Razonamiento verbal
Sesión 5 Y 6
El razonamiento semántico es la capacidad de comprender el significado de las palabras y analizar
su uso en diferentes contextos. Este tipo de ítems en el examen de admisión, se presentan como
ejercicios de completar oraciones, donde aparecen textos con palabras suprimidas que deberán ser
encontradas entre las opciones del ejercicio para rellenar los espacios en blanco. El propósito de
este tipo de ejercicios es comprobar la capacidad inductiva y el dominio léxico.
Estrategias para resolver los ítems de completar oraciones
Para un texto con un espacio en blanco, llene el espacio con cada una de las opciones para
ver cuál calza mejor.
Para un texto con dos espacios en blanco, comience por eliminar las palabras iniciales que
no tienen sentido en la oración.
Para textos con más de dos espacios en blanco, se empieza por aplicar el mismo
procedimiento de descarte que se puede utilizar en ejercicios de dos espacios y
generalmente, se toma la opción que consideremos que tiene más palabras acertadas según
los espacios.
Qué debemos saber para solucionar estos ejercicios
Amplio vocabulario.
Manejo de sinónimos
Manejo de antónimos
Comprensión de analogías
Profesora Amanda Garita Matamoros
En esta sección, se presentarán ejercicios que requieren para su resolución que el lector comprenda
claramente el significado de diversas palabras y que entienda los conceptos de “sinónimo” y
“antónimo”.
Sinónimos: son palabras que se escriben diferente, pero significan básicamente lo mismo.
Ejemplos: lindo – bonito, rico – delicioso, sofá – sillón.
Antónimos: son palabras con significados totalmente opuestos. Ejemplos: grande / pequeño, lindo /
feo, bueno / malo.
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1. La memoria fue muy valorada por las grandes culturas, como resistencia
ante el devenir del tiempo. No el ______________ de simples
acontecimientos, tampoco esa memoria que sirve para almacenar
información en las ahora llamadas computadoras, hablo de la necesidad
de cuidar y transmitir las primigenias verdades.
Seleccione la palabra que completa el espacio en blanco en el texto
anterior.
A) Paso.
B) Honor.
C) Recuerdo.
D) Amor
E) Olvido.
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2. Un árbol de ___________ vale más que un bosque de advertencias,
pues se aprende mejor de la propia y sencilla vivencia que de las glorias
ajenas.
Seleccione la opción que completa correctamente el texto anterior
A) Éxito
B) Fracaso
C) Conquista
D) Ocupación
E) Experiencia
3. La música produce cambios en nosotros, así como por ejemplo: agudiza
la capacidad de percepción auditiva: por eso, a medida que escuchamos
música, distinguimos sonidos cada vez más ____________ y captamos
la coherencia de imágenes sonoras cada vez más ___________.
¿Cuál de los siguientes pares de palabras completan de forma coherente
el texto anterior, según cada espacio correspondiente?
A) Bellos y rápidas
B) Finos y complejas
C) Raros y combinadas
D) Fuertes y pintorescas
E) Simples y lindas
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4. La riqueza material no es lo mismo que el bienestar humano, debido a
que este último abarca aspectos como calidad de vida, educación y
salud, tanto física como mental. Por esto se dice que el bienestar es un
concepto más __________ que el poder adquisitivo.
A) Útil
B) Amplio
C) Técnico
D) Confuso
E) Ambiguo
5. Durante la mayor parte de la historia, los humanos han sido _____, por lo
que no es extraño que la escultura haya cumplido desde tiempos
inmemorables una función ________ : en otras palabras el arte
escultórico siempre ha sido útil para transmitir conocimientos mediante
imágenes.
A) Nómadas - política
B) Violentos - religiosa
C) Sociales - hornamental
D) Analfabetas - educativa
E) Curiosos - conmemorativa
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6. La violencia se da por miedo a las _________ de los demás, pues con
estas se hacen los cambios. Cuando se tiene poca fe en los
razonamientos propios, se reacciona imponiendo por la fuerza lo que de
otro modo no se puede defender.
A) Acciones
B) Gestiones
C) Opiniones
D) Emociones
E) Intenciones
7. La __________ de átomos en moléculas, en plantas, en microbios, en
humanos, es lo que hoy la ciencia más bien nos muestra como necesario
para la existencia y el funcionamiento del mundo. Desde las teorías del
caos llegan respuestas nuevas y _________ a los callejones sin salida
de las crisis del desarrollo ( Knitter, 2007).
A) Estructura – diversas
B) Diversidad – limitadas
C) Complejidad – múltiples
D) Distribución – diferentes
E) Multiplicidad - diferentes
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8. Desde un punto de vista _________ los templarios han pasado a la
historia por su _________ y su combatividad. Cuando San Bernardo de
Claraval redactó el Elogio de la Nueva Milicia, anticipó algunas
cualidades de estos combatientes que acabarían siendo plasmadas en
su Regla (Natioanal Geographic, 2012).
A) Antiguo – coraje
B) Religioso – fidelidad
C) Político – valentía
D) Histórico – ambición
E) Bélico – osadía
9. Al parecer, tener un agujero oval abierto (AOA) es un factor de riesgo de
apoplejía y de migraña. Para prevenir estas enfermedades, los médicos
insertan un dispositivo especial para tapar el orificio. La opción es
______ pero faltan pruebas para recomendar esta cirugía.
A) Mediana.
B) Promisoria.
C) Llana.
D) No refinada.
E) Banal.
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10. Hay una actitud reverencial, inconsistente ante lo que está escrito. El
libro siempre ha tenido un valor propio que más que lo _______ de su
contenido deriva de su aspecto y de su prestigio.
A) Inútil.
B) Inoperante.
C) Pesado.
D) Persuasivo.
E) Ineficaz.
11. Las profesías han sido examinadas desde posiciones contrarias: ya
por los _______ que han negado todo sin razonar, ya por los _______
que han aceptado sin enjuiciar cualquier afirmación.
A) Sabios – ignorantes
B) Estudiosos – desconfiados
C) Descreídos – crédulos
D) Intelectuales – incultos
E) Necios – inflexibles.
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12. A lo largo de la historia, todas las personas, _________ o sociedades
que se han propuesto ( de forma más o menos explícita) controlar a las
personas o tiranizar a los pueblos, han demonizado la risa, han intentado
_______ el humor, han prohibido las caricaturas y han censurado la
ironía (Buay, 2011).
A) Individuos / abogar
B) Estructuras / anular
C) Organismos / alabar
D) Instituciones / suprimir
E) Organizaciones / afianzar.
13. En el momento de la fundación de la Roma Quadrata el latín era una
simple habla primitiva y ______ empleada por pastores, campesinos y
forajidos soldados rudos; pero, conforme Romacomiienza a lograr
victoria tras victoria sobre otros pueblos, su idioma comienza a _______
por la misma Italia y fuera de sus fronteras (Quirós, 2000).
A) Diferente / restablecerse
B) Antigua / dividirse
C) Exótica / distribuirse
D) Arcaica / transmitirse
E) Rústica / expandirse
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14. Lea el siguiente texto:
La ______ era “asaltar el cielo” y expresaba la desición del pueblo de
hacer hasta lo _______ durante la Revolución Francesa.
Según el texto aanterior, ¿cuáles serían las palabras que completarían el
enunciado de forma lógica?
A) Utopía – fantasioso
B) Consigna – imposible
C) Expresión – asequible
D) Arenga – irrelevante
E) Finalidad - valioso
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15. Al observar el cerebro en acción, los neurocientíficos pueden ver
también sus _____; de hecho, empiezan a identificar diferencias entre la
_______ de un cerebro corriente y el de otro aquejado por transtornos
como la esquizofrenia, el autismo o la enfermedad de Alzheimer. A
medida que avancen en la confección de mapas cada vez más
detallados del cerebro, es posible que puedan diagnosticar transtornos
por sus manifestaciones anatómicas y quizás incluso lleguen a
comprender su _______. (Zimmer, 2014).
Las palabras que cmpletan de forma correcta el texto son:
A) Variedades / representación / fundamento
B) Conexiones / configuración / creación
C) Similitudes / complexión / raíz
D) Características / deformación / fuente
E) Defectos / estructura / génesis
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Una analogía es una comparación o relación de dos o más objetos por medio de la señalización de
características generales o específicas. Las analogías responden a la siguiente lógica:
A : B :: C : D
Esto se lee: A es a B lo que C es a D. Bajo esta idea, la analogía será correcta si la relación entre los
términos A y B es la misma que la de los términos C y D. Ejemplo:
Pie : Zapato :: Mano : Guante
16. La oposición médico/curandero se corresponde respectivamente con
la siguiente pareja de opuestos
A) Muerte/vida
B) Cultura/naturaleza
C) Occidente/oriente
D) Sombra/luz
E) Enfermedad/cura
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17. La _______ es una rama importante de la ________.
A) Química – matemáticas
B) Religión – fe
C) Globalización – crisis
D) Ginecología – medicina
E) Genética – genealogía
18. La apertura de la famosa “ruta de seda” en China llevó consigo
aspectos _______________ y ____________; por un lado, el cerrado
mundo chino se bendijo con el acercamiento a grandes civilizaciones,
por otro lado, el rompimiento de su unidad produjo grandes problemas
A) Propios – ajenos
B) Positivos – negativos
C) Individuales – sociales
D) Simples – complejos
E) Materiales - espirituales
19. ________ es a poesía como novelista es a ________.
A) Verso – ensayo
B) Poeta – novela
C) Poeta – aventuras
D) Verso – novela
E) Prosa – cuento
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20. Para que una proposición cualquiera alcance la categoría de “verdad”
debe de ser tan _______ al espíritu, como lo son al ojo los objetos que
están presentes en el entorno.
A) Útil
B) Cercana
C) Atractiva
D) Evidente
E) necesaria
21. No es filósofo el que sabe las cosas, sino el que las _______, como no
es rico el que sabe dónde está el tesoro, sino el que lo posee.
A) Vive
B) Estudia
C) Aprecia
D) Enjuicia recuerda
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22. Cuando se gana un concurso se siente tanta emoción por el premio
como cuando el trabajador recibe ___________.
A) Su primer salario.
B) Su primera felicitación.
C) Un aumento.
D) Su título universitario.
E) Un seguro.
23. Lea el siguiente eneunciado
A raíz de la _____ ocurrida, pareciera que los ideales que acarició al final
de su existencia han _______.
De acuerdo con el enunciado anterior, ¿cuáles palabras completan el
texto en un sentido lógico?
A) Crisis – concluido
B) Derrota – prosperado
C) Tristeza – desaparecido
D) Desgracia – permanecido
E) Tragedia – sucumbido
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