SECCIÓN 2.

4 La regla de la cadena 137

2.4 Ejercicios
En los ejercicios 1 a 6, completar la tabla. En los ejercicios 43 y 44, calcular la pendiente de la recta tangente
a la función seno en el origen. Comparar este valor con el número
y  f gx u  gx y  f u de ciclos completos en el intervalo [0, 2 ]. ¿Cuál es la conclusión
1. y  5x  8 4 respecto a la pendiente de una función sen ax en el origen?
1 43. a) y b) y
2. y
x  1 y sen 2x
2 y sen x 2
3. y  x3  7 1 1
4. y  3 tan
x 2 x x
5. y  csc 3x 2 2
2 2
5x 2 2
6. y  sen
2
44. a) y b) y
En los ejercicios 7 a 36, encontrar la derivada de la función. y sen 3x y sen 2x
2 2

7. y  4x  13 8. y  26  x 25 1 1

9. gx  34  9x4 10. f t  9t  2 23 x x

2 3 2
11. f t  5  t 12. gx  9  4x 1 2 2

13. y  3 6x 2
 1 14. gx  x 2  2x  1 2 2
4 9  x2
15. y  2  16. f x  3 
4 2  9x
En los ejercicios 45 a 66, encontrar la derivada de la función.
1 1
17. y  18. st  2 45. y  cos 4x 46. y  sen
x
x2 t  3t  1
47. gx  5 tan 3x 48. hx  sec x 2

t 1 3 5
2
19. f t  20. y y  sen 
x2 y  cos1  2x2
t  33 49. 50.
hx  sen 2x cos 2x g  sec12 tan12

1 1 51. 52.
21. y  22. gt 
x  2 t2  2 cot x cos v
53. f x  54. gv 
23. f x  x 2x  24 24. f x  x3x  93 sen x csc v
25. y  x1  x 2 26.
1
y  2 x 216  x 2 55. y  4 sec2 x 56. gt  5 cos 2
t
x x 57. yf    tan2 5 58. g   cos2 8
27. y  28. y
f   14sen 2 2
1
x 2  1 x 4  4 59. 60. ht  2 cot2
t  2
f t  3 sec2
t  1 y  3x  5 cos
x2



x5 2
t2 2
61. 62.
29. gx  2 30. ht  3
x 2 t 2 63. y  x  sen2x
1 2
64. 3
y  sen  3
x sen x
4

f v 

1v
3x 2  2 3

1  2v 3
31. 32. gx  65. y sen(tan 2x) 66. sintan x
y  cossen
2x  3
En los ejercicios 67 a 74, evaluar la derivada de la función en el
33. f x  x2  35  x2 34. gx  2  x2  143
punto indicado. Utilizar una herramienta de graficación para
verificar los resultados.
35. f x  2  2  x 36. gt  t  1  1
Función Punto
67. st  t 2  6t  2 3, 5
CAS En los ejercicios 37 a 42, utilizar un sistema algebraico por compu-
tadora para encontrar la derivada de la función. Utilizar el mismo 68. 5 3x 3  4x
y  2, 2
mecanismo para representar gráficamente la función y su deri-
vada en el mismo plano cartesiano. Describir el comportamiento
69. f x 
5
x3  2
2,  21

4, 161 
de la función que corresponde a cualquier cero de la gráfica de 1
70. f x  2
la derivada. x  3x2
3t  2
71. f t  0, 2
37. y
x  1
x 12 38. y x 2x 1 t1
x1
72. f x  2, 3
39. y  x1
x
40. gx  x  1  x  1
73.
2x  3
y  26  sec 3 4x 0, 25
cos
x  1 1
41. y
x
42. y  x 2 tan
x
74.
1
y   cos x
x

2
,
2

138 CAPÍTULO 2 Derivación

En los ejercicios 75 a 82, a) encontrar la ecuación de la recta tan- En los ejercicios 91 a 96, encontrar la segunda derivada de la
gente a la gráfica de ƒ en el punto que se indica, b) utilizar una función.
herramienta de graficación para representar la función y la recta
tangente en ese punto y c) verificar los resultados empleando la 91. f x  52  7x4 92. f x  4x 2  23
función derivative de su herramienta de graficación. f x 
1 4
93. 94. f x 
x6 x  23
Función Punto
95. f x  sen x 2 96. f x  sec 2
x
75. f x  2x 2  7 4, 5
76. f x  31xx 2  5 2, 2 En los ejercicios 97 a 100, evaluar la segunda derivada de la función
en el punto dado. Utilizar una herramienta de graficación para
77. y  4x3  32 1, 1 verificar los resultados.
78. f x  9  x223 1, 4
79. f x  sen 2x 
,0 97. hx  19 3x  13, 1, 64
9
1
80. y  cos 3x
4 

2
,
2
98. f x 
x  4
, 0,
1
2

99. f x  cosx2, 0, 1
81. f x  tan 2 x



,1
4
100. gt  tan 2t,

6 , 3
82. y  2 tan3 x



4
,2
Desarrollo de conceptos
En los ejercicios 83 a 86, a) utilizar una herramienta de graficación
para encontrar la derivada de la función del punto dado, b) en- En los ejercicios 101 a 104, se muestran las gráficas de una
contrar la ecuación de la recta tangente a la gráfica de la función función ƒ y su derivada ƒ . Clasificar las gráficas según co-
del punto dado y c) utilizar la herramienta de graficación para rrespondan a ƒ o ƒ y escribir en un breve párrafo los criterios
representar la función y su recta tangente en la misma ventana. utilizados para hacer la selección.

101. y 102. y
3t2
83. gt 
t2  2t  1
,
12, 32 3 4
3
2
84. f x  x 2  x 4, 8 2, 2

4  2t1  t 4


x x
85. s t  , 0, 2 3 1 2 3 4
3 3
2
86. y  t2  9t  2, 2, 10 3

Curvas famosas En los ejercicios 87 y 88, encontrar la ecuación 103. y 104. y

de la recta tangente a la gráfica del punto dado. Después utilizar 4
3
una herramienta de graficación para dibujar la función y su recta 3
tangente en la misma ventana. 2

x x
87. Semicírculo superior 88. Curva de bala 3 2 4
2
3
2 x
f (x) = 25 x 4
f (x) =
y y 2 x2
8 4 En los ejercicios 105 y 106, se da la relación que existe entre ƒ
6 3 y g. Explicar la relación que existe entre ƒ y g .
(3, 4)
4 2
2 1 (1, 1) 105. g(x) f(3x) 106. g(x) f(x2)
x x
6 4 2 2 4 6 3 2 1 1 2 3

4 2 107. Para pensar La tabla muestra algunos valores de la derivada

de una función desconocida f. Completar la tabla encontrando
89. Recta tangente horizontal Determinar el o los puntos en el (si es posible) la derivada de cada una de las siguientes trans-
intervalo (0, 2 ) en los que la gráfica de ƒ(x) 2 cos x sen formaciones de f.
2x tiene una tangente horizontal. gx  f x  2
a)
90. Recta tangente horizontal Determinar el o los puntos en hx  2 f x
b)
x
los que la gráfica de f x  tiene una tangente c) rx  f 3x
2x  1
horizontal. d) sx  f x  2
 SECCIÓN 2.4 La regla de la cadena 139

112. Movimiento armónico El desplazamiento de su posición de

x 2 1 0 1 2 3
equilibrio para un objeto en movimiento armónico situado al
f x 4 2 1
1 2 4 extremo de un muelle es
3 3
1 1
g x y 3 cos 12t 4 sen 12t

h x donde y se mide en pies y t en segundos. Determinar la posición

r x y la velocidad del objeto cuando t Y8.
113. Péndulo Un péndulo de 15 cm se mueve según la ecuación
s x 0.2 cos 8t, donde es el desplazamiento angular de la
vertical en radianes y t es el tiempo en segundos. Calcular
Tabla para 107
el máximo desplazamiento angular y la razón de cambio de
cuando t 3 segundos.
Para discusión 114. Movimiento ondulatorio Una boya oscila con movimiento
108. Dado que g(5) ฀ 3, g (5) 6, h(5) 3 y h (5) 2, armónico simple dado por y A cos t, mientras las olas pasan
encontrar f (5) (si es posible) para cada una de las si- por ella. La boya se mueve verticalmente, desde el punto más
guientes funciones. Si no es posible, establecer la infor- bajo hasta el más alto, un total de 3.5 pies. Cada 10 segundos
mación adicional que se requiere. regresa a su punto de máxima altura.
a) Escribir una ecuación que explique el movimiento de esa
a) f x gxhx b) f x ghx boya si está en su máxima altura cuando t 0.
b) Calcular la velocidad de la boya en función de t.
gx
c) f x d) f x gx
3 115. Sistema circulatorio La velocidad S de la sangre que está a
hx
r cm del centro en una arteria está dada por
En los ejercicios 109 y 110 se muestran las gráficas de f y g. Sea S C(R2 r2 )
h(x) ƒ(g(x)) y s(x) g(ƒ(x)). Calcular las derivadas, si es que
existen. Si las derivadas no existen, explicar por qué. donde C es una constante, R es el radio de la arteria y S se mide
en cmYs. Suponer que se administra un fármaco y la arteria
109. a) Encontrar h (1) 110. a) Encontrar h (3) empieza a dilatarse a un ritmo dRYdt. A una distancia cons-
b) Encontrar s (5) b) Encontrar s (9) tante r, encontrar el ritmo de cambio de S con respecto a t para
y y C 1.76 105, R 1.2 10 2 y dRYdt 10 5.
10 10 116. Modelado matemático En la siguiente tabla se muestra la
8 f 8 f temperatura máxima promedio (en grados Fahrenheit) corres-
pondiente a la ciudad de Chicago, Illinois. (Fuente: National
6
Oceanic and Atmospheric Administration)
4 g
g
2 2
Mes Ene Feb Mar Abr May Jun
x x
2 4 6 8 10 2 4 6 8 10 Temperatura 29.6 34.7 46.1 58.0 69.9 79.2
111. Efecto Doppler La frecuencia F de la sirena de un carro de
bomberos oída por un observador en reposo está dada por Mes Jul Ago Sep Oct Nov Dic

132 400 Temperatura 83.5 81.2 73.9 62.1 47.1 34.4

F
331 v
donde v representa la velocidad del carro de bomberos (ob- a) Utilizar una herramienta de graficación para representar
servar la figura). Calcular la razón de cambio de F respecto de los datos y encontrar un modelo para esos datos con la
v cuando forma
a) el carro se acerca a una velocidad de 30 mYs (usar v). T(t) a b sen (ct d)
b) el carro se aleja a una velocidad de 30 mYs (usar v).
donde T es la temperatura y t el tiempo en meses, con
132 400 132 400 t 1 correspondiente al mes de enero.
F= F= b) Representar el modelo en la herramienta de graficación.
331 v 331 v
¿Ajusta bien a los datos?
c) Encontrar T y utilizar la herramienta de graficación para
representar la derivada.
d) Con base en la gráfica de la derivada, ¿cuándo cambia
la temperatura de manera más rápida? ¿Y más lenta?
¿Coinciden las respuestas con las observaciones experi-
mentales? Explicar la respuesta.
140 CAPÍTULO 2 Derivación

117. Modelado matemático El costo de producción de x unidades 123. Sea u una función derivable de x. Considerar que UuU u2 para
de un artículo es C 60x 1 350. Durante una semana, la demostrar que
gerencia observó el número de unidades producidas a lo largo
de t horas en un turno de 8 horas. En la tabla se muestran los d u
u  0.
dx  
 u 
u ,
valores promedio de x para una semana. u
En los ejercicios 124 a 127, utilizar el resultado del ejercicio 123
t 0 1 2 3 4 5 6 7 8 para encontrar la derivada de la función.
x 0 16 60 130 205 271 336 384 392

124. gx

3x  5  125. f x

x 2  9
126. hx

x cos x 127. f x

sen x

Utilizar una herramienta de graficación para ajustar un

a)
Aproximaciones lineal y cuadrática Las aproximaciones lineal y
modelo cúbico para los datos.
cuadrática de una función ƒ en x a son
b) Usar la regla de la cadena para encontrar dCYdt.
c) Explicar por qué la función de costo no se incrementa con P1(x)฀ ฀ƒ (a)(x a) ƒ(a) y
un ritmo constante durante el turno de 8 horas. P2(x) ƒ (a)(x a)2 ƒ (a)(x a) ƒ(a).
118. Búsqueda de un patrón Sea ƒ(x) sen x, donde es una
constante. En los ejercicios 128 y 129 a) calcular las aproximaciones lineal y
a) Calcular las cuatro primeras derivadas de la función. cuadrática de ƒ que se especifican, b) utilizar una herramienta de
b) Verificar que la función y su segunda derivada satisfacen graficación para representar ƒ y sus aproximaciones, c) determinar
la ecuación ƒ (x) 2
ƒ(x) 0. cuál de las dos, P1 o P2, es mejor aproximación y d) establecer cómo
varía la precisión a medida que se aleja de x a.
c) Utilizar los resultados del apartado a) para desarrollar fór-
mulas generales para las derivadas de orden par e impar.
128. f x

tan x 129. f x

sec x
f (2k)(x) y f (2k (x).
l)

 
[Sugerencia: ( 1)k es positivo si k es par y negativo si k es a
a

4 6
impar.]
119. Conjetura Sea f una función derivable de periodo p. ¿Verdadero o falso? En los ejercicios 130 a 132, determinar si
la afirmación es verdadera o falsa. Si es falsa, explicar por qué o
a) La función ƒ ¿es periódica? Verificar la respuesta.
proporcionar un ejemplo que demuestre que lo es.
b) Considerando la función g(x) ƒ(2x), la función g (x) ¿es
periódica? Verificar la respuesta. 130. Si y (1 x)1Y2, entonces y (1 x) .
1Y2

120. Para pensar Sean r(x) ƒ(g(x)) y s(x) g(ƒ(x)), con f y g 131. Si ƒ(x) sen (2x), entonces ƒ (x)
2
2(sen 2x)(cos 2x).
tales como muestra la figura adjunta. Calcular
132. Si y es una función derivable de u, u es una función derivable
a) r (1) de v y v es una función derivable de x, entonces:
b) s (4)
dy dy du dv

.
dx du dv dx
y

7 (6, 6)
6 Preparación del examen Putnam
g
5
4 133. Sea f(x) a1 sen x a2 sen 2x · · ·฀ an sen nx, donde
(2, 4) (6, 5)
3
f a1, a2, · · ·฀, an son números reales y n es un número entero
2
1
positivo. Dado que Uƒ(x)U Usen xU, para todo x real, de-
x mostrar que Ua1 2a2 · · ·฀ nanU 1.
1 2 3 4 5 6 7 134. Sea k un número entero positivo fijo. La n-ésima derivada
1
de tiene la forma
xk  1
121. a) Encontrar la derivada de la función g(x) sen2 x cos2 x
de dos maneras distintas. Pnx

x k  1
n1
b) Para ƒ(x) sec x y g(x)
2
tan x, demostrar que ƒ (x)
2

g (x).
donde Pn(x) es un polinomio. Encontrar Pn(1).
122. a) Demostrar que la derivada de una función impar es par.
Esto es, si f ( x) ƒ(x), entonces ƒ ( x) ƒ (x). Estos problemas fueron preparados por el Committee on the Putnam Prize
Competition. © The Mathematical Association of America. Todos los derechos
b) Demostrar que la derivada de una función par es impar. Es
reservados.
decir, si ƒ( x) ƒ(x), entonces ƒ ( x) ƒ (x).