Organizador 1
autoconocimiento
Organizador 2
autoestima
Aprendizaje esperado
Reconoce y expresa características personales ;su nombre como es físicamente, que le gusta, que no le
gusta ,que se le facilita y que se le dificulta
NI NI NIII NIV
Con algo de ayuda Reconoce y expresa
Aun con ayuda nuestra reconoce y expresa características personales ;su
dificultad para reconocer y características personales nombre como es físicamente,
expresa características ;su nombre como es que le gusta, que no le gusta ,que
personales ;su nombre físicamente, que le gusta, se le facilita y que se le dificulta
como es físicamente, que le que no le gusta ,que se le
gusta, que no le gusta ,que facilita y que se le dificulta
se le facilita y que se le
dificulta
Organizador 1
Autorregulación
Organizador 2
Expresión de las emociones
Aprendizaje esperado
Reconoce y nombra situaciones que le generan alegría, seguridad, tristeza, miedo o enojo, y expresa lo que siente.
NI NII NIII NIV
Aun con ayuda presenta Con un poco de ayuda logra Reconoce y nombra Muestra habilidad en la
dificultad para Reconocer y nombra situaciones que le generan identificación y
Reconocer y nombra situaciones que le generan alegría, seguridad, tristeza, reconocimiento de
situaciones que le generan alegría, seguridad, tristeza, miedo o enojo, y expresa situaciones que le genera
alegría, seguridad, tristeza, miedo o enojo, y expresa lo lo que siente. diversas emociones y lo
miedo o enojo, y expresa lo que siente. expresa con gran facilidad
que siente. argumentando el porque lo
hace sentir
.
Organizador 1
Autorregulación
Organizador 2
Expresión de las emociones
Aprendizaje esperado
• Dialoga para solucionar conflictos y ponerse de acuerdo para realizar actividades en equipo.
NI NII NIII NIV
Con un poco de ayuda logra Dialoga para solucionar Utiliza el dialogo
Aun con apoyo muestra Dialogar para solucionar conflictos y ponerse de constantemente en su
dificultad para Dialogar y conflictos y ponerse de acuerdo para realizar vida diaria para solucionar
solucionar conflictos y acuerdo para realizar actividades en equipo. los conflictos y lograr
ponerse de acuerdo para actividades en equipo. llegar a un acuerdo para
realizar actividades en . realizar actividades en
equipo. equipo
Organizador 1
Autonomía
Organizador 2
Iniciativa personal
Aprendizaje esperado
Reconoce lo que puede hacer con ayuda y sin ayuda , y solicita ayuda cuando lo necesita
NI NII NIII NIV
Aun con ayuda muestra Con un poco de ayuda Reconoce la importancia
dificultad para Reconoce lo que puede hacer Reconoce lo que puede de solicitar ayuda cuando
con ayuda y sin ayuda , y hacer con ayuda y sin presenta dificultades,
Reconocer lo que puede
solicita ayuda cuando lo ayuda , y solicita ayuda identificando que hay que
hacer con ayuda y sin necesita cuando lo necesita cosas y situaciones que
ayuda , y solicita ayuda puede trabajar
cuando lo necesita individualmente Y otras en
la que se requiere ayuda y
colaboración para
culminarlas
Organizador 1
Autonomía
Organizador 2
Iniciativa personal
Elegir los recursos que necesita para llevar a cabo las actividades que decide realizar.
NI NII NIII NIV
Aun con ayuda muestra con ayuda logra Elegir Elegir los recursos Actúa con iniciativa y
dificultad Elegir los los recursos que que necesita para autonomía ante las
recursos que necesita necesita para llevar a llevar a cabo las cosas que puede
para llevar a cabo las cabo las actividades que actividades que hacer sin ayuda, y
actividades que decide decide realizar. decide realizar. solicita ayuda cuando
realizar. lo necesita.
Organizador 1
Autonomía
Organizador 2
Iniciativa personal
Aprendizaje esperado
Realiza por sí mismo acciones de cuidado personal, se hace cargo de sus pertenencias y respeta las de los
demás.
NI NII NIII NIV
Aun con ayuda muestra con un poco de ayuda Realiza por sí mismo Es constantemente
dificultad para Realizar Realiza por sí mismo acciones de cuidado ordenado, responsable,
por sí mismo acciones de acciones de cuidado personal, se hace cargo cuidadoso de sus
cuidado personal, se personal, se hace cargo de de sus pertenencias y pertenencias y de las de
hace cargo de sus sus pertenencias y respeta respeta las de los demás. sus compañeros, y lo
pertenencias y respeta las de los demás. practica en su vida diaria
las de los demás. .
Organizador 1
Autonomía
Organizador 2
Toma de decisiones y compromisos
Aprendizaje esperado
Persiste en la realización de actividades desafiantes y toma decisiones para concluirlas
NI NII NIII NIV
Aun con ayuda muestra con un poco de ayuda Persiste en la realización Muestra confianza,
dificultad en la realización de Persiste en la realización de de actividades desafiantes seguridad en sus
actividades desafiantes y actividades desafiantes y y toma decisiones para habilidades y
toma decisiones para toma decisiones para concluirlas conocimientos , las pone
concluirlas concluirlas en practica para superar
actividades desafiantes y
lograr concluirlas.
Organizador 1
Empatía
Organizador 2
Sensibilidad y apoyo hacia otros.
Aprendizaje esperado
Reconoce cuando alguien necesita ayuda y la proporciona.
NI NII NIII NIV
Aun con ayuda con un poco de Reconoce cuando Muestra empatía
muestra dificultad ayuda muestra logra alguien necesita hacia las
para Reconocer Reconocer cuando ayuda y la necesidades de sus
cuando alguien alguien necesita proporciona. compañeros e
necesita ayuda y la ayuda y la identifica cuando
proporciona. proporciona prestar ayuda a
alguna persona
que lo requiera.
Organizador 1
Empatía
Organizador 2
Sensibilidad y apoyo hacia otros.
Aprendizaje esperado
Reconoce y nombra características personales y de sus compañeros.
NIV NIII NII NI
Aun con ayuda Con un poco de ayuda Reconoce y nombra Identifica ,expresa y
muestra dificultad para reconoce y nombra características nombra con
reconoce y nombra características personales y de sus facilidad y precisión
características personales y de sus compañeros. las características
personales y de sus compañeros. personales y de sus
compañeros. compañeros
Organizador 1
Empatía
Organizador 2
Sensibilidad y apoyo hacia otros.
Aprendizaje esperado
Habla de sus conductas y de las de otros, y explica las consecuencias de algunas de ellas para relacionarse
con otros.
NI NII NIII NIV
Aun con ayuda muestra Con un poco de ayuda Habla de sus conductas y identifica y explica las
dificultad para logra Hablar de sus de las de otros, y explica consecuencias de
Habla de sus conductas y conductas y de las de las consecuencias de algunas de las sus
de las de otros, y explica otros, y explica las algunas de ellas para conductas o de sus
las consecuencias de consecuencias de algunas relacionarse con otros. compañeros y explica
algunas de ellas para de ellas para relacionarse las consecuencias
relacionarse con otros. con otros. .
Organizador 1
colaboración
Organizador 2
Comunicación asertiva
Aprendizaje esperado
Colabora en actividades del grupo y escolares, propone ideas y considera las de los demás cuando participa
en actividades en equipo y en grupo.
NI NII NIII NIV
Aun con ayuda se dificulta Con un poco de ayuda Muestra una actitud de Muestra gran
Mostrar una actitud de logra Mostrar una actitud colaboración en las disposición para
colaboración en las de colaboración en las actividades de grupo, colaborar en las
actividades de grupo, sin actividades de grupo, sin sin embargo le es difícil actividades del grupo y
embargo le es difícil tomar embargo le es difícil tomar tomar en cuenta los escolares y propone
en cuenta los puntos de en cuenta los puntos de puntos de vista de sus ideas acertadas,
vista de sus compañeros. vista de sus compañeros. compañeros. considerando a los
demás cuando participa
en actividades ya sea en
equipo y en grupo
Organizador 1
colaboración
Organizador 2
Comunicación asertiva
Aprendizaje esperado
Se expresa con seguridad y defiende sus ideas ante sus compañeros
NIV NIII NII NI
Aun con ayuda se le Con un poco de ayuda Aprendizaje esperado Muestra seguridad y
dificulta logra expresa con Se expresa con convicción al expresar
expresarse con seguridad seguridad y defiende sus seguridad y defiende sus ideas y las
y defiende sus ideas ante ideas ante sus sus ideas ante sus argumenta ante sus
sus compañeros compañeros compañeros compañeros,
. argumentando sus
idea
Organizador 1
colaboración
Organizador 2
Inclusión
Aprendizaje esperado
Convive, juega y trabaja con distintos compañeros.
NI NII NIII NIV
Aun con ayuda muestra Con un poco de ayuda Convive, juega y trabaja Se adapta con facilidad
dificultad para Convive, juega y trabaja con distintos para convivir ,jugar y
Convivir, jugar y trabajar con distintos compañeros. compañeros. trabajar con distintos
con distintos compañeros. compañeros , muestra
control para regular las
diferentes emociones
que se crean al
interactuar entre pares
Organizador 1
colaboración
Organizador 2
Inclusión
Aprendizaje esperado
Propone acuerdos para la convivencia, el juego o el trabajo, explica su utilidad y actúa con apego a ellos.
NI NII NIII NIV
Aun con ayuda se le Con un poco de ayuda Aprendizaje esperado Reconoce la
dificulta Proponer Propone acuerdos para la Propone acuerdos para importancia de
acuerdos para la convivencia, el juego y la convivencia, el juego establecer reglas y
convivencia, el juego o el trabajo, explica su utilidad o el trabajo, explica su acuerdos Para lograr
trabajo, explica su utilidad y actúa con apego a ellos. utilidad y actúa con una convivencia sana y
y actúa con apego a ellos. apego a ellos. pacifica , y explica a los
compañeros la
importancia se respetar
lo establecido y lo pone
en practica en su vida
cotidiana
Organizador 1
colaboración
Organizador 2
Inclusión
Aprendizaje esperado
Habla sobre sus conductas y las de sus compañeros, explica las consecuencias de sus actos y
reflexiona ante situaciones de desacuerdo.
NIV NIII NII NI
Aun con apoyo se le Con un poco de ayuda Aprendizaje esperado Muestra habilidad y
dificulta logra Habla sobre sus consciencia para llegar a
la reflexion sobre las
Hablar sobre sus Hablar sobre sus conductas y las de sus
conductas que presentan
conductas y las de sus conductas y las de sus compañeros, explica el y el resto de los
compañeros, explica las compañeros, explica las las consecuencias de compañeros , explicando
consecuencias de sus consecuencias de sus sus actos y reflexiona las consecuencia de sus
actos y reflexiona ante actos y reflexiona ante ante situaciones de acciones y tratando de
situaciones de situaciones de desacuerdo. promover el llegar aun
acuerdo que le beneficie
desacuerdo. desacuerdo.
a todos
NOMBRE NIV NIII NII NI
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