14 UNIDAD 1.
EL SABER FILOSÓFICO: ORIGEN, SENTIDO, NECESIDAD E HISTORIA
2.2. Disciplinas teórico-prácticas del saber filosófico
Biografía La historia de la filosofía es un reflejo de la historia de la vida humana y del modo de pensar
del individuo a lo largo del tiempo. Diversos autores, en diferentes épocas, nos acercan con sus
pensamientos a una realidad que, aunque pasada, nos ayuda a comprender nuestro presente.
Dada la amplitud de la materia objeto de estudio, la filosofía se divide fundamentalmente en
las siguientes ramas:
• Epistemología. Reflexiona sobre los orígenes, la validez y los límites del conocimiento. Se
ocupa de problemas como las circunstancias históricas, psicológicas y sociológicas que
llevan a la obtención del conocimiento, los criterios por los cuales este es justificado o
invalidado, así como la definición clara y precisa de conceptos tales como verdad, objeti-
vidad, realidad o justificación.
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• Metafísica. Estudia la realidad y las propiedades de todo lo que es o existe. Para Kant
(pensador del siglo XVIII), «la metafísica es un conocimiento especulativo de la razón, ente-
io
ramente aislado, que se alza por encima de las enseñanzas de la experiencia mediante
meros conceptos».
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Immanuel Kant (1724-1804)
• Antropología. Analiza a los seres humanos desde distintas perspectivas como la biológica,
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Nació y murió en Königsberg (Prusia). la social, la humanista o la cultural. Esta disciplina trata de producir conocimiento sobre el
Es un destacado representante del
ser humano en diversas esferas, intentando abarcar tanto las estructuras sociales de la
criticismo y precursor del idealismo
actualidad como la evolución biológica de nuestra especie, el desarrollo y los modos de vida
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alemán. Se considera como uno de
de pueblos que han desaparecido, y la diversidad de expresiones culturales y lingüísticas
los pensadores más influyentes de la
Europa moderna y de la filosofía uni-
versal. Sus principales obras comien-
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que caracterizan a la humanidad.
Ética. Estudia los códigos morales y analiza las normas, su fundamentación, validez y
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zan por la palabra «Crítica» (de la
razón pura, de la razón práctica y del universalidad. La ética es un análisis sistemático y crítico de los factores morales que
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juicio). A él se le atribuye la expresión guían la conducta humana en una determinada práctica o sociedad. La ética se refiere a
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«Atrévete a saber», es decir, a utilizar los valores, las reglas, los deberes y las virtudes que pertenecen al bienestar de las per-
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tu propia razón de manera autónoma. sonas y la sociedad en la que viven, proporcionando un análisis normativo crítico de las
cuestiones morales presentes en ese sector de las actividades humanas.
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• Política. Se ocupa de los aspectos comunitarios del ser humano, como son su origen
social, las formas de gobierno, el poder, etc. La ciencia política constituye una rama de
de
las ciencias sociales que se ocupa de la actividad en virtud de la cual una sociedad libre,
compuesta por personas libres, resuelve los problemas que le plantea su convivencia
colectiva. Es la ciencia social que estudia el poder público o del Estado promoviendo la
d
participación ciudadana, al poseer la capacidad de distribuir y ejecutar el poder según sea
da
Relaciona necesario para garantizar el bien común en la sociedad.
También se denomina filosofía política y tiene un campo de reflexión amplio que se conecta
En la cultura griega, los saberes
ni
fácilmente con otras ramas de la filosofía, como la filosofía del derecho y la filosofía de la
estaban muy unificados. Existía la
economía. Se relaciona fuertemente con la ética para responder a las preguntas acerca de
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unidad del conocimiento humano,
establecida como un cierto conjunto qué tipo de instituciones políticas son adecuadas para un grupo en función de qué forma
de saberes y designada con una sola de vida se considera adecuada para ese grupo o para los miembros de ese grupo.
palabra: filosofía. Posteriormente los
• Estética. Analiza la naturaleza de la belleza y de las creaciones artísticas. Cuando juzgamos
saberes se fueron diferenciando en
que algo es bello, feo, sublime o elegante (por dar algunos ejemplos), estamos haciendo
función del objeto de sus estudios e
investigaciones. juicios estéticos, que a su vez expresan experiencias estéticas. La estética es el estudio
de estas experiencias y juicios, de su naturaleza, y de los principios que tienen en común.
La filosofía está también relacionada
con el arte (así, la estética, como dis- • Lógica. Se ocupa de los razonamientos expresados lingüísticamente y estudia su estruc-
ciplina de la filosofía, se encargará tura, su forma y su corrección para llegar a la certeza de su validez. La lógica tradicional
de custodiar el mundo del arte y pen- opera con silogismos o razonamientos sometidos a unas normas, y la lógica moderna o
sarlo desde su ámbito; es el puente
formal estudia la estructura o las formas del pensamiento humano (como proposiciones,
para conectar ambos conceptos) y
también acompaña y reflexiona sobre conceptos y razonamientos) para establecer leyes y principios válidos y así obtener crite-
los datos que nos aportan las cien- rios de verdad.
cias (así, la ética debe estar presente Además de estas grandes ramas, existe también la filosofía de la cultura, la filosofía del len-
en los ámbitos médicos, biológicos y
guaje, la filosofía de la ciencia, la filosofía del derecho, la filosofía de la religión, la filosofía
científicos, en general).
de la historia o la filosofía social.
