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MOODLE

Este documento proporciona instrucciones para crear un curso en Moodle, un aula virtual. Explica cómo configurar el curso, agregar usuarios y grupos, publicar contenido como etiquetas, archivos y páginas, crear y calificar tareas, configurar un libro de calificaciones, y agregar actividades interactivas y evaluaciones como cuestionarios, talleres y escalas de calificación. También incluye enlaces a videos instructivos sobre cada una de estas funciones.

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Silvia Cuevas Mostacero
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© © All Rights Reserved
Nos tomamos en serio los derechos de los contenidos. Si sospechas que se trata de tu contenido, reclámalo aquí.
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Este documento proporciona instrucciones para crear un curso en Moodle, un aula virtual. Explica cómo configurar el curso, agregar usuarios y grupos, publicar contenido como etiquetas, archivos y páginas, crear y calificar tareas, configurar un libro de calificaciones, y agregar actividades interactivas y evaluaciones como cuestionarios, talleres y escalas de calificación. También incluye enlaces a videos instructivos sobre cada una de estas funciones.

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CÓMO CREAR UN CURSO DE MOODLE (AULA VIRTUAL)

BÁSICO
1. CONFIGURACIÓN DE UN CURSO

1.1 Configuración inicial:


[Link]

1.2 Cambiar temas del aula virtual:

[Link]

1.3 Bloques y secciones:

[Link]

2. GESTIÓN DE USUARIOS

2.1 Métodos de matriculación:

[Link]

2.2 Matriculación de usuarios y roles:

[Link]

2.3 Grupos y agrupamientos:

[Link]

3. PUBLICACIÓN DE CONTENIDOS BÁSICOS

3.1 Etiquetas:

[Link]

3.2 URL, archivos y carpetas:

[Link]

3.3 Páginas:

[Link]

3.4 Libros:

[Link]

3.5 Restricciones de acceso:

[Link]
3.6 Cloud:

[Link]

4. CREACIÓN Y CALIFICACIÓN DE TAREAS

4.1 Configurar tareas:

[Link]

4.2 Entrega de tareas:

[Link]

4.3 Calificación de tareas:

[Link]

AVANZADO
5. LIBRO DE CALIFICACIONES

5.1 Configurar el libro de calificaciones:

[Link]

5.2 Cálculo de notas utilizando fórmulas:


[Link]

Funciones de cálculo:
[Link]
lculo

5.3 Configuración y opciones de ítems y categorías de calificación:

[Link]

5.4 Interfaz de acceso a la tabla de calificaciones:

[Link]

5.5 Importar calificaciones:

[Link]

5.6 Exportación e importación de libros de calificaciones:

[Link]

6. EVALUACIÓN

6.1 Escalas: [Link]


6.2 Rúbricas: [Link]

(versión breve: [Link]

6.3 Guías de evaluación:


[Link]

7. ACTIVIDADES, TALLERES Y CUESTIONARIOS

7.1 Actividades interactivas H5P:

7.1.1 Creación de contenidos H5P:


[Link]

7.1.2 Creación de cuestionarios:


[Link]

- Ejemplos de cuestionarios:
[Link]

- Configurar un cuestionario:
[Link]

- Categorías, etiquetas y preguntas:


[Link]

- Tipos de preguntas:
[Link]

- Preguntas tipo cloze: (las respuestas se ponen entre llaves, primero la puntuación, el tipo de
pregunta, las respuestas y su retroalimentación separadas con #, = para indicar la respuesta
correcta)

Ejemplo: {2:MCS:Ítems#No es corrector~=Categorías#Muy bien~tareas#no vas nada bien}

[Link]

Tipo de
Código Observaciones
pregunta

Respuesta
SHORTANSWER o SA o MW Cuando no son importantes minúsculas/MAYÚSCULAS
Corta

Respuesta
SHORTANSWER_C o SAC o MWC Cuando son relevantes las minúsculas /Mayúsculas
Corta

Numéricas NUMERICAL o NM Pregunta numérica.

Opción Menú desplegable en-línea dentro del texto. Con la S


MULTICHOICE o MC o MCS
múltiple baraja las respuestas

Opción Selección de columna vertical de botones para elegir.


MULTICHOICE_V o MCV o MCVS
múltiple Con la S baraja las respuestas
Tipo de
Código Observaciones
pregunta

Opción Representada como una hilera horizontal de botones


MULTICHOICE_H o MCH o MCHS
múltiple para elegir. Con la S baraja las respuestas

7.1.3 Creación de talleres:

[Link]

8. CREACIÓN DE UNA LECCIÓN:


[Link]

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