ESCUELA DE SUB-OFICIALES

DE AREQUIPA
PNP/ CHARCANI

ASIGNATURA: _________________________________
TEMA:
“_____________________________________”

ALUMNO: ____________________________________

DOCENTE: ________________________________________

SECCIÓN:_______ BAT.: _______ CIA: ____

AREQUIPA – PERÚ
2021
 INDICE

INDICE..................................................................................................................2

1. INTRODUCCIÓN...........................................................................................4

1.1 Planteamiento del tema..............................................................................4

1.2 Problemática...............................................................................................4

1.3 Objetivos.....................................................................................................4

1.3.1 Objetivo Especifico..................................................................................4

1.4 Secciones...................................................................................................5

1.4.1 Autores Consultados...............................................................................5

1.5 Alcance.......................................................................................................5

1.5.1 Del tema..................................................................................................5

1.5.2 En la PNP................................................................................................6

1.6 Métodos utilizados......................................................................................6

2. MARCO TEORICO........................................................................................6

2.1 Definición....................................................................................................6

2.2 Estructura de la bajada...............................................................................6

2.3 Las nuevas 6W[editar]................................................................................7

2.4 Elementos de una nota...............................................................................8

2.5 ¿Qué es una noticia?..................................................................................9

2.6 Características de las noticias..................................................................10

2.7 Tipos de noticias.......................................................................................11

2.8 Estructura de la noticia.............................................................................12

2.9 ¿Para qué sirve una noticia?....................................................................12

2.10 Ejemplos de noticias.................................................................................13

2.11 Puntos fundamentales de una noticia......................................................13

3. ANALISIS.....................................................................................................14
3.1 Características..........................................................................................14

3.2 Factores....................................................................................................15

3.3 Aplicación del Trabajo Aplicativo en la función policial............................15

4. CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES..............................................16

4.1 Conclusiones............................................................................................16

4.2 Recomendaciones....................................................................................16

5. APÉNDICES O ANEXOS............................................................................17

5.1 Apéndice A................................................................................................17

5.2 Apéndice B................................................................................................17

5.3 Apéndice C...............................................................................................18

6. BIBLIOGRAFÍA............................................................................................18
1. INTRODUCCIÓN
La nota periodística es un texto informativo por excelencia y es en el que
mejor se aplican las características indicadas para la redacción de una
noticia. Es decir, aquí es donde funciona plenamente el recurso de las 5W
y la redacción con el formato.

A menudo se le confunde con la noticia.

1.1 Planteamiento del tema

¿De que manera la noticia periodista se aplica en la función policial?

1.2 Problemática
Para definir noticia debemos situarnos en el momento socio-histórico
en el que los individuos de una sociedad se informan de los
acontecimientos más o menos cercanos a su realidad, por medio de
determinadas empresas productoras de la información, a las que
podemos llamar, de modo general, medios masivos de comunicación.

Este momento socio-histórico se caracteriza también por un modo de

organización política y jurídica llamado, democracia. La libertad de
expresión y el derecho a la información son dos principios esenciales
de este sistema político.

A través de los medios masivos de comunicación, los miembros de

una sociedad democrática deben recibir información actual, completa
y veraz que les permita entender la realidad y formarse su propio
criterio.

1.3 Objetivos
Conocer un amplio concepto sobre la noticia periodística en la función
policial.

1.3.1 Objetivo Especifico

 Dar un amplio concepto sobre la noticia periodística.
  Conocer las partes de la noticia periodística.

1.4 Secciones
1.4.1 Autores Consultados
El periodismo, es uno de los medios de comunicación que
surgió hace siglos, en el cuál se difundían noticias por vía oral,
por carta o por medio de anuncios públicos. Poco después se
empezó a publicar los primeros periódicos, dando origen a este
medio de comunicación que para aquella época significo uno
de los más importantes logros dentro de la comunicación
masiva. En ellos se escribían noticias de interés local y
posteriormente se escribió sobre otros países. Poco a poco fue
evolucionando el desarrollo del periodismo hasta que algunos
países fueron creando sus propias ediciones periodísticas. Este
tipo de periódicos eran muy sencillos, ya que solo constaban
de una sola hoja, en donde se mostraba los hechos más
relevantes y de interés público, por lo tanto eran muy reducidos
en cuanto a información y con pocas imágenes. De esta
manera se fueron creando imprentas más sofisticadas para
mejorar este medio de comunicación tan importante para la
sociedad, hasta lograr la distribución de millones de periódicos
a nivel local, nacional e internacional.
Local es todo lo que se refiere o es relativo a un Lugar
determinado;

1.5 Alcance
1.5.1 Del tema
Para realizar el presente trabajo Aplicativo tuve una limitación
de tiempo ya que de lunes a viernes nos encontramos en
clases virtuales, falta de información ya que en Internet no hay
mucha información del tema.
 1.5.2 En la PNP
El presente trabajo se puede aplicar a toda la Institución
Policial a nivel nacional ya que es muy importante saber todo
sobre la noticia periodística en la vida policial.

1.6 Métodos utilizados

Para realizar el presente trabajo utilice el método de Investigación y
recolección de información en el Internet y revistas.

2. MARCO TEORICO
2.1 Definición
La correcta redacción de una noticia o nota periodística es
fundamental para cualquier medio de comunicación. Detallemos
algunas de las principales nociones del fascinante universo del
periodismo y la comunicación.

2.2 Estructura de la bajada

1. ¿Qué? - Qué sucedió.
2. ¿Quién? - A quién le ocurrieron los hechos de la noticia.
3. ¿Cuándo? - Cuándo le ocurrieron los hechos al personaje, en
qué momento, día, entre otros.
4. ¿Dónde? - El lugar donde ha ocurrido.
5. ¿Por qué? - Por qué pasó lo ocurrido.
6. ¿Cómo? - De qué manera ocurrieron los hechos.

El periodista ordena los datos en orden decreciente a su importancia,

parte de los datos más importantes para llegar a los menos
significativos.

El proceso para poder hacer una entrevista, es hacer preguntas bien

pensadas, permitiendo así que el entrevistado pueda dar una
respuesta más lógica y convincente para que la noticia sea
interesante para los lectores.
2.3 Las nuevas 6W[editar]
Roberto Herrscher reconoce la acertada crítica que han hecho los
periodistas posmodernos y neomarxistas respecto al esquema de las
preguntas básicas. El autor propone que no se abandone éste
esquema por completo sino que se le hagan reformas o más bien que
se enfatice en el papel de las preguntas, por tanto las preguntas
deben tener varios niveles de profundidad.

¿Qué?: el primer nivel es el relato fidedigno de los hechos. En el

segundo nivel, de profundización, se cuestiona qué tanto del relato es
real y cómo se puede comprobar. Por otro lado está a qué se le va a
dar privilegio en la redacción y si debe completarse la información con
una recapitulación de información previa. En el tercer nivel, está el
debate ético de lo que es digno de presentarse en el medio y los
límites de la vida privada y la vida pública.

¿Quién?: en el primer nivel se informa sobre quién hizo qué a quién o

quién dijo qué a quién. A profundidad, el segundo nivel expone quién
es realmente de quien hablamos, porqué nos importa, su status y lo
que representa según las categorías de personaje singular, poderoso
o representante de un colectivo. El tercer nivel se refiere a los datos
personales y la semblanza de los personajes. También hay una
identificación entre lo que es el nosotros y el los otros que están
adheridos al personaje.

¿Dónde?: en el primer nivel se responde el lugar donde sucedió el

hecho. El segundo nivel habla del lugar donde fue la decisión o el
lugar donde se aplicó; también se ofrece una descripción del lugar. En
el tercer nivel se lleva al lector al lugar de los hechos a través de los "
sentidos y se le enseña lo normal y lo extraño en lo normal y lo
extraño del contexto del lugar donde se sitúa la noticia.

¿Cuándo?: en el primer nivel se trata la fecha exacta, el día y la hora.

Para profundizar, en el segundo nivel se entiende el contexto, se
 compara lo que es el tiempo entendido por las personas y entendido
según el hecho, las percepciones de la gente en el espacio de tiempo
cuando se dio el hecho y cómo influyen los hechos pasados o
presentes en el futuro. En el último nivel también se cuestiona el
poder de la fuente y del medio, se explica porqué en ese momento y
no en otro se publica la noticia. El medio tiene el poder de manejar el
tiempo de la publicación y plantear los hechos del pasado que son
importantes para el presente.

¿Cómo?: es una expansión del qué (cómo del qué). En el primer nivel
explica la forma, detalles y cronología del hecho. En el segundo nivel
se explica el cómo para que el lector entienda mejor el qué, de este
modo se da un contexto a través de la descripción y se lleva al lector
al ambiente del hecho. En el tercer nivel se narra, se ve el periodismo
como relato de un hecho.

¿Por qué?: en el primer nivel se expone la razón de la acción y qué

se logra con esa acción. En el segundo nivel se explica las razones
dichas y las ocultas, las razones de cada bando, el porqué y el para
qué y, por último, las consecuencias. En el último nivel se indica la
lógica de los personajes y lo comprensible para grupos y épocas
distintas.

2.4 Elementos de una nota

 Volante (o epígrafe): Lo que aparece por encima del título en
letra más pequeña.

 Ante titular: Es un texto breve que entrega un antecedente

importante para entender el titular y la noticia.

 Titular: Es el título de la noticia, destinado a captar la atención de

los lectores.
 Bajada o subtítulo: Ampliación del contenido sugerido por el
epígrafe y el titular, adelantando algunos pormenores.
  Entradilla o lead: Es el primer párrafo y suele llevar la parte más
importante de la noticia.

 Cuerpo de la noticia: Es el texto de la noticia propiamente dicha.

La importancia de los datos enunciados va disminuyendo, tal
como se muestra en el texto.

 Características: Una noticia, aparte de las ya mencionadas, debe

tener las características que se indican.
o Reciente: El hecho que va a contar debe haber sucedido hace
poco.
o Trascendental: La noticia debe mostrar una información
importante para la sociedad.

2.5 ¿Qué es una noticia?

Una noticia es un tipo de texto periodístico, tanto escrito como
auditivo o audiovisual, que consiste en una narración objetiva
de algún evento novedoso, actual y de interés público. Hay
quien la distingue de la nota periodística, argumentando que la
noticia es el relato contado en sí, mientras que la nota es el texto
a través del cual se la cuenta.

La noticia es fruto de la recopilación de información por parte

de uno o varios periodistas, ya sea porque estuvieron presente
en el lugar de los hechos, o porque consultaron a quienes lo
estuvieron, o bien porque consultaron documentación al respecto.
Se diferencia de otras formas de comunicación periodística en
que debe transmitirse de la manera más objetiva posible, sin dar
cabida a subjetividades ni datos autorreferenciales del periodista.

Generalmente, una noticia abarca tres partes diferentes, que

son:
  El título. Texto de entrada y publicado en mayor tamaño, que en
un número limitado de palabras resume la información y llama la
atención del público. Debe ser preciso y conciso.
 La entradilla. Conocida como lead (del inglés “guía”), un primer
párrafo del texto, en el que se concentran los datos más relevantes
de la noticia.
 El cuerpo. Donde ocurre el desarrollo y profundización de la
entradilla, y se avanza en la exposición de la noticia.
 El cierre o remate. Que no es más que una conclusión, en donde
se añaden ideas secundarias o se brinda al lector información
suplementaria.

Las noticias se transmiten al público interesado a través de los

medios de comunicación, sean impresos o audiovisuales, y sea
desde una perspectiva divulgativa, general, o más técnica, como
en el caso de medios especializados.

2.6 Características de las noticias

A grandes rasgos, las noticias se caracterizan por:
 Tener forma narrativa, o sea, consistir en un relato periodístico.
 Su composición debe ser objetiva e impersonal, esto es, el
periodista no puede opinar o tomar posiciones, sino sólo referir
lo acontecido. Nunca deberá escribir “Yo”.
 Abordar temas novedosos, recientes o de actualidad, y que
sean relevantes para la opinión pública.
 Estar escritas en un lenguaje divulgativo, no especializado,
que permita a cualquier persona acceder a la información.
 Contener información jerarquizada de modo tal de detallar lo
más concretamente posible los hechos (estructura de pirámide
invertida).
 Ser orales o escritas, o incluso audiovisuales, dependiendo
del soporte noticioso.
2.7 Tipos de noticias
Las noticias pueden ocuparse de temas tan diferentes como el
deporte o la política.

La forma tradicional de clasificar las noticias atiende a dos

características fundamentales: su temática general y el tratamiento
que ésta recibe. Veamos cada uno por separado:
 Según su temática general, las noticias se pueden clasificar en:
o Políticas. Cuando tienen que ver con la vida política nacional o
internacional.
o Deportivas. Cuando relatan sucesos relevantes para las distintas
comunidades deportivas del país.
o Económicas. Cuando tienen que ver con la productividad, las
finanzaso el mundo del dinero y del trabajo en general.
o Culturales. Cuando se refieren a sucesos de la vida artística,
literaria y cultural del país.
o Sociales. Cuando relatan eventos de importancia comunitaria.
o De farándula. O también de espectáculos, cuando abordan
temáticas referidas a la moda, las estrellas de cine y televisión o
la cultura pop.
o Policiales. Cuando relatan sucesos vinculados con el crimen, la
policía o el mundo detectivesco.
o Científicas. Cuando abordan temas de interés especializado en
cienciay tecnología.
 Según su tratamiento del tema, en cambio, las noticias se
clasifican en:
o Futuras o de futuro. Cuando en ellas se anuncian eventos que
ocurrirán en un futuro más o menos cercano.
o De actualidad. Cuando abordan eventos relevantes en la
cotidianidad diaria e inmediata.
o De efemérides. Cuando relatan eventos que ocurrieron en el
pasado pero que se conmemoran o resultan relevantes para el
contextopresente.
 o Complementarias. Cuando abordan noticias menos relevantes
pero que complementan o completan otras noticias principales.
o De servicio público. Cuando la información se relata haciendo
foco en que pueda ser relevante o útil para el público.

2.8 Estructura de la noticia

La estructura usual de las noticias se conoce como “pirámide
invertida”: se parte siempre de la información más relevante y
puntual, hacia el contexto más amplio. Dicho de otro modo, una
noticia debe redactarse en el sentido de lo más específico, a lo más
general.
Para cumplir con esta condición, lo recomendado es que el primer
párrafo de toda noticia se redacte de manera tal de responder a las
cinco preguntas (“5 W” en inglés) del periodismo:
 ¿Qué sucedió?
 ¿A quién o quiénes?
 ¿Dónde ocurrió?
 ¿Cuándo ocurrió?
 ¿Por qué ocurrió?

En el resto de la nota se podrá desarrollar el “¿cómo ocurrió?”, y se

podrá incluso añadir información suplementaria, como referencias a
noticias anteriores que tienen relación, o a eventos que sirven para
detallar el contexto de la noticia.

2.9 ¿Para qué sirve una noticia?

Una noticia sirve, simplemente, para informar a su público de uno o
varios eventos en un ámbito determinado. Es decir, es una fuente
de datos, acontecimientos o novedades de interés para la
opinión pública.

Al mismo tiempo, cumple con el rol social de divulgar y hacer de

público conocimiento los eventos por los que se interesa, lo cual
 mantiene bajo la lupa a las instancias de poder dentro de la
sociedad. Este es un rol vital para sostener una democracia
saludable, y por eso los regímenes dictatoriales censuran la prensa
y controlan qué noticias se publican, y cuáles no.

2.10 Ejemplos de noticias

Los siguientes son algunos ejemplos de noticias:
 “La corte suprema de EE.UU falla a favor del gobierno de Trump
en el caso de las deportaciones exprés de solicitantes de asilo” en
BBC News Mundo.
 “La farmacéutica francesa Sanofi eliminará 1.680 puestos de
trabajo en Europa en tres años” en EuroNews.
 “Un telescopio espacial completó el mapa más detallado del
universo en rayos x” en Infobae.
 “Maravilla Martínez vuelve al boxeo y su regreso tiene ya fecha y
lugar” en La Nación (Argentina).

2.11 Puntos fundamentales de una noticia

1) Todas las noticias se refieren a un suceso o hecho, pero recuerda
que no todos los hechos pueden convertirse en noticia.
2) Las notas periodísticas tienen que ser redactadas con un lenguaje
de estilo periodístico.
3) Cualquiera sea el lector, debe entender con suma facilidad la nota
periodística.
4) Un acontecimiento para transformarse en nota o noticia necesitará
de algunos detalles. Por ejemplo deben ser actuales, totalmente
verdaderas, de interés general para los …ver más…

3) El aumento del gasto no discrecional será mayor aún, dado que

falta estimar cuánto será el incremento de los salaros públicos en el
mes de octubre. Esto sufre variaciones de acuerdo a cada organismo
ya que tienen distintos porcentajes de recuperación salarial y
diferentes mecanismos de ajustes. Por ejemplo en la educación es
por la inflación pasada y en el resto por inflación futura.
 La finalidad de este mecanismo es que el lector se entere lo más
ágilmente posible a qué se refiere la nota periodística. Si después
desea continuar leyendo hasta el final podrá conocer más datos sobre
el hecho relatado. En muchas ocasiones, el lector no lee de manera
completa las notas periodísticas, pero gracias a este desarrollo de
presentación de la noticia, con una rápida leída podrá enterarse de los
sucesos más importantes.

Del latín notitĭa, una noticia es el contenido de una comunicación

antes desconocida, un hecho divulgado o la divulgación de una
doctrina. En otras palabras, la noticia es un conocimiento o una
noción.

3. ANALISIS
3.1 Características
Una noticia es un relato oral o escrito sobre un hecho actual y de
interés público, difundido a través de los diversos medios de
comunicación social (prensa, radio, televisión, internet, entre otros).1
Es la narración de los acontecimientos (novedosos) que interesan al
mayor número de lectores con o sin conexión a dichos sucesos.2

Según Álex Grijelmo "la noticia en estado puro viene dada siempre
por un acontecimiento sorprendente, estremecedor, paradójico o
trascendental y, sobre todo, reciente".3

A menudo se confunde con la nota periodística que es propiamente el

género periodístico.

La nota periodística es un texto informativo por excelencia y es en el

que mejor se aplica aquello de las características indicadas para la
redacción de una noticia. Es decir, aquí es donde funciona
plenamente el recurso de las 6 W y la redacción con el formato de
pirámide invertida.
3.2 Factores
La noticia es un relato de un acontecimiento de actualidad, que
despierta el interés del público. Cierto, el periodista tiene la
responsabilidad de relatar con la mayor objetividad y veracidad
posible cómo se ha producido ese acontecimiento. Sus funciones
están claramente delimitadas y el periodista tiene que cumplirlas con
el mayor rigor profesional.

El lector debe recibir la información sin ningún tipo de valoración

personal. Cuando el periodista relata la noticia no debe pretender ser
el más original y creativo, sino el más objetivo, veraz y preciso. El
estilo lingüístico está definido por las siguientes normas: claro,
concreto y preciso.

3.3 Aplicación del Trabajo Aplicativo en la función policial

"¿Qué noticia y qué no?": es una pregunta que rara vez contestan
nuestros profesionales en el periodismo. Sin embargo tal vez de una
manera involuntaria los periodistas reconocen en un acontecimiento
determinados valores para que el mismo sea noticiable, o sea pueda
eventualmente convertirse en noticia.

Primeramente debe hacerse una distinción en relación con el

concepto de noticia, en vista del la multitud de opiniones al respecto.
Una noticia no es, como pensarán románticamente algunos y
malintencionadamente otros, el reflejo de la realidad o "lo que está
sucediendo", al decir del eslogan de Ted Tuner. Las aventuras y
desventuras de la prensa en general apuntan hacia otra dirección.

El periodismo nace a partir de una necesidad básica de la sociedad

moderna: la información. Dada la imposibilidad de estar en varios
lugares al mismo tiempo, alguien hubo de ser nuestros ojos y oídos
para saber qué pasa más allá del umbral de nuestra puerta. Pero
¡cuidado! :
 Él [periodista] reconstruye claves para interpretar los hechos que
nuestra limitada competencia interpretativa no es capaz de alcanzar.
La institución periodística selecciona entre todos los sucesos, los que
estima pertinentes y relevantes, en función de criterios de interés
social, que no siempre se explicitan. El periodismo es, qué duda cabe,
un fenómeno de socialización de la experiencia" [el subrayado es
nuestro]

Es una ilusión pretender separar a la prensa de la influencia de los

factores externos y en específico a las noticias del entorno social.

Durante el paso de un acontecimiento a la categoría de noticia se

produce una llamada "pertinentización" de los hechos, al decir de
Juan Jorge Faundes, quien atribuye al periodismo un protagonismo
social nada despreciable cuando dice:
"La mayor parte de nuestro conocimiento social y político, así como
nuestras creencias sobre el mundo, emanan de las decenas de
informaciones que leemos o escuchamos a diario. Es muy probable
que no exista otra práctica discursiva, aparte de la conversación
cotidiana, que se practique con tanta frecuencia y por tanta gente
como son el seguimiento de noticias en prensa y televisión".

4. CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES
4.1 Conclusiones
Los eventos noticiosos, para serlo, han de estar circunscriptos a un
arco temporal reciente, si no inmediato. Una noticia antigua pierde
todo interés para su público, pues aborda materias que ya otros
medios han divulgado ampliamente o refieren a situaciones que han
perdido su vigencia en lo real.

4.2 Recomendaciones
Los criterios de noticiabilidad se articulan a partir de la interacción de
la dinámica interna del medio y la influencia, o presión de los factores
 o instituciones externas. Todavía no existe consenso sobre si se trata
de gatekeepers o de distinguir los valores y dar una visión más
sistémica del tema. Lo cierto es que eso valores/noticia subyacen
dentro de las rutinas productivas de los medios de comunicación
contemporáneos.

5. APÉNDICES O ANEXOS
5.1 Apéndice A

5.2 Apéndice B
 5.3 Apéndice C

6. BIBLIOGRAFÍA

ARMENTIA VIZUETE, José ignacio y CAMINOS, Mª José, La información

redacción y estructuras, Bilbao, universidad del País Vasco, 1998.

AYUSO, Ana (selecc.). El oficio de escritor, Madrid: suma de Letras, 2003.

FAGOAGA, Concha, Periodismo interpretativo, Barcelona, Mitre, 1982.

FONTCUBIERTA, Mar La noticia Pistas para percibir el mundo, Barcelona,

Paidós, 1998.

GARRIDO MEDINA, Joaquín. Estilo y texto en lengua española. Madrid:

Gredos,1997.

LÁZARO CARRETER, Francisco, El nuevo dardo en la palabra, Madrid,

Círculo de lectores, 2004.

MARTÍNEZ AGUINGALDE, Florencio Del uso de la entradilla en los textos

periodísticos informativos e interpretativos, Madrid, Fragua, 1997.

MOLINER, María. Diccionario de uso del español. segunda edición. Madrid,

Gredos, 1998.