CUADERNO DE ORIENTACIÓN VOCACIONAL I.E.S.

PEDRO ESPINOSA
4º ESO DEPARTAMENTO DE ORIENTACIÓN

5. CUESTIONARIO DE INTERESES PROFESIONALES

En esta sesión de tutoría nos vamos a acercar a diferentes grupos ocupacionales, para que veas
cual es el que más te gusta. Hemos preparado un sencillo cuestionario de intereses, que tú mismo
puedes corregir, para que puedas analizar tus preferencias en el ámbito profesional.

1. Me gusta construir, arreglar, montar... herramientas, objetos.. SI ¿? NO

2. Me gustaría dedicarme a la enseñanza de niños y niñas, jóvenes, adultos,.. SI ¿? NO
3. Considero la economía un aspecto muy importante para la vida y para la sociedad. SI ¿? NO
4. Me gustaría aprender a tocar un instrumento musical. SI ¿? NO
5. Me apuntaría a visitar el museo de la ciencia. SI ¿? NO
6. Colaboraría en campañas destinadas a ayudar a personas marginadas. SI ¿? NO
7. Dirigiría un negocio propio: tienda, restaurante, etc. SI ¿? NO
8. Me gusta el mismo tipo y ritmo de trabajo cada día. SI ¿? NO
9. Me gustaría intentar arreglar los pequeños electrodomésticos que se estropean en casa SI ¿? NO
[Link] gusta analizar el porque de las cosas. SI ¿? NO
11. Me gustaría estudiar la flora y la fauna de diferentes lugares SI ¿? NO
[Link] gustaría formar parte de una compañía de teatro. SI ¿? NO
[Link]ía a una conferencia sobre salud y deporte. SI ¿? NO
[Link] interesaría un trabajo en el que tuviera un contacto con la gente. SI ¿? NO
[Link] gustaría seleccionar y dirigir a los trabajadores de una empresa. SI ¿? NO
[Link]ía en un taller mecánico. SI ¿? NO
[Link] interesan las actividades que se realizan en el mar. SI ¿? NO
[Link] lo pasaría bien recibiendo mensajes telefónicos en una oficina. SI ¿? NO
[Link] gustaría encargarme de una caja registradora. SI ¿? NO
[Link] gustaría cuidar a personas enfermas –o animales heridos . SI ¿? NO
[Link] interesa conocer a personas que se dedican a la proyección y construcción de obras. SI ¿? NO
[Link] interesa hacer un trabajo de investigación sobre la historia de la música o de la SI ¿? NO
pintura.
[Link] ofrecería a arreglar un reloj estropeado. SI ¿? NO
[Link] gustaría dedicarme a actividades relacionadas con el dibujo, la pintura, la escultura. SI ¿? NO
[Link] actividades relacionadas con las matemáticas. SI ¿? NO
[Link] gustaría ayudar a un labrador a cuidar las cosechas. SI ¿? NO
[Link] gustaría vender en una tienda toda clase de productos. SI ¿? NO
[Link] gustaría participar en un concurso literario. SI ¿? NO
[Link] interesa un trabajo de tipo administrativo. SI ¿? NO
30. Me gustaría dedicarme a interceder en conflictos, litigios, juicios de personas, SI ¿? NO
sociedades, etc.
[Link] interesa investigar los efectos negativos de la comunicación. SI ¿? NO
[Link] gusta actuar, cantar para los demás; en definitiva, todo lo relacionado con el mundo SI ¿? NO
del espectáculo.
[Link] gustaría colaborar en las tareas de una ONG. SI ¿? NO
[Link] lo pasaría bien dirigiendo un programa de radio. SI ¿? NO
[Link] presentaría a un concurso de fotografía. SI ¿? NO
[Link] interesa conocer el funcionamiento de los coches. SI ¿? NO
[Link] compraría herramientas para realizar trabajos de bricolaje. SI ¿? NO
[Link] gustaría conocer la maquinaria y las herramientas que se utilizan en el campo. SI ¿? NO
[Link] interesa la política. SI ¿? NO
[Link] gustaría ser monitor de un centro recreativo. SI ¿? NO
[Link] gustaría formar parte de una asociación de defensa forestal. SI ¿? NO
[Link] preocupan las cuestiones sociales: las personas mayores, la pobreza, los problemas SI ¿? NO
del barrio, etc.
[Link] sentiría satisfecho trabajando en un banco. SI ¿? NO
[Link] gusta llevar la iniciativa en las conversaciones. SI ¿? NO
[Link] ofrecería a realizar un dibujo para la revista del centro. SI ¿? NO
[Link] interesan los temas de estadística. SI ¿? NO
[Link] apuntaría a un cursillo de socorrismo. SI ¿? NO
[Link] divierte pasar trabajos al ordenador. SI ¿? NO
[Link] gusta el mundo de la tecnología. SI ¿? NO
[Link] gusta escuchar y ayudar a mis compañeros cuando lo necesitan. SI ¿? NO

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[Link] lo pasaría bien trabajando en un gimnasio. SI ¿? NO

[Link]ía a un cursillo de jardinería. SI ¿? NO
[Link] gustaría colaborar en una investigación SI ¿? NO
[Link] ofrecería voluntario para ordenar fichas en un archivo. SI ¿? NO
[Link] gustaría trabajar en un laboratorio haciendo experimentos SI ¿? NO
[Link] gustaría desarrollar actividades que requieran el uso de microscopios, telescopios, SI ¿? NO
etc.
[Link] gustaría trabajar en una agencia de viajes. SI ¿? NO
[Link] dedicaría a vender y alquilar pisos, casas, etc. SI ¿? NO
[Link] gustaría participar en la resolución de problemas científicos. SI ¿? NO
[Link] gustaría ser monitor de una actividad deportiva. SI ¿? NO
[Link]ía parte de mi tiempo a ayudar a encontrar trabajo a las personas que lo SI ¿? NO
necesitaran
[Link] gustaría clasificar las entradas y salidas de mercancías en un ordenador de una SI ¿? NO
oficina.
[Link] gustaría ser monitor de alta montaña, de esquí, etc. SI ¿? NO
[Link] apasiona el mundo del motor. SI ¿? NO
[Link] gustaría dedicarme a la cría de toda clase de animales. SI ¿? NO
[Link] gustaría ser el responsable de mantenimiento de una gran empresa. SI ¿? NO
[Link] gustaría ser entrevistador de una empresa de opinión. SI ¿? NO
[Link] gustaría diseñar campañas publicitarias. SI ¿? NO
69. Me gustaría trabajar en el desarrollo de nuevas energías. SI ¿? NO
[Link] gustaría desarrollar actividades relacionadas con la bolsa o los seguros. SI ¿? NO

VALORACIÓN:
Las diferentes actividades descritas en el cuestionario se pueden agrupar en 7 grandes grupos ocupacionales.
A continuación, busca tu perfil de intereses y analiza tus respuestas.
Has de trasladar tus respuestas al cuadro siguiente. Los números corresponden a las preguntas que has
contestado en el cuestionario. Copia la respuesta al lado de cada número.
Cuenta en cada grupo ocupacional el número de respuestas afirmativas y escribe el resultado en la casilla
total respuestas afirmativas.

Grupo Preguntas Total respuestas afirmativas

Científicos 5 10 25 31 46 53 55 56 59 69
Administrativo 8 18 19 29 43 48 54 57 62 70
Aire libre 11 13 17 26 41 51 52 60 63 65
Mecánicos 1 9 16 23 36 37 38 49 64 66
Artísticos 4 12 21 22 24 28 32 35 45 68
Relacionales 3 7 14 15 27 34 39 44 58 67
Sociales 2 6 20 30 33 40 42 47 50 61

Con la puntuaciones haz un diagrama de barras. Una vez valorado el cuestionario, piensa cuales son
los campos ocupacionales en los que tienes una puntuación más alta, y consulta en el siguiente cuadro
las profesiones y aptitudes que lo caracterizan. ¿Estás de acuerdo con los resultados obtenidos?,
¿y tus padres y amigos? Comenta con ellos los resultados obtenidos.? No crees que es hora de
hablar con tus padres con respecto a tu futuro académico y profesional?

10
9
8
7
6
5
4
3
2
1
Científic. Administ. Aire libre Mecánic. Artístico Relacional Sociales

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A la agrupación de determinadas profesiones que presentan una cierta afinidad se les denomina
“campo ocupacional”. Así están clasificadas en el siguiente cuadro, donde encontrarás los
principales grupos ocupacionales con las profesiones más representativas de cada uno de ellos y
también las aptitudes (la disposición natural que nos capacita para ejercerlas) que requieren.

CLASIFICACIÓN GRUPOS OCUPACIONALES

GRUPO APTITUDES PROFESIONES
Oficios Implican habilidad manual y capacidad de Carpintero, peluquero, fontanero,
autogestión del propio trabajo. camarero, etc.
Científicos Se necesita capacidad de observación, Físico, químico. Biólogo, geólogo,
concentración, análisis y experimentación. matemático, informático, etc.
Tienden a ser personas críticas y
sistemáticas.
Administrativo Acostumbran a ser personas ordenadas, Actividades de oficina, cartero,
sistemáticas y a menudo sedentarias, con economista, administrativo, ingeniería
fluidez verbal y escrita. industrial, relaciones laborales.
Aire libre Implican ciertas cualidades físicas y gusto Profesiones en contacto con la
por los espacios abiertos. naturaleza, ingenieros forestales,
campesinos, jardineros, etc.
Mecánicos y Implican buena capacidad de razonamiento Profesiones que se desarrollan mediante
técnicos espacial, destreza manual, capacidad de la tecnología, ingenieros, arquitectos,
razonamiento. delineante, electrónico, informático,
etc.
Economía y Aptitud para el cálculo, capacidad de Actividades de administración de
negocios trabajar en equipo, de organización y empresas, comercialización de bienes o
liderazgo. servicios, economistas, empresarios,
etc.
Artísticos Implican sensibilidad y creatividad, Profesiones relacionadas con el arte y el
interés por crear, originales, intuitivas. diseño, pintores, escultores,
diseñadores, músicos, etc.
Salud Gusto por ayudar a los demás, personas Actividades sanitarias, médicos,
sociables y altruistas, con capacidad de enfermeros, fonoaudiólogos,
trabajo en equipo. farmacéuticos, fisioterapeutas,
instrumentación quirúrgica, etc.
Servicios Se desarrollan mediante las relaciones Trabajo Social, terapeuta, Asistente
sociales humanas, implicando un servicio a los social, psicopedagogo, Psicólogo,
demás. Capacidad de trabajo en equipo sacerdocio, etc
Transportes Resistencia a la fatiga, gusto por trabajar Actividades relacionadas con el
en solitario, autogestión , atención y transporte, conductor de autos, etc.
concentración
Enseñanza y Capacidad de empatía, curiosidad Actividades relacionadas con la cultura
cultura intelectual, facilidad de expresión y la educación, profesor, bibliotecario,
interprete, etc
Cuerpos de Cualidades físicas, gusto por el riesgo y Policía, militar, vigilante de seguridad,
Seguridad voluntad de servicio a la comunidad. etc.
Relacionales Habilidades de persuasión. Personas Relaciones públicas, político, vendedor,
dinámicas, emprendedoras, tenaces, y con abogado, periodista, comunicador social,
capacidad de autogestión. etc.

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