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Informe Psicológico Test Raven

El resumen del documento es el siguiente: 1) Se administró el test de matrices progresivas de Raven a Adriana Cecilia Blanco Arce, una maestra de música de 44 años para fines educativos. 2) Los resultados mostraron que obtuvo 46 respuestas correctas, ubicándola en el rango III de inteligencia promedio. 3) De acuerdo a los resultados, se recomienda que mantenga un estilo de vida saludable, lea más, realice juegos mentales y aprenda cosas nuevas para estimular su cerebro.

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Adriana Blanco
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Informe Psicológico Test Raven

El resumen del documento es el siguiente: 1) Se administró el test de matrices progresivas de Raven a Adriana Cecilia Blanco Arce, una maestra de música de 44 años para fines educativos. 2) Los resultados mostraron que obtuvo 46 respuestas correctas, ubicándola en el rango III de inteligencia promedio. 3) De acuerdo a los resultados, se recomienda que mantenga un estilo de vida saludable, lea más, realice juegos mentales y aprenda cosas nuevas para estimular su cerebro.

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UNIVERSIDAD NACIONAL AUTONOMA DE HONDURAS

VALLE DE SULA
DEPARTAMENTO DE PSICOLOGIA

Asignatura:
Medición III

Catedrático:
Lic. Mayra García

Nombre:
Adriana Cecilia Blanco Arce

Número de Cuenta:
# 20162001287

INFORME RAVEN Y OTIS

San Pedro Sula, 09 de diciembre, 2020


INFORME PSICOLÓGICO TEST RAVEN

I. DATOS GENERALES

 Nombre de la paciente: Adriana Cecilia Blanco Arce


 Fecha de nacimiento: 02 de noviembre de 1976
 Edad:44
 Lugar en la progenie: Segundo
 Número de hermanos: 4
 Personas con la que vive: 3 hijos
 Nivel académico: Universitario
 Estado Civil: Divorciada
 Ocupación: Maestra de música.
 Domicilio: Col. Bloque15 casa 3 Villanueva Cortés
 Contacto telefónico: 87342863
Evaluador: Adriana C. Blanco.

II. MOTIVO DE LA EVALUACION


Práctica y aprendizaje para la clase de Medición Psicológica III sobre el test
de matrices progresiva Raven.

III. PRUEBA ADMINISTRADA


Test de matrices Progresivas de Raven: Consiste en encontrar la pieza
faltante en una serie de figuras que se irán mostrando. Se debe analizar la
serie que se le presenta y siguiendo la secuencia horizontal y vertical,
escoger uno de las seis piezas sugeridas, la que encaje perfectamente en ambos
sentidos, tanto en el horizontal como en el vertical. Para deducir la
pieza que falta se utilizan habilidades perceptuales, de observación y
razonamiento analógico.

IV. CONDUCTA OBSERVADA


Se mostró muy concentrada en el momento de empezar la prueba, buscando la
repuesta con gran interés y así se mantuvo en los bloques A y B, esto los
respondió con mucha rapidez. En el bloque C, aunque su estado de ánimo lo
mantenía animado se tardó más en responder. Se mostró algo confusa al
momento de buscar las respuestas de los bloques D y E, en especial los últimos
incisos en los cuales se tomó más tiempo que en los primeros, pero pudo
terminar in mayor problema.

V. RESULTADOS
Puntación 10 12 9 10 5 Total
PD esperable 12 11 9 9 5 46
Discrepancias -2 1 0 1 0

La evaluada empezó el test a las 7:20 p.m. y lo culminó a las 8:11 p.m. cuyo
tiempo de realización del test fue de 41 minutos con 10 segundos, obteniendo
como resultado 46 respuesta correctas con un percentil de 100, la que la ubica
en Rango III alcanzado un nivel de inteligencia promedio, es decir
presenta una adecuada capacidad de deducción de las relaciones, en dar
sentido a un material desorganizado y confuso, que facilitan la captación de
una estructura compleja. Así mismo tiende a ser veloz para comprender las ideas,
existiendo correlación con el nivel de cultura y también con la atención. Teniendo
en cuenta que la discrepancia fue de 2, la prueba resulta válida y consistente.

VI. CONCLUSIONES
La evaluada tiene un nivel de inteligencia normal en el promedio con rango III

VII. RECOMENDACIONES
De acuerdo a los resultados obtenidos se dan a continuación las siguientes
recomendaciones:

- Llevar una vida saludable y ejercitarse ya que una buena condición física mantiene
al cerebro funcionando
- Leer más para poder adquirir más conocimiento y así el cerebro se estimule.
- Realizar juegos de estimulación mental
- Aprender algo nuevo para mantener la plasticidad del cerebro
HOJA DE RESPUESTA RAVEN
PERFIL OTIS

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