EXPERIENCIADEAPRENDIZAJEN°03FECHA31DEMAYOAL04DEJUNI

O.
TITULO: ASUMI
MOSACCI
ONESPARAASUMIRLASALUDYELAMBI ENTE.

I
.DATOSI
NFORMATI
VOS
GRADOY 5°
"A" ÁREA DESARROLLOPERSONALCI
UDADANI
AYCI
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SECCI
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Identi
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casusemocionesyl
asautor
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A Co
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dadyempatía.
i
dent
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 Pr oponeacci
onesquecontri
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imay
l
asaludemocionaldesímismoydel osdemás
•Proponecompor t
amientos,
conbaseenel r
espetodel
osderechosdelaspersonas,quecont
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PROPÓSI ubienest
aremocional
.
Proponeeaccionesquecontr
ibuy
analdesarr
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oóptimodelbi
enest
aruniver
sal.
DOCENTE RIOSRAMOSROYER
SEMANA08 SESIONN° 08(DEL31deMay o-04deJunio)
I
[Link]:Proponemoscompor
tami
entosbasadosenelr
espet
odel
osder
echosdel
os
demásquecontri
buy
anenfor
marnuestr
obienest
aremoci
onal

I
II
.-
DESCRIPCIÓNDELTEMATRATADOENLAPLATAFORMA
Hoynostocaproponercompor
tamientosbasadosenelrespet
odelosder
echosdelos
demás,quecontri
buy
anaconservarnuest
robienest
aremocional
,yconel
l
orespondera
nuest
roret
oprinci
pal
:

¿Cómopodemospromoverl
aconserv
aci
óndenuest
rasal
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del
afami
l
ia,
la
comuni
dadyelambient
eenqueviv
imos?

I
[Link]
TUACI
ONSI
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FICATI
VA.–

"Losrecientesest udiosafirmanqueel75% del aspersonasconfi

nadaspr esentan
cuadrosdei rr
it
abili
dadyun73%, bajoestadodeá[Link]ás,unav ari
edaddeot ros
efect
os como depr esión,insomnio,i r
a,mi edo,ansiedad,estr
és post raumát ico,
aburri
miento,tri
steza,agotamient
oemoci onal,ent
reotr
[Link] áafectandol a
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udadanos,poresodebemosev itarqueelmi edo
seapoder edenuest rament e".

¿Quéacci
onesocompor
tamient
ospodemospr
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ert
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 ¿Quénecesi
tamospar
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rol
l
arest
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onesocompor
tami os?
ent

l
.
[Link]:

 BienestarEmocional
:Serefer
ier
ealest
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imosbi
en,t
ranqui
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perci
bimosque
dominamosnuestrasemocionesysomoscapacesdehacerf
rent
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endolabase
par
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dasana, f
eli
zyplena.

VI
[Link]:
VI
II
.RETO:
 ELABORAMOSUNORGANI ZADORGRÁFI COPARASI NTETIZARLASIDEASPRINCIPALES.
 Formulamosunalist
adeacti
vi
dadesquej óv
enesestudi
antescomonosot
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personas.