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Taller de Funciòn y Ecuaciòn Cuadratica

Este documento presenta un examen de matemáticas con 14 preguntas de selección múltiple sobre ecuaciones cuadráticas y funciones cuadráticas. Las preguntas cubren temas como encontrar el valor de b en la fórmula general para resolver ecuaciones cuadráticas, calcular el producto de las raíces, identificar la ecuación cuadrática con raíces dadas, expresar ecuaciones como ax2 + bx + c = 0, encontrar las raíces de una ecuación cuadrática, identificar el vértice y el eje de simetr

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Jeanette Badilla Mardones
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Taller de Funciòn y Ecuaciòn Cuadratica

Este documento presenta un examen de matemáticas con 14 preguntas de selección múltiple sobre ecuaciones cuadráticas y funciones cuadráticas. Las preguntas cubren temas como encontrar el valor de b en la fórmula general para resolver ecuaciones cuadráticas, calcular el producto de las raíces, identificar la ecuación cuadrática con raíces dadas, expresar ecuaciones como ax2 + bx + c = 0, encontrar las raíces de una ecuación cuadrática, identificar el vértice y el eje de simetr

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TALLER

MATEMATICA/3° MEDIO / 1 SEMESTRE 2020


UNIDAD: 0
Nombre: Curso:

I) SELECCIÓN MÚLTIPLE: (2 puntos c/u)


1. En la solución de la ecuación 3x2 + 5x +1 = 0, al aplicar la fórmula general , el valor que se sustituye
por b es:
A) -5
−b± b 2−4 ac
√
B) -3 x=
C) 3 2a
D) 5
1
E) 3
2. El producto de las raíces(soluciones) de la ecuación x 2 +2 x−1=0 es:
A) 2
B) 1
C) 0
D) -1
E) -2
3. La ecuación cuyas raíces(soluciones) son -3 y 2 es:
A) x²- 5x + 6 = 0
B) x² + x + 6 = 0
C) x²- x + 6 = 0
D) x² + 2x + 6 = 0
E) x² + x - 6 = 0

4. En la ecuación
x  x  3  2  3x al expresarla como ax  bx  c  0; el valor del producto
2

a·b es:
A) 1
B) 0
C) -1
D) 2
E) -2

5. Las soluciones o raíces de la ecuación x2  10x  21  0 son:


A) -3 y -8
B) 7 y -7
C) -7 y -3
D) 3 y 2
E) -3 y -2

6. El vértice de la parábola f (x )=x ²−8 x +5 corresponde al par ordenado:


A) (4,11)
B) (4,-11)
C) (-8,5)
D) (-4,11)
E) (8,5)

7. La función que representa la curva dada es:


A) y=x 2 +2
2
B) y=x −2
C) x= y 2 +2
2
D) x= y −2
E) y=−x 2 −2

8. El eje de simetría de la función y=x 2 −2 x−3 es:


A) x=1¿ ¿
B) x=−1
C) x=3
D) x=−3
E) x=4

9. Del siguiente gráfico, se puede afirmar que:


A) Tiene soluciones imaginarias
B) Tiene una raíz negativa
C) Tiene varias raíces iguales
D) Tiene raíces reales y distintas
E) No tiene solución

2
10. Con respecto a la función f (x )=3 x +13 x−10 . ¿Cuál (es) de las siguientes afirmaciones es
(son) verdadera (s)?

I. Su concavidad está orientada hacia arriba


II. El punto de intersección con el eje y es (0,-10)
III. f (−2 )=−24

A) Sólo I
B) Sólo I y II
C) Sólo I y III
D) Sólo II y III
E) Todas ellas

2
11. La función cuadrática y=ax +bx+c si posee un sólo corte en el eje x indica:
A) a > 0
B) c > 0
C) Δ> 0
D) Δ=0
E) c < 0

12. ¿Cuál es el punto mínimo de la parábola: y = x2 + 4x - 5?


A) (-2, -9)
B) (2, 9)
C) (-2, 9)
D) (2,-9)
E) (-2,18)

13. En la parábola de la figura, la ecuación del eje de simetría es:


A) x=2
B) y=2
C) x=-2
D) y=-2
E) x= 0

14. Si a < 0 y b2 - 4ac < 0 , entonces ¿cuál de los siguientes gráficos representa mejor la función
f(x)=ax2+ bx +c ?

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