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3 Planteamiento de Problemas

El documento presenta diferentes conceptos y operaciones matemáticas expresados en lenguaje matemático, así como estrategias para resolver problemas de fracciones, dígitos, edades, trabajo, móviles y mezclas. Además, incluye 15 ejercicios de desarrollo y 12 ejercicios de selección múltiple para repasar estos conceptos.

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3 Planteamiento de Problemas

El documento presenta diferentes conceptos y operaciones matemáticas expresados en lenguaje matemático, así como estrategias para resolver problemas de fracciones, dígitos, edades, trabajo, móviles y mezclas. Además, incluye 15 ejercicios de desarrollo y 12 ejercicios de selección múltiple para repasar estos conceptos.

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Matemática

TALLER REPASO –PLANTEAMIENTO


Material: TR03

LENGUAJE MATEMÁTICO

 El doble de a es 2a
 El cuadrado de un número a es a2
 El triple de a es 3a
 El cubo de un número a es a3
 El cuádruplo de a es 4a
 La cuarta potencia de a es a4
a
 La cuarta parte de a es
4
 n veces el número a es na
 El producto de a y b es ab
a
 El cuociente entre a y b es
b
a
 La razón entre a y b es
b
 El cuadrado del sucesor de a es (a + 1)2
 El sucesor del cuadrado de a es a2 + 1
 La diferencia entre a y b, respectivamente, es a – b
 a aumentado en b unidades es a + b
 a disminuido en b unidades es a – b
 El exceso de a sobre b es n unidades se escribe como a – b = n
 a es c unidades mayor que b se escribe como a – b =c
a+b
 La semisuma entre los números a y b es
2
a  b
 La semidiferencia entre los números a y b, respectivamente, es
2

PROBLEMAS CON FRACCIONES Son problemas en que se pide calcular la parte de un


todo, es decir, una fracción de un número. La fracción a/b de un número x se calcula
multiplicando a/b por x.

PROBLEMAS DE DÍGITOS Para los problemas de dígitos debemos usar la notación


ampliada, desarrollada, extendida o decimal posicional que se expresa como la suma de las
cantidades que resulten de multiplicar cada dígito de dicho número por la potencia de diez
correspondiente a su posición: ...centena, decena, unidad, décima, centésima...
Así, un número de tres cifras en el sistema decimal, cuya cifra de las unidades es u, la cifra
de las decenas es d y la cifra de las centenas es c queda expresado como 100c + 10d + u
PROBLEMAS DE EDADES En estos problemas conviene representar las edades de los
personajes con letras diferentes indicando en una línea o tabla de tiempo, sus edades
pasadas, presentes y/o futuras. Si la edad es pasada, se resta la diferencia de años a la
edad actual y si la edad es futura, se suma la diferencia de años a la edad actual, es decir,
siendo a la edad actual:

“hace b años” se expresa como a – b


“en b años más” se expresa como a + b

PROBLEMAS DE TRABAJO Si un individuo puede realizar un trabajo en un tiempo a y otro


en un tiempo b, la ecuación que permite calcular el tiempo x que demoran en hacer el
trabajo en conjunto será:
1 1 1
= +
x a b

PROBLEMAS DE MÓVILES Para este tipo de problemas, debemos tener presente la


relación:
s=v  t
Donde,
s = recorrido
v = rapidez
t = tiempo

PROBLEMAS DE MEZCLAS Si n objetos que valen c, se componen de x objetos que valen a


cada uno, y n – x objetos que valen b cada uno, la ecuación que permite encontrar x es

ax + b(n – x)  c

2
EJERCICIOS DE DESARROLLO

1. Si el sucesor par del cuádruplo de n excede en 2 unidades al doble del sucesor de n,


entonces ¿cuál es el valor de n?

2. La suma de tres números es 28, si el primero excede al segundo en 4 unidades y el


tercero es el cuádruplo del segundo, ¿cuáles son los números?

3. Si al doble de, mi edad más 4 años, le sumo 8 años resulta 40. ¿Qué edad tendré en
5 años más?

3
4. Los de una propiedad son repartidos entre 6 herederos tipo A, si el resto se reparte
4
entre 4 herederos tipo B, entonces ¿qué parte de la propiedad le corresponde a cada
heredero tipo B?

3
5. Si la cuarta parte de una torta se reparte entre cinco personas, ¿qué parte del total le
corresponde a cada uno?

2 1
6. En un curso de las mujeres faltaron, si las mujeres son del curso, entonces ¿qué
7 3
fracción son las mujeres presentes del total de los hombres?

7. Si un número de dos cifras, en que las decenas son el doble de las unidades, se
multiplica por 3, el resultado es 189. ¿Cuál es el número original?

8. La suma de los dígitos de un número de tres cifras es 8. Si la cifra de las centenas es el


sucesor de las decenas y esta última es el sucesor del sucesor de las unidades,
entonces ¿cuál es el número?

9. La edad de Sergio y la de Elena suman la edad de Roberto. Si en 12 años más esa


suma duplicará la edad actual de Roberto y la edad de Sergio es la mitad de la edad de
Elena, ¿qué edad tiene Sergio?

10. Susana hace 4 años tenía la tercera parte de la edad que tendrá en 10 años más. ¿Qué
edad tendrá Susana en 2 años más?

4
11. Si Ramiro puede podar los árboles de un terreno en 4 horas y con la ayuda de su hijo lo
hace en 3 horas, entonces ¿cuánto demoraría solo su hijo en hacer el trabajo?

12. Si Gaspar puede lavar el auto de su papá en 1 hora y su hermano demoraría 40


minutos, entonces ¿cuánto demorarán ambos hermanos en lavar el auto de su papá y
el auto de su mamá juntos, teniendo ambos el mismo modelo?

13. Si dos ciclistas parten del mismo punto a la misma hora en sentidos opuestos y uno de
ellos es el doble de rápido que el otro, ¿cuáles deben ser sus rapideces para que a las
3 horas estén separados 180 kilómetros?

14. En el lanzamiento de una película, por 3 adultos y 5 niños se pagan $ 22.000. ¿Cuál es
el valor de la entrada de un adulto, si ésta cuesta el doble de la entrada de un niño?

15. ¿Cuántas ovejas y gallinas hay en una granja, si en total hay 30 animales y 88 patas?

5
EJERCICIOS DE SELECCIÓN MÚLTIPLE

1. En un curso de m + n alumnos, p son mujeres. Si cierto día faltaron m – n hombres,


entonces el total de hombres que asistieron está dado por la expresión

A) p
B) 2m – p
C) 2n – p
D) 2m + p
E) 2n + p

2. ¿Cómo se lee la expresión 2a2 + (2b)2?

A) La suma del doble del cuadrado de a y el cuadrado del doble de b.


B) El cuadrado del doble del exceso de a sobre b.
C) La suma de los cuadrados del doble de a y el doble de b.
D) El exceso del doble de b sobre el doble de a, al cuadrado.

3. Si el semiproducto de tres números consecutivos es 21 veces el menor de ellos, ¿cuál


es la semisuma de ellos?

A) 9
B) 15
C) 18
D) 30
E) 45

4. Una urna contiene solo fichas numeradas rojas y azules, se puede determinar que parte
son las fichas azules numeradas impares de las rojas, si se sabe que:

2
(1) son rojas.
5
1
(2) de las azules tienen números impares.
4

A) (1) por sí sola


B) (2) por sí sola
C) Ambas juntas, (1) y (2)
D) Cada una por sí sola, (1) ó (2)
E) Se requiere de información adicional

6
1
5. Si Emilio compra un televisor en $ 6P + 600 pesos y paga del total, pactando el
6
resto en 4 cuotas, ¿cuál es el valor de cada cuota?

P
A) + 100
4
P
B) + 125
4
5P
C)
4
5P
D) + 125
4

3
6. Si metros de una cañería están defectuosas y (6a + 4) metros están en buen
5
estado, ¿cuántos metros de cañería hay que reparar?

A) 3a + 2
B) 9a + 6
C) 12a + 8
D) 15a + 10
E) 18a + 12

7. La diferencia entre un número de tres cifras y el número con las cifras invertidas,
respectivamente, es 594. Si en el número original, las centenas y las decenas son el
triple y el doble de las unidades, respectivamente, el número original es

A) 321
B) 369
C) 642
D) 963

8. Si la suma de las cifras de un número de dos dígitos es 7 y la cifra de las unidades es


n, entonces el número es

A) 10(n – 7) + n
B) 10(7 – n) + n
C) 10n + (7 – n)
D) 10(n – 7) + 7n
E) 10(7 – n) + 7n

7
9. Si Claudia es 4 años mayor que Francisco, ¿qué edad tendrá Claudia en 8 años más, si
Francisco hace 9 años tenía (7 + a) años?

A) 19 +a
B) 20 –a
C) 20 +a
D) 28 –a
E) 28 +a

10. Si al doble de la edad de Nicolás le quitó su edad disminuida en 4 años, el resultado es


10. ¿Cuál es la edad de Nicolás?

A) 6
B) 7
C) 12
D) 14

11. Si una máquina logra cortar un cristal en 4 minutos y otra máquina es un 50% más
lenta. ¿Cuánto demoran las dos máquinas trabajando juntas en cortar el cristal?

A) 1 minuto 18 segundos
B) 1 minuto 30 segundos
C) 2 minutos 24 segundos
D) 2 minutos 40 segundos
E) 3 minutos

12. Si Carla puede tejer un chaleco en 2 horas y Sofía puede tejerlo en 3 horas, ¿en cuánto
tiempo juntas tejerían 2 chalecos?

A) 1 hora 12 minutos
B) 1 hora 24 minutos
C) 2 horas 24 minutos
D) 2 horas 30 minutos
E) 5 horas

8
13. Sofía y Roberto parten de dos ciudades distantes 440 kilómetros a encontrarse. Si a las
8 AM parte Sofía con una rapidez de 120 km/h y a las 10 AM parte Roberto,
encontrándose a las 11 AM, ¿cuál era la rapidez de Roberto?

A) 80 km/h
B) 100 km/h
C) 110 km/h
D) 120 km/h
E) Ninguna de las anteriores

14. Si en un almacén 1 litro de leche descremada cuesta $ 800 y el litro de leche entera
$ 600. Si Pablo compró 2 litros de leche descremada y L litros de leche entera pagando
$ 3.400. La ecuación para encontrar L es

L
A) 800 + = 3.400
3
L
B) 2 · 800 + = 3.400
3
C) 800 + 600L = 3.400
D) 2 · 800 + L = 3.400
E) 2 · 800 + 600L = 3.400

15. Carlos compra en la feria 6 kilos de frutas, entre naranjas y mandarinas. Si el kilo de
naranjas es $ 100 más caro que el kilo mandarinas, se puede determinar cuánto gastó
Carlos en mandarinas, si se sabe que:

(1) Carlos gastó $ 3.800 en total.


(2) 1 kilo de naranjas cuesta $ 700.

A) (1) por sí sola


B) (2) por sí sola
C) Ambas juntas, (1) y (2)
D) Cada una por sí sola, (1) ó (2)
E) Se requiere de información adicional

9
RESPUESTAS

EJERCICIOS DE DESARROLLO

5
1. 1 6. 11. 12 horas
14

2. 8, 4 y 16 7. 63 12. 48 minutos

3. 17 8. 431 13. 20 y 40 km/h


1
4. 9. 8 años 14. $ 4.000.
16
1
5. 10. 13 años 15. 14 ovejas y 16 gallinas
20

EJERCICIOS DE SELECCIÓN MÚLTIPLE PÁG. 6

1. C 6. B 11. C
2. A 7. D 12. C
3. A 8. B 13. A
4. C 9. E 14. E
5. D 10. A 15. C

MA-TR03

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