UNIVERSIDAD NACIONAL MAYOR DE SAN MARCOS
Facultad de Farmacia y Bioquímica - Semestre 2021-I
FARMACOTERAPIA
RESULTADO DE APRENDIZAJE ESPECÍFICO 2 – RAE2
FARMACOTERPIA DE ENFERMEDADES CRÓNICAS. El estudiante resuelve casos clínicos
de pacientes con enfermedades crónicas; utilizando guías clínicas oficiales,
información relacionada con las indicaciones, reacciones adversas, precauciones,
contraindicaciones e interacciones farmacológicas de los medicamentos y
proponiendo consejos farmacéuticos para prevenir, identificar y resolver
problemas relacionados con los medicamentos.
TEMA DEL FORO: GUÍAS DE PRÁCTICA CLÍNICA (GPC)
Las GPC son definidas por el Instituto de Medicina (IOM, del inglés Institute of
Medicine, de Estados Unidos de América) como “declaraciones que incluyen
recomendaciones destinadas a optimizar la atención al paciente que se
elaboraron mediante la revisión sistemática de las evidencias existentes y la
evaluación de riesgos y beneficios de las diferentes opciones de cuidados”.
Fuente: Graham R, Mancher M, Miller Wolman D, Greenfield S, Steinberg E, editors. Clinical
practice guidelines we can trust. Washington, DC: National Academies Press; 2011.
La evolución en el desarrollo de guías de práctica clínica se ha observado que
inicialmente fueron elaboradas por opinión de expertos y luego por consenso de
expertos con una mejora progresiva en la calidad de su desarrollo a través del
tiempo. Estos instrumentos fueron mejorando en su metodología (criterios de
calidad, grados de recomendación, entre otros). La Organización Mundial de la
Salud (OMS) en el año 2007 identificó que sus guías se basaban principalmente en
recomendaciones de expertos y rara vez utilizaban métodos sistemáticos basados
en evidencias científicas, por lo que impulsaron la creación de un comité revisor
de guías (GRC, del inglés ‘Guidelines Review Committee’) para asegurar la
calidad de las mismas mediante metodologías sistemáticas y basadas en
evidencia con adopción de la metodología GRADE.
Fuentes:
1. Grilli R, Magrini N, Penna A, Mura G, Liberati A. Practice guidelines developed by specialty
societies: the need for a critical appraisal. Lancet. 2000;355(9198):103-6.
2. Alonso-Coello P, Irfan A, Sola I, Gich I, Delgado-Noguera M, Rigau D, et al. The quality of
clinical practice guidelines over the last two decades: a systematic review of guideline
appraisal studies. Qual Saf Health Care. 2010;19(6):e58.
3. Oxman AD, Lavis JN, Fretheim A. Use of evidence in WHO recommendations. World Hosp
Health Serv. 2007;43(2):14-20.
4. Hill S, Pang T. Leading by example: a culture change at WHO. Lancet. 2007;369(9576):1842-
4.
5. Sinclair D, Isba R, Kredo T, Zani B, Smith H, Garner P. World Health Organization guideline
development: an evaluation. PloS One. 2013;8(5):e63715.
UNIVERSIDAD NACIONAL MAYOR DE SAN MARCOS
Facultad de Farmacia y Bioquímica - Semestre 2021-I
INDICACIONES:
SEMANA 6 – Del domingo 27 de junio al sábado 3 de julio
1. Lea el tema planteado y todas las indicaciones.
2. Busque y analice información relacionada con las guías de práctica clínica
(definiciones, ejemplos -nacionales e internacionales-, métodos).
3. Participe en el foro redactando, sobre la base de su investigación, las
principales diferencias entre los niveles de evidencia que se indica a
continuación:
Opinión de expertos
Consenso de expertos
Revisión sistemática de las evidencias científicas
Nota: Sustente sus argumentos con las referencias correspondientes.
4. ¿Cuál sería el nivel de evidencia útil para el trabajo del químico farmacéutico
para tomar decisiones sobre la base de las evidencias relacionadas con la
eficacia y la seguridad de los medicamentos o esquemas terapéuticos?
SEMANA 7 – Del domingo 4 al sábado 10 de julio
5. Lea los comentarios/opiniones de sus compañeros
6. Comente los comentarios/opiniones de dos de sus compañeros (como
mínimo).
7. En la redacción de sus comentarios debe evidenciar respeto por las opiniones
diferentes a las suyas.
8. Considere nuevas alternativas, métodos o soluciones pertinentes para el tema
planteado.
