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Entrevista a Padres: Análisis Emocional

Este documento proporciona una guía detallada para realizar una anamnesis completa de los padres de un paciente pediátrico. Incluye secciones para recopilar antecedentes del embarazo, parto, período neonatal, lactancia, alimentación, crecimiento y desarrollo, control de esfínteres, sueño, hábitos personales, características emocionales, desarrollo sexual, juegos, escolaridad, antecedentes familiares y médicos, hábitat físico, quehacer diario y

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Lorena Giselle
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Entrevista a Padres: Análisis Emocional

Este documento proporciona una guía detallada para realizar una anamnesis completa de los padres de un paciente pediátrico. Incluye secciones para recopilar antecedentes del embarazo, parto, período neonatal, lactancia, alimentación, crecimiento y desarrollo, control de esfínteres, sueño, hábitos personales, características emocionales, desarrollo sexual, juegos, escolaridad, antecedentes familiares y médicos, hábitat físico, quehacer diario y

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ENTREVISTA A PADRES – MODO DE ANAMNESIS

 DATOS DEL PACIENTE


 MOTIVO DE CONSULTA
 SÍNTOMA
 INICIACIÓN DE TRATAMIENTO Y TIPO DE TRATAMIENTO
 EVOLUCIÓN
 ESTADO ACTUAL
 ANTECEDENTES MÉDICOS PERSONALES
 INTERNACIONES

 ANTEDECENTES DEL EMBARAZO

 Tiempo transcurrido a partir del matrimonio


 Embarazos previos y posteriores
 Abortos previos y posteriores
 Actitud de la madre ante el embarazo
 Actitud del padre ante el embarazo
 Sexo deseado
 Cuando tomó conciencia de estar embarazada
 Circunstancias que rodearon el embarazo
 Salud materna durante el embarazo
 Salud paterna durante el embarazo

 ANTECEDENTES DEL PARTO

 Edad en el embarazo
 Circunstancias en las que se inició el parto
 Lugar donde se produjo
 Duración
 Característica (inducido, forceps, cesaria, anestesia, etc.)
 Actitud de padre
 PERÍODO NEONATAL

 Lapso transcurrido desde el parto hasta que la madre vio al niño


 Emociones que suscitó el hecho
 Llanto (inmediato – bi unbeduati)
 Patología (circulares, cianosis, ictericia, convulsiones, parálisis,
hemorragias, fiebre, afecciones cutáneas, estertores, anomalías congénitas, etc.)

 LACTANCIA MATERNA

 Iniciación (cuando)
 Facilidad o dificultas inicial para prenderse al pecho
 Duración de cada mamada
 Intervalo entre mamadas
 Actitud del niño entre las mamadas
 Sentimientos que suscitó en la madre la lactancia
 Actitud del padre
 Edad a la que se suspendió la lactancia materna
 Causas por las que se suspendió
 Métodos empleados

 LACTANCIA ARTIFICIAL

 Fecha de iniciación
 Duración de cada mamada
 Intervalo entre las mismas
 Personas que administraban el biberón
 Posición en la que se administraba
 Edad de abandono del biberón
 Métodos utilizados
 Edad de abandono del chupete
 HUMOR DEL BEBÉ

 Características emocionales en los primeros meses


 Sueño
 Adquisición de ritmos
 Conexión con lo que lo rodea
 Mirada

 ALIMENTOS SÓLIDOS
 Edad de comienzo
 Tipos de alimentos ofrecidos
 Actitud del niño hacia ellos
 Persona que lo administraba

 DENTICIÓN
 Edad de erupción del primer diente
 Consecuencias para la alimentación u otras

 ALIMENTACIÓN ACTUAL

 Número de comidas
 Apetito (en caso de ser malo que método se usa)
 Compañeros de mesa
 Independencia en la alimentación
 Edad a la que se estableció la independencia
 Dieta actual
 Alimentos preferidos
 Alimentos rechazados

 CRECIMIENTO Y DESARROLLO
 Peso al nacer
 Sonrisa social
 Cabeza erecta
 Sentado
 Parado
 Caminó
 Uso de corral y/o andador
 Gateó
 Palabras (edad y cuáles)
 Frases
 Lenguaje
 Patología del lenguaje (tartamudez, dislalias, lenguaje regresivo) (E caso
afirmativo especificar la edad de aparición del trastorno, hechos contemporáneos y/o
causas atribuidas)
 Pesos posteriores

 CONTROL DE ESFÍNTERES
 Edad de iniciación
 Métodos empleados
 Uso de amenazas, coerciones, castigos físicos
 Edad de control fecal diurno y nocturno
 Edad de control urinario diurno y nocturno
 Reincidencia en la incontinencia
 Circunstancias que rodearon la reincidencia

 SUEÑO

 Hora de acostarse a la noche


 Resistencias a acostarse
 Trastornos del sueño (pesadillas, rechinar de dientes –bruxismo-, sonambulismo,
terrores nocturnos)
 Interrupciones del sueño
 Hora de despertarse
 Necesidad o no de ser despertado
 Colecho
 Cohabitación
 Edad desde la que no cohabita
 Siesta

 HÁBITOS PERSONALES
 Independencia en el vestirse (edad en que la adquirió)
 Independencia en el levantarse (edad en que la adquirió)
 Independencia en el bañarse (edad en que la adquirió)
 Hábitos de succión
 Onicofagia
 Balanceo
 Golpearse la cabeza
 Pica
 Otros hábitos

 CARACTERÍSTICAS EMOCIONALES
 Disciplina
 Rabietas
 Nerviosismo
 Malhumores
 Destructividad
 Negativismo
 Fobias
 Celos
 Pasividad
 Otras

 DESARROLLO SEXUAL

 Preguntas respecto a la concepción y embarazo


 Respuestas dadas
 Preguntas respecto a las diferencias entre sexos
 Respuestas dadas
 Preparación a la menarca
 Forma e que se hizo
 Reacción del paciente a los cambios puberales
 Reacción de los padres a los mismos
 Actitud hacia su propio sexo y el opuesto
 Masturbación
 Actitud de los padres

 JUEGOS
 Tipos preferidos
 Juego solitario o en compañía
 Lugar
 Horarios
 Liderazgo
 Aceptación de las normas de juego
 Otras preferencias
 ESCOLARIDAD
 Guardería o similar
 Actitud del niño hacia la separación de los padres
 Reacción de estos
 Adaptación del niño
 Edad a la que se inició en el jardín de infantes
 Edad a al que se inició la escolaridad
 Relación con los maestros
 Relación con los compañeros
 Fobia a la escuela
 Evolución en los grados cursados
 Situación actual

 ANTECEDENTES FAMILIARES
 Edad del padre
 Nacionalidad
 Estudios cursados
 Ocupación
 Ingresos
 Horas que permanece fuera del hogar
 Descripción por la madre del mismo
 Edad de la madre
 Nacionalidad
 Estudios
 Ocupación
 Horas que permanece fuera del hogar
 Descripción por el padre de la misma
 Edad y sexo de los hermanos
 Relación de los hermanos con el paciente
 Relación de los hermanos entre sí
 Enumeración de otros inconvenientes
 Relación de estos con el grupo familiar

 ANTECEDENTES MÉDICOS FAMILIARES


Existencia con mención del grado de parentesco y contactos con el paciente de las
siguientes enfermedades: alergia, epilepsia, cáncer, fiebre reumática, diabetes,
neuropatías, adicciones, suicidas, anemias, tendencia hemorrágica, psicosis, otras.

 HÁBITAT FÍSICO

 Descripción (casa, departamento, etc.)


 Cambios de domicilio

 QUEHACER DIARIO
 Día hábil
 Día feriado
 Cumpleaños

 EXPECTATIVAS ACERCA DEL PACIENTE


 DIAGNÓSTICO PRESUTNIVO
 IMPRESIÓN GRAL. ACERCA DE LA ENTREVISTA (contratransferencia)

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