Co4 Relación Inversa-2
Co4 Relación Inversa-2
4.1. INTRODUCCIÓN
Sean A y B dos conjuntos no vacíos. Una relación de A en B es un subconjunto del producto cartesiano
AxB, R⊂AxB. Simbólicamente se representa mediante las letras mayúsculas R, G, H; con o sin subíndices.
Cuando la relación está definida en el producto cartesiano AxB, se afirma que la relación es de A en B.
En forma simbólica se representa de la siguiente manera:
R
TO
En general, si se tienen los siguientes productos cartesianos, entonces las relaciones definidas en dichos
AU
productos toman los siguientes nombres.
E
D
AxB R: A → B
ZxZ R: Z → Z
S
O
H
Una relación inversa de R: A →B es un conjunto de pares ordenados tales que las primeras componentes
ER
Ejemplos:
O
AxB R: A → B R-1: B → A
VA
BxA R: B → A R-1: A → B
ER
NxN R: N → N R-1: N → N
ZxZ R: Z → Z R-1: Z → Z
ES
DEFINICIÓN
Sean A y B dos conjuntos y R: A →B, la relación inversa o recíproca de R es un subconjunto del producto
cartesiano BxA. Se representa mediante letras mayúsculas con exponente –1, con o sin subíndices: R-1,
G-1, H1-1.
Diagrama sagital
Gráfica
Diagrama cartesiano
Determinación
Extensión
Simbólica
Comprensión
Una relación inversa se determina mediante diagrama sagital cuando se grafican las flechas
correspondientes a los pares ordenados elementos de R-1. Para obtener el diagrama sagital R-1 de una
relación R, cualquiera, se procede de la siguiente manera:
R
1. Se intercambian el conjunto de partida con el conjunto de llegada.
TO
2. Se grafican las flechas, cambiando el punto inicial–extremo (aRb), por extremo-punto inicial
(bR-1 a).
AU
Ejemplos:
E
R2:A → B R-12:B → A R12:A → B D R-112:B → A
S
O
H
1 2 2 1 1 2 2 1
EC
2 4 2 2 4 4 2
4
ER
D
1 2 2 1 1 2 2 1
S
2 4 4 2 2 4 4 2
O
D
VA
1 2 2 1 1 2 2 1
ES
2 4 4 2 2 4 4 2
R
1 2 2 1 1 2 2 1
2 4 4 2 2 4 4 2
1. Dominio. Es el conjunto formado por los elementos del conjunto de partida de los cuales "sale" al
menos una flecha. Generalmente se representa con la letra D.
2. Codominio. Es el conjunto formado por los elementos del conjunto meta a los cuales "llega" al
menos una flecha. Generalmente se representa con las letras Cd.
Ejemplos:
En los siguientes ejemplos A es el conjunto de partida y B el de llegada para R: A →B. Para R-1: B →A, B
es el conjunto de partida y A el de llegada.
1 2 2 1 11 2 21 1
2 4 4 2 2 4 4 2
R
D=Ø D=Ø
TO
D = {1} D = {2}
Cd = Ø Cd = Ø
Cd = {2} Cd = {1}
AU
R7:A → B R-17: B → A R16:A → B R-116: B → A
E
1 2 1 D 2
S
2 1 2 1
O
H
2 4 4 2 2 4 4 2
EC
PROPOSICIONES RAZONES
R
0 1 2 3 4
R-11:B →A R-12:B →A R-16:B →A R-112:B →A R-116:B →A
2 1 2 1 2 1 2 1 2 1
4 4 2 4 2 4 2 4 2
2
2 1 2 1 2 1
4 4 4
R
2 2 2
TO
R-14:B → A R-18:B → A R-114:B → A
AU
E
2 1 2 1 2 1
4 4 4 D 2
S
2 2
O
H
2 1 2 1 2 1
D
4 2 4 2 4 2
S
LO
R-110:B → A
S
O
2
D
1
VA
4 2
ER
ES
R-111:B → A
R
2 1
4 2
Observación: si el conjunto B tiene n elementos y A tiene m elementos, entonces se tiene 2nm relaciones
inversas distintas, entre B y A.
Observación: un diagrama cartesiano consta de dos ejes. El eje horizontal se llama eje de las abscisas
R
y el vertical eje de ordenadas. Es costumbre indicar con una flecha la parte positiva de
TO
cada eje, es decir, la semirrecta cuyos puntos se ponen en correspondencia con los
AU
números positivos.
En un sistema de coordenadas, la posición de cada punto del plano queda determinada por
E
D
su distancia a los ejes. Esas distancias se llaman coordenadas del punto.
S
O
La distancia horizontal se denomina abscisa, y la distancia vertical, ordenada; del punto.
H
El punto P, cuya abscisa es x y cuya ordenada es y, se designa por (x, y). Así, por ejemplo,
EC
B
(ordenada y = 2) 2 P(1,2)
D
S
LO
1 A
S
(abscisa x = 1)
O
D
Una relación inversa está representada mediante un diagrama cartesiano cuando se grafican los puntos
VA
Para obtener el diagrama cartesiano R-1 de una relación R, cualquiera, se procede de la siguiente manera:
ES
1. Se trazan los ejes cartesianos intercambiando el conjunto de partida con el conjunto de llegada,
R
2. Como los elementos de una relación R de A en B son de la forma (abscisa, ordenada), entonces los
elementos de R-1, son de la forma (ordenada, abscisa). Es decir, los pares ordenados (x, y) ∈ R se
cambian por (y, x) ∈R-1.
2 1 2 1
R
R4:A → B R-14:B → A R12:A → B R-112:B → A
TO
B A B A
4 2 4 2
AU
2 1 2 1
E
AxB 1 2 A BxA 2 4 B AxB 1 2 AD BxA 2 4 B
S
O
B A B A
EC
4 2 4 2
ER
2 1 2 1
D
4 2 4 2
O
D
2 1 2 1
VA
ER
4 2 4 2
2 1 2 1
Observación: si dos pares de puntos (aislados o integrantes de una figura) equidistan respecto de un eje
se dice que son simétricos. El diagrama cartesiano de R-1 es simétrico al de R, con respecto
de la bisectriz del cuadrante. La bisectriz se llama diagonal principal (dp) o eje de simetría.
2. Codominio (Cd). Es el conjunto formado por los elementos de A (eje vertical) cuyas rectas
horizontales tienen señalados uno o más puntos.
Ejemplos:
En los siguientes ejemplos, A es el conjunto de partida y B el de llegada para R: A →B. Para R-1: B →A,
B es el conjunto de partida y A el de llegada.
2 1 2 1
R
D=Ø D=Ø D = {1} D = {2}
TO
Cd = {2} Cd = {1}
Cd = Ø Cd = Ø
AU
R7:A → B R-17:B → A R16:A → B R-116:B → A
E
B A B A
4 2 4
D 2
S
O
2 1 2 1
H
EC
En general, para hallar todas las relaciones inversas del producto cartesiano BxA, R-1 de B en A, se
procede de la siguiente manera:
S
O
2. Se sitúan, sobre el eje horizontal los elementos de B y sobre el eje vertical los del conjunto A.
VA
3. Se trazan rectas paralelas al eje vertical por los puntos que representan los elementos del primer
ER
conjunto. Luego, se trazan rectas paralelas al eje horizontal, por los puntos que representan los
elementos del segundo conjunto. La intersección de estas rectas (puntos) representan los pares
ES
Ejemplo 1: Sean los conjuntos A = {1,2} y B = {2,4}. Los productos cartesianos, por extensión, son:
1 1 1 1 1
1 1 1
R
TO
BxA 2 4 B BxA 2 4 B BxA 2 4 B
AU
R-14:B → A R-18:B → A R-114:B → A
A A A
E
2 2 2
D
S
1 1 1
O
H
A A A
2 2 2
D
S
1 1 1
LO
R-110:B → A
D
A
VA
2
ER
1
ES
BxA 2 4 B
R
R-111:B → A
A
2
BxA 2 4 B
4.3.3. EXTENSIÓN
R
Una relación está determinada por extensión cuando se enumeran los elementos (pares ordenados). Toda
TO
relación R: A → B tiene una relación inversa (recíproca) R-1: B → A, que se define por:
AU
R-1 = {(y,x)/ (x,y)∈R}
E
Es decir, la relación recíproca R-1 consta de los pares ordenados de R que se obtienen intercambiando
(permutando) el orden de sus componentes. D
S
O
Ejemplo 1. Sean los conjuntos A = {1,2} y B = {2,4}, entonces el producto cartesiano AxB y BxA, por
H
extensión, es:
EC
Para hallar todos los subconjuntos que tiene el producto cartesiano BxA, es decir, todos los conjuntos de
pares ordenados incluidos en BxA, se intercambian las componentes de los mismos. Es decir, los pares
S
0 1 2 3 4
ES
Observación: si (a,b) ∈ R se escribe aRb que se lee “ a está relacionado con b”, caso contrario se usa la
expresión aRb, que se lee “ a no está relacionada con b”. Por ejemplo, en la siguiente
relación: R-12 = {(2,1)}, se tiene que 1 R-12 2.
DEFINICIÓN:
1. Dominio (D). Se llama dominio de una relación inversa al conjunto formado por las primeras
R
componentes de los pares ordenados.
TO
2. Codominio (Cd). Se llama codominio de una relación inversa al conjunto formado por las segundas
AU
componentes de los pares ordenados.
Ejemplos:
E
RELACIÓN D Cd RELACIÓN
D D Cd
S
R: A → B (dominio) (codominio) R-1: B → A (dominio) (codominio)
O
R1 = { } D1 = { } Cd1 = { } R-11 = { } D1 = { } Cd1 = { }
H
R11 = {(2,2),(2,4)} D11 = {2} Cd11 = {2,4} R-111 ={(2,2),(4,2)} D11 = {2,4} Cd11 = {2}
O
D
VA
EJERCICIOS
ER
R
3. E = {1,3,6} F = {4, 5} R = {(x,y)∈ExF / y ≤ x}.
4. G = {2,4,6} H = {4, 6,8, 16} R = {(x,y)∈GxH / y ≥ x}.
5. J = {1,2,3,4,5} K = {4} R = {(x,y)∈JxK / y < x}.
6. L = {0,2,4} M = {0, 2, 4, 6, 8} R = {(x,y)∈LxM / y < x}.
7. A1 = {4} B1 = {2, 4, 6} R = {(x,y)∈A1xB1 / y ≤ x}.
8. C1 = {V, F} C1 = {V, F} R = {(x,y)∈C1xC1 / y = x}.
9. E1 = {0, 1, 2, 3} E1 = {0,1,2,3} R = {(x,y)∈E1xE1 / y > x -1}.
10. G1 = {F, V} H1 = {F, V} R = {(x,y)∈G1xH1 / y ≠ x}.
Una relación está determinada por comprensión cuando se indica la propiedad común que cumplen sus
elementos, dicha propiedad, es una proposición abierta en dos variables.
R = {(x,y)∈AxB / p(x,y)}
La relación inversa de R, por comprensión, se pude hallar mediante: intercambio de variables y por despeje
de la variable “x”.
En la expresión que define la relación R, por comprensión, se antepone el par ordenado (y,x), intercambio
de variables, antes del par ordenado (x,y), separados por la barra inclinada. Es decir:
R
TO
R-1= {(y,x)/(x,y)∈R; y = x+2}
AU
[Link]. DESPEJE DE LA VARIABLE “x”
E
El procedimiento para determinar la relación inversa de R, por despeje de la variable “x”, consiste en lo
siguiente:
D
S
O
1. Despejar x (variable independiente) en la forma proposicional p(x,y) de la relación R: A → B.
H
Ejemplo 1. Sea la relación R = {(x,y)∈AxB/ y = x+2}, escribir la relación inversa, por comprensión:
LO
x = y –2
VA
el paso 1.
ES
a. R por extensión:
PROPOSICIONES RAZONES
1. R = {(x,y)∈AxB/ y = 2x} Dato
2. AxB = {(1,2),(1,6),(3,2),(3,6)} Producto cartesiano
3. v[p(1,2)] = V, … v[p(x,y)]
4. R = {(1,2),(3,6)} Conjunto solución
R
1. R-1 = {(x,y) ∈ B x A / y = x/2} Dato
TO
2. BxA = {(2,1), (2,3), (6,1), (6,3)} Producto cartesiano
3. v[p(2,1)] = V, … v[p(x,y)]
AU
-1
4. R = {(2,1),(6,3)} Conjunto solución
5. D = {2,6}, Cd = {1,3} Def. D y Cd.
E
Observación: las respuestas se verifican comparado R = {(1,2),(3,6)} con R-1 = {(2,1),(6,3)}.
D
S
Ejemplo 3. Sea C = {2,4}, D = {4,16} y R = {(x,y)∈C x D / y = x2}. Hallar R por extensión, escribir R-1
O
por comprensión y extensión. Hallar el dominio y codominio en cada caso.
H
a. R por extensión:
EC
PROPOSICIONES RAZONES
ER
3. v[p(2,4)] = V, … v[p(x,y)]
S
PROPOSICIONES RAZONES
D
1. y = x2 Dato
VA
2. x = √y Despeje de x
3. y = √x Intercambio de variables
ER
a. R por extensión:
PROPOSICIONES RAZONES
1. R = {(x,y)∈DxI / y = (x2 + 2)/3} Dato
2. DxI = {(0,1),(0,3), …, (9,9)} Producto cartesiano
3. v[p(1,1)] = V, … v[p(x,y)]
4. R = {(1,1),(5,9)} Conjunto solución
5. D = {1,5} y Cd = {1,9} Def. D, Cd.
PROPOSICIONES RAZONES
1. y = (x2 + 2)/3 Dato
2. x = 3y - 2 Despeje de x
3. y = 3x - 2 Intercambio de variables
R
TO
4. R-1= {(x,y)∈I x D / y = 3x - 2 } R-1 Comprensión.
AU
c. R-1 por extensión
E
PROPOSICIONES RAZONES
-1
1. R = {(x,y)∈I x D / y = 3x - 2 } Dato D
S
2. IxD = {(1,0),(1,1), …, (9,9)} Producto cartesiano
O
3. v[p(1,1)] = V, … v[p(x,y)]
H
EJERCICIOS
S
LO
1. Determinar: R por extensión, R-1 por comprensión (despeje de variables) y extensión, el D y Cd.
S
O
1. Si la relación está definida mediante una ecuación, se unen los puntos referenciales de la curva
mediante una línea continua.
2. Si la relación está definida mediante una inecuación, se unen los puntos referenciales de la curva
mediante: una línea de trazos si el signo de la desigualdad es > o <, y con línea continua si es ≥ o
≤. Luego se sombrea el área cuyos pares ordenados hacen verdadera la forma proposicional.
- RELACIÓN CONSTANTE
Ejemplo 1. Sea R = {(x, y)∈RxR/y = 2}. Trazar la gráfica de R y R-1, determinar R-1 por comprensión (dos
formas), y el D y Cd.
R
TO
a) Diagrama cartesiano (grafo):
AU
R = {(x,y)∈ RxR /y = 2}. R-1 = {(y,x)/(x,y)∈ RxR /y = 2}
E
x -3 -2 -1 0 1 2 3 4 R- x 2 2 2 2 2 2 2 2
R
D
1
y 2 2 2 2 2 2 2 2 Y -3 -2 -1 0 1 2 3 4
S
O
y
H
-1
Para trazar la gráfica de R se intercambian los valores de
EC
x
b) R-1 por comprensión (dos formas):
S
O
R = {(x,y)∈RxR / y = 2}
D
VA
y - 2 = 0x Transposición de términos
0x = y - 2 Axi. Simétrico (=)
R
0y = x - 2 Intercambio de variables
x=2 Def. 0.a = 0, transposición de términos.
c) Dominio y Codominio.
x -3 -2 -1 0 1 2 3 4 R- x 2 2 2 2 2 2 2 2
R 1
y 2 2 2 2 2 2 2 2 Y -3 -2 -1 0 1 2 3 4
R
≥, ≤. y< 2
TO
Se sombrea la región superior o inferior, a cada una de las
AU
curvas, según corresponda a los operadores: >, <, ≥, ≤. x
E
La curva de R-1 es simétrica a la de R (son equidistantes), con respecto de la bisectriz del cuadrante,
y = x. La bisectriz se llama diagonal principal (dp) o eje de simetría.
D
S
O
R = {(x,y)∈RxR / y < 2}
ER
→ → →
c) Dominio y Codominio.
S
O
D
EJERCICIOS
R
1. Trazar la gráfica de R y R-1, determinar R-1 por comprensión (dos formas), hallar el D y Cd.
Ejemplo 1. Sea: R = {(x,y)∈RxR/y = x-2}. Trazar la gráfica de R y R-1, determinar R-1 por comprensión
(dos formas), y el D y Cd.
x -3 -2 -1 0 1 2 3 4 R- x -5 -4 -3 -2 -1 0 1 2
R 1
y -5 -4 -3 -2 -1 0 1 2 Y -3 -2 -1 0 1 2 3 4
y dp
Para trazar la gráfica de R-1 se intercambian
los valores de “x” e “y”, en la tabla de valores.
y = x+2
R
x
TO
equidistantes), con respecto de la bisectriz
del cuadrante, y = x. La bisectriz se llama y = x-2
AU
diagonal principal (dp) o eje de simetría.
E
b) R-1 por comprensión (dos formas):
D
S
O
R = {(x,y)∈RxR / y = x-2}
H
EC
Observación:
D
S
PROPOSICIONES RAZONES
LO
y = x-2 Dato
y+2=x Transposición de términos.
S
c) Dominio y Codominio.
x -3 -2 -1 0 1 2 3 4 R- x -5 -4 -3 -2 -1 0 1 2
R 1
y -5 -4 -3 -2 -1 0 1 2 Y -3 -2 -1 0 1 2 3 4
y
dp
Para trazar la gráfica de R-1 se intercambian los
valores de “x” e “y”, en la tabla de valores.
R
operadores: >, <, ≥, ≤.
TO
x
Se sombrea la región superior o inferior, a cada una
AU
de las curvas, según corresponda a los operadores:
>, <, ≥, ≤.
E
La región de R-1 es simétrica a la de R, con respecto
D
S
de la bisectriz del cuadrante, y = x.
O
H
c) Dominio y codominio:
O
EJERCICIOS
R
1. Trazar la gráfica de R y R-1, determinar R-1 por comprensión (dos formas), hallar el D y Cd.
R1 = { (x,y)∈RxR / y = 2x } R2 = { (x,y)∈RxR / y = -3 x}
R3 = { (x,y)∈RxR / y > 2x + 2} R4 = { (x,y)∈RxR / y < - 3x - 2}
R5 = { (x,y)∈RxR / y ≥ -x + 4} R6 = { (x,y)∈RxR / y ≥ - 4x + 4}
R7 = { (x,y)∈RxR / y > 3} R8 = { (x,y)∈RxR / y < - 5}
R9 = { (x,y)∈RxR / y ≤ x -3 } R10 = { (x,y)∈RxR / y ≤ x + 5}
Ejemplo 1. Sea: R = {(x,y)∈RxR / y = x2 }. Trazar la gráfica de R y R-1, determinar R-1 por comprensión
(dos formas), y el D y Cd.
x 0 ±1 ±2 ±3 ±4 x 0 1 4 9 16
R R-1
Y 0 1 4 9 16 Y 0 ±1 ±2 ±3 ±4
R
La curva de R-1 es simétrica a la de R (son
TO
equidistantes), con respecto de la bisectriz del
cuadrante, y = x. La bisectriz se llama diagonal
AU
x
principal (dp) o eje de simetría.
E
b) R-1 por comprensión (dos formas):
D
S
R = {(x,y)∈RxR / y = x2}
O
H
PROPOSICIONES RAZONES
1. y = x2 Dato
D
3. x = ±√y Despeje
LO
c) Dominio y codominio:
O
D
Relación R: D = R y Cd = [0,+∞)
VA
Para hallar el codominio de: y = x2 , se despeja la variable “x”, y luego se resuelve la inecuación;
radicando mayor igual a 0.
ES
PROPOSICIONES RAZONES
R
1. y = x2 Dato
2. x = ±√y Despeje
3. y ≥ 0 Def. (√y )
4. Cd = [0,+∞) Reducción en 3
x 0 ±1 ±2 ±3 ±4 x 0 1 4 9 16
R R-1
y 0 1 4 9 16 y 0 ±1 ±2 ±3 ±4
y
dp
-1
Para trazar la gráfica de R se intercambian los
valores de “x” e “y”, en la tabla de valores.
R
TO
x
Se sombrea la región superior o inferior, a cada una
de las curvas, según corresponda a los operadores: >,
AU
<, ≥, ≤.
E
La región de R-1 es simétrica a la de R, con respecto
de la bisectriz del cuadrante, y = x.
D
S
O
R = {(x,y)∈RxR / y ≥ x2}
ER
→ → →
c) Dominio y codominio
S
O
D
Para graficar R y R-1, usando Graphmatica, se introduce la inecuación de R: y ≥ x2, y para R-1: x ≥ y2.
ES
R
EJERCICIOS
1. Trazar la gráfica de R y R-1, determinar R-1 por comprensión (dos formas), hallar el D y Cd.
Ejemplo 1. Sea: R = {(x,y)∈RxR / y = x3}. Trazar la gráfica de R y R-1, determinar R-1 por comprensión
(dos formas), y el D y Cd.
x 0 1 2 -1 -2 x 0 1 8 -1 -8
R R-1
y 0 1 8 -1 -8 y 0 1 2 -1 -2
y dp
-1
Para trazar la gráfica de R se intercambian los valores
de “x” e “y”, en la tabla de valores.
R
TO
La curva de R-1 es simétrica a la de R (son equidistantes),
con respecto de la bisectriz del cuadrante, y = x. La
AU
x
bisectriz se llama diagonal principal (dp) o eje de simetría.
E
b) R-1 por comprensión (dos formas):
3
R-1 = {(y,x)/(x,y)∈ RxR; y = x3} R-1 = {(x,y)∈ RxR / y = √x }
H
EC
PROPOSICIONES RAZONES
1. y = x3 Dato
D
3. x = 3√y Despeje
LO
3
4. y = √x Intercambio de variables
c) Dominio y codominio:
S
O
Relación R: D = R y Cd = R
D
VA
Para hallar el codominio de: y = x3, se despeja la variable “x”, y luego se determina el codominio
considerando que el índice es impar.
ES
PROPOSICIONES RAZONES
R
1. y = x3 Dato
2. x = 3√y Despeje
3. y no tiene restricciones Def. ( 3√y)
4. Cd = R Conjunto solución
Relación R-1: D = R y Cd = R
x 0 1 2 3 -1 -2 x 0 1 8 27 -1 -8
R R-1
y 0 1 8 27 -1 -8 y 0 1 2 3 -1 -2
dp
Para trazar la gráfica de R-1 se intercambian los y
valores de “x” e “y”, en la tabla de valores.
R
x
Se sombrea la región superior de R, y la inferior
TO
de R-1.
AU
La región de R-1 es simétrica a la de R, con
respecto de la recta: y = x.
E
b) R-1 por comprensión (dos formas)
D
S
O
R = {(x,y)∈RxR / y > x3}
H
3
R-1 = {(y,x)/(x,y)∈RxR; y > x3} R-1 = {(x,y)∈RxR / y < √x }
EC
Observación:
D
3
y > x3 → x3 < y → x < 3√y → y < √x
S
3
- Radicando igual a 0, tiene por raíz 0: √0 = 0
S
3
- Radicando negativo, una sola raíz negativa: √-8 = -2
O
D
EJERCICIOS
ES
1. Trazar la gráfica de R y R-1, determinar R-1 por comprensión (dos formas), hallar el D y Cd.
R
Ejemplo 1. Sea: R = {(x,y)∈RxR / y = -2/x -2}. Trazar la gráfica de R y R-1, determinar R-1 por
comprensión (dos formas), y el D y Cd.
X 1 2 -1 -2 -4 X -4 -3 0 -1 -1,5
R R-1
Y -4 -3 0 -1 -1,5 Y 1 2 -1 -2 -4
R
equidistantes), con respecto de la bisectriz del
TO
cuadrante, y = x.
x
AU
Los puntos (-1,0) y (0,-1) son equidistantes respecto
de la recta: y = x. De igual forma, (1,-4) y (-4,1)
E
b) R-1 por comprensión (dos formas): D
S
O
PROPOSICIONES RAZONES
D
1. y = -2/x -2 Dato
S
3. x = -2/( y + 2) Despeje de x
4. y = -2/(x+2) Intercambio de variables
S
O
c) Dominio y codominio:
D
VA
Para hallar el codominio de: y = -2/x -2, se despeja la variable “x”, y luego se determina si existen
ES
o no restricciones para y.
R
PROPOSICIONES RAZONES
1. y = -2/x -2 Dato
2. x = -2/( y + 2) Despeje
3. y -2 Def. P(x)/Q(x); Q(x) 0
4. Cd = R – {-2} Conjunto solución
X 1 2 -1 -2 -4 0 X -4 -3 0 -1 -1,5 -2
R R-1
Y -4 -3 0 -1 -1,5 AV Y 1 2 -1 -2 -4 AV
y
Para trazar la gráfica de R-1 se intercambian los valores dp
de “x” e “y”, en la tabla de valores.
R
-1
Se sombrea la región inferior de R y la superior de R .
TO
La región de R-1 es simétrica a la de R, con respecto de
AU
la recta: y = x.
E
b) R-1 por comprensión (dos formas)
R = {(x,y)∈ RxR / y < -2/x -2}
D
S
R-1 = {(y,x)/(x,y)∈ RxR; y < -2/x -2} R-1 = {(x,y)∈ RxR / y > -2/(x+2) }
O
PROPOSICIONES RAZONES
1. y < -2/x -2 Dato
ER
c) Dominio y codominio:
S
Codominio. Para hallar el codominio de: y = -2/x -2, se despeja la variable “x”, y luego se determina
VA
EJERCICIOS
R
1. Trazar la gráfica de R y R-1, determinar R-1 por comprensión (dos formas), hallar el D y Cd.
Ejemplo 1. Sea: R = {(x,y)∈RxR / y = √x +2}. Trazar la gráfica de R y R-1, determinar R-1 por comprensión
(dos formas), y el D y Cd.
x 0 1 4 9 16 x 2 3 4 5 6
R R-1
y 2 3 4 5 6 y 0 1 4 9 16
y dp
R
equidistantes), con respecto de la bisectriz del
TO
cuadrante, y = x.
AU
x
Los puntos (0,2) y (2,0) son equidistantes
respecto de la recta: y = x. De igual forma, (1,3)
E
y (3,1).
R = {(x,y)∈RxR / y = √x +2}
H
EC
PROPOSICIONES RAZONES
D
1. y = √x +2 Dato
S
2. y - 2 = √x Transposición de términos
LO
3. x = (y-2)2 Despeje de x
4. y = (x-2)2; x ≥ 2 Intercambio de variables. Cd de R.
S
O
c) Dominio y codominio:
D
VA
PROPOSICIONES RAZONES
1. y = √x +2, x ≥ 0 Dato
R
2. y - 2 = √x Transposición de términos
3. x = √y-2 y = √x → x = √y . Def. R-1
4. y -2 ≥ 0 → y ≥ 2 Def. √x, índice par.
5. Cd = [2, +∞) Def. Cd de R. Conjunto solución
Relación R: DR = [0, +∞) y CdR = [2, +∞) Relación R-1: DR-1 = [2, +∞) y Cd R-1 = [0, +∞)
x 0 1 4 9 16 x 2 3 4 5 6
R R-1
Y 2 3 4 5 6 Y 0 1 4 9 16
dp
y
R
y=x
y < (x-2)2; x ≥ 2
TO
-1
La región de R es simétrica a la de R, con respecto de la
recta: y = x.
AU
x
E
R = {(x,y)∈RxR / y > √x +2}
PROPOSICIONES RAZONES
EC
1. y > √x +2 Dato
2. y - 2 > √x Transposición de términos
ER
c) Dominio y codominio:
Codominio de R. Para hallar el codominio de: y > √x +2, x ≥ 0 se despeja la variable “x”, y luego se
D
Relación R: DR = (0, +∞) y CdR = (2, +∞) Relación R-1: DR-1 = (2, +∞) y CdR-1 = (0, +∞)
ER
EJERCICIOS
R
1. Trazar la gráfica de R y R-1, determinar R-1 por comprensión (dos formas), hallar el D y Cd.
Generalmente se hace necesario construir la gráfica de una relación para dominios fijados de antemano,
de la manera que se indica a continuación:
Ejemplo 1. Sea: R = {(x,y)∈RxR /y < x3 }, siendo el DR = (-1,1). Trazar la gráfica de R y R-1, determinar
R-1 por comprensión (dos formas), y el D y Cd, en los dos casos.
R = {(x,y)∈RxR / y < x3; x∈(-1,1)} R-1 = {(y,x)/ (x,y)∈RxR; y < x3; x∈(-1,1)}
R
TO
3
y > √x
AU
x x
E
D
y < x3
r
S
O
H
3
R-1 = {(y,x)/(x,y)∈RxR; y < x3; x∈(-1,1)} R-1 = {(x,y)∈RxR / y > √x; x∈(-1,1)}
S
PROPOSICIONES RAZONES
S
O
c) Dominio y codominio:
ES
R
Relación R: DR = (1, -1) y CdR = (-1, 1) Relación R-1: DR = (1, -1) y CdR = (-1, 1)
-1 -1
x (-1 0 1 2) x (-3 -2 -1 0)
R R-1
Y (-3 -2 -1 0) Y (-1 0 1 2)
dp
Para trazar la gráfica de R-1 se intercambian los valores y
de “x” e “y”, en la tabla de valores.
y > x + 2
r
Se traza la curva de las relaciones anteriores con línea
de trazos o continua, según corresponda a los
operadores: >, <, ≥, ≤. x
R
TO
Se sombrea la región superior o inferior, a cada una de
las curvas, según corresponda a los operadores: >, <, ≥,
AU
≤. y < x - 2
r
E
La región de R-1 es simétrica a la de R, con respecto de
la bisectriz del cuadrante, y = x.
D
S
O
b) R-1 por comprensión (dos formas):
H
c) Dominio y codominio:
Relación R: DR = (-1,2) y CdR = (-3, 0), Relación R-1: DR-1 = (-3, 0) y CdR-1 = (-1,2)
S
O
EJERCICIOS
D
VA
1. Graficar R y R-1, determinar R-1 por comprensión (dos formas), y el D y Cd, en los dos casos.
ER
Las relaciones definidas en NxN y ZxZ pueden representarse mediante diagramas sagitales y diagramas
cartesianos.
En los dos casos se recomienda construir una tabla de valores con 5 ó 6 elementos. Luego, se grafican los
pares ordenados en el diagrama sagital o cartesiano, según corresponda. En la representación cartesiana
no se unen los puntos graficados, con una línea continua, porque no todos los puntos del plano pertenecen
a la relación. Por ejemplo:
Ejemplo 1. Sea R = {(x,y)∈NxN/ y = 2x+1}. Trazar la gráfica de R y R-1, determinar R-1 por comprensión
(dos formas), y el D y Cd.
a) Diagrama sagital
x 0 1 2 3 4 5 6 7… x 1 3 5 7 9 11 13 15…
R R-1
R
Y 1 3 5 7 9 11 13 15… Y 0 1 2 3 4 5 6 7…
TO
N R N N R-1 N
AU
0 0 0 0
E
1 1 1
D
1
2 2 2 2
S
3 3 3 3
O
4 4 4 4
H
... 5 5
EC
5
... ... ...
ER
D
b) Diagrama cartesiano.
S
LO
x 0 1 2 3 4 5 6 7… x 1 3 5 7 9 11 13 15…
R R-1
D
Y 1 3 5 7 9 11 13 15… Y 0 1 2 3 4 5 6 7…
VA
ER
ES
R
Observación: los puntos representan los pares ordenados que pertenecen al conjunto solución de R y de
R-1.
R = {(x,y)∈NxN / y = 2x+1}
Ejemplo 2. Sea: R = {(x,y)∈ZxZ/ y = x2 }. Trazar la gráfica de R y R-1, determinar R-1 por comprensión
(dos formas), y el D y Cd:
a) Diagrama cartesiano de R
R
TO
R = {(x,y)∈ZxZ/ y = x2} R-1 = {(y,x)/ (x,y)∈ZxZ; y = x2}
AU
x -2 -1 0 1 2 x 4 1 0 1 4
R R-1
E
Y 4 1 0 1 4 Y -2 -1 0 1 2
D
S
y
y
O
H
EC
ER
D
x
S
LO
S
x
O
D
VA
b) R por extensión:
ER
R = {..., (-2,4), (-1,1), (0,0), (1,1), (2,4), ...} R-1 = {..., (4,-2), (1,-1), (0,0), (1,1), (4,2), ...}
ES
DR = {…, -2,-1,0,1, 2, 3, …}, CdR = {0,1,4, …} DR-1 = {0,1,4, …}, CdR-1 = {…, -2,-1,0,1, 2, 3, …}
R
R = {(x,y)∈ZxZ / y = x2}
Observación: y = x2 → ± y =x → x =± y → y = ±√x
a) Diagrama cartesiano de R
Observación: se construye la tabla de valores para y = - x2. Luego, se traza la gráfica con línea de trazos.
Finalmente se determina los pares ordenados que hacen verdadera la forma proposicional
según corresponda a > o <. Para hallar la gráfica de R-1, se intercambian los valores de la
tabla de valores y se procede como en el caso anterior (R).
x 0 ±1 ±2 ±3 ±4 x 0 -1 -4 -9 -16
R R-1
Y 0 -1 -4 -9 -16 Y 0 ±1 ±2 ±3 ±4
y y
R
TO
x
AU
E
D
S
O
b) Dominio y codominio:
H
Relación R-1
EC
Relación R
DR = {…,-2,-1,0,1,2,3, …), CdR = {-1,-2,-3, …} DR-1 = {-1,-2,-3, …}, CdR-1 = {…,-2,-1,0,1,2,3, …)
ER
EJERCICIOS
VA
ER
1. Trazar la gráfica de R y R-1, determinar R-1 por comprensión (dos formas), hallar el D y Cd.
ES