Variables
Mamani Nina, Elizabeth Jovita
Escuela profesional de Ing. de Minas, Universidad Nacional de Moquegua.
Seminario de Tesis
Dr. Christ Jesús Barriga Paria
14 de junio del 2021.
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Contenido
Introducción........................................................................................................................................................3
CAPITULO I........................................................................................................................................................4
1-. ¿Qué es una variable?.................................................................................................................................4
2-. Operacionalización de Variables................................................................................................................5
3-. Pasos de Operacionalización:.....................................................................................................................6
4-. Tipos de variables según su operatividad...................................................................................................7
5-. Clasificación de las variables......................................................................................................................8
5.1-. Según su naturaleza..........................................................................................................................9
·5.1.1-. Variables cuantitativas:..................................................................................................................9
a-.Variables continuas...............................................................................................................................10
b -. Variables discontinuas.........................................................................................................................11
5.2-. Según a su dominio..........................................................................................................................12
5.2.1-. Variables Independientes:..............................................................................................................12
5.2.2-. Variable Independiente..................................................................................................................13
Variables Dependientes:............................................................................................................................13
5.2.3-. Variable interviniente:....................................................................................................................14
5.2.4-. Variables extrañas..........................................................................................................................14
5.3-. Según su amplitud..........................................................................................................................15
a-. Variables Individuales: ........................................................................................................................15
b-. Variables Colectivos: .........................................................................................................................15
5.4-. Según su nivel de abstracción........................................................................................................15
a-. Variables generales...............................................................................................................................15
b-. Variables intermedias...........................................................................................................................15
c-. Variables empíricas..............................................................................................................................16
5.5-. Según carácter de las escalas.........................................................................................................16
a-. Variables Nominales:...........................................................................................................................16
b-. Variables Ordinales:.............................................................................................................................16
c-. Variables Cardinales.............................................................................................................................17
• Variable de Intervalo........................................................................................................................17
• Variables de Razón:..........................................................................................................................17
6.1-. Pasos para construir un plan de análisis:...............................................................................................17
Conclusión:....................................................................................................................................................18
Bibliografía....................................................................................................................................................19
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Introducción
Las variables de investigación son las distintas características o propiedades de los seres
vivos, objetos o fenómenos que tienen la particularidad de sufrir cambios y que pueden
observarse, medirse, ser objeto de análisis y controlarse durante el proceso de una
investigación. Algunos ejemplos de variables son la condición socioeconómica de una
población, el lugar de residencia, las preferencias políticas, el nivel de educación, el género,
la edad, el nivel de radiación, las temperaturas del ambiente o los niveles de gases
contaminantes. Una variable es una propiedad del objeto de estudio que puede asumir dos o
más valores (es decir, puede cambiar). De forma que, si esto no ocurre, la característica
observada no es una variable sino una constante. Por ejemplo, en una investigación se
quiere saber cómo afectan los niveles de radiación solar (variable independiente) al
crecimiento de una planta (variable dependiente). Como puedes observar, ambas variables
pueden tener dos o más valores, y se espera que a medida que cambie uno (la radiación
solar), cambie el otro (el crecimiento de la planta).
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CAPITULO I
1-. ¿Qué es una variable?
Antes de pasar a observar los diferentes tipos variables, puede ser conveniente realizar un
breve repaso de qué consideramos como tal de cara a facilitar su identificación y tener en
cuenta su importancia. Se entiende como variable un constructo abstracto que hace
referencia a una propiedad, característica o elemento estudiado que puede o no tener un
papel concreto sobre aquello que se esté analizando y que se presenta de tal manera que
puede poseer distintos valores. Dichos valores, pues, pueden variar en diferentes medidas
en función tanto de la variable como de la situación que se esté analizando o los límites que
los investigadores quieran tener en cuenta. Nos encontramos pues ante un concepto que
aglutina las diferentes opciones o modalidades que pueden ser tenidos en cuenta respecto a
una característica en cuestión, siendo dichos valores inconstantes y diferentes en distintos
momentos y/o sujetos.
El concepto en cuestión puede parecer complejo de entender teóricamente, pero resulta
mucho más comprensible si pensamos que algunas variables pueden ser las citadas en la
introducción: el peso o el sexo de una persona serían ejemplos sencillos de variables que
pueden o no afectar en diferentes condiciones (por ejemplo, en la diabetes o en las
cardiopatías).
Las variables pueden ser clasificadas de muy diferentes maneras y en base a numerosos
criterios diferenciados, tales como su nivel de operatividad, su relación con otras variables
o incluso la escala en la que se miden. Es importante tener en cuenta que un mismo
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elemento puede tener diversos papeles y ser clasificado como diferentes tipos de variable
en función de su papel en una determinada situación o contexto experimental.
Variable es una característica o cualidad; magnitud o cantidad, que puede sufrir cambios, y
que es objeto de análisis, medición, manipulación o control en una investigación.
Figura1:
Concepto de Variables
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2-. Operacionalización de Variables
Definir operacionalmente una variable para qué pueda ser medida requiere del manejo de
sus facetas dimensionales o de la extracción de sus propiedades. Al poder definir
operacionalmente las variables se les asigna un significado.
Es asumir un proceso de análisis deductivo de la variable, al pasarla de un nivel abstracto a
un nivel concreto, encontrando como eslabón intermedio las dimensiones o categorías.
La variable en el nivel concreto, que constituyen los indicadores, es investigable, evaluable,
es decir, medible.
3-. Pasos de Operacionalización:
• Determinar las facetas o características que se espera encontrar.
• El concepto abstracto se subdivide en sus distintas dimensiones, es decir las
características típicas de ese concepto (variable)
• Las dimensiones se dividen en sus elementos más claros y precisos que pueden ser
medibles cuantitativamente.
• De este modo la variable se divide en dimensiones e indicadores
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Ejemplo:
4-. Tipos de variables según su operatividad
No hay que olvidar que la investigación científica siempre requiere simplificar en mayor o
menor medida elementos de aquello que se quiere estudiar. Identificar los elementos
importantes para centrarse en ellos, dejando fuera del foco todo lo demás, es un requisito
indispensable, porque de otro modo no podríamos analizar nada al no saber por qué tipo de
datos empezar.
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Así pues, los diferentes tipos de variables dan cuenta de la diversidad de elementos en los
que podemos fijarnos para estudiar parcelas de la realidad. Eso sí, esta diversidad hace que
sea imprescindible elegir bien las variables para poder fijarnos en aquello que nos permita
llegar a conclusiones válidas acerca de nuestro objeto de estudio.
Tal y como hemos mencionado, una de las maneras más conocidas y clásicas de dividir y
clasificar las diferentes variables es en relación a su operatividad, es decir a la posibilidad
de numeralizar sus valores y operar con ellos. Teniendo este aspecto en cuenta podemos
encontrar tres grandes tipos de variables.
5-. Clasificación de las variables
Figura1:
Tipos de Variables
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Desde la perspectiva de Ander (1982), sugiere agrupar teniendo en cuenta a su naturaleza y
características en: cualitativas y cuantitativas; continuas y descontinuas; dependientes e
independientes; exploratorias o externas y generales; intermedias y empíricas.
5.1-. Según su naturaleza
Se clasifican en variables cuantitativas y cualitativas.
·5.1.1-. Variables cuantitativas:
son aquellas que cuyos valores al ser medidos pueden expresarse numéricamente y en diversos
grados. Pueden a su vez ser clasificadas como continuas o discretas. Las escalas
cuantitativas son reconocidas también como escalas intervalares o numéricas.
Si entre dos valores determinados existen infinitas posibilidades de valores, hablaremos de
una variable de tipo continuo. Ejemplos de este tipo de variables son: el peso, la talla, la
presión arterial o el nivel de colesterol sérico. En la práctica, salvo contadas excepciones no
se dispone de métodos de medición sofisticados como para poder medir exactamente los
valores, por ejemplo, de talla. En estricto rigor, la probabilidad que dos individuos tengan
exactamente la misma talla o edad es muy baja.
Si la variable a medir sólo puede adoptar un sólo valor numérico, entero, con valores
intermedios que carecen de sentido, hablaremos de variable cuantitativa de tipo discreto.
Son ejemplos de ellas: el número de hijos, de unidades vecinales del sector, número de
exámenes de laboratorio o de pacientes atendidos.
Tanto las variables discretas como las continuas pueden agruparse construyendo intervalos,
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entre cuyos valores extremos se ubicarán las diferentes observaciones registradas. Sin
embargo, estrictamente hablando, sólo las variables continuas pueden ser objeto de
categorización mediante intervalos.
Consecuentemente las variables cuantitativas se subdividen en dos:
a-. Variables continuas
Estos tienen la particularidad de asumir cualquier valor numérico y que pueden cambiar en
cualquier cantidad. Ejemplo: el tiempo, la distancia, el peso, etc. Se nos ocurre que “x las
tallas de las niñas”. Supongamos que la niña A mide 1.60 m y la niña B mide 1.54 m.
¿Cuántos valores posibles de X hay entre 1?54 y 1.60? Aquí puede verse intuitivamente
que cuando se toma dos valores posibles cualquiera por más cercanos que estos sean,
supongamos 1.56 y 1.57, se aprecia que entre ambos siempre hay valores posibles de
diferencia. Puede ser 1.561; 1.562; 1.563; etcétera. Entonces la cuestión es que no hallamos
ruptura, sino una continuidad.
b -. Variables discontinuas
Desde luego, otros investigadores denominan discretas, que según Pick y López (2002) sus
valores se interrumpen o separan[2]. Por ejemplo. Sea X el número de buses del
Metropolitano. Aquí no se admite hablar de ½ o ¼ de bus. La variable discontinua
representa valores enteros.
5.1.2-. Variables cualitativas:
Estas son llamadas con este nombre porque son susceptible a la variación cualitativa, en efecto
su medición no puede ser expresada numéricamente. Ejemplos: Género: masculino y
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femenino; calidad de producto: excelente, bueno malo; actividades preferidas: lectura, tv,
cine, futbol etcétera. Pueden agruparse en variables nominales u ordinales. Hablaremos de
variable nominal cuando los datos correspondan a una variable cualitativa que se agrupa sin
ninguna jerarquía entre sí, como, por ejemplo: nombres de personas, de establecimientos,
raza, grupos sanguíneos, estado civil. Estas variables no tienen ningún orden inherente a
ellas ni un orden de jerarquía.
Si las categorías o valores que adopte una variable cualitativa poseen un orden, secuencia o
progresión natural esperable, hablaremos de variable ordinal, como, por ejemplo: grados de
desnutrición, respuesta a un tratamiento, nivel socioeconómico, intensidad de consumo de
alcohol, días de la semana, meses del año, escalas de Killip o Apgar. A pesar de este orden
jerárquico no es posible obtener valoración numérica lógica entre dos valores.
5.2-. Según a su dominio
5.2.1-. Variables Independientes:
Tiene el dominio causal, es la variable que se presume que es la que causa o afecta a la otra en
los resultados. Que según Pino (2010) variable independiente es aquella que el
experimentador modifica a voluntad para averiguar si sus modificaciones provocan o no
cambios en las otras variables. Recuerde que la variable dependiente es la que toma valores
diferentes en función de las modificaciones que sufre la variable independiente. En
consecuencia, la variable independiente ejerce influencia o causan efecto en otras variables
llamadas dependientes, y son las que permiten explicar a éstas. Además, son aquellas que
dentro de la relación causal que propone una hipótesis, se determinan como causas. Estas
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variables en un experimento, son manipuladas por el experimentador: la finalidad de este
control directo es ver si genera cambios en la otra variable relacionada.
Ejemplo de variable Independiente:
Un investigador desea saber la efectividad de un nuevo dentífrico contra la caries. Para
realizar el experimento se seleccionarán dos grupos, un grupo principal al que se le aplicará
un tratamiento (el uso de un dentífrico) y otro al que no se le aplicará nada en absoluto.
Para que el experimento tenga validez ambos grupos deben ser sometidos al mismo
régimen de comidas de forma que controlemos que no aparezcan otras variables
intervinientes (por ejemplo, que un grupo se alimente sólo de dulces y el otro no partiendo
del supuesto de que comer más dulces provoca más caries, elemento que no tenemos
controlado). En este caso la variable independiente corresponde a la aplicación o no del
dentífrico y la dependiente a si aparecen o no caries. Así, tenemos que la presencia de
caries (variable dependiente) es explicada por el uso o no de dentífrico (variable
independiente)
Ejemplo: “El aumento de fumadores en las zonas comunes de la Universidad Libre, ha
incrementado el número de enfermos de las vías respiratorias en la población estudiantil no
fumadora".
5.2.2-. Variable Independiente: El número de Fumadores en áreas Comunes
Variables Dependientes:
Actúa como efecto de una causa que ejerce coerción. Cabe precisar que éstas designan las
variables a explicar, los efectos o resultados respecto a los cuales hay que buscar un motivo
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o razón de ser. De manera que podemos denominar variable efecto o condicionada, es
aquella que es afectada por la presencia o acción de la variable independiente en los
resultados. Son las que el estudioso observa o mide, el propósito de esta observación es
determinar si la variable independiente ha generado o no los cambios anunciados en las
hipótesis.
Ejemplo: "El aumento de fumadores en las zonas comunes de la Universidad Libre, ha
incrementado el número de enfermos de las vías respiratorias en la población estudiantil no
fumadora".
Variable Dependiente (VD): Incremento de Enfermos de las vías respiratorias
5.2.3-. Variable interviniente:
Es aquella que participa con la variable independiente condicionando a la dependiente. Se
interpone entre la independiente y dependiente; esta variable no es objeto de estudio y de
exploración, pero que al presentarse puede efectuar, de ahí que se llama también variable
interviniente o interferente. Es aquella que participa con la variable independiente
condicionando a la dependiente. Se interpone entre la independiente y dependiente; esta
variable no es objeto de estudio y de exploración, pero que al presentarse puede efectuar, de
ahí que se llama también variable interviniente o interferente.
Asimismo, desde otra perspectiva, las variables intervinientes llamados también constructos
teóricos, son factores postulados teóricamente como explicativos de un efecto sobre el
fenómeno estudiado, pero que no pueden ser observadas directamente ni manipulados; su
influencia solo puede ser inferida a partir de sus efectos sobre las variables dependientes.
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Esta variable puede mostrar la espuriedad, relatividad o validez de la relación entre las
variables dependientes e independientes
Ejemplo: "El aumento de fumadores en las zonas comunes de la Universidad Libre, ha
incrementado el número de enfermos de las vías respiratorias en la población estudiantil no
fumadora".
Variable Interviniente: Puede estar relacionado con: Epidemia viral, o bajas de defensas por
estrés en estudiantes.
5.2.4-. Variables extrañas: factores hereditarios y consumo de algún medicamento o
suplemento.
Ejemplo de Hipótesis y sus variables:
Hipótesis: “Los individuos sometidos a la dieta X, disminuirán su peso corporal.”
• Variable independiente: la dieta X
• Variable dependiente: peso corporal.
• Variable interviniente: realización de ejercicio físico.
• Variables extrañas: factores hereditarios y consumo de algún medicamento o
suplemento.
5.3-. Según su amplitud
a-. Variables Individuales: las unidades de observación son los individuos.
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b-. Variables Colectivos: Las unidades de observación son colectivos, conjunto o grupos
(Estados, universidades, empresas entre otros).
5.4-. Según su nivel de abstracción
a-. Variables generales
Son las que componen el problema y la hipótesis de investigación y presentan
características complejas, dicho de otra forma, tienen aspectos, dimensiones, áreas, antes de
los indicadores. Por esta razón no son medibles directamente, sino luego de
descomponerlas en sus respectivos niveles.
b-. Variables intermedias
Como hemos visto hasta ahora estas variables se refieren a aquellos que se aproximan más a la
realidad fáctica y presentan aspectos parciales de las variables generales.
c-. Variables empíricas
Es importante destacar que estos tipos de variables tienen la particularidad de ser medibles
directamente, es decir son observables mediante los instrumentos técnicos diseñados por el
investigador.
5.5-. Según carácter de las escalas
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a-. Variables Nominales:
Comprenden la distención de diversas categorías ningún orden ni jerarquía entre ellas. Es el
nivel más elemental de medición y consiste en clasificar los objetos de estudio según las
categorías (y subcategorías) de una variable: ejemplo: estado marital que se clasifica así:
soltero, casado, viudo, divorciado, unión libre. Esta clasificación solo nombra los
indicadores de la variable, pero no representa ninguna jerarquización, dado que todos los
indicadores se encuentran al mismo nivel.
b-. Variables Ordinales: Estos tipos de variables implican orden entre sus categorías. En
estas variables se establece un orden en los valores o característica que definen. Ejemplo:
las calificaciones o notas de un alumnado, las cuales se establecen de menor a mayor
puntaje; o el grado de escolaridad, el cual se puede establecer desde la educación básica
hasta la universitaria. Como se observa, en este tipo de variables los valores o propiedades
indican jerarquías. De manera que, cuando se utilizan números, los valores no son
arbitrarios, sino que representan el orden del atributo observado.
Ejemplo: calidad de desempeño (Excelente, bueno malo, regular, malo, pésimo).
c-. Variables Cardinales: entre las cuales, a su vez, pueden distinguir entre:
• Variable de Intervalo: supone a la vez orden y grado de distancia iguales entre las
diversas categorías cuantitativas. Ejemplos: temperatura, intensidad de sismo. El inicio
(cero) es arbitrario.
• Variables de Razón: comprende a la vez todos estos aspectos: distención, orden,
distancia y origen único natural. Ejemplo: edad, peso de la persona etcétera.
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6.1-. Pasos para construir un plan de análisis:
• Detallar las variables que serán objetos de análisis
• Determinar variables que deben ser analizadas individualmente o pasarlo a cuadros
según objetivos e hipótesis.
• Determinar variables que deben cruzarse
• Esquematizar el cuadro para el cruce de variables
• Hacer listado de cuadros que deberán presentarse
• El plan de análisis determina si se da respuesta a la hipótesis o pregunta de
investigación.
El plan de análisis es el plan a seguir para el tratamiento estadístico de los datos.
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Conclusión:
Por eso, no podemos limitarnos a creer que conocer estas variables es comprender
totalmente lo que está ocurriendo. Adoptar una mirada crítica sobre los resultados
obtenidos a partir de los estudios de variables resulta necesario para no llegar a
conclusiones erróneas y no cerrarnos a explicaciones más completas y realistas de lo que
ocurre a nuestro alrededor
No hay que olvidar que los diferentes tipos de variables son siempre una simplificación de
la realidad, una manera de dividirla en parámetros simples y fáciles de medir aislándolos
del resto de componentes de la naturaleza o de la sociedad.
Variables Dependientes, Son aquellas que se modifican por la acción de la variable
independiente. En ese sentido constituyen los efectos o consecuencias que dan origen a los
resultados de la investigación. Cabe precisar, que éstas designan las variables a explicar, los
efectos o resultados respecto a los cuales hay que buscar un motivo o razón de ser.
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Bibliografía
Ander, Ezequiel. (1982) Técnicas de investigación social. Buenos Aires: Editorial Humanitas.
Pick, A. y López, A. (2002) Cómo investigar en ciencia sociales. México: Trillas. P. 33.
Pino, Raúl. (2010). Metodología de la Investigación. Lima: Editorial San Marco, p. 134
http://metodologiaeninvestigacion.blogspot.com/2010/07/variables.html
https://es.slideshare.net/Michiflita/el-problema-de-investigacion-8155216
https://tesis-investigacion-cientifica.blogspot.com/2018/03/variables-intervinientes.html
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