TRIGONOMETRIA

TR PLANA
La Trigonometría es la rama de las matemáticas que estudia las relaciones entre tre los lados y los
ángulos de los triángulos.
Las primeras aplicaciones de la trigonometría
trig se hicieron en los campos de laa navegación,
nave la
geodesia y la astronomía, en los que qu el principal problema era determinar unaa dista
distancia
inaccesible, es decir, una distancia
ancia que no podía ser medida de forma directa,, como la distancia
entre la Tierra y la Luna. Se encuentran
encuen notables aplicaciones de las funciones
es trigonométricas
trigo
en la física y en casi todas lass ramas
rama de la ingeniería, sobre todo en el estudio de fe fenómenos
periódicos, como el flujo de corriente
corrien alterna. Existen otros problemas similares,
res, m más
cotidianos: ¿cómo calcular o medir la altura de un árbol? Más interesante y difícil
ifícil aaún parece
ser el problema de calcular la altura de un cerro, haciendo mediciones desde su base. bas Las dos
ramas fundamentales de la trigonom
igonometría son la trigonometría plana y la trigonome
nometría esférica.
¿Qué sabemos sobre triángulos?
ulos?
• La suma de los ángulos interno
nternos de un triángulo es 180° ó 180°°

• Dos triángulos son semejantes

antes cuando
c tienen sus ángulos iguales y sus lados
proporcionales.
• Teorema de Pitágoras (válido
lido para
p triángulos rectángulos):
Ángulos: Un ángulo en el plano
ano es la figura engendrada por la rotación de unaa sem
semirrecta
alrededor de su origen, desde una posición
p inicial hasta una posición terminal.. La aamplitud de
la rotación es la medida del ángulo.
ngulo.

Si la rotación se efectúa en sentido

ntido contrario al de las agujas del reloj diremoss que el ángulo es
positivo, en caso contrario el ángulo
ángul es negativo.
Posición normal de un ángulo: Un U ángulo está en posición normal si su vérticetice co
coincide con
el origen de coordenadas y su lado inicial coincide con el eje positivo de las abscis
abscisas.
Si el lado terminal está en el primer,
primer segundo, tercer o cuarto cuadrante diremos os qu
que el ángulo
es un ángulo del primer, segundo,
ndo, tercer
t o cuarto cuadrante respectivamente.
Consideramos como primer cuadra adrante al determinado por los semiejes positivos
vos de
coordenadas y como segundo cuadrante
cuadr al determinado por el semieje negativas
vas y de
ordenadas positivas.
Las unidades comúnmente usadassadas para
p medir los ángulos son los grados y loss radia
radianes
Medida en grados: Se basa en la asignación
a de 360 grados, que se escribe 360°,
60°, aal ángulo que
se forma mediante una rotación ón completa
com en sentido contrario al de las manecillas
cillas del
d reloj. Si
la rotación es en sentido igual,
l, de las
la manecillas del reloj, la medida será negativa.
iva. Por dos
rotaciones en sentido contrarioio al de
d las manecillas del reloj resultarán en un ángulo de 720°.
Un ángulo obtenido por un cuarto
uarto de
d rotación completa: ¼ . 360° = 90°

Trigonometría Página 1
Si un ángulo se obtiene de 2/3 de rotación en sentido de las manecillas del reloj sería: – 240°
Minutos y segundos: Al utilizar las calculadoras es conveniente representar las fracciones con
decimales, como 35,24°. Sin embargo, tradicionalmente, las fracciones de grado eran
expresadas en minutos y segundos, donde:
1° 60 minutos se escribe 60
1 60 segundos se escribe 60
Por ejemplo, un ángulo de 12 grados, 31 minutos, 12 segundos, se expresa como: 12°31’12’’
Las calculadoras científicas tienen una tecla especial, para convertir un ángulo dado en grados
decimales a grados, minutos y segundos y viceversa. Para el ejemplo: 12°31’12’’=12,52°
Medida en radianes: Esta forma de medir es la que más frecuentemente se usa en las
aplicaciones trigonométricas. La medición de un ángulo θ en radianes se
basa en la longitud de un arco de una circunferencia. Si situamos el vértice
del ángulo θ en el centro de un círculo de radio r, entonces θ, se denomina
ángulo central. La región del círculo contenida dentro del ángulo central se
denomina sector. Digamos que s simboliza la longitud del arco subtendido
por θ. Entonces la medida de θ, en radianes se define así:
#
θ
$
Esta definición no depende de la circunferencia. Porque si tomamos
otra circunferencia centrada en el vértice de θ con radio r’ y longitud
de arco subtendido s’. Los dos sectores circulares son similares y por
eso las razones s/r y s’/r’ son iguales. O sea, que no importa cuál
circunferencia utilicemos, vamos a obtener la misma medida en
radianes para θ.

a) b) c)
))

La figura a) ilustra un ángulo de un radián, puesto que subtiende un arco de longitud s igual al
radio r de la circunferencia. El ángulo que se muestra en b) mide 2 radianes, ya que subtiende
un arco de 2r de longitud, en la circunferencia de radio r centrada en el vértice. Una rotación
completa subtiende un arco en longitud a la circunferencia del círculo 2πr (c), una rotación
# 2($
1 rotación 2( radianes
$ $
Fórmulas de conversión: Como hay dos forma de medir ángulos, es bueno saber cómo hacer
la conversión de la una a la otra. La medida en grados para el ángulo correspondiente a una
rotación completa en sentido contrario al de las manecillas del reloj es 360°, mientras que la
medida en radianes para el mismo ángulo es 2π radianes, por lo tanto 360° = 2π radianes
O 180° = π radianes (ojo esto no significa que 180 = π, al igual que 1° = 60’, no significa que 1= 60)
La fórmula que nos permite convertir de grados a radianes o radianes a grados, se obtiene de
trabajar con las proporciones:
medida en radianes de θ ( radianes
medida en grados de θ 180°
Ejemplo 1: Convierta 20° a radianes o sea θ = 20°
Despejando lo que necesitamos que es la medida en radianes de θ, nos queda:
π radianes π π
medida en radianes de θ 20° . radianes
180° 9 9
Como la medida en radianes de un ángulo es el cociente de dos longitudes, ésta no tiene
dimensiones. Por esa razón la palabra “radián” o “radianes” se omite a menudo cuando los
Trigonometría Página 2
ángulos se miden en radianes. Cuando no se especifique unidad de medida, se sobreentiende
que los ángulos se han medido en radianes.
Ejemplo 2: Convierta el ángulo dado a grados
-.
a) , b) 0 2
/
a) Como no se especifica ninguna unidad de medida angular, eso significa α, se mide en
radianes, a partir de la fórmula anterior, despejando la medida en grados, nos quedaría:
7π 180°
medida en grados de , ∙ 210°
6 π
b) Igual que en el caso anterior, nos queda:
180°
medida en grados de 0 2∙ ≈ 114,59°
(
El simbolo ≈ significa aproximadamente
Funciones trigonométricas de ángulos agudos en triángulos rectángulos
La palabra trigonometría se refiere a la medición de los triángulos, porque las funciones
trigonométricas: seno, coseno, tangente, cosecante, secante y cotangente se definen como las
razones de las longitudes de los lados de un triangulo rectángulo.
Dado un triángulo rectángulo OAB, el lado AB se denomina opuesto al ángulo θ. El lado OA
se llama adyacente al ángulo θ. La hipotenusa OB, es el lado opuesto al ángulo recto. Las
longitudes de estos lados se simbolizan por op, ady, e hip, respectivamente.
Las funciones trigonométricas de un ángulo agudo se definen así:

Dos triángulos rectángulos con el mismo ángulo agudo θ son semejantes, entonces las razones
de los lados correspondientes son iguales. Por ejemplo para el triángulo más pequeño tenemos:

Por otra parte, en el triangulo más grande nos queda:

Pero, como el triángulo AOB es semejante al triángulo A’OB’, (tienen los tres ángulos
iguales), entonces, nos queda:

Ejemplo 3: Calcule las funciones trigonométricas para el ángulo θ

Primero usamos el teorema de Pitágoras para calcular el valor del cateto
adyacente: 2 ady 7 ⇒ ady √49 − 4 √45 3√5
Las razones trigonométricas valen:
=√> √> - - -√> =√>
sin < ; cos < ; tan < ; csc < ; sec < ; cot <
- - =√> ?> =√> ?>

Ángulos especiales: Los ángulos que miden 30° (π/6), 45° (π/4) y 60° (π/3) aparecen
frecuentemente en trigonometría. Podemos hallar los valores de las seis funciones
trigonométricas de estos ángulos especiales usando algunos resultados de la geometría plana.
θ = 45°. Para encontrar los valores de las funciones trigonométricas de un ángulo de 45°,
consideremos un triángulo rectángulo isósceles con dos lados iguales de longitud 1. De la
geometría plana sabemos que los ángulos de este triángulo son iguales, y miden 45°. Con el
teorema de Pitágoras podemos encontrar la longitud de la hipotenusa: hip √1 1 √2

Trigonometría Página 3
θ = 30° y 60°. Para encontrar los valores de las funciones trigonométricas de los ángulos de
30° y 60°, consideremos un triángulo equilátero con lados de longitud 2. De geometría básica
sabemos que los tres angulos miden 60° cada uno. Si hacemos una biseccion del ángulo en O,
entonces CO es la bisectriz perpendicular de AB, por lo tanto nos queda un triangulo
rectángulo
Si aplicamos el teorema de Pitágoras al ángulo recto ACO,
obtendremos:
DDDD
CO 1 2
DDDD
CO √3
Del triangulo ACO podemos obtener los siguientes valores:
? √= ? √=
< 30° sin 30° cos 30° tan 30°
√= =
√= ? √=
< 60° sin 60° cos 60° tan 60° ?
√3
Aplicaciones de la trigonometría a triángulos rectángulos:
Las aplicaciones de la trigonometria en campos como la topografía y la navegacion requieren
resolver triangulos rectangulos. La expresion “resolver un triangulo” significa encontrar la
longitud de cada lado y la medida de cada angulo del triangulo. Se pueden presentar los
siguientes casos de triangulos:
a) Si se conocen la longitud de un lado y la medida de un ángulo agudo.
b) Si se dan las longitudes de dos lados
Ejemplo 4: Resuelva el triangulo rectángulo que tiene un ángulo de 57,5° y cuyo lado opuesto
mide 10
Solución: Primero dibujamos y marcamos en el triangulo rectángulo,
el ángulo y el lado conocido. A partir del dibujo sabemos que hay
que calcular: β, b y c. Como α y β, son ángulos complementarios:
β = 90° – α = 90° – 57,5° = 32,5°
Conocemos la longitud del lado opuesto α. Para hallar la longitud
del lado adyacente, usamos la función tangente:
?E ?E
tan 57.5° F o ≈ 6,37
GHI >-,>°
Nota: Siempre verificar que la calculadora este en modo DEG (degree: grado, sin 30° = 0,5)
Para hallar la hipotenusa c, usamos la función seno
?E ?E
sin 57,5° o KLI >-,>° ≈ 11,86
J
Ejemplo 5: Resuelva el triángulo rectángulo de catetos 4 y 5 de longitud.
Solución: Primero dibujamos el triangulo y marcamos los datos, y vemos
que debemos encontrar los valores: c, α, β
A partir del Teorema de Pitágoras podemos calcular la hipotenusa:
M5 4 √41 ≈ 6,40
Para encontrar β, usamos la función tangente (Si trabajamos con las cantidades que se dan,
evitaremos errores con aproximaciones previas). Entonces tenemos que:
N
tan 0 > 0,8 Para hallar el ángulo β, usamos la función inversa (arco tangente) con la tecla
SHIFT, de la siguiente manera: 0 tanO? 0,8 38,66°
El ángulo α, lo calculamos de la siguiente manera: α =90°– 38,66°=51,34°
Trigonometría Página 4
Ejemplo 6: Un barrilete se quedo atascado en las ramas más altas de un árbol. Si la cuerda del
barrilete mide 90 pies y forma un ángulo de 22° con el suelo,
estime la altura del árbol encontrando la distancia que hay entre
el barrilete y el suelo
Solución: Si x es la altura del barrilete, a partir de la figura:
P
sin 22° o sea que R 90 sin 22° ≈ 33,71 STU#
QE
Ejemplo 7: La distancia entre la Tierra y la Luna varía a medida que la Luna gira alrededor de
la Tierra. Un astrónomo mide el ángulo de 1° que se muestra. Calcule la distancia entre el
centro de la Tierra y el centro de la Luna. El radio de la Tierra es de 6.370 km
Solución: Lo que debemos calcular es la hipotenusa d:
/.=-E /=-E
sin 1° despejando d, nos queda: W ≈ 364.992,65 XY
V KLI ?°

Ángulos de elevación y depresión: El ángulo entre la línea de

visibilidad de un observador y un objeto, y la línea horizontal recibe un nombre especial. Si la
línea de visibilidad y el objeto están por encima de la horizontal, el ángulo se denomina ángulo
de elevación, mientras que si la línea de visibilidad y el objeto están por debajo de la
horizontal, el ángulo se denomina ángulo de depresión.

Ejemplo 8: Un topógrafo utiliza un teodolito para medir el ángulo de elevación entre la cima
de la montaña y el nivel del suelo. En un punto, el ángulo de elevación
mide 41°, medio kilómetro más lejos de la base de la montaña, el ángulo
de elevación es de 37° ¿Cuál es la altura de la montaña?
Solución: En el esquema h representa la altura. En este caso tenemos dos
triángulos rectángulos que comparten el lado común h, entonces
obtenemos dos ecuaciones con dos incógnitas h y z:
Z Z
tan 37° [\E,> y tan 41° [
Despejamos de cada ecuacion h: ℎ ^ 0,5 tan 37° y ℎ ^ tan 41°
Igualando nos queda: ^ 0,5 tan 37° ^ tan 41°
Despejando z:
−0,5 tan 37°
^ ≈ 3,25
tan 37° − tan 41
Ahora se puede calcular h así:
ℎ ^ tan 41° ≈ 3,25 tan 41° ≈ 2,83 XY

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