COLEGIO ALFONSO REYES ECHANDIA I.E.D. J.M.

“CONSTRUYENDO SABERES PARA TRANSFORMAR LA VIDA Y EL ENTORNO” -2021 -

ÁREA ASIGNATURA GRADO PERIODO GUÍA N° FECHA

Contenido: Percibe movimientos propios de los segmentos corporales, mejorando su condición física para beneficio de su
vida cotidiana.

TRABAJO PARA REALIZAR EN CASA.

Un cordial saludo Padres de familia y estudiantes Areistas, retomamos el trabajo de Educación Física deseándoles que
en encuentren en óptimas condiciones dentro de su núcleo familiar, tanto física, emocional, cognitivamente entre
otros aspectos y disponiendo de fe, en quien sea creyente para seguir adelante con vida, de mi parte sigo trabajando
de acuerdo a las condiciones y circunstancias que nos toca, pero con el mayor profesionalismo de esta asignatura de
Educación Física.

1. Espero que en el mejor de los casos se haya realizado actividad física así sea recreativa, durante el receso
escolar, recordemos que el movimiento corporal es imprescindible en todas las etapas de la vida y más aún
en los primeros años de vida, se propone actividades motrices de acuerdo a una flexibilidad académica y
curricular de la materia de Educación Física.

Reitero y recuerdo como docente de esta área, que ustedes como padres y estudiantes desarrollen las
temáticas conscientes que no hay que conformarse con la elaboración de video para el docente, sino que este
sea un punto de partida para un desarrollo diario de “ actividad física para la vida y no, actividad física para
la nota”.

Se recuerda también no conformarse con la entrega de las guías de clase, sino que se realice como mínimo
30 minutos de actividad física, de acuerdo con las condiciones y posibilidades de cada hogar.

El estudiante se dispondrá en ropa deportiva, en el mejor de los casos el uniforme de Educación Física, para
realizar las actividades correspondientes y con la mayor disposición tanto del niño como del familiar, tutor o
cuidador en ese momento.

- Adecuar desde su hábitat un espacio para realizar la actividad física.

2. PARTE CENTRAL:

Trabajar sin la leve posibilidad que el niño(a), se golpee, corte, accidente, etc.; y a su vez que pueda ejecutar
las actividades.

Leer atentamente la guía y tener claras las recomendaciones para la ejecución de las actividades
propuestas, se deberá tener actitud positiva y disposición pertinente para la realización del trabajo, no
disgustarse y no detenerse en la consecución de la propuesta de trabajo, recuérdele con ejemplo a sus hijos
que en la vida se debe centrarse en los objetivos y no en los inconvenientes, mil gracias de antemano.
Ya analizado, practicado y aprendido la técnica de los ejercicios para el video, el acompañante o familiar
dispondrá de un cronómetro y dispositivo electrónico para grabar el trabajo del niño, procederá a efectuar de
manera correcta los ejercicios.

CALENTAMIENTO:

✓ El niño trotará frontalmente y hacía atrás adecuándose al espacio con que cuente, realizará continuamente
durante 2´30 Minutos.
✓ El niño trotará en círculo frontalmente cuando termine, trotará en círculo hacía atrás adecuándose al
espacio con que cuente, realizará continuamente en círculo durante 2´30 Minutos.

GRABACIÓN:

Estos cuatro (4) ejercicios o tareas serán los que se ejecutarán, además de ser filmados con los tiempos que se
indican.
1. El niño tomará una bomba (de fiesta) que deberá estar inflada, el cuidador o padre de familia, indicara una
parte del cuerpo para que el niño golpee la bomba, el cuidador seguirá mencionando partes del cuerpo,
dando tiempo para que el niño interactué con el elemento, el ejercicio se realizará durante 45” segundos.
Guiarse de video.
2. Se ubicaran 4 objetos de diferente funcionalidad para que el niño interactué con ellos. Ejemplo: El cuidador
dirá colchoneta, el niño utilizará la colchoneta según la utilidad para la clase de Educación Física, entre
otros elementos pueden utilizar, raquetas, pelotas, pimpones, aros, sogas etc. No se deberá hacer un
mismo ejercicio con 2 elementos diferentes, lo realizará continuamente con cada uno de los elementos
durante 45” segundos. Ver video.
3. Se dibujará una silueta del cuerpo humano del niño en el piso, puede ser con tiza si el piso lo permite, de
lo contrario el tutor o padre de familia lo resolverá. El niño se desplazara de la forma que indique el tutor
alrededor de la silueta humana (caminando, trotando, saltando, etc.), también puede variar la forma hacia
atrás, lateral puede variar con la imaginación del tutor, cuando indique el tutor una parte del cuerpo el
niño ira y realizara contacto con esa parte del cuerpo y la misma pero de la silueta, realizar reiteradamente
sin repetir, durante 45” segundos. Ver video.
4. El estudiante se desplazará trotando en diferentes direcciones de acuerdo al espacio con que cuente,
cuando el tutor o cuidador le diga “ESTATUA” el niño se quedará estático e inmediatamente el padre le
mencionara una parte del cuerpo el cuál el niño tocará con las dos manos, ejecutaran el ejercicio
continuamente durante 45” Segundos. Ver video.

Link de video:
https://www.youtube.com/watch?v=EfNt2BmQ0fY&ab_channel=TinTybans

Habiendo tenido como guía el video, se grabarán las 4 actividades mencionadas anteriormente, donde el
estudiante los ejecutará teniendo en cuenta la presentación personal EN EL MEJOR DE LOS CASOS EL
UNIFORME DE EDUCACIÓN FÍSICA, el espacio, los tiempos, y la técnica de cada actividad motriz.

El video de cada uno de los ejercicios que en total suman 3´00´´ (tres minutos), donde cada ejercicio es de 45”
segundos, el cual será enviado a la plataforma Teams.

ACLARACIÓN: Los ejercicios y actividades del video son un ejemplo, se espera que
en cada actividad se pueda observar una propuesta diferente de ejercicios, pero sin
perder la estructura y contenido de lo que propone el docente.
NOTAS:

- PIDO PACIENCIA PARA LA VISUALIZACIÓN DE LOS VIDEOS, Y NO ESTAR COMUNICANDOSÉ CON LAS
DIRECTORAS DE GRUPO, TANTO USTEDES COMO LOS DOCENTES TENEMOS DIFERENTES OCUPACIONES.

- SI HUBIESE ENCUENTROS SINCRÓNICOS, SERÁN PARA ACLARACIÓN DE DUDAS CON RESPECTO A LAS
GUÍAS ENVIADAS, LAS CUALES SE DEBIERON HABER LEIDO CON ANTERIORIDAD.

- EL VIDEO ES UNA GUÍA PARA EL TRABAJO, SE DEBEN CUMPLIR Y RESPETAR LOS TIEMPOS ESTABLECIDOS,
COMO EL CONTENIDO TEMÁTICO QUE SE PLANTEA.

Favor enviar el trabajo hasta el jueves 8 de Marzo o antes. Si usted debe esforzarse por un trabajo a mí
me toca trabajar por 3 grados, 12 cursos, y 450 estudiantes, mil gracias por la mutua colaboración.

Mil gracias por su atención y colaboración en pro de la formación académica del niño(a).