. C) Geología. es visible desde el hemisferio sur:
D) Criología. E) Botánica. A) Alfa Centauro. B) Alfa omega.
15. Ciencia que estudia cuevas y cavernas. C) Alfa.
A) Espeleología. B)Cartografía. D) Plutón. E) Júpiter.
C) Geomorfología. 27. Cuando se observa a través de un telescopio
D) Petrología. E) Geografía. se advierte que las dos estrellas más
16. Ciencia que estudia las características de las brillantes, Alpha Centauri A y B, tienen
poblaciones. magnitudes aparentes de -0,01 y 1,33 y giran
A) Petrología. B)Geomática. una alrededor de la otra en un periodo de 80
C) Geología. años. Siendo la más débil:
D) Demografía. E) Eología. A) Alpha Centauri A. B) Apha Centauri B.
17. Ciencia que estudia las montañas y C) Alpha Centauri C. D) Apha Cnetauri D.
cordilleras. E) Alpha Centauri E.
A) Geología. B) Potamología. 28. "Alpha Centauro A" tiene un brillo real igual al
C) Petrología. de Alpha Centauri, también llamada:
D) Eología. E) Orografía. A) El sol. B) Alpha Omega.
18. Ciencia que estudia lagos y lagunas. C) Rigil Kentaurus. D) Planetesimal.
A) Limnología. B) Potamología. E) Kepler.
C) Eología. 29. Las estrellas individuales visibles en el cielo
D) Geografía. E) Topografía. son las que están más cerca del Sistema Solar
19. Ciencia que estudia el origen de la tierra. en la:
A) Geogenia. B) Potamología. A) Vía láctea. B) Gravitación universal.
C) Topografía. C) Heliocentrismo. D) Kepler.
D) Petrología. E) Eología. E) Alpha Omega.
20. Ciencia que estudia los suelos. 30. Como nuestro Sol, una estrella típica tiene
A) Botánica. B) Geología. una superficie visible llamada fotosfera, una
C) Petrología. atmósfera llena de gases calientes y, por
D) Edafología. E) Eología. encima de ellas, una corona más difusa y una
21. El Universo contiene galaxias, cúmulos de corriente de partículas denominada:
galaxias y estructuras de mayor tamaño A) Viento estelar. B) Vientos huracanados.
llamadas: C) Vientos cálidos.D) Tornados.
A) Ultracúmulos. B) Botánica. E) Lluvias ácidas.
C) Interferometría.
~ 40 ~
31. Cuarto planeta que gira alrededor del sol, A) La tierra. B) Tropósfera.
emplea un tiempo de 687 días en dar una C) Hidrósfera.
vuelta alrededor del sol, tiene un aspecto D) Atmósfera. E) Metatósfera.
rojizo. 43. Llamamos ……… al conjunto de toda el agua
A) Saturno. B) Marte. C) Júpiter. que hay sobre la superficie de la Tierra.
D) Urano. E) Neptuno. A) Atmósfera. B) Hidrósfera.
32. Planeta exterior, emplea 11 años para dar una C) Estratósfera.
vuelta alrededor del sol; posee 9 satélites, D) Tropósfera. E) Estrella.
posee un aspecto blanco amarillento. 44. Las aguas ocupan unos 154 millones de km.
A) Venus. B) Júpiter. C) Saturno. cuadrados, frente a los 100 de las tierras
D) Neptuno. E) Urano. emergidas.
33. Planeta exterior, emplea 29 años para dar una A) Hemisferio norte.
vuelta alrededor del sol; posee 10 satélites, B) Hemisferio sur.
posee un aspecto amarillo rojizo. C) Hemisferio este.
A) Saturno. B) Urano. C) Venus. D) Hemisferio oeste.
D) Luna. E) Sol. E) Hemisferio Sudeste.
34. Planeta exterior, emplea 84 años para dar una 45. los mares ocupan 206 millones de km.
vuelta alrededor del sol; posee 4 satélites. cuadrados, frente a los sólo 48 millones de
A) Tierra. B) Sol. C) Alpha Centauri. km. cuadrados de tierra firme.
D) Urano. E) Saturno. A) Hemisferio sur.
35. Planeta exterior, emplea 164 años para dar B) Hemisferio norte.
una vuelta alrededor del sol; posee 2 C) Hemisferio oeste.
satélites. D) Hemisferio este.
A) Neptuno. B) Júpiter. C) Luna. E) Hemisferio noroeste.
D) Marte. E) Plutón. 46. Inicialmente, la Tierra tenía una atmósfera:
36. Es uno de los cometas más conocidos : A) Su atmósfera de color oscuro.
A) Rigolet. B) Asteroide. C) Kepler. B) No tenía atmósfera.
D) Venus. E) Urano. C) Igual a la actual.
37. Un cometa consta de un núcleo, de hielo y D) Muy similar a la actual.
roca, rodeado de una atmósfera nebulosa E) Muy distinta de la actual.
llamada cabellera o: 47. Las erupciones volcánicas constantes
A) Coma. B) Punto. C) Van emitieron enormes cantidades de vapor de
Allen. agua que, al precipitarse, formó:
D) Viento solar. E) Satélite. A) Mares y océanos.
38. Es el segundo planeta que gira alrededor del B) Montañas.
sol, se le considera segundo planeta interior, C) Placas.
emplea un tiempo de 225 días en dar una D) Continentes.
vuelta alrededor del sol, también se le E) Pirámides.
denomina lucero del alba y lucero vespertino. 48. Le dicen el planeta azul. Esta tonalidad se
A) Venus. B) Mercurio. C) Tierra. debe a:
D) Plutón. E) Urano. A) Océanos y los gases de la atmósfera.
39. Es el primer planeta que gira alrededor del B) Ríos y lagos.
sol, se le considera planeta interior, emplea C) Océanos y ríos.
un tiempo de 88 días en dar una vuelta D) Los árboles.
alrededor del sol, tiene una coloración E) La vegetación.
amarilla rojizo. 49. Se encuentra a una distancia de alrededor de
A) Neptuno. B) Júpiter. C) Saturno. 150 millones de kilómetros (93.2 millones de
D) Luna. E) Mercurio. millas).
40. Son astros que presentan cola durante su A) Venus. B) Júpiter. C) Urano.
perihelio. Están formados por una mezcla de D) Tierra. E) Mercurio.
substancias duras y gases congelados. 50. El progresivo enfriamiento del agua y de la
A) Asteroides. B) Cometas. C) Planetas. atmósfera permitió el nacimiento de la vida,
D) Satélites. E) Estrellas. iniciada en:
41. Una característica de la atmósfera. A) El mar. B) La tierra. C) Lagos.
A) Es cuadrado. B) Es recto. D) Ríos. E) Subsuelo.
C) Es uniforme. 51. determinación de la forma y dimensiones de
D) No es uniforme. E) Es blanco. la Tierra en su aspecto geométrico, lo cual
42. Nos protege de meteoritos.
~ 41 ~
 incluye fundamentalmente la determinación 58. Para determinar una posición exacta en tres
de coordenadas de puntos en su superficie. dimensiones, debajo o sobre la superficie de
A) Geometría. B) Geodesia la Tierra, es necesario especificar también la
espacial. elevación/altura. Esto es expresado en
C) Geodesia química. D) Geodesia física. relación al nivel del mar, o la distancia al
E) Geodesia geométrica. centro de la Tierra. Si es con respecto al nivel
del mar se denomina:
A) Altitud. B) Latitud. C)Velocidad.
52. _______________: estudio del campo D) Masa. E) Velocímetro.
gravitatorio de la Tierra y sus variaciones, 59. Es el arco de Ecuador contado desde el
mareas (oceánicas y terrestres) y su relación meridiano superior de Greenwich hasta el
con el concepto de altitud. meridiano superior del lugar:
A) Geodesia física. A) Cantidad. B) Velocidad. C) Altitud.
B) Geodesia natural. D) Latitud. E) Longitud.
C) Geodesia espacial. 60. Representa toda la superficie terrestre
D) Geodesia geométrica. pero por hemisferios.
E) Geodesia ambigua. A) Mapamundi. B) El universo. C) La tierra.
53. __________________: determinación de D) El sistema solar. E) Los polos.
coordenadas en la superficie terrestre a partir 61. Escapa con mayor facilidad al campo
de mediciones a los astros. exclusivo del especialista e interesa al público
A) Astronomía geodésica. más amplio, porque le responde con mayor
B) Astronomía física. claridad a sus preguntas sobre la aplicación
C) Astronomía cuántica. práctica de los principios geográficos, a sus
D)Astronomía espacial inquietudes, a sus ideas, a sus necesidades,
E) Astronomía natural. su curiosidad:
54. Determinación de coordenadas a partir de A) Geografía universal.
mediciones efectuadas a satélites artificiales B) Geografía Loca.
(GNSS, VLBI, SLR, DORIS) y relación con la C) Geografía nacional.
definición de sistemas de referencia. D)Geografía mundial.
A) Geodesia natural. E) Geografía Regional.
B) Geodesia espacial. 62. Es una zona de brusco descenso, a partir de
C) Geodesia física. los 200 metros hasta alcanzar los 6,000
D) Geodesia química. metros de profundidad.
E) Geodesia universal. A) El talud continental. B) Fosas marinas.
55. Relación matemática entre la dimensión real y C) Fosas de ríos. D) Dorsal de Nazca.
su representación en una carta o mapa. E) Fosas comunes.
A) Escala cartográfica. B) Escala superior. 63. Se localiza entre las Fosas Central y
C) Escala inferior. D) Escala física. Meridional. Se extiende hasta la ISLA DE
E) Escala natural. PASCUA (Chile).
56. Cuando el denominador de la fracción es muy A) Fosas de ríos. B) Fosas marinas.
grande lo cual indica que el número de veces C) Dorsal de Tumbes. D) Dorsal de Ica.
que se ha reducido la realidad es alto. E) Dorsal de Nazca.
A) Escala superior. 64. El cañón más profundo es el:
B) Escala muy tenue. A) Cañón de Huaylas. B) Cañón de Piura.
C) Escala muy alta. C) Cañón de Tumbes. D) Cañón del Colca.
D) Escala muy fina. E) Cañón de Tomás.
E) Escala muy pequeña. 65. Son profundas grietas o fracturas de los
57. Son semicircunferencias que parten y finalizan fondos marinos, que se extienden paralelas al
en los polos, es decir, con dirección norte-sur. litoral y a partir de los 5,000 m. de
El meridiano cero grados o de origen pasa por profundidad.
donde funcionaba el observatorio astronómico A) Fosas marinas.
de Greenwich (hoy convertido en museo) B)Fosas continentales.
cerca de Londres, separando a la Tierra en C) Fosas comunes.
dos hemisferios: D) Cañones.
A) Meridianos. B) Austral. E) Riscos.
C) Escala pequeña. 66. La morfología submarina del Perú reposa
D) Escala alta. E) Escala baja. sobre un paisaje muy:

~ 42 ~
 A) Agreste. B) Variado. C) especies vegetales y animales se cuentan por
Complejo. centenares. Las ciudades más importantes
D) Nebuloso. E) Grande. son Iquitos, Amazonas, Pucallpa,
67. El relieve submarino se pueden observar los Ucayali, Madre de Dios.
siguientes rasgos morfológicos: Fauna Su fauna es inmensa.
A) El zócalo continental o plataforma A) Rupa rupa. B) Selva alta.
continental. C) Selva baja u Omagua. D) Puna.
B) Plataforma marina. E) Janca.
C) Placas tectónicas. 74. presenta por los 4800 metros snm. y en esta
D) Núcleos de la tierra. región no hay poblaciones establecidas a
E) El zócalo continental o plataforma diferencia de las otras regiones. Esta región
sudamericana. está dominada por los glaciales, aludes y
fracturas de ciertas zonas a nivel geográfico:
68. Localizada a 4,000 metros de altitud y a 80 A) Rupa rupa. B) Janca. C) Puna.
km., al este de Lima jurisdicción del Distrito D) Suni o Jalca. E) Cerros de Amotape.
de San Pedro de Casta de la Provincia de 75. abarca desde los 2300 a 3500 metros snm. el
Huarochiri – Lima. grupo humano que vive en esta región es
A) Meseta de Arcahuasi. el quechua es el agricultor que cosecha una
B) Meseta de Junín. gran diversidad de vegetales, más de 300
C) Meseta continental. especies. Es la zona más transformada y
D) Meseta sudamericana. poblada por el hombre desde la antigüedad:
E) Meseta Peruana. A) La quechua. B) La Junca. C) Omagua.
69. Se denomina ……….. a los márgenes de los D) Janca. E) Salta.
Continentes y los bordes de los mares y 76. Emerge desde los 4000 hasta los 4800 metros
océanos. snm. No tiene árboles y es un lugar que se
A) Cañón. B)Ubicación.C) Meseta. utiliza para pastorear. Habitan los pastores o
D) Hito. E)Litoral. jatiris quienes son conocidos por domesticar
70. Andes del Sur: A este sector de los Andes los auquénidos. Es la zona más fría del Perú.
también se le llama: Llega a temperaturas de -25ºC, la naturaleza
A) Sector geográfico. es hosca y adusta. Los pobladores se han
B) Sector montañoso. adaptado a la altura y a la escasa recepción
C) Sector Amazónico. de oxígeno:
D) Sector septentrional. A) Managua. B) Janca. C) Omagua.
E) Sector meridional. D) La Puna. E) Jalca.
71. Esta situada desde el litoral marino hasta los 77. El cóndor es el animal más importante de esta
500 metros snm. Los pobladores de esta región:
región se denominan chalaco o challguaco y A) La Puna. B) Rupa rupa. C) La Janca.
hay una gran población de pescadores. D) Suni o Jalca. E) Omagua.
A) Chala o costa. B) Rupa rupa. 78. Es el paraíso de los árboles frutales como el
C) Selva baja. lúcumo, la chirimoya, la guayaba, el palto, los
D) Selva alta. E) Selva central. cítricos y el pepino dulce.
72. Está región está denominada por cañones, A) La Puna. B) Rupa rupa. C) La Janca.
pongos, vías fluviales hacia el Amazonas, D) Suni o Jalca. E) Omagua.
profundos Valles, aristas abruptas y grandes 79. El Dr. Javier Pulgar Vidal, en su tesis sobre las
bosques. Las provincias que corresponden ocho regiones naturales del Perú, publicado
son desde el río Marañón, Urubamba, en 1943, se rige por uno los siguientes
Huallaga, Ucayali, Jaén, Cajamarca, criterios:
Bagua, Amazonas, Tingo María, A) Climático. B) Tropical.
Oxapampa, Tambopata, Rioja, Quillabamba y C)Geográfico. D)Geológico.
otros. E) Físico.
A) Rupa rupa. B) Chala o costa. 80. La Yunga abarca entre los 500 y 2300 metros
C) Suni o Jalca. D) Janca. snm. Los habitantes son llamados:
E) Puna. A) Yuncachus. B) Yuncanos. C) Aborigen.
73. Se encuentra a partir de los 400 metros snm. D) Charapas. E) Yucachos.
hasta la frontera limitrofe con el país vecino. 81. Cubren un área de 41 279,38 hectáreas que
Los habitantes son los representa el 0,032% del territorio nacional.
denominados charapas. Es la zona más rica A) Cañones. B) Riscos.
en biodiversidad de todo el mundo. Las C) Santuario históricos.
~ 43 ~
 D) Reserva natural. E) Fauna. D) Lotes petroleros. E) Oleoductos.
82. Son áreas de protección destinadas a la 89. Existen actualmente …… reservas nacionales
conservación de la diversidad biológica y la que ocupan un área de 3 221 376 hectáreas,
utilización sostenible de los recursos de flora y equivalentes al 2,51% del territorio nacional.
fauna silvestre, acuática o terrestre: A) 5. B) 8. C) 4. D) 3. E) 2.
A) Reserva nacional. 90. En el Perú tenemos hoy en día …….
B) Reserva de contingencia. Santuarios Nacionales que abarcan un área
C) Reserva de San Martín. total de 48 113,10 hectáreas, lo que
D) Reserva interoceánica. representa el 0,037% del territorio nacional.
E) Reserva artificial. A) 2. B) 3 C) 4 D) 6. E) 5.
83. En el Perú tenemos hoy en día seis……………… 91. La plataforma continental que bordea el Perú,
que abarcan un área total de 48 113,10 varia en relación estrecha con las zonas de la:
hectáreas, lo que representa el 0,037% del A) Selva baja. B) Sierra central.
territorio nacional. C) Sierra.
A) Reserva amazónica. D) Costa. E) Selva.
B) Reservas de bosques. 92. "el mar peruano es extraordinariamente rico;
C) Santuarios internacionales. la Corriente de Humboldt que baña nuestras
D) Santuarios locales. costas, lo convierte en un medio de suma
E) Santuarios Nacionales. complejidad en que abunda la vida en todas
84. Área generalmente extensa, donde existen sus formas:
diversos ambientes únicos o representativos A) Porras Barrenechea. B) Mariátegui.
de la diversidad biológica natural del país, no C) Belaunde. D) Oscar Benavides.
alterada significativamente por la acción E) Haya de la Torre.
humana, capaces de autoperpetuarse y en 93. Es a partir del año …………. desde cuando se
que las especies de flora y fauna o las llama pacifico a la extensión oceánica que
formaciones geológicas, son de especial ahora se llama también por los geógrafos el
interés educativo, científico o recreativo. Océano austral:
A) Parque nacional. A) 1534. B) 1522. C) 1525.
B) Reserva amazónica. D) 1521. E)1520.
C) Reserva natural. 94. Según ……………… la coloración de las aguas
D) Santuarios históricos. del mar peruano es caracterizado como verde
E) Santuarios nacionales. esmeraldino azul claro oscuro esta tonalidad
85. En el Perú existen ….. áreas naturales verduzca es atribuida a la presencia de
protegidas que cubren un total aproximado de fitoplancton
127 mil kilómetros cuadrados, lo que A) Porras Barrenechea. B) Schweigger.
corresponde al 4,3% de la superficie del país. C) Mariátegui. D) Belaunde.
A) 61. B) 62. C) 63. D) 66. E) 69. E) Paul Rivet.
86. son aquellas en las que se prohíbe todo uso 95. La razón por qué llamaron Mar del Sur a esta
directo de los recursos y en las que solo se vasta extensión oceánica fue que para
permite realizar investigación científica y navegar por sus aguas los pilotos de las naves
turismo controlado: parques nacionales, no tenían otra guía segura que las:
santuarios nacionales y santuarios históricos: A) Constelaciones australes.
A) Zonas tangibles. B) Constelaciones septentrionales.
B) Zonas intangibles. C) Fenómenos de afloramiento.
C) Zonas de regocijo. D) Península de Paracas.
D) Zonas de esparcimiento. E) Plataforma continental.
E) Zonas de amortiguamiento. 96. El fenómeno de afloramiento consiste en el
87. ……………………. son aquellas áreas que están ascenso de aguas frías hacia la:
temporalmente protegidas mientras se define A) Atmósfera. B)Hidrósfera.
su categoría de uso más apropiada: C)Estratósfera. D)Geósfera.
A) Zonas de reserva. E) Superficie.
B) Zonas de esparcimiento. 97. Cuando esta corriente excepcionalmente
C) Zonas de recreo. avanza hasta las costas de lima. Pisco. ,
D) Zonas Tangibles. incluso hasta Arica se conoce con el nombre
E) Zonas de inversión. de:
88. Es un tipo de área natural protegida. A) Fenómeno de la niña.
A) Parque nacional. B) Museos. B) Corriente de Humbolt.
C) Bibliotecas. C) Corriente de los andes.
~ 44 ~
 D) Fenómeno del niño. C) El río Collao. D) El río Llave.
E) Huracanes. E) El río Huenque.
98. En honor a quién se le conoce como el 107. Nace en el Nudo de Pasco, cortando la
estrecho de Magallanes. Cordillera Oriental en el Pongo de Aguirre y
A) Hernando de Magallanes. recorriendo la Cordillera Central y Oriental:
B) Fernando de Magallanes. A) El río Huallaga.B) El río Marañón.
C) Francisco de Magallanes. C) El río Mayo. D) El río Amazonas.
D) José de Magallanes. E) El río Nilo.
E) Manuel de Magallanes. 108. Se forma en plena llanura amazónica y se
99. La incorporación del Perú al movimiento origina de la confluencia del Tambo con el
mundial de la civilización occidental empezó Urubamba. 
por el descubrimiento del mar del sur por: A) El Marañón. B) El mayo.
A) Vasco Núñez de Balboa. C) El Amazonas. D) El Ucayali.
B) Blasco Núñez de vela. E) El Aullagas.
C) Agustín Jáuregui.
D) Francisco de Toledo. 109. Nace en el Nudo de Pasco, de los deshielos
E) Fernando de Magallanes. del nevado Matador y de la laguna de
100. Nos dice que el mar peruano por su Niñococha, recibiendo luego los desagües de
ubicación latitudinal e la zona tórrida debería las lagunas de Lauricocha y Santa Ana:
poseer una temperatura moderada a cálida, A) El Ucayali. B) El Rimac. C) El Mayo.
sin embargo debido al afloramiento causado D) El Marañón. E) El Huallaga.
por la corriente peruana se caracteriza por 110. Fue descubierto por Vicente Yáñez Pinzón,
tener aguas frías: quien le puso el nombre de Marañón.
A) Chancos. B) Chancay. C) Chinchay. Posteriormente Francisco de Orellana
D) Barrenechea. E) Mmariátegui. pretendiendo descubrir el Dorado, lo
101. Nace al noroeste del lago de la unión del descubrió y lo llamó:
Huenque y del río aguas Calientes. A) Perú. B) Virú. C) Marañón.
A) El río llave. B) El río Huenque. D) Amazonas. E) El Nilo.
C) El río desaguadero. D) El río Aullagas. 111. Están formados por partículas en
E) El río Ayaviri. suspensión (sales, polvo y cenizas) cuyo
102. Nace cerca de la Raya y tiene una longitud tamaño varía de 0,1 y 1 micrómetro. Su
de 150 km. concentración suele ser de 10.000 partículas
A) El río Ayaviri- Pucará. B) El río Aullagas. por centímetro cúbico e intervienen en la
C) El río Llave. formación de nubes y en la transparencia
D) El río desaguadero. atmosférica (y por lo tanto en el balance
E) El río Huenque. energético de nuestro mundo):
103. Nace en el cerro Anccocloma y es afluente A) Oxígeno
del río Ilave. B)Aerosoles. atmosféricos.
A) El río Huenque. B) EL río Huallagas. C) Gases variables.
C) El río Aullagas. D) El río Putumayo. D)Gases invariables.
E) El río Nilo. E) Gases invernaderos.
104. Nace del Lago, sirviendo de desagüe del 112. Principalmente hay que destacar el vapor
mismo, y sirve de límite entre Perú y Bolivia, de agua y el dióxido de carbono. Sus
para luego desembocar en el Lago Poopó o concentraciones varían con el tiempo:
Aullagas (Bolivia). A) Gases variables.
A) El río Azángaro. B)Gases invernaderos.
B) El río Huanque. C) Gases tóxicos.
C) El río Coata. D) Gases invariables.
D) El río desaguadero. E) Oxígeno.
E) El río Llave. 113. En el caso del dióxido de carbono, es
105. Nace en la laguna de Suches y sirve de generado a partir de:
límite entre Bolivia. A) Gases tóxicos.
A) El río Mayo. B) El río Suche. B) Gases variables.
C) El río Huallaga.D) EL río Coata. C) Gases invernaderos.
E) El río Collao. D) Dióxido de carbono.
106. Nace de la Unión del Lampa con el E) Erupciones volcánicas.
Cabanillas. 114. El metano es un gas.
A) El río Ddesaguadero. B) El río Coata. A) Variable. B) Invariable. C) Fósil.
~ 45 ~
 D) Limpio. E) Natural. B) Fenómenos naturales.
115. En concreto, el vapor de agua varía su C) Actividad solo del hombre.
concentración entre el 0,1% en los desiertos y D) Acción de hombre.
el 4% en las regiones: E) La tierra y su descomposición.
A) Densas. B) Frías. C) 125. La geografía política o geopolítica está
Húmedas. asociada :
D) Desérticas. E) Tropicales. A) Fitogeografía.
116. El oxígeno está presente en un porcentaje B) Antropogeografia.
cercano al 21% y tiene un tiempo de C) Zoogeografia.
residencia de: D) Interrelación del hombre
A) 6. 000 años. B) 5.000 años. E) Las acciones de los animales.
C) 3. 000 años. D) 2. 000 años. 126. El estudio de la Atmósfera y los fenómenos
E) 5.000 años. que acontecen en ella, se llama:
A) Meteorología B) Volcanes. C) Aire.
D) Viento E) Mares
117. A grandes rasgos podríamos decir que el 127. Los fenómenos y hechos geográficos
99% de la masa atmosférica terrestre se conforman el paisaje. Por eso se dice también
encuentra en los primeros………………. de que la Geografía:
altura. A) Acción de hombre
A) 30 kilómetros. B) 20 Kilómetros. B) Hechos del pasado
C) 10 Kilómetros. C) Paisaje de la vida.
D) 25 Kilómetros. E) 35 Kilómetros. D) Ciencia del paisaje
118. La atmósfera de la Tierra no es una E) Hechos naturales.
envoltura uniforme y compuesta únicamente 128. Un pueblo con conciencia geográfica tiene
de un: un conocimiento reflexivo de su país, y,
A) Balance energético. B) Asteroide. utilizando su experiencia, se identifica y
C) Meteoro. D) Polvo. participa en la:
E) Gas. A) Limpieza B) Actividad plena.
119. La atmósfera se reduce: C) Preservación. D) Cuidado.
A) Progresivamente. B) Muy rápido. E) Solución.
C) Muy Lento. 129. La geografía Astronómica, Tiene por objeto
D) Anualmente. E) Repentinamente. el estudio de la tierra considerada como un:
120. Por atmósfera terrestre se entiende la A) Astro y sus relaciones.
…………………. que envuelve a nuestro planeta B) Factor determinante.
Tierra. C) Relaciones y movimientos.
A) La capa gaseosa. B) Capa flexible. D) Correlativos de sistema
C) Capa reducida. D) Capa rígida. E) Acción de astros.
E) Capa eléctrica. 130. El estudio de la hidrosfera o parte líquida,
121. Uno de los personajes que convirtió a la que forma los mares, océanos, lagos y ríos, se
geografía en ciencia experimental y universal llama:
es: A) Hidrología. B) Blache.
A) Francisco. B) Homero. C) Vidal. C) Climatología.
D)Blacche. E) KalRitter . D) Ortología. E) Morfología
122. Dos grandes principios de localización y 131. Federico Ratzel .Sostiene que todo hecho o
descripción que permitió que la geografía sea fenómeno geográfico que se estudia debe ser
una ciencia descriptica y también localizado, es decir debe ser ubicado en el
experimental se debe : espacio geográfico o en los materiales de
A) Sirio. B) Javier Pulgar. representación como son los:
C) Diógenes. A) Mapas y cartas. B) Signos.
D) Hecateo de Mileto. E) Anaximandro. C) Cartografías.
123. La geografía como campo de estudio y D) Brújulas. E) Mapas
método, revolucionaron el pensamiento lo semánticos.
planteó : 132. Vidal de la Blache Establece que todo
A) Fitogeográfica. B) Mileto. C) Karl Ritter. hecho o fenómeno geográfico debe ser
D) Ajones. E) Escolásticas. descrito en forma analítica, es decir por
124. Ocurren al margen de la voluntad humana, partes. La descripción consiste en:
sus consecuencias son devastadores. A) Concordar los astros de la tierra.
A) La actividad de la naturaleza. B) Expresar en forma clara y precisa.
~ 46 ~
 C) Expresa en forma oral o escrita o gráfica. plana (mapa), procurando evitar, en lo
D) Complementar las coordenadas de posible:
espacio. A) Los movimientos.
E) Expresa con claridad los puntos y B) Las Variables.
ubicación. C) Las Circunferencias.
133. Las características de un hecho o D) Las Coordenadas.
fenómeno geográfico. Se describe un paisaje, E) Las Deformaciones.
un pueblo, una región, el clima, las 139. El geólogo realiza los trabajos de
producciones, accidentes geográficos, prospección o búsqueda de minerales, como
montañas, cordilleras, mesetas y desiertos, un anticipo al:
precisando cómo son: A) A la actividad agrícola.
A) Principio de Causalidad. B) Acción de hombre con la naturaleza.
B) Principio de consecuencia. C) Al desarrollo o emprender una obra.
C) Alteraciones terrestres. D) Al conocimiento pleno de acciones.
D) Principio del universo. E) Al fomento de actividad ganadera.
E) Teorías de rotación.
134. El principio de Causalidad es enunciado por
el sabio Alejandro Humboldt. Es el estudio de
todo hecho o fenómeno geográfico debe 140. Estudia los climas, sus elementos y
hacerse analizando: factores:
A) Los incidentes y acciones. A) Cartografía. B) Climatología
B) Los aportes y consecuencias. C) Paleontología
C) Causas y consecuencias. D) Geofísica. E) Geología.
D) La estructura y las causas. 141. El universo es el espacio en el que
E) Los flujos y cambios. gravitan los astros, organizados en sistemas,
135. No debemos olvidar que todos los hechos conservando una armonía inalterable. Es todo
o fenómenos geográficos tienen sus causas. lo que existe:
También producen efectos o consecuencias. A) Espacio, tiempo, satélite.
Al estudiarlos debemos analizar esas causas y B) Átomo, agua, viento.
esas consecuencias para que el aprendizaje C) Tierra, energía, suelo
sea realmente: D) Célula, materia, ubicación.
A) Científico y analítico. E) Materia, energía, espacio y tiempo.
B) Comparativo y cuestionable. 142. La creación del universo se explica
C) Relaciones afectivas. mediante tres teorías, que coinciden en un
D) Analítico y comparativo. punto esencial, que el universo se encuentra
E) Reflexivo y científico. en :
136. Vidal de la Blache. Sostiene que todos los A) Proceso de expansión.
hechos y fenómenos geográficos son: B) Proceso de cambio.
A) Temporales o transitorios. C) Permanece en movimiento
B) Ocasionales y regidos. D) Es cambiante constante.
C) Causales o equilibrados. E) Proceso de destrucción.
D) Temporales y asimilados. 143. El universo es el espacio ilimitado en el
E) Marginales eventuales. que gravitan los astros, formando sistemas
137. Nada es eterno sobre la superficie que se mueven regidos:
terrestre; y que todos están sujetos a A) Por la traslación.
constante mutabilidad. Las rocas se B) Por la rotación.
desintegran, las montañas disminuyen o C) Leyes naturales.
aumentan de altura; la población varía, pues D) Leyes sobre naturales.
aumenta o disminuye. En consecuencia, estos E) Acciones universales.
hechos deben ser estudiados considerándolos 144. Espirales de barra son aquellas que tienen
mutables, pues a la Geografía le interesa dos grandes brazos que se proyectan hacia el
mostrar cómo: exterior, a partir de una:
A)Se manifiesta. B) Son en la actualidad. A) Concentración de materia.
C)Se direcciona. D) Se emplea. B) Acumulación de átomos.
E) Se asocia C) Posición de energías.
138. La cartografía nos enseña a representar la D) Ubicación de galaxias.
Tierra, de forma esférica, en una superficie E) Agotamiento de núcleos.

~ 47 ~
145. El número de estrellas que hay en el A) Visible del sol.
universo no ha sido todavía calculado. Sólo en B) Visible de tierra.
la Vía Láctea, existe un aproximado de: C) Visible de la estrellas.
A) 500 mil millones. D) Visible de cometas.
B) 300 mil millones. E) Visible de meteoritos.
C) 1500 mil millones. 154. la cromosfera significa esfera de color.
D) 100 mil millones. Está formada por vapores incandescentes que
E) 200. Mil millones. rodean a la fotosfera. Tiene de 9 a 15 000km
146. De acuerdo a su tamaño las estrellas de espesor. Su temperatura bordea:
pueden ser: enanas, medianas, gigantes y A) 800 000ºc. B) 600 000ºc.
súpergigantes. Las primeras son de baja C) 400 000ºc.
luminosidad. Existen estrellas que aumentan D) 200 000ºc. E) 100 000ºc.
súbitamente su luminosidad más de diez 155. Su movimiento de rotación de marte lo
millones de veces, a las que se les llama: realiza en 24 horas, 37 minutos y 23
A) Supernovas. B) Ultravioleta C) Pulsares. segundos y el de traslación es:
D) Zodiacales. E) Nubolosas. A) 768 días terrestres B) 688 días terrestres
C) 687 días terrestres D) 456 días terrestres
E) 123 días terrestres.
147. Las constelaciones son agrupaciones de 156. Es el planeta más grande del Sistema
estrellas que forman figuras, la que permite Solar. Tiene 2,5 veces la masa de todos los
su identificación. Algunas son observables demás planetas y un pequeño núcleo de roca
desde los países: y hielo. En su superficie se observan zonas
A) Hemisferio Sur. B) Hemisferio Norte. amarillas y bandas rojizas, productos de sus
C) Hemisferio este. D) Hemisferio oeste. intenso vulcanismo, que lanzan al espacio los
E) Hemisferio este sur. desechos volcánicos a más de 200km de
148. El púlsar más conocido se halla en la altura.
nebulosa del Cangrejo. Se formó como A) Venus B) Júpiter C) Tierra.
consecuencia de la explosión de una : D) Saturno E) Marte
A) Sol d tiempo. B) Rotación explosión 157. Es el cuarto planeta en tamaño, pero
C) Júpiter invisible a simple vista.
D) Supernova E) Nebular. A) Urano. B) Marte. C) Venus.
149. Andrómeda. Situada a más de dos millones D) Neptuno E) Plutón.
de años luz. Gira como contrapeso: 158. Entre los cometas más conocidos, tenemos
A) Elípticas B) Sistemas solar el Halley, que pasó cerca de la Tierra en 1910
C) Vía lácteas. y en 1986. Es el más brillante de los cometas
D) Galaxias. E) Satélites. y da una vuelta en torno al Sol cada:
150. El año luz es la unidad de medida que A) 100, 02 años B) 88, 02 años
equivale a la distancia que recorre la luz en el C) 45,03 años
transcurso de un año, a la velocidad: D) 56, 03 años E) 76,02 años.
A) 400 000Km por segundo. 159. El eclipse solar en un lugar de la Tierra,
B) 500 000 Km por segundo. cuando la Luna oculta al Sol, desde ese punto
C) 100 000Km por segundo. de la Tierra. Esto sólo puede pasar durante la
D) 300 000 Km por segundo. luna nueva. Llamada también:
E) 700 000 Km por segundo. A) Sol y luna en crecimiento.
151. El Sol es muy importante para nosotros por B) Sol y luna en declive
ser fuente de luz, calor y vida. Sin él no C) Sol y luna en conjunción.
habría sido posible: D) Sol y luna es descomposición
A) Existencia de células. E) Sol y Luna en paralelo.
B) Existencia de animales 160. El 20 de julio de 1969, Neil Armstrong se
C) Existencia de la luna. convirtió en el primer hombre que pisaba la
D) Existencia de mamíferos Luna, formando parte de la misión
E) Existencia de seres vivientes. A) Apollo XV. B) Apollo XII C) Apollo
152. El sol Brilla con luz amarillenta, pero en XI.
realidad, su color original es: D) Apollo XX E) Apollo X.
A) Azul. B) Blanco. C) Amarrillo. 161. El eje de la tierra, cuyos extremos se
D) Verde. E) Naranja. llaman polos:
153. La fotosfera significa esfera de luz. Viene a A) Sur oeste. B) Altitud norte.
ser la superficie: C) Latitud Sur.
~ 48 ~
 D) Oeste sur. E) Norte y Sur. 169. Cuando la Tierra está en su distancia más
162. En la antigüedad se creía que la Tierra era cercana al Sol durante el mes de enero, 147,5
plana. Fue Cristóbal Colón que consideró que millones de Km., se denomina:
la Tierra tenía forma: A) Perihelio. B) Afelio C) Lejanía
A) Ecuatorial. B) Circunferencia. C) Esférica o D) Helio E) Goedesia
redonda. 170. La traslación terrestre alrededor del Sol
D) Esférica medieval. E) Redonda deja las siguientes consecuencias:
asteroide. A) Rotación de sistema solar
163. Las fotografías tomadas desde los aviones B) Variación del clima
y desde las naves espaciales muestran no C) Variaciones en el tamaño del Sol
solamente la curvatura de la superficie D) Cambio de astros
terrestre, sino: E) Polares en acción.
A) Los polos opuestos. 171. La Geodesia es la ciencia que estudia la
B) Coordenadas completas. forma y dimensiones de la Tierra. Esto incluye
C) La luna de la superficie. la determinación del campo gravitatorio
D) Esfericidad completa del planeta. externo de la tierra y la superficie del fondo
E) El planeta en amplitud. oceánico. Dentro de esta definición, se incluye
también la orientación :
A) Posición de la tierra en el espacio.
164. Todas estas experiencias han demostrado B) Posición de la tierra.
la esfericidad de la Tierra. Las mediciones C) Ubicación de Luna.
modernas han mostrado después que nuestro D) Ubicación de estrellas.
planeta es un esferoide, es decir: E) Posesión de tierra y tiempo.
A) Amplitud y estrecho norte y sur. 172. Los fundamentos físicos y matemáticos
B) Amplitud en extremos oeste. necesarios para su obtención, sitúan a la
C) Pequeña en la parte polo sur. geodesia como una ciencia básica para otras
D) Ligeramente amplia en polo norte. disciplinas:
E) Ligeramente más ensanchada en el A) Fotogrametría y peninsular.
ecuador. B) Ingeniera civil y océanos.
165. Cuando la Tierra rota, alcanza su máxima C) Altitud Física.
velocidad en la zona ecuatorial y, su menor D) Topografía Física.
velocidad en las zonas: E) Topografía fotogrametría.
A) Circulares. B) Polares. C) Circular. 173. Geodesia espacial es la determinación de
D) Océanos. E) Árticos coordenadas a partir de mediciones
166. El eje polar geográfico de la Tierra efectuadas:
actualmente apunta a estrella polar de la Osa A) Estrellas artificiales.
Menor, a aunque la máxima alineación se B) Ampliación de referencias.
dará: C) Volúmenes de tiempo.
A) 2020 B) 2021 C) 2019 D) Satélites artificiales.
D) 2013 E) 2014 E) Referencias artificiales.
167. La dirección de la rotación terrestre es de 174. Desde el Ecuador se establecieron 90
Oeste a Este (rotación directa) y esta es la grados hasta el polo norte y……..grados hasta
causa por la cual el Sol aparece siempre por el polo sur.
el Este, amaneciendo así primero aquellos A) 300 grados. B) 30 grados.C) 19 grados.
lugares de la Tierra cuya ubicación es: D) 95 grados. E) 90 grados.
A) Sur este B) Norte este 175. Se llama latitud Sur cuando está en el
C) Oriente sur Hemisferio Sur. En los cálculos a las latitudes
D) Occidente. E) Occidente Sur Norte se les da signo positivo y a las latitudes
168. Debido a la rotación los países orientales Sur.
amanecen, atardecen y anochecen primero A) Hemisférico B) Rotativo. C) Negativo.
que los países occidentales y tienen por D) Deductivo. E) Positivo.
consiguiente: 176. Para determinar una posición exacta en
A) Horas y fechas atrasadas. tres dimensiones, debajo o sobre la superficie
B) Horas y fechas adelantadas. de la Tierra, es necesario especificar también
C) Horas y fechas atrasadas. la elevación/altura. Esto es expresado en
D) Semanas y horas adelantadas. relación :
E) Meses y días atrasadas. A) Nivel del mar o distancia de la tierra.
B) Nivel de los océanos y mares
~ 49 ~
 C) Movimientos de la tierra. 184. Los tablazos, son terrazas marinas que
D) Traslación y rotación de la tierra. contienen petróleo. Ejemplos de uno de ellos
E) Nivel de la temperatura. está ubicado:
177. La cartografía Ciencia y técnica que A) Iquitos. B) Trujillo. C) Máncora.
elabora mapas geográficos. Se fundamenta D) Chincha. E) Tarapoto.
principalmente: 185. Dunas, son depósitos eólicos, que se
A) Geometría, geografía, astronomía. forman sobre los grandes desiertos del Perú
B) Ciencia, geografía, filosofía Sechura y Paracas. Las dunas más
C) Astronomía, geografía, ciencia importantes es el Purpur ubicado:
D) Geometría, ecología, filosofía. A) Arequipa. B) Lima.C) Lambayeque.
E) Astronomía, filosofía, trigonometría. D) Libertad. E) Moquegua.
178. Las coordenadas geográficas son sistemas 186. Las montañas, nevados y volcanes,
que expresan todas las posiciones sobre la Ejemplos Nevado de Huascarán (el más alto
superficie terrestre usando dos de las tres del Perú), Jerupaja el segundo más alto,
coordenadas de un sistema de coordenadas Alpamayo el más bello de los picos del
esféricas: mundo. Y el volcán más alto del Perú es:
A) Escalas paralelas A) Coropuna B) Urbina.C) Sabancaya
B) Escala, hemisférico D) Yunga. E) Misti
C) Longitud, escala
D) Coordenadas paralelas.
E) Latitud y longitud.
179. Mapa Mundi Representa toda la superficie 187. Las altiplanicies (mesetas y llanura
terrestre por intramontanas), son extensas llanuras frías,
A) Hemisferios B) Océanos C) Mares donde se desarrolla la ganadería de ovinos y
D) Continentes E) Ríos y lagunas. camélidos. Uno de los más importantes es:
180. Mapas generales o bases tienen A) Collao - Puno
información hidrográfica, topográfica y de B) Callao - Lima
redes viales. Ejemplo : C) Tarapoto - San Martín.
A) Escala ascendiente. D) Parinacochas - Huancavelica
B) Escala de valores E) Castrovirreina – Ayacucho.
C) Cartas hidrográficas. 188. Los cañones, son quebradas profundas y
D)Cartas topográficas. estrechas con condiciones para producir
E) Cartas sensoriales. energía hidroeléctrica. Destacan el cañón del
181. La geomorfología peruana es el estudio de Pato en Ancash entre otros, pero el Cañón de
los relieves que tiene el Perú a lo largo y más profundidad no solo del Perú, sino de
ancho de su territorio. Se divide en tres américa está en Arequipa:
grande niveles uno de ellos es: A) Huaylas B) Colca C)
A) Geomorfología altiplánica. Infiernillo.
B) Geomorfología de Puno D) Cotahuasi. E) Malva
C) Geomorfología amazónica 189. La selva alta conformada por la vertiente
D) Geomorfología terrestre. oriental de los Andes desde los 1000 metros
E) Geomorfología acuática. donde las condiciones de calor le dan su
182. La costa peruana es una planicie desértica, aspecto característico: muy húmeda, lluviosa,
aluviónicos, eólica, alargada y angosta. La nubosa y con una temperatura promedio:
costa es una gran franja desértica de A) Mayor a 40 pero menor a 10°C.
características llana - ondulada que corre B) Mayor a 50 pero menor a 05°C.
paralela al litoral peruano desde Tumbes C) Mayor a 70 pero menor a 15°C
hasta Tacna. Su ancho es variable, D) Mayor a 25 pero menor a 30°C.
alcanzando su mayor penetración a la altura E) Mayor a 80 pero menor a 16°C.
del departamento: 190. Los pongos, son cañones fluviales de gran
A) Piura. B) Tumbes. C) Tacna. profundidad y longitud, formado por los ríos
D) Lambayeque. E) Lima. amazónicos. Los pongos más importantes del
183. Mientras su menor ancho se localiza en el Perú son:
sur del Perú en el departamento: A) Aguirre – manseriche.
A) Tacna. B) Ica. B) Hualtaco – malva
C) Moquegua. C) Mainique – guanay.
D) Libertad. E) Arequipa. D) Aguirre - huarango
E) Rentema – carrizo.
~ 50 ~
191. Las 8 regiones naturales del Perú es una 197. Teniendo en cuenta la Altitud de la región
tesis que fue presentada por el geógrafo Rupa Rupa, que fluctúa entre los 400 a 1000
peruano Javier Pulgar Vidal en la III Asamblea msnm, ubica la correlación de estas
General: ciudades.
A) Instituto panamericano de geografía e A) Pucallpa – Madre de dios
historia. B) Iquitos Nuata.
B) En los panamericanos de Toronto Canadá. C) Lamas y Moyobamba.
C) Instituto panamericano de Bolivia. D) Tarapoto – Bagua grande
D) Instituto geofísico del Perú. E) Moyobamba – Yurimaguas.
E) Asamblea de la OEA en Buenos Aires. 198. En lo Floresta, la rupa rupa es muy
192. El Dr. Javier Pulgar Vidal plantea que dicha variada. El cube, el árbol del pan, el caucho
obra es una recopilación de los conocimientos débil, la palma de aceite, es conocido.
del antiguo hombre peruano y que había sido A) Ayahuasca B) Ceder
dejada de lado por el hombre moderno C) Bombonaje de yarina
desde: D) Lupuna E) Corcho
A) Penetración en américa de los europeos. 199. La Climatología dela región Omagua es
B) Invasión de los colonos. muy Cálido – húmedo. Calor persistente
C) Presencia de la cultura egipcia. durante las 24 horas del día. La temperatura
D) Presencia de portugueses. mínima fluctúa entre 18º C. y 20º C y la
E) Invasión española. máxima entre 34º C. y 41º C, siendo esta
última la temperatura más alta registrada en
el Perú es en la localidad:
193. Podríamos decir entonces que los A) Progreso Tocache
antecedentes de los postulados de Pulgar B) Alianza carretera Tarapoto Yurimaguas.
Vidal están en los trabajos realizados por los C) Pelejo bajo Huallaga San Martin.
dos grandes historiadores peruanos: D) Neshuya en la carretera a Pucallpa.
A) José dela Riva Agüero – Julio C Tello. E) Nauta Loreto.
B) Pedro Paulet – Fernando Silva. 200. Su fauna en la región Omagua, es muy
C) Mario Vargas Llosa – Porras Barnechea. variada. Mamíferos Ardilla, choro, maquisapa,
D) Alex Hrdlicka – Antonio Méndez Correa. nutria, oso hormiguero, otorongo, perezoso,
E) Paul Rivet – José Imbellloni. sajino. En aves destacan:
194. Los criterios para dividir las 8 regiones A) Guacamayo- Paujil - Tucán
fueron Naturales: Altitud, relieve, clima, flora, B) Cóndor – vizcacha - Guacamayo
fauna. Humanos: Folklore de los pueblos, C) Chinchilla – Vicuña – vizcacha
toponímicos, paisajes culturales, etc. El factor D) Alpacas - Paujil – Tucán
más determinante es el Altitud, debido a la E) Tucán – Alpacas – Chinchilla.
imponencia: 201. Sinanpe, es el conjunto de Áreas Naturales
A) Meseta y codilleras. Protegidas por el Estado, en todas sus
B) Los paisajes de los andes. categorías, a cuya gestión se suman las
C) Los climas templando. instituciones:
D) Codillera de los andes. A) Instituciones internacionales.
E) La codillera del cerro escolar. B) Instituciones Públicas y privadas.
195. La palabra yunga o yunca, significa “valle C) Instituciones ONG.
cálido”, en aymara significa: D) Escuelas e instituciones.
A) Mujer trabajadora. E) Instituciones castrenses.
B) Mujer estéril. 202. EL INRENA, es dependiente del
C) Mujer agricultura. Ministerio:
D) Hombre y mujer del campo. A) Salud – educación
E) Mujer de acción de lucha. B) Interior – Turismo.
196. La palabra Puna está muy extendida en la C) Defensa.
geografía de la América del Sur, pues se la D) Consejo de ministros.
utiliza en casi todas las naciones andinas. Su E) Agricultura.
significado varía según los pueblos. Los 203. Es encargada de promover y realizar las
topónimos más importantes en Perú es: acciones necesarias para la protección del
A) Soroche. B) Mal de clima. medio ambiente, la conservación de la
C) Cumbres altas. diversidad biológica y el aprovechamiento
D) Cumbres bajas.E) Tierra firme o baja sostenible de los recursos renovables:
A) Defensa civil.
~ 51 ~
 B) Movimientos de conservación. A) Apurímac B) Tumbes. C) Cajamarca
C) Las ONG. D) Cusco E) Pasco
D) Proyecto Huallaga. 211. Conocemos al mar peruano como toda la
E) Inrena. porción de masas de agua que se localizan
204. Áreas de uso indirecto son aquellas de frente a las costas del Perú hasta las 200
protección intangible, en las que no se millas marinas o los 370 km. de distancia
permite la extracción de recursos naturales y siguiendo la línea de los paralelos. El Perú
ningún tipo de modificación del ambiente tiene soberanía, jurisdicción y libertad de
natural. Estas áreas sólo permiten: explotación de todos los recursos marinos y
A) Expedición irracional. mineros que se localicen en esa área,
B) Investigación científica incluyendo:
C) Visitas prolongadas. A) Suelo y subsuelo submarino.
D) Investigación universitaria. B) Suelo y zócalo continental.
E) Exploración racional del hombre. C) Submarino y zócalo continental.
205. Los parques nacionales creados en áreas D) Fitoplancton subsuelo.
que constituyen muestras representativas de E) Subsuelo, continental
las grandes unidades ecológicas del país. En 212. El mar peruano presenta una coloración
ellos se protege la integridad: verde-esmeralda cerca del litoral debido:
A) Ecológica y ecosistemas. A) Presencia del zooplancton.
B) Campos de cultivo productivo. B) Calientes en la profundidad
C) Medio ambiente deforestado. C) Templadas muy frías.
D) Ecosistemas en degradación. D) Aguas cálidas.
E) Flora y fauna en proceso de extinción. E) Proliferación de fitoplancton.
206. Dentro de los parques nacional está 213. La salinidad de las aguas de nuestro mar
considerado la cordillera azul, los varía en función de la convergencia o
departamentos que abarca es: divergencia de aguas procedentes de la zona:
A) San Martín, Loreto, Ucayali y Huánuco A) Ecuatorial o trópico.
B) Loreto, Ucayali, Madre de Dios, Amazonas B) Subtropical o meridional.
C) San Martin, Loreto, Junín, Pasco. C) Ecuatorial o subtropical.
D) Huánuco, Ucayali, Loreto, Junín. D) Meridional o precipitación.
E) Arequipa, Madre de Dios, San Martín, E) Evaporación o trasversal.
Loreto. 214. Por su posición latitudinal las temperaturas
207. El Río Abiseo, está considerado en los corresponderían al mar peruano serían 25º a
parques nacionales de Perú, está ubicado en 26º C, tropicales, lo que debería originar
la región y provincia: abundantes precipitaciones. Pero resulta que
A) Loreto – alto amazonas debido a la presencia de la corriente peruana
B) Ucayali – Ahuaytia y el fenómeno del afloramiento (planteado en
C) Amazonas – Rodríguez de Mendoza 1844 por Tessan), presenta temperaturas
D) San Martín – Mariscal Cáceres. muy por :
E) Pasco – Oroya. A) Alta temperaturas.
208. Reservas nacionales son áreas destinadas B) Debajo de las zonas tropicales
a la conservación de la diversidad biológica y C) Baja zonas calurosas.
la utilización: D) Temperaturas moderadas.
A) Productiva y activa E) Afloramiento cálido.
B) Aprovechamiento lucrativo. 215. Los factores que hace del mar peruano
C) Irracional aprovechamiento. constituye uno de los más ricos del mundo
D) Sostenible y racional. son:
E) Exclusivismo comercial. A) Presencia del fenómeno del niño.
209. Pacaya Samiria es reserva nacional, está B) Frialdad en sus aguas y al afloramiento.
ubicado en la región. C) La frialdad y calentura d las aguas.
A) Puno B) Loreto C) Apurímac D) Disminución de la plataforma continental.
D) San Martín E) Madre de Dios. E) Presencia de diversas corrientes.
210. Santuarios Nacionales son áreas donde se 216. La corriente de Humboltd se desplaza de
protege el hábitat de una especie o una Sur a Norte, se caracteriza por sus bajas
comunidad de flora y fauna, así como temperaturas, que están entre los 13° y 14º
formaciones naturales de interés científico y en invierno (Mayo a Octubre) y entre 15° y
paisajístico y de importancia nacional. 17º centígrados en verano (Noviembre a
el .Ampay se ubica: Abril). perdiéndose en el Océano Pacífico.
~ 52 ~
 Las consecuencias más importantes de esta en su recorrido y no llega a desembocar en el
corriente son dos. Primero, crea condiciones mar. Tiene 120 km. de longitud.
para una alta productividad marina bajo su A) Leche. B) Huallaga.C)Lambayeque.
influencia, debido : D) Jequetepeque. E) Piura.
A) Salinidad contenido azufre y oxígeno 223. Uno de los ríos de la costa de mayor
B) Salinidad, alto contenido de oxígeno y caudal. Nace en las proximidades del nevado
CO2. deTucto como un pequeño río que vierte sus
C) Afloramiento de agua dulce aguas en la laguna de Conococha, en su
D) Afloramiento de aguas dulces y saladas curso superior forma el Callejón de Huaylas:
E) Salinidad, alta turbidez de agua color azul. A) Marañón. B) Urubamba. C) Santa.
217. La corriente oceánica es una corriente que D) Piura. E) Amazonas.
se desplaza al Oeste de la de Humboldt y 224. El río Huaura nace en la provincia de:
llega hasta unos 700 metros de profundidad. A) Oyón – Lima. B) Chillón – Lima.
Sus aguas son más cálidas por encima de los C) Rímac - Lima. D) Ica – Ica.
21º centígrados. Por: E) Ocoña – Cotahuasi.
A) Alteraciones en la corriente peruana. 225. El río Rímac, nace en los deshielos de
B) Desniveles en la plataforma continental Ticlio, a más de 5000 msnm. formar el
C) Corrientes que afloran las aguas dulces. impresionante cañón del infiernillo; después,
D) Alteraciones en la olas del pacifico el valle se amplía, para angostarse
E) Por aguas calientes en continentales. nuevamente en el sector de Viso y comenzar
218. Cuál es el argumento para denominar el definitivamente ensancharse hasta su
nombre como corriente del niño: desembocadura:
A) Manifiesta en épocas de fiestas patrias. A) Ica. B) Chiclayo. C) Callao.
B) Manifiesta a inicio del año y al final. D) Trujillo. E) Chimbote.
C) Manifiesta como un niño recién nacido.
D) Sus consecuencias son como un niño 226. Camaná – Majes – Colca (Arequipa) nace
E) Manifiesta a partir de navidad. en la provincia de Caylloma próxima al
219. La corriente del niño es parte de la departamento de Puno. En su inicio se
Contracorriente Ecuatorial, sus características denomina río Colca formando el
de agua son: impresionante cañón del Colca, luego penetra
A) Aguas con turbidez alto a la provincia de Castilla y donde se denomina
B) Aguas extremadamente dulces río:
C) Aguas muy frías A) Majes B) Parinacocha.
D) Aguas cálidas C) Quistococha.
E) Aguas condensadas y frías. D) Rimache E) Napo.
220. El fenómeno niño, también trae ventajas, 227. Rio Majes, formado un valle dedicado al
como la regeneración de los bosques del cultivo de panllevar y frutas; finalmente llega
Norte por las intensas lluvias. En la a la provincia de:
actualidad, con la ayuda de satélites A) Maynas B) Atalaya C) Huara
meteorológicos es posible detectar a tiempo D) Camaná E) Tocache.
las anomalías y prevenir los desastres, 228. El rio Huallaga, es el afluente más
alertando a la población y tomando las importante del río Marañón por la margen
medidas preventivas necesarias. En qué año derecha. Nace en las proximidades:
fue el último y fenómeno del niño en nuestro A) Pongo de Islas. B) Alturas de Ticlio
país: C) Alturas de Huánuco D) En valle de los
A) 1997 – 1998. B) 1881 - 1925. andes.
C) 1942 – 1957. E) Nudo de Pasco
D) 1965 – 1972. E) 1982 - 1983. 229. El río Huallaga es navegable en canoas y
221. Rio de gran importancia política porque balsas desde Tingo María hasta el Pongo de
constituye límite natural en el norte del país Aguirre y hasta su desembocadura en el río:
Este río nace en territorio extranjero y tiene A) Ucayali B) Marañón C) Amazonas
una longitud de 50 Km aproximadamente ,el D) Tigres E) Putumayo
nombres es: 230. El Mantaro es el río que activa las dos
A) Cenepa. B) Mayo. C) Yarinacocha. centrales hidroeléctricas más potentes del
D) Piura. E) Zarumilla. Perú uno de ellos es:
222. Rio que nace en el departamento de A) Hidroeléctrica del jera.
Cajamarca, en la provincia de Cutervo, las B) Santiago de Huamachuco.
aguas de este río son muy bien aprovechadas C) Santiago Antúnez de Mayolo.
~ 53 ~
 D) Hidroeléctrica del rio Huallaga 238. Homosfera Va hasta los 80 Km.
E) Hidroeléctrica del valle del sisa aproximadamente, y está compuesto
231. La capa gaseosa está formada por la básicamente de gases pesados como:
atmósfera que rodea el planeta y está unida a A) Mesosfera y gases. B) Atmósfera y helio
él por la fuerza de gravedad, por ello la C) Mesosfera nitrógeno D) Nitrógeno y
acompaña en sus movimientos: oxigeno
A) Cósmica nebular. B) Tipología traslación. E) Troposfera oxígeno.
C) Radiación espesor. D) Espesor y rotación. 239. El efecto invernadero evita que una parte
E) Rotación y traslación. del calor recibido desde el sol deje la
232. La atmósfera es la envoltura gaseosa que atmósfera:
rodea a la Tierra. Comenzó a formarse hace A) Existe gases de efecto.
unos 4600 millones de años con el nacimiento B) Calienta la atmósfera
de la Tierra. La mayor parte de la atmósfera C) Vuelve a la atmósfera.
primitiva se perdería en el espacio, pero D) Vuelva al espacio.
nuevos gases y vapor de agua se fueron E) Se quede en el espacio.
liberando de las rocas que forman nuestro: 240. El Hidrometeoros es:
A) Gases. B) Valles. C) Océanos. A). Lluvias, nieves, granizo, neblina, nubes.
D) Planeta. E) Cuenca. B) Vientos, lluvias de arena, calima.
233. Otros gases de interés presentes en la C) Rayos, auroras, polares.
atmósfera son el vapor de agua, el ozono y D) Trueno, eco, lluvia.
diferentes: E) Arco iris, relámpagos espejismo
A) Oxigeno de nitrógeno.
B) Oxígeno de carbón.
C) Oxígeno a vapor.
D) Inorgánica y partículas
E) Oxígeno NaCL.
234. Por ejemplo, partículas inorgánicas, CIVICA
pequeños organismos o restos de ellos, NaCl
1. Es transmitir los valores éticos, cívicos,
del mar, etc. Muchas veces estas partículas
patrióticos con sentido nacionalista del
pueden servir de núcleos:
hombre para la mejor convivencia, en familia
A) Vegetación, neblina y niebla.
y la sociedad. ¿es el concepto de?.
B) Condensación en la formación de nieblas.
A) Educación para el trabajo.
C) Formación de neblinas.
B) Educación para la vida.
D) Las pequeñas partículas y núcleos.
C) Educación cívica.
E) Condensación solo de niebla.
D) Educación cívica militar.
235. La densidad es variable a medida que nos
E) Educación pública.
alejamos de la superficie terrestre. Los
2. Uno de los objetivos fundamentales de la
primeros 5 kilómetros concentran:
educación cívica es lograr la formación :
A) 25 % de aire. B) 50% de aire.
A) Ética y moral. B) Integral del ciudadano.
C) 10 % de aire. D) 12 % de aire.
C) Patriótica. D) Convivencia familiar.
E) 80% de aire.
E) Ciudadano del futuro.
236. La atmósfera no tiene color, aunque se la
3. La persona humana es el fin supremo de la
ve de tonalidad azulada cuando la luz solar la
sociedad el cual su defensa , respecto a la
atraviesa. A medida que aumenta la altura su
dignidad ,reconocerlas, respetarla y
color se va oscureciendo hasta llegar:
protegerlo es amparado por el:
A) Verde en los extremos. B) Amarillo
A) Congreso. B) Tribuna constitucional.
en los bordes.
C) Nación. D) Patria.
C) Azulado en lo interior. D) Negro en espacio
E) Estado
exterior.
4. Los deberes son las …………..que cumplir y
E) Rosado en los interiores.
los derechos son las …………….. de exigir el
237. La estratosfera comienza a partir de la
cumplimiento de un propósito.
tropopausa y llega hasta un límite superior
A) Atribuciones – exigencias.
llamado estratopausa que se sitúa:
B) Opciones – valores.
A) 50 kilómetros de altitud.
C) Aptitudes- otorgamiento.
B) 10 kilómetros de longitud
D) Obligaciones – facultades.
C) 30 kilómetros de altitud
E) Actos – proyectos.
D) 40 kilómetros de magnitud
E) 80 kilómetros de altitud.
~ 54 ~
5. Son derechos fundamentales de las personas 12. Los derechos sociales son agrupados de tres
a excepción de: maneras cuál de estas alternativas son
A) Vida igualdad ante la ley . correctas.
B) Libertad, religión, nacionalidad. A) Vínculo familiar.B) La educación.
C) Tranquilidad, secreto profesional. C) El trabajo. D) a y b son correctas.
D) Reunión pacifica sin armas E) a y b,c son correctas.
E) A la propiedad de inmuebles en abandono 13. es considerado célula original de la vida
6. En la Asamblea constituyente de ……….. se social, y es donde el hombre recibe y crese
introdujo el contenido de la declaración con valores morales , estabilidad y afecto
……........………………………. En la Constituciòn. para crecer dignamente ¿ es el concepto de ?.
A) 1867 ------------- Constituciòn Polìtica del A) Matrimonio. B) Sociedad. C) Familia.
Perù. D) Estado. E) Tutela.
B) 1,933 ---------- Constituciòn de la 14. En nuestra actual constitución el estado
Repùblica. promueve el matrimonio entre la unión de:
C) 1,978 ---------- Universal de los Derechos A) Homosexuales. B) Bisexuales. C) Travestis.
Humanos. D) Gays. E) Un varón y una mujer.
D) 1,993 ------------ Constitución Dictatorial. 15. Marca con una (V) lo que es verdadero, con
E) 1,998 ------------ Constitución Vitalicia. (F) lo que es falso
7. Cuál de estas alternativas son considerados a. ( ) Deberes de los padres respetar la vida,
Derechos y cuáles son considerados alimentar, cuida la salud etc.
obligaciones. b. ( )Deberes de los hijos, honrar , respetar y
A) La Vida, Igualdad, Libertad. obedecer a los padres.
B) Elegir, Secreto profesional. c. ( ) Deberes y derechos conyugales fidelidad,
C) Defender la Ley, Pagar impuestos. asistencia vida en común ,etc.
D) Convivencia familiar. d. ( ) La patria potestad , es ejercer solo
E) a, b, Son Derechos, c son Deberes. autoridad por parte de los padres.
8. Una de estas alternativas no es correcta, la A) FFVV. B) VVFF. C) VVFV.
educación cívica encuentra la relación con D) VVVF. E) FFFV.
los : 16. La persona humana es por naturaleza un ser
A) Deberes y derechos. B) Valores morales …………. Por tanto tiene el deber de vivir en
y sociales ………… y así formar parte de la Sociedad.
C) Nacionalismo. D) Formación cívica. A) Sociable ----------- Familia.
E) Regionalista. B) Natural ------------- Sociedad.
9. Los Derechos y Deberes se regulan a través C) Humano ----------- Conyugal.
de Normas …………, ………… , …………. Para D) Vivo ---------------- Parentesco.
ser respetados y sean cumplidos las E) Político ------------Trabajo.
obligaciones. 17. Sirvieron de Base para la elaboración de la
A) Sociales y políticas. declaración Universal de los Derechos
B) Morales, Económicas, democráticas. Humanos, tanto para la ONU como para la
C) Nacionales, particulares. República peruana.
D) Patrióticas, culturales. A) Independencia de los EE.UU.
E) Morales, Sociales, Jurídicas. B) La Revolución Francesa.
10. Defender la patria, respetar los símbolos son C) La Revolución Rusa.
deberes …………mientras que ,gobernar son el D) a y b son correctas.
ejemplo , no malversar es un deber …………. E) a y b,c son correctas
A) Opcional – natural. 18. es considerado célula original de la vida
B) General – funcional. social, y es donde el hombre recibe y crese
C) Especifico – general. con valores morales , estabilidad y afecto
D) Formal – informal. para crecer dignamente ¿ es el concepto de ?.
E) Obligatorio – voluntario. A) Matrimonio. B) Sociedad. C) Familia.
11. Es todo aquello que tiene el hombre , que D) Estado. E) Tutela.
por naturaleza es un ser social ,esto le 19. El vínculo que relaciona a los componentes
permite alcanzar sus fines , y el pleno de una familia ,se denomina el grado de
desarrollo de su personalidad ¿Es el concepto …………….….. el primer grado está relacionado
del derecho?. entre …………. , ………………….
A) Sociales. B) De familia. A) Parentesco ------------ padre ,hijos.
C) Conyugal. D) Parentesco. B) Relación ---------------abuelos ,nietos.
E) Trabajo. C) Vínculos --------------- tíos , sobrinos.
~ 55 ~
 D) Parentesco-----------bisabuelos ,bisnietos. A) Identidad.
E) Consanguineidad --- primos hermanos . B) Ciudadanía.
20. Respetar la vida, cuidar la salud, Educar son C) Estado civil.
deberes de los …………. Mientras que, Honrar, D) Mayoría de Edad.
respetar, obedecer son deberes de los ………. E) Derecho al voto.
A) Estado ---------- Hombres. 27. Son considerados Derechos de los Ciudadanos
B) Padres ----------- Nietos los Siguientes:
C) Nación ----------- Pueblos. A) Elegir y ser elegidos libremente en los
D) Padres ----------- Hijos. procesos electorales.
E) Abuelos --------- Padres. B) A participar en los asuntos públicos
21. El derecho a elegir y ser elegido es un mediante Referéndum.
principio : C) Al voto atreves del goce de su capacidad
A) Jurídico. B) Político. Ciudadana.
C) Electoral. D) Democrático. D) a, b, Son correctos.
E) Administrativo. E) a, b, c, Son correctos
22. Una de estas alternativas no es la correcta 28. Esta consagrado en la constitución política del
Dentro los derechos y deberes políticos, los Perú, el cuál es personal, directa, libre,
ciudadanos tienen derecho a participar en los secreta y en igualdad de condiciones, nos
asuntos públicos, atreves de. referimos al Derecho:
A) Referéndum. A) Elegir ser elegido.
B) Remoción o revocación de autoridades. B) Revocar.
C) Demanda de rendición de cuentas. C) Al voto.
D) a y b no son correctas. D) Consulta Popular.
E) a,b,c son correctas . E) Vida.

29. Según la última modificación en materia

23. El voto en el Perú según la constitución 1993 electoral los miembros de las fuerzas Armadas
es. y de la Policía Nacional en actividad pueden:
A) Legítimo, elegible. A) Elegir y no ser elegidos.
B)Personal , igual ,libre secreto. B) Sufragar por anticipado.
C) Secreto, formal, publico. C) Participar solo en Referéndum.
D) Personal, libre, causal. D) Ser elegido si esta afiliado algún partido.
E) Renovable e involuntario. E) elegir y ser Elegidos.
24. Se procede a consultas popular por 30. El ejercicio de la ciudadanía se suspende:
referéndum, ¿Cuál no es la alternativa A) Perdida de la Libertad.
correcta? B) La inhabilitación de los Derechos políticos.
A) Reforma total o parcial de la constitución. C) Resolución Judicial por incompetente.
B) Aprobación de normas con rango de ley. D) Por golpe de Estado.
C) Ordenanzas municipalidades. E) a, b, son correctos.
D) Materias relativas a proceso de 31. Es la ley fundamental del estado peruano.
descentralización. Constituye el conjunto de normas de mayor
E) Los tratados internacionales. jerarquía. el que regula los poderes y la
25. La extradición solo se concede por el poder ciudadanía . ¿es el concepto de ?.
…………………… previo informe de A) Constitución. B) Normas jurídicas.
la………………….. en cumplimiento de la ley y C) Estado. D) Nación.
los tratados. E) Jurisdicción.
A) Poder judicial………. Poder electoral 32. Una de estas alternativas no es correcta. La
B) Poder ejecutivo…….. Corte suprema constitución está considerado como:
C) Poder legislativo ……..Poder judicial A) Ley fundamental del estado.
D) Poder electoral……….. Tribunal B) Normas de mayor jerarquía.
constitucional C) Ley de leyes.
E) Tribunal militar ………..Interpol . D) Carta magna.
26. Es la persona Natural que reúne los requisitos E) Fuerza de ley.
que establecen las Leyes y se adquiere ese 33. La constitución política del Perú prevalece
derecho al obtener la mayoría de edad, cuyo sobre la ley como son ¿a excepción de ?.
requisito fundamental es el documento de A) Normas de inferior jerarquía.
identidad. ¿ Es el concepto de ?. B) Resolución ministerial.
~ 56 ~
 C) Decreto supremo. E) Luís Sánchez C ---- 1933 ----- 1959.
D) Ordenanzas municipales. 41. Se resumen los grandes principios
E) Los tratados internacionales. ideológicos , filosóficos ,políticos , sociales ,
34. La primera constitución vitalicia fue esto corresponde a la parte del:
promulgada en …….. durante el gobierno A) Título V de la constitución.
de………. B) Argumento constitucional.
A) 1821 - José De San Martin. C) Preámbulo de la constitución.
B) 1823 – José Bernardo Tagle. D) Dogmática de la constitución.
C) 1826 – Santa Cruz. E) Orgánica de la constitución.
D) 1834 – José Orbegoso. 42. Toda persona tiene derecho según la
E) 1856 – Ramón Castilla. constitución al :
35. Fue promulgado dos constituciones 1856 y A) Derecho a la vida e identidad.
1860 fue en el periodo de gobierno B) La integridad moral , psíquica, física.
de…………. C) Libre desarrollo y bienestar.
A) Mariano Ignacio Prado. D) a,b, son correctas.
B) José Orbegoso E) a,b,c son correctas.
C) Ramón Castilla. 43. Los requisitos para ser presidente de la
D) Mariano Ignacio Prado república del Perú:
E) Augusto B Leguía. A) Ser peruano de nacimiento.
36. Constitución fue promulgada en 1979 B) Haber cumplido los 35 años de edad.
durante el gobierno de Francisco Morales C) Ser ciudadano en ejercicio.
Bermudas, siendo presidente de la asamblea D) Pertenecer activamente ante un gremio.
constituyente. E) a,b,c son correctas.
A) Manuel Ulloa Elías.
B) Víctor Raúl Haya De La Torre.
C) Luis Felipe De Las Casas.
D) Ramiro Priale Priale. 44. Es actualmente la Base del sistema jurídico
E) Jayme Yoshiyama. del país, sobre estas reposan los pilares del
37. Constituye el conjunto de normas de mayor Derecho, la justicia y las normas del País, esta
jerarquía, regula las relaciones entre los controla, regula y defiende los derechos y
poderes Públicos y de toda la ciudadanía. Es libertades de los peruanos, organiza los
el concepto de: poderes e instituciones políticas ¿ Esto hace
A) Decreto Supremo. referencia a la …………vigente de …. ?.
B) Decreto Legislativo. A) Normas --------- 1979.
C) Constitución Política. B) Ciencias Jurídicas --------- 1933.
D) Norma Jurídica. C) Norma Legal ----------- 1920.
E) Fiscalización. D) Constitución. --------- 1993.
38. Con que otros nombres es conocida la E) Carta Magna --------- 1985.
constitución política del Perú: 45. La estructura de la Constitución Política del
A) Carta magna. Perú ( 1993 ) consta de:
B) Ley de Leyes. A) De un preámbulo, Seis ( 6 ) Títulos, 14
C) Norma de mayor Jerarquía. Capítulos, 206 artículos, 16 disposiciones
D) a, b, Son Correctas. legales y transitorios.
E) a, b, c, Son correctas. B) Ocho títulos 16 capítulos, 208 artículos. Y
39. En la constitución política del Perú se 16 disposiciones finales.
encuentran señalados los siguientes, a C) De un preámbulo, Diez títulos 18
excepción de:: disposiciones finales, 106 artículos 15
A) Derechos y deberes de las personas. disposiciones finales.
B) La organización política Económica. D) Cinco títulos, 10 capítulos, 108 artículos.
C) Fines y objetivos que deben cumplirse. E) Doce títulos, 128 artículos, 10
D) El producto Bruto Interno. disposiciones.
E) Estructura del Estado. 46. la estructura del Estado, en cuál de los títulos
40. Durante que Gobierno se firmaron dos ….. Capítulos…. Esta consagrado los
constituciones y cuáles fueron: derechos fundamentales de las personas.
A) José Orbegoso ---- 1834 ------ 1839. A) Titulo I -------- Capitulo. I.
B) Ramón Castilla ---- 1856 ----- 1860. B) Titulo II ------- Capitulo. I
C) Ignacio Prado.----- 1867 ------ 1930. C) Titulo III ------ Capitulo. II
D) Augusto Leguía ---- 1920 ----- 1929. D) Titulo IV ------ Capitulo. III
~ 57 ~
 E) Título V -------- capitulo. IV 54. El Perú es considerado, república
47. ¿ Cuál es la única carta que no pasa por el democrática, social independiente, soberana
correo?. según la constitución de ……. Promulgada en
A) Carta de Pésame. el 2001 durante el gobierno de ……..
B) Carta de felicitación. A) 1993 – Alberto Fujimori.
C) Carta Magna. B) 1993 – congreso constituyente.
D) Carta de amor. C) 2001 – Alejandro Toledo.
E) Carta judicial. D) 2006 – Alan García.
48. ¿ Cómo se llamó la asamblea instalada en E) 2000 – Valentín Paniagua.
1978 para elaborar la constitución aprobada 55. Conjunto de personas, fijadas en un territorio
en el año de 1979 ?. y quién fue el determinado en el cuál existe una
presidente de la asamblea constituyente ?. organización política, jurídica y administrativa
A) Congreso constituyente democrático. de un país. ¿ Es el concepto de?.
B) Asamblea constituyente. A) Nación. B) País. C) Estado.
C) Asamblea de demócratas. D) Territorio. E) Parlamento.
D) Bicameralita. 56. Protesta de un Estado para defender su
E) Cámaras de Senadores y diputados. soberanía ejerciendo poder dentro de los
49. ¿ Quién fue el presidente de la Asamblea límites, constituyendo un Gobierno unitario,
constituyente en 1979.en que gobierno entro central dentro la constitución. ¿ A cuál de las
en vigencia? características del Estado se hace mención ?.
A) Jaime Yoshiyama -------- Alberto jujimori. A) República Democrática. B) Social.
B) Haya de la Torre -------Morales Bermudes. C) Soberana. D) Descentralizada.
C) José Orbegoso --------- Santa Cruz. E) Independiente.
D) José de la Mar ----------- Ramón castilla. 57. Es el gobierno representativo del pueblo, por
E) Mariano I. Prado ---------- José de la Mar. el pueblo, para el pueblo mediante un
50. Es la nación, jurídica y políticamente sufragio universal. ¿ concepto de ?.
organizada en un determinado territorio, A) Libertad. B) Democracia.
hacia el bien común, establecido para una C) Igualdad. D) Autocracia.
autoridad dotadas del poder; es el concepto E) Justicia.
de : 58. Es el lugar apropiado hasta donde un
A) Estado peruano. gobierno ejerce poder dentro el territorio sin
B) Nación territorial. subordinación de otro estado. ¿ concepto
C) Política organizada. de:?.
D) Territorio patrio. A) Nación. B) Soberanía.
E) Nación peruana. C) Jurisdicción.
51. ¿Cuál es el estado ideal donde se aspira a D) Gobierno. E) antimperialismo.
vivir de la forma más civilizada bajo un 59. Conjunto de Leyes que organiza la vida de la
gobierno pleno?. colectividad desde la constitución hasta los
A) Democrático, soberano. reglamentos. Esto hace referencia a la.
B) Deberes y derechos. A) Organización Jurídica.
C) Igualdad ante la ley. B) Organización Política.
D) a,b, son correctas. C) Organización Cívica.
E) a,b,c ,son correctas. D) Organización Económica.
52. El territorio peruano , está comprendido por E) Organización Regional.
el: 60. Una de estas alternativas no es considerado
A) Suelo y subsuelo. un fin supremo del estado para el bien
B) Espacio aéreo. común.
C) Mar , hasta las 200 millas. A) Preminencia. B) Libertad. C) Igualdad.
D) a,b son correctas. D) Fraternidad. E) Costumbres.
E) a ,b.c, son correctas. 61. Se logra el bienestar general cuando existe:
53. Son considerados peruanos los : A) Orden social. B) Igualdad de
A) Nacidos dentro el territorio. oportunidad.
B) Nacidos en el exterior, de padres o C) Respeto a los derechos humanos.
madres peruanos. D) a,b, son correctas. E) a,b,c son
C) Adquieren nacionalidad; con residencia correctas.
D) a,b son correctas. 62. El Perú acudió ante la corte internacional de
E) a,b,c ,son correctas. justicia de la haya en busca de solucionar el

~ 58 ~
 problema del DIFERENDUM MARITIMO, para 71. El pluralismo económico, el impuesto general
salvaguardar y cautelar la seguridad. a las ventas de fiestas patrias ,ETC son parte
A) Interna. B) Soberana. de nuestra:
C) Externa. A) Tradiciones peruanas.
D) Riesgo E) Amenazas. B) Vida económica.
63. El fomento a las exportaciones el control de C) Realidad nacional.
la inflación , prestamos mi vivienda y otros; el D) Costumbres ancestrales.
estado lo realiza en busca del E) Realidad contable.
A) Bien común. B)Bienestar general. 72. El producto bruto interno PBI en el Perú ,
C) Seguridad interna. D)Beneficio económico. existe la probabilidad que crecerá de 3.5
E) Integración nacional. durante el 2015, es una
64. La pasificación del país , la seguridad característica…………… de la realidad nacional.
ciudadana , la paz social , es buscar la A) Multirealacionada. B) Subjetiva.
seguridad integral atreves de la : C) Objetiva.
A) Seguridad interna. D) Histórica. E) Dinámica.
B) Seguridad externa. 73. Las reservas nacionales , riquezas mineras ,
C) Seguridad personal. poderío velico , el patriotismo, y todas
D) Seguridad material. nuestras riquezas representan nuestro:
E) Seguridad espiritual. A) Poder nacional.
65. Es realizar lo que uno desea sin perjudicar a B) Desarrollo económico.
los demás y es considerado un fin supremo C) Potencial nacional.
del Estado. D) Fortaleza nacional.
A) Preeminencia. B) Igualdad. C) Libertad. E) Riqueza nacional.
D) Justicia. E) Educación. 74. El potencial nacional se manifiesta atreves
66. Una de estas alternativas no es considerado de expresiones :
un fin supremo del Estado: A) Políticas - económicas.
A) Preeminencia. B) Libertad C) Igualdad. B) Científico – tecnológico.
D) Fraternidad. E) Ajusticiar. C) Sicosocial-militar.
D) a,b, son correctas.
E) a,b.c son correctas
67. Con el Derecho a la Educación, a la 75. Es donde se encuentran y desarrollan todos
seguridad, a la igualdad de oportunidad y a la los medios, hechos, fenómenos y actividades
satisfacción por parte el Estado en satisfacer de la vida humana de una Nación. ¿ Es el
las necesidades materiales, espirituales y concepto de? .
colectivas, de34 esta manera se debe haber A) Realidad Nacional. B) Poder Nacional.
logrado la: C) Potencial Nacional. D) Poderes
A) Justicia Social. Públicos.
B) Satisfacción plena. E) Fuerza Armada.
C) Bienestar General. 76. El crecimiento de la Economía, proyectado
D) Seguridad General. para los siguientes años es una característica
E) Fines del Estado. de la realidad Nacional de tipo:
68. La seguridad externa es: A) Dinámica. B) Subjetiva. C) Objetiva.
A) Cautelamiento de la existencia. D) Histórica. E) Hermenéutica.
B) Garantía de integridad e independencia. 77. A la capacidad actual resultante e integradora
C) hacer frente a oposiciones y amenazas. de todos los medios disponibles en forma
D) a, b son correctas. inmediata tangibles e intangibles se le
E) a, b, c son correctas. denomina…………... y a la totalidad de medios
69. Cuando el Estado peruano se solidariza a tangibles e intangibles susceptibles de ser
través de los programas pensión 65, beca 18 incorporados al poder nacional en un
otros en busca del bien común, ¿que fin determinado momento en la realidad nacional
supremo del Estado se esta cumpliendo ?. se le denomina…………..
A) Libertad. B) Igualdad. C) Justicia. A) Realidad nacional. B) Poder Nacional.
D) preeminencia. E) Fraternidad. C) Potencial Nacional. D)Poder económico.
70. Son considerados medios del estado la: E) b, c son correctos.
A) Realidad nacional. B) Poder nacional. 78. En la actualidad, frente a las ofertas
C) Potencial nacional. D) Poder judicial. electorales las propuestas que realizan los
E) a,b,c son correctas. candidatos ante un eventual gobierno, estos

~ 59 ~
 actos son considerados de carácter ………….. A) Cumplir y hacer cumplir la Constitución,
dentro la realidad Nacional. los Tratados y las Leyes dadas por el
A) Dinámico. B) Objetiva. C) Subjetiva. Congreso.
D) Histórica. E) Total. B) Representar al Estado dentro y fuera de la
79. El Perú es una República soberana, República.
independiente, autónoma, su economía C) Convocar a elecciones para Presidente, de
depende en un 60 % del sector minero y su la República, congresistas, alcaldes y
gobierno es descentralizado. ¿ estamos otros.
hablando de una ………………. ?. D) Cumplir y hacer cumplir las sentencias y
A) Potencial económico. B)Realidad resoluciones de los jueces y Tribunales.
Nacional. E) Tomar sus propias atribuciones para salir
C) Poderío minero. D) Poder Nacional. del País.
E) Sector Económico. 87. Cuáles son los requisitos para ser Ministro de
80. La estructura del estado se distingue bajo tres Estado:
niveles y son el. A) Ser Peruano de Nacimiento´
A) Nacional. B) Regional. C) Local. B) Haber cumplido los 25 años de edad.
D) Distrital. E) a,b,c,son correctas. C) Tener capacidad ciudadana.
81. Los poderes del estado consagrados en la D) No haber incurrido en faltas.
constitución son: E) a, b, c. son correctas.
A) Poder legislativo. B) Poder ejecutivo. 88. Para la formulación y promulgación de las
C) Poder judicial. D) Poder electoral. Leyes y el debido proceso se pasa por tres
E) a,b,c son correctas. actos formales, estos son:
82. La primera legislatura ordinaria se instala el A) La iniciativa. B) La aprobación.
…… y termina el ………. C) La promulgación
A) 27 de julio – 15 de diciembre. D) El plebiscito. E) a, b, c. son correctos
B) 01 de enero – 15 de junio. 89. ¿ Quién personifica a la Nación ?.
C) 01 de mayo - 31 de diciembre. A) El primer Ministro.
D) 01 de marzo - 15 de junio . B) Los embajadores.
E) 28 de julio – 31 de diciembre. C) El presidente de la Republica.
D) La corte suprema.
E) El presidente del congreso.
83. las leyes son aprobadas por el ……… y
promulgadas por el ………. Dentro de los 15
días . 90. ¿Se le considera máxima autoridad suprema ,
A) Defensoría del pueblo – congreso. en materia electoral y es un órgano
B) Tribunal constitucional – presidente. constitucional?.
C) Congreso – presidente. A) El JNE. B) ONPE C) RENIEC.
D) Corte suprema – superintendencia. D) ONP. E) Ministerio público.
E) Ejecutivo – judicial. 91. Es el órgano encargado de llevar acabo los
84. El órgano de máxima jerarquía dentro del procesos electorales con autonomía plena y
poder judicial es: lleva la sigla de :
A) Corte superior. A) RENIEC. B) JNE C) ONPE.
B) Corte suprema de justicia. D) INEI. E) SBS.
C) Juzgados especializados mixtos. 92. Son considerados órganos tutelares del
D) Juzgados de paz letrados. estado , a excepción de :
E) Tribunales constitucionales. A) Las fuerzas armadas.
85. Una de estas alternativas no es atribución Del B) La policía nacional.
congreso de la República: C) El tribunal constitucional.
A) Dar Leyes y disoluciones Legislativas. D) El consejo nacional de magistratura.
B) Interpretar, modificar, o derogar las Leyes. E) La defensoría del pueblo.
C) Aprobar los Tratados. 93. Le concede al presidente de la república por
D) Aprobar la demarcación Territorial. acuerdo del consejo de ministros y dando
E) Dictar medidas extraordinarias, mediante cuenta al congreso o comisión permanente
decretos de urgencia. de redactar un régimen de excepción
86. Son atribuciones del Presidente de la consistente en :
República a excepción de una de ellas: A) Estado de emergencia.
B) Estado de sitio.
C) Toque de queda.
~ 60 ~
 D) Suspender las libertades. B) Acción de amparo.
E) a,b son correctas. C) Habeas data.
94. Ante una guerra civil, y exterior, el gobierno D) Acción de inconstitucionalidad.
declara suspender todos los derechos con E) Cooperación popular.
ciertas excepciones y por 45 días, estamos 101. Atreves de un habeas data se recurre ante
ante un . los tribunales de justicia en busca de que
A) Gobierno de facto. B) Estado de queda. nos:
C) Estado de emergencia.D) Estado de sitio. A) Vulneran la libertad. B) Devuelvan la
E) Estado de protección cautelar. libertad.
95. Son considerados órganos constitucionales C) Desacatan el derecho D) Omisión y
autónomos y con regímenes de excepción, amenaza.
todas las alternativas a excepción de: E) Violación del derecho.
A) Concejo Nacional de la Magistratura: 102. Si un alcalde decreta feriado, largo por una
B) El jurado Nacional de Elecciones. semana por aniversario de la ciudad, esto no
C) La contraloría General de la República. procede por ser violatoria de las normas
D) La Defensoría del Pueblo. legales. en este echo estamos para pedir
E) Las Fuerzas Armadas y Policiales. nulidad atreves de una :
96. Se suspenden los Derechos relativos a la A) Acción de inconstitucionalidad.
libertad, seguridad, inviolabilidad de domicilio, B) Acción de cumplimiento.
Estamos ante un ……………….. Se aplica en C) Acción de gracia.
caso de Guerra interna y externa por solo 45 D) Acción de amparo.
días, es una medida del gobierno conocido E) Acción popular.
cómo. ……………………………. 103. Los gobiernos locales atreves del
A) Estado de Emergencia ……………. Estado municipio hacen que prevalezca la ley , por:
de Sitio. A) Decretos legislativos.
B) Golpe de Estado ………. Estado de Sitio. B) Decretos supremos.
C) Estado de Emergencia …………. Toque de C) Decretos de urgencia.
queda. D) Resoluciones y ordenanzas.
D) Paralización General -------------- Huelga E) a,b,c son correctas.
Indefinida.
E) Golpe de Estado --------------- Paro
indefinido. 104. Es considerado y conocida también como
97. Es el encargado de la creación, emisión y la carta magna, y prevalece sobre los demás
retiro de circulación de billetes y monedas en actos jurídicos a excepción de los :
el Perú, nos referimos al: A) Convenios privados.
A) Superintendencia de Banca y Seguro. B) Convenios colectivos.
B) Banco de la Nación. C) Bienes subastados.
C) BCRP. D) Licitación pública.
D) Ministerio público. E) Tratados internacionales.
E) banco de Crédito del Perú. 105. Las jerarquías dentro del Servicio a la
98. El órgano tutelar del estado encargada de la Nación son en el Orden siguiente:
selección, nombramiento de los Jueces y A) Presidente de la República. Congresistas,
fiscales, es el concejo: El consejo de la Magistratura.
A) Tribunal constitucional. B) Magistrados de la Corte Suprema, Fiscales
B) Consejo Nacional de la Magistratura. Supremos, Fiscal de la Nación:
C) Ministerio público. C) Defensor del Pueblo, Organizaciones
D) Fiscalía de la Nación. Descentralizados y Alcaldes.
E) Corte Superior de justicia. D) a, b, con correctos.
99. El Ministerio público es presidido por el: E) Poder Electoral.
A) Fiscal de la Nación. 106. La pirámide Jurídica está constituida de la
B) Corte suprema de justicia. siguiente forma:
C) Corte superior. A) La Constitución.
D) juzgados especializados mixtos. B) Decreto Supremo, decretos Legislativos.
E) Juzgado de paz no Letrado. C) Resoluciones Supremas, Ministerial y
100. Una de estas alternativas no es Directoral.
considerado como ; garantías D) a, b, c. Es correcto.
constitucionales: E) a, b, Son correctas.
A) Acción de habeas corpus.
~ 61 ~
107. Suponiendo que un funcionario de la 113. La diferencia entres unión aduanera y
Nación despide a un trabajador después mercado común es , la unión aduanera es
de 4 años de servicio a la nación, el para ………. Mientras que el mercado común ,
trabajador con justa razón recurre ante los libre movilidad de …………….. entre los
tribunales en busca de justicia. ¿ Esto lo estados que comparte.
hace a través de un ? . A) Eliminación de aranceles – capital de
A) Acción de Cumplimiento. trabajo.
B) Acción popular. B) Ventajas comerciales - formación de
C) Acción de inconstitucionalidad. transito.
D) Acción de Amparo. C) Unificación marítima – políticas de
E) Acción de Hábeas Data. gobierno.
108. Una autoridad Edil realiza una obra de D) Camino a la unificación - unión del sur.
cobros de peajes en las arterias de la ciudad y E) Investigación científica – pesca en ancho
lo realiza a través de una ordenanza mar.
municipal. Si se antepone a este hecho la 114. Lo integran 3 países y solo es para el
población, ¿ esto se recurre a través de un ?. comercio libre entre sus miembros , sin
A) Acción de Cumplimiento. compromisos comunes, se refiere al tratado
B) Acción popular. denominado:
C) Acción de Habeas Corpus. A) Unión europea.B) Merco sur. C) Nafta.
D) acción de Amparo. D) Can. E) Pacto andino.
E) Habeas Data. 115. En la actualidad, el proceso de integración
109. Es considerado la Ley de Leyes y prevalece más exitoso y significativo de las últimas
sobre cualquier desempeño normativo, décadas en el Mundo es la:
decreto supremo, resoluciones, ordenanzas A) Comunidad Andina.
municipales. Esto hace referencia a la: B) Mercado común del Sur.
A) La ley de derecho penal C) La unión Europea.
B) La ley de Derecho Civil. D) Pacto Andino.
C) Decretos Supremos. E) Unión Aduanera.
D) Decretos Legislativos. 116. Fue creada el 26 de mayo de 1 969 cuándo
E) Constitución política del Perú. un grupo de países sudamericanos del área
Andina suscribieron el acuerdo de ………………
También conocido como …………………
A) pacto andino -------- Acuerdo de
110. Es un complejo proceso donde diversos Cartagena.
países, van creando lasos de unión con B) Pacto aduanero ----------- Acuerdo de paz.
ventajas comerciales , tránsito de personas y C) Pacto Americano. --------- Acuerdo
capitales ,hasta con gobiernos unificados es Aduanero.
el concepto de: D) Pacto Sudamericano -------- Acuerdo
A) Comercialización. Comercial.
B) Integración. E) Pacto limítrofe ---------- Acuerdo
C) Acuerdos. Integración Regional.
D) Procesos.
E) Gubernamentalismo. 117. No es considerado un Organismo
111. El estado promueve la integración, Internacional, Latinoamericano ni Europea,
particularmente latino americana, por el A) Organización de Estados Americanos.
desarrollo y cohesión fronteriza esto lo B) Mercosur.
demuestra en el ……………… de la C) Organización de las Naciones unidas.
constitución. D) El NAFTA
A) Artículo 43. B) Artículo 44. E) Comunidad Andina.
C) Artículo 45. 118. Son países que no pertenece a la
D) Artículo 46. E) Artículo 47. comunidad andina, pues pertenece al
112. Está integrada por Argentina ,Brasil , mercado común del sur. Se hace referencia a
Paraguay, Uruguay suscrita el 26 de mayo de los países.
1991 mediante el tratado de Asunción a este A) Perú, Colombia Brasil.
tratado se le conoce como: B) Bolivia, Ecuador, Paraguay.
A) Aladi. B) Pacto andino. C) Versalles. C) Colombia, Venezuela. Perú.
D) Unión europea.E) Mercosur. D) Chile, México, Uruguay.
E) Argentina, Brasil, Paraguay, Uruguay.
~ 62 ~
119. En MERCOSUR, Los cuatro estados que A) Adopción religiosa
conforman una comunión de valores que en B) Tutela y custodia
cuentran expresiones democráticas, C) Parentesco civil o adopción
pluralistas, defensoras de a excepción de: D) Acción de gracia
A) Libertades fundamentales. E) Parentesco de afinidad
B) Derechos humanos. 128. El régimen patrimonial que surge del
C) Protección del Medio ambiente. matrimonio, en el cual se distingue bienes de
D) Consolidación de la Democracia. cada cónyuge y bienes de la sociedad
E) Seguridad Ciudadana. conyugal se denomina:
120. Concepto más adecuado sobre la A) Sociedad de bienes gananciales
educación cívica propones transmitir: B) Concubinato.
A) Defectos B) Eticalismo. C) Separación de bienes
C) Convergencia. D) Muerte de uno de los conyuges.
D) Desconfianza E) Nacionalidad. E) Patrimonio a bienes separados.
121. Deberes Generales del ciudadano con su 129. El conjunto de derechos y deberes que
patria es: tienen los padres respecto a la persona y los
A) Conciencia individual. bienes de sus menores hijos se denomina:
B) Libertad individual. A) Paternidad responsable.
C) Adaptarse al medio. B) Patria potestad.
D) Hacer cumplir las leyes. C) Tutela a los hijos.
E) Atender necesidades. D) Acción de los padres.
122. La persona como concepto más cercano E) Responsabilidad de los hijos.
es: 130. Son considerados ciudadanos:
A) Hombre que nace y crece. A) Mayores y menores de edad.
B) Persona en la sociedad. B) Persona jurídica
C) Sociedad de hombres C) Padre e hijos.
D) Hombre consciente D) Persona adulta
E) Persona útil a la sociedad. E) Mayores de 18 años.
123. El art. 2° de la constitución política de 131. Las modificaciones del proceso electoral es
1993 no contempla: que los omtegrantes de la fuerza armada y
A) Derecho a la igualdad. policial pueden participar en elegir, pero no
B) Derecho a la vida. pueden:
C) La pena de muerte. A) Si pueden ser elegidos
D) A guardar secreto. B) Actúan como observador
E) Derecho a la nacionalidad. C) Certifican el proceso electoral.
D) Ser elegidos.
E) Participan como ente auxiliar.
124. Los derechos son: 132. En qué procede o están permitidos la
A) Facultades B) Obligaciones. consulta popular o referéndum:
C) Enunciados. A) Aplicación de papeletas.
D) Leyes E) Atribuciones. B) Reformas tributarias.
125. Son consanguíneos en línea colateral de C) Reforma políticas
tercer grado: D) Ordenanzas municipales.
A) Los cuñados. B) Los vecinos. E) Disposiciones legales.
C) Los hermanos primos. D) Tios y sobrinos. 133. El ejercicio de la ciudadanía se suspende:
E) Primos y tíos. A) Por encarcelamiento.
126. Raúl y Valeria han contraído matrimonio de B) Huelgas y cierre de carreteras.
acuerdo a lo establecido en el código civil, por C) Traición a la patria.
tanto exite parentesco…………….. entre el D) Condena pena de muerte.
primero con los padres y hermanos de su E) Enfermedad.
esposa. 134. El asilo político se concede:.
A) Social B) Religioso C) Civil A) Por pensar diferente y coincidir con ella
D) Masivo E) Por afinidad B) Por pensamiento absolutista.
127. La adopción es un acto jurídico que crea, C) Por asesinatos o crímenes.
entre el adoptante y el adoptado, un vínculo D) Ideologías subversivas.
denominado…… del que se derivan relaciones E) Persecución política.
análogas, a las que resultan de la paternidad 135. Es la No es elemento del Estado:
y filiación legítima: A) Los tres poderes.
~ 63 ~
 B) La población. 143. ¿Cuántos Títulos, capítulos y artículos
C) La soberanía. tiene nuestra constitución?
D) Orden administrativo. A) 2 Títulos, 14 capítulos y 206 artículos.
E) El territorio. B) 8 Títulos, 10 capítulos y 200 artículos.
136. La constitución política del Estado peruano C) 4 Títulos, 16 capítulos y 209 artículos.
se encuentra en igual jerarquía que: D) 6 Títulos, 14 capítulos y 202 artículos.
A) Decreto supremo E) 6 Títulos, 14 capítulos y 206 artículos.
B) Ordenanzas municipales 144. ¿Cómo se llamó la asamblea instalada en
C) Código civil. el congreso después del autogolpe?
D) Tratados de derechos humanos A) Las garantías constitucionales.
E) Resoluciones complementarias. B) Congreso constituyente democrático.
137. El juez puede aplicar la pena de muerte en C) Congreso de asambleístas.
caso: D) Las reformas democráticas
A) Traición a la patria en situación de guerra. E) El congreso democrático constituyente.
B) Robo agravado 145. El concepto más apropiado de estado es:
C) Secuestro A) Dotada de poderes coerción.
D) Violación a menores de edad B) Espacio geográfico
E) Asesinatos a menores de edad. C) Organizada jurídicamente
138. Qué tipo de norma jurídica reguía la D) Soberanía del estado.
estructura y el funcionamiento de las E) República de Estado.
entidades del estado: 146. El Estado ideal es aquel que ejerce bajo
A) Ley subordinada. una forma de gobierno:
B) Ley de sociedades. A)Totalitarios B) Fundamentalistas
C) Reglamento interno C) Democrática
D) Decreto legislativo D)Constitucional E) Descentralizada
E) Ley orgánica 147. Son peruanos por nacimiento en el
139. Juez que proviene de elección popular, no territorio de la república, pero también son los
es abogado, si no un ciudadanos que goce nacidos en el exterior:
prestigio: A) Padre o madre peruanos.
A) Juez de Paz. B) Extranjeros en el Perú
B) Procurador público C) Peruanos no reconocidos
C) Notarios provindenciales D) Peruanos en calidad de repatriados.
D) Fiscal de la nación. E) Padre y madre foráneos.
E) Defensor de pueblo.

148. La organización jurídica es el conjunto de

140. Cuál es el origen político de la constitución leyes que organiza la vida de la:
política de 1993: A) Estado B) Soberanía.
A) El triunfo del Sí de octubre de 1993. C) Colectividad
B) El avance del terrorismo D) Territorio. E) Constitución
C) Las zonas de emergencia. 149. Soberanía es:
D) El autogolpe al congreso de 1992. A) Acción de inconstitucional
E) La pérdida del sistema democrático. B) Ejercer poder.
141. Antes de la aprobación de la constitución C) Subordinación.
de 1993, el sistema legislativo era la D) Poder y Estado
bicameral es decir:: E) Decisiones.
A) Senadores y diputados 150. Uno de los fines del estado es la libertad,
B) Solo congresistas que es la libertad:
C) Congresistas y ministros A) Histórica B)Sociedad.
D) Parlamentarios y senadores C) Independencia.
E) Ministros y disputados. D) Socialización. E) Actualización.
142. El preámbulo es parte de la constitución 151. La igualdad de oportunidades se ha
política allí está sustentado: institucionalizado a plenitud en la sociedad
A) Los elementos del Estado pertenece:
B) Participación del pueblo. A) Fines de esenciales. B) Aspecto políticos
C) Acciones de amparo. C) Poder Nacional. D) Integridad.
D) Fases de la constitución E) Poder Institucional.
E) Principio ideológicos 152. Seguridad interna es:
~ 64 ~
 A) Cautelismo externo. 163. La aprobación de la ley es hecha por el
B) Perservar riesgos y amenazas. congreso y enviada al presidente para que
C) Independencia de estado. promulgue dentro:
D) Compromiso social A) 20 días B) 10 días C) 50 días
E) Garantías de acciones. D) 09 días E) 15 días
153. La seguridad integral está asociada con: 164. Son atribuciones del Presidente de la
A) Costumbre. B) Acciones. República a excepción de una de ellas:
C) Integridad A) Cumplir y hacer cumplir la Constitución,
D) Oposiciones E) Orientada.. los Tratados y las Leyes dadas por el
154. Se ha logrado la realización de la persona Congreso.
humana respaldada por la capacidad del B) Representar al Estado dentro y fuera de la
Estado para satisfacer las: República.
A) Necesidades B) Identidad C) Convocar a elecciones para Presidente, de
C) Fundamentos la República, congresistas, alcaldes y
D) Calificación E) Dinámica otros.
155. La realidad nacional es donde se D) Cumplir y hacer cumplir las sentencias y
encuentran: resoluciones de los jueces y Tribunales.
A) Independencia de una region. E) Tomar sus propias atribuciones para salir
B) Estado de supremo. del País.
C) Desarrollo de la persona 165. Es un organismo constitucional autónomo
D) Actividades de la vida humana. y régimen de excepción:
E) Acciones de empresas. A) Fiscalía de la nación B) Poder ejecutivo
156. Una de las características de la realidad C) Aduanas D) Congreso
nacional es: E) BCRP
A) Regional B) Geográfica. C) Seguridad. 166. El organismo tutelar del Estado es:
D) Material. E) Total. A) Consejo nacional de magistratura
157. Características del poder nacional: B) Contraloría general de república.
A) Histórica. B)Objetiva. C) Multirrelacionada. C) Tribunal constitucional
D) Dinamicidad E) Presupuesto D) Jurado Nacional de Elecciones
158. El potencial nacional es: E) Defensoría del Pueblo
A) Economía política. 167. El sistema electoral es:
B) Elemento material A) El tribunal constitucional
C) Tangible e intangible B) La superintendencia de bancos y seguros.
D) Los minerales. C) Oficina nacional de proceso electoral.
E) Los acuerdos. D) Policía nacional.
159. Características del potencial nacional : E) El ministerio público.
A) Relatividad B) Economía 168. El órgano tutelar del estado encargada de
C) Sicosocial la selección, nombramiento de los Jueces y
D) Militar E) Objetiva fiscales, es el concejo:
160. La estructura del estado es compleja, uno A) Tribunal constitucional.
de sus elemento es: B) Consejo Nacional de la Magistratura.
A) Internacional B) Legislativo C) Acciones C) Ministerio público.
D) Regional E) Crecimiento D) Fiscalía de la Nación.
161. Atribuciones del congreso es: E) Corte Superior de justicia.
A) Aprobar demarcación territorial 169. El Estado de sitio se da en circunstancia
B) Ejecutar obras sumamente grave como:
C) Mantener la paz. A) Toma de locales
D) No otorgar leyes B) Cierre de carreteras
E) Promulgación de resoluciones. C) Invasión o Guerra
162. La primera legislatura ordinaria se instala D) Movilizaciones
el …… y termina el ………. E) Inviolabilidad de domicilio.
A) 27 de julio – 15 de diciembre. 170. Acción de hábeas corpus para:
B) 01 de enero – 15 de junio. A) Devolver la libertad
C) 01 de mayo - 31 de diciembre. B) Vulnerar o amenaza
D) 01 de marzo - 15 de junio. C) Decretos legislativos
E) 28 de julio – 31 de diciembre. D) Acatar norma.
E) Omisión

~ 65 ~
171. Acción de inconstitucionalidad se interpone 179. Lo integran 3 países y solo es para el
contra: comercio libre entre sus miembros , sin
A) Libertad individual compromisos comunes, se refiere al tratado
B) Acción del pueblo denominado:
C) Tribunal constitucional A) Unión europea.B) Merco sur. C) Nafta.
D) Normas con rango de ley D) Can. E) Pacto andino.
E) Normas administrativas 180. Es transmitir los valores éticos, cívicos,
172. Una acción de amparo procede ante una patrióticos con sentido nacionalista del
omisión por parte: hombre para la mejor convivencia, en familia
A) Omisión de acto constitucional y la sociedad. ¿es el concepto de?.
B) Autoridad, funcionario o persona. A) Educación para el trabajo.
C) Un acto administrativo B) Educación para la vida.
D) Decretos supremos C) Educación cívica.
E) Amenaza D) Educación cívica militar.
173. Es considerado y conocida también como E) Educación pública.
la carta magna, y prevalece sobre los demás 181. La educación cívica como una disciplina es
actos jurídicos a excepción de los : considerado dentro de las ciencias:
A) Convenios privados. A) Políticas. B) Sociales. C) Fáticas.
B) Convenios colectivos. D) Formales. E) Natural.
C) Bienes subastados. 182. Uno de los objetivos fundamentales de la
D) Licitación pública. educación cívica es lograr la formación :
E) Tratados internacionales. A) Ética y moral. B) Integral del ciudadano.
174. Habeas Data tiene la finalidad: C) Patriótica. D) Convivencia familiar.
A) Participar en acción de amparo. E) Ciudadano del futuro.
B) Obligar a los funcionarios a cumplir. 183. Una de estas alternativas no es la correcta,
C) Obligue a actuar de acuerdo a derecho.. la educación cívica encuentra la relación con
D) Ejecutar las sentencias. los :
E) Acuerdos con varios países. A) Deberes y derechos.
175. Integración de un complejo proceso en el B) Valores morales y sociales.
cual diversos países, que antes formaban C) Nacionalismo.
unidades indpendientes, van creando lazos de D) Formación cívica.
unión que comienzan con las: E) Regionalista.
A) Ventajas comerciales.
B) Unificación divorciada
C) Formación de tránsito
D) Capitales profundas
E) Políticas de gobierno 184. La persona humana es el fin supremo de
176. Los antecedentes de la comunidad Andina la sociedad el cual su defensa , respecto a la
se remontan al 26 de mayo de 1969, cuando dignidad ,reconocerlas, respetarla y
un grupo de países sudamericanos del área protegerlo es amparo por el:
andina suscribieron el Acuerdo: A) Congreso. B) Tribuna constitucional.
A) De la paz. B) De Quito.C) Cartagena. C) Nación. D) Patria.
D) Bogotá E) Cusco E) Estado.
177. Conocido como Pacto Andino, su propósito 185. Los deberes son las …………..que cumplir y
es de establecer una unión aduanera en un los derechos son las …………….. de exigir el
plazo: cumplimiento de un propósito.
A) 10 años B) 15 años C) 12 años A) Atribuciones – exigencias.
D) 08 años E) 13 años B) Opciones – valores.
178. La unión aduanera supone la eliminacipn C) Aptitudes- otorgamiento.
de los aranceles nacionales y restricciones no D) Obligaciones – facultades.
arancelarias para la: E) Actos – proyectos.
A) Constitución de un único territorio 186. Defender la patria, respetar los símbolos
aduanero son deberes …………mientras que ,gobernar
B) El arancel externo Común para el son el ejemplo , no malversar es un deber
comercio regional. ………….
C) Camino a la unificación de intereses A) Opcional – natural.
D) Constitución de normas estables. B) General – funcional.
E) Participación del pueblo organizado,. C) Especifico – general.
~ 66 ~
 D) Formal – informal. D) La fiscalía. E) a,b son correctas.
E) Obligatorio – voluntario. 194. En nuestra actual constitución el estado
187. El derecho a la vida, libertad, son derechos promueve el matrimonio entre la unión de:
………….mientras que el derecho, a la A) Homosexuales. B) Bisexuales. C) Travestis.
libertad, educación son derechos ……….. D) Gays. E) Un varón y una mujer.
A) Público – privado. 195. Desde el punto de vista económico, la
B) General - especifico. relación matrimonial se expresan de dos
C) Constante – frecuente. formas.
D) Fundamental – necesario. A) Separación de bienes gananciales .
E) Fundamentales – derivados. B) Separación de patrimonio.
188. Los documentos fundamentales que C) Derechos heredados.
sirvieron de base para la elaboración de la D) a,b son correctas.
declaración universal de los derechos E) a,b,c son correctas.
humanos aprobados en la III Asamblea 196. Los bienes por separados corresponden
General de las Naciones Unidas . en Paris .el al régimen patrimonial de:
10-dic-1948 fueron: A) Sociedad de bienes gananciales .
A) La declaratoria independentista de los B) Separación de patrimonio.
EEUU. C) Derecho hereditario.
B) La declaración de los derechos del hombre D) Derecho consagrado.
y del ciudadano. E) Título de propiedad.
C) La primera y la segunda guerra mundial. 197. Marca con una (V) lo que es verdadero,
D) a,b , son correctas. con (F) lo que es falso
E) a,b,c , son correctas. a. ( ) Deberes de los padres respetar la vida,
189. Son derechos fundamentales de las alimentar, cuida la salud etc.
personas a excepción de: b. ( )Deberes de los hijos, honrar , respetar y
A) igualdad ante la ley . obedecer a los padres.
B) Libertad, religión, nacionalidad. c. ( ) Deberes y derechos conyugales
C) Tranquilidad, secreto profesional. fidelidad, asistencia vida en común ,etc.
D) Reunión pacifica sin armas d. ( ) La patria potestad , es ejercer solo
E) A la propiedad de inmuebles en autoridad por parte de los padres.
abandono. A) FFVV. B) VVFF. C) VVFV. D) VVVF.
190. Es todo aquello que tiene el hombre , que E) FFFV.
por naturaleza es un ser social ,esto le 198. El vínculo que relaciona a los
permite alcanzar sus fines , y el pleno componentes de una familia ,se denomina el
desarrollo de su personalidad ¿Es el concepto grado de …………….….. el primer grado está
del derecho?. relacionado entre …………. , ………………….
A) Sociales. B) De familia. C) Conyugal. A) Parentesco ------------ padre ,hijos.
D) Parentesco. E) Trabajo. B) Relación ---------------abuelos ,nietos.
191. Los derechos sociales son agrupados de C) Vínculos --------------- tíos , sobrinos.
tres maneras cuál de estas alternativas son D) Parentesco-------------bisabuelos
correctas. ,bisnietos.
A) Vínculo familiar. E) Consanguineidad --- primos hermanos .
B) La educación. 199. Uno de estos derechos sociales es
C) El trabajo. considerado tanto como un deber y también
D) a y b son correctas. un derecho.
E) a y b,c son correctas. A) La familia
192. es considerado célula original de la vida B) La educación.
social, y es donde el hombre recibe y crese C) El trabajo.
con valores morales , estabilidad y afecto D) a,b son correctas
para crecer dignamente ¿ es el concepto de ?. E) A,B,c son correctas.
A) Matrimonio. B) Sociedad. C) Familia. 200. Para tener derechos y deberes políticos
D) Estado. E) Tutela se requiere:
193. ¿Quienes son los llamados, a proteger los A) Capacidad moral.
vínculos familiares, en caso de abandono, B) Capacidad ciudadana.
maltratos físicos y psicológicos ,atentados C) Conciencia cívica.
contra la vida?. D) Sentido patriótico.
A) La comunidad. B) El estado. C) La E) Servir a la patria.
policía.
~ 67 ~
201. El derecho a elegir y ser elegido es un E) Realizar jornadas laborales.
principio : 209. Es la ley fundamental del estado peruano.
A) Jurídico. B) Político. C) Electoral. Constituye el conjunto de normas de mayor
D) Democrático. E) Administrativo. jerarquía. el que regula los poderes y la
202. El voto en el Perú según la constitución ciudadanía . ¿es el concepto de ?.
1993 es. A) Constitución. B) Normas jurídicas.
A) Legítimo, elegible. C) Estado.
B) Personal , igual ,libre secreto. D) Nación. E) Jurisdicción.
C) Secreto, formal, publico. 210. Una de estas alternativas no es correcta.
D) Personal, libre, causal. La constitución está considerado como:
E) Renovable e involuntario. A) Ley fundamental del estado.
203. Según la constitución política de 1993, los B) Normas de mayor jerarquía.
miembros de las fuerzas armadas y policiales, C) Ley de leyes.
no pueden ser elegidos pero si tienen el D) Carta magna.
derecho a : E) Fuerza de ley.
A) Elegir B) Representar. 211. La constitución política del Perú prevalece
C) Solo cuidar el orden. sobre la ley como son ¿a excepción de ?.
D) Ser observadores. E) Miembros de A) Normas de inferior jerarquía.
mesa. B) Resolución ministerial.
204. El voto es facultativo, después de haber C) Decreto supremo.
cumplido la edad de. D) Ordenanzas municipales.
A) Sesenta años (60). E) Los tratados internacionales.
B) Setenta años (70). 212. Dentro de la constitución política se
C) No hay facultades. encuentran señalados a excepción de :
D) No hay límite de edad. A) Derechos y deberes de las personas.
E) Es siempre obligatorio. B) Derechos y deberes de las familias.
205. Se procede a consultas popular por C) Organización política económica.
referéndum, ¿Cuál no la alternativa correcta? D) Estructura del estado.
A) Reforma total o parcial de la constitución. E) Los convenios internacionales.
B) Aprobación de normas con rango de ley. 213. ¿Cuál es la única carta que no pasa por el
C) Ordenanzas municipalidades. correo?.
D) Materias relativas a proceso de A) Carta de pésame.
descentralización. B) Carta de felicitación.
E) Los tratados internacionales. C) Cartas de agradecimientos.
206. El ex presidente Alberto Fujimori, no podrá D) Carta magna.
ejercer su derecho ciudadano (derecho al E) Cartas amorosas.
voto) por.
A) Resolución judicial de interdesicion.
B) Sentencia de pena privativa de libertad. 214. La primer constitución política de la
C) Estar inhabilitado políticamente. republica del Perú fue promulgada en el año
D) Puede porque sería indultado. …. Durante el gobierno de ………..
E) Sobrepasaría los setenta años de edad. A) 1823 –José Bernardo Tagle.
207. La estradisacion solo se concede por el B) 18221 – José De San Martin.
poder …………………… previo informe de C) 1826 – Santa Cruz.
la………………….. en cumplimiento de la ley y D) 1825 – Simón Bolívar.
los tratados. E) 1826 – José De La Mar.
A) Poder judicial………. Poder electoral 215. La primera constitución vitalicia fue
B) Poder ejecutivo…….. Corte suprema promulgada en …….. durante el gobierno
C) Poder legislativo ……..Poder judicial de……….
D) Poder electoral……….. Tribunal A) 1821 - José De San Martin.
constitucional B) 1823 – José Bernardo Tagle.
E) Tribunal militar ………..Interpol . C) 1826 – Santa Cruz.
208. Todos los peruanos tienen el deber de, una D) 1834 – José Orbegoso.
de estas alternativas no es correcta. E) 1856 – Ramón Castilla.
A) Honrar al Perú. 216. Fue promulgado dos constituciones 1856
B) Proteger intereses nacionales. y 1860 fue en el periodo de gobierno
C) Respetar y cumplir la constitución. de………….
D) Defender la constitución. A) Mariano Ignacio Prado.
~ 68 ~
 B) José Orbegoso A) Preámbulo y seis títulos.
C) Ramón Castilla. B) 14 capítulos, 206 títulos.
D) Mariano Ignacio Prado C) 16 disposiciones finales transitorias.
E) Augusto B Leguía. D) a,b son correctas.
217. Constitución fue promulgada en 1979 E) a,b,c son correctas.
durante el gobierno de Francisco Morales 224. Toda persona tiene derecho según la
Bermudas, siendo presidente de la asamblea constitución al :
constituyente. A) Derecho a la vida e identidad.
A) Manuel Ulloa Elías. B) La integridad moral , psíquica, física.
B) Víctor Raúl Haya De La Torre. C) Libre desarrollo y bienestar.
C) Luis Felipe De Las Casas. D) a,b, son correctas.
D) Ramiro Priale Priale. E) a,b,c son correctas.
E) Jayme Yoshiyama. 225. Marcar la respuesta incorrecta. Las
218. El órgano llamado a declarar la piraterías de los libros disquetes, contrabando
constitucionalidad de una ley es : de artefactos , ETC, son combatidos por el
A) La defensoría del pueblo. estado, por ser un atentado contra la libertad
B) Consejo nacional de la magistratura. de .
C) Fiscalía de la nación. A) Creación intelectual.
D) Consejo de ministros. B) Artístico, técnico científico.
E) Tribunal constitucional. C) Creación y propiedad intelectual.
219. La constitución política de 1979 se D) Culto.
promulgo durante el gobierno de E) Derecho a su producto.
……………………….siendo presidente de la 226. En forma constitucional , ¿porque no se
asamblea constituyente ………… aplica la EUTANACIA en el Perú? Por qué
A) Francisco Morales – Víctor Raúl Aya de la existe el derecho .
Torre. A) A la vida. B) Tratados internacionales.
B) José Orbegoso – Jaime Yoshiyama. C) Permiso familiar. D) a,b son
C) Marcano I. Prado – Javier Valles Riestra. correctas.
D) Alberto Fujimori – Martha Chávez. E) Orden judicial.
E) Augusto B Leguía - José Carlos 227. Los requisitos para ser ministros:
Mariátegui. A) Ser peruano de nacimiento.
220. Las partes que consta la constitución B) Haber cumplido los 25 años de edad.
política del Perú son: C) Ser cuidadano en ejercicio.
A) Preámbulo. B) Parte dogmática. D) Pertenecer activamente ante un gremio.
C) Parte orgánica. E) a,b,c son correctas.
D) Títulos y deberes.
E) a,b,c son correctas.

221. Se resumen los grandes principios 228. Es la nación, jurídica y apolíticamente

ideológicos , filosóficos ,políticos , sociales , organizada en un determinado territorio,
esto corresponde a la parte del: hacia el bien común, establecido para una
A) Título V de la constitución. autoridad dotadas del poder; es el concepto
B) Argumento constitucional. de :
C) Preámbulo de la constitución. A) Estado peruano.
D) Dogmática de la constitución. B) Nación territorial.
E) Orgánica de la constitución. C) Política organizada.
222. ¿Cuál es la parte de la constitución política D) Territorio patrio.
del Perú?, donde se menciona y conforma las E) Nación peruana.
declaraciones y derechos y deberes, que 229. ¿Cuál es el estado ideal donde se aspira a
asisten a las personas. vivir de la forma más civilizada bajo un
A) La introducción. gobierno pleno?.
B) Preámbulo. A) Democrático, soberano.
C) Lo dogmático. B) Deberes y derechos.
D) En lo orgánico. C) Igualdad ante la ley.
E) Estructura del estado. D) a,b, son correctas.
223. La estructura de la constitución política del E) a,b,c ,son correctas.
Perú consta de un:
~ 69 ~
230. Una de estas alternativas no es 238. Una de estas alternativas no es
considerado un elemento del estado. considerado un fin supremo del estado para el
A) Territorio. B) Jurisdicción. bien común.
C) Población. A) Preminencia. B) Libertad. C) Igualdad.
D) Gobierno. E) Soberanía. D) Fraternidad. E) Costumbres.
231. ¿hasta donde alcanzara la capacidad del 239. Significa realizar lo que aun ciudadano le
estado, para alcanzar el poder dentro de sus parezca, pero sin ofender a los demás:¿a qué
límites fronterizos?, es el elemento siguiente. fin supremo del estado se refiere?.
A) Territorio. B) Gobierno. A) Igualdad. B) Fraternidad.
C) Población. C) Libertad. D) Preminencia.
D) Soberanía. E) Jurisdicción. E) Integridad.
232. El territorio peruano , está comprendido 240. El derecho a la educación , salud y otros
por el: accesos qué nos brinda el estado es contribuir
A) Suelo y subsuelo. a la :
B) Espacio aéreo. A) Establecimiento del orden público.
C) Mar , hasta las 200 millas. B) Igualdad de oportunidad.
D) a,b son correctas. C) Realización de la persona.
E) a ,b.c, son correctas. D) Orden social.
233. Son considerados peruanos los : E) Realización general.
A) Nacidos dentro el territorio. 241. El fin supremo del estado como una
B) Nacidos en el exterior, de padres o madres situación ideal es alcanzar:
peruanos. A) Desarrollo y perfeccionamiento.
C) Adquieren nacionalidad; con residencia B) Satisfacción laboral.
D) a,b son correctas. C) Paz social.
E) a,b,c ,son correctas. D) Dignidad de las personas.
234. Al conjunto de leyes que organizan la E) La igualdad.
vida de la población desde la constitución, 242. Se logra el bienestar general cuando
leyes y reglamentos , se le denomina : existe:
A) Organización jurídica. A) Orden social.
B) Organización política. B) Igualdad de oportunidad.
C) Organización gubernamental. C) Respeto a los derechos humanos.
D) Organización pública. D) a,b, son correctas.
E) Organización social. E) a,b,c son correctas.
235. ¿A cuántos kilómetros de distancia, que 243. Son fines esenciales del estado.
limitan dos fronteras, un extranjero no puede A) Bienestar general.
adquirir una propiedad? B) La seguridad integral.
A) 50 km. B) 60 km. C) 70 km. C) La fraternidad.
D) 80 km. E) 100 km. D) a,b son correctas.
E) Preeminencia.

236. El Perú es considerado, república

democrática, social independiente, soberana 244. El ministerio a cargo de la seguridad
según la constitución de ……. Promulgada en interna es el ,…………… y para salvaguardar
el 2001 durante el gobierno de …….. la seguridad externa es ………….
A) 1993 – Alberto Fujimori. A) Economía – agricultura.
B) 1993 – congreso constituyente. B) Del interior – relaciones exteriores.
C) 2001 – Alejandro Toledo. C) Interior – defensa.
D) 2006 – Alan García. D) Guerra - integración.
E) 2000 – Valentín Paniagua. E) Interior – aeronáutica.
237. ¿Por qué al Perú se le considera un país, 245. El Perú acudió ante la corte internacional
descentralizado? de justicia de la haya en busca de solucionar
A) Por ser constitucional. el problema del DIFERENDUM MARITIMO,
B) Por ser democrático. para salvaguardar y cautelar la seguridad.
C) Por ser autónomo. A) Interna. B) Soberana. C) Externa.
D) Por la existencia de gobiernos locales. D) Riesgo E) Amenazas
E) Por ser soberano. 246. El fomento a las exportaciones el control
de la inflación , prestamos mi vivienda y
otros; el estado lo realiza en busca del :
~ 70 ~
 A) Bien común. B) Potencial nacional.
B) Bienestar general. C) Acción popular.
C) Seguridad interna. D) Pacto nacional.
D) Beneficio económico. E) Fuerza de acción.
E) Integración nacional. 255. El convenio firmado entre la telefónica del
247. La pasificación del país , la seguridad Perú y el estado para potencializar las
ciudadana , la paz social , es buscar la comunicaciones ¿las características del
seguridad integral atreves de la : poder nacional que se cumple es ?
A) Seguridad interna. A) Realidad instrumentalizad o.
B) Seguridad externa. B) Dinamicidad y variabilidad.
C) Seguridad personal. C) Totalidad.
D) Seguridad material. D) a,b. son correctas.
E) Seguridad espiritual. E) a,b,c son correctas.
248. Son considerados medios del estado la: 256. Las reservas nacionales , riquezas mineras
A) Realidad nacional. B) Poder nacional. , poderío velico , el patriotismo, y todas
C) Potencial nacional. D) Poder judicial. nuestras riquezas representan nuestro:
E) a,b,c son correctas. A) Poder nacional.
249. Es donde se encuentran los medios hechos B) Desarrollo económico.
y fenómenos, de las actividades de la vida C) Potencial nacional.
humana de una nación ¿es el concepto de ? D) Fortaleza nacional.
A) Realidad nacional. E) Riqueza nacional.
B) Potencia nacional. 257. El potencial nacional se manifiesta
C) Poder nacional. atreves de expresiones :
D) Realidad política. A) Políticas - económicas.
E) Realidad humana. B) Científico – tecnológico
250. El pluralismo económico, el impuesto C) Sicosocial-militar.
general a las ventas de fiestas patrias ,ETC D) a,b, son correctas.
son parte de nuestra: E) a,b.c son correctas
A) Tradiciones peruanas. 258. La estructura del estado se distingue bajo
B) Vida económica. tres niveles y son el.
C) Realidad nacional. A) Nacional. B) Regional. C) Local.
D) Costumbres ancestrales. D) Distrital. E) a,b,c,son correctas.
E) Realidad contable. 259. Los poderes del estado consagrados en la
251. Marcar la respuesta incorrecta; con constitución son:
respecto a las características de la realidad A) Poder legislativo. B) Poder ejecutivo.
nacional. C) Poder judicial. D) Poder electoral.
A) Dinámica B) Subjetiva. C) Objetiva. E) a,b,c son correctas.
D) Hermenéutica. E) Geopolítica.

252. Reducir la pobreza y acabar con el

analfabetismo , preservar la salud pública , 260. ¿Cuál de los poderes del estado tiene como
totalmente se busca aplicar la característica función de crear leyes modificarlas o
…………… de la realidad nacional. derogarlas, para el buen ordenamiento
A) Dinámica. B) Subjetiva. C) Objetiva. jurídico?
D) Histórica. E) Total. A) Poder judicial. B) Poder electoral.
253. El producto bruto interno PBI en el Perú , C) Poder legislativo. D) Poder ejecutivo.
existe la probabilidad que crecerá de 3.5 E) Poder nacional.
durante el 2015, es una 261. La primera legislatura ordinaria se instala
característica…………… de la realidad nacional. el …… y termina el ……….
A) Multirealacionada. B) Subjetiva. C) A) 27 de julio – 15 de diciembre.
Objetiva B) 01 de enero – 15 de junio.
D) Histórica. E) Dinámica. C) 01 de mayo - 31 de diciembre.
254. Defender nuestras fronteras, combatir al D) 01 de marzo - 15 de junio .
narcoterrorismo, contrarrestar las inconductas E) 28 de julio – 31 de diciembre.
sociales, a este acto del estado se le 262. No se considera como atribución del
denomina. congreso lo siguiente.
A) Poder nacional. A) Aprobar los tratados
~ 71 ~
 B) Aprobar el presupuesto de la república. A) El JNE. B) ONPE C) RENIEC.
C) Autorizar los empréstitos. D) ONP. E) Ministerio público.
D) Aprobar la demarcación territorial. 270. Es un organismo constitucional autónomo
E) Declarar al País en estado de sitio y con régimen de excepción su sigla SBS
263. ¿Cuál es la alternativa más viable, que significa .
cubre a las demás, sobre atributos del A) Supervisión de bienes y servicios.
congreso, que autoriza al poder ejecutivo B) Superintendencia de banca y seguros.
para? C) Superintendencia de bienestar de salud.
A) Legislar sobre las materias. D) Servicios del bien social.
B) Legislar sobre la inseguridad ciudadana. E) Supremacía del buen servicio.
C) Legislar sobre combate al narcotráfico. 271. Es el órgano encargado de llevar acabo los
D) Expedir decretos legislativos procesos electorales con autonomía plena y
E) Legislar sobre control natal. lleva la sigla de :
264. La formulación de las leyes tiene el A) RENIEC. B) JNE C) ONPE.
siguiente debido proceso, como acto formal. D) INEI. E) SBS.
A) Iniciativa, revisión. 272. Órgano encargado de la emisión de billetes
B) Aprobación y legislación. y monedas y a la mismo tiempo de
C) Iniciativa, aprobación, promulgación. resguardar nuestra reserva.
D) Propuesta, proceso y gestión. A) Ministerio de economía.
E) Propuesta e iniciativa. B) Banco de la nación.
265. las leyes son aprobadas por el ……… y C) Banca privada.
promulgadas por el ………. Dentro de los 15 D) SBS.
días . E) BCRP.
A) Defensoría del pueblo – congreso. 273. Son considerados órganos tutelares del
B) Tribunal constitucional – presidente. estado , a excepción de :
C) Congreso – presidente. A) Las fuerzas armadas.
D) Corte suprema – superintendencia. B) La policía nacional.
266. Una de estas alternativas no es correctas C) El tribunal constitucional.
con respecto a las atribuciones del presidente D) El consejo nacional de magistratura.
de la república.. E) La defensoría del pueblo.
A) Representar al estado dentro y fuera de la 274. El sistema electoral está conformado por:
república. A) Jurado nacional de elecciones.
B) Garantizar el proceso dentro de la B) Oficina nacional de procesos electorales.
sociedad. C) Registro nacional de nacimientos y estado
C) Cumplir y hacer cumplir las sentencias de civil.
los jueces. D) Registro nacional de identidad y estado
D) Administrar los bienes públicos. civil.
E) Sentenciar a los ministros ante flagrante E) a,b,c son correctos.
delito.

275. Le concede al presidente de la república

267. El órgano de máxima jerarquía dentro del por acuerdo del consejo de ministros y dando
poder judicial es: cuenta al congreso o comisión permanente
A) Corte superior. de redactar un régimen de excepción
B) Corte suprema de justicia. consistente en :
C) Juzgados especializados mixtos. A) Estado de emergencia.
D) Juzgados de paz letrados. B) Estado de sitio.
E) Tribunales constitucionales. C) Toque de queda.
268. Una de estas alternativas no es D) Suspender las libertades.
considerado como un órgano constitucional. E) a,b son correctas.
A) La contraloría general de la república. 276. Cuando se suspenden por 60 días las
B) el ministerio público. libertades , seguridad la inviolabilidad del
C) Jurado nacional de elecciones. domicilio, de reunión y transito estamos ante
D) La ONPE. un:
E) Tribunal constitucional. A) Estado de emergencia.
269. ¿Se le considera máxima autoridad B) Estado de sitio.
suprema , en materia electoral y es un C) Toque de queda.
órgano constitucional?. D) Golpe de estado.
~ 72 ~
 E) Desastre. C) Presidencia dela república, tribunal
277. Ante una guerra civil, y exterior, el constitucional, magistrados.
gobierno declara suspender todos los D) Presidencia dela república, defensoría del
derechos con ciertas excepciones y por 45 pueblo, fiscalía.
días, estamos ante un . E) Corte superior, ministros y fiscales.
A) Gobierno de facto. B) Estado de queda. 284. Las tres altas jerarquías ,dentro de la
C) Estado de emergencia.D) Estado de sitio. pirámide jurídica son:
E) Estado de protección cautelar. A) La constitución. B) Decreto
278. Una de estas alternativas no es supremo.
considerado como ; garantías C) Decreto legislativo.
constitucionales: D) Resoluciones supremas.
A) Acción de habeas corpus. E) a,b,c son correctas.
B) Acción de amparo. 285. Los gobiernos locales atreves del
C) Habeas data. municipio hacen que prevalezca la ley , por:
D) Acción de inconstitucionalidad. A) Decretos legislativos.
E) Cooperación popular. B) Decretos supremos.
279. Atreves de un habeas data se recurre ante C) Decretos de urgencia.
los tribunales de justicia en busca de que D) Resoluciones y ordenanzas.
nos: E) a,b,c son correctas.
A) Vulneran la libertad. 286. Es considerado la ley de leyes ,y prevalece
B) Devuelvan la libertad. sobre cualquier acto jurídico , decreto,
C) Desacatan el derecho resoluciones, ordenanzas:
D) Omisión y amenaza. A) Las resoluciones.
E) Violación del derecho. B) Las ordenanzas.
280. Suponiendo un funcionario de la nación C) La constitución.
obligue en forma arbitraria a laborar 10 horas D) Los decretos.
diarias ante ese hecho se procede: E) Memorándum.
A) Acción popular. 287. Es considerado y conocida también como
B) Acción de cumplimiento. la carta magna, y prevalece sobre los demás
C) Acción de amparo. actos jurídicos a excepción de los :
D) Acción de inconstitucionalidad. A) Convenios privados.
E) Acción de grado y fuerza. B) Convenios colectivos.
281. Si un alcalde decreta feriado, largo por una C) Bienes subastados.
semana por aniversario de la ciudad, esto no D) Licitación pública.
procede por ser violatoria de las normas E) Tratados internacionales.
legales. en este echo estamos para pedir 288. Es un complejo proceso donde diversos
nulidad atreves de una : países, van creando lasos de unión con
A) Acción de inconstitucionalidad. ventajas comerciales , tránsito de personas y
B) Acción de cumplimiento. capitales ,hasta con gobiernos unificados es
C) Acción de gracia. el concepto de:
D) Acción de amparo. A) Comercialización. B) Integración.
E) Acción popular. C) Acuerdos. D) Procesos.
282. Ante un despido arbitrario, la persona E) Gubernamentalismo.
acude ante el ministerio de trabajo y este le FILOSOFÍA
incorpora; y obliga a la empresa, ¿estamos
1. se refiere a la postura de aquellas personas que
ante un hecho de?
se aferran a unos principios y no dan lugar a la
A) Acción de amparo.
discusión.
B) Acción de cumplimiento.
A) Gracia. B) Falacia. C) Éxtasis.
C) Acción popular.
D) Agnosticismo. E) El dogmatismo.
D) Ordenanza ministerial.
2. Lo referente a la experiencia sensible.
E) Ordenanza jurídica.
A) Empirismo. B) Definición.
283. Las tres altas jerarquías dentro el servicio
C) Deliberación.
de la nación son:
D) Agnosticismo. E) Espíritu.
A) Presidencia de la república, congresistas,
3. Cultivo de las virtualidades y personalidad de
ministros.
un hombre.
B) Presidencia de la república, corte
A) Cultura. B) Normas. C) Leyes.
suprema, congreso.
D) Las normas sociales. E) Creencia.

~ 73 ~
4. Es la doctrina filosófica  caracterizada por una A) Carlos Marx. B) Lenin. C) Aristóteles.
afirmación y exaltación de la vida en toda su D) Parménides. E) Stalin.
magnitud y con todas sus consecuencias: 15. Explica el valor, su esencia o fundamento,
A) Estoicismo. B) Estética. clasificación y relación con el ser.
C) El vitalismo. A) Existencialismo. B)Historicismo.
D) El derecho. E) Antropología. C) Naturalismo.
5. Es una locución latina que significa literalmente D) La axiología. E) Estética.
“de derecho”: 16. Es el estudio filosófico de la naturaleza del
A) In situ. B) De iure.C) Ad honorem. hombre en el mundo, investiga la esencia
D) Intelligere. E) Fallacia. humana, su problemática, su puesto en el
6. Ser semidivino al que se atribuye un papel cosmos, y su destino histórico.
intermediario entre los dioses y los hombres. A) La gnoseología. B) La epistemología.
A) Ateo. B) Alma. C) Abstracción. C) La ética.
D) Demonio. E) Ángel. D) La axiología. E) La antropología
7. Don gratuito, no debido ni merecido. filosófica.
A) Alma. B) Gracia C) Simpatía 17. Corresponden a las características del
D) Argumentación E) Amistad. conocimiento filosófico.
8. Es un movimiento complejo sustentado por A) Sustancial. B) Irrelevante.
las clases altas y los gobiernos absolutistas de C) Equilibrado
la segunda mitad del xviii basado en la creencia D) Minucioso. E) Es necesario.
supersticiosa de que la educación en el saber 18. Es la Filosofía de la Moral, estudia los
racionalista, separado de lo sobrenatural, lleva principios, fundamentos y lenguaje de los
a la virtud y a la felicidad. juicios morales.
A) La definición. B) La conclusión. A) La ética. B) La discordia.
C) La Ilustración. C) La felicidad.
D) La deducción. E) La creencia. D) La oratoria. E) La retórica.
9. En la filosofía del existencialismo se definen 19. Surgió en Grecia hacia el siglo VII a. C., de
numerosas tendencias, entre ellas la: la mano de Tales de Mileto.
A) Católica. B) Religiosa y la Atea. A) El asombro. B) La duda metódica.
C) Adventista. C) La administración.
D) Presbiteriana. E) Crítica. D) La química. E) La filosofía.
10. Es una concepción no determinista, como 20. La filosofía (occidental) surgió en Grecia
la cristiana, se llama. hacia el siglo VII a. C. de la mano de:
A) In situ. B) De iure. C) Ad honorem. A) Renato Descartes. B) Aristóteles.
D) Intelligere. E) Fallacia. C) Platón.
11. “La Filosofía es una ciencia en sentido D) Epicúreo. E) Tales de Mileto.
general y práctico, es el saber efectivo de todo 21. Es un concepto con dualidad de
cuanto hay y de todo cuanto existe”: significación:
A) Federico Hegel. B) Sócrates. A) El amor. B) La paz. C) El odio.
C) Descartes. D) La maldad E) El egoísmo.
D) Platón. E) Aristóteles.
22. Las personas celosas aman a su pareja,
12. no siempre llegan a una sola conclusión pero no aceptan que otros gusten de ella o que
frente a un determinado Tema, a diferencia de ella guste de otros, es el caso de la:
los científicos que siempre están cerca de una A) Paz. B) Melosidad.
sola conclusión. C) Hipocresía.
A) Los literatos. B) Los médicos. D) Satisfacción. E) Verdad.
C) Los filósofos. 23. El creía que el amor se llegaba cuando se
D) Los historiadores. E) Los políticos. intenta abarcar el bien con su totalidad hacia
13. no busca la precisión y exactitud, mientras algo y no se consigue, "un desbordamiento
que la Ciencia busca la precisión y la exactitud. hacia algo ilimitado, sostenida por:
A) La filosofía. B) La química. A) Sócrates. B) Descartes. C) Platón.
C) La ontología. D) Aristóteles. E) Friedrich Nietzsche.
D) La literatura. E) Física. 24. En la vida cotidiana, el amor se presenta
14. “La Filosofía es la interpretación del bajo las dos modalidades: lo psico-fisiológico-
mundo con la finalidad de transformarlo”. “La social:
filosofía es un instrumento revolucionario de A) La influencia de los amigos.
cambio social”. B) La influencia de los padres.
~ 74 ~
 C) La influencia de los hermanos. 34. Lo educativo de los diálogos socráticos es
D) Solo lo fisiológico. la:
E) Psico-fisiológico-social. A) Provocación de la reflexión  activa del discípulo,
25. Nació en Alemania. obligándolo a buscar para descubrir.
A) Aristóteles. B) Platón. C) Sócrates. B) El modelo del conocimiento necesario y
D) Tales de Mileto. E) Friedrich Nietzsche. universal.
26. Del amor se derivan actitudes y conductas C) Modelo de conocimiento universal.
tales como: D) El modelo químico a seguir.
A) La petición. E) El modelo de conocimiento filosófico
B) Interacción de individuos. superlativo.
C) La empatía y la generosidad. 35. Según el texto describe que: El sujeto en
D) La unificación. el marco de esta educación, tiene la instancia
E) La Etapa de noviazgo. del:
27. Filósofo que dice que cuando amamos A) El aprendizaje vital es el que nos conecta con
juntamos todas las mejores propiedades de las nuestra humanidad.
cosas más maravillosas y perfectas que B) El aprendizaje vital es el que nos desconecta
consideramos en el mundo, y como estas son con nuestra humanidad.
similares con el objeto es considerado como C) Encuentro, la conexión que se logra con el
esa cosa maravillosa, ese algo perfecto. diálogo.
A) Platón. D) Sentimientos, económicos y religiosos.
B) Descartes. E) Sentimentales, sociales y culturales.
C) Aristóteles. 36. El autor en la lectura considera que el
D) Tomas de Aquino. sentido de la Filosofía en la educación va por
E) Friedrich Nietzsche. carriles que nos sugiere Adorno y que la
28. El amor entendido como virtud de orden educación debe ser:
superior no existe, dado que no tiene: A) Oportunidad para estimular al sujeto a saber
A) Carácter óntico. B) Comprensión. (se), a despertarse.
C) Satisfacción. B) Oportunidad religiosa.
D) Afecto. E) Belleza. C) Actitud estética.
29. Primero el chico le pide que se arregle con D) Oportunidad para triunfar.
ella. Es el primer paso del proceso del. E) Oportunidad de vida.
A) Matrimonio. B) Amor. 37. La filosofía implicaba, para los griegos:
C) Enamoramiento. A) Aprender un arte: “el arte de vivir”.
D) Engaño. E) Fidelidad. B) Aprender a escribir.
30. En su segunda acepción, el amor es C) Aprender a hablar.
considerado una: D) Aprender sobre la religión.
A) Virtud. B) Satisfacción.C) Regocijo. E) Aprender sobre amor.
D) Deleite. E) Bondad.

38. Según el texto la causa por la cual

31. La “inquietud de sí” representa: recuerda el autor a Sócrates, y a la filosofía
A) El logro esencial del sujeto. griega, es:
B) El interés a las cosas. A) Necesario y universal.
C) La actitud. B) Porque considera que allí hay una vivencia
D) La vida en sí. didáctica unida al sentido de la vida.
E) La virtud. C) Porque hay una vivencia sin sentido.
32. El maestro de la “inquietud de sí” es D) Porque existe una vivencia con poco sentido.
representado por: E) Porque hay paz.
A) Sócrates.B) Platón. C) Descartes. 39. Según el autor del texto describe que
D) Aristóteles. E) Tales de Mileto. educar filosóficamente es una apuesta, un
33. En la antigüedad, la Filosofía, tenía un desafío al :
sentido más: A) Educador. B) Hombre. C) Presente.
A) Amplio que en nuestros días. D) Pasado. E) Futuro.
B) Breve que en nuestros días. 40. Un conocimiento necesario y universal es:
C) Engorroso. A) El que ha logrado captar la cosa tal cual es y
D) Minucioso. por eso podrá ser alcanzado por cualquier
E) Ligero. hombre y en cualquier lugar.
~ 75 ~
B) El que ha logrado captar la cosa de manera D) África. E) Israel.
irrelevante. 50. Tras la muerte de Filipo ii, su hijo
C) El que ha logrado captar las cosas más difíciles. Alejandro magno, conquistó:
D) El que ha logrado alcanzar una meta. A) Todo Roma. B) Persia.
E) El que ha logrado un objetivo. C) Todo África.
41. Eran una parte de la antigua población D) Todo Asia. E) Solo los países nórdicos.
conquistada por los espartanos, y los llamaban 51. Con que Filósofo Griego la palabra sofista
así porque vivían, en general, fuera de la adquiere el sentido peyorativo de hábil
ciudad. engañador:
A) Los Periecos.B) Los Sofistas.C) Los Esclavos. A) Sócrates. B) Renato Descartes.
D) Los Romanos. E) Los Metecos. C) Tomas de Aquino.
42. Era un grupo muy activo constituido por D) Francis Bacón. E) Platón.
hombres libres, extranjeros, griegos nacidos en 52. Desarrolla su filosofía durante la época
otras polis y no griegos. helenística.
A) Los Metecos. B) Los Sofistas. A) Aristóteles. B) Epicuro.
C) Los Esclavos. C) Platón.
D) Los Blancos. E) Los Egipcios. D) Tomas de Aquino. E) Sócrates.
43. Estaban reducidos a un estado de 53. Es el filósofo que más ha influido en el
semiesclavitud. pensamiento occidental:
A) Los Romanos. B) Los Sofistas. A) Platón. B) Francis Bacón.
C) Los Ilotas. C) Sócrates.
D) Los Metecos. E) Los Periecos. D) Epicuro. E) Descartes.
44. Sociedad que se caracterizaba por su 54. La filosofía era la ciencia universal, la
rigidez. madre de las ciencias:
A) Sociedad Espartana. A) Para los antiguos Griegos.
B)Sociedad Cristiana. B) Para los Romanos.
C) Sociedad Griega. C) Solo para los Sofistas.
D) Los sofistas. D) Para los Judíos.
E) Los Ilotas. E) Para los Espartanos.
45. Ciudadanos que tenían plenos derechos y 55. El filósofo romano es amante de:
siempre constituyeron una minoría privilegiada A) la sabiduría. B) Música. C) La
dentro de la población. guerra.
A) Los Iguales. B) Los Espartanos. D) La Maldad. E) La religión.
C) Los Metecos. 56. La actividad de la escuela de los sofistas se
D) Los Esclavos. E) Los Romanos. desarrolla en:
46. Las diferencias entre Atenas y esparta A) Ática (Atenas). B) Génova (Italia).
desembocaron en: C) El Cairo (Egipto).
A) En un fracaso. D) Madrid (España). E) Bruselas (Bélgica).
B) En un conflicto mundial.
C) Una conciliación.
D) La destructora guerra del Peloponeso.
E) La destructora guerra Egipcia. 57. Fue el fundador de la Ética:
47. Tradicionalmente existe una división social A) Sócrates.B) Aristóteles. C) Platón.
característica en el mundo griego entre las dos D) Descartes. E) Tomas de Aquino.
polis principales y rivales entre sí: 58. La filosofía Griega es la primera filosofía
A) Atenas y los Judíos. que aparece en la historia y es entendida
B) Atenas y Romanos. como:
C) Sofistas. A) Deontología. B) Moral.
D) Metecos y Sofistas. C) Ontología.
E) Atenas y Esparta. D) Ética. E) Ortología.
48. Después de la conquista de los dorios, la 59. El término sofista procede la voz griega
vida en toda Grecia era de un nivel: Sohpia que significa:
A) Superios.B) Modernos. C) Muy Primitivo. A) Pasión. B) Amor. C) Moral.
D) Muy civilizada. E) Mediano. D) Ética. E) Sabiduría.
49. La civilización Helénica de la Grecia antigua 60. El orador máximo del imperio romano:
se extendió por:  A) Aristóteles. B) Plutarco.
A) La Península Balcánica. B) Todo Roma. C) Descartes.
C) Todo Egipto. D) Cicerón. E) Sócrates.
~ 76 ~
61. Para la filosofía griega, el universo se A) Crítica o "criticismo". B) Cristianismo.
caracteriza por: C) Trascendentalismo. D) Kantianismo.
A) La sabiduría. E) Divergencia.
B) La necesidad, por las leyes. 72. Junto con el racionalismo, que se
C) La vida. desarrolla en la Europa continental, el
D) La pasión. …………….. es la otra gran corriente filosófica de
E) Los deseos. la modernidad.
62. El platonismo triunfa más que otras A) Empirismo. B) Socialismo.
doctrinas en el: C) Comunismo.
A) Judaísmo. B) Catolicismo. D) Autarquismo. E) Eutiquismo.
C) Adventismo. 73. Galileo Galilei se puede considerar, sin
D) Evangelismo. E) Cristianismo. lugar a dudas, como el impulsor de la :
63. El primer contacto entre cristianismo y A) Ciencia moderna.
filosofía griega fue: B) Ciencias sociales.
A) Pacífica. C) Ciencia antigua.
B) Benévola. D) Ciencia medieval.
C) Ligeramente discordante. E) Ciencias históricas.
D) Armoniosa. 74. Nicolás Copérnico es considerado el
E) Hostil. iniciador de la:
64. Todos los filósofos medievales tienen como A) Astronomía moderna.
fuentes inmediatas filosofías: B) Astronomía medieval.
A) Griegas. B) Romanas. C) Inlgesas. C) Astronomía contemporánea.
D) Judías. E) Egipcias. D) Astrología moderna.
65. En qué siglo florece el arte Gótico. E) Astrología medieval.
A) Siglo XV. B) Siglo VII. C) Siglo V. 75. Según la opinión más extendida entre la
D) Siglo X. E) Siglo XIII. mayoría de filósofos e historiadores de la
66. Es una doctrina filosófica del imperio filosofía, se tiende a considerar a Descartes,
Romano. con su filosofía racionalista, como el iniciador
A) Estoicismo. B) Platonicismo. de la filosofía :
C) Epicureísmo. A) Moderna. B) Medieval.
D) Escepticismo. E) Humanismo. C) Contemporánea.
67. Existe en este período un claro predominio D) Antigua. E) Sofista.
cultural de la religión cristiana. 76. Una de las características más notables del
A) Filosofía medieval. Renacimiento es el :
B) Filosofía antigua. A) Axiología. B) Antropología.
C) Filosofía moderna. C) Ortología.
D)Filosofía contemporánea. D) Aritmética. E) Antropocentrismo.
E) Filosofía Inglesa. 77. Uno de los rasgos distintivos más
68. La idea de creación consigue una cosa: conocidos y destacados del humanismo es su
acentuar todavía más: interés por lo:
A) El poder ilimitado de Dios. A) Bello. B) Noble. C) Antiguo.
B) El poder limitado de Dios. D) Moderno. E) Estético.
C) El poder limitado de las almas.
D) El poder ilimitado de los santos. 78. La filosofía de T. Hobbes, de corte
E) El poder de ilimitado de los filósofos. marcadamente materialista. rechaza el:
69. El cristianismo introduce a Dios en la A) Aristotelismo y la filosofía escolástica.
historia del ser humano como: B) Sofismo.
A) Su creador. B) Su mayor filósofo. C) Epicureísmo.
C) Su maestro. D) Empirismo.
D) Su profeta. E) Su discípulo. E) Socialismo.
70. A partir del siglo III d.C. la única filosofía 79. Hobbes es, ante todo, conocido por su
vigorosa es el : teoría……………. expuesta en el "Leviatán".
A) Neoclasicismo. B) Neoplatonicismo. A) Demagógica. B) Política.
C) Pluralismo. D) Epicureísmo. C) Filosófica.
E) Cristianismo. D) Empirista. E) En el amor.
71. La filosofía kantiana, llamada por su autor 80. Supone pues el renacer del espíritu de
Idealismo Trascendental y conocida entre libertad de un ser humano que se quiere
nosotros también como filosofía: inserto en la naturaleza y en la historia.
~ 77 ~
 A) Renacimiento. 91. Gabino Barreda, fue discípulo de:
B) Barroquismo. A) Eduardo A. Rabossi. B) Ajejandro Rossi.
C)Ilustracionismo. C) Comte. D) Platón. E) Bacón.
D) Empirismo. 92. El Positivismo Lógico es un análisis
E) Dogmatismo. conceptual de la:
81. El filósofo Thomas Kuhn se ocupó A) Literatura. B) Física. C) Lógica.
principalmente de cuestiones acerca de filosofía D) Historia. E) Filosofía.
de la: 93. El positivismo fue una ideología importante
A) Ciencia. B) Religión. C) Lógica. del siglo:
D) Astrología. E) Astronómía. A) XX. B) XIX. C) XV. D) XVI. E) XVII.
82. Karl Heinrich Marx nació el: 94. El Idealismo Crítico: se ha proyectado
A) 5 de mayo de 1819. hacia una teoría cultural por:
B) 5 de mayo de 1817. A) Francisco Larroyo, Edmundo Escobar.
C) 6 de mayo de 1818. B) Eduardo A. Rabossi, Alejandro Rossi.
D) 6 de mayo de 1819. C) Paul Rivert.
E) 5 de mayo de 1818. D) Bacón, Platón.
83. Ortega y Gasset es el máximo E) José Ma. Luis Mora.
representante de la filosofía española del siglo: 95. El principal representante de la doctrina liberal
A) XIII. B) XII. C) XX D) XVI. E) XV. fue:
84. Jean Paul Sartre nació en París, el: A) José Ma. Luis Mora.
A) 21 de junio de 1905. B)Eduardo A. Rabossi.
B) 21 de junio de 1906. C) Paul Rivet.
C) 21 de junio de 1907. D) Sócrates.
D) 21 de junio de 1908. E) Francisco Larroyo.
E) 21 de junio de 1910. 96. El liberalismo no es una ideología ni atea ni
85. George Edward Moore (1873-1958) es uno religiosa, sino simplemente:
de los fundadores de la filosofía. A) Adventista. B) Católico.
A) Medieval. B) Antigua. C) Analítica. C) Agnóstico.
D) Epicureista. E) Racional. D) Laica. E) Ateo.
86. Moore se inició en el idealismo de la mano 97. la Filosofía Moderna alcanza su plenitud en
de su profesor: México con:
A) Ellis McTaggart. B) Francis Bacón. A) Paul Rivet.
C) Tomas de Aquino. B) Francisco Larroyo.
D) Descartes. E) Plutarco. C) Eduardo A. Rabossi.
87. José Ortega y Gasset, el segundo de D) Juan Benito Díaz de Gamarra.
cuatro hermanos, nació en: E) José Ma. Luis Mora.
A) Madrid el 9 de mayo de 1883. 98. La decadencia de la escolástica, fue motivada
B) Madrid el 9 de mayo de 1882. por el hecho de aferrarse a una filosofía ya
C) Barcelona el 9 de mayo de 1883. hecha, un método:
D) Barcelona 9 de mayo de 1882. A) Obsoleto. B) Moderno.
E) Madrid 8 de mayo de 1883. C) Contemporáneo.
D) Dudoso. E) Creativo.
99. El positivismo se presenta así como el medio
88. Nacionalidad de Nietzsche. más apropiado para abolir por completo la
A) Belga. B) Alemán. C) Francés. dependencia:
D) Griego. E) Argentino. A) Estatal. B) Geográfica. C) Filosófica.
89. El Superhombre es el pensamiento central D) Lógica. E) Mental.
de: 100. El positivismo y los postulados prácticos de
A) Nietzsche. A. Comte tenían un atractivo para el desarrollo
B) Francis Bacón. C) Thomas Kuhn. en México, es una filosofía optimista que tiene
D) Tomas de Aquino. E) Paul Rivet. como base el:
90. Las respuestas que Kuhn da a las A) Progreso. B) Éxito.C) La economía.
cuestiones iniciales, que se plasman en la obra: D) La agricultura. E) La minería.
A) La estructura de las revoluciones científicas. 101. En el Prólogo de su texto Antropología en
B) La República. sentido pragmático, Kant define al hombre
C) Cartas filosóficas. como un:
D) Revolución científica. A) Ser supremo. B) Ser terrenal.C) Ser
E) El superhombre. divino.
~ 78 ~
 D) Ser sociable. E) Ser feliz. D) Es una rama de la medicina.
102. Kant forma parte de lo que comúnmente E) Se encarga de discutir la política.
se conoce como filosofía especulativa de la: 112. Importancia de la Bioética.
A) Historia. B) Literatura. C) Física. A) Es el conocimiento de qué es Hacer el Bien.
D) Filosofía. E) Lógica. B) Es la duda de todas las cosas.
103. Heidegger reconoce en la filosofía kantiana C) Capacidad de entender las cosas.
la fundamentación de la metafísica de su: D) Buscar la felicidad.
A) Metafísica medieval. E) Buscar el amor.
B) Metafísica contemporánea. 113. Importancia de la Personalidad.
C) Metafísica convencional. A) Conjunto de Actitudes o Conductas.
D) Metafísica de su tiempo. B) Conjunto de actividades cotidianas.
E) Metafísica de la antigüedad. C) Son los valores.
104. es claro que Kant postula, por ejemplo, la D) Son las debilidades.
idea de una sociedad civil universal y de la: E) Son motivaciones.
A) Paz perpetua. B) Paz efímera. 114. Importancia de la Capacidad.
C) Felicidad eterna. A) Búsqueda del placer.
D) Felicidad efímera. E) Alegría. B) Búsqueda de la felicidad.
105. Una de las preguntas que surgen es que si C) Tener buena cantidad de valores.
Kant cae dentro de la definición de antropología D) Actitudes personales.
filosófica moderna postulada por: E) Aptitudes Personales que nos hacen
A) Horkheimer. B) Voltaire. C) Tomas de diferenciarnos de otros.
Aquino. 115. Referente a la Bioética.
D) Bacon. E) Sócrates. A) Estudia a la sociedad.
106. Kant plantea tres preguntas como aquellas B) Estudia el placer.
a las que la filosofía debe responder, siendo C) Disciplina que estudia la ética.
una de ellas: D) Estudia la felicidad.
A) ¿Qué sucede? B) ¿Dónde sucedió? E) Estudia el ecosistema.
C) ¿Qué puedo saber? D) ¿Podré hacer? 116. Referente a la personalidad.
E) ¿Dónde se podrá hacer? A) Define a la Conducta Humana.
107. Horkheimer sostiene que el pensamiento B) Define los valores.
objetivo y la autocrítica -dos momentos de la C) Define la vida de todos los seres vivos.
teoría- dependen de la relación que tengan con D) Define la capacidad de razonar.
la: E) Es la motivación.
A) Praxis. B) Teoría. C) Lógica. 117. Referente a la capacidad.
D) Física. E) Filosofía. A) Parte de la lógica. B) Parte de la
108. En el texto Repetición de la moral.
fundamentación de la metafísica, Heidegger se C) Parte de la ética.D) Se aplican a los valores.
pregunta: ¿No será que la repetición de la E) También se aplican a las aptitudes físicas.
fundamentación de la ………. tiene como tarea 118. Referente a la personalidad.
específica el desarrollo sistemático de la A) Siempre nos comportamos de la misma
antropología …………..…? manera.
A) Metafísica – Lógica. B) Metafísica – Filosófica. B) No nos comportamos de la misma forma en
C) Metafísica – Física. D) Lógica – Metafísica. todo momento.
E) Filosófica – Física. C) Nos mostramos siempre iguales.
109. La pregunta de Kant, ¿Qué es el hombre? D) Somos siempre belicosos.
aparece recién con la publicación de la Lógica, E) Somos dominantes.
en el año: 119. Todos los Seres Vivos que habitan el
A) 1800. B) 1900. C) 1700. D) 1810. E) 1820. planeta están condicionados por el entorno o
110. De las cuatro preguntas de Kant, sólo la medio que los rodea. Es un concepto de:
primera, ¿Qué puedo saber?, es abordada en la A) La bioética. B) La conducta.
Critica de la: C) La personalidad.
A) Razón Pura. B) Pura verdad. C) Realidad. D) La axiología. E) La filosofía.
D) Sin razón. E) La felicidad. 120. Nuestro entorno tiene influencia en
111. Importancia de la axiología. distintas acciones que podemos llevar a cabo,
A) Se encarga de dar origen a una gran generando distintas acciones que son definidas
variedad de disciplinas. como comportamiento. Es un concepto de la:
B) Se encarga de la historia. A) Axiología. B) Personalidad.
C) Es una rama de la literatura. C) Ética.
~ 79 ~
 D) Moral. E) Filosofía. A) Inestabilidad. B) Nostalgia. C) Duda.
121. Conjunto de condiciones que distinguen a D) Tensión. E) Demencia.
un sujeto y lo diferencian de los demás. 131. No busca la precisión y exactitud:
A) El carácter. B) El alma. A) La filosofía. B) La ciencia.
C) La agnosia. C) La literatura.
D) El agnosticismo. E) La conciencia. D) La historia. E) La sociología.
122. Manifiesta lo que una cosa es. Deslinda o 132. Se fundamente en la experimentación, la
señala los límites conceptuales de algo. demostración, la mate matización y la
A) Deducción. B) Definición. practicidad.
C) Deliberación. A) La literatura. B) La historia.
D) Desesperación. E) Espíritu. C) La Ciencia.
123. La ética se ocupa de la problemática D) La filosofía. E) La política.
teórica sobre: 133. Son disciplinas filosóficas:
A) El valor de los objetos de la realidad. A) La ontología y la química.
B) Las normas jurídicas. B) La ontología, química y axiología.
C) La costumbre. C) La ontología, gnoseología, axiología y
D) Las normas sociales. epistemología.
E) El valor de las acciones humanas. D) La gnoseología, epistemología, axiología y la
124. Escuela de tendencia moral fundada por sociología.
Zenón de Citio en el siglo III a. J. C. Su nombre E) La química, física y literatura.
procede de la puerta (stoa) de la ciudad donde 134. Es el estudio del ser en cuanto ser: de la
se reunía con sus discípulos: esencia del ser.
A) Estoicismo. B) Estética. A) La gnoseología. B) La ontología.
C) Gnoseología. C) La axiología.
D) Ontología. E) Antropología. D) La epistemología. E) La estética.
125. Especie de aire -opneuma vital-, que, 135. Serian temas del…. La libertad, la soledad,
según los antiguos, recorría el cuerpo humano la nada, la muerte:
vivificándolo o animándolo: A) Existencialismo. B) Historicismo.
A) Humano. B) Espíritus animales. C) Dilema. C) Naturalismo.
D) Los demonios. E) El espíritu santo. D) Existencialista. E) Simbolista.
126. Actitud que niega la posibilidad de un 136. Es el estudio filosófico de la naturaleza del
determinado conocimiento. Se dice hombre en el mundo, investiga la esencia
eminentemente en lo que se refiere al humana, su problemática, su puesto en el
conocimiento de la existencia de Dios; se cosmos, y su destino histórico.
refiere a: A) La gnoseología. B) La epistemología.
A) Agnosia . B) Agnosticismo. C) La ética.
C) Abstracción. D) La axiología. E) La antropología
D) Alma. E) Amistad. filosófica.
127. Expresión del razonamiento, al modo como 137. Corresponden a las características del
la proposición lo es del juicio o el término del conocimiento filosófico.
concepto, nos referimos a: A) Racional y sistémico.
A) Carácter. B) Alma. C) Bello. B) Sistémico y funcional.
D) Argumentación. E) Amistad. C) Trascendente y funciona.
128. Nexo lógico por el que una conclusión D) Universal.
resulta de la comparación de dos o más E) Universal y funcional.
premisas. 138. “La Filosofía es el ejercicio de la razón
A) La definición. B) La conclusión humana subordinada a la revelación humana”.
C) La cultura. Es un concepto filosófico de:
D) La deducción. E) La creencia A) Santo Tomas de Aquino.
129. Proposición final de un razonamiento B) Sócrates.
obtenida por inducción o por deducción de las C) Aristóteles.
premisas o antecedentes. D) Descartes.
A) Conector. B) Conclusión. C) E) Platón.
Creación. 139. Es la condición de todo verdadero filosofar
D) Creencia. E) Crítica. y la vía de la “certeza” (Renato Descartes, Obra
130. Estado de incertidumbre de la mente en la “Discurso del Método).
que ésta oscila entre opiniones u opciones A) El asombro. B) La duda metódica.
diversas. C) La admiración.
~ 80 ~
 D) Las situaciones límites. E) La tristeza. D). Martín Heidegger.
140. Obra, “La pasión por la admiración “es E). Friedrich Nietzsche.
propio del filósofo: 149. Filósofo que describe que cuando amamos
A) Renato Descartes. B) Aristóteles. juntamos todas las mejores propiedades de las
C) Platón. D) Epicúreo. cosas más maravillosas y perfectas que
E) Santo Tomas de Aquino. consideramos en el mundo,
141. Es la inclinación del alma hacia un objeto o A) Martín Heidegger.
persona. Es un concepto propio de: B) Santo Tomas de Aquino.
A) El amor. B) La paz. C) El odio. C) Sócrates.
D) La felicidad. E) El placer. D) Aristóteles.
142. La razón por la cual la sociedad ha estado E) Friedrich Nietzsche.
interesada en que las dos personas tengan el 150. Es la actitud que goza con la presencia de
mismo nivel de interacción es: las cosas:
A) Porque busca la paz social. A) La actitud estética.
B) Porque se preocupaba únicamente por la B) La actitud pragmática.
amistad. C) La actitud moral.
C) Porque buscaba llegar a la comprensión. D) La actitud humana.
D) Porque quieren llegar a ser amigos o novios. E) La actitud académica.
E) Porque el hombre es un ser social. 151. La actitud…supone la existencia de
143. Las obras quedan, los hombres pasan, conocimientos cuya verdad es evidente,
establece que el hombre es: indiscutible y eterna:
A) Un ser social. B) Divino. C) Tras infinito. A) Dogmática. B) Moral. C) Utilitaria.
D) Finito. E) Un animal más. D) Religiosa. E) Estética.
144. Las interacciones pueden nivelarse según: 152. Desde Platón el conocimiento matemático
A) La influencia de los amigos. ha sido el:
B) La influencia de los padres. A) Modelo perfeccionista.
C) La influencia de los hermanos. B) Modelo para el conocimiento filosófico.
D) La influencia de uno hacia otro. C) Modelo para el conocimiento químico.
E) La influencia de una de las partes. D) Modelo de conocimiento individual.
145. Friedrich Nietzsche nació en: E) Modelo del conocimiento necesario y
A) Armenia. B) Alemania. C) Francia. universal.
D) Inglaterra. E) Italia. 153. Desde Platón el conocimiento sensible ha
146. Es el suceso más delicado en el cual sido el:
muchos han cometido errores y de manera A) Modelo de cono¬cimiento contingente e
lamentable han conseguido o no arreglarse con individual.
su pareja. B) El modelo del conocimiento necesario y
A) La petición. B) Interacción de universal
individuos. C) Modelo de conocimiento universal.
C) Proceso de explicación. D) La unificación. D) El modelo químico a seguir.
E) La Etapa de noviazgo. E) El modelo de conocimiento filosófico
147. Con lo referente al análisis de nuestra superlativo.
mente, está dividida en varias partes 154. Los problemas personales de cada quien
psicológicas; siendo las siguientes: son múltiples y estos podrían ser:
A) El razonamiento, nuestra personalidad y la A) Sentimentales, sociales y económicos.
inteligencia emocional. B) Sólo económicos.
B) Nuestra personalidad y el razonamiento. C) Económicos, de salud y sociales.
C) La inteligencia emocional y el coeficiente D) Sentimientos, económicos y religiosos.
intelectual. E) Sentimentales, sociales y culturales.
D) El coeficiente intelectual, el carácter y los 155. El hombre reacciona ante las cosas de
pensamientos. modo diverso. Las quiere y las cuida; las odia y
E) El razonamiento, nuestra personalidad, la las destruye, este concepto pertenece a:
memoria y los sentimientos. A). La actitud moral.
148. Filósofo que creía que el amor se llegaba B). La actitud religiosa.
cuando se intenta abarcar el bien con su C). La actitud estética.
totalidad hacia algo y no se consigue un D). La actitud humana.
desbordamiento hacia algo ilimitado. E). La actitud pragmática.
A). Sócrates. B). Federico Hegel.
C). Carlos Marx.
~ 81 ~
156. Es la actitud que tiene como su fuente de D) Aristóteles. E) Platón.
origen la actitud filosófica espontánea y resulta 164. Calificó a los artistas como los que nos
de su cultivo y el aprendizaje académico: alejan de la realidad:
A) La actitud filosófica académica. A) Scout McCloud. B) Nietzsche.
B) La actitud moral. C) Francis Bacon. D) Renato Descartes.
C) La actitud pragmática. E) Epicúreo.
D) La actitud humana. 165. Se ama por cualquier razón, no estás
E) La actitud religiosa. limitado a nada, puedes tener varias parejas,
157. La filosofía es un saber apodíctico porque es un concepto de:
es un saber que exige pruebas, razones y A) El amor material.B) El amor puro.
demostraciones, entonces, el saber apodíctico C) El amor liberal. D) El amor sincero.
debe ser: E) El amor dialéctico.
A) Necesario y universal. B) Irrelevante. 166. Es sólo un proceso que aplicado al liberal,
C) Fundamental. materialista y puro, se convierte en amor real,
D) Eficiente. E) Eficaz. se refiere a:
158. La actitud filosófica académica es radical A). El amor liberal. B). El amor material.
cuando: C). El amor puro. D). El amor sincero.
A) La filosofía es un estudio racional. E). El amor dialéctico.
B) La filosofía busca el fundamento, pero no 167. Con lo referente al arte, nos describe lo
cualquier fundamento. siguiente:
C) Pretendió ser el conocimiento universal. A) No nos dice nada acerca de la realidad, sino
D) La razón es extraordinariamente penetrante que nos dice lo que sentimos en realidad.
en el planteamiento. B) No nos dice nada en realidad.
E) T.A. C) Nos dice mucho acerca de la realidad.
159. Un conocimiento necesario y universal es: D) Nos dice lo que no podemos sentir en
A) El que ha logrado captar la cosa tal cual es y realidad.
por eso podrá ser alcanzado por cualquier E) Nos dice cosas falsas.
hombre y en cualquier lugar. 168. Es todo aquello que el hombre ha
B) El que ha logrado captar la cosa de manera estudiado e investigado.
irrelevante. A) La ciencia. B) La literatura.
C) El que ha logrado captar las cosas más C) La naturaleza.
difíciles. D) El amor. E) El odio.
D) El que ha logrado alcanzar una meta. 169. "El que quiere aspirar a este objeto (el
E) El que ha logrado un objetivo. amor) por el verdadero camino, debe desde su
160. Estudió la reacción de las personas frente juventud comenzar a buscar los cuerpos bellos.
a objetos que utilizan: Debe además, si está bien dirigido, amar uno
A) Platón. B) Francis Bacon. sólo, y en él engendrar y producir bellos
C) Renato Descartes. discursos. Es un pensamiento filosófico de:
D) Pitágoras. E) Scout McCloud. A) Sócrates. B) Platón.C) Aristóteles.
161. El amor real busca la defensa de: D) Francis Bacon. E) Renato descartes.
A) Nuestra personalidad. 170. Abarca desde Tales hasta los sofistas, la
B) Capacidad de asumir responsabilidad. preocupación principal es el estudio del mundo.
C) Nuestros valores. A) Periodo cosmológico.
D) Nuestros defectos. B) Periodo Griego.
E) La parte afectada. C) Periodo antropológico.
D)Periodo sistemático.
E) Periodo presocrático.
171. llenan éste período Platón y Aristóteles
162. Nuestra personalidad depende : construyendo sus grandes perspectivas
A) Moral. B) De cómo pensemos y como filosóficas:
razonemos. A) Periodo sistemático.
C) De los demás. D) De nuestros docentes. B) Periodo cosmológico
E) De nuestra consciencia. C) Periodo presocrático.
163. Definió al arte como todas las acciones que D) Periodo antropológico.
realiza el hombre sin ser supervivencia y E) Periodo sistemático.
reproducción: 172. La mayéutica supone:
A) Miguel Ángel. B) Scout McCloud. A) Confusión de ideas.
C) Leonardo Davinci.
~ 82 ~
 B) Encontrar por sí mismo la definición ser como tal, convirtiéndola en principio
correcta. metafísicos.
C) Un ideal de superación personal y A) Escuela Eleática. B) Escuela Platónica.
existencial. C) Escuela Pitagórica.D) Escuela presocrática.
D) Confesar la ignorancia de un tema. E) Escuela Aristotélica.
E) El descubrimiento de nuevos valores. 180. Es el más célebre de los pensadores judíos
173. La filosofía antigua se puede dividir en dos de la Edad Media fue :
períodos: A) Platón. B) Maimónides.
A) Periodo antropológico. C) Judas.
B) Periodo Ingles. D) Renato Descartes. E) Aristóteles.
C) El griego y el Helenístico-Romano. 181. Los grandes pensadores escolásticos.
D) Periodo Alemán. A) Alberto Magno y Santo Tomas de Aquino.
E) Periodo presocrático. B) Anaximandro y Tales de Mileto.
174. Da la contra a las creencias de los griegos C) Renato Descartes y Confucio.
dice “en realidad no hay más que una divinidad D) Sócrates y Platón.
que no se parece a los hombres en nada”. Dios E) Pedro Abelardo y Anaximandro.
es todo y posee el atributo de la eternidad, nos 182. Nació en Estagira, discípulo de Platón, con
referimos a: quien discrepó. Consideró que el único mundo
A) Anaxágoras. existente es el mundo sensible (cosas
B) Platón. materiales) y que las ideas son propiedades de
C) Demócrito de Abdera. las mismas cosas y no son independientes ni
D) Jenófanes. superiores.
E) Tales de Mileto. A) Santo Tomas de Aquino.B) Francis Bacon.
175. Abarca desde las primeras investigaciones C) Sócrates. D) Aristóteles.
de los presocráticos. Se puede sub-dividir éste E) Renato Descartes.
período en tres, nos referimos a: 183. Su bien consiste en vivir en sociedad
A) El período helenístico-romano. consigo mismo, no buscando riquezas ni
B) El periodo Griego. honores, el amor es lo peor. El trabajo y el
C) La filosofía moderna. ejercicio es lo único deseable, indiferente a la
D) La filosofía medieval. familia, a la patria y se sentían ciudadanos del
E) La filosofía contemporánea. mundo.
176. El período helenístico-romano abarca hasta A) Los Pitagóricos. B) Los Cínicos.
el siglo V d.C. es decir, toda la época de C) Los Estoicos.
florecimiento del Imperio Romano, en éste D) Los Epicúreos. E) Los Platónicos.
período se hace presente la especulación sobre 184. Mejor que un pensador original, fue un
el mundo y sobre la vida humana, el cual se erudito, razón por la cual recibió el nombre de
subdivide en: "Doctor universalis".
A). Tres periodos. A) Francis Bacón.
B). Dos periodos. B) Santo Tomas de Aquino.
C). Cuatro periodos. C) Alberto Magno.
D). Cinco periodos. D) Jenófanes.
E). Seis periodos. E) Confucio.
177. El hombre es la medida de todas las cosas, 185. En cuál de las siguientes disciplinas
es un pensamiento filosófico de: también siguió Tomas de Aquino a Aristóteles:
A). Sócrates. B). Platón. A) Historia y cultura general
C). Protágoras. B) Ética y política.
D). Aristóteles. E). Parménides. C) Arte y literatura.
D) Filosofía y literatura.
E) Sociología y psicología.
178. Plantea la existencia de las homéomorias o 186. Es considerado el más importante e
las partículas elementales, nos referimos a: influyente de los filósofos cristianos de la Edad
A). Empédocles. B). Anaxágoras. Media:
C). Demócrito. A) Aristóteles. B) Augusto Salazar Bondi.
D). Heráclito. E). Parménides. C) Tomas de Aquino.
179. Escuela que sostiene: Reducen al devenir D) Federico Hegel. E) Renato descartes.
de las cosas negándola a una simple 187. La historia de la Escolástica se puede
apariencia, donde la “sustancia” permanece en dividir, cronológicamente en:
A). Dos periodos. B). Cuatro periodos.
~ 83 ~
 C) Tres periodos. A) Leopoldo Zea. B) Augusto Salazar Bondy.
D). Cinco periodos. E). Seis periodos. C) Mario Bunge. D) Peña Nieto.
188. Es aquella filosofía cristiana que aspira a E) César Ceriani.
desarrollar y fundamentar la doctrina de la 197. Se empeñó en definir lo que él llama
Iglesia como sistema científico: “fenomenología”.(combinación entre idealismo
A) La Patrística. B) La Escolástica. y realismo)
C) Escuela Pitagórica. A) Augusto Comte. B) Ludwig Wittgenstein.
D) Escuela Jónica. E) Escuela Eleática. C) Augusto Salazar Bondy D) Leopoldo Zea.
189. Máximo representante de la nueva E) Edmund Husserl.
patrística: 198. Filósofo peruano que consideraba que la
A) Federico Hegel. filosofía tiene que ver con el estado de
B) Renato descartes. dependencia que tiene una nación.
C) Tomas de Aquino. A) Leopoldo Zea. B) Ludwig Wittgenstein.
D) Sócrates. C) Augusto Salazar bondy D) Mario Vargas
E) Agustín de Hipona. Llosa.
190. Primer representante del empirismo E) Esteban de Ávila.
moderno. 199. filósofo francés, considerado el fundador
A) Francis Bacón. de la Sociología Científica y de la doctrina
B) Giordano Bruno. denominada Positivismo.
C) Thomas Hobbes. A) Francis Bacón. B) Ludwig Wittgenstein.
D) Rogerio Bacón. C) Leopoldo Zea. D) Augusto Comte.
E) René Descartes. E) Mario Bunge.
191. Plantea que todo conocimiento comienza 200. Cualidad de las proporciones o juicios.
con la experiencia : A) La deducción. B) La mentira.
A) Descartes. B) Sartre. C) La ausencia de contradicción.
C) Immanuel Kant. D) La evidencia.
D) Hume. E) Hegel. E) La verdad.
192. Se caracteriza por la lucha contra la 201. Es todo hecho, fenómeno, cosa factibles
escolástica feudal, su orientación es la de ser aprehendidas por el sujeto.
búsqueda del conocimiento: A) Objeto cognoscente.
A) La filosofía Latinoamericana. B) Objeto cognoscible.
B) La filosofía medieval. C) Conocimiento sensible.
C) La dialéctica. D) Conocimiento racional.
D) Los estudios de la economía inglesa. E) La axiología.
E) La filosofía moderna. 202. Es la forma de existencia del conocimiento
193. Planteaba que la filosofía trata del saber que se expresa a través de las oraciones, en
absoluto porque es saber afectivo (sabiduría). donde encontramos la relación de dos
A) Aristóteles. B) Descartes. C) Sócrates. conceptos:
D) Dios. E) Federico Hegel. A) La verdad. B) La deducción. C) La mentira.
194. Su ganancia final no es fruto ni de la D) La ciencia. E) Los juicios.
extracción de oro y plata, ni de mero préstamo 203. Es la idea, imagen o concepto que el
a interés, ni por renta del campo, etc.; es el sujeto forma en su mente luego de captar las
fruto de una circulación en la que la industria cualidades del objeto.
es su centro. A) Representación. B) Fundamentado.
A) Comunismo. B) Socialismo. C) Comunicado.
C) Capitalismo. D) Necesario. E) Objetivo.
D) Nacionalismo. E) Industrialismo.

204. el conocimiento es un proceso dinámico

195. Filósofo argentino defensor del Positivismo. contractual con el objeto y nos lleva a la
A) Florentino Ameghino. B) Mario Bunge. posición final de algo que viene a ser:
C) César Ceriani. D) Francis Bacón. A) El saber. B) El conocer. C) El conocimiento.
E) Juan Carlos Priora. D) La verdad. E) La certeza.
196. Filósofo mexicano que considera que si 205. Parte de la filosofía que estudia el
existe una filosofía latinoamericana si tomamos conocimiento humano en general, en cuanto, a
en cuenta nuestra situación histórica y cultural. su origen, su alcance y su naturaleza.
Su obra: “Filosofía americana como filosofía sin A) Gnoseología. B) Axiología.
más”. C) Gnosticismo.
~ 84 ~
 D) Escepticismo. E) Deontología. 214. Las ciencias formales son aquellas que:
206. Es el objetivo de la gnoseología. A) Tienen como objeto de estudio a los hechos
A) Reflexionar sobre la muerte. existentes en la realidad.
B) Reflexionar sobre el origen. B) Se basan únicamente en la aprehensión
C) Reflexionar sobre lo bueno. mental de la realidad.
D) Reflexionar sobre lo malo. C) Confirman los hechos de manera intuitiva.
E) Reflexionar sobre la religión. D) Verifican de manera irracional.
207. Tipo de conocimiento a la cual esta E) Demuestran o prueban realidades de
vinculada la epistemología. manera completa y final.
A). Conocimiento científico. 215. Se denomina el área de la Filosofía del
B). Conocimiento de la naturaleza. Derecho que se encarga de estudiar y examinar
C). Conocimiento de las cosas. los métodos y procedimientos intelectuales de
D). Conocimiento sensible. que se valen los juristas a la hora de identificar,
E). Conocimiento espiritual. interpretar.
208. Corriente filosófica que niega la posibilidad A) Epistemología jurídica.
humana del conocimiento verdadero, y B) Epistemología genética.
considera que toda información debe ser C) Epistemología contemporánea.
apoyada por la evidencia. D) Agnosticismo.
A) Escepticismo. B) Gnosticismo. E) Deducción.
C) Empirismo. 216. Es una teoría que sostiene que tanto el
D) Gnoseología. E) Axiología. conocimiento como la inteligencia son
209. Es todo ser humano consciente, que se fenómenos adaptativos del organismo humano
dirige intencionalmente a captar el objeto. a su entorno.
A) Objeto cognoscente. A) Epistemología jurídica.
B) Objeto cognoscible. B) Epistemología contemporánea.
C) Objeto dinámico. C) Epistemología genética.
D) Conocimiento racional. D) Teoría de la relatividad.
E) Conocimiento empírico. E) Teoría científica.
210. Es una teoría que sostiene que tanto el 217. Es una teoría desarrollada por el psicólogo
conocimiento como la inteligencia son y filósofo Jean Piaget.
fenómenos adaptativos del organismo humano A) Epistemología jurídica. B) Epistemología
a su entorno. contemporánea.
A) Los fundamentos y la estructura de la C) Epistemología genética D) Empirismo.
ciencia. E) Realismo.
B) Epistemología genética. 218. La epistemología surgió con :
C) Epistemología jurídica. A) Aristóteles. B) Platón. C) Sócrates.
D) Epistemología contemporánea. D) Jean Piaget. E) Descartes.
E) Los métodos. 219. Aspira a eliminar la subjetividad, los
211. El conocimiento es el conjunto de todas las elementos afectivos y volitivos (emoción,
informaciones que describen y explican el pasión, sentimiento, ilusión, voluntad, etc.) y a
mundo natural y social que nos rodea. Esta invocar solamente la razón.
teoría es sostenida por: A) El conocimiento científico.
A) Aristóteles. B) Platón. B) El conocimiento empírico.
C) Jenófanes. C) La ciencia.
D) Descartes. E) Sócrates. D) La sociología.
212. Son verdades tan evidentes por sí misma E) La historia.
que no necesitan demostrarse:
A) Axioma. B) Hipótesis. C) Deducción.
D) Principios. E) Variables. 220. El periodo antropológico de la filosofía del
213. La epistemología genética es una teoría siglo V a.C. pertenece a:
desarrollada por el psicólogo y filósofo Jean A) Sócrates.B) Pitágoras. C) Parménides.
Piaget a partir de la síntesis de dos teorías D) Heráclito. E) Platón.
previas: 221. Disciplina filosófica que estudia la
A) Necesidad y objetividad. naturaleza del hombre (esencia):
B) El empirismo y el racionalismo. A) Antropología filosófica.
C) El apriorismo y el empirismo. B) Antropología jurídica.
D) El empirismo y el practicismo. C) Antropología genética.
E) El apriorismo y el naturalismo. D) Antropología sociológica.
~ 85 ~
 E) Metafísica. incierto, lo válido – lo inválido, la certeza – lo
222. Referente al hombre; La esencia del falso. Son valores:
hombre está constituido por ciertas A) Teóricos o cognoscitivos.
modificaciones de los atributos de Dios. Este B) Religiosos.
concepto pertenece a: C) Morales.
A) Baruch de Spinoza. D) Éticos.
B) Johann Fichte. C) Sócrates. E) Institucionales.
D) Hegel. E) Aristóteles. 231. Los valores son creaciones del hombre
223. Es uno de los momentos estelares de la como el placer y lo útil. Son teorías axiológicas
filosofía universal: del:
A) El idealismo Francés. A) Subjetivismo. B) Naturalismo.
B) El idealismo Alemán. C) Objetivismos.
C) El idealismo Inglés. D) Materialismo. E) Idealismo.
D) Sócrates. 232. la axiología es la disciplina que se encarga
E) Aristóteles. del estudio de:
224. Todos los rasgos propios del hombre A) La naturaleza y clasificación de lo valioso.
pertenecen al orden natural o biológico B) Los modos como pueden decidirse las
(Spencel, Nietzche). Es un concepto de: discusiones morales.
A) El simbolismo. B) El naturalismo. C) El fundamento de los modelos de valoración.
C) El existencialismo. D) El materialismo. D) Los juicios valorativos en su jerarquía y
E) El Empirismo. objetividad.
225. Indique usted la profesión de Johannes E) La moral religiosa y mística.
von Uexküll. 233. La amistad la enemistad, lo justo – lo
A) Químico. B) Médico. C) Matemático. injusto, lo digno – lo indigno, lo solidario – lo
D) Físico. E) Biólogo. egoísta, la igualdad – la desigualdad, etc. Por lo
226. Johannes von Uexküllno se basa en normal la convivencia humana. Son valores:
consideraciones metafísicas o epistemológicas A) Sociales y jurídicos. B) Estéticos.
sino que se funda en: C) Éticos.
A) Principios religiosos. D) Religioso. E) Teóricos
B) Principios empíricos. 234. Corresponde a una clase de valores :
C) La metafísica. A) Valores empíricos. B) Valores vitales.
D) La medicina. C) Valores naturales. D) Valores místicos.
E) La física. E) A y B.
227. Planteamiento materialista opuesto al 235. La axiología se divide en dos grandes
idealismo. Concibe que la esencia del hombre ramas:
sea en el conjunto de relaciones sociales que se A) Ética y estética. B) Estética y moral.
generan con la producción de los bienes de C) Moral y amoral. D) Espiritual y estético.
subsistencia. E) Justa y solidaria.
A) Capitalismo. B) Marxismo. 236. Es el estudio de los valores desde un punto
C) Comunismo. de vista pedagógico.
D) Naturalismo. E) Simbolismo. A) Axiología jurídica.
228. “El hombre cuando nace, no es nada, y B) Axiología educativa.
solamente existe cuando va decidiendo C) Las doctrinas religiosas.
libremente lo que es y lo que será. Es un D) Los valores estéticos.
concepto de: E) Los valores éticos.
A) El existencialismo. B) El realismo.
C) El renacimiento. D) El materialismo.
E) El marxismo.
229. Referente al origen del hombre.: El ECONOMÍA
hombre fue creado por Dios, adulto con su
1. …….. En economía se define como la cantidad y
pareja y con capacidad para reproducirse, no calidad de bienes y servicios que pueden ser
sufriendo cambios ni variaciones. Este concepto adquiridos a los diferentes precios del mercado por
corresponde a la teoría: un consumidor
A) Creacionista. B) Evolucionista. A) Oferta B) Actividad productiva
C) Sensacionalista. C) Demanda D) Factores productivos
E) Mercado de eferta
D) Empirista. E) Sofista. 2. Toda empresa es retribuida con:
230. Lo verdadero – lo falso, lo racional – lo A) Beneficios o ganancias B) Rentabilidad
irracional, lo lógico – lo ilógico, lo riguroso – lo
~ 86 ~
 C) Trabajadores calificados D) Productos para el C) La vida rural frente a la urbana
mercado D) La esclavitud, la religión y la educación
E) Infraestructura moderna E) Todas son correctas.
3. Todo escenario donde se compra productos de 15. Según la escuela socialista el objeto de estudio de la
dudosa procedencia (robadas), se llama: economía es:
A) Mercado negro B) Mercado libre A) Las relaciones de dependencia con los EE. UU
C) Mercado abierto D) Mercado cerrado B) La relación hombre - máquina
E) Mercado de abastos C) La relación empresario - utilidad
4. El verdadero capital que se utiliza en la producción D) Relaciones sociales de producción
es: E) Las relaciones de inversiones a largo plazo
A) Capital financiero B) Capital económico 16. El principal problema económico es:
C) Capital humano D) Capital intelectual A) La inflación B) La corrupción
E) Capital anoctocista C) La tecnología D) La escasez
5. Es un ejemplo de macroeconomía: E) La falta de tecnología
A) Crecimiento economico B) Inflación 17. El estudio de las actividades económicas de los
C) Renta nacional D) Producto Bruto hombres es:
Interno A) Su finalidad de la economía
E) Todas son correctas B) Su objeto de estudio
6. ………concentran su producción en el sector C) Su etimología de la economía
primario. D) Su importancia de la economía
A) Paises subdesarrollados E) Su carácter de la economía
B) Paises en via de desarrollo 18. El fin práctico de la economía es:
C) Paises del tercer mundo A) Solucionar problemas
D) Paises de débil economía B) Bienestar general
E) Todos los enunciados son correctos. C) Mejor distribución de la riqueza
7. La pobreza es la carencia de los bienes y servicios D) A y B es correcto
necesarios para satisfacer las: E) A – B – C es correcto
A) Necesidades básicas B)Necesidades 19. La economía es una ciencia que estudia todas las
generales actividades económicas que el hombre realiza con el
C) Necesidades terciarias D) Necesidades fin de:
existenciales A) Satisfacer sus necesidades
E) Necesidades suntuarias B) Satisfacer al gobierno
8. Los agentes economicos son: C) Satisfacer sus propios deseos
A) El mercado, las familias y los ofertantes D) Satisfacer necesidades ajenas
B) Las ofertas, las demansdas y el sector privado E) Satisfacer necesidades de los griegos
C) Las personas, la pobreza y el desempleo 20. El término "economía política" viene de la
D) Las familias, las empresas y el sector publico combinación de palabras griegas:
E) Oferta, demanda y el mercado A) Oikos – casa B) Nomos - Ley
9. El PBI refleja: C) Polis – Estado D) a y b es correcto
A) Valor total de la produccion de B y S E) a – b - c es correcto
B) Valor parcial de la producción de B y S 21. Carlos Marx critica a la economía política porque hubo
C) Valor de mercado de los bienes una relación de dominación entre los burgueses y
D) Valor nominal del capital proletarios, quien la llamo:
E) Capacidad real de bienes y servicios A) Plusvalía B) Mercantilismo C)
10. ……….. Estrategia general que trazan los gobiernos Imperialismo
en cuanto a la conducción económica de un país. D) Sometimiento real E) Pluspetrol
A) Economía política B) Economía ficticia 22. ……… Es el conjunto de estrategias y acciones que
C) Política económica D) Economía del Estado formulan los gobiernos.
E) Política autogestionariA) A) Economía política B) Política económica
11. Las unidades consumidoras estan representadas por: C) Estrategia política D) Dogmatismo político
A) Las empresas B) Las familias C) Las E) Pluralismo político.
autoridades 23. El fin práctico de la economía es lograr el bienestar:
D) Los funcionarios E) El vecindario. A) de la humanidad B) De los pobladores
12. La civilización griega utilizaba el término “OIKOS” C) De los niños pobres D) De los adultos
para expresar. mayores
A) Los utensilios de la cocina E) De los subempleados
B) Los servicios del baño 24. La comunidad primitiva se caracteriza:
C) La casa con todo su contenido A) Modo de producción primitivo
D) El computador y los electrodomésticos B) Comunismo primitivo
E) Los muebles y los enseres C) Bajo nivel de desarrollo
D) Propiedad colectiva de los medios de producción
13. El padre de la economía es: E) Todos los enunciados son correctos.
A) Paul Samuelson B) Thomas Gresham 25. Alfred Marshall, un economista del XIX,  la definió
C) Adam Smith D) William Pety como “el estudio de la humanidad en sus:
E) Roberth Malthus. A) Quehaceres diarios B) Escasos recursos
14. Jenofonte en su libro el “Económico” trata: C) Deberes en el tiempo D) Satisfactores diarios
A) de la economía doméstica y la agricultura E) Preocupaciones del futuro.
B) las cualidades de hombres y mujeres

~ 87 ~
26. Los hombres estaban organizados en bandas, 36. El proceso económico es el conjunto de hechos o
dedicados a la caza, pesca y recolección, y la actividades que median entre las aparición de las
actividad laboral humana se basaba en la cooperación necesidades.
simple.  A) Y la satisfacción de los mismos
A) A la caza B) Y la ignorancia de los mismos
B) A la pesca C) Y el conjunto insatisfecho
C) A la recolección D) Y la satisfacción de otros
D) La actividad era una cooperación simple E) Y la conjugación de los mismos.
E) Todos los enunciados son correctos 37. El proceso económico viene a ser el conjunto de:
27. El modo de producción esclavista es propio de un A) Actividades culturales B) Actividades políticas
nivel de desarrollo de las fuerzas productivas: C) Actividades económicas D) Actividades técnicas
A) Netamente preindustrial E) Actividades fisiológicas
B) Netamente semiindustrial 38. En la sociedad hay recursos escasos frente a
C) Netamente industrial necesidades.
D) Netamente manufacturado A) Limitadas B) IlimitadasC) Insatisfechas
E) Netamente sofisticado. D) Zonificadas E) De los migrantes.
28. El feudalismo fue una forma de organización social y 39. ……. Es el conjunto de hechos o actividades que
política basada en las relaciones de vasallaje entre: median entre la aparición de las necesidades
A) Los vasallos y los señores feudales humanas y la satisfacción de las mismas  
B) Los obreros y campesinos A) Proceso económico B)Fenómeno
C) Proletarios y campesinos económico
D) Terratenientes y los señores C) Desarrollo económico D) Actividad económica
E) Semifeudales y los señores. E) Todas son correctas.
29. La economía durante la época feudal estaba basada 40. El periodista e investigador español Miguel Pedrero,
en una: en su libro "Corrupción, Las cloacas del poder"
A) Agricultura de subsistencia escribe:
B) Ganadería de subsistencia A) Las potencias coloniales llevaron al caos a África
C) un carácter autárquico B) Las potencias nucleares llevaron al colapso al
D) Propiedad de la tierra tercer mundo
E) Todas las anteriores pertenecen C) Las potencias condujeron a la miseria a américa
30. El capitalismo en un régimen económico donde los latina
recursos de producción son de : D) Los peninsulares saquearon al tercer mundo
A) Carácter privado B) Carácter social E) Los blancos caucasoides invadieron ÁfricA)
C) Carácter económico D) Carácter político 41. Al Estado se le retribuye con:
E) Carácter mixto A) Renta o arrendamiento B) Sueldo o salario
31. El socialismo como sistema de organización C) Interés o Crédito D) Beneficios o
económica y social cuya base es que los medios de ganancias
producción sean parte del: E) Impuestos o tributos.
A) Patrimonio colectivo B)Patrimonio empresarial 42. …….. Se encarga de trasformar la materia prima en
C) Patrimonio feudal D) Patrimonio señorial insumos, y éstos en bienes terminados:
E) Patrimonio individual A) Sector secundario o industrial
32. Marx define al capitalismo como un régimen donde el B) Sector terciario o de servicios
hombre. C) Sector primario o agropecuario
A) Es propietario de todo D) Sector cuaternario o de la información
B) Es ofertante de mercancías E) Sector quinario o quinto sector
C) Es demandante de productos 43. ………. rol desempeñado por las industrias culturales y
D) Es a la vez patrón y obrero del entretenimiento, la educación o la sanidad
E) Es explotado por el hombre A) Quinto sector B) Cuarto sector
33. Marx afirma que el Estado es una herramienta que C) Tercer sector D) Segundo sector
utiliza la clase burguesa para poder dominar: E) Primer sector.
A) Al proletariado B) Al terrateniente 44. La autarquía es propio de:
C) A las transnacionales D) A los burgueses A) Producción abierta
E) Al primer mundo B) Producción cerrada
34. Algunos de los objetivos principales de un orden C) Producción autosuficiencias
socialista es la: D) Producción sinérgica
A) Justa repartición de los bienes E) B y C es correcta
B) Organización racional de la economía 45. La producción masificada y estandarizada trae como
C) Eliminación de la propiedad privada consecuencia la explotación del proletariado, aumenta
D) Extinción de las clases sociales la desocupación y se forman los reclamos al trabajo
E) Todas son correctas. mediante paros y huelgas.
35. El comunismo, es un movimiento político que A) Producción industrial fabril
promueve la formación de una sociedad: B) Producción manufacturera
A) Sin clases sociales B) con propiedad privada C) Producción cerrada
C) Con clases sociales D) Con mejores niveles de D) Producción agremiada
vida E) Producción autárquica
E) Sin contemplación económica 46. La producción agremiada correspondió a la:
A) Edad antigua B) Edad media
C) Edad moderna D) Eda contemporánea

~ 88 ~
 E) Edad de los dinosaurios C) William James D) James David
47. El sector de la producción cuaternario se llama E) Roberth Malthus.
también:
A) Agropecuario B) Industrial C) De servicio
D) De la información E) De minería 60. La división de la economía fue propuesta por:
48. Una doctrina económica es el conjunto de teorías A) John Neville Keynes - Británico
enunciados por pensadores agrupados en una escuela B) John Marner Keynes - Ingles
de: C) Paul Samuelson - Francés
A) Marginalidad social B) Pensamiento político D) Milton Friedman - Italiano
C) Pensamiento económico D) Pensamiento E) Juan Bautista Say- Alemán
filosófico 61. La economía positiva busca explicaciones…..de los
E) Pensamiento abierto fenómenos económicos.
49. En la edad antigua PLATON: A) Subjetivas B) Semánticas C) Objetivas
A) Buscaba el estado perfecto D) Filantrópicas E) Axiológicas
B) Estudió el Dinero, valor, crédito, comercio, usura 62. ……… Busca explicaciones Subjetivas del
C) Sus obras fue la “República y las Leyes” funcionamiento de los fenómenos económicos
D) Las anteriores son correctas A) Economía normativa B) Economía positiva
E) El trabajo físico es repugnante. C) Macroeconomía D) Microeconomía
50. Santo Tomas de Aquino era: E) Teoría económica
A) Ideólogo del feudalismo B) Ideólogo del 63. La economía descriptiva expresa a menudo en
esclavismo términos…… y con el uso de..……….
C) Ideólogo del capitalismo D) Ideólogo del A) Matemáticos – gráficos B) Econométricos -
materialismo exacto
E) Ideólogo metafísico C) Sociológicos – datos D) Históricos -
51. Es una idea económica del mercantilismo: herramientas
A) La riqueza se funda en los metales preciosos E) Inductivos - deductivo
B) Obtener una balanza comercial favorable 64. Se entiende por………… al conjunto de hipótesis que
C) El Estado debe orientar el enriquecimiento de la pretenden reproducir aspectos de la realidad
nación A) Teoría económica B) Economía positiva
D) El Estado debe orientar una política C) Economía descriptiva D) Macroeconomía
proteccionista E) Fluctuación económicA)
E) Las anteriores corresponden 65. La microeconomía surge con la escuela……..de
52. "Dejar hacer, dejar pasar”, corresponde: ………..
A) Vicente de Gournay B) Francisco de A) Austriaca - Morgan
Quesnay B) Keynesiana – Jhon Neville Keynes
C) Juan Bautista Say D) Juan Jacobo de Turgott C) Monetarista – Milton Friedman
E) Gobierno de la florestA) D) Neoclásica – Alfred Marshall
53. La doctrina clásica surge en el contexto de la: E) Clásica – Adam Smith
A) Revolución armada B) Revolución científica 66. Marque con (V) o con( F) lo que sigue:
C) Revolución Industrial D) Revolución ( ) La teoría de la empresa estudia las decisiones de
menchevique los vendedores en el mercado
E) Revolución Bolchevique ( ) La teoría del bienestar se ocupa de pagar a los
54. “Principios de la población”, es la obra cumbre de: que han intervenido en la producción
A) Adam Smith B) Roberth Malthus ( ) La teoría del consumidor están representados por
C) Juan Bautista Say D) William Temple las familias
E) David Ricardo. A) VFV B) FFV C) VVF
55. La sociedad está formada por clases sociales D) FVF E) FVV.
antagónicas, según la: 67. La economía normativa ofrece prescripciones para la
A) Doctrina socialista B) Doctrina histórica acción basadas en juicios de valor:
C) Doctrina neoclásica D)Doctrina A) Personales y subjetivos
mercantilista B) Individuales y colectivos
E) Doctrina clásica C) Públicos y privados
56. "El capital, "El manifiesto comunista, son libros D) Del bien y del mal
escritos por: E) Personales e individuales
A) Carlos Marx B) Vladimir Lenin 68. La política económica busca modificar el
C) Federico Engels D) Rosa de Luxemburgo comportamiento de los sujetos económicos a través
E) José Carlos Mariátegui de:
57. El método dialectico sigue un proceso de tres etapas A) Incentivos económicos
denominado: B) Subsidios de los bienes y servicios
A) Tesis B) Antítesis C) Síntesis C) Estímulos
D) Triada E) Contradicciones D) Beneficios tributarios
58. 11……… Parte de la observación de casos particulares E) Si corresponden las anteriores
para luego establecer un principio o ley general. 69. Ciertas palabras o frases: bien, mal, necesidad y
A) Método deductivo B) Método inductivo debería ser; nos dicen claramente que hemos
C) Método dialectico D) Método estadístico entrado en el contexto de la:
E) Método matemático. A) Economía normativa B) Economía positiva
59. El precursor de la econometría seria: C) Teoría económica D) Macroeconomía
A) Adam Smith B) William Petty E) Economía descriptiva

~ 89 ~
70. …… Permite hacer comparaciones a través del 83. Un servicio es la actividad desarrollada por una
tiempo. institución: 
A) La matemática B) La estadística C) La A) Pública o privada B) Mixta o paraestatal
econometría C) Existente o inexistente D) Cerrada y abierta
D) La filantropía E) La numismática E) Autárquica
71. …….. La información se vuelve universal la tecnología
y el conocimiento ya no es restringido. 84. El valor añadido es también conocido como:
A) Derecho B) Historia C) Geografía A) Valor agregado B) Valor Añilado
D) Informática E) Econometría C) Valor continuado D) Valor comprendido
72. El Dr. Abraham Maslow en su obra “Motivación y E) Valor de servicio.
personalidad” pretendía dar a conocer que el hombre 85. El trabajo es de carácter…….en cambio el capital a
es un ser que tiene: es………..
A) Valioso para algo A) Activo - auxiliar B) Pasivo - regulador
B) Muchas necesidades C) Auxiliar - organizador D) Clásico - moderno
C) Determinadas necesidades E) Moderno – tributo.
D) Necesidades para sobrevivir 87. El Estado, cuya denominación es………en cambio la
E) Algo que desarrollar Empresa es………
73. Maslow cree que el hombre es un ser cuyas A) Moderno - moderno B) Originario - moderno
necesidades crecen y cambian a lo largo de toda C) Originario – originario D) Moderno - originario
A) Su vida B) Sus experiencias C) Sus E) Moderno – auxiliar.
vivencias 88. Se denomina al capital………y se le retribuye
D) Su prole E) Su razon con……….
74. ………Dentro de estas necesidades se encuentran las A) Originario – salario B) Originario - renta
relacionadas con el autorreconocimiento, confianza, C) Clásico – interés D) Moderno - beneficio
respeto, etc del individuo. E) Moderno – impuestos.
A) Necesidades psicológicas 89. La Q en la producción se le denomina:
B) Necesidades espirituales A) Volumen de producción B) Volumen de fuerzas
C) Necesidades de reconocimiento C) Relación funcional D) Relación laboral
D) Necesidades ambientales E) Relación interpersonal.
E) Necesidades somáticas. 86. Un proceso productivo en serie consiste en la
75. Las necesidades……….sirven para satisfacer la elaboración de un producto homogéneo o
vanidad de las personas normalizado, sin diferenciación y destinado al:
A) Fisiológicas B) Generales C) Suntuarias A) Consumo individualizado
D) Superficiales E) Sociales. B) Consumo en masa
76. Se llama necesidad a la sensación de falta o:  C) Consumo escalonado
A) Carencia de algo B) Abundancia de algo D) Consumo jerarquizado
C) Exigencia de algo D) Eximirse de algo E) Consumo republicano.
E) Exhumación de algo 87. La ley de rendimiento decreciente se refiere:
77. Las necesidades primarias son de orden: A) A la cantidad cada vez menor del producto
A) Biológico B) Psicológico C) Semántico adicional
D) Social E) Intelectual. B) A la cantidad menor del producto
78. …….sostiene que el deseo decrece a medida en que C) A la cantidad necesaria del producto
se satisface la necesidad. D) A la cantidad suficiente
A) Ley de gresham B) Ley de Gossen E) A la cantidad deficitaria
C) Ley de faradays D) Ley de Malthus 88. La productividad laboral, se llama también:
E) Ley de Federico A) Productividad marginal
79. 8. Las necesidades son concurrentes y se manifiesta B) Productividad generalizada
porque todas las necesidades: C) Producción promedio por trabajador
A) Se presentan juntas B) Son ilimitadas D) Productividad a medias
C) Son limitadas D) Son diferenciadas E) Productividad masificada
E) se satisfacen. 89. Para aumentar la productividad laboral es necesaria
80. ……Las diversas formas de satisfacer las necesidades una mejor educación, capacitación y mayor
tienden a fijarse en hábitos, usos y costumbres tecnología
sociales A) Educación B) Capacitación
A) Varían en intensidad B) Son sustituibles C) Mayor tecnología D) A y B es correcto
C) Son irresistibles D) Son concurrentes E) B y C es correcto.
E) Se hacen costumbre 90. la productividad marginal se conoce también como:
81. …….son todos aquellos bienes que se utilizan para A) Producto marginal
satisfacer necesidades, pero que no poseen ni dueño B) Producto de bienes
ni precio, son abundantes y no requieren de un C) Producto de factores
proceso productivo para su obtención. D) Productividad de bienes y servicios
A) Bienes fungibles B) Bienes económicos E) Productividad de factores.
C) Bienes tangibles D) Bienes intangibles 91. ……… es la disminución del incremento marginal de la
E) Bienes libres. producción a medida que se añade un factor
82. …….bienes trasladables productivo
A) Bienes muebles B) Bienes inmuebles A) Ley de rendimiento decreciente
C) Bienes complementarios D) Bienes sustituibles B) Ley Malthusiana
E) Bienes suntuarios C) Ley de Thomas Gresham

~ 90 ~
 D) Ley de rendimiento creciente 105. El trabajo dignifica al hombre cualquiera que sea la
E) Ley de rendimiento incrementado. actividad siempre que no agravie o perjudique a los
92. Se llama frontera de posibilidades de producción demás. El trabajo hace que el hombre se:
(FPP) al conjunto de combinaciones en factores A) Sea competente en algunos casos.
productivos y/o tecnologías en los que se alcanza: B) Es obligatorio penoso.
A) La producción máxima C) Es propio del hombre
B) La producción deseada D) Es responsable del hombre
E) Desarrolle como persona
C) Un punto de equilibrio
D) Un sistema funcional
106. la clasificación del trabajo según la responsabilidad
E) productos que demanda el público. es:
93. La naturaleza, es el conjunto de elementos A) Manual e intelectual. B) independientemente
preexistentes al hombre, porque componen:  C) Director y ejecutor. D) Sin sujeción de nadie
A) Al mundo natural y flexible. E) Calificado o simple.
B) Al mundo no existente 107. La etapa colectivista se caracterizó:
C) Al mundo supernatural A) Colaboración de los miembros.
D) Al mundo real racional. B) Manifestaciones de la familiar
E) La Realidad física C) Adquisición de bienes y servicios.
94. Características de la naturaleza en ejemplo, la D) Bienestar de una familia
agricultura está condicionado: E) El bienestar parcial.
A) Renta e impuestos. B) Salario y costo. 108. En la servidumbre el señor feudal no era dueño
C) Interés y capital D) Suelo y clima del siervo. Sino:
E) Tributo. Aduanero A) Solamente de la tierra
95. Su dotación es limitada, es decir es escasa y por B) Solamente de trabajo.
tanto su explotación requiere: C) Solamente de su vida
A) Fuerzas motrices de vida D) Solo de la campos de cultivo.
B) Adecuado Mantenimiento. E) Solo de la hora trabajadas.
C) Fuerzas naturales 109. Que acontecimiento económico suscita después
D) fuerzas ordenadores de la revolución francesa:
E) Fuerzas del subsuelo. A) Liberan los mercados.
96. El clima es un conjunto de caracteres atmosféricos B) Las ganancias suben.
que distinguen: C) Los salarios se vuelven justas.
A) Región. B) Población C) Sociedad D) Sistema de la libre contratación.
D) Subsidios E) Informáticos. E) El sistema económico varía radicalmente.
97. El territorio está constituido por el suelo, subsuelo
además: 110. La división del trabajo se da por modalidades un
A) Valles montañas B) Relieve Orográfico ejemplo por ocupación:
C) Mesetas Callejón D) Luna lagos. A) Empresarios. B) Maestros. C) Pelotero.
E) Bosques laguna D) Mayordomo. E) Sacerdote.
98. La materia bruta se refiere 111. Los conflictos laborables se manifiestan a través:
A) Medio geográfico B) Medio orográfico A) Huelgas de camaraderías. B) Huelgas
C) Medio radiográficos D) No modificado por el hombre. C) Manifestaciones generales. D) Acciones
E) Medio químico. voluntarias.
99. La Naturaleza desempeña un papel pasivo en el proceso
E) Juegos laborables.
económico el cual se dinamiza:
112. Son asignados por el estado para la
A) Por la exigencia de la sociedad
B) En el ambiente que rodea
remuneración de a los congresistas, diplomáticos, etc
C) En la atmosfera que nos rodea A) Emolumentos. B) Sueldo y jornal.
D) Por el trabajo del hombre C) Servicios de honorarios. D) Salario y jornal.
E) En la geósfera como se observa E) Dietas.
100. Se encarga del análisis de la población en mundo, 113. El Papel del capital en la producción no es:
que cada vez va en acenso. A) Multiplica la productividad.
A) Estado B) Nación C) Tecnología B) Facilita la exportación.
D) Empresa E) Demografía C) Posibilita el desarrollo económico
101. Es renovable en la naturaleza D) Exige la especialización.
A) Petróleo. B) Pesquería C) Extinción E) No se exige la investigación nueva
D) hidrocarburos E) Minería 114. Según los neoclásicos el origen del capital tiene su
102. El clima está conformado por fenómenos: origen:
A) Meteorológicos B) A y C es correcto A) Nace con la actividad productiva
C) Atmosféricos D) Temperatura B) Como consecuencias de la vida
E) A y D es correcto. C) Como consecuencia del trabajo.
103. Trabajo es una actividad física e intelectual realizada
D) Nace con la dinero y treque.
por el hombre con la finalidad:
E) Nace con la inversión financiera
A) Esfuerzo físico B) Satisfacer lo necesario.
C) Convivir con la necesidad.
115. La palabra Plusvalía es:
D) Desarrollar vida plena A) Retribución salario B) Explotación Obrera
E) Satisfacer necesidades. C) Pago de trabajo. D) Salario reconocido.
104. Características del trabajo es: E) Remuneración eficaz.
A) Generoso. B) Recreativo. C) Fatigoso. 116. Capital Fijo puede servir para varios actos de
D) Amigable. E) Cariñoso. producción, no cambia pero permanece:
A) Disuelto B) Circulante. C) Activo.

~ 91 ~
 D) Igual. E) Competitivo. D) Empresarios. E) Contratitas.
117. El capital Humano está relacionado: 130. Que significa las siglas EIRL:
A) Tributación y salario A) Empresa inconsistencia de represión individual.
B) Habilidad potencial. B) Empresa individuo de resistencia
C) Conocimiento y capacidad. C) Empresario individual de responsabilidad
D) Destreza y actuación. Limitada
E) Posibilidad de actuar. D) Empresa individual de recesión limitada
118. El capital constante es el capital cuyo monto de su E) Empresa Individual de Responsabilidad Limitada
valor no aumenta, sino permanece constante y, por lo
tanto: 131. La sociedad mercantil se basa:
A) Capital es contante B) No crea nuevo valor. A) Aceptar las ganancias.
C) Crea Interés simple D) No crea ningún B) Consolidar sus ganancias.
interés. C) Poner énfasis en la producción.
E) Crea muchos valores. D) Poner en común sus valores.
119. Retribución del capital por su participación en la E) Poner en práctica los valores.
creación de riqueza se le retribuye con: 132. En la sociedad comandita existen dos tipos de
A) Capital e interés B) Capital circulante socios uno de ellos es:
C) Capital nacientes D) Interés o rédito. A) Sociedad anónima B) Socio colectivo.
E) Capital y salario. C) Sociedad Abierta D) Sociedad Cerrada
120. El interés simple se caracteriza la final del plazo: E) Sociedad de protección.
A) Operaciones. B) Capital C) Circulante. 133. La expresión “Economía política” apareció en el año
D) Lucrativo. E) Consecutivo. 1615 con Antonio de Montchretien, quien fue
121. No es característica del capitalismo: representante de la doctrina:
A) Desarrollo tecnológico. A) Mercantilista D) Fisiócrata
B) Ampliación de los mercados B) Liberal E) Clásica
C) Lucha de clases. C) Manchester
D) Desarrollo de la Producción 134. Según los griegos, el término nomos significa:
E) Trabajo no asalariado. A) Financiamiento D) Cuidador
122. Las etapas del capitalismos según los neoclásicos B) Dinero E) Amo y señor
es primero el mercantilismo y el último es: C) Administrador
A) Lucha de clases. B) Imperialismo. 135. Las estrategias que aplican los gobiernos para
C) Capital. D) Producción solucionar los problemas de escasez económica de
E) Manufacturado. sus habitantes, se conoce como:
123. Las empresas es una organización donde se A) Política económica D) Economía mundial
combina: B) Economía regional E) Microeconomía
A) Beneficios y pérdidas. B) Interés y compras. C) Economía política
C) Salarios justos. D) Rentas viables. 136. La……..se refiere al proceso económico de todos
E) Factores productivos. los pueblos que conforman la humanidad:
A) Microeconomía D) Economía nacional
124. La Empresa tiene características: B) Economía mundial E) Economía normativa
A) Solo de servicio. B) Ganancia y servicio. C) Economía regional
C) Fines económicos. D) Fines comerciales. 137. La definición otorgada por Aristóteles a la
E) Cooperativa de servicio. economía era de la siguiente manera:
125. Las empresas asume riesgos en circunstancias: A) Ciencia de la abundancia con poca adquisición
A) Afectan su comportamiento. B) Ciencia del dinero y las divisas
B) Afectan los salarios. C) Ciencia del abastecimiento que trata del arte de
C) De privatización. la adquisición
D) De socialización. D) Ciencia del abastecimiento que trata de la
E) De grado de competencia escasez
126. Cuale es el perfil del empresario: E) Todas son correctas
A) Combinar y rechazar. B) Orientar y organizar. 138. Las definiciones clásicas de economía, las
C) Reunir y aceptar. D) Producir y resaltar. corresponde a:
E) Pluralismo y combinar. A) Vicente Gournay – David Ricardo
127. El papel del estado en la economía es la de B) Francisco Quesnay – Adam Smith
garantizar: C) Tomas Mun – Antonio Serra
A) Garantizan generalidades. D) Tomas Malthus – Roberth Turgot
B) Garantiza productividad. E) Samuelson - Friedman
C) Garantiza la socialización. 139. La sistematización teórica sobre economía fue
D) Garantiza Pluralismo. determinada en la obra titulada:
E) Garantiza el monopolio. A) Principio de Economía Política B) El Capital
128. La Empresa pública cuya finalidad es C) Cuadro Económico D) El manifiesto
A) Monopolio absoluto B) El bien Público. comunista
C) Monopsonio liberal D) Control de la E) Las riquezas de las naciones
producción. 140. La economía es la “ciencia que enseña cómo se
E) El bien privado y público. forma, se distribuye y se consume la riqueza”, según:
129. Las cooperativas son empresas formadas por A) Aristóteles
aportaciones. B) Tomás De Aquino D) Malthus
A) Socios. B) Dirigentes. C) Delegaciones. C) Juan Bautista Say E) Alfred Marshall

~ 92 ~
141. 9. Busca el máximo de satisfacción y comodidad E) Deseable de la sociedad
en cada situación de la vida humana, corresponde: 154. La obra de Adam Smith “Riqueza de las naciones”,
A) Etimología publicada en 1776, coincide con la:
B) Objeto de estudio D) Tipos A) Revolución Francesa
C) Fin y/o importancia E) Característica B) Independencia de los Estados Unidos
142. Cuando señalamos que no existen suficientes C) Independencia de México
recursos para elaborar todo lo que nos agradaría, D) Rebelión de Túpac Amaru
esto se debe a que, en un país, los recursos son: E) Rebelión de Juan Santos Atahualpa
A) virtuales 155. Al proceso de generación de bienes y servicios se le
B) contables D) escasos denomina
C) suficientes E) infinitos A) Producción B) Circulación C) Distribución
143. La ciencia……..estudia el conjunto de las D) Consumo E) Inversión
actividades económicas que las naciones desarrollan 156. El conjunto de actividades económicas que se
para lograr el bienestar material. realizan para satisfacer nuestras necesidades, se
A) administrativa B) económica C) física denomina:
D) financiera E) contable A) Distribución de los productos
144. Las divisiones de la actividad económica es: B) Factores de la producción
A) Creación de las riquezas C) Circulación de bienes
B) Distribución de las riquezas D) Proceso económico
C) Consumo de las riquezas E) Consumo de bienes y servicios
D) Todas las anteriores 157. Se llama fenómeno o hecho económico al conjunto
E) Ninguna es correcta de relaciones, cambios y problemas que presenta la:
145. La interrogante ¿para que se realiza el estudio de A) Sociedad B) Vida económica
la economía?, le corresponde: C) Junta gubernativa D) Vida socio –
A) El objeto de estudio D) Los métodos económica
B) Los fines E) Su estructura E) Doctrina económica
C) Su importancia 158. El hombre está colocado entre sus
146. La economía está íntimamente vinculada al necesidades……..y los recursos……..que le presenta la
hombre mismo y a su comportamiento económico en naturaleza
sociedad, es decir se trata de una ciencia: A) múltiples – escasos B) limitadas - físicos.
A) natural C) Exacta E) Social C) múltiples – abundantes D) únicas – únicos
B) económica D) Antropomórfica E) abundantes – abundantes
147. Oikonomía, es una palabra de origen: 159. Los factores del fenómeno económico son:
A) Griego C) Español A) Seres humanos. D) a y b es correcto.
B) Romano D) Ateniense E) Inglés B) Necesidades E) a, b, c es correcto
148. Por……….se entiende que la sociedad puede C) Problemas.
ofrecer menos de lo que los individuos desean tener. 160. El fenómeno económico se describe, cuando el
A) escasez C) equilibrio hombre se encuentra entre sus necesidades múltiples
B) economía D) abundancia E) modernidad y los:
149. El fundador clásico de la disciplina que hoy A) Recursos abundantes B) Recursos escasos
conocemos como Economía fue: C) Recursos ilimitados D) Inexistentes E) Relieves
A) Jenofonte B) Quesnay C) Adam 161. El fenómeno económico tiende al crecimiento o
Smith desarrollo, que en su aspecto cualitativo, se llama
D) Juan Bautista Say E) Santo Tomas de Aquino A) Humanización D) Idealización
150. La escasez viene a ser el carácter: B) Transculturación. E) Todas son correctas.
A) Limitado de los recursos C) Valorizaciones.
B) Ilimitado de los recursos 162. El conocimiento del fenómeno económico explica y
C) Sociológico de la sociedad orienta la evolución de la:
D) Que desean ofertar al público A) necesidad humana B) sociedad humana
E) Deseado por los individuos C) acción económica D) cualidad humana
151. El padre de la economía es……….y de la E) idea humana
economía socialista es…………. 163. Los fenómenos económicos reciben cooperación
A) D) Ricardo – A) Smith B) J. Keynes – C) Marx originado por la empresa, se relaciona en el campo:
C) A) Smith – C) Marx D) M. Friedman – R. A) Empresarial B) Estatal C) Autogestionario
Lucas D) Cooperativo E) Corporativo.
E) A) Smith – F. Engels 164. La producción genera fundamentalmente:
152. La economía, al tener como objeto de estudio la A) expectativas B) bienes y servicios C)
conducta económica del hombre, es considerada utilidades
como: D) consumo E) rentabilidad y pérdidas.
A) Ciencia formal B) Ciencia fáctica C) Ciencia natural 165. El pago de impuestos y de salarios que realiza una
D) Ciencia social E) Ciencia exacta empresa corresponde a la fase del proceso económico
153. Frente a la tendencia creciente de las necesidades denominado:
de los individuos y la sociedad en su conjunto, la A) Inversión B) Circulación C) Consumo
escasez se convierte en el carácter: D) Producción E) Distribución
A) Limitado de los recursos 166. Elemento que no puede faltar en la circulación
B) Ilimitado de los recursos contemporánea es:
C) De la vida económica del hombre A) El mercado de valores B) Una oferta determinada
D) Suntuarios de las cosas C) Un cierto tipo de servicio D) El dinero

~ 93 ~
 E) Un determinado bien A) Del gobierno B) Del Estado C) De la
167. La fase del proceso económico de intercambio de familia
bienes y servicios por dinero, es la: D) De la casA) E) De los esclavos.
A) Producción. C) Circulación 180. Son principios de la escuela socialista o marxista:
B) Distribución. D) Consumo E) Todas son I. Preconizar la abolición de la propiedad privada
correctas II. Propugna la ascensión de la clase obrera al poder
168. El Estado tiene como función armonizar los conflictos III. Sus máximos representantes son Marx y Engels
que se generan en el proceso productivo, con la finalidad IV. Las ganancias de la que se apropian el patrón se
de poner al servicio: convierten en ganancias o plusvalía
A) Del capitalismo B) Del socialismo A) II y IV B) I y II C) I, II, III
C) Del bien común D) De los que más tienen D) Solo el IV E) Todas
E) De la oligarquía 181. 6. Es una escuela económica que surge en la
A) La razón central de la migración está relacionada con década de los cincuenta. Su fundador es Milton
razones de: Friedman:
A) Subsistencia B) Pobreza C) Miseria
A) La escuela clásica B) El monetarismo
D) Discriminación E) Todas son correctas
C) La escuela neoclásica D) La escuela matemática
169. El objeto de estudio, en la circulación, es:
E) La escuela socialista
A) El mercado de bienes y servicios.
B) El mercado de factores
C) Las unidades de consumo 182. Según la escuela mercantilista, el Estado regulaba
D) Las unidades de producción a la economía a través de:
E) La creación de riquezas A) Políticas sociales B) El libre mercado
170. La salida de la población de un lugar en busca de C) Oligopolios comerciales D) Monopolios
mejorar su calidad de vida, se llama comerciales
A) Inmigración B) Emigración C) Desilusión E) Políticas de bienestar
D) Decepción E) Deserción 183. El máximo representante de la escuela Neoclasica
171. Es el sector encargado de transformar los recursos
es…………donde destaca el papel del……….:
naturales:.
A) Alfred Marshall – Mercado
A) sector terciario. B) sector secundario
B) León Walras – Principio de la Economía
C) sector primario D) sector de servicios
E) sector público. C) Wilfredo Pareto – Equilibrio general
172. “La corrupción, cloacas del poder”, es obra del D) Montchretien – Mercado de valores
investigador español: E) Adam Smith – Análisis de necesidades
A) Miguel Iglesias B) Miguel Pedrero C) 184. Según los clásicos, la fuente de riqueza era:
Montchretien A) la naturaleza B) la religión
D) Milton Friedman E) Antonio Serra C) la política monetaria D) el libre mercado
173. La línea aérea nacional e internacional, es parte E) el trabajo humano
del sector: 185. Fisiocracia, etimológicamente, quiere decir:
A) secundario. B) terciario. C) servicios. A) Gobierno de la mayoría
D) primario. E) externo. B) Gobierno de los ricos
174. Dentro de este sector, se prestan servicios varios. C) Administración de los bienes
A) sector secundario B) producción D) Gobierno de la naturaleza
C) sector primario D) circulación E) Gobierno de los pocos
E) sector terciario 186. 11. En la edad media, tuvo mucha influencia en el
175. La última fase del proceso económico, es la desarrollo de los pueblos la:
inversión, como la compra y venta de acciones en la A) Iglesia católica B) Filosofía electica
bolsa de valores, a esto se llama: C) Propiedad privada D) Pobreza
A) Inversión productiva B) Inversión lucrativa E) Historia natural
C) Inversión financiera D) Inversión refinanciada 187. El excedente del valor del trabajo es llamado en el
E) Inversión variada socialismo:
176. El aporte de Roma a la economía política fue en el A) ganancia B) pérdida C) plusvalía
ámbito: D) Interés E) Utilidad
A) matemático B) social C) jurídico 188. 13. La frase “dejar hacer, dejar pasar, el mundo
D) psicológico E) histórico camina solo”, le corresponde a:
177. En la etapa pre científica de la economía, A) Francisco de Quesnay B) Vicente de Gournay
predomino el sistema: C) Roberth Turgot D) David Ricardo
A) Mercantilista B) Fisiocrático C) Liberal E) Roberth Malthus
D) Clásico E) Canónico 189. Según Marx, el valor que adquieren los bienes y
178. Las teorías o escuelas económicas, es una servicios se da por:
sistematización de: A) el valor del producto B) el valor del dinero
A) Principios o leyes económicas C) el valor del capital D) el valor del trabajo
B) Una situación particular E) el valor de la mercancía
C) La ciencia de las abundancias 190. El ideólogo Alemán del materialismo dialectico.
D) La enseñanza de las instituciones Karl Marx, escribió su monumental obra:
E) La ciencia de las épocas y los tiempos A) Manifiesto comunista
179. 4. Para Aristóteles la economía es el arte de la B) Programa de los trabajadores
administración: C) El capital
D) Elementos de la economía política
E) Teoría del equilibrio general
~ 94 ~
191. El método inductivo, es conocido también como: 204. Cuando los agentes económicos se encuentran ya
A) Analítico C) Sintético regidos bajo normas legales correspondientes.
B) Sintáctico D) Simétrico E) Triada I. Es cuando la economía se vuelve universal
192. Milton Friedman, es el principal representante de gracias a la tecnología y el conocimiento donde
la escuela: ya no se encuentra restringido..
A) Keynesiana C) Neoclásica II. Aporta elementos que permiten hacer
B) Monetarista D) Marxista E) Lausana comparaciones a través del tiempo.
193. El método matemático, es usado como un III. Determina la forma de pensar y actuar de los
lenguaje: agentes socio económicos
A) Simplificador B) Económico C) Racional IV. Permite observar y recoger experiencias valiosas
D) Contradicciones E) De promedios y muy importantes.
194. Analiza hechos que sucedieron a partir de lo A) a V, b IV, c III, d II, e I.
económico B) a I, b II, c III, d IV, e V.
A) Método matemático B) Método estadístico C) a II, b V, c IV, d I, e III.
C) Método histórico D) Método deductivo D) a II, b I, c V, d III, e IV.
E) Método analítico. E) a III, b I, c II, d V, e IV.
195. El estudio de las contradicciones internas, es decir 205. La microeconomía surgió con la escuela
la triada, corresponde al método: A) Neoclásica B) Monetarista C) Keynesiana
A) Histórico B) Dialectico C) Estadístico D) Marxista E) Doctrinaria
D) Matemático E) Deductivo
196. Durante la Depresión Económica ocurrida en el
mundo capitalista en 1930, surge la escuela: 206. ………Estudia las decisiones de los vendedores en
A) Neoclásica C) Monetarista el mercado buscando llegar a máximas ganancias:
B) Histórica D) Socialista E) Keynesiana A) Teoría de la empresa
197. La propuesta de John keynes a las naciones, que B) Agregados macroeconómicos.
estaban sufriendo una gran crisis económica, C) Intermediarios
consistió en aumentar el: D) Teoría de los precios
A) Presupuesto B) Gasto publico C) PBI E) Producto nacional neto positivo.
D) Superávit E) Déficit fiscal 207. La microeconomía surge con la escuela………..con
198. Es correcto afirmar que: su representante……….:
I. La economía positiva le interesa describir o A) Mercantilista - Montechretien
teorizar un aspecto de la realidad B) Lausana – León Walras
II. La política económica aplica teorías, leyes y C) Monetarista – Milton Friedman
modelos a la realidad para lograr objetivos D) Socialista – Federico Engels
III. La economía positiva pretende entender el E) Neoclásica – Alfred Marshall
comportamiento y el funcionamiento de los 208. La macroeconomía surgió con la escuela
sistemas sin emitir juicios keynesiana, en la primera mitad del:
A) Sólo I y II. C) Sólo I y III. A) Siglo XX C) Milenio II
B) Sólo II y III. D) I,II y III. E) I, II, III B) Siglo XVIII. D) Lustro E) primer decenio.
199. ¿Cuáles de las siguientes afirmaciones son 209. La economía positiva describe un determinado
correctas (V) y cuáles son falsas (F): aspecto de la realidad, desde el punto de vista:
200. La economía positiva estudia lo que debería ser A) Subjetivo B) Objetivo C) Semántico
I. El fenómeno económico son todos aquellos D) Interno E) Exógeno.
hechos que el hombre realiza en su actividad 210. ¿Qué ciencia auxiliar de la economía deben estar
económica para satisfacer sus necesidades. ceñidos a normas legales?
II. La política económica formará la economía A) Antropología B) Climatología C) Derecho.
normativa D) Historia E) Informática
III. La economía normativa tiene su campo aplicativo 211. La teoría económica, para su adecuado estudio
en el uso de la economía pre científica de la realidad económica, se divide en:
A) FVVF B) FVFV C) VFVF D) VVVF E) VVFV A) Microeconomía y Macroeconomía
201. ………..Transforma los hechos observados en B) Matemática y estadística
generalizaciones lógicas(teorías, leyes y modelos) C) Microeconomía y microempresa
A) Política económica B) Economía D) Macroeconomía y macroempresa
descriptiva E) Normativa y positiva
C) Teoría económica D)Estrategia económica 212. La macroeconomía estudia el:
E) explicación del fenómeno A) Producto nacional B) Devaluación C) Inflación.
202. Estudia la retribución a cada factor de la D) La crisis E) Todas las anteriores
producción según su aporte generado en la empresa 213. En 1936, se origina la………..con la obra de Jhon
A) La Teoría de la empresa M. Keynes :
B) La Teoría del consumidor.. A) Economía general. D) Macroeconomía
C) La Teoría económica del sector público. B) Economía política E) Economía `positiva
D) La Teoría de la distribución. C) Microeconomía
E) La Teoría del bienestar. 214. Se desarrolla la teoría económica construyendo y
203. Respecto a las ciencias auxiliares de la Economía, probando
¿cuál es la relación correcta?: A) modelos económicos.B) modelos operacionales
A) Historia B) Psicología C) Estadística C) acciones económicas D) comportamientos económicos
D) Informática E) Derecho E) sistemas económicos
215. La teoría económica pretende explicar :

~ 95 ~
 A) Principios macroeconómicos A) generalizado C) espiritual
B) enunciados generales B) superflua D) materialista E) biológica
C) la realidad económica 229. Analice y marque la alternativa correcta:
D) fenómenos y hechos A) Las necesidades son limitadas.
E) métodos económicos B) El deseo es solo de servicios.
216. La macroeconomía surgió con la escuela C) La ley de Gossen también se llama de
keynesiana, representado por: equivalentes.
A) Jhon Lerner B) Jhon Dalton. C) Jhon D) Una misma necesidad se satisface de diferentes
Keynes. maneras.
D) Roberto Keynes. E) Ricardo Malthus E) El fútbol es una necesidad biológica
217. La producción macroeconómica es: 230. Las necesidades son limitadas en capacidad o
A) PNB C) Aumento de producción. llamado también principio de:
B) PBI. D) Todas las anteriores. E) Papayas A) Insatisfacción C) Organismo
218. A corto plazo el gobierno enfrenta una coyuntura B) Saturación D) Sensación E) Satisfacción
económica: 231. Analice y responda:
A) En el futuro B) En el pasado. I. Medicina II. Joyas
C) En el presente II. Recreación IV. Internet
D) En el infinito E) En otro lugar Son consideradas como necesidades suntuarias
219. La política económica es el conjunto de medidas A) I, III, IV B) II, y IV C) Solo el II
que aplica el ……….para lograr sus objetivos: D) I y IV E) III y IV
A) Estado C) Sistema 232. No se presenta en el proceso de satisfacción de una
B) Gobierno. D) Tutor. E) Alcalde necesidad
220. La necesidad es una sensación penosa de falta de A) Esfuerzo B) Deseo C) Satisfacción
algo, que debe ser satisfecha mediante la utilización D) Sensación E) Intercambio
de los. 233. Es una característica de los bienes económicos:
A) Bienes y servicios B) patentes C) residuos A) Son escasos D) Tienen propietario
producidos B) Tienen precio E) Todas son correctas
D) Agricultores E) Metalúrgicos C) Son creados por el hombre
221. El deseo es de carácter: 234. El oro es un recurso………y el agua es un
A) Psicológico C) Fisiológico recurso……..:
B) Limitado D) Subjetivas E) Anatómico A) mixto - evaporable B) natural – no
222. …….Estas necesidades son de orden biológico, renovable
porque se derivan de los requerimientos de nuestro C) no renovable – renovable D) renovable – no
organismo. renovable
A) secundarias B) superfluas C) Deseable E) estable – no estable
D) psicológicas E) carácter vital 235. Relacione según corresponda
223. Las necesidades biológicas, se conoce también I. Capital A) Polo.
como………y las complementarias……… II. Final B) Herramientas
A) Vital – Existencia social III. No económico C) Aire
B) Vital – existencia cultural A) IB, IIA, IIIC B) IA, IIB, IIIC
C) Primaria suntuaria C) IC, IIB, IIIA D) IC, IIA, IIIB
D) Primaria – superflua E) IB, IIC, IIIA
E) Secundaria – de lujo 236. Las Fuerza Armadas y la Policía Nacional brindan
224. El………es la representación mental precisa de servicios de:
aquello que nos falta A) Medicina general.
A) deseo C) esfuerzo B) Educación pública D) Identidad nacional
B) anhelo D) objeto E) carácter. C) Seguridad nacional. E) Créditos financieros
225. Relacione según corresponda: 237. No es característica de la necesidad:
I. Primaria A) alimentación A) Concurrentes B) Se hace costumbre C) Es finita
II. Superflua B) Confort D) Es escasa E) Varía en intensidad
III. Secundaria C) Estudiar 238. Son aquellos bienes que satisfacen la misma
A) IB, IIC, IIIA B) IC, IIA, IIIB C) IA, IIC, IIIB necesidad en varias oportunidades.
D) IC, IIB, IIIA E) IA, IIB, IIIC A) inmaterial C) materiales.
226. La……es la carencia de algo y el……..es la B) complementarios D) fungibles
representación mental del objeto con que se satisface la E) no fungibles
necesidad
87. Es característica de los bienes libres:
A) sensación - esfuerzo B) necesidad - deseo
A) Son abundantes – No tienen precio
C) deseo – carácter D) pobreza - esfuerzo
E) satisfacción - sensación
B) Son escasos – son creados por el hombre
227. Relaciona según corresponda: C) Tienen propietario – Tiene precio
A) Una marca I. Finales. D) Tiene valor de uso – Valor de cambio
B) Zapatos ll. Intangible E) Ninguna corresponde
C) Helado III. De consumo 239. El corte de cabello es un servicio:
A) AIII, BII, CI B) AI, BIII, CII A) individual B) público C) colectivo
C) AII, BIII, CI D) AIII, BI, CII D) nacional E) general
E) AII, BI, CIII 240. El alumbrado público es un servicio:
228. La necesidad de creer en Dios cuando tenemos A) personal B) colectivo C) institucional
que resolver muchos problemas es que nos agobian D) generales E) gratuitos
actualmente, representa a una necesidad

~ 96 ~
241. ………es el factor que se encarga de pagar a todos B) Una cantidad grande de productos
los que han intervenido en la producción C) Una mayor productividad
A) Consumo B) Producción C) Circulación D) Una unidad adicional de un bien o servicio
D) Distribución E) Inversión E) Una centena de bienes o servicios
242. Cuando Manuel cambia su paneton por 2 litros de 254. El empleo de factores productivos no se retribuye
gaseosa y de esta manera satisface su sed, se dice :
que la gaseosa pone de manifiesto A) Con salarios. B) Con rentas
A) solo su valor de cambio. C) Con intereses D) Con ganancias
B) solo su valor de uso E) Ninguna es correctas
C) su valor de uso y valor de cambio 255. .…….Abarca las actividades productivas en las que
D) la capacidad de intercambio se transforma los recursos en bienes elaborados
E) un trueque A) Actividades económicas B) Sector primario
243. La función que cumple un automóvil para conducir C) Sector terciario D) Sector suntuario.
personas de un lugar a otro expresa su: E) Sector secundario
A) precio 256. Utiliza como materia prima el maíz, la harina y
B) costo con depreciación otros insumos, se refiere a la industria:
C) valor de uso y monetario D) valor de cambio A) Siderúrgicas. C) Químicas.
E) valor ficticio B) Metálicas D) Textiles E) De la alimentación.
244. Son los segmentos en los cuales se divide la 257. La función de producción, es la relación técnica
actividad económica global del país. entre las distintas unidades de recursos:
A) Los centros de trabajo B) Los factores productivos A) Fijos y variables.
C) Los sectores productivos D) Las industrias B) Producidos
E) La naturaleza C) Marginales
245. La producción genera bienes y servicios con un D) Crecientes y favorables
valor agregado, quiere decir: E) Humanos y materiales
A) Valor añadido B) Valor publicitario 258. El factor variable se modifica con la cantidad
C) Invertir más D) Marquetear E) Auxiliar producida, en general se le considera así.
246. Producción cerrada se genera con la producción A) Al Trabajo C) A la empresa
para el autoconsumo, a ello se llama: B) A la tierra D) Al capital. E) a la Naturaleza
A) Auto alimentación B) Equilibrio social C) Monarquía 259. 20. La función de producción negativa es cuando
D) Autoestima E) Autarquía el volumen del producto.
247. Dentro de cada actividad productiva existen A) es igual al anterior B) empieza a variar
distintas especialidades, ello es propio de la C) empieza a disminuir. D) es de gran escala
producción: E) genera deseconomía
A) Cerrada C) Manufacturera 260. Los costos de producción es el conjunto de
B) Agremiada D) Libre E) Industrial desembolsos monetarios que realizan las.
248. ……..Son los costos que no dependen del nivel de A) empresas B) familias C) unidades de
producción. consumo.
A) Costos fijos. B) Costos marginales D) comunidades. E) economías fuertes
C) Costos variables D) Costo de oportunidades 261. 22. La producción masificada trae como
E) Costos totales consecuencia la:
A) Explotación del trabajador
249. Para un taller de carpintería sus costos variables
B) Aumento de la desocupación
serian:
C) Reclamos en el trabajo
A) Alquiler del local. D) Promueven huelgas y paros
B) Mantenimiento de maquinas E) Todas son correctas
C) Mano de obra empleada 262. Es correcto respecto al factor naturaleza:
D) Cantidad de madera utilizada A) Retribución - Renta B) Factor - activo
E) c y d es correcto C) Fuerza - Natural D) Carácter - Auxiliar
87. El costo medio (Cme) se llama también: E) Denominación - Moderno
A) Costo adicional. B) Costo modificado. 263. Señale la verdad (V) o falsedad (F) respecto a la
C) Costo sustraído D) Costo promedio naturalezA)
E) Costo unitario I. Denominación - Moderna
250. La actividad económica está organizada en: II. Carácter - Regulador
A) Sectores productivos III. Retribución - Renta
B) Parcelas sociales A) VVV B) FVV C) VVF D) FFF E) FFV
C) Políticas de Estado 264. Señale la (V) o falsedad (F) respecto a los hechos
D)Actividades regionales económicos:
E) Festividades culturales I. Se puede experimentar
II. Participan los hombres
251. El consumidor satisface directamente sus
III. Tienen leyes absolutas
necesidades con el sector:
A) FVF B) FFF C) VVF D) VVV E) FVV
A) Primario C) Terciario 265. Comprende toda materia pre existente al ser
B) Secundario D) Laboral E) Cuaternario. humano.
252. Es el sector productivo que en el Perú genera la A) Naturaleza B) Trabajo C) Materia
mayor cantidad de divisas prima
A) Primario B) Secundario. C) Terciario D) Insumos E) Fuerza motriz
D) Informal.E) Industrial 266. A nivel general, por la naturaleza su propietario
253. El costo marginal (CMg) resulta de producir: recibe:
A) Una docena de bienes y servicios A) Un salario B) Una renta C) Un interés

~ 97 ~
 D) Un beneficio E) Una recompensa 281. Las actividades pesqueras y agrícolas obtienen su
267. el territorio está constituido por elementos, excepto: producción del factor denominado:
A) Suelo B) Subsuelo C) Orografía A) Estado B) Naturaleza C) Capital
D) Sit. geográfica E) Estratósfera D) Gobierno E) Educación
268. Relaciona correctamente: 282. Es falso respecto a la naturaleza:
I. Naturaleza A) Interés A) Es un factor de producción
II. Trabajo B) Salario B) Es originario
III. Capital C) Renta C) Es de carácter pasivo
A) IB, IIA, IIIC B) IA, IIB, IIIC C) IA, IIC, IIIB D) Se retribuye con renta
D) IB, IIC, IIIA E) IC, IIB, IIIA E) Es regulador de la economía
269. Los camarones, las truchas, piaches, etc están 283. Los recursos naturales tiene carácter
dentro de los recursos: de……..cuando son inherentemente agotables.
A) Hidrológicos D) Recursos minerales A) fondo C) flujo B) forma D) inherente E) parcial
B) Hidrobióticos E) Recursos forestales 284. Los elementos de la naturaleza, llámese biótico ,
C) Recursos marinos abiótico es complementado por la creatividad del
270. El Perú exporta principalmente materias primas, hombre llamado:
las cuales forman parte del factor: A) Filantropía B) Genética C) Antrópico
A) Trabajo B) Empresa C) Naturaleza D) Antropológico E) Numismático
D) Estado E) Capital 285. Es incorrecto respecto al trabajo:
271. En todo proceso productivo, fundamentalmente A) Actividad física y mental
se considera a los factores: B) Actividad por la cual se generan bienes y
A) Naturales D) Originarios- clásicos servicios
B) Originarios E) Derivados C) Actividad social que genera valor agregado
C) Modernos D) Es un regulador de la economía
272. La energía que produce los vientos, constituye: E) Actividad consciente del hombre
A) Fuerza motriz D) Bien económico 286. ¿Cuál no es característica del trabajo?:
B) Egotismo E) Medio geográfico A) Es penoso B) Esfuerzo C) Fin económico
C) Insumo D) Dignifica al hombre E) Es inconsciente
273. ……Son los RR.NN en su medio ambiente 287. El trabajo demanda la realización de un esfuerzo.
A) Materia bruta D) Fuerza motriz A) Físico y mental B) Extraordinario C) Sobrenatural
B) Materia prima E) Todas son correctas D) circunstancial E) Determinado
C) Insumos 288. Es el pago que se hace al profesional de la que se
recibe un servicio:
274. El clima forman fenómenos atmosféricos, tales A) jornal B) sueldo C) salario
como. D) emolumento E) honorario
A) La temperatura B) Vientos
C) Presión atmosférica D) humedad y lluvias
E) todas son correctas 289. El trabajo implica desgaste de energía, a esta
275. Los factores originarios: participación activa se le denomina
A) Capital - naturaleza B) Trabajo – capital A) Fuerza motriz D) Actividad consciente
C) Empresa – capital D) Naturaleza - trabajo B) Fuerza de trabajo E) Todas son correctas.
E) Naturaleza - empresa C) Fuerza natural
276. Para la producción de muebles es necesario 290. La retribución que reciben los regidores y los
madera, mano de obra, clavo y otros insumos. A congresistas por cada sesión ordinaria o
estos elementos, se les conoce como factores: extraordinaria a la que asisten:.
A) derivados C) clásicos - originarios A) jornal C) honorario
B) Originales D) modernos E) naturales. B) sueldo D) Emolumento E) dietas.
277. La naturaleza es un factor: 291. Se llama también “la fuerza laboral existente en el
A) regulador B) originario C) moderno. país, pero por el momento están estudiando o están
D) activo E) derivado enfermos”.
278. La consecuencia de la explotación irracional de los A) PEA B) Desempleo C) PET
recursos naturales es: D) Subempleo E) Juventud
A) Perdidas de los suelos D) deterioro de la 292. Etimológicamente TRIPALIUM, significa:
atmósfera A) látigo terminado en 9 puntas
B) Contaminación de la tierra E) Todas son B) látigo terminado en puntas
correctas C) látigo terminado en tres puntas
C) La deforestación D) látigo terminado en largo prolongado
279. Es incorrecto, respecto a los elementos de la E) látigo terminado en seis puntas.
producción: 293. El trabajo es director o ejecutor, según:
A) Son cinco B) Dos son modernos A) Predomine la actividad
C) Dos son pasivos D) Tres son clásicos B) Impartan ordenes o ejecuten éstas
E) Dos son originarios C) Se reciba salario o no
280. Señale la alternativa que presenta sólo factores D) Trabaje solo o controlado
originarios y clásicos E) Sea el trabajo simple
A) Capital - trabajo B) Empresa – estado 294. Es una ventaja de la división del trabajo:
C) Naturaleza – trabajo D) Naturaleza – capital A) Ahorro de tiempo
E) Empresa - naturaleza B) Ahorro de energía y materias primas
C) Mejoramiento del producto

~ 98 ~
 D) Aumento de la productividad D) Población subempleada
E) Todas son correctas E) minusválidos de la economía
295. La etapa colectivista del trabajo se caracteriza 307. ………., conflicto laboral propiciado por el
por: propietario o el empresario, que consiste en el cierre
A) La colaboración del grupo social de la empresa aduciendo pérdidas o quiebra
B) Los bienes se adquiere del trabajo de todos A) Lockout B) Sabotaje C) Boicot
C) Se reparte los bienes por necesidad que tenga D) Huelga E) Paralización
D) El trabajo es un medio para subsistir 308. Capital, etimológicamente significa en latín:
E) Todas son correctas A) Cabeza/principal B) Látigo
296. Cuando aparecen jerarquías y grupos que mandan C) sustancia
y otros que obedecen, es propio de la etapa de D) Producción E) herramienta
trabajo: 309. El verdadero capital, en la producción, es
A) Esclavista B) Feudalista C) Asalariada conocido como:
D) Asociativo E) Colectivo A) Financiero B) Humano C) Económico
297. Una ventaja de la división del trabajo es elevar la D) Productivo E) Lucrativo
productividad porque 310. El capital es un conjunto de bienes que puede ser
A) Conlleva al ahorro empleado como medio de producción, o sea que se
B) Son cada vez más perfectos destina a la creación de
C) La producción se masifica A) infinidad de bienes B) nuevas riquezas
D) La tarea es rutinaria C) plusvalía D) expropiación E) empresas
E) Requiere de menor tiempo 311. Según los socialistas, el capital es el resultado de
298. .……..Consiste en hacer daño físico a las las relaciones sociales entre:
instalaciones de la empresa o al producto A) productores
A) Lock out B) Boicot C) Huelga B) el proletariado
D) Sabotaje E) Cierre patronal C) Patrones y obreros
299. En la etapa asalariada aparecen teorías D) los dueños y sus patrones
económicas que buscan el bienestar general a través E) los grandes capitalistas
de: 312. No es importante el capital porque:
A) sueldos equitativos B) horarios adecuados A) hay ahorro de energía humana
C) seguridad laboral D) indemnizaciones B) hay una explotación adecuada de los RR.NN .
E) Todas son correctas C) incrementa la productividad del trabajo
300. Actualmente para no adquirir un puesto de D) incrementa la riqueza
trabajo, se desarrolla a través de: E) Incremento en los costos de producción
A) Contrato individual B) Contrato colectivo 313. El origen del capital, según la escuela socialista,
C) Sistema gremial D) Sindicatos se encuentra en la explotación a la clase obrera, por
E) Asociaciones. los capitalistas, esto se da por la acumulación de:
A) trabajo productivo B) excedente de producción
C) ahorro D) plusvalía
E) originarios productos
301. La aparición de un sistema de trabajo cada vez 314. Según los neoclásicos, el capital productivo se
más óptimo en las empresas, es producto de la: divide en:
A) Primera Revolución Industrial A) Fijo y circulante D) Acreedor y deudor
B) Segunda Revolución Industrial B) Renta y lucro E) Ninguna
C) Tercera Revolución Industrial C) Constante
D) Segunda Guerra Mundial 315. Es aquel que por su naturaleza no produce bienes
E) Cuarta Revolución Industrial para el consumo, solo produce renta
302. Organismo internacional que se encarga de la A) Capital productivo
infancia y la niñez: B) Capital lucrativo
A) UNESCO B) FAO C) OIT D) UNICEF E) FMI C) Capital bancario
303. El trabajo que se paga por obra o tarea ejecutada D) Capital Mercantil
se llama también: E) A y d es correcto
A) oficio B) ocupacional C) profesión 316. El acervo de conocimientos, capacidades y
D) A destajo E) profesor talentos que poseen las personas, constituyen.
304. No es una desventaja de la división del trabajo: A) Capital humano B) Capital productivo
A) Promueve el automatismo C) Capital lucrativo D) Capital Financiero
B) Decrece la actividad mental E) Capital circulante
C) Hay interdependencia económica 317. El capital productivo, se relaciona con:.
D) Todas son correctas A) El lucrativo B) El fijo C) El
E) Promueve creatividad y destreza en el trabajo circulante
305. ……consiste en hacer daño físico a las D) b y c es correcto E) Una renta
instalaciones de la empresa o al producto. 318. El capital variable, es el capital :
A) Sabotaje B) huelga C) Paro D) protesta E) A) utilizado en actos de producción
Lockout. B) innato
306. Llamado el estrato pasivo de la economía, en C) Invertido en salarios
oposición a la PEA, es: D) Que genera ganancias para el dueño
A) Población en edad de trabajar E) De mucha utilidad para su dueño
B) Población económicamente pasiva 319. Las divisas, el dinero que es útil para toda
C) Población desempleada transacción económica, se conoce como:

~ 99 ~
 A) Capital suscrito B) Capital económico A) un sabor agradable
C) Capital financiero D) Capital ficticio B) un registro sanitario
E) Capital circulante C) una buena etiqueta
320. ………….lo que sirve de base para poner o iniciar D) una publicidad adecuada
un negocio. E) una buena presentación
A) Capital inicial B) Capital Evolucionado 333. En las sociedades anónimas, el capital social esta
C) Capital suscrito D) Capital de ficción expresado en:
E) Capital Liquido A) Bonos B) Acciones C) Intereses
321. Al capital, por su participación en la creación de D) Aportaciones E) Oportunidades.
riquezas, se le atribuye o compensa con el:: 334. Según la constitución política, el Estado peruano
A) Crédito D) Costo de ganancia garantiza el:
B) capital E) financiamiento A) Pluralismo económico
C) interés B) Singularísmo económico
322. El capital bancario o de préstamo, está destinada C) Monopolismo económico
a la: D) Duopolismo económico
A) Usura D) Compra venta E) Oligopolio económico.
B) Titulación de valores 335. El Estado peruano garantiza a través de la
C) Industria E) Financiación constitución política vigente el:
323. Las chequeras y/tarjetas de crédito muy cercanos A) Pluralismo económico D) La democracia
al dinero, se llama B) Singularísimo social E) La supervivencia
A) Cuasidinero B) deflación C) crédito C) Republicanismo
D) déficit E) Interés 336. El Estado apoya la economía social de mercado,
324. Unas maquinas destinadas para el alquiler que consiste en establecer justicia social basada en la
representa para su dueño: :
A) Capital circulante D) Capital productivo A) Igualdad de oportunidades
B) Capital Variable E) Capital fijo B) Satisfacción de las necesidades
C) Capital lucrativo. C) Globalización
325. En la industria moderna se le da mayor énfasis a D) Contribución de la economía nacional
la utilización del: E) Generación de puestos de empleo juvenil
A) factor naturaleza D) capital circulatorio 337. El lugar donde se compran y venden acciones se
B) trabajo a destajo E) factor producción denomina:
C) factor capital. A) Mercado mayorista D) Bolsa de productos
326. No es una característica del capitalismo: B) Mercado financiero E) Bolsa de valores.
A) El interés Anoctocista C) Bolsa de empleos
B) Desarrollo de la producción manufacturera 338. Las S.A)A, es supervisada por:
C) Gran ampliación de los mercados A) SUNARP B) CONASEV C) SUNASS
D) Desarrollo tecnológico D) SUNAT E) OSINERG
E) Formación y expansión de las empresas
339. La empresa es considerada como factor
327. Los precios de los bienes y servicios están de productivo porque:
acuerdo con la oferta y la demanda, esto conlleva: A) genera ganancias B) compra insumos
A) a la libre competencia D) una plusvalía C) es ineficiente D) organiza los factores
B) a una lucha de clases E) a y b clásicos
C) a un mercado cerrado. E) tiene un fin lucrativo.
328. En la economía contemporánea el rol del capital 340. En la microempresa el valor total anual de las
es la creación de: ventas no excede de:
A) Nuevas empresas A) 30 UIT B) 12 UIT C) 50 UIT
B) Mejoramiento de lo que existe D) 25 UIT E) 100 UIT
C) Ampliación de los que hay 341. Las sociedades anónimas pueden ser:
D) Crecimiento económico A) Colectivas y comanditarias
E) Todas son correctas B) Abiertas y anónimas
329. ……..,Sistema económico basado en el predominio C) Comanditarias y cerradas
del capital y en la propiedad privada D) Cerradas y abiertas
A) Capitalización B) Capitalismo E) Individuales y publicas
C) Depreciación D) Imperialismo 342. Las personas que acuerdan juntar su dinero y sus
E) Manufactura propiedades para construir la empresa se llaman:
330. El empresario es el encargado de combinar, A) Socios B) camaradas C)
reunir, orientar, y organizar en un todo armónico los: participantes
A) Factores productivos D) Capitales D) accionistas E) trabajadores
B) Sectores productivos E) obreros 343. Las empresas que actualmente tienen éxito en el
C) Comercios. mercado es porque:
331. Es aquella empresa donde el 100% del capital es A) compran muchos insumos
aportado por el Estado. B) satisfacen a sus proveedores
A) Empresa privada B) Empresa pública C) utilizan tecnología antigua
C) Empresa autogestionaria D) Empresa paraestatal D) aplican innovación tecnológica
E) Empresa mixta E) venden productos y servicios.
332. Los productos considerados aptos para el 344. Es la venta de las empresas públicas a personas
consumo humano, deben tener: particulares:

~ 100 ~
 A) Concesión B) Privatización C) 356. ……..son aquellos que se adquieren en el
Transacción. mercado pagando por ello un precio.
D) Comercialización E) Publicación A) Bienes economicos B) Bienes libres
345. La E.I.R.L , es una empresa: C) Servicio privado D) Servicio publico
A) Individual B) Colectiva C) Limitada E) Bienes mixtos o escasos
D) Mercantil E) Civil 357. Toda empresa utiliza factores productivos
346. ¿Cómo se llaman las utilidades que reciben las como:
acciones? A) Tierra, naturaleza, estado
A) Ganancias B) Plusvalía D) C) Beneficios. B) Trabajo, tierra y capital
D) Superávit E) Dividendos C) Trabajo, obreros y naturaleza
347. Una empresa tiene un fin mercantil, porque: D) Estado, capital y tierra
A) Busca producir para el mercado E) Empleados, obreros y trabajadores.
B) Estado es el único empresario 358. El capital financiero esta constituido por:
C) Busca crear bienes y servicios para el mercado A) Maquinaria B) Instalaciones
D) Busca maximizar sus ganancias C) Insfraestructura D) monedas y/o dinero
E) El aporte sólo puede ser en bienes E) los seres humanos.
348. La empresa individual, toma el nombre de: 359. El capital humano se designa al conjunto de
A) “S.C” y CIA B) “S en C” C) E)I.R.L ………………… que posee una persona y la
D) S.R.L E) Unilateralidad hacen apta para desarrollar actividades
349. La responsabilidad empresarial de una sociedad específicas.
anónima es: A) Conocimientos B) Habilidades
A) Solo las acciones C) Destrezas D) talento
B) Los bienes particulares del socio E) Todas son correctas
C) Según la clase de socio 360. El precio es el pago o recompensa asignado
D) Solo capital de empresa a la obtención de:
E) Según como fue organizada A) Mercancias
350. En las sociedades anónimas el capital social esta B) Productos
expresado en: C) Bienes y servicios
A) Bonos B) Acciones C) Intereses D) Productos de primera necesidad
D) Aportaciones E) Oportunidades E) Servicios de las empresas
351. En una sociedad anónima el socio que aporta su 361. Trabajo denominamos al conjunto de actividades
dinero se llama: que son realizadas con el objetivo de:
A) accionista B) gerente C) dignatario A) Alcanzar una meta
D) director E) financista B) La solución de un problema
C) La produccion de bienes y servicios
D) De atender las necesidades humanas
E) Todas son correctas

352. Relacione según corresponda:

A. Minimarket I. pequeña empresa
B. Empresa minera II. Micro empresa 362. ………….. Es aquel que se encuentra en uno o
C. Heladería III. Gran empresa más países en el extranjero
A) AI, BII, CIII B) AIII, BII, CI A) Mercado internacional
C) AII, BI, CIII D) AI, BIII, CII B) Mercado nacional
E) AII, BIII, CI C) Mercado monopsonico
353. La actividad económica se realiza con ideas de: D) Mercado de intercambio de bienes
A) Mejorar la calidad de vida E) Mercado regional
B) Disminuir la producción 363. ……… Suele asociarse a la felicidad, cuando esta
C) Aumenta la escasez se alcanza sin necesidad de bienes materiales.
D) Exportar bienes A) Riqueza espiritual B) Riqueza ficticia
E) Aumentar la capacidad de la población C) Riqueza oligarquica D) Riqueza xenofobica
354. La actividad productiva es la transformación E) Riqueza dolarizada
de bienes intermedios,en bienes finales, 364. ……… Escasez o carencia de lo necesario para
mediante el empleo. vivir.
A) de sectores productivos A) Pobreza B) Extrema pobreza
B) de operados productivos C) Necesidad suntuaria D) Necesidad extrema
C) de factores productivos E) Extrema necesidad
D) de empresas productoras 365. La economía para…………..es la maximización de
E) de factores transformadores la satisfacción individual dado el problema de
355. La cantidad y calidad de bienes y servicios objetivos múltiples y recursos escasos,
que pueden ser adquiridos a los diferentes A) Alfred Marshall B) Adam Smith
precios del mercado por un consumidor, se C) David Ricardo D) Roberth Malthus
llama: E) John Keynes
A) Demanda individual B) Oferta 366. El término economía es una expresión que
individual proviene del latín «economía», y este, del griego
C) Demanda conjunta D) Demanda colectiva «oikos» = casa y «nomos» =administración 
E) Demanda total. A) Administración de una casa
B) Administración del Estado

~ 101 ~
 C) Administración del territorio 377. La Economía se ha ido transformando en algo que
D) Administración regional está continuamente presente en la vida cotidiana,
E) Administración individual. según:
367. Jenofonte en su libro el “Económico” trata: A) Alfred Marshall B) David Ricardo C) William Temple
A) de la economía doméstica y la agricultura D) William Petty E) Milton Friedman
B) las cualidades de hombres y mujeres 378. Alfred Marshall, un economista del XIX,  la definió
C) La vida rural frente a la urbana como “el estudio de la humanidad en sus:
D) La esclavitud, la religión y la educación A) Quehaceres diarios B) Escasos recursos
E) Todas son correctas C) Deberes en el tiempo D) Satisfactores diarios
368. En economía, se habla de escasez de recursos E) Preocupaciones del futuro
frente a las:  379. La actividad económica es la que satisface las
A) Necesidades ilimitadas necesidades de los seres humanos con:
B) Necesidades limitadas A) Medios materiales B) Medios inmateriales
C) Necesidades insatisfechas C) Medios espirituales D) Medios suntuarios
D) Necesidades satisfechas E) Medios intangibles.
E) Múltiples necesidades 380. En la comunidad primitiva la actividad productiva
369. La escasez es el concepto de recursos finitos en humana se basaba en la:
un mundo de infinitas: A) Cooperación simple B) Cooperación forzada
A) Necesidades y deseos C) Cooperación libre D) Cooperación colectivista
B) Manifestaciones económicas E) Cooperación complicada
C) Concurrencias de necesidades 381. La comunidad primitiva fue propuesta por la
D) Satisfacciones teoría:
E) Codicias y necesidades A) Liberalista– Adam Smith
370. El hecho económico es el comportamiento B) Neoclásica– Alfred Marshall
humano para la provisión de bienes naturales que le C) Marxista– Karl Marx
permiten: D) Keynesiana– John M. Keynes
A) Satisfacer sus necesidades E) Monetarista – Milton Friedman
B) Llegar a un fin común 382. En la comunidad primitiva la producción estaba
C) obtener recursos necesarios directamente definida por las:
D) Satisfacer terciarias necesidades A) Necesidades individuales
E) Satisfacer quinarias necesidades. B) Necesidades colectivas
371. Para Aristóteles la propiedad privada es superior a C) Necesidades presentes
la propiedad común, principalmente porque su: D) Necesidades ortodoxas
A) Productividad es mayor E) Necesidades del futuro
B) Producción es especializada 383. No es una característica económica en el
C) Producción es marginal esclavismo:
D) Productividad es regular A) Nace la lucha de clases
E) Productividad es compatible B) Los amos no trabajan y no pagan impuestos
372. ……. Constituye la primera expresión del C) Dedicados a la agricultura, ganadería y el
pensamiento económico. comercio
A) La escuela de Viena B) La escuela Austriaca D) La riqueza de la tierra era de los esclavistas
C) La escuela mercantilista D) La escuela E) Los esclavos pagaban impuestos.
fisiocratista 384. En el feudalismo, la base de la producción se
E) La escuela keynesiana encontraba:
373. Quien recomendaba el empleo de las dos palabras A) En la agricultura B) En el comercio
juntas “economía y política”, fue: C) En la ganadería D) En la artesanía
A) Paul Samuelson B) Thomas Gresham E) En la industria
C) Adam Smith D) Roberh Malthus 385. En el feudalismo, la base de la riqueza la
E) Antonio de Monchretien. constituía:
374. Investigación sobre la naturaleza y causas de las A) La propiedad de la tierra
riquezas de las naciones apareció. B) La propiedad de los bienes
A) En Londres el 9 de marzo de 1776 C) La propiedad de los campesinos
B) En Nueva York en 19 de marzo de 1776 D) La propiedad de la iglesia
C) En Bruselas el 29 de abril de 1876 E) La propiedad privada
D) En Tokio el 29 de marzo de 1535 386. El capitalismo es un sistema socioeconómico en el
E) En Brasilia el 27 de noviembre de 1775 cual los medios de producción y distribución son de:
375. ……… Es el conjunto de estrategias y acciones A) Propiedad privada y con fines de lucro
que formulan los gobiernos. B) Propiedad privada sin fines de lucro
A) Economía política B) Política económica C) Propiedad privada y mixta
C) Estrategia política D) Dogmatismo político D) Propiedad autogestionaria
E) Pluralismo político E) Propiedad colectivista
376. El fin práctico de la economía es: 387. Algunos de los objetivos principales de un orden
A) Explicar los diversos problemas económicos socialista es la:
B) Entender los diversos problemas económicos A) Justa repartición de los bienes
C) Lograr el bienestar de la humanidad B) Organización racional de la economía
D) Lograr llegar a todos en general C) Eliminación de la propiedad privada
E) Satisfacer necesidades de la humanidad D) Extinción de las clases sociales
E) Todas son correctas.

~ 102 ~
388. El comunismo, es un movimiento político que 398. El sector primario en la producción, se llama
promueve la formación de una sociedad: también:
A) Sin clases sociales A) Agropecuario B) Industrial C) De servicio
B) con propiedad privada D) De información E) De innovación
C) Con clases sociales 399. El sector cuaternario en la producción nace del I
D) Con mejores niveles de vida +D+I
E) Sin contemplación económica A) La Investigación B) El Desarrollo
389. El problema económico y, en consecuencia, la C) La Innovación D) A y B y C es
economía, surge porque en la práctica, las correcta
necesidades humanas son ……… mientras que los E) Las actividades
recursos económicos son…………. 400. La producción masificada y estandarizada trae
A) Ilimitadas- limitados B) Limitados - como consecuencia la explotación del proletariado,
ilimitados aumenta la desocupación y se forman los reclamos al
C) Reales – irreales D) Nominales – reales trabajo mediante paros y huelgas.
E) Visibles - invisibles A) Producción industrial fabril
390. La economía es parte de la vida de todas las B) Producción manufacturera
personas. Esto ya que cada individuo: C) Producción cerrada
A) Puede consumir B) Puede ahorrar D) Producción agremiada
C) Puede trabajar D) Puede producir E) Producción autárquica
E) Todas son correctas 401. Jenofonte contribuye con la Obra “El ECONOMICO”
391. Fenómeno económico comprende todas aquellas donde recomienda que la Agricultura era la actividad
actividades sociales realizadas con el fin último de más importante, es decir:
conquistar mayores: A) Era la madre de la vida
A) Niveles de bienestar B) Era un elemento de vida
B) Índices de productividad C) Era un sistema rotacional
C) Niveles demográficos D) Era engendradora de vida
D) Niveles de desarrollo humano E) Era encaminadora de recursos.
E) Niveles migratorios
392. la razón central de la migración está relacionada 402. El régimen estatal perfecto, debía basarse en la
con razones de: esclavitud y división del trabajo, según……en su
A) Subsistencia libro……….
B) De pobreza A) Jenofonte – Ciropedia B) Platón - República
C) De miseria, discriminación C) Aristóteles - Ética D) Aristófanes - Política
D) De falta de empleo, etc E) Duns Scotto - Las leyes.
E) Todas son correctas 403. ……….Sistema económico en el cual los metales
393. El periodista e investigador español Miguel preciosos constituyen la riqueza esencial de los
Pedrero, en su libro "Corrupción, Las cloacas del Estados
poder" escribe: A) La fisiocracia B) La escolástica
A) Las potencias coloniales llevaron al caos a África C) El mercantilismo D) El liberalismo
B) Las potencias nucleares llevaron al colapso al E) El clasicismo
tercer mundo 404. El mercantilismo se desarrolló en los siglos XVI y
C) Las potencias condujeron a la miseria a américa XVII como consecuencia de los descubrimientos de
latina minas:
D) Los peninsulares saquearon al tercer mundo A) De oro y plata en África
E) Los blancos caucasoides invadieron África B) De oro y plata en América
394. La migración es básicamente un fenómeno C) De plata y Zinc en Venezuela
económico porque sus causas son………., sus secuelas D) De oro y petróleo en Venezuela
son…………. E) De oro y plata en las Antillas.
A) Económicas – económicas B) Económicas - 405. El origen del término fisiocracia proviene del
políticas griego y quiere decir:
C) Económicas – ideológicas D) Económicas - A) Gobierno de la naturaleza
sociales B) Gobierno del comercio
E) Económicas – culturales C) Gobierno de la industria
395. El proceso económico es un conjunto de D) Gobierno de los liberales
actividades que realiza el hombre de manera continua E) Gobierno de la floresta
y permanente, y generar medios necesarios para: 406. Según los fisiócratas, la industria no creaba valor
A) Satisfacer necesidades B) Satisfacer intereses así como tampoco el comercio, sino que solo lo
C) Satisfacer sustancias D) Satisfacer deseos transformaban a partir de lo generado:
E) Satisfacer a otros. A) Por la tierra
396. ………..corresponde determinar la remuneración B) Por la minería
de cada uno de los factores que han intervenido en la C) Por la división sexual del trabajo
producción D) Por el trabajo del esclavo
A) La circulación B) La distribución E) Por los explotados
C) La producción D) La inversión 407. ……..Fue un economista y filósofo escocés y uno
E) El consumo de los mayores exponentes de la economía clásica
397. Toda empresa es retribuida con: A) Adam Smith B) Vicente de Gournay
A) Rentas B) Ganancias C) Inversiones C) Juan Bautista Say D) William Temple
D) Salarios E) Intereses E) David Ricardo

~ 103 ~
408. La mayoría de los conceptos fundamentales de la 420. ejemplos de microeconomía:
escuela socialista fueron desarrollados por Marx en su ( ) Disminuyó la demanda de frutas.
obra principal. ( ) Existe oferta de servicios en este mercado
A) El Capital ( ) Los tipos de interés han aumentado
B) Tabla económica A) VVF B) FFF C) FFV D) FVF E) VFV.
C) Cuadro económico 421. Aborda un tema macroeconómico:
D) Principios sobre economía A) Teoría de la inflación
E) Manifiesto comunista B) Las cuentas nacionales
409. Representante de la escuela neoclásica C) Evolución del PBI
A) Alfred Marshall B) Milton Friedman D) Papel del dinero en el siglo XXI
C) John Neville D) John Stuart Mill E) Contempla todas
E) William Temple 422. Ciertas palabras o frases: bien, mal, necesidad y
410. Con la teoría de la producción neoclásica, debería ser; nos dicen claramente que hemos
Friedman produjo una teoría de precios, es decir: entrado en el contexto de la economía normativa
A) De la inflación B) De la recesión A) Economía normativa B) Economía positiva
C) De la hiperinflación D) De la deflación C) Teoría económica D) Macroeconomía
E) De la renta nominal. E) Economía descriptiva
411. ……… Parte de la observación de casos 423. …… La economía cuantifica la producción, el
particulares para luego establecer un principio o ley consumo, las cuentas públicas y privadas
general. A) La matemática B) La estadística
A) Método deductivo B) Método inductivo C) La econometría D) La filantropía
C) Método dialectico D) Método estadístico E) La numismática
E) Método matemático 424. .…….. Los agentes económicos se deben ceñir a
412. Las contradicciones y/o la triada, es propio del: normas legales.
A) Método matemático B) Método estadístico A) Derecho B) Historia C) Geografía
C) Método histórico D) Método dialéctico D) Informática E) Econometría
E) Método inductivo 425. La “Teoría de las necesidades humanas” que fue
413. La división de la economía fue propuesta por: elaborada por el sicólogo estadounidense:
A) John Neville Keynes B) John Mayner Keynes A) Dr. Abraham Maslow B) Dr. Abraham Lincoln
C) Dr. Abraham Maquiavelo D) Ing. Alberto Maslow
C) Paul Samuelson D) Milton Friedman E) Prof. Ricardo Maslow
E) Juan Bautista Say 426. En la situación que experimenta un hambriento
414. La economía positiva trata de ofrecer cuando toma ingiere sus alimentos, esta expresada la
explicaciones objetivas y científicas sobre el: ley formulada por:
A) El funcionamiento de la economía A) Marshall B) Philips C) Fisher
B) El funcionamiento de la política D) Gossen E) Gresham
C) El funcionamiento de la cultura 427. ………Dentro de estas necesidades se encuentran
D) El funcionamiento de la sociedad las relacionadas con la sobrevivencia del individuo.
E) El funcionamiento del gobierno A) Necesidades psicológicas
415. ………Busca explicaciones objetivas del B) Necesidades espirituales
funcionamiento de los fenómenos económicos C) Necesidades fisiológicas
A) Economía normativa B) Economía positiva D) Necesidades ambientales
C) Macroeconomía D) Microeconomía E) Necesidades somáticas
E) Teoría económica 428. Las necesidades……….sirven para satisfacer las
416. El fin de la economía descriptiva es el de estudiar: necesidades primordiales, básicas, o esenciales
A) Lo que es B) Lo que debería ser A) Fisiológicas B) Generales C) Suntuarias
C) Lo que debió ser D) Lo que debió ocurrir D) Superfluas E) Sociales
E) Lo asuntos demás 429. ………También conocidas como necesidades de
417. ………..Compilación de datos que describen auto superación, auto actualización
fenómenos y hechos. A) Necesidades de autorrealización
A) Economía normativa B) Economía positiva B) Necesidades sociales
C) Economía descriptiva D) Macroeconomía C) Necesidades de estima
E) Fluctuación económica D) Necesidades de estética
418. La microeconomía estudia el comportamiento E) Necesidades de belleza
económico de las unidades productivas en: 430. Las necesidades humanas es un estado de:
A) Agentes colectivos B) Forma colectiva A) Carencia percibida
C) Forma analógica D) Forma individual B) Inexistencia de recursos
E) Forma conservadora C) plena repartición de recursos
419. Marque con una (V) si es verdadero y con una (F) D) Abundancia existente
si es falso E) Carencia en el futuro.
( ) La macroeconomía es el estudio individual de la 431. La necesidad es de carácter:
economía A) Psicológico B) Fisiológico C) Semántico
( ) La economía política es el estudio del equilibrio y D) Biológico E) Antropomórfico
la armonía en el mercado, en el consumo y la 432. …….porque todas las necesidades se presentan
producción. juntas, pero el hombre satisface primero las más
( ) La microeconomía estudia los agentes intensas o apremiantes.
individuales A) Concurrentes B) Complementarias
A) VFV B) FFV C) VVF D) FVF E) FVV. C) Se hacen costumbre D) Son ilimitadas

~ 104 ~
 E) Varían en intensidad C) Productividad por hora trabajada
433. 9. El fin de la actividad económica es la D) Productividad a medias
satisfacción de las: E) Productividad masificada
A) Necesidades humanas 445. Productividad laboral, e define como el aumento o
B) Necesidades elementales disminución de los rendimientos en función del
C) Necesidades fundamentales trabajo necesario para el producto final
D) Necesidades existenciales A) Producto final B) Producto per-cápita
E) Necesidades generales C) Producto adicional D) Producto marginal
434. Son conocidos también como bienes consumibles E) Producto intermitente
A) Bienes fungibles B) Bienes no fungibles 446. …………Es el producto adicional que se fabrica con
C) Bienes tangibles D) Bienes intangibles una unidad adicional de ese insumo
E) Bienes inmateriales A) Productividad marginal
435. Los bienes son inferiores, normales y superiores, B) Productividad regional
por: C) Productividad de factores
A) El ingreso del consumidor B) Su ingreso D) Productividad de bienes y servicios
C) Su duración D) Su aspecto legal E) Productividad de factores.
E) Su función de uso. 447. ………es la disminución del incremento marginal
436. ………Se dan simultáneamente a grupos de de la producción a medida que se añade un factor
personas, como la educación, alumbrado público, el productivo
transporte de pasajeros, etc A) Ley de rendimiento decreciente
A) Servicios personales B) Ley Malthusiana
B) Servicios individuales C) Ley de Thomas Gresham
C) Servicios colectivos D) Ley de rendimiento creciente
D) Servicios multinacionales E) Ley de rendimiento incrementado.
E) Servicios interregionales 448. La CPP (FPP), Refleja las cantidades máximas
437. El valor agregado es también conocido como: de: 
A) Valor Añadido B) Valor Añilado A) Bienes y servicios
C) Valor continuado D) Valor comprendido B) Un bien producido
E) Valor de servicio C) Un punto hacia la derecha
438. El trabajo es de carácter…….en cambio la D) Un punto hacia la izquierda
empresa es……….. E) productos producidos.
A) Activo – organizador B) Pasivo - regulador 449. La naturaleza, en un sentido más amplio, es
C) Auxiliar – organizador D) Clásico - moderno equivalente: 
E) Moderno – tributo.. A) Al mundo natural B) Al mundo ya existente
439. La empresa, cuya denominación es………en C) Al mundo supernatural D) Al mundo real
cambio el Estado es……… E) Al mundo irreal.
A) Moderno – moderno B) Originario - moderno 450. A la naturaleza se le retribuye con:
C) Originario – originario D) Moderno - originario A) Renta B) Salario C) Interés
E) Moderno – auxiliar. D) Beneficio E) Tributo
440. Se denomina al trabajo………y se le retribuye 451. La naturaleza es fuente de materia prima y:
con……… A) Fuerzas motrices B) Materias añadidas
A) Originario – salario B) Originario – renta C) fuerzas naturales D) fuerzas ordenadores
C) Clásico – interés D) Moderno – beneficio E) Fuerzas del subsuelo.
E) Moderno – impuestos.

452. La naturaleza es un conjunto de elementos………al

441. ……..Es el conjunto de operaciones necesarias ser humano
para llevar a cabo la producción de un bien o servicio A) Preexistentes B) Existentes
A) Proceso productivo B) Proceso agregado C) subterráneos
C) Proceso inviolable D) Proceso operacional D) suprarrenales E) informáticos
E) Proceso necesario 453. El territorio peruano tiene como extensión
442. Un proceso productivo en serie consiste en la superficial:
elaboración de un producto homogéneo o A) 1 285 214 km2 B) 1 285 216 km2
normalizado, sin diferenciación y destinado al: C) 1 285 218 km2 D) 1 285 220 km2
A) Consumo individualizado B) Consumo en masa E) 1 285 219 km2
C) Consumo escalonado D) Consumo 454. ………Está representado por la atmósfera, el
jerarquizado territorio, el subsuelo y las vías de transporte
E) Consumo republicano A) Medio geográfico B) Medio orográfico
443. ……..Es la relación entre los resultados y el tiempo C) Medio radiográficos D) Medio físico
utilizado para obtenerlos. E) Medio químico
A) Producción B) Producción innovada 455. La Naturaleza desempeña un papel pasivo en el
C) Producción tecnológica D) Producción proceso económico el cual se dinamiza:
maquinizada A) Por el hombre B) En el ambiente
E) Productividad C) En la atmosfera D) En la litosfera
444. La productividad laboral, se llama también: E) En la geósfera
A) Productividad marginal 456. …….. es la disciplina que analiza a la población,
B) Productividad generalizada A) La demografía B) La orografía

~ 105 ~
 C) Tecnología D) Empresa 469. …….que consiste en negarse a cumplir total o
E) Estado. parcialmente el trabajo que le es encomendado.
457. Señale la verdad(V) o falsedad(F) respecto a la Normalmente se emplea como medio de ejercer
naturaleza presión en las negociaciones con el empleador
I. Carácter – pasivo A) Huelga laboral B) Huelga de brazos
II. Retribución – renta caídos
III. Denominación – originario C) Huelga de brazos tendidos D)Huelga pasiva
A) FVV B) VVF C) VVV D) FFF E) FFV E) Huelga escalonada
458. El clima está conformado por fenómenos: 470. …………..Cantidad de dinero que cobra un
A) Meteorológicos B) Temperatura profesional liberal.
C) Atmosféricos D) A y C es correcto A) Dieta B) Emolumento C) Honorarios
E) A Y B es correcto D) Sueldo E) Jornal
459. Los peces, leche, grasas, cuero carnes, etc. Son 471. ………salario expresado en dinero, suma de dinero
ejemplos de materia prima de: que percibe el trabajador por la labor realizada
A) Origen animal B) Origen vegetal A) Salario real B) Salario invertido
C) Origen mineral D) Origen material C) Salario nominal D) Salario con prima
E) Origen inmaterial. E) Salario sin prima
460. Fuerza motriz, son las diferentes formas de 472. …….también se llama salario por tarea o pieza:
energía que tiene: A) Salario a destajo B) Salario con prima
A) La naturaleza B) El capital C) La empresa C) Salario mínimo vital D) Salario mínimo legal
D) La hidroeléctrica E) La energía atómica E) Salario con dietas
461. Se denomina trabajo a toda aquella actividad ya 473. El capital ayuda a transformar los recursos
sea de origen………. e…………… naturales e intelectuales en bienes de
A) Físico y manual B) Manual y físico A) Utilidad internacional
C) Manual e intelectual D) Mecánico y manual B) Utilidad y ayuda
E) Manual y mecánico C) Utilidad para las personas
462. El trabajo es una actividad humana por la cual los D) Económicos de servicio
individuos obtienen un………. y pueden cubrir E) Económicos de marginalidad
sus……….. 474. El capital tiene el carácter de:
A) Salario – necesidades B) monto - expectativas A) Auxiliar B) Regulador C) Organizador
C) jornal – referentes D) Emolumento - D) Modernidad E) Originalidad
necesidades 475. Factor capital, se representa
E) Dieta – reglamentos A) Con una “L” B) Con una “T”
463. El trabajo dignifica al hombre porque: C) Con una “K” D) Con una “G”
A) Se realiza personalmente B) Es E) Con una “B”
obligatorio 476. El capital financiero se halla representado por:
C) Es propio del hombre D) Es A) El dinero B) Maquinaria
responsable C) Instalaciones D) Infraestructura
E) Tiene un fin económico E) Herramientas
464. El trabajo subordinado, es el que se hace: 477. No es papel del capital:
A) Bajo órdenes de otro B) independientemente A) Facilita la importación de RR.NN
C) Predominantemente D) Sin sujeción de B) Multiplica la productividad
nadie C) Especialización del trabajador
E) Sin ejecutor D) Investigación de nuevas maquinas
465. El trabajador tiene derecho a una remuneración E) Posibilita el desarrollo económico.
equitativa y suficiente, que procure, para él y su 478. ……….Es aquel capital invertido en salarios
familia: A) Capital constante B) Capital variable
A) El bienestar material y espiritual C) Interés simple D) Interés constante
B) El malestar familiar E) Interés anoctocista
C) La bonanza económica 479. ……….Aquel que puede servir para varios actos de
D) El bienestar total la producción
E) El bienestar parcial A) Capital fijo B) Capital circulante
466. Según la CPP, La jornada ordinaria de trabajo es C) Capital Flotante D) Capital marginal
de ocho horas diarias E) Capital ficticio
A) 08 horas diarias B) 06 horas diarias 480. …….. Está representado por aquella suma de
C) 10 horas diarias D) 50 horas semanales dinero que se utiliza en la compra de los “medios de
E) 12 horas diarias producción
467. Salario regulado por el Estado: A) Capital variable B) Capital circulante
A) Mínimo vital B) Mínimo legal C) Capital constante D) Capital lucrativo
C) A destajo D) Con primas E) Capital compuesto
E) Monumental. 481. ……… Cuando se agrega al capital el rédito al fin de
468. Es una desventaja de la división del trabajo: cada unidad de tiempo;
A) Ahorro de tiempo, energía y materia prima A) Interés compuesto B) Interés simple
B) Mejoramiento del producto C) Interés variado D) Interés rotativo
C) Mecanización del trabajador E) Interés trienal.
D) Mayor producción 482. El capitalismo se caracteriza por la propiedad privada
E) Mayor destreza de los medios de producción, según:
A) Los neoclásicos B) Los keynesianos

~ 106 ~
 C) Los monetaristas D) Los liberalistas 488. El Estado peruano garantiza a través de la
E) Los clasicistas constitución política el:
483. La explotación al obrero en el modo de producción A) Pluralismo económico B) Pluralismo gubernativo
capitalista, según Marx se denomina: C) Pluralismo diversificado D) Singularísmo
A) Plusvalía B) Pusvaloración personal
C) Abuso al proletariado D) Exceso a la clase obrera E) Pluralismo organizado
E) Plusinflación 489. El Estado peruano apoya y promueve, a través de
484. ………Es la acumulación de ganancias destinadas a las empresas, la economía
formar nuevos capitales. A) Social de mercado B) Política de Estado
A) Capital bancario B) Capital comercial C) Social pluralizado D) Social autárquico
C) Capital industrial D) Capital financiero
E) Social unificado
E) Capitalización
490. ………. es una situación en el mercado en la que la
485. Las empresas son retribuidas con:
fabricación y/o comercialización de un producto, un bien
A) Beneficios o ganancias B) Interés anactocistas
o un servicio está en manos de una única………….
C) Salarios adecuados D) Rentabilidad
A) Monopolio – empresa B) Duopolio - entidad
favorable
C) Monopsonio – entidad D) Monopolio - gubernativa
E) Tributos e impuestos
E) Dumping – trust
486. En el orden correspondiente la empresa se
491. ………..cuyos propietarios son todos los trabajadores
encuentra entre:
A) Empresa publica B) Empresa privada
A) El capital – Estado B) La naturaleza - trabajo
C) Empresa mixta D) Empresa autogestionaria
C) El capital – trabajoD) Estado y el trabajo
E) Empresa paraestatal
E) Trabajo – capital.
492. Una E.I.R.L. generalmente corresponde a una:
487. Toda empresa asume responsabilidad ante:
A) Microempresa B) Pequeña empresa
A) La sociedad – Estado B) La colectividad - sociedad
C) Mediana empresa D) Regular empresa
C) El gobierno – Estado D) El gobierno - gobernante
E) Gran empresa
E) La familia – hogares
SEMANA 01: MATERIA Y ENERGIA D) Destilación – Filtración
1. Señale falso(F) o verdadero(V), respecto a las E) Decantación – Centrifugación
siguientes afirmaciones: 5. Indique cual (es) de las siguientes sustancias
I)El universo físico está compuesto de materia no es (son) sustancia(s) simple(s):
y energía I. Oxigeno (O2)
II)El peso de un cuerpo es el mismo a nivel II. Grafito (C)
mar como en la cima del Huascaràn III. Fósforo Blanco (P4)
III)Los gases poseen volumen pero no masa. IV. Bromo (Br2)
A) VVV B) VFV C) FVV V. Cal viva (CaO)
D) VFF E) Ninguno A) solo V D) I y V
2. Indique con “F” si es fenómeno físico y con “Q” B) II y V E) II, III y V
si es fenómeno químico: C) I, III, IV y V
I)Licuación de gases 6. Indique en qué casos se tiene una sustancia
II)Combustión de gas propano compuesta.
III)Fermentación de glucosa I. Ron II. Petróleo
IV)Destilación del petróleo III. Alcohol etílico IV. Yodo
V)Cuando se quema un trozo de pape V. Acetona
VI)Cuando se cortan láminas de aluminio. A) I, II y IV D) II y III
A) FFQQQF B) FQFFQF C) FQQQQF B) III y IV E) II y IV
D) FQQFQF E) FQQQQF C) III y V
3. ¿Cuáles de los siguientes procesos de cambios
de estado se efectúan por disminución de la 7. Se tiene una botella de vidrio cerrada donde se
temperatura? encuentra a medio llenar con agua, en el fondo
I. Licuación II. Sublimación del recipiente observamos tres esferas
III. Gasificación IV. Condensación pequeñas latón, caracterizar el sistema formado
V. Fusión  VI. Solidificación (No considere el recipiente)
VII. Vaporización VIII. Cristalización A)Sistema difásico binario
A) I, IV, VI y VIII D) I, IV y VIII B)Sistema trifásico pentanario
B) I, VI Y VIII E) I, III, V y VIII C)Sistema difásico terciario
C) I; II, III, V y VIII D)Sistema pentafásico terciario
4. Se tiene una suspensión de arena en una E)Sistema tetrafásico unitario
solución acuosa de sal (NaCl). Indique la 8. Una muestra de 10 mg de una sustancia se
secuencia de métodos que se debe aplicar para somete a una reacción nuclear liberándose
separar la sal de los otros componentes. 40.5*1010 J de energía. Calcule la masa (mg)
A) Destilación – Tamizado remanente de la sustancia al final de la
B) Filtración – Decantación reacción.
C) Filtración – Evaporación A) 4,5 B) 5,5 C) 6,5
~ 107 ~
 D) 7,5 E) Ninguno C) S y L son Isóbaros
9. Un electrón adquiere en una reacción química D) A; S y L son hílidos
una masa de 3,4 x 10 -17 gramos, si inicialmente E) No existe ninguna pareja de Isóbaras.
poseía una masa de 1,7 x 10 -17 gramos. ¿A qué 17. Una suspensión es:
velocidad respeto a la luz está viajando?. A)Una dispersión coloidal
A) 2.25C B) 3,54C C) 0,87C B)Una solución
D) 0.27C E) 0,68C    C)Un tipo de dispersión
10. La desintegra de una porción de masa, libera D)Una emulsión
45*1019 ergios de energía, si la masa inicial fue E)Una mezcla de gases
de 5 gramos ¿Qué porcentaje de masa se 18. ¿Qué relación existe entre la materia y la
convirtió en energía? energía?
A) 5 % B) 10 % C) 15 % A) La materia y la energía son propiedades
D) 20 % E) 35 % químicas de los elementos.
11. Identifique como cambio físico (F) o B) La materia no se crea ni se destruye excepto
químico  (Q) según corresponda: en las reacciones nucleares, la masa
I. Formación de la nieve. permanece constante.
II. Oxidación del metal hierro. C) Durante cualquier cambio químico se
III. Filtración de una muestra de agua turbia. absorbe o se desprende energía.
IV. Sublimación del hielo seco (CO2) D) La materia ocupa un lugar en el espacio y la
A) FFQF B) FFFQ C)FQFF energía no.
D) QFFF E) FQQF E) La energía proviene de la energía solar y la
12. En una mezcla formada por los líquidos A y B, materia de la masa de los átomos.
se tiene de B 40 cm3 (D= 2g/cm3), además el 19. ¿Cuál de los siguientes no es una propiedad
peso de A es el 50% del peso de B, calcular la distintiva de los líquidos.
densidad de la mezcla si la densidad de A es 4 I. Densidad
g/cm3 II. Punto de congelación
A) 2 B) 2.4 C) 2.8 III. El índice de refracción
D) 3.2 E) 1.8 IV. Coeficiente de expansión lineal
13. Determinar la relación incorrecta 20. ¿Cuáles de las siguientes propiedades del
A) 5022Te y 5029Cr ( ) Isobaros líquido puro no cambia con la cantidad de la
30 31
B) 15P y 16S ( ) Isótonos materia?
C) 19K+3 y 15P-1 ( ) Cationes I. Punto de ebullición
D) Catión ( ) pierde electrones II.Punto de fusión
E) Anión ( ) gana electrones III.Volumen
14. De los siguientes cambios de la materia IV.Densidad
cuantos son químicos:
a) Destilación del petróleo
b) Consumo de la gasolina
c) elaboración de quesos
d) molienda de café
e) putrefacción de un animal muerto
f) dilatación de un puente.
A) 3 B) 4 C) 1 D) 2 E) 5
15. Decir cuántas son mezclas homogéneas:
 Aire puro SEMANA 02: ESTRUCTURA ATOMICA
 Humo de chimenea 1. Si un elemento tiene 3 isótopos de masas 102,
 Moneda de un nuevo sol 105 y 110 que se encuentran en unas
 Una hamburguesa proporciones del 15%, 30% y 55%
 Gelatina, respectivamente. Cuál es su masa atómica
 Sopa de verduras promedio?
A) 4 B) 2 C) 0 A) No se puede determinar B) 110
D) 3 E) C) 105,5 D) 107,3
16. De los átomos: E) 104
46
A−−46 48 2. La siguiente pareja de átomos:
22 23 S−− 24 L
Se puede afirmar que : 24
A) A y S son isótopos Mg+2 y 168O-2; corresponde a un par de:
12

B) A y L son isótonos c
A) Isobaros B) isótopos C) Isótonos
~ 108 ~
 D) isoeléctricos E) iso-atómicos D) 11E E) 9F
3. En cierto átomo el número de protones es al 14. La suma de los números de masa de tres
número de neutrones como 3 es a 5 y el isótopos es 144 y la suma de sus neutrones es
número de masa es 88. Determinar cuántos 72, calcular la cantidad de electrones que
electrones tiene en su penúltimo nivel de presenta cada isótopo en la capa 3.
energía. 15. Determinar el número atómico de un átomo
A) 2 B) 8 C) 10 D) 14 E) 18 que presenta 5 orbitales p apareados.
4. Los números cuánticos de un átomo son: (4; A)14 B) 15 C) 16
1 ; +1 ; + ½). Si el valor de su número de D) 17 E) 18
masa es 80. ¿Cuántos neutrones posee? 16. Calcular las masas atómicas de dos isótopos, la
A) 35 B) 40 C) 45 D) 47 E) 55 suma de sus números de masa es 110 y la
5. Si un átomo es isótono con el 1123Na e isóbaro diferencia de sus neutrones es 10, además en
con el 24Mg. ¿Qué carga nuclear tiene el la tercera capa presenta 14 electrones cada
átomo mencionado? isótopo.
A) 10 B) 11 C) 12 D) 13 E) 14 A) 50 y 60 B) 60 y 50 C) 50 y 40
6. ¿Cùal es el número máximo de electrones de D) 40 y 50 E) 50 y 80
un átomo que tiene los números cuánticos 17. La expresión número atómico se refiere a:
n=5, l=3, ml=-1 y ms=? A) El número de partículas con carga positiva
A) 10 B) 2 C) 6 D) 44 E) 43 dentro del átomo.
7. De los siguientes conjuntos de números B) El número de partículas eléctricamente
cuánticos, ¿cuáles son posibles y cuáles no lo neutras dentro del átomo.
son? C) El número de partículas con carga negativa
A) (2, 2, 1, +1/2) presentes en el átomo.
B) (3, 2, −2, −1/2) D) La diferencia entre la masa atómica y los
C) (3, −2, 1, −1/2) protones.
D) (2, 1, −1, −1) 18. Indique cuál de las siguientes afirmaciones es
E) (1, 0, 0, +1/2) FALSA:
F) (2, 0, 1, +1/2) A) Los números cuánticos son los siguientes:
8. Si un átomo tiene los siguientes números n, l, m y m s.
cuánticos: n = 3,l = 1; m = 1; s = - ½ B) Los números cuánticos clasifican y ordenan
¿Cuántos electrones posee? los niveles de energía de un átomo de
A)16 B)18 C)20 manera análoga a como lo hace la
D)22 E)24 numeración de los capítulos en un libro.
9. Los números cuánticos del último electrón del C) Toman unos valores que nos hemos
átomo X son 2,1 + 1, - 1/2. El ion y +1 es inventado los hombres según unas reglas
isoelectrónico con el átomo X, determinar el que sean fáciles de recordar.
número atómico de un isótopo de y. D) Nos indican la energía que posee un
10. Señala la relación incorrecta electrón de un átomo.
A) Pauli: Principio de exclusión
B) Heisemberg: Principio de incertidumbre.
C) Dalton: Teoría atómica molecular.
D) Anderson: Positrón
E) Zeeman: Subnivel de energía
11. Los números cuánticos del ultimo electrón de
un átomo son 3, 2, + 2, - 1/2 19. Indique cuál de las siguientes afirmaciones es
Calcular el número de masa del átomo correcta:
sabiendo que tiene 2 neutrones más que el A) El electrón tiene una relación carga/masa
átomo. que es constante solamente para cada tipo
12. Señalar la serie que tiene los 4 números de átomo, ya que depende de la masa
cuánticos incorrectos. atómica de dicho átomo.
A) 2, 1, - 1, - 1/2 B) Se descubrió que el electrón tenía carga
B) 1, 0, 0, - 1/2 eléctrica ya que producía luminiscencia en
C) 2, 0, 0, + 1/2 el tubo de descarga.
D) 1, 0, 0, + 1/2 C) El núcleo atómico se descubrió gracias al
E) 3, 2, -3, - 1/2 experimento del bombardeo de láminas
13. Señala el átomo que presenta la configuración metálicas delgadas con partículas alfa,
3s2 3p3 en la última capa. realizado por Thompson
A) 12G B) 13C C) 14 D
~ 109 ~
 D) La primera teoría atómica basada en B)La electronegatividad es una propiedad
hechos experimentales fue la de Dalton. atómica invariable.
20 Indique cuál de las siguientes afirmaciones es C)Existe una escala única de
FALSA: electronegatividades, determinada
A) Los orbitales representan una zona del experimentalmente.
espacio donde existe la mayor probabilidad D)La electronegatividad es independiente de
de encontrar al electrón. los orbitales empleados en la formación del
B) Los orbitales únicamente pueden ser de los enlace
tipos s, p, d y f por definición. E) Para un átomo en una molécula, la afinidad
C) Los orbitales son la representación gráfica electrónica y la electronegatividad son
de una función matemática que define la equivalentes.
probabilidad radial de encontrar un 3. Señale la relación incorrecta:
electrón que posea una cantidad dada de A)Dobereiner : Triadas
energía. B)Newlands : Octavas
D) Tienen una cierta relación con los C)Moseley : Nùmero atòmico
números cuánticos. D)Mendeleiev : Peso atòmico
E)Meyer : : Nùmero atòmico
4. Un elemento químico tiene la configuración
1s22s22p63s23p64s23d7, ¿A qué grupo y periodo
pertenece? ¿Qué clase de elemento es?
A)VIIB - 3: representativo
B)VIIIB - 4: transición
C)IIA - 4: representativo
D)VIIIB - 3: transición
E)VIIIB - 4: representativo
5. El número de masa de un elemento químico
es el doble de su número atómico,
aumentado en 10 unidades. Si el número de
nucleones del átomo del mencionado
elemento es 80, determine la ubicación del
mismo en la tabla periódica moderna.
A) 5, VIA B) 4, IIIA C) 5, IA
D) 4, VIIA E) 5, IIIB
6. Si se tiene un Ión X 2- que es isoeléctrico con
otra especie Y cuyo elemento pertenece al
cuarto periodo y grupo VIA. Determine el
grupo al cual pertenece el elemento X.
A) IA B) IIA C)
IIIA
D) IVA E) VA
7. cierto elemento tiene 5 electrones en el
último nivel y pertenece al 3er periodo del
sistema periódico. Diga Ud. ¿Cuál es su
número atómico?
A) 10 B) 12 C) 14
D) 15 E) 19
SEMANA 03: TABLA PERIODICA 8. Si un elemento tiene su número de masa
1. ¿Cuál de los siguientes elementos no igual a 122 y el número de neutrones igual a
pertenece a la familia indicada? 71. En qué grupo se ubica.
A)Flúor – Halógeno A) VI B B) V A C) III A
B)Kriptón - Gas noble D) IV B E) VII A
C)Rutenio - Metal de transición 9. Si un elemento tiene su configuración
D)Astato - Metal alcalino electrónica de 5s2 4d10 , entonces se ubicará:
E)Radio - Metal alcalino-térreo 1)En el grupo VB
2. Con referencia al concepto de 2)En el 5to periodo
electronegatividad, ¿Cuál de las siguientes 3)En el grupo II B
aseveraciones es cierta? 4)Es un elemento representativo
A)Ninguna de las siguientes. 5)Es un elemento de transición
~ 110 ~
 A) 2,3,5 B) 1,4,5 C) 1, 3, 5 16. En la tabla periódica hay un grupo de
D) 2, 4,5 E) 2,3,4 elementos que se les conoce como no
10. Se tiene la siguiente configuración cuántica n metales. Estos se caracterizan por algunas
= 5, l = 2, m = -2, s = - ½. Cuál es su propiedades bien específicas como:
ubicación en la tabla periódica y a qué tipo de A)Tienen pesos atómicos muy grandes
elemento pertenece: B)Son buenos conductores de la electricidad y
A)VII A. Representativo el calor
B)V A. Transición C)Conducen mal la electricidad y el calor, y
C)V B. Transición interna tienen diversos aspectos físicos.
D)VIII B. Representativo D)Al hacer combinaciones binarias, pierden
E)N.A electrones con facilidad.
11. Cuál de las siguientes configuraciones E)Son dúctiles, maleables y reflejan bien la luz
electrónicas corresponde a un elemento más 17. Lea con cuidado.
electronegativo:
A) 1s2 2s1 B) 1s2 2s2 2p5 C) 1s2 2s2 2p6
D) 1s 2p 3s
2 6 2
E) 1s2 2s2 2p3
12. Si un elemento se halla en subgrupo A y Las características anteriores las presentan los
período 3 significa: elementos llamados
A)Que su átomo tiene 5 electrones y 3 niveles A)gases nobles. B)No metales
de energía C)Anfóteros. D)Metales.
B)Que su átomo tiene 5 niveles de energía y 3 E)A Y C
electrones 18. Lea las siguientes proposiciones sobre
C)Que tiene 5 isotopos y 3 niveles de energía algunos elementos químicos, identificadas con
D)Que su átomo tiene 5 electrones en su números:
último nivel y 3 niveles de energía 1)El potasio es un elemento halógeno.
13. El ión X – 3 pone estructuras de gas noble en 2)El calcio es un elemento alcalinotérreo.
su última capa, entonces dicho elemento “X” 3)El europio ( Eu ) es un elemento lantánido.
pertenece al grupo: 4)El californio ( Cf ) es un elemento actínido.
A) VIIA B) VA C) IVA Las proposiciones correctas se identifican con
D) VIA E) VIIA los números
14. Indique cuál serie de números cuánticos esta A)1, 2 y 4 B)2, 3 y 4 C)Sólo 2 y 3
correcta o incorrecta. D)Sólo 2 y 4 E)1, 3 Y 4
A)5° electrón: n = 2, l = 1, m = 0, s = -(1/2) 19. Observe las siguientes configuraciones
B)12avo electrón: n = 3, l = 0, m = -1, s = electrónicas de elementos químicos.
+(1/2) 1 - [Rn] 7s2 6d1 5f2 2- [Xe] 6s2 5d1
C)27avo electrón: n = 4, l = 2, m = -1, s = - 3- [Rn] 7s 6d
2 1
4- [Ar] 4s2
(1/2) ¿En cuál de las siguientes opciones se indica
D).51avo electrón: n = 5, l = 1, m = +1, s = el grupo a que pertenecen los elementos
+ (1/2) representados en orden respectivo?
E)N.A A)1-Lantánido, 2-actínido, 3-tierras raras, 4-
representativo.
B)1-Transición, 2-lantánido, 3-transición, 4-
representativo.
C)1-Actínido, 2-transición, 3- transición, 4-
representativo.
15. Indique cuál de estos enunciados son D)1-Actínido, 2-transición, 3-actínido, 4-
verdaderos o falsos. representativo.
A)Por lo general, los elementos ubicados más E)Ninguno
a la izquierda son más electronegativos que 20. Lea la siguiente información.
los que estén más hacia el lado derecho. AZUFRE –OXIGENO - SODIO - CESIO
B)Siempre que se baje por un grupo, el En relación con los elementos citados y su
volumen va en aumento. ubicación en la tabla periódica,
C)Yodo tiene un Radio Iónico menor que ¿Cuál afirmación es correcta?
Cloro. A)Los no metales se ubican en un mismo
D)Sodio tiene un valor de Electroafinidad periodo y los metales en un mismo grupo.
menor a Aluminio. B)Los no metales se ubican en un mismo
E)Germanio presenta menor densidad que grupo y los metales en un mismo periodo.
Bromo.
~ 111 ~
 C)Los metales se ubican en un mismo periodo A)FVF B) FVV C) FFV D) VVV
y los no metales en otro. E)VVF
D)Los metales se ubican en un grupo y los no 2. Con respecto al enlace químico, es correcto
metales en otro. afirmar que:
21. Observe la siguiente estructura electrónica: A) Si dos átomos comparten equitativamente
1s2 2s2 2p6 3s2 3p6 4s2 3d5 electrones, el enlace es iónico
¿A cuál bloque de la Tabla Periódica B) Al unirse químicamente dos metales,
corresponde el elemento a que pertenece comparten electrones
dicha configuración? C) Un metal y un no metal se unen a través de
A)Lantánidos. B)Tierras raras. un enlace iónico
C)De transición. D)Representativos. D) Dos átomos de un elemento no metálico se
E)Acuñables unen a través de enlace covalente polar
22. Lea las siguientes características. E) Los gases nobles se unen entre si
1.Químicamente son reactivos. compartiendo electrones
2.Todos pertenecen a los metales. 3. De las afirmaciones siguientes:
3.Cuando reaccionan con el agua, desprenden I) Los enlaces metálicos unen a los átomos en
hidrógeno. los metales.
Los átomos de cada elemento poseen un II) Los enlaces iónicos son fuerzas electrostáticas
electrón en la capa más externa. que existen entre iones con carga opuesta.
¿A cuál grupo de elementos químicos se III) Los enlaces covalentes resultan de la
refieren las características anteriores? compartición de electrones entre dos átomos.
A)Térreos.B)Alcalinos. Es (son) correcta(s)
C)Halógenos. D)Grupo del oxígeno. A) Todas B)Sólo I C)Sólo I y II
23. La información presentada. D) Sólo I y III E)Sólo II y III
1.Son elementos no metálicos. 4. El enlace de los átomos de cloro y de potasio
2.Se ubican en los períodos 2, 3, 4, 5 y 6. es acusadamente iónico. ¿Cuál es la razón?
3.Presentan estructura electrónica externa ns2 A) Difieren mucho en tamaño.
np5 B) El Cl tiene mayor potencial de ionización que
4.Al menos uno de ellos a temperatura el K.
ambiente es líquido. C) La electronegatividad del Cl difiere mucho de
Corresponde a características del grupo de la del
elementos químicos denominado D) Ambos forman iones.
A)Térreos.B)Alcalinos. C)Halógenos. E) Ninguna de las anteriores
D)Calcógenos. E)Anfígenos 5. Dos átomos similares, pero diferentes, se
24. Observe los siguientes símbolos químicos. combinan compartiendo electrones, pero un
átomo atrae más fuertemente los electrones
¿A cuál grupo representativo pertenecen cada que el otro, por o que los electrones se
uno de los símbolos de los anteriores comparten de manera no equitativa. Esta
elementos, en el orden 1, 2 y 3? descripción corresponde al concepto de
A) Alcalino térreo, grupo del oxígeno, halógeno. enlace:
B) Alcalino térreo, halógeno, grupo del oxígeno. A) Covalente
C) Halógeno, alcalino, grupo del oxígeno. B) Dativo
D) Alcalino, halógeno, grupo del oxígeno. C) Iónico
D) Covalente polar
E) Covalente apolar

SEMANA 04: ENLACES QUIMICOS

1. Indique cuál de las siguientes afirmaciones es
verdadera o falsa.
I. Un enlace Covalente Polar se da entre 6. Un enlace iónico se caracteriza por:
elementos con una gran diferencia de I) presentar una gran diferencia de
electronegatividad. electronegatividad.
II. En un enlace Iónico ocurre una transferencia II) compartir fuertemente los electrones.
de electrones de un elemento a otro. III)transferencia de electrones entre los
III. Para que un enlace Covalente Dativo se átomos que se enlazan.
produzca, es necesario la presencia de dos Lo correcto es
iones de distinto signo. A) sólo I
B) sólo II
~ 112 ~
 C) sólo III A) enlace covalente polar
D) I y II B) enlace covalente coordinado
E) I y III C) enlace iónico
7. ¿En cuál de los siguientes casos se puede D) enlace metálico
esperar que se produzca unión covalente E) no hay formación de enlace
apolar? 14. El enlace de los átomos de cloro y de potasio
A) 1-2 B) 1-3 C) 1-4 es fuertemente iónico ¿Cuál es la razón?
D) 3-3 E) 3-4 A) difieren mucho en tamaño
8. ¿En cuál de los siguientes casos se puede B) el cloro tiene mayor potencial de ionización
esperar que se produzca unión iónica? que el potasio
A) 1-2 B) 1-3 C) 1-4 C) la electronegatividad del cloro es mucho
D) 3-3 E) 3-4 mayor que la del potasio
9. Cuantos enlaces coordinados dativos y D) ambos forman cationes
polares hay en la molécula del ácido fosfórico E) ambos poseen alta electroafinidad
(H3PO4 ) 15. ¿En cuál de los siguientes casos se espera
A) 1 y 7 B) 7 y 5 C) 1 y que el enlace sea fundamentalmente
5 D) 1 y 6 E) 7 y 10 covalente?
10. A es un elemento que se combina con B, A) un elemento metálico y un elemento no
donde: A(Z=19); B(Z=17), entonces es falso: metálico
A) A se encuentra en el 4to periodo B) el hidrogeno con un elemento metálico
B) B es un halógeno C) átomos de hierro en estado solido
C) Forman enlace electrovalente D) el carbono con átomos no metálicos
D) A es un alcalino E) entre metales alcalinos
E) Forman enlace covalente polar. 16. ¿A temperatura ambiente, qué tipo de enlace
11. Decir cuál de las afirmaciones no es correcta: predominará entre los átomos de las
A)Enlace Puente de Hidrógeno es la fuerza de siguientes sustancias: KF, Al, (NH4)2SO4, CCl4?
atracción entre moléculas donde el átomo de
hidrógeno es enlazado a un átomo de mayor COVALENTE IONICO METALICO
electronegatividad por un par de electrones
libres. A)KF, CCl4 (NH4)2SO4 Al
B)El enlace intermolécular es aquel que se da B)Al CCl4 KF
entre los átomos de una molécula. C)Cl4, KF, (NH4)2SO4 Al
C) Enlace Dipolo-Dipolo es aquella fuerza de (NH4)2SO4
atracción entre moléculas polares. D)Al, CCl4 (NH4)2SO4 KF
D) Las Fuerzas de London son fuerzas de E)Al, KF CCl4 (NH4)2SO4
atracción entre moléculas apolares.
E) El agua es una sustancia donde las 17. El Carbono tiene 4 electrones de valencia y el
atracciones intrmoléculares son denominadas Oxígeno tiene 6. Por lo tanto, la estructura de
Puente de Hidrógeno Lewis para el compuesto CO2 debe ser:
12. Se tiene la siguiente información el elemento
A, con su electronegatividad 3 y B con
electronegatividad 1,2, al reaccionar A con B
se formará un compuesto con enlace de tipo:
A) Covalente apolar
B) Covalente polar
C) Iónico
D) Metálico
E) Coordinado

13. ¿cuál modelo de enlace explicaría al 18. Teniendo en cuenta las electronegatividades,
compuesto LiF? Fluoruro de litio calcule con la diferencia de
A) enlace covalente apolar electronegatividades en cuál de las siguientes
B) enlace covalente coordinado alternativas se produce un enlace iónico:
C) enlace covalente polar Electronegatividades: H: 2,3 O: 3,5 Cl: 3,0
D) enlace iónico Na: 0,4 C: 2,5
E) enlace metálico
14. ¿Qué tipo de enlace formaría al unirse el litio ICyO
con el helio? II. Na y Cl

~ 113 ~
 III C y H II.Los electrones son compartidos por igual
A)Sólo I B)Sólo I y II. C)Sólo II. entre los dos átomos
D)Sólo II y III. E)Sólo III III.Los electrones son transferidos al átomo
19. De acuerdo a los siguientes valores que con menor electronegatividad
corresponden a diferencias de A)Sólo I B)Solo II C)I y II
electronegatividades entre dos átomos. ¿En D)Sólo III E)II y III
cuál de ellos se produce un enlace metálico?:
A)2,5 B)0 C)1,3
D)3,0 E)Ninguna es correcta
20. Teniendo en cuenta las electronegatividades,
calcule con la diferencia de
electronegatividades. ¿En cuál de las
siguientes uniones de átomos se produce un
enlace iónico?:
Electronegatividades: H: 2,3 O: 3,5 Cl: 3,0
Na: 0,4 C: 2,5
I. C y O
II. Na y Cl
III. C y H
A)Sólo I B)Sólo I y II. C)Sólo II.
D)Sólo II y III. E)Sólo III
21. ¿Qué ocurre con los electrones en un enlace
iónico?
I. Los electrones son transferidos al átomo
con mayor electronegatividad.
BIOLOGÍA: SEMANA 1 6. Una de las siguientes relaciones es incorrecta.
Señale cual:
1. Procedimiento lógico y ordenado que se sigue
A) Aristóteles: Padre de la Biología
para resolver un problema y demostrar una verdad
B) Mendel: Padre de la Genética
científica:
C) Cuvier: Padre de la Taxonomía
A) Hermeneutica B) Método científico
D) Hipócrates: Padre de la Medicina
C) Abstraccion D) Razonamiento inductivo
E) Pasteur: Padre de la Microbiología
2. Es la base del método científico. Su finalidad es
7. Es el padre de la Ecología:
obtener datos del fenómeno en estudio:
A) Darwin B) Pasteur C) Cuvier
A) Observación B) Hipótesis
D) Haeckel E) Fleming
C) Experimentación D) Problema
8. Descubre la penicilina:
E) Conclusión
A) Darwin B) Pasteur C) Cuvier
3. Es la respuesta anticipada al problema
D) Haeckel E) Fleming
planteado:
9. Descubre la vacuna antirrábica:
A) Observación B) Hipótesis
A) Darwin B) Pasteur C) Cuvier
C) Experimentación D) Problema
D) Haeckel E) Fleming
E) Conclusión
10. Formula la teoría de la selección natural:
4. El término “Biología” fue popularizado por los
A) Darwin B) Pasteur C) Cuvier
estudiosos:
D) Haeckel E) Fleming
A) Lamarck-Treviranus
11. Descubre los grupos sanguíneos:
B) Watson-Crick
A) Landsteiner B) Pasteur C) Leeuwenhoeck
C) Singer-Nicholson
D) Haeckel E) Fleming
D) Miller-Urey
12. Ciencia que estudia a los crustáceos:
E) Schwann-Schleiden
A) Malacología B) Entomologia C) Carcinología
5. Uno de los avances científicos mas importantes
D) Briología E) Mastozoología
en el campo biológico, fue dirigido por Ian
13. Ciencia que estudia los insectos:
Wilmunt. Este fue:
A) Malacología B) Entomologia
A) Descubrimiento de los ácidos nucleicos
C) Carcinología D) Briología
B) Descubrimiento del ARN Polimerasa
E) Mastozoología
C) Descripción de la estructura doble hélice del
14. Ciencia que estudia a las aves:
ADN
A) Malacología B) Entomologia
D) Clonación de un ser vivo superior
C) Carcinología D) Ornitología
E) Primer trasplante de corazón
E) Mastozoología
~ 114 ~
15. Una de las siguientes relaciones es incorrecta. A) Mutación B) Variabilidad C) Descendencia
Señale cual: D) Transgenia E) Hibridación
A) Mastozoología: Estudia a los mamíferos 9. Suma de las actividades químicas que cumplen
B) Helmintología: Estudia los gusanos las células, para poder conservarse:
C) Carpología: Estudia los frutos A) Irritabilidad B) Metabolismo C) Crecimiento
D) Palinología: Estudia los fósiles D) Diferenciación E) Digestión
E) Filogenia: Estudia el árbol genealógico 10. Es la respuesta, por parte de los seres vivos, a
ciertos estímulos del medio ambiente:
BIOLOGIA: SEMANA 2 A) Irritabilidad B) Variabilidad C) Mutación
D) Metabolismo E) Adaptación
1. Los seres vivos tienen la capacidad de
11. El origen de las especies por medio de la
reaccionar ante estimulos externos. Esto es una
selección natural (1859) pertenece a
característica llamada:
a) Darwin b) Oparin c) Lamarck
A) Adaptacion B) Mutacion
d) Pasteur e) Linneo
C) Irritabilidad D) Homeostasis
12. En el hombre, los órganos vestigiales son
E) Reproduccion
considerados pruebas anatómicas de la evolución,
2. Liebig plantea la teoría:
como el:
A) Biogenesica B) Mutacionista
a) Apéndice b) omóplato c) esternón
C) Cosmozoica D) Saltacionista
d) peroné e) hioides
E) Creacionista
13. Si comparamos la forma del cuerpo de una
3. Con respecto a las teorías sobre el origen de la
ballena con la de un atún, podríamos concluir que
vida, no es cierto:
ambas son formas anatómicas:
A) Generacion espontanea: La vida proviene de lo
a) homologas b) vestigiales c) análogas
inerte
d) primitivas e) rudimentarias
B) Cosmozoica: La vida proviene del espacio
14. La teoría evolucionista del “Uso y desuso”, fue
C) Bioquímica: La vida se origina de la materia
planteada por:
viva
A) Malthus B) Darwin C) Wallace
D) Creacionista: Las especies son inmutables y
D) Lamarck E) Hooke
atribuibles a un creador
15. La teoría de la generación espontánea fue
E) Biogenesica: Refuta la teoría de la generación
propuesta por:
espontanea
A. Oparin B. Platón C. Hipócrates
4. La selección de los individuos es al azar y las
D. Aristóteles E. Teofrasto
mutaciones no perjudican ni benefician. Esto
corresponde a la teoría:
A) Cosmozoica B) Neutralista C) Biogenesica BIOLOGIA: SEMANA 3
D) Bioquímica E) Panspermia 1. Son bioelementos secundarios, excepto:
5. La metamorfosis, que se observa en algunos A) Calcio B) Sodio C) Potasio D) Oxigeno
insectos, corresponde a una evidencia evolutiva E) Cloro
catalogada dentro del grupo de las pruebas: 2. Una de las siguientes relaciones en cuanto a los
A) Anatómicas B) Taxonómicas C) Semejanza bioelementos es incorrecta:
protectiva D) Embriológicas E) Bioquímicas A) Calcio: Forma huesos y dientes
6. Son estructuras anatómicas diferentes, pero con B) Cobre: Es importante en la estructura de la
funciones similares: Cianocobalamina
A) Homologas B) Análogas C) Vestigiales C) Hierro: Aceptor final de electrones en la cadena
D) Rudimentarias E) Autónomas respiratoria
D) Magnesio: Forma parte de la molécula de
clorofila
E) Cromo: Regula el metabolismo de la glucosa
3. La molécula transportadora de oxígeno en el
7. Tipo de evidencia evolutiva. Señala que cuanto sistema sanguíneo de los vertebrados, tiene su
más próximas sean las especies, mayor será el núcleo estructural formado por el átomo de:
grado de semejanza A) Calcio B) Sodio C) Potasio D)
A) Embriológicas B) Anatómicas Oxigeno E) Hierro
C) Paleontológicas D) Taxonómicas 4. Bioelemento importante en la estructura de la
E) Bioquímicas molécula de sirve de enlace entre los nucleótidos
8. Es el cambio permanente y transmisible en el que forman un ácido nucleico:
ADN o ARN: A) Cromo B) Sodio C) Magnesio D) Cloro
E) Fosforo

~ 115 ~
5. Son bioelementos que constituyen 2. Según el valor de pH, el agua se considera
aproximadamente el 96% de la materia viva, como una sustancia:
excepto: A) Acida B) Básica C) Alcalina
A) Hidrogeno B) Carbono C) Magnesio D) Carboxílica E) Neutra
D) Oxigeno E) Fosforo 3. Son órganos que participan en la regulación
6. Bioelemento secundario que aporta para lograr diaria del agua en el ser humano, excepto:
el grado de acidez del jugo gástrico: A) Riñón B) Piel C) Pulmón D) Intestino
A) Cromo B) Cloro C) Magnesio D) Oxigeno E) Todos participan
E) Fosforo 4. Es la sal más abundante, que endurece los
7. Son bioelementos terciarios, excepto: huesos y dientes de los vertebrados:
A) Hierro B) Calcio C) Cobalto D) Flúor A) Cloruro de Mg B) Hidroxiapatita C) Sal
E) Silicio común D) CaCO3 E) Sulfato de Mg
8. Es un factor muy importante en el proceso de 5. Son características de los ácidos, excepto:
coagulación sanguínea: A) Tienen un sabor ácido.
A) Hierro B) Calcio C) Potasio B) Dan color característico a los indicadores.
D) Carbono E) Cloro C) La sensación al tacto es jabonosa
9. Una de las siguientes características, no D) Reacciones con metales liberando hidrógenos.
corresponde a los bioelementos: E) Reaccionan con las bases.
A) Son abundantes en la naturaleza 7. Una de las siguientes afirmaciones, no es
B) Son de baja densidad verdadera:
C) Son de alto peso atómico A) El agua tiene alto punto de ebullición
D) Son de elevado calor específico B) El enlace interatomico del agua, es de tipo
E) Son muy activos covalente polar
10. Algunos bioelementos participan activamente C) El agua tiene un bajo índice calor especifico
en el transporte de agua en los compartimentos D) En los seres homeotermos, el agua cumple
intra y extra-celulares. Esto forma parte de su función reguladora de la temperatura corporal
función: E) El hielo es más denso que el agua en estado
A) Catalítica B) Osmótica C) Enzimática líquido.
D) Estructural E) Soporte 8. No es función de las sales:
11. Participa en las transformaciones energéticas A. Coagulación sanguínea
formando el ATP y en la transmisión del impulso B. Conducción del impulso nervioso
nervioso: C. Contracción muscular
A) Sodio B) Cobalto C) Manganeso D. Forman estructuras duras
D) Fosforo E) Cobre E. Todas son funciones
12. Regula el metabolismo de la glucosa, 9. El punto de inflexión donde el agua alcanza su
importante en el metabolismo de lípidos y máxima densidad, está determinado cuando su
proteínas: temperatura es de:
A) Cromo B) Calcio C) Potasio A. 100 °C B. 0 °C C. 1 °C
D) Carbono E) Cloro D. 4 °C E. 37 °C
13. Actúa como transportador de electrones en la 10. El porcentaje de agua en el plasma sanguíneo
cadena respiratoria: es de:
A) Hierro B) Calcio C) Potasio A. 50% B. 60% C. 70%
D) Carbono E) Cloro D. 80% E. 90%
14. Principal catión intracelular. Participa en la
contracción muscular:
A) Hierro B) Calcio C) Potasio
D) Carbono E) Cloro
11. La molécula del agua, al ser absorbida por las
15. Es considerado como el nucleo de la clorofila: raíces de una planta, puede ascender hasta las
A) Magnesio B) Calcio C) Potasio partes más altas del vegetal. Este fenómeno se
D) Carbono E) Cloro debe por la propiedad del agua denominada:
A. Capilaridad B. Baja ionización
BIOLOGIA: SEMANA 4 C. Termorregulador
E. Solvente
D. Bipolaridad
1. Es la molécula inorgánica más abundante de los
12. Los compuestos que no forman disoluciones
seres vivos:
fácilmente con las moléculas de agua, se
A) Agua B) Oxigeno C) Sales
denominan:
D) Proteínas E) Iones
A) Hidrofilicos B) Hidrostáticos
~ 116 ~
C) Hidrofóbicos D) Hidratados
E) Hidrolizados
13. Es la sal mineral más resistente presente en
los vertebrados
A) Heparina B) Condroitina C) Salicilato
D) Hidroxiapatita E) Fosfatasa
14. Los amortiguadores biológicos llevan el
nombre de:
A) Cofactores B) Electrolitos C) Buffers
D) Nucleinas E) Peptidasas
15. Las moléculas de agua se unen entre ellas a
través de enlaces:
A) Covalente polar B) Puente hidrogeno
C) Covalente apolar D) Puente disulfuro

ANATOMIA: SEMANA 1 6. Son glándulas que no presentan conducto

1. Son características del tejido epitelial, excepto: excretor, sólo presentan porción secretora
A) Abundantes células. llamadas Hormona:
B) Ausencia de sustancia intercelular. A) Exocrinas B) Endocrinas C) Anfícrinas
C) Presencia de membrana basal. D) Paracrinas E) externas
D) Son avasculares. 7. Son glándulas endocrinas, excepto:
E) No posee terminaciones nerviosas A) Tiroides B) Suprarrenal C) Hipofisis
2. Son epitelios formados por una sola capa de D) Salival E) Paratiroides
células: 8. Glándulas que poseen dos porciones: una
A) Simples secretora (Adenomero) y una excretora:
B) Complejos A) Exocrinas B) Endocrinas C) Anfícrinas
C) Estratificados D) Paracrinas E) externas
D) Poliestratificados 9. Son glándulas que poseen a la vez función
3. Tipo de epitelio que se encuentra en alvéolo exocrina y endócrina:
pulmonar, endotelio de vasos, cápsula de A) Exocrinas B) Holocrinas C) Anfícrinas
Bowman, asa de Henle D) Paracrinas E) externas
A) Simple plano 10. Tejido conectivo especializado que facilita
B) Estratificado desplazamientos, brinda soporte, reviste cavidades
C) Simple cubico articulares y sirve de módulo de parte del
D) Pseudoestratificado esqueleto:
4. Formados por dos o más capas de células. Se A) Laxo B) Denso regular C) Reticular
localiza en zonas de fricción y rozamiento. D) Mucoso E) Cartilaginoso
A) Simples
B) Complejos
C) Estratificados 11. Son características del tejido cartilaginoso,
D) Poliestratificados excepto:
5. Epitelio que varía de acuerdo al grado de A) Pocas células contenidas en lagunas.
distensión del órgano que recubren. Se encuentra B) Abundante sustancia intercelular.
en vías urinarias. C) Presenta abundantes vasos y nervios en el
A) Simple plano intersticio.
B) Polimorfo D) Rodeado por el pericondrio.
C) Simple cubico E) Se nutre a partir de los vasos del pericondrio
D) Pseudoestratificado 12. Son células formadoras de matriz
cartilaginosa:
~ 117 ~
A) Osteoblastos B) Condrocitos A) Monopolar B) Multipolar
C) Condroblastos D) Condrogenes C) Pseudomonopolar D) Bipolar E) Unipolar
13. El esqueleto fetal y los cartílagos laríngeos, 12. Son las células de sostén en el tejido nervioso,
están formados por cartílago de tipo: no transmiten impulsos nerviosos:
A) Hialino B) Elástico C) Fibroso A) Neuroglias B) Neuronas C) Nervios
D) Laxo E) Denso D) Neurocitos E) neuroceles
14. Los Osteoblastos se encuentran encerrados en 13. Neuroglias que constituyen células satélites
unas lagunas llamadas: en el SNC, forman mielina en el SNC y ejercen
A) Osteoclastos B) Osteoplastos sostén:
C) Osteocitos D) Osteoblastos E) Osteona A) Astrocito B) Cel. De Schawnn C) Microglia
15. Son células grandes, se hallan en las lagunas D) Cel. Ependimaria E) Oligodendrocito
de Howship. Se originan por fusión de 14. Neuroglias que participan en la nutrición de la
macrófagos o monocitos: neurona. Forman la barrera hematoencefálica:
A) Osteoclastos B) Osteoplastos A) Astrocito B) Cel. De Schawnn C) Microglia
C) Osteocitos D) Osteoblastos E) Osteona D) Cel. Ependimaria E) Oligodendrocito
15. Neuroglias que revisten cavidades del SNC:
ANATOMIA: SEMANA 2 A) Astrocito B) Cel. De Schawnn C) Microglia
1. Tejido responsable del movimiento y postura D) Cel. Ependimaria E) Oligodendrocito
corporal:
A) Muscular B) Cartilaginoso C) Óseo ANATOMIA: SEMANA 3
D) Adiposo E) Epitelial 1. Ciencia que estudia la forma y estructura del
2. Son partes de la fibra muscular, excepto: organismo humano:
A) Sarcolema B) Sarcoplasma C) Núcleo A) Genetica B) Ontologia C) Anatomia
D) Sarcosoma E) Sarcodina D) Patologia E) Fisiologia
3. Tejido que genera hasta el 85% del calor 2. Estudia al cuerpo humano, dividiéndolo por
corporal: regiones o segmentos:
A) Muscular B) Cartilaginoso C) Óseo A) Anatomia comparada
D) Adiposo E) Epitelial B) Anatomia sistematica
4. Es el estado de semicontracción del musculo: C) Anatomia radiológica
A) Contractibilidad B) Tonicidad D) Anatomia topografica
C) Elasticidad D) Irritabilidad E) Anatomia patológica
5. Capacidad muscular de acortarse, engrosarse o 3. Estudio de la estructura del cuerpo con la ayuda
contraerse: de los Rayos X:
A) Contractibilidad B) Tonicidad A) Anatomia comparada
C) Elasticidad D) Irritabilidad B) Anatomia sistematica
6. Constituye la unidad contráctil del músculo C) Anatomia radiológica
estriado: D) Anatomia topografica
A) Sarcolema B) Sarcoplasma C) Núcleo E) Anatomia patológica
D) Sarcosoma E) Sarcómera 4. Estudia las alteraciones, tanto macroscópicas
7. El tejido nervioso deriva del: como microscópicas, que producen diversas
A) Endomisio B) Endoneuro enfermedades en órganos:
C) Pericondrio D) Endodermo E) Ectodermo A) Anatomia comparada
8. Tejido formado por células muy especializadas B) Anatomia sistematica
llamadas neuronas: C) Anatomia radiológica
A) Muscular B) Cartilaginoso C) Óseo D) Anatomia topografica
D) Nervioso E) Epitelial E) Anatomia patológica

9. Representa la unidad estructural y funcional del 5. Estudia las diversas estructuras del organismo,
sistema nervioso: dividiéndolo por sistemas:
A) Nefrona B) Fibroblasto C) Nervio A) Anatomia comparada
D) Neurona E) Sarcómera B) Anatomia sistematica
10. Prolongación larga que se divide al final de la C) Anatomia radiológica
neurona, presentando una arborización terminal D) Anatomia topografica
llamada Telodendrón: E) Anatomia patológica
A) Cuerpo celular B) Soma C) Dendrita 6. Termino de orientación anatómica, que significa
D) Axón E) Ganglio arriba o hacia la cabeza:
11. Las neuronas que presentan un axón y varias A) Lateral B) Cefalica C) Caudal
dendritas, se denominan: D) Proximal E) Distal
~ 118 ~
7. En anatomía, significa hacia abajo o hacia los A) Plano B) Corto C) Radiado D) Largo
pies: E) Sesamoideo
A) Lateral B) Cefalica C) Caudal 4. El extremo de un hueso largo, es llamado:
D) Proximal E) Distal A) Metafisis B) Epífisis C) Diáfisis
8. En anatomía, significa cerca o enfrente del D) Apofosis E) Sinfisis
cuerpo: 5. El cuerpo de un hueso largo, es llamado:
A) Ventral B) Cefalica C) Caudal A) Metafisis B) Epífisis C) Diáfisis
D) Proximal E) Dorsal D) Apófosis E) Sinfisis
9. En anatomía, significa lejos de la línea media 6. Son huesos anexos a un tendón o ligamento:
del cuerpo: A) Plano B) Corto C) Radiado D) Largo
A) Lateral B) Cefalica C) Caudal E) Sesamoideo
D) Proximal E) Distal 7. Tipo de hueso al que se le llama también
10. Cuando una estructura se encuentra cerca del “hueso de los incas”
lugar de origen o de inserción A) Plano B) Corto C) Sutural D) Largo
A) Lateral B) Cefalica C) Caudal E) Papiraceo
D) Proximal E) Distal 8. Son funciones del hueso, excepto:
11. En anatomía, significa estar cerca de la línea A) Movimiento B) Protección C) Hematopoyesis
media del cuerpo D) Homeostasis mineral E) Sensorial
A) Lateral B) Medial C) Caudal 9. La “hoja de higuera”, corresponde al hueso:
D) Proximal E) Distal A) Frontal B) Nasal C) Temporal
12. En anatomía, significa lejos del lugar de origen D) Parietal E) Esfenoides
o de inserción 10. La porción………… del temporal, contiene al
A) Lateral B) Cefalica C) Caudal oído medio e interno:
D) Proximal E) Distal A) Timpanica B) Mastoidea C) Escamosa
13. Son líneas imaginarias que nos facilitan la D) Petrosa E) Laminar
descripción y ubicación de las estructuras 11. El foramen magno, corresponde al hueso:
anatómicas: A) Frontal B) Nasal C) Temporal
A) Suturas anatomicas B) Planos anatomicas D) Parietal E) Occipital
C) Rectas anatómicas 12. Las alas menores, alas mayores y la silla turca,
D) Placas anatomicas forman parte del hueso:
14. Plano vertical imaginario que divide al cuerpo A) Frontal B) Nasal C) Temporal
en dos mitades: derecha e izquierda D) Parietal E) Esfenoides
A) Proximal B) Sagital C) Horizontal 13. La lámina cribosa y la apófosis crista galli, son
D) Transversal E) Coronal parte del hueso:
15. Plano que divide al cuerpo en partes superior e A) Frontal B) Etmoides C) Temporal
inferior: D) Parietal E) Esfenoides
A) Proximal B) Sagital C) Medio 14. El número de vertebras es de:
D) Transversal E) Coronal A) 43-44 B) 33-34 C) 53-54 D) 23-24
E) 63-64
15. La unión del mango con el cuerpo del
esternón, forma el ángulo de:
A) Treitz B) Louis C) Malpigui D) Scarpa
E) Tebesio
16. Hueso largo, entre el manubrio del esternón y
el omóplato, en forma de S itálica:
A) Escaleno B) Coxal C) Escapula D) Fémur
E) Clavícula
ANATOMIA: SEMANA 4 17. Hueso plano triangular que se articula con el
1. Su función principal sostener y proteger los húmero:
órganos y las partes blandas del cuerpo: A) Escaleno B) Coxal C) Omoplato
A) Sistema muscular B) Sistema articular D) Fémur E) Clavícula
C) Sistema óseo D) Sistema nervioso 18. Hueso plano, embriológicamente presenta 3
2. Tipo de hueso que presenta un cuerpo (diáfisis) porciones: ilión, isquión y pubis:
y dos extremos (epífisis): A) Esternón B) Coxal C) Omoplato D) Sacro
A) Plano B) Corto C) Radiado E) Clavícula
D) Largo E) Sesamoideo 19. aloja a la cabeza del fémur:
3. Los huesos de la columna vertebral, carpo y A) Sínfisis B) Acetábulo C) Promontorio
tarso; son de tipo: D) Galea E) Menisco
~ 119 ~
20. Es el hueso de mayor longitud del cuerpo
humano:
A) Esternón B) Coxal C) Omoplato
D) Fémur E) Clavícula

D) 1879 Alemania.
HISTORIA DE LA E) 1987 Alemania.
6. Considerado padre de la escuela
PSICOLOGÍA psicoanalítica:

1. Antiguamente la psicología estudiaba: A) W. James B) S. Freud.

C) J. B. Watson. D) W. Wundt.
A) La consciencia. B) El alma. E) J. Piaget.
C) La personalidad. D) La conducta 7. Autor de la teoría de las necesidades:
E) El inconsciente.
2. Los objetivos que persigue la psicología son: A) W. James B) S. Freud.
A) Describir y entender. C) J. B. Watson. D) W. Wundt.
E) J. Piaget.
B) Predecir e Influir.
8. Plantea la estructura de la personalidad
C) Los procesos cognitivos
basada en tres entes, súper yo, yo y ello.
D) El inconsciente humano.
E) A y B, son correctos. A) W. James B) S. Freud.
3. El objeto de estudio de la psicología es: C) J. B. Watson. D) W. Wundt.
A) Los procesos cognitivos. E) J. Piaget.
B) La conducta. 9. Los autores de esta escuela tienen como
C) La personalidad esquema (E-O-R).
D) El inconsciente.
A) Estructuralismo. B) Funcionalismo.
E) Los procesos psíquicos. C) Psicoanalista. D) Humanismo.
4. Es característica de la psicología: E) Cognitivismo.
A) Es una ciencia.
B) Pertenece a la filosofía.
C) Es ecléctica. 10. Especialidad de la psicología que se dedica al
D) Es dogmática. ámbito de los recursos humanos.
E) A Y B son correctas. A) Ps. Educativa. B)Ps. Organizacional.
5. Año y lugar de la creación del primer
laboratorio psicológico: C) Ps. Clínica. D) Ps. Del Deporte.
E) Ps. Social.
A) 1789 Austria.
11. Es considerado el padre de la psicología
B) 1789 Alemania. experimental.
C) 1879 Austria.
~ 120 ~
 A) W. James B) S. Freud. C) J. B. Watson. 22. En el periodo científico la psicología era una
D) W. Wundt. E) J. Piaget. disciplina que estudiaba la variable………….
12. Conocido por sus aportaciones en torno al Hasta fines del siglo XIX
desarrollo cognitivo de los niños,
estableciendo distintos estadios de la A) Dependiente B) De medición
inteligencia. C) Control
A) W. James B) S. Freud. C) J. B. Watson. D) Independiente E) N.A
D) W. Wundt. E) J. Piaget. 23. Son aquellos actos de un organismo que
13. ¿Cuál de las alternativas no es el proceso pueden ser observados objetivamente,
psíquico de Lev Vigotsky? registrados y estudiados
A) Tiene una base biológica
B) No existen aisladas unas de otras A) Sensaciones B) Percepciones
C) Se manifiestan a través de la conducta C) Emoción
D) Es ciencia ecléctica D) Conducta E) Aprendizaje
E) Están mediatizados por el lenguaje 24. El desarrollo de la psicología científica ha sido
14. Actualmente es considerada como la ciencia direccionada por la ………de la conducta
que estudia los procesos psíquicos de la humana y a los diversos tipos de …………..de
personalidad y la manifestación conductual.
dicha conducta
A) La conducta B) El aprendizaje
A) Complejidad – dinámica
C) La percepción D) La emoción
E) La Psicología B) Medición – ética
15. El objeto de estudio es el funcionamiento de C) Variedad – complejidad
los procesos mentales y de la conducta. D) Complejidad – medición
A) El conductismo B) El psicoanálisis E) Dinámica – estructura
C) El funcionalismo D) El cognitivismo 25. Los métodos científicos usados por los
E) El estructuralismo psicólogos en la actualidad son
16. Consideraba que el único modo de entender
las acciones humanas era a través de la A) Psicométricos B) Clínicos
conducta C) Experimenta D) T.A
A) Estructuralismo B) Cognitivismo E) N.A
C) Psicoanálisis E) Funcionalismo 26. Las escuelas en la psicología son
F) Conductismo A) Sistemas que delinearon el contenido y el
17. La mayoría de sus aportaciones se método
fundamenta en la teoría de los instintos. B) Sistemas teóricos – epistemológicos
A) Psicoanálisis B) Conductismo C) Aspectos teóricos – metodológicos
C) Cognitivismo D) Estructuralismo D) Solo a y b
E) Funcionalismo E) T.A
18. Asocia los trastornos infantiles y los 27. Las etapas del desarrollo cognoscitivo es
mecanismos de las enfermedades mentales.
planteado por
A) L. Vigotsky B) J. Piaget C) J. Watson
D) S. Freud E) W. James A) Kaplan B) Stern
19. Es toda acción o reacción que una persona o C) Bandura
animal manifiesta con respecto al ambiente D) J. Peaget E) S. Freud
donde se encuentra 28. El conocimiento de todas las cosas es un
A) la personalidad B) la conducta proceso mental del individuo, que se
C) la imaginación desarrolla de manera interna conforme el
D) la inteligencia E) la sensación individuo obtiene información e interactúa
20. En la actualidad la Psicología es la ciencia que con su entorno, es una definición de
estudia:
A) Aprendizaje B) Constructivismo
A) La inteligencia B) El inconsciente
C) Psicoanálisis D) Conductismo
C) Los procesos cognitivos D) El alma
E) La conducta E) N.A
21. Es considerado padre del conductismo 29. Actualmente la psicología es una ciencia que
estudia
A) Wertheimer B) Maslow C) Piaget
D) T.A E) N.A A. El alma B. la conducta C. las
vivencias externas
A) Está de acuerdo con el enunciado A

~ 121 ~
 B) Está de acuerdo con el enunciado B Solidaridad: -----------
C) Está de acuerdo con el enunciado A y B 8. Las investigaciones afirman que la
D) Está de acuerdo con el enunciado B y C personalidad depende de factores:
E) N.A A) Ambientales B) Culturales C)
30. Considera que la vida psíquica está Climáticos
determinada esencialmente por factores D) Biológicos E) Solo a y d
inconscientes. 9. La contribución del factor ambiental no ejerce
influencia siempre de la misma forma debido
A) El conductismo al factor:
B) El estructuralismo A) Social B) Familiares
C) El funcionalismo C) Emocional
D) El gestaltismo D) Psicológico E) N.A
E) El Psicoanálisis 10. El retraso mental en un niño se debe a
factores:
COMPORTAMIENTO A) Hábitos de estudios ineficaz
B) Ambiental
HUMANO C) Padres poco afectuosos
D) Hereditario
1. La base hereditaria de ciertas enfermedades E) Sólo b y d
como el Alhzeimer o hemofilia puede no 11. Primer determinante en el comportamiento
manifestarse hasta los: humano:
A) 10 años. B) 20 años. C) 30 años. A) Emocional. B) Físico. C) Social.
D) 40 años. E) 25 años. D) La moral. E) Hereditario.
2. Durante el embarazo juega un papel crucial, 12. Nuestra forma de ser, nuestra personalidad,
por ejemplo: la forma como conocemos y nos
A) Edad del embarazo. comportamos tiene un determinante.
B) La alimentación de la madre. A) Psicológico B) Psíquico
C) Las enfermedades padecidas. C) Hereditario
D) El consumo de alcohol o tabaco. D) Social E) Moral
E) T.A. 13. Las características hereditarias que son
3. Hace referencia a lo que traemos al mundo al inmodificables hasta el momento:
nacer:
A) Buenas vibras. A) la estatura, color de los ojos.
B) Un pan bajo el brazo. B) grupo sanguíneo, color de la piel.
C) Lo innato. C) estatura, forma de los ojos
D) La Conducta D) color del cabello, color de los ojos
E) EL Aprendizaje. E) color de los ojos, grupo sanguíneo.
5. El componente __________se verá 14. Se encuentra influenciado por el ambiente,
modificado (potenciado o reducido) por el herencia, maduración.
desarrollo ________, psíquico, social y A) La personalidad B) el comportamiento
______ de cada persona: C) la inteligencia D) la memoria
A) Moral, psicológico y biológico E) la percepción
B) Psicológico, moral y biológico. 15. Se verá modificado por el desarrollo biológico,
C) Social, psicológico y biológico. psíquico, social y moral de cada persona.
D) Genético, moral y biológico A) La memoria
E) Genético, biológico y moral. B) la imaginación
6. En el comportamiento humano existe siempre C) el comportamiento humano
una interacción entre los factores: D) la inteligencia
A) Innatos y Ambientales E) la personalidad
B) Genéticos y Biológicos. 15. Lo heredado responde a lo que vino marcado
C) Sociales y Morales por:
D) A y B, son correctos. A) Lo moral B) la conducta
E) B y C, son correctos. C) código genético D) código biológico
7. Completa los factores que influyen en el E) lo psíquico
comportamiento humano son: (endógeno –
exógeno): 16. ¿Cuál es el método de investigación para
Color de ojos: ------------ estudiar la influencia relativa de la herencia y
el ambiente?
~ 122 ~
 A) la experimentación 26. Completa los factores que influyen en el
B) los estudios sobre consanguinidad comportamiento humano (endógeno –
C) el estudio del mapa genético exógeno):
D) la realización de experiencias Lentes de contactos ------------------
E) estudio de la personalidad Los lunares -----------------------------
17. La interacción es el elemento clave en todo 27. Completa los factores que influyen en el
comportamiento en que aparecen comportamiento humano (endógeno –
inexorablemente los factores: exógeno):
A) biológico y sociales La escuela ------------------------------
B) B) emocionales y sociales La religión ------------------------------
C) ambientales y biológicos 28. Luego de terminar el examen de admisión,
D) sociales y físicos usted observará actitudes diversas en los
E) biológicos y físicos postulantes al abandonar el ambiente
18. Para determinar la influencia de la herencia y universitario: algunos rompen las hojas del
el ambiente, en el desarrollo y manifestación examen y dicen improperios y otros saltarán
de rasgos psíquicos, utiliza el estudio de de alegría.
gemelos. A) De hábitos B) Motora C) Afectuoso
A) Medicina B) Psiquiatría C) Psicología D) De conducta social E) Cognoscitivo
D) Biología E) Medicina 29. El ser humano está constituido por aspectos.
19. Nuestra personalidad y comportamiento tiene A) Biológico, psicológico y social
un primer determinante: B) Físico, emocionales y sociales
A) conductual B) ambientalC) psicológico C) Individuales, familiares y sociales
D) hereditario E) social D) Emocionales y familiares
20. Otros métodos de investigación utilizados E) N.A
para estudiar esa influencia relativa de la 30. Se alude a --------------, quien aportó a la
herencia y el medio ambiente, es: epistemología genética.
A) estudios de conducta A) W. James B) J. Piaget C) Skinner
B) estudios genéticos D) Bandura E) S. Freud
C) estudios sobre adopción
D) estudio de la herencia
E) estudio del medio ambiente
DESARROLLO
21. El comportamiento rebelde del adolescente es
un fenómeno de origen: HUMANO I
A) Biológico universal B) Psicobiológico
C) Familiar individual D) Sociocultural 1. Estadío del periodo Pre natal, caracterizada por
E) Artificial la primera división celular:
22. Completa los factores que influyen en el A) Celulosa B) Embrionario C) Fetal
comportamiento humano (endógeno – D) Cigoto E) N.A
exógeno): 2. Cuáles son las etapas del Desarrollo Humano:
Color del cabello ---------------------- A) Pre natal, infancia, niñez, adolescencia,
Uñas pintadas-------------------------- juventud, adultez y senectud.
23. Completa los factores que influyen en el B) Neo natal, niñez, adolescencia, juventud,
comportamiento humano (endógeno – adultez y senectud.
exógeno): C) Prenatal, niñez, pubertad, juventud, adultez
Estatura --------------------------------- y senectud.
Contextura ------------------------------ D) Neo natal, niñez, pubertad, adolescencia,
24. Completa los factores que influyen en el juventud, adultez y senectud.
comportamiento humano (endógeno – E) Pre natal, niñez, adolescencia, juventud,
exógeno): adultez y senectud.
La familia ------------------------------- 3. Denominada la fase del crecimiento rápido.
El sexo ---------------------------------- A) Huevo o cigoto. B) Embrionario.
25. Completa los factores que influyen en el C) Fetal
comportamiento humano (endógeno – D) Adolescencia. E) Niñez.
exógeno): 4. Capa intermedia que origina la formación de los
Las costumbres ----------------------- músculos y huesos.
Las creencias -------------------------- A) Ectodermo. B) Mesodermo.
C) Endodermo.
D) Interdermo. E) N.A.

~ 123 ~
5. El endodermo origina la formación de: 16. Se considera un recién nacido hasta que
A) Sistema digestivo, pulmones, páncreas, cumple un mes de vida, y tiene cambios muy
hígado. rápidos.
B) Piel, cabello y sistema nervioso. A) Pre prenatal B) pubertad C) niñez
C) Músculos, huesos y sistema circulatorio. D) infancia E) neonato
D) A y B.
E) A y C. 17. Según Piaget el desarrollo cognitivo se
6. Un bebé se considera recién nacido hasta que encuentra en la etapa:
cumpla ______, de vida. A) pre operacional B) operaciones formales
A) 10 días. B) 15 días. C) 20 días. C) sensorio motora D) pre operacional
D) 1 mes. E) 45 días. E) operaciones concretas
7. Se producen reacciones emocionales 18. Reacciones emocionales indiscriminadas de
indiscriminadas de agitación y excitación. agitación y excitación que acompañan a los
A) Prenatal. B) Infancia. movimientos espontáneos:
C) Niñez (temprana-intermedia). D) Pubertad. A) niñez B) infancia C) neonato
E) Adolescencia. D) pubertad E) adultez
8. En su desarrollo motor, mejora la motricidad 19. La familia sigue siendo el punto focal de la
fina y gruesa, camina de puntillas y corre. vida, aumentan el sentido de independencia
A) Prenatal. B) Infancia. A) infancia B) pubertad C) niñez
C) Niñez (temprana-intermedia). D) Pubertad. D) juventud E) adolescencia
E) Adolescencia. 20. La capacidad de alcanzar los objetos
9. Según Piaget, la etapa que comprende los 2 a 7 de forma voluntaria y las habilidades
años, se denomina: manipulativas.
A) Pre operacional. B) Sensorio motora. A) Infancia B) pubertad C) niñez
C) Operaciones concretas. D) Operaciones D) adolescencia E) adultez
formales. 21. La etapa del desarrollo cognoscitivo que se
E) N.A. da en la infancia se denomina
10. Pensamiento caracterizado por desarrollar A) Pre operacional B) Sensoriomotor
la capacidad de manejar el mundo de manera C) O. formales D) O. concretas
representativa: E) N.A
A) Intuitivo. B) Referencial. C) Oscilante 22. La etapa fetal termina a los
D) Lúdico. E) Simbólico. A) 6 meses B) 8 meses C) 7 meses
11. El periodo embrionario comprende: D) 5 meses E) N.A
A) 2 semanas 23. El neonato pesa al nacer y su medida es
B) 3 a 8 semanas normalmente entre
C) 9 semanas hasta el nacimiento A) 4 kilos y mide 80 cm
D) 5 a 8 semanas B) 1.5 kilos y mide 40 cm
E) 4 a 9 semanas C) 3 kilos y mide 50 cm
12. Influyen diversos factores, individuales, D) 3 kilos y mide 60 cm
sociales y culturales en: E) N.A
A) El desarrollo B) El crecimiento 24. Los procesos más importantes para el
C) La maduración D) El aprendizaje desarrollo corporal del hombre se producen
E) Los cambios emocionales durante
13. Se produce la primera división celular: A) Pubertad B) Niñez C) Infancia
A) Periodo embrionario B) infancia D) Adultez E) N.A
C) periodo fetal D) periodo huevo o 25. Etapa donde el ser humano realiza
cigoto movimientos motores llamados también reflejos
E) periodo pre natal A) Niñez B) Adolescencia
14. Fase del crecimiento rápido, se elaboran y C) Pre natal D) Infancia
crecen las estructuras E) N.A
A) Periodo huevo B) Periodo neonato 26. Etapas del desarrollo cognitivo dadas en la
C) Periodo fetal D) Periodo latencia niñez
E) Periodo embrionario A) Pre operacional
15. De 3 a 10 años se denomina: B) Sensoriomotor
A) Pubertad B) Niñez C) Neonato C) Operaciones formales
D) Niñez temprana intermedia E) Infancia D) Operaciones concretas
E) N.A
Responde “V” o ” F” a las siguiente afirmación
~ 124 ~
27. Se le denomina feto al ser que se E) Infancia
desarrolla entre la 3era y 8va semana de vida 9. Es la etapa donde su personalidad y su carácter
( ) se presentan relativamente firmes y seguros.
Responde “V” o ” F” a las siguiente afirmación A) Pubertad B) Niñez C) Infancia
28. El desarrollo humano empieza en el D) Adultez E) N.A
nacimiento ( )
Responde “V” o ” F” a las siguiente afirmación 10. Se caracteriza por la declinación biológica y
29. Una óptima nutrición en nuestro desarrollo evoca constantemente el pasado.
prenatal está relacionado con la A) Adolescencia B) Pubertad C) Adultez
potencialización en el futuro ( ) D) Niñez E) Senectud
30. Las etapas del desarrollo cognitivo es 11. Tendencia a la separación entre chicos y
postulada por: chicas, curiosidad por todo lo relacionado con la
A) Freud B) Kaplan C) Piaget sexualidad.
D) Bandura E) N.A A) niñez B) juventud C) pubertad
D) infancia E) adolescencia

DESARROLLO 12. Según Piaget, la etapa de las operaciones

formales de once años a más.
A) juventud B) adultezC) adolescencia
HUMANO II D) infancia E) pubertad
13. Gran curiosidad por todo lo relacionado
1. La etapa del desarrollo cognoscitivo que se da con la sexualidad se da en:
en la adolescencia se denomina: A) pubertad B) niñezC) adolescencia
A) Pre operacional B) Sensorio motor D) juventud E) infancia
C) Operaciones formales D) Operaciones 14. La situación frente a la familia es
concretas ambivalente y la emancipación progresiva.
E) N.A A) juventud B) infanciaC) adolescencia
2. La etapa de la juventud del desarrollo humano D) niñez E) adultez
inicia a los ___ y termina a los ___: 15. Los valores empiezan a tener jerarquía
A) 25; 35. B) 20; 39. C) 25; 40 donde predomina la justicia y rechaza la
D) 20; 35. E) 20; 45. imposición:
3. En esta etapa de la vida, el individuo A) infancia B) pubertad C) juventud
normalmente alcanza la plenitud de su D) adolescencia E) niñez
desarrollo biológico y psíquico: 16. La adultez es la etapa comprendida entre:
A) Pubertad B) Niñez A) 35 a 65 B) 40 a 70 C) 30 a 45
C) Infancia D) 20 a 60 E) 30 a 60
D) Adultez E) Ancianidad 17. Su desarrollo puede desembocar en la
4. Se caracteriza por una creciente disminución de autonomía e integra sus convicciones
las fuerzas físicas: personales.
A) Pubertad B) Niñez C) Infancia A) adultez B) senectud C) juventud
D) Adultez E) Ancianidad. D) niñez E) infancia
5. Etapa del desarrollo humano, donde se tiene la 18. Al inicio de la adolescencia ocurre:
capacidad de razonar de un modo hipotético- A) Pérdida de la memoria B) Deterioro sexual
deductivo. C) Vello púbico D) Desarrollo físico
A) Juventud B) Niñez C) Infancia E) Busca la independencia
D) Adultez E) Adolescencia 19. La declinación biológica se manifiesta con
6. En la _____________ aparece la primera una creciente disminución de la capacidad
menstruación y la primera eyaculación. sensorial y motriz
A) Adolescencia B) Juventud C) Infancia A) infancia B) adolescenciaC) senectud
D) Adultez E) Pubertad D) pubertad E) adultez
7. Es la mejor época para el aprendizaje 20. Es la etapa donde madura el pensamiento
intelectual, rechaza la imposición, no con lógico formal y el pensamiento es más objetivo
agresividad, sino con una sana rebeldía. y racional
A) Adultez B) AdolescenciaC) Juventud A) adolescencia B) juventud C) senectud
D) Pubertad E) Infancia D) pubertad E) adultez
8. En la etapa __________________el proceso 21. Responde “V” o ” F” al siguiente
de socialización tiene muchas oscilaciones. enunciado:
A) Adultez B) Adolescencia La juventud está comprendido entre los 20 y 49
C) Juventud D) Pubertad años ( )
~ 125 ~
22. Responde “V” o ” F” al siguiente A) Adolescencia B) Pubertad C) Infancia
enunciado: D) Niñez E) Senectud
En la adultez se dan los cambios físicos y
psicológicos ( )
23. Responde “V” o ” F” al siguiente
enunciado:
En la juventud se es capaz de responder por
sus actos. ( )
24. Complete la frase respondiendo a que
etapa pertenece:
Puede coger un objeto, se sienta solo, sube
escaleras ------------------------------------
25. Complete la frase respondiendo a que
etapa pertenece:
Se desarrolla la percepción, la memoria, el
razonamiento --------------------------------------
26. Complete la frase respondiendo a que
etapa pertenece:
Aparecen los vellos púbicos, aumenta la
estatura ----------------------------------------------
27. Complete la frase respondiendo a que
etapa pertenece:
Controla adecuadamente su vida emocional y
social --------------------------------
28. Persona que no es capaz de ejercer
dominio de sus manifestaciones psicológicas:
A) Adolescencia B) Pubertad C) Infancia
D) Niñez E) Senectud
29. Tiene necesidad de seguridad y a la vez
necesidad de independencia de sus padres
A) Adolescencia B) Pubertad C) Infancia
D) Niñez E) Senectud
30. Etapa de la vida en la que se producen
cambios físicos
SEMANA 01: TÉRMINOS 4. Se trata de las variaciones lingüística
relacionadas con el nivel sociocultural de los
FILOLÓGICOS - I hablantes:
1. En la siguiente secuencia “La vida es bella, A)El idioma B)La lengua
graciosa y merece el elogio sincero”, ¿cuántos C)El sociolecto D)El habla
fonemas diferentes hay? E)El lenguaje
A)14 B) 16 C) 13 D) 15 E) 12 5. Elija la palabra en que dos grafemas distintos
2. ¿Cuál de los siguientes enunciados es representan el mismo fonema.
verdadero? A)Exitoso B) Kilómetro C) Agujero
A)El lenguaje no es sólo humano porque D)Jilguero E) Arrastra
algunos animales lo ostentan. 6. En la palabra desempeño, el lexema es:
B)La recursividad es una propiedad formal de A)empeño B)desem C)des
todo sistema de comunicación. D)empeñ E)desempe
C)El lenguaje sólo es capaz de transmitir 7. Señale la respuesta que no corresponde a
informaciones verdaderas. Lengua:
D)El lenguaje humano puede cumplir con A)Es un código
diversas funciones. B)Social, colectiva
E)La comunicación lingüística sólo puede C)Perdurable, un producto histórico.
emplear un canal oral. D)Más o menos fija
3. … estudia las oraciones y las funciones que E)Momentánea, efímera
cumplen las palabras dentro de ella. 8. Conjunto de elementos, funciones, reglas
A)La lexicografía B)La lingüística combinatorias que usan los miembros de una
C)La filología D)La etimología comunidad para interactuar verbalmente, se
E)La sintaxis llama:
~ 126 ~
 A)Lenguaje B) Habla C) Dialecto 18. La disciplina que estudia los fonemas es la:
D) Lengua E) Tecnología A)Fonología B) Fonética C) Morfología
9. ¿Cómo se expresa mejor la relación entre D) Sintaxis E) Semántica
lengua y habla? 19. El fonema se caracteriza por ser una unidad:
A)Innato / aprendido A)Fonética B) Distintiva C) Acústica
B) Sistema / realización D) Audible E) Articulatoria
C) Mental / sonoro
D) Variable / invariable
E) Universal / individual

10. Un dialecto es: 20. Los términos “mar” y “par” son vocablos de
A)El habla de los malhechores. significación diferente debido a la oposición
B)La manera propia de hablar de un grupo de “m” y “p”, que son:
profesional. A)Sonidos nasales B) Fonemas diferentes
C)La variedad local de un hablar. C) Grafemas sonoros D) Grafías opuestas
D)Una manera arcaica de hablar. E) Signos opuestos
E)Una lengua indígena sin escritura. 21. El estudio de la estructura de las palabras
11. ¿Cuál de los siguientes términos corresponde pertenece a la:
al concepto de lengua o idioma? A) Morfonémica B) Sintaxis
A) Comunicación B) Alfabeto C) Código C) Ortología D) Fonología
D) Morfosintaxis E) Palabra E) Morfología
12. El aspecto de lenguaje considerado como un 22. No es una característica del habla:
hecho social que está en la conciencia de A)Es psicofísica
todos los hablantes se le denomina: B)Es un fenómeno social.
A)La comunicación B) El dialecto C) El C)Es un acto momentáneo.
lenguaje D) El habla E) La D)Es el uso del código.
lengua E)Es un fenómeno individual.
13. La lengua oficial de un país tiene el estatus 23. El lenguaje puede dar una gran cantidad de
de: información en poco tiempo porque es:
A)Dialecto B) Habla C) Idioma A)Cultural B)Creativo C)Oral
D) Lenguaje E) Jerga D)Abstracto E)Semántico
14. Señale el caso en que la letra “X” representa 24. Señale el caso en que la letra “X” representa
el fonema /S/: el fonema /S/:
A)Xilófono B)Axioma C)Eximir A)Examen B)Xerocopia C)Exhibir
D)Saxofón E)Exuberante D)México E)Paroxismo
15. Marque la alternativa conceptualmente 25. El término “dialecto” designa:
correcta con respecto a la fonología. A)Los modos de hablar de la gente del
A)Se encarga del análisis material de los pueblo.
sonidos lingüísticos. B)El habla de los asháninkas de la Amazonía.
B)Básicamente, tiene como unidad de análisis C)El habla de los que no usan el castellano.
el fono. D)Los modos de hablar de poca categoría.
C)Los fonemas constituyen la materialización E)Cualquier variedad de una lengua.
de los fonos. 26. El estudio de la estructura de las palabras
D)Los fonemas son unidades lingüísticas con pertenecen a la:
significado. A)Morfonémica B)Sintaxis
E)El fonema es la unidad de análisis mínima y C)Semántica D)Fonología
distintiva. E)Morfología
16. La palabra que solo presenta fonemas 27. Señale el caso en que la letra “X” representa
sonoros es: el fonema /S/:
A)Anhelo B) Paracas C) Colchón A)Xilófono B)Axioma C)Eximir
D) Blusa E) Consuelo D)Saxofón E)Exuberante
17. El campo de estudio de la semántica está 28. ¿Cuál de los aspectos abajo especificados es
constituido fundamentalmente por: esencial para ser competente en una lengua?
A)La historia de las palabras. A)Léxico B)Escritura C)Gramática
B)Los sinónimos y antónimos. D)Fonética E)Normativa
C)La formación de palabras. 29. La ciencia que estudia los signos, en general,
D)El significado de las palabras. dentro de la vida del hombre:
E)La connotación. A)Literatura B)Semiología C)Filología
~ 127 ~
 D)Ortografía E)Literatura 38. Sintagma es una disciplina que:
30. Disciplina que se ocupa de los principios A) Estudia la representación gráfica de un
teóricos en que se basa la composición de fonema.
diccionarios: B) Estudia la composición de las oraciones.
A)Lexicografía B)Ortología C)Ortografía C) Estudia la función de las palabras en
D)Fonología E)Semiótica enunciados.
31. Enunciado que define mejor a un Dialecto: D) Estudia la estructura y forma de las
A)Una variación de corte fonético. palabras.
B)La manera propia del habla de un grupo E) Estudia los sonidos de las palabras.
profesional.
C)La variación regional de un alengua 39. El lenguaje puede dar una gran cantidad de
general. información en poco tiempo porque es:
D)Una manera arcaica de hablar. A) Cultural
E)Una lengua indígena sin escritura. B) Creativo
32. Es Lenguaje aprendido: C) Oral
A)Capacidad para aprender una lengua. D) Abstracto
B)Es impuesta por la naturaleza del lenguaje. E) Semántico
C)Es un conjunto de signos con las cosas, 40. Los fonemas vocálicos se definen por ser:
sentimientos o pensamientos. A) Oclusivos
D)Está presente en toda la naturaleza B) Fricativos
humana. C) Cerrados
E)Es un patrimonio genético de la especie D) Silábicos
humana. E) Espirantes
33. Es un Sistema de Sistema (lengua y habla): 41. En la siguiente secuencia “La vida es bella,
A) Limitable graciosa y merece el elogio sincero”, ¿cuántos
B) Doblemente articulado fonemas diferentes hay?
C) Diasistema A)14 B) 16 C) 13 D) 15 E) 12
D) Racional 42. ¿Cuál de los siguientes enunciados es
E) Convencional verdadero?
34. Parte de la gramática que fija las reglas para A) El lenguaje no es sólo humano porque
el uso de las letras y los signos de algunos animales lo ostentan.
puntuación: B) La recursividad es una propiedad formal de
A) Ontología todo sistema de comunicación.
B) Ortografía C) El lenguaje sólo es capaz de transmitir
C) Semántica informaciones verdaderas.
D) Gramática D) El lenguaje humano puede cumplir con
E) Ortología diversas funciones.
35. La…………………… estudia ………………….. del E) La comunicación lingüística sólo puede
habla. emplear un canal oral.
A) Morfología – el orden 43. “Está presente en toda la naturaleza humana
B) Gramática – la forma y en cualquier espacio físico o temporal”. Esto
C) Semántica – el significado pertenece al Lenguaje:
D) Ortología – pronunciación A) Racional
E) Fonética – los sonidos B) Limitable
36. “Nos permite asociar determinados signos con C) Ilimitable
las cosas sentimientos o pensamientos”. Esto D) Universal
pertenece al lenguaje: E) Innato
A) Racional 44. Pertenece a las personas cultas con un amplio
B) Simbólico vocabulario preciso, elegante y correcto:
C) Innato A) Nivel intermedio
D) Limitable B) Nivel estándar
E) Convencional C) Nivel subestándar
37. No es una característica del habla: D) Nivel medio
A) Es psicofísica E) Nivel superestándar
B) Es un fenómeno social. 45. Se trata de las variaciones lingüística
C) Es un acto momentáneo. relacionadas con el nivel sociocultural de los
D) Es el uso del código. hablantes:
E) Es un fenómeno individual. A) El idioma
~ 128 ~
 B) La lengua C) Lingüística
C) El sociolecto D) Fonología
D) El habla E) Semiología
E) El lenguaje
46. Corresponde al hablar familiar, coloquial, la
que utilizamos diariamente en nuestra vida
cotidiana:
A) Lenguaje
B) Lengua estándar
C) Dialecto
D) Habla
E) Idioma SEMANA 02: SIGNOS
47. … contiene la significación básica de la
palabra. LINGUISTICOS
A) Los morfemas gramaticales. 1. Ciencia que estudia todos los sistemas de
B) El prefijo signos:
C) El interfijo A) Ortología
D) La raíz B) Semiótica
E) El sufijo C) Morfología
48. Señala cuántos fonemas tiene la palabra D) Lexicología
MADRECITA e identifica qué tipo de estudio E) Fonología
se hizo aquí. 2. El principio de la linealidad se comprueba en:
A) 10 – semántico A) La lengua
B) 8 – fonético B) El significado
C) 4 – ortográfico C) La articulación
D) 8 – fonológico D) La variedad de significados.
E) 9 - fonético E) La diversidad de lenguas.
49. Es el estudio científico del lenguaje. 3. El significado y el significante están
A) La ortología relacionados con:
B) La etimología A) El fondo – la forma
C) La sintaxis B) La idea – fonema
D) La gramática C) La norma – las cosas
E) La lingüística D) Las reglas - los sonidos
50. Es un campo científico que compete a E) La forma – el fondo
lingüística y la sociología. 4. ¿Cuál es la disciplina lingüística que establece
A) morfología las reglas de escritura de los significantes?
B) Ortología A) Morfología
C) Fonología B) Semántica
D) Semántica C) Ortografía
E) Sociolingüística D) Fonética
51. Se refiere a las variaciones lingüísticas o E) Lexicografía
fenómenos del habla por razones de edad, 5. Marca la alternativa que presenta la
género y ocupación: correcta división morfológica.
A) Norma estándar. A) Li – bri – to
B) Registro lingüístico. B) Libr – ito
C) Nivel estándar. C) Li . bri . to
D) Diversidad cultural. D) L. i . b . r . i . t . o
E) Jerga profesional. E) Librit – o
52. En la palabra desempleo, el lexema es: 6. Marca la alternativa que presenta solo seis
A) empleo grafías.
B) desem A) A – é- r – e – o
C) des B) G – u – e – r – r-e - r – o
D) emple C) G – u – e – r – r – a
E) desemple D) A – c - é – f – a – l – o
53. La ciencia que estudia la estructura interna de E) C – o - n - f – e - r – e - n – c – i – a
las palabras: 7. No es naturaleza del signo lingüístico:
A) Semántica A) Biplánico
B) Morfología B) Arbitrario

~ 129 ~
 C) Lineal C) Linealidad
D) Psíquico D) Mutabilidad
E) Mutable E) Doble articulación.
8. Es el mejor debido a su finalidad y capacidad 16. ¿Cuál de las siguientes expresiones define
para establecer mensajes: el concepto de polisemia?
A) Significante A) Diferencias en los significantes fónicos.
B) Íconos B) Etimologías de lenguas diferentes.
C) Indicios C) Núcleo semánticos comunes y
D) Símbolos extendidos.
E) Signo lingüístico D) Significado múltiple de una palabra.
E) Identidad en la forma de las palabras.
9. Marca la analogía correcta. 17. Sobre el significante o expresión. Es
A) Doblemente articulado: morfemas y incorrecto:
sílabas. A) La serie de sonidos.
B) Arbitrario: espacio y tiempo. B) Letras que usamos.
C) Biplánico: forma y fondo. C) Forma las ideas o conceptos.
D) Mutable: significado. D) Es perceptible por el oído y la vida.
E) Inmutable: significante E) Tiene sentido entre sí en una lengua.
10. La palabra castellana “dios” proviene del 18. El signo lingüístico es de naturaleza psíquica
latín “deus”. Este ejemplo nos hace y tiene carácter biplánico porque presenta:
comprobar que el signo lingüístico es: A) Forma y sustancia
A) Lineal B) Expresión y contenido
B) Mutable C) Significado y significante
C) Inmutable D) Imagen y concepto
D) Doblemente articulado E) Una naturaleza compleja.
E) Arbitrario 19. Si decimos que un signo lingüístico se
11. La lengua francesa denomina “maisón” mantiene estable en un momento
a lo que nuestro idioma llama “casa”. determinado, utilizamos un criterio:
Esta situación nos ilustra la A) Ortográfico
………………...del signo lingüístico . B) Morfológico
A) Arbitrariedad C) Diacrónico
B) Linealidad D) Fonológico
C) Mutabilidad E) Sincrónico
D) Articulación 20. Diacrónicamente el signo lingüístico se
E) Biplanidad caracteriza por su:
12. El signo lingüístico guarda relación con la: A) Linealidad
A) Gramática B) arbitrariedad
B) Biología C) Inmutabilidad
C) Etimología D) reciprocidad
D) Sociología E) Mutabilidad
E) Lingüística 21. Entendemos por inmutabilidad :
13. Sincrónicamente, el signo es: A) El significado y el significante no cambian.
A) Lineal B) El significado y el significante cambian.
B) Biplánico C) El significado y el significante se asocian.
C) Mutable D) El significado y el significante se
D) Inmutable complementan.
E) Arbitrario E) El significado y el significante se
14. El significado y el significante son diferencian.
elementos componentes: 22. La relación entre el significado y el
A) De la oración gramatical. significante es inmotivada.
B) Del concepto del diccionario. A) La linealidad
C) De la estructura de la significación. B) La arbitrariedad
D) De la concordancia lingüística. C) La mutabilidad
E) Del signo lingüístico. D) Lo psíquico
15. ¿Cuál es el principio del signo lingüístico que E) La inmutabilidad
se verifica en la existencia del multilingüismo? 23. Cuál de los siguientes elementos es el más
A) Biplánico importante en la constitución del signo
B) Arbitrariedad lingüístico?
~ 130 ~
 A) El significante B) Lexema
B) El significado C) Fonema
C) Más es el significado que el significante D) Monema
D) Más es el significante que el significado. E) Fonóloga
E) Los dos son de igual importancia. 30. Marca la expresión que presenta menor
24. En relación al signo lingüístico, la alternativa cantidad de fonemas.
incorrecta: A) Juguete de plástico.
A) Es una entidad psíquica y biplánica. B) Baño para varones.
B) Es la asociación de una imagen C) Carrera de autos.
conceptual y acústica. D) Sorpresiva hoguera.
C) Los planos que integran el signo E) Significado principal.
lingüístico son el significado y el
significante.
D) El significado es el conjunto de semas. 31. Marca el significante que presenta en total
E) El significante del signo está conformado cuatro fonemas.
por elementos significativos. A) Higo
25. Los planos del signo lingüístico se relaciona B) Vuelve
con………….. y…………….. C) Gira
A) La ortografía – la fonología D) Aguita
B) La fonología – la sintaxis E) Casa
C) La fonética – la fonología 32. se dice que el signo lingüístico es biplánico,
D) La semántica – la fonología porque…
E) La ortografía –la semántica A) Es arbitrario y articulado.
26. ¿Cuál es la única idea afín al signo lingüístico? B) Se puede dividir en raíz y morfemas.
A) El significante está integrado por semas y C) Se descompone en significado y
el significado por los sonidos ideales. significante.
B) Los planos del signo son independientes. D) Se puede dividir en morfemas y fonemas.
C) La mínima característica del significado se E) Es lineal y mutable.
denomina sílaba. 33. ¿Cuál de las siguientes palabras no constituye
D) El signo lingüístico mantiene una estrecha un signo lingüístico en la lengua española
relación con la gramática normativa. A)Mérito B) Sima C) Door
E) El signo lingüístico es psíquico y es D) Lema E) Disco
estudiado por la lingüística. 34. Selecciona la opción en la que todas las
27. El principio de la linealidad es comprobable palabras constituyen signos lingüísticos de la
mediante la: lengua española.
A) Morfología A) Helecho, insolación, hand.
B) Articulación B) Bellota, ninfa, uchu.
C) Ortografía C) Confín, litigio, sopor.
D) Semántica D) Astronomía, moon, ari.
E) Sintaxis E) Desidia, chicken, pauta.
28. Marque verdadero(V) o falso(F) de acuerdo a 35. Señala quién propuso las características del
la veracidad o falsedad de las siguientes signo lingüístico
proposiciones: A) Algún teórico de la lengua.
I. El lazo que une al significado y al B) El francés Ferdinand de Saussure.
significante no es arbitrario. ( ) C) La Real Academia Española.
II. La inmutabilidad se aprecia D) El hablante dentro de la sociedad.
sincrónicamente. ( ) E) Fernando de Aragón.
III. El significante es la huella psíquica del 36. Marca qué es la imagen acústica.
sonido. ( ) A) Solo el signo lingüístico.
III. El significante está formado por fonemas. B) El significante.
( ) C) El signo lingüístico biplánico.
IV. La linealidad se refiere al significante. D) El significado.
( ) E) Es plano del contenido.
El orden es: 37. Marca cómo se denominan a las partículas
A)FFVVV B)FVFVF C)VFVFV que son primordiales en la formación de
D)FVVVV E)VFVVV nuevos vocablos.
29. Es el elemento de la segunda articulación: A)Fonemas B) Morfemas
A) Morfema C) Grafemas D) Sintagmas
~ 131 ~
 E) Grafías Esta situación nos ilustra la
38. ¿Qué otro nombre recibe el plano del ………………...del signo lingüístico .
contenido en el signo lingüístico? A) Arbitrariedad
A)Fondo B) Denotación B) Linealidad
C) Forma D) Connotación C) Mutabilidad
E) Biplánico D) Articulación
39. El principio de la linealidad se comprueba en: E) Biplanidad
A) La lengua
B) El significado
C) La articulación
D) La variedad de significados.
E) La diversidad de lenguas. 47. ¿Cuál es el principio del signo lingüístico que
40. Marca por qué se dice que el signo lingüístico se verifica en la existencia del multilingüismo?
es arbitrario. A) Biplánico
A) Porque el significado no se relaciona B) Arbitrariedad
directamentecon el significante. C) Linealidad
B) Porque el significado tiene más valor D) Mutabilidad
semántico que el el significante. E) Doble articulación.
C) Porque no hay relación natural entre el 48. ¿Cuál de las siguientes expresiones define
significado y el significante. el concepto de polisemia?
D) Por la naturaleza misma del significado y A) Diferencias en los significantes fónicos.
del significante. B) Etimologías de lenguas diferentes.
E) Porque responde a la naturaleza acústica C) Núcleo semánticos comunes y
del significante. extendidos.
41. Marca en dónde se encuentra ubicado el D) Significado múltiple de una palabra.
signo lingüístico como unidad asociativa. E) Identidad en la forma de las palabras.
A) En el significado del mensaje comunicado. 49. Si decimos que un signo lingüístico se
B) El cerebro de cada hablante. mantiene estable en un momento
C) En el canal que emplean los hablantes. determinado, utilizamos un criterio:
D) En la comunicación misma. A) Ortográfico
E) En el código de cada hablante. B) Morfológico
42. ¿Cómo se denominan a las partículas “o” y “s” C) Diacrónico
de la palabra “compañeros”? D) Fonológico
A) Morfemas B) Fonemas E) Sincrónico
C) Monemas D) Lexemas 50. Cuál de los siguientes elementos es el más
E) Grafemas importante en la constitución del signo
43. ¿Cuál es la alternativa que no contiene el lingüístico?
lexema indicado de la palabra “cosmo”? A) El significante
A) Cosmogonía B) Cosmetología B) El significado
C) Cósmico D) Cosmonauta C) Más es el significado que el significante
E) Cosmología D) Más es el significante que el significado.
44. ¿Cuál es la disciplina lingüística que establece E) Los dos son de igual importancia.
las reglas de escritura de los significantes? 51. Los planos del signo lingüístico se relaciona
A) Morfología con………….. y……………..
B) Semántica A) La ortografía – la fonología
C) Ortografía B) La fonología – la sintaxis
D) Fonética C) La fonética – la fonología
E) Lexicografía D) La semántica – la fonología
45. La palabra castellana “letra” proviene del E) La ortografía –la semántica
latín “litterae”. Este ejemplo nos hace 52. ¿Cuál es la única idea afín al signo lingüístico?
comprobar que el signo lingüístico es: A) El significante está integrado por semas y
A) Lineal el significado por los sonidos ideales.
B) Mutable B) Los planos del signo son independientes.
C) Inmutable C) La mínima característica del significado se
D) Doblemente articulado denomina sílaba.
E) Arbitrario D) El signo lingüístico mantiene una estrecha
46. La lengua francesa denomina “libre” a relación con la gramática normativa.
lo que nuestro idioma llama “libro”.
~ 132 ~
 E) El signo lingüístico es psíquico y es 7. ¿Cuál de los siguientes enunciados ofrece el
estudiado por la lingüística. caso más perspicuo de función poética?
53. Es el elemento de la segunda articulación: A) La poesía es la esencia del lenguaje.
A) Morfema B) Su traición me ha dolido en el alma.
B) Lexema C) Quiero que me ames mucho.
C) Fonema D) La vida es como un río cenagoso.
D) Monema E) Las metáforas son útiles en el lenguaje.
E) Fonóloga 8. El anciano semisordo que constantemente
pide que eleven la voz, cumple
primordialmente con la función:
A)Lúdica B) Fática C) Emotiva
D) Poética E) Expresiva
SEMANA 03: LA COMUNICACIÓN
1. Los elementos básicos del proceso de la 9. ¿Qué forma de comunicación es el monólogo?
comunicación son: A) Intrapersonal
A) Emisor – canal – mensaje – receptor. B) Indirecta
B) Fuente – señal – transmisor – C) De masas
decodificador. D) No lingüística
C) Emisor – mensaje – ruido – receptor. E) De difusión
D) Fuente – emisor – transmisor – receptor 10. La función fática es cuando el mensaje incide
E) Emisor – señal – mensaje – transmisor. en el:
2. En la oración: “Te enviaré el mensaje vía fax”, A)Canal B) Mensaje C)
la secuencia subrayada corresponde al Código
elemento de la comunicación denominado: D) Oyente E) Hablante
A)Código B) Referente C) Emisor 11. En el enunciado: El verbo haber se escribe
D) Canal E) Receptor con h y b. Predomina la función del lenguaje
3. Una condición indispensable en la denominada:
comunicación en la comunicación oral es: A)Apelativa B)Representativa
A) Que se dé información nueva. C)Expresiva
B) El acompañamiento de gestos. D) Metalingüística E) Fática
C) Que el receptor responda. 12. “Sí, sí, te entiendo... La función que cumple
D) Que la entonación sea la adecuada. es:
E) Que el papel del contexto situacional. A) Representativa
4. En la teoría de la comunicación, ¿cuál de las B) Contacto
siguientes es una definición genérica de C) Expresiva
“ruido”? D) Estética
A) Toda perturbación de índole técnica. E) Metalingüística
B) La presentación de un sonido molesto. 13. La descripción de un fenómeno natural es una
C) La laguna en el conocimiento del código. forma de discurso que cumple una función:
D) Interferencia que resta eficacia A) Poética
comunicativa. B) Referencial
E) Perturbación en el canal comunicativo. C) Emotiva
5. ¿Cuál es la principal diferencia entre la D) Conativa
comunicación humana y animal? E) Metalinguística
A) El tipo de código. 14. ¿Qué función predomina en el medio
B) Los referentes. publicitario?
C) El canal que se utiliza. A) Fática
D) La complejidad del mensaje. B) Informativa
E) La carencia de signos. C) Apelativa
6. ¿Qué elemento de la comunicación ha D) Poética
alcanzado mayor desarrollo en la época E) Expresiva
contemporánea? 15. En el enunciado: “Juan no trajo el periódico”,
A) El emisor predomina el elemento de la comunicación
B) El receptor denominado:
C) El canal A)Emisor B) Referente C) Receptor
D) El ruido D) Código E) Canal
E) El código 16. Para que haya comunicación perfecta entre
escritor y el lector es necesario que:
~ 133 ~
 A) El lector esté alfabetizado. C) La manzana es deliciosa y contiene
B) El texto escrito no sea denso. vitaminas.
C) El lector tenga un dominio del tema. D) Se le cayó el dinero cuando iba a la sala
D) El lector conozca bien las grafías y los de estudio.
signos de puntuación. E) ¡Estoy cansado de esperar!
E) Ambos manejen el mismo código 24. Un ruido físico se produce a nivel de:
lingüístico. A)Referente B) Canal C) Código
17. El soporte físico de la comunicación es: D) Mensaje E) Fuente
A) El canal 25. En la perspectiva de la teoría de la
B) El mensaje comunicación, ¿cuál de los siguientes
C) El oyente términos corresponde al concepto de lengua o
D) El código idioma?
E) El emisor A)Comunicación B)Alfabeto C)Código
D)Información E)Mensaje

18. ¿Cuál de los siguientes ejemplos brinda el

caso más patente de comunicación unilateral?
A) La confesión ante un sacerdote. 26. El aviso del cartel PROHIBIDO FUMAR realiza
B) Una conversación telefónica. principalmente la función
C) Un aviso en un periódico. A) Representativa
D) Una misiva de amor no correspondido. B) Expresiva
E) Un saludo en un lugar masivo C) Desiderativa
19. La oración “¡Vámonos! Se nos ha hecho muy D) Apelativa
tarde” resalta la función: E) Metalingüística
A) Fática 27. En función al circuito de la comunicación,
B) Apelativa para que haya comunicación entre el escritor
C) Expresiva y el lector es necesario que:
D) Representativa A) El lector esté alfabetizado.
E) Denotativa B) El texto escrito no sea muy denso.
20. En “Mi alma es un carrusel vacío en el C) El lector tenga un gran dominio del tema.
crepúsculo de la tarde”. La función que D) El lector conozca bien las grafías y los
cumple es: signos de puntuación.
A) Poética – fática. E) Ambos manejen el mismo código
B) Conativa – emotiva. lingüístico.
C) Referencial – apelativa. 28. En la teoría de la comunicación, ¿cuál de las
D) Estética - expresiva. siguientes es una definición genérica de
E) Apelativa – expresiva. “ruido”?
21. El ícono de una mujer en la puerta de un A) Toda perturbación de índole técnica.
baño es una forma de comunicación. B) La presentación de un sonido molesto.
A) Lingüística y unilateral. C) La laguna en el conocimiento del código.
B) Interna y recíproca. D) Interferencia que resta eficacia
C) Formal y no humana. comunicativa.
D) Visual y no lingüística E) Perturbación en el canal comunicativo.
E) Simbólica y expresiva. 29. ¿Cuál es la principal diferencia entre la
22. Cuando el receptor es conocido o comunicación humana y animal?
determinado, generalmente, dentro de un A) El tipo de código.
ámbito limitado. Pertenece a la comunicación: B) Los referentes.
A) Pública o social C) El canal que se utiliza.
B) Privada D) La complejidad del mensaje.
C) Audiovisual E) La carencia de signos.
D) Bilateral 30. ¿Qué elemento de la comunicación ha
E) Gráfica alcanzado mayor desarrollo en la época
23. Señale la alternativa que cumple una función contemporánea?
expresiva A) El emisor
A) Mi madre pensaba en nosotros y ustedes. B) El receptor
B) El ventilador de mi tío tiene alrededor de C) El canal
veinte años. D) El ruido
E) El código
~ 134 ~
31. ¿Cuál de los siguientes enunciados ofrece el 39. La descripción de un fenómeno natural es una
caso más perspicuo de función poética? forma de discurso que cumple una función:
A) La poesía es la esencia del lenguaje. A) Poética
B) Su traición me ha dolido en el alma. B) Referencial
C) Quiero que me ames mucho. C) Emotiva
D) La vida es como un río cenagoso. D) Conativa
E) Las metáforas son útiles en el lenguaje. E) Metalinguística
32. El anciano semisordo que constantemente 40. ¿Qué función predomina en el medio
pide que eleven la voz, cumple publicitario?
primordialmente con la función: A) Fática
A)Lúdica B) Fática B) Informativa
C) Emotiva D) Poética C) Apelativa
E) Expresiva D) Poética
E) Expresiva

41. Un ícono que represente una curva peligrosa

33. Complete correctamente el enunciado: “La en la carretera es una forma de
comunicación, en cualquiera de sus formas, comunicación:
es fundamentalmente un ………….de A) Lingüística y unilateral.
transmisión de información”. B) Interna y recíproca.
A) Sistema C) Formal y no humana.
B) Proceso D) Visual y no lingüística.
C) Fenómeno E) Oral y arbitraria.
D) Signo 42. Para que haya comunicación perfecta entre
E) Tipo emisor y receptor, es necesario que:
34. ¡Sí, sí! ¡Hum, hum! ¡Ajá, ajá! ¿Qué función A) El receptor esté alfabetizado.
predomina en este ejemplo?: B) El emisor sea claro en sus expresiones.
A) Representativa C) Compartan el mismo código.
B) Expresiva D) Exista un código complementario.
C) Conativa E) Dominen el tema que tratan.
D) Contacto 43. El soporte físico de la comunicación es:
E) Estética A) El canal
35. La función fática es cuando el mensaje incide B) El mensaje
en el: C) El oyente
A)Canal B) Mensaje D) El código
C) Código D) Oyente E) El emisor
E) Hablante 44. ¿Cuál de los siguientes enunciados es un
36. En el enunciado: “En vibrante y hermoso ejemplo de función metalingüística?
partido, nuestro querido equipo salvó A) La vida es un proceso continuo que
milagrosamente de la baja”. Predomina la termina con la muerte.
función del lenguaje denominada: B) Muchas personas anhelan, como un gran
A)Apelativa B) Representativa tesoro, una vida fácil.
C) Expresiva D) Metalingüística C) Debemos proscribirlos abortes y ser
E) Fática defensores de la vida.
37. ¿Qué forma de comunicación es el monólogo? D) Vida es una palabra de cuatro fonemas en
A) Intrapersonal el castellano.
B) Indirecta E) Vida, incansable verdugo, que aplicas tu
C) De masas infinita infamia.
D) No lingüística 45. La oración “Escuchen mis ideas y luego
E) De difusión podrán hacer las preguntas necesarias”
38. “Quisiera ser pensamiento y estar dentro de ti resalta la función:
y así saber el momento en que te acuerdas de A) Fática
mí”. La función que cumple es: B) Apelativa
A) Representativa C) Expresiva
B) Contacto D) Representativa
C) Expresiva E) Denotativa
D) Estética 46. En “Marianella, te hablo no con el sentimiento
E) Metalingüística de odio que todos te debemos, sino con el
~ 135 ~
 sentimiento de piedad que no te debe nadie”, E) Vuelva de una vez a la vida, querido
desde nuestra actual perspectiva, se cumpliría hermano.
con una función ………. y, desde la 52. El circuito de la comunicación se inicia
perspectiva de Marianella, se cumpliría con cuando:
una función …………..: A) Se comprende el mensaje.
A) Poética – fática. B) Existe un canal sin ruidos.
B) Conativa – emotiva. C) El oyente aguza el oído.
C) Referencial – apelativa. D) Hay una información.
D) Poética – conativa. E) Se emite un mensaje.
E) Apelativa – expresiva.

47. Cuando llegamos de viaje el día viernes, 53. Señale la alternativa que cumple una función
encontramos una nota que decía: “mañana expresiva
doy una fiesta en mi casa, te invito”; pero en A) Mi madre pensaba en nosotros y ustedes.
el recado no aparecía la fecha, razón por la B) El ventilador de mi tío tiene alrededor de
cual no supimos si ya la habíamos perdido. veinte años.
En el ejemplo anterior ¿qué ha fallado en la C) La manzana es deliciosa y contiene
comunicación? vitaminas.
A) El emisor D) Se le cayó el dinero cuando iba a la sala
B) El receptor de estudio.
C) El contexto situacional E) Que este día sea hermoso y significativo.
D) El contexto semántico 54. ¿Cuál de los siguientes enunciados es
E) El código verdadero?
48. Un discurso principalmente exhortativo A) El lenguaje no es sólo humano porque
cumple con la función: algunos animales lo ostentan.
A) Poética B) La recursividad es una propiedad formal
B) Conativa de todo sistema de comunicación.
C) Emotiva C) El lenguaje sólo es capaz de transmitir
D) Fática informaciones verdaderas.
E) Metalingüística D) El lenguaje humano puede cumplir con
49. El ícono de un varón en la puerta de un baño diversas funciones.
es una forma de comunicación. E) La comunicación lingüística sólo puede
A) Lingüística y unilateral. emplear un canal oral.
B) Interna y recíproca. 55. Cuando el receptor es conocido o
C) Formal y no humana. determinado, generalmente, dentro de un
D) Visual y no lingüística ámbito limitado. Pertenece a la comunicación:
E) Simbólica y expresiva. A) Pública o social
50. ¿Cuál de los siguientes ejemplos brinda el B) Privada
caso más patente de comunicación unilateral? C) Audiovisual
A) La confesión ante un sacerdote. D) Bilateral
B) Una conversación telefónica. E) Gráfica
C) Un aviso en un periódico.
D) Una misiva de amor no correspondido.
E) Un saludo en un lugar masivo.
51. Qué alternativa cumple una función
informativa o referencial.
A) Aprendan una por una, las leyes naturales
de la vida.
B) Quisiera que este año nos vaya muy bien
a todos.
C) Muestren sus carnés al momento de
ingresar.
D) El silencio significa para él muchas cosas
al mismo tiempo.
~ 136 ~
 II)No me digas que él es quien te ayudó.
III)Quien haya delinquido que tiemble.
IV)Tienes que decirme quien te protege.
V)No sabes que quien regresó fue el delator.
A)II, III B)I, IV C)III, V
D)IV, V E)I, V
7. La palabra “jesuítico” lleva tilde porque
A) Termina en vocal.
B) Forma diptongo.
C) Produce un hiato.
D) Es polisílaba.
E) Es esdrújula.

8. Indique la alternativa en la cual una palabra

SEMANA 04: NORMATIVA: lleva tilde indebidamente.
ACENTUACIÓN - TILDACIÓN GENERAL A) Verán un tótem.
1. Señale la alternativa que presente adecuado B) Tomaremos té.
empleo del acento escrito. C) Sabemos el porqué.
A) No sé si comprare dulces ó helados. D) Tengo fé.
B) La fé en sí mismo fue vital para él. E) El río Rímac.
C) Claro qué sabía que tú le mentías. 9. Indique la serie en la que las tres palabras
D) Lo que él vio no fue lo que yo ví. llevan tilde.
E) Ella solo trajo esto y nada más. A) Biceps, fragil, baúl.
2. Ubique la alternativa en la que se presente B) Virgen, examen, árbol.
solo palabras graves o llanas que, de acuerdo C) Tiroides, craneo, matriz.
a la normativa, deben llevar tilde. D) Incluido, cesped, área.
A) Despues, alcanzar, abdomen E) Heroe, cancion, azul.
B) Marmol, folder, césped. 10. ¿Cuál de los siguientes enunciados requiere
C) Dieciseis, anis, pájaro. tilde?
D) Pideselo, maquina, puerta. A) Ella se fue de este lugar ayer.
E) Espiritu, carcel, pasión. B) ¡Cuidate de los nuevos poderosos!
3. ¿A cuál de las siguientes palabras le falta el C) No le dio ni una taza de manzanilla.
acento gráfico? D) Aquello le causa malestar.
A) Oblicuo E) Y al fin le dijo temblando: “Yo no fui”.
B) Constituido 11. Señale la palabra subrayada que presenta
C) Ampliamos error ortográfico.
D) Vuelo A) El estruendo de anoche fue espantoso.
E) Sonreimos B) Aprendo portugués porque me es útil.
4. Solo en una de estas oraciones, la palabra C) La niñez tiene prioridad en política
“aun” debe llevar tilde. educativa.
A) La seguiré amando aun cuando no me D) Su altivéz sin duda era notoria.
corresponda. E) Cruzó a través de la ventana.
B) Aun sus más cercanos colaboradores lo 12. Indique la palabra que requiere de la tilde por
abandonaron. hiato acentual.
C) Puedes venir todos, aun tus amigos del A) Sabelotodo
barrio. B) Contraido
D) Aun faltan muchos años para graduarme. C) Asimismo
E) Aun con su familia, siempre es agresivo. D) Fuime
5. ¿Cuál de las siguientes palabras lleva tilde? E) Decimosexto
A) Buho 13. ¿Cuál de las alternativas presenta palabras
B) Alhaja tildadas solo por reglas generales de
C) Prohijar acentuación?
D) Coherencia A) Extensión, páramo, cárcel, taxonómico.
E) Ahuyentar B) Canción, vahído, cantéis, porqué.
6. Señale aquellas oraciones en la que las C) Aéreo, murciélago, estremecía, flexión.
palabras subrayadas deben llevar tilde. D) Fonética, fonología, piénsalo, por qué.
I)Me gustaría saber por quien doblan las E) Jeremías, mí, auquénido, también.
campanas.
~ 137 ~
14. Señale la palabra subrayada que debe llevar *Se que tu quieres ir con nosotros, mas el no
tilde. te deja salir.
A) Margarita sufrió mucho A) 11 B) 12 C) 13
cuando viose abandonada. D) 14 E) 15
B) B Era inevitable que oyese tales
murmuraciones.
C) Repentinamente dieronse la mano y
desaparecieron.
D) Nunca hubiésemos querido que
él fuese tu rival.
E) En aquel momento Julián sintiose muy
seguro. 21. En la siguiente oración: “Sí, se sentía muy
bien, más de lo que la gente cree y más de lo
15. Señale la alternativa que presenta correcta que tú te imaginas”.
acentuación diacrítica. I. Faltan colocar cuatro tildes diacríticas.
A) Aplicó el método analítico – sintético. II. Hay un diptongo. (muy - bien)
B) El problema está en la improvisación. III. Hay un hiato simple. (cree)
C) Hijo mío, siempre sé tu propio juez. Son correctas:
D) En su cumpleaños, se acordó de tí. A) I, III B) I, II C) II, III
E) Julián redactará el memorándum. D) Solo III E)T. A
16. Señale la alternativa que denota empleo 22. Indique la alternativa donde las tres palabras
adecuado de la acentuación diacrítica. no corresponden al mismo criterio de
A) Aquéllos señores son amables. clasificación de palabras según la posición del
B) Cuando diga si, salimos. acento.
C) Ignoro qué es lo que sabes. A) Intensidad, destituir, desinterés.
D) Está dónde lo dejaste. B) Perjudicaron, convaleciente, heroico.
E) Luisa no se pintó anoche. C) Férreo, oblicuo, destrozaron.
17. Señale la alternativa en la que aparecen D) Cuídate, mediterráneo, estético.
exclusivamente palabras agudas. E) Altruismo, destruido, continuo
A) Reloj, puerta, abdomen. 23. Señale la palabra en la que no hay diptongo:
B) Papel, regla, tajador. A) Coetáneo
C) Marfil, alcohol, amor. B) Quisiera
D) Avestruz, oficio, aroma. C) Cuídate
E) Feliz, crisis, herida. D) Virrey
18. El número de palabras que requieren tildación E) Maizales
en el enunciado “Si preguntan por mi, diles 24. Señale la serie formada sólo por palabras que
que apague el fuego, deje la olla limpia y exhiben hiato:
desnuda la cama, que me canse de esperar a A) Dehesa, ruindad, altruismo.
Esperanza y fui a buscarla” es. B) Vehículo, adecuado, sonreír.
A)Siete. B)Seis. C)Cinco. C) Cohete, reunión, acentuar.
D)Tres. E)Cuatro. D) Truismo, huidizo, búho.
19. Indique la alternativa donde las tres palabras E) Coordenada, frío, ahora.
no corresponden al mismo criterio de 25. En: “El juego comenzara dentro de unos
clasificación de palabras según la posición del minutos, asi que apurate, pasame el dato”, se
acento. han omitido
A) Intensidad, destituir, desinterés. A) Tres tildes
B) Perjudicaron, convaleciente, heroico. B) Cuatro tildes
C) Férreo, oblicuo, destrozaron. C) Seis tildes
D) Cuídate, mediterráneo, estético. D) Cinco tildes
E) Altruismo, destruido, continúo. E) Siete tildes
20. ¿Cuántas tildes diacríticas se han omitido en 26. Marca la opción que presenta el uso correcto
las siguientes oraciones? de las reglas de acentuación.
*Si yo no se, tu tampoco. A) Los pajaros surcaron el celeste cielo de
*Ese te que esta en esa bolsa es el te que oriénte.
quiero. B) Mis amigas vierón una espectacular
*Se que el se peleó por ti. pelicula.
*Se que ustedes no se tienen buena voluntad.
*Si tu te vas, el también se irá pronto.
~ 138 ~
 C) Las últimas águilas aparecieron C) Gorjeo, trauma, peineta.
repentinamente en el cielo plomizo de la D) Caoba, derruir, heroico.
estación. E) Proteína, óleo, teutón.
D) Cantarémos una canción en un camión de 34. ¿Cuántas sílabas hay en la construcción:
azúcar. “Cada vez que María realiza un viaje aéreo
E) El exámen será el miercoles. lleva el sahumerio de Lucrecia”?
27. En la oración: “Todavía no había un lugar A)28 B) 27 C) 29 D) 30 E) 31
para colocar un retrato del búho que es de 35. ¿En qué alternativa falta mayor número de
Samuel”, hay ... tildes?
A) Solo palabras con tilde ortográfica. A) Tu sabias que el lo hacia para burlarse de
B) Tres hiatos acentuales. ti.
C) Una palabra que no debería ser tildada. B) Recien cuado te perdi, comprendi lo que
D) Dos palabras esdrújulas. eras para mi y te extrañe.
E) Dos palabras oxítonas. C) No se aun, cual sera el resultado.
28. Relaciona las palabras, según corresponda. D) Decidi marcharme porque no hay por que
Luego, marca la alternativa correcta. quedarse.
A.Oxítonas E) Cuanto mas sonries, mas me fastidias.
B.Paroxítonas 36. De acuerdo con las reglas de acentuación,
C.Preparoxítonas ¿cuál de las siguientes oraciones está
D.SuperpreparoxítonasÁn correctamente escrita:
I.Carácter, navega, cráter, pausado. A) No sé si finalmente el te preferiría a ti.
II.Ánimos, lástima, características. B) No sé si finalmente él te preferiría a tí.
III.Bastón, tropel, iglú, jamás, miró. C) No sé si finalmente él te preferiría a ti.
IV.Pídemelo, entrégaselo, llévaselo. D) No se si finalmente el te preferiría a ti.
A)AI – BI – CIII – D IV E) No sé sí finalmente él te preferiría a ti.
B)AIII – BI – CIV – DII 37. ¿Cuántas sílabas hay en la construcción:
C)AI – BIV – CIII – DII “No quiero un vuelo aéreo ni leer un cuento
D)AIII – BI – CII – DIV de misterio”?
E)AII – BII – CI – DIII A) 20 B) 21 C) 19
29. En “La aeromoza lucía hermosa y cuando me D) 18 E) 22
vio, mi emoción aumentó”. ¿Cuántos 38. ¿En cuál de los siguientes enunciados
diptongos y hiatos hay, respectivamente?: podemos determinar sólo dos hiatos:
A)2 y 2 B) 3 y 3 C) 3 y 2 A) Fue sorprendente el heroísmo de Miguel
D) 4 y 3 E) 4 y 2 Augusto.
30. En “Me siento sólo aquí”, “sólo” lleva tilde B) La filosofía fue considerada sierva de la
para: teología.
A) Aplicar una regla de atildamiento general. C) El individuo llegó en su propio vehículo a
B) Designar la función de adjetivo la reunión.
calificativo. D) Aquel día logró escribir un cuento
C) Eliminar la posible ambigüedad oracional. extraordinario.
D) Poner énfasis en el mensaje comunicativo. E) El peón se asustó cuando vio a un
E) Embellecer la escritura de la palabra. murciélago azul.
31. En el texto: “Veintidos años despues volvi a 39. ¿Cuántos hiatos y diptongos hay en la
ver a Margarito Duarte. Aparecio de pronto siguiente expresión?:
en una de las callecitas secretas del “El peón se asustó cuando vio a un
Trastevere, y me costo trabajo reconocerlo a murciélago azul”.
primera vista por su castellano dificil y su A) 1 – 3 B) 2 – 4 C) 2– 3
buen talante de romano antiguo”, faltan … D) 1 – 2 E)1– 4
A)4 tildes B)5 tildes C)6 tildes 40. Los vocablos CIMA y SIMA son, a la vez:
D)7 tildes E)8 tildes A) Homónimos y sinónimos.
32. El monosílabo que en algunos casos puede B) Antónimos y adjetivos.
tildarse y en otros no, es: C) Antónimos y parónimos.
A) Le B) Vio C) Fue D) Sustantivos y sinónimos.
D) Se E) Fe E) Homónimos y adjetivos.
33. ¿Cuál de las siguientes listas contiene sólo 41. En la palabra “quiebra”, encontramos:
palabras con hiato? A) Dos diptongos
A) Baúl, teatro, garúa. B) Un triptongo
B) Huir, alevosía, paraíso. C) Un grupo heterosilábico
~ 139 ~
 D) Un diptongo 47. Señala la serie de palabras graves
E) Un hiato correctamente tildadas.
42. La concurrencia de dos vocales cerradas da A) Dólar, útil, lápiz, carácter, escapáron.
lugar a un: B) Cárcel, azúcar, césped, páred, árbol.
A) Accidente vocálico C) Áspid, ángel, cáncer, ítem, mármol.
B) Diptongo D) Parco, azúcar, mástil, mártir, angel.
C) Grupo fónico E) Útil, ágil, hábil, fosil, cráter, libre.
D) Adiptongo 48. De la siguiente lista de palabras ¿cuántas
E) Hiato necesitan tilde?
43. La palabra teología”, cuántas sílabas tiene: Caracter, poema, pomulo, laser, ventana,
A) 2 B) 3 C) 4 D) 5 E) Monosílabo mastil, rubi, sencillez, tabu, trebol, tenue.
Tulipan, zafiro, gorro, vagones, vendra,
profuso, reptil, simil, señora, tambor, util,
tijeras, lapiz, furtivo, marmol, taciturno,
44. Señala la serie de palabras agudas sinonimo, pomez, pastizal, cisterna, nectar,
correctamente tildadas. postumo, trafico, vertice.
A) Café, imán corazón, lloró, duermó. A) 20 B) 19 C) 18
B) Anís, compás, revés, cogío, menú. D) 17 E) 21
C) Maní, locuáz, papelón, partí, publico. 49. ¿Cuántos diptongos aparecen en el siguiente
D) Maní, también, atún, tendré, amé. párrafo?
E) Soslayar, libertad, cortarán, escribierón. La osadía de creerse seguro le valió, sin duda,
45. Indique la relación de monosílabos que jamás la posibilidad de convertirse en un triunfador
llevan tilde: nato. La suerte no fue la solución que lo
A) Dio – o – tu B) Mi – el – o acompañó en todo momento.
C) Se - te - mas D) Vi – fe – ti A) 5 diptongos B) 6 diptongos C)
E) Es- te – ti diptongos
46. En el siguiente texto, ¿cuántos hiatos y D) 4 diptongos E) 3 diptongos
diptongos hay? 50. La tilde utilizada para diferenciar palabras
Recuerda que aunque se piense que en monosílabos homónimos:
realidad no era todavía el momento de A) Robúrica
instruirlo, creo que no habría otra opción para B) Enfática
hacerlo ahora. C) Diacrítica
A) 5 diptongos y 5 hiatos D) Prosódica
B) 4 hiatos y 5 diptongos E) T. A
C) 5 hiatos y 4 diptongos
D) 6 hiatos y 4 diptongos
E) 6 diptongos y 4 hiatos
CULTURIZANDO Victor Noriega
9. Alcalde de la provincia de San Martin
PRINCIPALES PRESIDENTES Y SECRETARIOS DE
Walter Grundel Jimenez
LAS ORGANIZACIONES:
10. Primer Rector de la UNSM
1. Presidente de la republica del Perú
Jorge Gonzales Ramírez
Pedro Pablo Kuczynski Godard
11. Actual Rector de la UNSM
2. Presidente del consejo de ministros (PCM):
Aníbal Quinteros García
Fernando Zavala Lombardi
12. Secretario general de la ONU
3. Presidente del congreso:
António Guterres
Luz Salgado Rubianes
13. Secretario general de la OEA
4. Presidente del BCRP:
Luis Almagro Lemes
Julio Velarde Flores
14. Presidente de la UNESCO
5. Jefe de la SUNAT:
Irina Bokovata
Víctor Shiguiyama Kobashigawa
6. Presidente de la corte internacional de justicia
LISTA DE CONGRESISTAS DE LA REPUBLICA
de la HAYA:
 Ministerio Relaciones Exteriores:
Peter Tomka – Eslovaquia
» Ricardo Luna Mendoza
7. Vicepresidente de la corte internacional de
• Ministerio de Defensa
justicia de la HAYA:
» Jorge Nieto Montesinos
Bernardo Sepulbeda – Mexico
• Ministerio de Economía y Finanzas
8. Gobernador Regional de San Martin
» Alfredo Thorne
~ 140 ~
• Ministerio del Interior "Tambos".
» Carlos Basombrío  ¿Quién fue el Sapa Inca que fundó el
• Ministerio de Educación Yachayhuasi?
» Marilú Doris Martens Cortés Inca Roca.
• Ministerio de Salud  ¿Quién dio la orden de iniciar la construcción
» Patricia García de Machu Picchu y Sacsayhuamán?
• Ministerio de Trabajo y Promoción del Empleo Pachacútec.
» Alfonso Grados  ¿Por quién fueron encabezadas las campañas
• Ministerio de Agricultura militares que más expandieron el
» José Manuel Hernández Calderón Tahuantinsuyo?
• Ministerio de la Producción: Túpac Yupanqui.
» Bruno Giuffra  ¿Por qué cronista fue escrita por primera vez
• Ministerio Comercio Exterior y Turismo La leyenda del Lago Titicaca?
» Eduardo Ferreyros El Inca Garcilaso.
• Ministerio Energía y Minas  ¿Cuál fue la primera obra de Manco Cápac en
» Gonzalo Tamayo Flores el Cusco?
• Ministerio Transportesy Comunicaciones Construcción del Inticancha.
» Martín Vizcarra  ¿Quién fue el primer emperador del
• Ministerio Vivienda y Construcción Tahuantinsuyo?
» Edmer Trujillo Mori Pachacútec.
• Ministerio de la Mujer y Poblaciones  ¿Quién dio la orden para capturar y decapitar
Vulnerables al último Inca de Vilcabamba, Túpac Amaru I?
» Ana María Romero El Virrey Francisco de Toledo.
• Ministerio del Ambiente  ¿Quién fue el primer virrey del Perú?
» Elsa Galarza Contreras Blasco Núñez de Vela
• Ministerio Cultura  ¿Quién fue el último virrey del Perú?
» Salvador Alejandro Jorge del Solar Labarthe José de la Serna.
• Ministerio Justicia y Derechos Humanos  ¿Quién es considerado el verdadero
» Marisol Pérez Tello organizador del Virreinato del Perú?
• Ministerio Desarrollo e Inclusión Social Francisco de Toledo.
» Cayetana Aljovín  ¿Qué fue el máximo tribunal de justicia en el
Perú virreinal?
PREGUNTAS FRECUENTES: La Real Audiencia
 ¿Cuáles fueron las principales monedas en el
 ¿En qué sobresalió la cultura Chavín? Virreinato del Perú?
En el tallado en piedra. El peso y el escudo.
 ¿En qué sobresalió la cultura Paracas?  ¿Qué caudillos se sublevaron contra los
Textilería. españoles durante el Virreinato del Perú?
 ¿A qué cultura pertenece el Obelisco Tello? Juan Santos Atahualpa y Túpac Amaru II
Chavín.  ¿En qué región se ubica el Templo de las
 ¿A qué cultura pertenece el Señor de Sipán? Manos Cruzadas?
Mochica. Huánuco.
 ¿Qué desarrolló notablemente la cultura  ¿Quién fue el Sapa Inca que construyó el
aymara? Imperio del Tahuantinsuyo?
La ganadería. Pachacútec
 Según la leyenda de Manco Cápac y Mama  ¿Cómo se le llama a la principal red vial del
Ocllo, ¿ Dónde tienen los incas su origen? Imperio Inca?
En el Collao. Cápac Ñan
 ¿Quién dio la orden para iniciar la  ¿Qué hombre fueron pescadores y
construcción de Machu Picchu y recolectores que vivieron en región La
Sacsayhuamán? Libertad durante el periodo Lítico?
Pachacútec Los Hombres de Paiján
 ¿Quién fue el más grande conquistador militar  El hombre de Nanchoc (Cajamarca) fue uno
del Imperio de los Incas? de los primeros ... del Antiguo Perú.
Túpac Yupanqui Agricultores
 ¿Cómo se llamó a los aposentos de reposo y  ¿Qué hombres domesticaron alpacas en el
aprovisionamiento que los incas construían a periodo Arcaico Temprano?
lo largo de los caminos? Los Hombres de Telarmachay.
~ 141 ~
 ¿En qué región se ubica el Templo de las JNE: Jurado Nacional de Elecciones
Manos Cruzadas de Kotosh? ONP: Oficina de Normalización Provisional.
Huánuco. ONPE: Oficina Nacional de Procesos Electorales
 ¿Cerca a que ciudad se ubica la Ciudad OSIPTEL: Organismo Supervisor de Inversión
Sagrada de Caral, en la región Lima? Privada en Telecomunicaciones
Supe. OSINERG: Organismo Supervisor de la Inversión
 ¿Quién fue el rey de España durante la en Energía
Conquista del Perú? PRONAA: Programa Nacional de Asistencia
Carlos I. Alimentaria
 ¿En qué ciudad fue planificada y financiada La PNUD: Programa de las Naciones Unidas para el
Conquista del Perú? Desarrollo
Panamá. RENIEC: Registro Nacional de Identificación y
 ¿Mediante qué Capitulación la Corona Estado Civil
española autorizó la Conquista del Perú a SAT: Servicio de Administración Tributaria
Francisco Pizarro? SBS: Superintendencia de Bancas, Seguros y AFP
De Toledo. SENAMHI: Servicio Nacional de Meteorología e
 ¿Qué pasó cuando Francisco Pizarro llegó a Hidrología
tierras del Tahuantinsuyo en 1532? SUNASS: Superintendencia Nacional de Servicios y
Recibió ayuda de los huascaristas. Saneamiento
 ¿Cuál fue la primera ciudad española en el SUNARP: Superintendencia Nacional de Registros
Perú? Públicos
Piura. TC: Tribunal Constitucional
 ¿Quiénes fueron los líderes criollos que se UIT: Unidad Impositiva Tributaria
sublevaron contra España antes de la llegada
de don José de San Martín?
Francisco de Zela y José Angulo PRINCIPALES SIGLAS INTERNACIONALES:
 ¿Quién era el Virrey cuando don José de San
Martín llegó al Perú? APEC: Foro de Cooperación Económica Asia-
Joaquín de Pezuela. Pacífico
 Don José de San Martín gobernó el Perú ALADI: Asociación Latinoamericana de Integración
durante un año con el título de: BID: Banco Interamericano de Desarrollo
Protector. BIRF: Banco Internacional de Reconstrucción y
 ¿Quién fue el Primer Presidente del Perú? Fomento
José de la Riva Agüero. BM: Banco Mundial
 ¿Quién estuvo al mando del ejército CAN: Comunidad Andina de Naciones
Libertador en la decisiva batalla de Ayacucho CEE: Comunidad Económica Europea
(9-12-1824)? CIA: Agencia Central de Inteligencia de EE.UU
Antonio José de Sucre. CIJ: Corte Internacional de Justicia
 ¿Con qué país tuvo más conflictos armados el COI: Comité Olímpico Internacional
Perú? FAO: Organización de las Naciones Unidas para la
Ecuador. Agricultura y la Alimentación
PRINCIPALES SIGLAS NACIONALES: FIDH: Federación Internacional de los Derechos
AFP: Administradora de Fondos de Pensiones Humanos
AMPE: Asociación de Municipalidades del Perú FIFA: Federación Internacional de Fútbol Asociado
BCRP: Banco central de Reserva del Perú FMI: Fondo Monetario Internacional
BN: Banco de la Nación MERCOSUR: Mercado Común del Sur
BVL: Bolsa de Valores de Lima NASA: Administración Nacional de Aeronáutica y el
CAPECO: Cámara Peruana de la Constitución Espacio
CGTP: Confederación General de Trabajadores del OEA: Organización de los Estado Americanos
Perú OIT: Organización Internacional del Trabajo
COFIDE: Corporación Financiera de Desarrollo OMC: Organización Mundial del Comercio
CONASEV: Comisión Nacional Supervisora de OMS: Organización Mundial de la Salud
Empresas y Valores ONU: Organización de las Naciones Unidas
CONSUCODE: Consejo Superior de Contrataciones OTAN: Organización del Trabajo del Atlántico
y Adquisiciones de Estado Norte
INDECI: Instituto Nacional de Defensa Civil PNUD: Programa de las Naciones Unidas para el
INPE: Instituto Nacional Penitenciario Desarrollo
IPD: Instituto Peruano de Deporte
~ 142 ~
UNESCO: Organización de las Naciones Unidas  Lamas, capital folclórica del
para la Educación, La Ciencia y la Cultura departamento, con atractivos como el
UNICEF: Fondo Internacional de las Naciones barrio nativo de Huayco, la Cumbre de
Unidas para la Infancia Ancobayo, Museo étnico y Fundo Don
César.
11 PRESIDENTES SEGÚN EL AÑO DE GOBIERNO:  Rioja, llamada «La ciudad de Los
Sombreros», puede visitarse la cueva
 1963 – 1968: Fernando Belaúnde Terry de los Huacharos, los túneles de aguas
 1968 – 1975: General Juan Velasco Alvarado claras, la cueva de las Velas, la laguna
 1975 – 1980: General Francisco Morales de San Francisco, Mashuyacu y el
Bermúdez Balneario San Juan Urificio.
 1980 – 1985: Fernando Belaúnde Terry  Juanjui, en una extensión de 40
 1985 – 1990: Alan Gabriel Ludwig García hectáreas.
Pérez  Catarata de Ahuashiyacu, la más
 1990 – 2000: Alberto Kenya Fujimori Fujimorii famosa y accesible de la región, a 14
 2000 – 2001: Valentín Paniagua Corazao km de Tarapoto, con un camino con
 2001 – 2006: Alejandro Celestino Toledo pasos de piedra tallada y puentes que
Manrique permite el acceso hasta ella. La cascada
 2006 – 2011: Alan Gabriel Ludwig García sirve como refugio para "EL GALLITO
Pérez DE LAS ROCAS".
 2011 – 2016: Ollanta Moisés Humala Tasso  Valle del Caynarachi, aun no es muy
 2016 – 2021: Pedro Pablo Kuczynski Godard visitada, pero tiene un potencial
turístico por explorar.
DATOS DE SAN MARTIN
DATOS GENERALES
LUGARES TURÍSTICOS:  La marcha de los cuatro suyos fue organizado
 Cataratas del Gera, en el distrito de por el expresidente Alejandro Toledo
Jepelacio, a 21 km de la ciudad de Manrique
Moyobamba. Es uno de los recursos  Disolvió el congreso en su primer gobierno del
más hermosos del Perú. año 1990 hasta el 1995: Alberto Fujimori
 Baños Termales de San Mateo y Baños Fujimori
Sulfurosos, a 5 y 6 km del centro de la  El primer país más educado es Canadá con
ciudad respectivamente. 51%
CENTRO ACADEMICO DE INVESTIGACIÒN  El segundo país más educado es Israel 46%
Y ECOTURISTICO - BIODIVERSIDAD DE  El tercer país más educado es Japón 45%
LA UNSM.  La Velocidad de la LUZ es de 300 000 Km. por
 Morro de Calzada, considerado como el segundo.
guardián de la ciudad.  El PRIMER VUELO AERONÁUTICOse llevó a
 Viveros de Orquídeas, explanadas o cabo en 1903 por los hermanos Wright.
miradores naturales desde donde se  El primer SATÉLITE artificial lanzado al
aprecia toda la belleza de la ciudad. espacio fue Sputnik en 1957.
 Río Mayo, se pueden disfrutar sus  El RELOJ DESPERTADOR fue creado por
aguas en canoa o bote a motor. Leonardo da Vinci en 1490.
 Bajada de Shango, bella campiña  La MÁQUINA DE ESCRIBIR fue creada en el
natural en las afueras de la capital. año de 1873.
 Laguna de Venecia, ubicada también en  Nueva Zelanda fue el primer país en permitir
Tarapoto, con aguas muy tranquilas y el voto de las mujeres en 1893.
donde se puede pasear en bote, nadar  El Sahara es el desierto más grande del
o pescar. mundo. Se extiende en África desde la costa
 Lago de Sauce o lago Azul, a 52 km de atlántica hasta el Mar Rojo
Tarapoto, se practica la pesca  El Poema del Mío Cid no es la primera obra
deportiva, natación, sky, y otros que habla de Rodrigo Díaz de Vivar.
deportes acuáticos.  El producto que más exporta la Reglón San
 Petroglifos de Polish, cerca de Martín es el cacao
Tarapoto.- Representan la escritura  El número de Congresistas de nuestra Región
mágico-religiosa de los primeros es 4
pobladores de la región.

~ 143 ~
 Las 5 primeras montañas más altas de partir de 1946, de la Corte Permanente de
américa. Justicia Internacional.
Aconcagua-Argentina -6960,8 mts.  Los Idiomas oficiales de la Corte son el
Ojos del Salado Argentina-Chile 6880 francés y el inglés.
mts.  Los 6 países más grandes de la tierra (En
Huascarán Perú 6768 mts. Extensión)
Llullaillaco Argentina-Chile.6723 mts. 1. Rusia : 17.075.400 km2.
Sajama Bolivia 6544 mts. 2. Canadá : 9.330.970 km2.
Ausangate Perú 6384 mts 3. China : 9.326.410 Km2.
 Las 5 primeras montañas mas altas del 4. Estados Unidos : 9.166.600 km2.
mundo 5. Brasil : 8.456.510 km2.
Monte Everest. Nepal y China 6. Australia : 7.617.930 km2.
8.848
K2. Pakistán y China. 8.611
 Los 6 países más pequeños de la tierra (en
Kanchenjunga. Taplejung.
Extensión)
8.611
Lhotse. Nepal y China. 8.516 1. Vaticano : 0.44 km2.
Makalu. Nepal y China. 8.485 2. Mónaco : 1.95 Km2.
Monte Cho Oyu. Himalaya- entre 3. Nauru : 21.2 Km2.
Nepal y China. 4. Tuvalu : 26 Km2.
8.188 5. San Marino : 61 Km2.
 El primer país más poblado del mundo 6. Liechtenstein : 160 Km2.
china  Los 4 paises menos habitados del mundo
 El segundo país más poblado del mundo es 1. Vaticano : 770
la India 2. Tuvalu : 9.750
 El estudio hecho en el 2014 señaló que el 3. Nauru : 10.000
61,4% de los habitantes del Perú se 4. Palau : 16.000
concentra en siete departamentos: Lima,  Los 4 paises más habitados del mundo
La Libertad, Piura, Cajamarca, Puno, Junín 1. Shangai, China: 13,3 millones
y Cusco. Sin embargo, la relación entre 2. Bombay, India: 12,6 millones
tamaño del departamento y cantidad de 3. Buenos Aires, Argentina: 11,92
gente no va de la mano. millones
 Las capas de la atmósfera terrestre se 4. Moscú, Rusia: 11,3 millones
denominan tropósfera, estratósfera,  El continente Americano Es la segunda
ozonósfera, mesósfera, ionósfera y masa de tierra emergida más grande del
exósfera. planeta.
 La edad aproximada de la Tierra es de 4.6  El continente Africano Es el tercer
billones de años. continente más grande de la Tierra
 La Tierra es el planeta más denso del  El continente Antártida se sitúa en el
sistema solar. hemisferio Sur, más allá del paralelo 60.
 La Tierra es el quinto planeta más grande Cuarto continente más grande del mundo.
de nuestro sistema solar  Los 10 idiomas más hablados del mundo
 El diámetro del planeta es de 12,756 1. Chino Mandarín: más de 1.000
kilómetros. millones.
 Nuestro planeta es el tercero más cercano 2. Inglés : 512 millones
al Sol en nuestro sistema solar. 3. Hindi : 498 millones.
 El efecto invernadero eleva la temperatura 4. Español : 391 millones
del planeta 35 grados C. 5. Ruso : 280 millones
 La composición de la Tierra es de hierro  Los océanos más extensos del mundo (por
(30%), oxígeno (30%), silicio (15%), tamaño)
magnesio (14%), azufre (3%), níquel 1. Pacífico : 155.557.000 km2
(2%), calcio (1.5%), aluminio (1.4%) y el 2. Atlántico : 76.762.000 km2
resto de otros elementos 3. Índico : 68.556.000 km2
 A la Tierra también se le conoce como 4. Antártico : 20.327.000 km2
Planeta Azul. 5. Ártico : 14.056.000 km2
 Fue establecida en 1945, en la Haya,  Los mayores mares del mundo
Países Bajos siendo la continuadora, a 1. Mar de la China Meridional: 2.974.600
2. Mar Caribe : 2.515.900
3. Mar Mediterráneo : 2.510.000
~ 144 ~
 4. Mar de Bering : 2,261,100  La Guerra de los Cien Años alude al
5. Golfo de México : 1.507.600 enfrentamiento entre Francia e Inglaterra.
 Los mayores lagos del planeta  Durante la Primera Guerra Mundial,
1. Mar Caspio, Asia-Europa : 371.000 barcos de distintas nacionalidades fueron
km2. hundidos como consecuencia de la guerra
2. Superior, Norteamérica : 82.100 submarina "sin restricciones" decretada
km2. unilateralmente por Alemania.
3. Victoria, África : 69.500 km2.  En el marco de la Primera Guerra Mundial,
4. Hurón, Norteamérica : 59.600 la guerra de las Trincheras se refiere a la
km2. excavación de zanjas para fines
5. Michigan, Norteamérica : 57.800 básicamente defensivos.
km2.  Felipe II: Monarca español que envió la
6. Tanganica, África : 32.900 km2. Armada Invencible contra Inglaterra.
7. Baikal, Asia : 31.500 km2.  Calais: Último bastión inglés en Francia
8. Gran lago del Oso, Norteamérica : que fue definitivamente perdido en 1558.
31.300 km2.  Las condiciones de la paz entre los países
 Cataratas más altas del mundo adversarios de la I Guerra Mundial fueron
1. Salto del Ángel-979m.-Venezuela establecidas en el Tratado de "Versalles".
Bolívar  En sus comienzos la revolución industrial
2. Tugela -948m -South Africa-Kwazulu inglesa fue un período de grandes cambios
Natal económicos y sociales que se caracterizó,
3. Tres Hermanas,-914m.-Peru-Ayacucho a nivel productivo, por el desarrollo "del
4. Olo’upena - 900m. USA - maquinismo"
Hawaii  Las ciudades de la Grecia clásica
5. Vinnufossen-860m. - Norway - fundadoras de colonias se denominaron
More Og Romsdal "metrópolis."
 Impuesto Virreinal que hasta ahora cobran  La idea fundamental del humanismo del
las municipalidades es el alcabala. siglo XVI considera que "el hombre es la
 Ave Nacional- El Gallito de las Rocas medida de todas las cosas."
 Flor Nacional- La Cantuta  El colapso de los regímenes socialistas de
 Departamento más poblado- Lima (9 113 Europa del Este trajo como consecuencia
684 habitantes) "el fin de la Guerra Fría y el triunfo del
 Departamento menos pobladoMadre de orden neoliberal."
Dios (109 555 habitantes)  El Homo Sapiens Neanderthalensis surgió
 Río más largoAmazonas en el "paleolítico medio."
 Idioma OficialCastellano, quechua, Aymara  El fascismo italiano, movimiento político
y lenguas aborígenes. que surgió después de la Primera Guerra
 Moneda Nacional el Sol (S/.) Mundial, se caracterizó por combatir
 Capital Oficial Lima (Fundada el 18 de fundamentalmente "a la democracia
Enero de 1535) liberal y al comunismo."
 Fiesta NacionalDía de la Independencia  La intervención de los EE.UU.
(28 de julio)  en la guerra de Vietnam fue motivada por
 Símbolos PatriosLa Bandera, el Escudo y el la "Abundancia de recursos naturales en
Himno Nacional este país."
 Meseta más grande Collao (Puno)  La guerra del Opio acaecida en los años
 Lago más grande Titicaca (8 310 km2) 1841- 1842 entre China e Inglaterra,
entre Perú y Bolivia permitió a los ingleses obtener " la
 Desierto más extenso Sechura (Piura) apertura de 7 puertos."
 Isla más extensa San Lorenzo (16,48 km2.)  El Partenón es un monumento histórico de
en el Callao "Grecia."
 Paso más alto Anticona (Lima-La Oroya)  El fascismo en Italia fue un movimiento
 Ciudad más alta Cerro de Pasco (4 338 ideológico y político surgido después de la
metros) primer guerra Mundial, bajo el liderazgo
 Departamento más extenso Loreto (368 de Benito Mussolini, se caracterizó por su
851,95 km2.) implacable combate contra "La democracia
 Departamento más pequeño Tumbes (4 liberal y al comunismo."
669,20 km2.)  Las principales fuerzas sociales que
impulsaron la Revolución Rusa de Octubre
~ 145 ~
 de 1917, dirigidos por el Partido  COCINA DE HORNILLA ELÉCTRICA - Ahearn,
bolchevique, fueron "obrero, campesinos y Thomas
soldados."  VENTILADOR ELÉCTRICO - Wheeler, Schuyler
 En 1532 se fundó la primera ciudad Skaats
española en el Perú: fue San Miguel de  TRANSPARENCIAS (FOTOS DIAPOSITIVAS) -
Piura. Eastman / Goodwin
 El 23 de marzo de 1534 se llevó a cabo la  TURBINA DE VAPOR-Parsons, Charles
ceremonia fundacional de la ciudad de  AUTOMÓVIL O COCHE DE GASOLINA -Benz,
Cusco. Karl
 El 25 de abril de 1534 se fundó la ciudad  MOTOCICLETA - Daimler, Gottieb
de Jauja.  LENTES DE CONTACTO - Frick, Eugen
 El 18 de enero de 1535 se procedió a  ONDAS DE RADIO - Hertz, Rudolph Heinrich
fundar la ciudad de Lima, denominada  MARTILLO NEUMÁTICO - King, Charles
Ciudad de los Reyes.  AUTOMÓVIL O COCHE ELÉCTRICO - Morrison,
 El 5 marzo de 1535, se fundó la ciudad de Carl
Trujillo, en homenaje a la patria de  DIESEL, MOTOR - Diesel, Rudolf
Francisco Pizarro.  FOTOGRAFÍA DE COLORES - Ives, Frederick
 Chachapoyas fue fundado por el capitán  RAYOS-X - Röntgen, Wilhem Konrad
Alonso de Alvarado el 5 de setiembre de  ASPIRINA (ÁCIDO ACETIL SALICÍLICO)-
1538. Hoffmann, Felix
 San Juan de la Frontera de Huamanga  ELECTRÓN- Thomson, Sir Joseph John
(hoy Ayacucho), el 9 de enero de 1539,  OSCILOSCOPIO -Braun, Karl Ferdinand
por Francisco Pizarro.  GRABADORA DE CINTA - Poulsen, Valdemar
 León de los Caballeros de Huánuco, el 15  RAYOS GAMMA - Villard, Paul Ulrich
de agosto de 1539, por Gómez de  LA RUEDA - John Dunlop
Alvarado, el Viejo.  LA ESCRITURA - Los Mesopotanios
 Villa Hermosa de Arequipa, el 15 de agosto (actualmente Irak)
de 1539, por García Manuel.  LA IMPRENTA - Johannes Gutenberg(alemán)
 Santiago de los Valles de Moyobamba, por  EL AUTOMÓVIL - Nicolas-Joseph
Juan Pérez de Guevara. Cugno(francés)
 EL TELÉFONO - Alexander Graham Bell
INVENTORES  LA ELECTRICIDAD - Michael Faraday
 RADIACIÓN ULTRAVIOLETA - Ritter, Johann  LA COMPUTADORA - John Vincent Atanassoff.
Wilhelm  EL LÁSERCHARLES - Hard Townes
 TEORÍA ATÓMICA - Dalton, John  LOS TRANSISTORES - Samuel Finley Breese
 BARCO DE VAPOR - Fulton, Robert Morse,
 MAQUINA HILADORA - TEJEDA, ANDRÉS  LAS BANDAS MAGNÉTICAS - Hans Christian
 ELECTROMAGNETISMO -Oersted, Hans Oersted,
Christian PADRE DE LAS CIENCIAS
 ESTETOSCOPIO - Laennec, René Theophile
 LOCOMOTORA DE VAPOR - Stephenson,  Filosofía : Sócrates
George  Biología : Aristóteles
 MÁQUINA DE COSER (PRIMERA)-Thimmonir,  Lógica : Aristóteles
Barthélemy  Psicología : Aristóteles
 TERMOSTATO - Ure, Andrew  Botánica : Teofastro de Eraso
 PAPEL FOTOGRÁFICO - Talbot, William Henry  Taxonomía : Carlos de Linneo
 TELÉGRAFO - Morse, Samuel Finley  Electricidad : Thales de Mileto
 TURBINA HIDRÁULICA - Francis, James B.  Relatividad : Albert Einstein
 ASCENSOR - Otis Grave, Elisha  Psicoanálisis :Sigmund Freud
 CABLE TELEGRÁFICO SUBMARINO - Newton  Paleontología : Lamarck
Gisborne, Frederick  Gnoseología : Immanuelle Kant
 MOTOR DE COMBUSTIÓN INTERNA  Ética : Socrates
(PRIMERO) - Lenoir, Etienne  Anatomía : Andrés Vesailuis
 MOTOR DE GASOLINA - Brayton, George B  Sociología : Augusto Comte
 TELÉFONO - Bell, Alexander Graham  Economía Moderna: Adam Smith
 SISMÓGRAFO - Milne, John  Economía Antigua : Jenofonte
 Geografía : Eratóstenes

~ 146 ~
 Geografía Moderna: A. Von Humbold  Congresistas de la región San Martin 2015:
 Historia :Herodoto 1. Rolando Reátegui
2. Aldo Bardález
HIDROGRAFÍA 3. César Yrupailla
La cordillera de los andes determina tres cuencas 4. Esther Saavedra
hidrográficas y son:  El departamento de San Martin cuenta con
1. DEL AMAZONAS: sus principales ríos son: 10 provincias y 77 distritos.
Loreto: Amazonas, Morona, Napo, Pastaza,  Las provincias del departamento de san
Putumayo, Tigre, Yavari. Martin es:
Apurímac: Apurímac
Amazonas: Santiago, Cenepa
Cajamarca:Crisnejas,Chamaya, Chinchipe, DEPARTAMENTO CAPITAL
Chotano, Uctubamba. 1. San Martin ------ Tarapoto
Madre de Dios: Madre de Dios. 2. Moyobamba ------- Moyobamba
Junín, Huánuco, Ayacucho: Mantaro. 3. Rioja ---------------- Rioja
Loreto, Ucayali: Ucayali. 4. Bellavista ---------- Bellavista
Cusco: Urubamba. 5. Lamas -------------- Lamas
2. DEL TITICACA: 6. El Huallaga ------- Saposoa
Puno: Suches, Huancané, Ramis, Cota, 7. El dorado --------- San jose de Sisa
Llave, Desaguadero. 8. Picota -------------- Picota
3. DEL PACÍFICO: sus principales ríos son: 9. Mariscal Cáceres -- Juanjui
Tumbes: Zarumilla, Tumbes O Puyango. 10. Tocache ----------- Tocache
Piura: Chira, Piura, Quiroz  En 1782, el obispo de Trujillo, Baltazar
Lambayeque: Leche, Chancay, Zaña Jaime Martínez de Compañón, fundó la
La Libertad: Jequetepeque, Moche, ciudad de Tarapoto.
Chicama,  Se declara a Moyobamba como capital en
Viru , Chao el gobierno del Mariscal Ramón Castilla
Ancash: Huarmey, Casma, Nepeña, Santa,  El clima es cálido en los márgenes del río
Culebras, Sechin, Fortaleza Huallaga y templado en las cumbres de la
Lima: Ceñete, Mala, Lurín, Chillón, Supe, cordillera Central, variando según la
Pativilca, Huaura, Rímac y Chancay altitud. La temperatura media anual
Ica: Pisco, Ica, San Juan, Grande máxima es de 29 °C (84 °F) y la mínima
Arequipa: majes, Ocoña, Acari, Yauca, de 18 °C (64 °F).
Tambo,Vitor, Sihuas, Chaparra, Atico.  Parque Nacional del Río Abiseo: Fue
Moquegua: Osmore creado en 1983 y declarado Patrimonio de
acna: Locumba, Caplina, Zama la Humanidad por la UNESCO en 1990.
DEPARTAMENTO DE SAN MARTIN  Mina de sal que se encuentra en la
 Límites (todos con departamento del provincia de picota, distrito de pilluana.
Perú): LAS CIUDADES SON CONOCIDOS POR SUS
1. norte: departamento de Loreto; SEUDONIMOS
2. este: departamento de Loreto; RIOJA: Ciudad de los sombreros
3. sur: departamentos de Ucayali y LAMAS: capital folclórica del departamento o
Huánuco; ciudad de los tres pisos
4. oeste: departamentos de MOYOBAMBA: la ciudad de las orquídeas
Amazonas y La Libertad. TARAPOTO: La ciudad de las palmeras
 Altitud: BELLAVISTA: Perla del Huallaga
1. Mínima: 190 msnm (Pelejo) CASCADAS Y CATARATAS EN LA REGION
2. Máxima: 3080 msnm (Agua SAN MARTIN
Blanca)  Lago de Sauce o lago Azul , a 52 km de
3. Capital: 860 msnm (Moyobamba). Tarapoto.
 El departamento fue creado el 4 de  Petroglifos de Polish, cerca de Tarapoto.-
setiembre de 1906 Representan la escritura mágico-religiosa
 Capital del departamento o región de san de los primeros pobladores de la región
Martin es Moyobamba.  Catarata Velo de Plata con 480 m aprox.,
 Idioma oficial: Español. Co-oficiales: en el distrito de Uchiza.
Quechua Lamista, aguaruna, chayahuita.  Cataratas del r, en el distrito de Jepelacio,
 Gobernador regional: Víctor Noriega a 21 km de la ciudad de Moyobamba.
Reátegui.
~ 147 ~
 La cascada la Victoria se encuentra en el  Baños Termales y sulfurosas de
caserío de la Victoria en el distrito de Paucaryacu – Distrito de Sauce De
Shunte, en la provincia de Tocache. agua sulfurosa, salada y caliente con
 La cascada Timón se ubica en el distrito de temperaturas de 25º grado, se le
Huicungo, en la provincia de Mariscal atribuye a propiedades medicinales.
Cáceres, en el departamento de San Cuenta con pozas de agua adecuada
Martín. para bañar.
 La cascada de Yanayacu se encuentra en
el distrito de Moyobamba
 La cascada de Lahuarpia se encuentra en
el distrito de Jepelacio
 La cascada del Vinoyacu se encuentra en
el distrito La Banda de Shilcayo
 La cascada de Tununtunumba está
ubicada sobre la margen izquierda del río
Huallaga en el distrito de chazuta PROVINCIA DE SAN MARTIN.
 La cascada Ponguito de Chumbaquihui se Distritos de la provincia de san martin
encuentra en el distrito de Pinto Recodo, 1. TARAPOTO
en la provincia de Lamas 2. ALBERTO LEVEAU (Utcurarca)
 La cascada llamada Mishquiyacu (Agua 3. CACATACHI
Rica), se encuentra a una altura de 594 4. CHAZUTA
m.s.n.m.en el distrito de San Roque de 5. CHIPURANA (Navarro)
Cumbaza 6. EL PORVENIR (Pelejo)
 La catarata de Huacamaillo se encuentra 7. HUMBAYOC
en el distrito de San Antonio, en la 8. JUAN GUERRA
provincia de San Martín. 9. LA BANDA DE SHILCAYO (La Banda)
 Las cataratas del Breo se encuentran 10. MORALES
ubicadas en la cuenca alta del río 11. PAPAPLAYA
Huayabamba, en el distrito de Huicungo, 12. SAN ANTONIO
provincia de Mariscal Cáceres. 13. SAUCE
 Cataratas del Gera, se ubica en la 14. SHAPAJA
provincia de moyobamba. Su belleza
escénica se puede apreciar desde el  Limita por el norte y por el este con el
mirador de la Central Hidroeléctrica del Departamento de Loreto; por el sur con la
Gera Provincia de Picota y; por el oeste con la
PRINCIPALES ATRACTIVOS TURISTICOS Provincia de Lamas.
 Conjunto Arqueológico del Gran  Alcalde de la provincia es: Walter Grundel
Pajatén Jiménez
o Pertenece a la cultura  Tarapoto (fundada: Santa Cruz de los
Chachapoyas 1,200 a 1500 d.c Motilones de Tarapoto, 20 de agosto de
o Gran Pajatén es un sitio 1782) es una ciudad del nororiente del
arqueológico ubicado en los Perú, ubicada a una altitud de 250 msnm a
bosques nubosos en los andes orillas del río Shilcayo, tributario del Mayo.
del Perú, en los límites de la
región La Libertad y la región SEUDONIMOS DE ESCRITORES PERUANOS
de San Martín, entre los ríos 1. José María Arguedas “escritor etnológico”,
Marañón y Huallaga. “el hombre”
 El Bosque de Protección del Alto Mayo, 2. Ricardo palma “El bibliotecaro Mendigo”
en el departamento de San Martín, 3. Juan Espinoza y Medrano “el lunarejo”,
guarda muchos secretos. Uno de ellos “doctor sublime”
es la Cueva del Diamante y sus 4. José María Eguren “poeta difícil”,”el genio
extrañas formaciones de caliza. secular”
 Petroglifos del Polish – Caserío Bello 5. Javier Heraud “Rodrigo machado”
Horizonte Ubicado a una distancia de 6. Luis Alberto Sánchez “El zorro”
8.5km de Tarapoto. Son extraños 7. Abelardo gamarra “el tunante”, “el ultimo
dibujos en piedra de plantas y haravico”
animales, esparcidos en una hectárea 8. José santos Chocano “antor de americe”,
de extensión. “el poeta de América”, “Aladino”
~ 148 ~
 9. José Carlos Mariátegui la chira “el 11. El Vaticano: La santa sede
amauta”, “Juan croniqueur” 12. El Cairo: La perla del Nilo
10. Ricardo palma soriano “bibliotecario 13. Filadelfia: La cuna de la Independencia
mendigo” 14. Himalaya: El techo del mundo
11. Cesar Abraham Vallejo Mendoza “poeta del 15. Holanda: El País de los Tulipanes
dolor metafísico” 16. Hong kong: La perla del oriente
12. Manuel Gonzales Prada “el sibarita”, “el 17. Indonesia: La Isla de los dioses
apóstol de la muerte” 18. Japón: El imperio del sol naciente
13. Enrique López Albujar “sansón Carrasco”, 19. Jerusalem: La ciudad tres veces santa
“narrador de América” 20. Leningrado: La ciudad de las noches
14. Mariano melgar “poeta mártir” Blancas
15. Carlos augusto Salaverry “ruiseñor se 21. Londres: La milla Cuadrada
chira” 22. Las Vegas: La ciudad que  nunca duerme
16. Manuel Asencio segura “padre del teatro 23. México: La ciudad de los Palacio
nacional” 24. Miami La ciudad del sol, la Puerta de las
17. Felipe pardo y aliaga “señor de la sátira” Américas
18. Abraham Baldelomar “code de lemos” 25. Milán: La capital de la moda
19. Inca Garcilazo de la vega “padre de la 26. Munich: La ciudad de la cerveza
historia del Perú” 27. New York: La Ciudad de los Rascacielos,
20. José Gálvez Barrenechea “maestro de la La Gran Manzana
juventud” 28. París: La ciudad de la Luz
21. Luis Antonio de Oviedo “conde de la 29. Praga: La ciudad de las cien cúpulas
granja” 30. Pekín: La ciudad prohibida
22. Francisco del castillo “ciego de la merced” 31. Puerto Rico: La Isla del Encanto
23. Pedro paz soldán “Juan de la orona” 32. Roma: La ciudad Eterna
24. Rafael de la fuente y Benavidez “Martin 33. Río de Janeiro: La ciudad maravillosa
Adam” 34. Turín: La ciudad del chocolate
25. Federico Barreto “poeta del cautiverio en 35. Uruguay: La Suiza de América Central
Tacna” 36. Venecia: La ciudad de los canales
26. Mario Florián “el juglar andinista”
27. Flora Tristán “la paria” SEUDONIMOS DE LAS CIUDADES DEL PERÚ
28. Víctor Raúl haya de la torre “el coloso de 37. Arequipa: La ciudad Blanca
indoamericana” 38. Cusco: El ombligo del mundo; la ciudad
29. Alejandro Romualdo valle “xanno” imperial
30. Mario Vargas Llosa “el escritor político”, el 39. Trujillo: La ciudad de la Eterna Primavera
arquitecto de la novela peruana” 40. Chiclayo: La ciudad deM la Amistad
31. Grima esa Matto Usan divares “Clorinda 41. Tacna: la ciudad Heroica
Matto de Turner 42. Chimbote: capital de la pesca, el acero y la
32. Luis Góngora pareja “Aloysius” amistad
33. Julio ramón Ribeyro “el mejor cuentista 43. Lima: Ciudad de los reyes
peruano” 44. Piura: Tierra de Grau
34. Clorinda Matto de Turner “Carlota Dimont” 45. Puno: Capital Folclórica del Perú
35. Francisco a. Loayza “Fray k. B. Zon” 46. Huancavelica: Tierra del mercurio
36. Mariano melgar “El poeta de los yaravíes”, 47. Junín: departamento de los minerales
“Momento curioso de la literatura peruana” 48. Cajamarca: Hermosa tierra del cumbe
49. Sullana: Novia del sol y perla del chira
SEUDONIMOS DE LAS CIUDADES DEL 50. Otuzco: Capital de la fe
MUNDO
1. Atenas: La cuna de la civilización OBRAS DE ESCRITORES PERUANOS
2. Amsterdam: La venecia del norte Francisco Izquierdo Ríos
3. Barcelona: La ciudad Condal  Selva y otros cuentos (1949).
4. Berlin: La ciudad del Muro  Cuentos del tío Doroteo (1950).
5. Budapest: La Perla del Danubio  En la tierra de los árboles (1952)
6. Buenos Aires: La ciudad de la Furia  Días oscuros (1950 y 1966)
7. Caracas: La sucursal del cielo  Gregorillo (1957),
8. Chigago: La ciudad de los vientos  Maestros y niños (1959)
9. Costa Rica: La Suiza de América Central  El árbol blanco (1962, aumentada en
10. España: La Madre Patria 1963),
~ 149 ~
  Mi aldea (1964) o 1928- La juventud de América en
 Los cuentos de Adán Torres (1965), Europa
 Gavicho (1965). o 1928- La Semana Santa en Paris
 El colibrí con cola de pavo real (1965) o 1929- La megalomania de un
 Sinti, el viborero (1967) continente
 Mateo Paiva, el maestro (1968) o 1929-El espíritu universitario
 Muyuna (1970) o 1929- El concurso de belleza
 Belén (1971) universal
 Voyá (1978) o 1929- Las lecciones del marxismo
 Sachapuyas (1936)
o 1935- Los incas redevivos
 Ande y selva (1939)
o 1936- El hombre y dios en la
 Vallejo y su tierra (1949; y aumentada en
1969 y 1972). escultura inca (francés)
 Papagayo, el amigo de los niños (1952) o 1936- Recientes descubrimientos
 Cinco poetas y un novelista (1969) en el pais de los incas (francés)
 La literatura infantil en el Perú (1969) o 1937- Las grandes lecciones
 Pueblo y bosque (1975) culturales de la guerra española
 Bagrecico o 1937- America y la idea de imperio
Cesar Vallejo de Franco
 Poesía
o 1919- Los heraldos negros
o 1922- Trilce
o 1936- Nómina de huesos FRASES DE FILOSOFOS
o 1937- España, aparta de mí esta  No puedo enseñar nada a nadie. Solo
puedo hacerles pensar-Sócrates.
caliz
 Solo hay un dios, el conocimiento, y un
o 1937- Sermón de la barbarie
demonio, la ignorancia (Sócrates)
o 1939- Poemas humanos
 Yo sólo sé que no sé nada. (Sócrates)
o 1942- Antología de César Vallejo  La verdadera sabiduría está en reconocer
 Ficción la propia ignorancia. (Sócrates)
o 1923- Escalad melografiadas,  Pienso, luego existo (Descartes)
talleres tipografia de la  “No hay nada en el intelecto que antes no
penetenciaria (cuentos) haya estado en los sentidos” (Aristóteles)
o 1931- Tungsteno (novela)  La filosofía tiene como fuente a las
o 1931- Hora del hombre (novela) situaciones límites (Jaspers)
 Drama  todo fluye, todo está en movimiento y
o 1937- La piedra cansada nada dura eternamente. (Heráclito)
 Obra  El agua es el principio del ser (tales de
o 1931 – Paco yunque Mileto)
 Artículos  El hombre es la medida de todas la cosas
o 1923- Fablá salvaje (Protágoras)
o 1925- La carta de Paris  Uno no puede pisar dos veces el mismo
o 1925- Entre Francia y España río- (Heráclito)
o 1925- Wilson y la vida ideal en la  Somos lo que hacemos de forma repetida.
cuidad La excelencia, entonces, no es un acto,
o 1926- Menos comunista y menos sino un hábito-(Aristóteles)
 Puedes descubrir más sobre una persona
fascista
en una hora de juego que en un año de
o 1926- Estado de la literatura
conversación-(Platón)
española
 En todo hay una parte de todo-
o 1926- El secreto de Toledo
(Anaxágoras).
o 1926- El enigma de los EEUU  El hombre valiente es el que no solo
o 1927- La vida como Match supera a sus enemigos, sino también a sus
o 1927- Los hombres de la época placeres-(Demócrito).
o 1928- El parlamento de post-  No hay nada bueno o malo, sino que el
guerra pensamiento lo hace así-(Shakespeare).
o 1928-La diplomacia latino-
americana

~ 150 ~
  Los hombres sabios hablan porque tienen   - Zona Reservada de Tumbes.
algo que decir; los tontos porque tienen   - Santuario Nacional Manglares de Tumbes.
que decir algo-Platón.
 Todo el mundo ve lo que aparentas ser, 2.- PARQUES NACIONALES
pocos experimentan lo que realmente Son áreas naturales protegidas intangibles, en ello
eres-Maquiavelo. está prohibida toda actividad humana, a excepción
 Nuestra envidia siempre dura más que la del ecoturismo y la educación ambiental en áreas
felicidad de quien envidiamos-Heráclito. muy restringidas.
 Sanar es una cuestión de tiempo, pero
también es una cuestión de oportunidad-
Hipócrates
 El tacto es el arte de dejar ver algo sin
hacer un enemigo-Isaac Newton.
 Si tu hermano te ofende, recuerda no
tanto su mala acción, sino más que nunca
que es tu hermano-Epíteto.
 No hay nada en este esta tierra más para
apreciar que la verdadera amistad-Tomas
de Aquino.
 La felicidad es el significado y propósito de
la vida, el objetivo y fin de la existencia
humana-Aristóteles.
 Tiene más el que esta más contento con
menos-Diógenes.
 La cosa más difícil en la vida es conocerte
a ti mismo-Tales.
 Los grandes resultados requieren grandes 3.- RESERVAS NACIONALES
ambiciones-Heráclito. Su objetivo es conservar la diversidad biológica
 El ignorante afirma, el sabio duda y además de permitir y fomentar la utilización
reflexiona – Aristóteles sostenible de los recursos silvestres, es decir, se
 Todo hombre tiene derecho a ser feliz – pueden comercializar los recursos naturales pero
Aristóteles. con planes de manejo aprobados y supervisados
 El verdadero discípulo es el que supera al por la autoridad competente.
maestro – Aristóteles.
 No hace falta un gobierno perfecto; se 1 RN Pampas 6.500  ha Ayacucho
necesita uno que sea práctico – Galeras
Aristóteles. 2 RN Junín 53.000  ha Junín/Pasco
3 RN Paracas 335.000   ha Ica
PARQUES Y RESERVAS NACIONALES
4 RN Lachay 5.070  ha Lima

AREAS NATURALES PROTEGIDAS 5 RN Titicaca 36.180  ha Puno

6 RN Salinas- 366.936  ha Arequipa
Aguada Blanca
El Perú cuenta con 56 Áreas Naturales Protegidas,
que son las siguientes: 7 RN Calipuy 64.000  ha La Libertad
8 RN Pacaya- 2.080.000  ha Loreto
1.- RESERVAS DE BIOSFERA Samiria
Estas reservas son espacios que han sido 9 RN Tambopata 274.690  ha Madre de Dios
reconocidos por la UNESCO como patrimonio 4.- SANTUARIOS NACIONALES
mundial. Estas son las siguientes: Tienen como propósito proteger especies,
comunidades y ecosistemas específicos.
1)Reserva del Manu : Parque Nacional del Manu. 1 SN Huayllay 6.815,00  ha Pasco
2)Reserva del Huascarán : Parque Nacional del 2 SN Calipuy 4.500,00  ha La Libertad
Huascarán.
3)Reserva del Noroeste : 3 SN Lagunas de Mejía 690,60   ha Arequipa

   - Parque nacional Cerros de Amotape. 4 SN Ampay 3.635,50  ha Apurímac

  - Coto de Caza El Angolo. 5 SN Manglares de 2.972,00  ha Tumbes
Tumbes

~ 151 ~
6 SN Tabaconas- 29.500,00  ha Cajamarca 1 CC  El Angolo 65.000 Piura
Namballe ha
2 CC 59.735  Cajamarca
5.- SANTUARIOS HISTÓRICOS Sunchubamba ha
El objetivo de los Santuarios Históricos es proteger
espacios que tengan importancia histórica
10.- ZONAS RESERVADAS
nacional.
Estás son áreas que están en evaluación y estudio
para ser consideradas como Áreas Naturales
1 SH de Chacamarca 2.500,00  ha Junín
Protegidas.
2 SH Pampa de 300,00  ha Ayacucho
Ayacucho
1 ZR  Laquipampa 11.346,90  ha Lambayeque
3 SH Machu Picchu 32.592,00   ha Cusco
2 ZR  Pantanos de 396,00  ha Lima
4 SH Bosque de 5.887,38  ha Lambayeque Villa
Poma
3 ZR  Tumbes 75.102,00  ha Tumbes
4 ZR  Algarrobal El 320,69  ha La Libertad
6.- RESERVAS PAISAJISTICAS Moro
Su finalidad es proteger espacios que tengan una
5 ZR  Chancaybaños 2.628,00  ha Cajamarca
relevancia cultural y estética.
6 ZR  Aymara 300.000,00  ha Puno
Lupaca
1 RP Nor Yauyos- 221.268,48  ha Lima-Junín
7 ZR  Güeppi 625.971,00  ha Loreto
Cochas
8 ZR  Río Rímac Franja de 28 Km. Lima

7.- BOSQUES DE PROTECCIÓN 9 ZR  Santiago- 1.642.567,43  ha Amazonas/Loreto

Comaina
El propósito es conservar la cobertura vegetal, por
lo tanto está prohibida la extracción de madera. 10 ZR  Allpahuayo- 57.667,43  ha Loreto
Mishana
11 ZR  Alto Purús 2.274.263,68  ha Ucayali/M. de
1 BP Canal Nuevo 18,11  ha Lima Dios
Imperial
12 ZR  Cordillera 64.114,74  ha Amazonas
2 BP Puquio Santa 72,50  ha La Libertad Colán
Rosa
13 ZR  Huayhuash 67.589,76  ha Lima/Pasco
3 BP Pui Pui 60.000.00  ha Junín
4 BP San Matías-San 145.818,00  ha Pasco
Carlos QUÉ SIGNIFICADO TIENEN LOS NOMBRES
5 BP Pagaibamba 2.078,38  ha Cajamarca DE LOS INCAS

6 BP Alto Mayo 182.000,00  ha San Martín

 Manco capac - jefe poderoso

8.- RESERVAS COMUNALES  Sinchi roca - guerrero magnifico

Son espacios naturales que tienen como función
conservar la flora y fauna silvestres en beneficio  Lloque yupanqui - zurdo memorable
de las poblaciones rurales y comunidades
campesinas cercanas.
 Mayta capac - donde esta el poderoso

1 RC Yanesha 34.744,70  ha Pasco

 Capac yupanqui - poderoso y memorable
2 RC El Sira 616.416,41  ha Pasco/Ucayali/Huánuco
3 RC 402.335.62  ha Madre de Dios  Inca roca - inca magnifico
Amarakaeri
4 RC 184.468,38  ha Cusco
Asháninka
 Yahuar huaca - el que llora sangre
5 RC 218.905,63  ha Cusco
Machigenga  Huiracocha - espuma de mar

9.- COTAS DE CAZA  Pachacutec - transoformador de la tierra

Son áreas destinadas al aprovechamiento de la
fauna silvestre a través de la practica regulada de  Tupac yupanqui - luminoso y memorable
la caza deportiva.
 Huayna capac - joven poderoso
~ 152 ~
  Huascar - cadena de oro El Tahuantinsuyo tuvo como base geográfica un
territorio longitudinal, es decir su extensión fue
 Atahualpa - guerrero valiente o dichoso más larga que ancha, desde 3° de latitud sur
vencedor hasta 36 de latitud sur, y entre los meridianos 81°
y 62 de longitud oeste.
 Tucuyricuy – El que todo lo ve
División Política Administrativa:
TAHUANTISUYO El Imperio se dividía en dos parcialidades: Hanan y
Dinastías reinantes: La Cápac Cuna Hurín, según la cosmovisión andina. Se dividía en
A lo largo de su proceso histórico los Incas fueron provincias llamadas Huamanis. Y estas
gobernados por 13 soberanos, ordenados en dos comprendían comunidades llamadas Ayllus.
dinastías reinantes, los cuales pasamos a reseñar
a continuación: Capital: Cusco ó Cosco (que significa ombligo del
mundo o centro del universo)

Nombre Primigenio: Acamama (“Montón de

piedras).

ASPECTO GEOGRÁFICO:

Localización: EL Tawantinsuyo al momento de su

máxima expansión territorial se ubicó en la parte Políticamente Pachacutec la dividió en cuatro
central y occidental de Sudaméricano. regiones o Suyos.
Extensión: 4 millones de Km2 aproximadamente

LÍMITES:
- Norte: Río Ancasmayo en la actual Colombia
- Sur: Río Maule, actual chile
- Este: Ceja de Selva
- Oeste: Océano Pacífico
- Sur este: Noroeste de Argentina.

Desde el Valle de Vilcanota, específicamente en la

ciudad del Cusco se consolidó una estructura CHICHAYSUYO: Noroeste del Cusco: Huancavelica
estatal centralizada a mediados del siglo XV. Esta – Ica hasta Pasto (Colombia) El suyo de mayor
región se hallaba controlada por la poderosa importancia política.
nobleza cusqueña, dirigida por el joven príncipe
Cusi Yupanqui (Inca Pachacutec); que inició en ANTISUYO: Noreste del Cusco: Norte de Puno,
una gran expansión militar y esclavista a raiz de su parte de Madre de Dios.
victoria contra los chancas en la Batalla de
Yawarpampa en Apurimac. Esta expansión CONTISUYO: Suroeste del Cusco: Sur de
permitió que los incas se apoderen y controlen Ayacucho, Apurimac, Arequipa, Tacna, Moquegua.
tierras, canales de regadío, ganados y subordinen
a los curacas y hatuncuracas de las etnias y reinos COLLASUYO: Sureste del Cusco: Oeste de Bolivia,
sometidos. La mano de obra campesina fue Norte de Chile, Sur del Perú. Noroeste de
esclavizada. Estas “conquistas” permitieron la Argentina. Es el suyo más extenso.
formación del Imperio Incaico.
POBLACIÓN

~ 153 ~
Según versión oficiadle 10 a 11 millones de casos de emergencias: terremotos, inundaciones,
habitantes. incendios, etc.

CARÁCTER MULTINACIONAL DEL RELIGIÓN INCAICA

TAHUANTINSUYO La religión sirvió a las clases dominantes para
Los Incas dominaban diversos Estados regionales explotar a millones de hatun runas, la divinidad
que comprendían varias naciones de los Andes, suprema fue el Apu Kon Tiqui Wiracocha, el
con diversas lenguas, divinidades y tradiciones. ordenador y creador del mundo. Es el civilizador.
Impusieron su fuerza militar, la lengua oficial, el Era el que ponía el orden (cosmos) sobre el
culto solar y la subordinación al Sapainca o desorden (caos). El Sapa inca y la nobleza son los
Emperador cusqueño, respetando las creencias que ponían el orden. El caos andino era las luchas
locales, sus huacas de santuarios regionales, para interregionales y étnicas.
evitar contradicciones. Características Religiosas
PRINCIPALES ETNIAS SOMETIDAS - Animista (creer en los espiritus atribuidos a la
- Chimú (Costa Norte)                      - Cuimanco naturaleza)
(Cajamarca) - Panteista (adorar a las fuerzas de la naturaleza)
- Chachapoyas (Amazonas)               - Ychma y - Politeísta (adorar a varios dioses).
collec (Lima) - Orfista (culto a los muertos).
- Yaros (Pasco)                                   - Huancas - Antropomorfista (representación humana de los
(Sierra Central) dioses).
- Chincha (Costa Sur)                         - Collawa y - Eliolatra (culto al sol como dios principal).
Cavana (Arequipa) - Sabeísta (adoración a los astros: estrella, luna,
- Chanca (Andahuaylas-Ayacucho)     - Colllas- etc).
aymaras (Collao) - Zoolátrica (adoración a los animales).
-  Huancavilcas (Quito)                        - Tumpis
(Tumbes) Dioses Mayores o Panandinos
- Tallanes (Piura)                                 - Chancay 1. Apo Kon Tiki Wiracocha: era el dios astrónomo,
ó Chapcoy (Lima) supremo, creador y civilizador.
- Huaylas (Ancash)                              - Yachas Por razones políticas no fue el dios principal u
(Huanuco) oficial del imperio.
2. Inti o sol: dios oficial del Estado impuesto por
 El Estado Inca no consiguió la integración de las Pachacutec. Dios fertilizador. Significa que el
etnias ni una mejora de la situación de los pueblo logró imponer esta divinidad. Su ídolo fue
pobladores andinos muy por el contrario su el punchao de oro, que era un disco solar que se
producción o fuerza de trabajo fue utilizada como hallaba en el templo del coricancha. El inti fue el
tributo, para mantener la burocracia estatal inca y totens del ayllu real inca, que por presión del
la nobleza de sangre. pueblo desplazó al dios Wiracocha.
Sistemas De Trabajo
OTROS DIOSES ADORADOS
1. El Ayni: era el trabajo de los campesinos hatun 1. Mama Pacha: diosa madre dela tierra.
runas en beneficio del Ayllu, en el campo agrícola. 2. Mama Cocha: diosa del mar y de los lagos.
También servía para la construcción de casas de 3. Mama Sara: diosa del maíz.
los recién casados. 4. Quilla: la luna.
5. Chasca: Venus.
2. Minka o Minga: era el trabajo obligatorio, 6. Coyllur: estrella.
colectivo y festivo que el pueblo hacía para ayudar 7. Illapa: rayo, trueno y relámpago.
a otros Ayllus y trabajar las tierras del inca y del 8. Chirapa: arco iris.
sol.
DIOSES REGIONALES.
3. Mita: era la principal forma de trabajo a la que
estaban obligados a hacer exclusivamente los Pachacamac: Dios principal de la costa central. Su
Hatun Runas. Era un trabajo convocado por el santuario fue el oráculo mas importante.
Estado, en forma obligatoria por turnos y limitado; Representa tambien los temblores y terremotos.
para las grandes obras públicas: canales, caminos,
andenes, fortalezas, templos, etc. Sorimana: dios de los volcanes y sismos. Adorado
4. Chunca: era el trabajo semejante al sistema de en Arequipa, Apurimac, Ayacucho, Moquegua y
Defensa Civil actual. Se convocaba al pueblo en Tacna.

~ 154 ~
Pariacaca: dios de las lluvias. Adorado en Yauyos.
PRINCIPIOS MORALES Y JURÍDICOS.- Ama quella:
Tunupa: dios de los chiris, considerado como el no seas ocioso, ama sua: no seas ladrón. Ama
procreador de las especies ictiológicas del Titicaca. llulla: no seas mentiroso.
También se le denomina Toropaca del Collao.
FIESTAS INCAS
Ayllapaec: dios de la costa norte, considerado 1. Cápac Raymi.- en diciembre en honor a la
divinidad civilizadora. nobleza. Se celebrada la ceremonia militar
Huari: dios de la sierra norte. Representado como religiosa Huarachico.
hombre serpiente. Prodigo en agua y en cosechas. 2. Hatun cosqui aymoray.- en mayo fiesta de la
primera cosecha.
DIOSES LOCALES O DOMESTICOS. 3. Inti raymi.- en junio. Fiesta principal en honor al
sol. Celebra la cosecha principal.
Huacas: lugares sagrados en cada región o zonas 4. Colla rayni.- setiembre. En honor a las mujeres,
donde se conservaban sus muertos. la luna y la purificación.
5. uma raymi: en honor a las lluvias.
Pacarinas: lugares de origen de cada ayllu. 6. Aya Marca.- noviembre. En honor a los
muertos.
Apachetas: sitios sagrados al borde de caminos y 7. Camay raymi: en enero en honor al agua.
laderas. Consistían en pequeños montones de
piedra que auguraban un buen viaje. SOCIEDAD INCAICA
Fue una sociedad clasista, Patriarca lista, guerrera,
Huamanis o Jilcas: espíritu de los cerros y agrícola y disciplinada. Clasista; por las profundas
protectores dela comunidad, tambien se le llamaba diferencias sociales. La nobleza era una clase
apus. privilegiada que detentaba las dos terceras partes
de la tierra. El pueblo usufructuaba la tercera
Conopas o Illa: pequeños ídolos de piedra que parte de las tierras y de esta estaba obligada a
representaban la fuerza fecundadora de animales pagar tributo. Predominaba según Carlos Núñez
y vegetales. Anavitarte y Emilio hoy un esclavismo masificado y
temporal.
Machayes: cuevas sagradas utilizadas en algunas
regiones par depositar sus muertos o gentiles.

Malkis: momias sagradas de los nobles que eran

adoradas.
Nobleza de sanngre.- Formada por el Inca, familia
Copacocha: sacrificios humanos. Ceremonia de
y descendientes. Es el linaje de cada Inca. Es una
ofrenda al ayllu, al apu que se realizaba cada 4
clase divina y militarizada.El pueblo llama a esta
años o por algún acontecimiento imprevisto:
nobleza Apu(Dioses). Los españoles le llamaban
sequías, terremotos, etc. fue instaurado por
orejones. Ellos constituian la burocracia central.
Pachacutec.
Tenian que graduarse en la ceremonia del
Huarachico.Son de 2 clases: a.-)Panaca Real y B.-)
COSMOGONIA O COSMOVISIÓN ANDINA
Panacas
Fue la idea que tenían sobre el mundo y el mas
allá. Así el Cusco era el lugar sagrado y el mundo
La Panaca real lo formaban:
era llamado Pacha que estuvo dividido en 3
partes: 1) Ucupachatu: mundo de abajo o
LA COYA: Esposo oficial: hijos legitimos
subterráneo. Allí estaba el infierno y la génesis de
PIHUI: Esposa secundaria: hijos bastardos
los seres vivos. 2) Cayoacha o hurin pacha: era el
CIPACOYA: Esposa concubina: hijos bastardos
mundo de aquí. Morada del hombre. 3) Hanan
PIHUICHURI: Todos los hijos del Inca
pacha: mundo de arriba. El cielo. Morada de los
ÑUSTA: Hija o princesa soltera
astros. Ahí estaba el paraíso.
PALLA: Hija del Inca princesa casada
AUQUI: Primogénito correinante.
FILOSOFIA DELA VIDA Y LA NATURALEZA
Para ellos la naturaleza, la ida y la historia se
Les llama también a los príncipes Postulantes a
desarrolla de una manera cíclica y dualista. Cíclica
heredar el poder.
porque los procesos se repiten y dualista por la ley
de los contrarios.
~ 155 ~
Las panacas lo formaban el linaje o descendientes  11 de MARZO: rebelion de mateo
de cada Inca. pumacahua
 12 de MARZO: heroismo de mariano
NOBLEZA ADVENEDIZA O PROVINCIANA.- Lo melgar
constituían los reyes, príncipes, nobles y curacas  16 de MARZO: nace el poeta cesar vallejo
de reinos conquistados por los incas. Le llamaban  22 de MARZO: dia internacional del agua
CAPAC.  28 de MARZO: nace mario vargas llosa
Mes de abril
NOBLEZA RECOMPENSADA O DE PRIVILEGIO.-  1 de abril: Día de la Educación
Estaba constituida por un sector del pueblo que  2 de abril: Día Mundial del Libro Infantil
ascendía a la nobleza por sus meritos y lealtad a  7 de abril: Día Mundial de la Salud
los Incas. También llegaban a formar parte de  11 de abril: 2do Domingo - Día del Niño
esta clase ciertos líderes rebeldes. Peruano
 12 de abril: Nacimiento del Inca Gracilazo
HATUN RUNA.- Son los campesinos que forman de la Vega
parte del ayllu. La fuerza productiva principal del  14 de abril: Día de las Américas
estado. Los únicos obligados a tributar (mita,  22 de abril: Día de la Tierra
minga). Loa únicos obligados a cumplir el servicio  23 de abril: Día del Idioma Castellano
militar obligatorio. Era la masa esclavizada.  23 de abril: Día Mundial del Libro y del
Derecho del Autor
MITIMAES O MITMACUNAS.- Era las familias
destinadas a determinados lugares para colonizar Mes de Mayo
tierras; defender la seguridad del estado y difundir  1 de mayo : Día Mundial del Trabajo
la cultura incaica. Cumplian pues funciones  2 de mayo: Combate del 2 de Mayo
políticas, económicas y culturales.  9 de mayo: 2do domingo de mayo Día de
la Madre
ACLLAS.- Eran las jóvenes escogidas para ser  11 de mayo: Aniversario de la acción
esclavizadas en talleres textiles y en la preparación heroica de María Parado de Bellido
de los brebajes al Inca y al templo. Algunas eran  17 de mayo: Día Mundial de las
seleccionadas como vírgenes del Sol. La mayoría Telecomunicaciones
era escogida como concubina de los nobles. Esos  18 de mayo: Sacrificio heróico de Túpac
talleres eran llamados ACLLAWUASI. Las jefas que Amaru II y Micaela Bastidas
las preparaban y las dirigían se les llamaban  19 de mayo: Aniversario de César Vallejo
MAMACONAS.  26 de mayo: Día de la Integración Andina
 27 de mayo: Día del Idioma Nativo
YANACONAS.- Eran los sirvientes o esclavos de la  31 de mayo: Día mundial del No Fumador
nobleza y del Inca. Fueron organizados por Tupac Mes de Junio
Yupanqui. No cumplían con la tributación y  1 de Junio: Día de la Cruz Roja
desempeñaban cargos administrativos y  2 de Junio: Día del Prócer José Faustino
mayormente domésticos. No tenían Ayllus ni Sánchez Carrión, “El Solitario de Sayán”.
tierras. Los prisioneros de guerra y personas  3 de Junio: Fallecimiento de Julio C. Tello,
delincuentes eran convertidos en Yanaconas. padre de la arqueología peruana
PIÑAS.- Eran los prisioneros de guerras.  4 de junio: Día Internacional de los Niños
Terminaban algunos siendo sacrificados; otros Víctimas Inocentes de la Agresión
convertidos en Yanaconas; y otros en Hipijcunas.  5 de junio: Día mundial del Medio
Huayna Capac destino a muchos de ellos a Ambiente
sembrar coca en la selva.  7 de junio: Día de la Bandera, la Batalla de
Arica(1880) y la muerte del Héroe
HIPIJCUNAS.- Eran los cargadores del estado. Francisco Bolognesi
 8 de junio: Día Mundial de los Océanos
MITAHUARMIS O PAMPACUNAS.- Eran las  12 de junio: Día del Prócer Toribio
prostitutas del estado. No había prostitucion Rodríguez de Mendoza
privada. Eran marginadas sociales. Servían a los  17 de junio: Día Mundial de Lucha contra
hombres solteros y a los soldados. La prostitucion la desertificación y la sequía
era impuesta por el estado.  3er domingo – 20 de junio: Día del Padre
CALENDARIO CIVICO  24 de junio: Día del Campesino
Mes de Marzo
 8 de MARZO: dia internacional de la mujer

~ 156 ~
  26 de junio: Día Internacional de las  23 de setiembre: Día de la Juventud
Naciones Unidas en apoyo de las víctimas  24 de setiembre: Semana Nacional de los
de la tortura Derechos Humanos
 26 de junio: Día Internacional de la lucha  27 de setiembre: Día Mundial del Turismo
contra el tráfico ilícito y el uso indebido de  29 de setiembre: Día Mundial de los Mares
drogas Mes de Octubre
 26 de junio: Día Internacional de la  05 de octubre: Día de la Acción Heroica de
Preservación de los Bosques Tropicales Daniel Alcides Carrión
 29 de junio: Día del sacrificio del Mártir  06 de octubre: Día del ilustre
José Olaya Balandra tradicionalista Ricardo Palma Soriano
Mes de Julio  07 de octubre: Día Mundial del Hábitat
 6 de julio: Día del Maestro  08 de octubre: Combate de Angamos - Día
 9 de julio: Día de las Batallas de Pucará, de Miguel Grau
Marcavalle y Concepción(1879-1884)  12 de octubre: Descubrimiento de América
 10 de julio: Aniversario de la Batalla de  13 de octubre: Día mundial de la
Huamachuco Reducción de los Desastres Naturales
 11 de julio: Día Mundial de la Población  16 de octubre: Día del discapacitado
 15 de julio: Aniversario de la muerte del  16 de octubre: Día mundial de la
Coronel Leoncio Prado alimentación
 23 de julio: Día del héroe Capitán FAP José  21 de octubre: Día Nacional del ahorro de
Abelardo Quiñones energía
 24 de julio: Día de los gloriosos hechos de Mes de Noviembre
armas de Zarumilla  1era semana: Semana Forestal Nacional
 24 de julio: Aniversario del nacimiento del  4 de noviembre: Revolución de Túpac
Libertador Simón Bolívar Amaru
 28 de julio: Día de la Proclamación de la  2da semana – Semana de la Vida Animal
Independencia del Perú  10 de noviembre: Día de la Biblioteca
Mes de Agosto Escolar
 6 de agosto: Aniversario de la Batalla de  20 de noviembre – Día Mundial de la
Junín Declaración Universal de los Derechos del
 9 de agosto: Día Internacional para la Niño e Iniciación de la Semana del Niño
erradicación del trabajo infantil  25 de noviembre – Día Internacional de la
 9 de agosto: Día Internacional de las No Violencia contra la Mujer
Poblaciones Indígenas  27 de noviembre – Día de la Batalla de
 17 de agosto: Aniversario de la muerte del Tarapacá(1879)
General José de San Martín  27 de noviembre – Día del Mariscal Andrés
 22 de agosto: Día del Folklore Avelino Cáceres
 27 de agosto: Día de la Defensa Nacional Mes de Diciembre
 28 de agosto: Día de la reincorporación de  1ero de diciembre - Día de la Lucha contra el
Tacna al seno de la Patria SIDA
 09 de diciembre - Batalla de Ayacucho(1824)
 30 de agosto: Día de Santa Rosa de Lima
 10 de diciembre - Día de la Declaración
 31 de agosto: Día del Libertador Mariscal
Universal de los Derechos Humanos
Ramón Castilla
 14 de diciembre - Día del Cooperativismo
Mes de Setiembre
Peruano
 1era semana de setiembre: Semana de la OBRAS LITERARIAS RECONOCIDAS
educación vial  La Ilíada. Homero.
 7 de setiembre: Derechos Cívicos de la  La Divina Comedia. Dante Alighieri
Mujer  Don Quijote de la Mancha. Miguel de
 8 de setiembre: Día de la Alfabetización Cervantes.
 8 de setiembre: Aniversario del  Cantar de Mío Cid. Anónimo.
desembarco de la Expedición Libertadora  Hamlet. William Shakespeare.
de San Martín en Paracas  Los miserables. Víctor Hugo.
 12 de setiembre: 2do domingo Día de la  Casa de Muñecas. Henrik Ibsen.
Familia  Los tres mosqueteros. Alejandro Dumas.
 16 de setiembre: Día Internacional para la  Cien años de Soledad. Gabriel García
protección de la Capa de Ozono Márquez
 17 de setiembre: 3er martes, Día  Azul. Rubén Darío
Internacional de la Paz  Fuenteovejuna. Lope de Vega

~ 157 ~
  Madame Bovary. Gustave Flaubert
 La metamorfosis. Franz Kafka.
 El si de las niñas. Leandro Fernández Moratín
 Primera muerte de maría. Jorge Eduardo
Eielson.
 Pantaleón y las visitadoras. Mario Vargas
Llosa.
 Primera muerte de maría. Jorge Eduardo
Eielson.
 Doña Bárbara. Rómulo Gallegos
 La vuelta al mundo en 80 dias. Julio
Cortázar.
 Crimen y Castigo. Fyodor Dostoevsky
 Rojo y negro. Stendhal.
 Bodas de Sangre. Federico García Lorca
 Ulises. James Joyce.
 César Vallejo. Los Heraldos negros.
 Los ríos profundos José María Arguedas
 El mundo es ancho y ajeno de Ciro Alegría.
 Conversación en la Catedral de Mario Vargas
LLosa PRESIDENTES DE PAISES DE AMERICA DEL SUR.
 La gerra del fin del mundo de Mario Vargas  Argentina: Mauricio Macri
Llosa.  Bolivia: Juan Evo Morales Ayma
 La casa de cartón de Martín Adán.  Brasil: Dilma Vana Rousseff
 La casa verde de Mario Vargas LLosa  Chile: Verónica Michelle Bachelet Jeria
 La ciudad y los perros de Mario Vargas  Colombia: Juan Manuel Santos Calderón
LLosa.  Ecuador: Rafael Vicente Correa Delgado
 La violencia del tiempo de Miguel Gutierrez.  Guyana: Donald Ramotar
 Tradiciones Peruanas de Ricardo Palma.  Paraguay: Horacio Manuel Cartes Jara
 7 Ensayos de la Interpretación de la Realidad  Perú: Ollanta Moisés Humala Tasso
Peruana de Jose Carlos Mariategui.  Surinam: Desiré Delano Bouterse
 Ollantay pero es anónimo.  Uruguay: Tabaré Ramón Vázquez Rosas
 Trilce de César Vallejo.  Venezuela: Nicolás Maduro Moros
 Ña Catita de Manuel Ascencio Segura.
 El Caballero Carmelo de Abraham
Valdelomar.
 Los Comentarios Reales de los Incas del Inca
Garcilaso de la Vega.
 Gallinazos sin plumas de Julio Ramón
Ribeyro.
 La canción de las figuras de José María
Eguren.
 Simbólicas de José María Eguren.
 Matalaché de Enrique López Albujar
 Cuentos Andinos de Enrique López Albujar.
 La Serpiente de Oro de Ciro Alegría.
 Los Perros hambrientos de Ciro Alegría.
 El mundo es ancho y ajeno de Ciro Alegría
 La ciudad y los perros (Mario Vargas Llosa).

AMERICA DEL SUR PAISES Y CAPITALES

~ 158 ~