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Iniciacion de La Multiplicacion para Segundo de Primaria

Este documento introduce el concepto de multiplicación como una operación abreviada de la adición. Explica que la multiplicación involucra factores como el multiplicando, el multiplicador y el producto. Muestra ejemplos de cómo expresar sumas repetidas como multiplicaciones usando estos términos. Asigna tareas que practican identificar y completar operaciones de multiplicación.

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Iniciacion de La Multiplicacion para Segundo de Primaria

Este documento introduce el concepto de multiplicación como una operación abreviada de la adición. Explica que la multiplicación involucra factores como el multiplicando, el multiplicador y el producto. Muestra ejemplos de cómo expresar sumas repetidas como multiplicaciones usando estos términos. Asigna tareas que practican identificar y completar operaciones de multiplicación.

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INICIACIÓN DE LA

MULTIPLICACIÓN
Observa:

3 3 3 = 9
sumando sumando sumando suma

3 + 3 + 3 = 9
3 veces 3 = 9
3 x 3 = 9
3 veces 3 = 3x3

"La multiplicación es una operación abreviada de la adición"


Practicamos
1. Completa los números que corresponden:

3 3

3 + 3 =

2 veces 3 =
2 x 3 =

4 4

4 + 4 + 4 + 4 =

4 veces 4 =
4 x 4 =

3 3

3 + 3 + 3 + 3 =

4 veces 3 =
4 x 3 =

2 2 2

2 + 2 + 2 + 2 + 2 =

5 veces 2 =

5 x 2 =
"Una suma de sumandos iguales se puede expresar
con otra operación que se llama MULTIPLICACIÓN"

Términos de la Multiplicación

signo "por"

2 x 9 = 18
producto

factor factor
multiplicando multiplicador

Los términos de la multiplicación son:

1) El multiplicando o cantidad que se repite.


2) El multiplicador o las veces que se repite.
3) El producto o resultado de la multiplicación.
El signo de la multiplicación es x, que se lee “por “.

Practicamos
1. Completa las sumas y los productos:

1 + 1 + 1 + 1 = 9 + 9 =
4 veces 1 = 2 veces 9 =

4 x 1 = 2 x 9 =

8 + 8 = 7 + 7 + 7 =
2 veces 8 = 3 veces 7 =

2 x 8 = 3 x 7 =

11 + 11 = 3 + 3 + 3 + 3 =
2 veces 11 = 4 veces 3 =

2 x 11 = 4 x 3 =

9 + 9 + 9 = 6 + 6 + 6 =
3 veces 9 = 3 veces 6 =

3 x 9 = 3 x 6 =
2. Completa escribiendo cada suma como una multiplicación:

2 + 2 + 2 + 2 + 2 5x2

3 + 3 + 3

4 + 4 + 4 + 4

8 + 8

5 + 5 + 5 + 5 + 5

3. Relaciona cada adición y cada multiplicación con la tarjeta que indica el resultado.

4+4+4+4+4 25 3x7

2+2+2 18 5x4

5+5+5+5+5 24 2x9

7+7+7 20 3x2

9+9 21 4x6

6+6+6+6 6 5x5

4. Marca la respuesta correcta:


A. En la multiplicación: 2 x 3 = 6; los factores son:
a) 2 y 3 b) 2 c) 3 d) 6
B. El producto de 1 x 0 es:
a) 10 b) 0 c) 1 d) n. a.
C. En la multiplicación: 2 x 9 = 18 el factor multiplicador es:
a) 9 b) 2 c) 18 d) n. a.
D. Tengo 3 cajas de leche y en cada caja hay 20 latas de leche. ¿Cuántas latas de
leche tengo?
a) 23 b) 6 c) 60 d) n. a.
E. Tengo 2 canastas en cada una de ellas hay 9 manzanas. ¿Cuántas manzanas
tengo?

a) 17 b) 18 c) 11 d)19
TAREA DOMICILIARIA:

1. Observa los dibujos y completa con el número que corresponde:

a)

+ =

2 veces =

2 x

b) ¿Cuántas flores hay en total?

=
+

2 veces 4 =

2 ................ 4 =

c) ¿Cuántos borradores hay en cada fila?

+ + =

veces =

x =
d) ¿Cuántos lapiceros hay en cada fila?

+ + + =

veces =

x =

e) ¿Cuántos lápices hay?

veces = 9

x =

+ + = 9

2. ¿Qué es la multiplicación?
................................................................................................................... .................
............................................................................................................................. .......

3. Escribe los números que faltan?

9 + 9 + 9 + 9 = 6 + 6 + 6 + 6 + 6 + 6 =
4 veces 9 = 6 veces 6 =
4 x 9 = 6 x 6 =

8 + 8 + 8 + 8 = 10 + 10 + 10 + 10 =
4 veces 8 = 4 veces 10 =
4 x 8 = 4 x 10 =

0 + 0 + 0 + 0 = 5 + 5 + 5 + 5 + 5 =
4 veces 0 = 5 veces 5 =
4 x 0 = 5 x 5 =
CONSTRUIMOS TABLAS DE MULTIPLICAR

Tabla de multiplicar por 1

x 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9
1 0 2 4

Conozco...

Todo número multiplicado por 1 da el mismo número.

La multiplicación por 2.

2 + 2 = 4
2 veces 2 = 4
2 x 2 = 4

3 + 3 = 6
2 veces 3 = 6
2 x 3 = 6

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